7-2辛庄联小开展2017-2018寒假有偿补课等专项治理工作方案 - 副本

第一篇：7-2辛庄联小开展2017-2018寒假有偿补课等专项治理工作方案 - 副本

楼德镇辛庄联办小学

关于开展2017-2018寒假期间

在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理方案

为进一步加强中小学师德师风建设，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题，根据《新泰市转发泰安市教育局《关于开展寒假期间在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理的通知》的通知》精神要求，结合我校实际，经学校研究，决定开展寒假期间在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理，现将相关事宜通知如下。

一、加强学习宣传，营造良好氛围

（一）加强学习教育。

师德即教师职业道德。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是四德“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”中“职业道德”的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。教育部列出十条教师违反职业道德的行为（见附件1），各学校、各部门要组织教师认真学习，提高思想认识。

学校在寒假前、假期中，认真组织教职工学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（附件2）《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》和《泰安市教育局办公室关于严格禁止中小学在职教师从事有偿补课的若干规定》，切实规范干部教师廉洁从教行为。要以学校为单位组织一次集中学习和分年级组或教研组讨论，做好思想疏导。

（二）悬挂宣传标语。学校在醒目位置悬挂或张贴“严禁在职教师从事有偿补课”标语。加大对治理教师违反职业道德行为的宣传，确保让老师、家长、学生知晓。学校将进行巡查通报。

开展教师“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”主题教育，充分利用网络、微信、宣传栏等形式，搞好动员发动，加强舆论引导。

（三）签订师德建设责任书和师德承诺书。

寒假前，组织全体在职教师签订2017年度《泰安市中小学教师师德建设责任书》（见附件1）及《泰安市中小学教师职业道德规范承诺书》（见附件2）。学校选取两位教师的责任书和承诺书，报辛庄联办小学备案，于2月15日前报镇教育工会办公室。

二、加强制度建设，形成长效机制

（一）建立巡查制度。

学校结合实际，结合群众反映的问题，配备取证设备，安排专人在寒假期间，对招生区域内有学生参加辅导的重点区域进行值班巡视。对于发现的违规问题要取证留档，严肃处理。

（二）建立责任追究制度。

对有偿补课等违反职业道德的行为，发现一起、查处一起，对监管不力、问题频发、社会反响强烈的教师，将依法依规依纪追究主要有关人的责任。

三、畅通信息渠道，接受社会监督

（一）公开举报电话。学校在校内宣传栏醒目位置公示学校及辛庄联办小学举报投诉电话，并通过网站、寒假前家长会等多种形式进行公开，让所有家长知晓，自觉接受学生、家长的监督。

（二）设立举报信箱。学校在校门口显要位置设立“举报信箱”，举报信箱要印制“辛庄联小有偿补课等违反职业道德行为举报信箱”标志，并安排专人负责寒假的定期开启。对于家长通过举报电话、举报信箱反映的问题，要有值班人员建立问题登记和办理台账，落实挂账销号，及时调查处理，相关资料存档备查。

（三）印发明白纸。学校拟定《致家长和学生的一封信》或抵制在职教师有偿补课明白纸，印发给全体学生和家长，并在学校公示栏张贴。引导学生和家长树立正确的教育观，自觉远离或不参加任何形式的课外辅导，发现在职教师有偿补课等违反职业道德行为要及时举报。

四、加强组织领导，抓好责任落实

学校严格落实责任追究制度，确保本单位不出问题。对于违反规定的在职教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及恶意惩罚不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。对工作落实不力、流于形式的单位进行通报，并追究相关人的责任。

楼德镇辛庄联办小学

2017年 12月26日

楼德镇辛庄联办小学2017-2018学年寒假 治理在职教师有偿补课等违反职业道德行为领导小组

组 长：付纯水 副组长：马刚

成 员：赵心栋 乔秀汉 安会新 王厚森 马春明

付合汇 白金华 庄秀丽 徐培庆

楼德镇辛庄联办小学2017-2018学年寒假 治理在职教师有偿补课等违反职业道德行为工作小组

组 长：马刚 副组长：赵心栋

成 员： 安会新 乔秀汉 王厚森 马春明

付合汇 白金华 庄秀丽 徐培庆

第二篇：有偿补课专项治理工作方案

有偿补课专项治理工作方案

董 家 滩 明 德 小 学

2016.7

有偿补课专项治理工作方案

根据《关于开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理的通知》）文件精神，为了进一步规范我校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。学校决定把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为学校党的群众路线教育实践活动的重要内容，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决群众反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。学校决定从2016年7月12日开始在全校开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理工作，特制定如下工作方案：

一、治理对象

全校在职教师。

二、治理重点

此次专项教育治理活动的重点为：①在职教师违规组织学生进行有偿补课；②在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；③在职教师违规从事有偿托管；④在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；⑤其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。

三、实施步骤

（一）宣传发动、学习教育阶段（7月12日至7月14日）

（1）学校成立教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的组织领导；（2）学校调查研究，制定工作方案；（3）学校以召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，组织教师通过集中学习和个人自学，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，切实规范干部教师廉洁从教行为。（4）充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置；（5）任课教师公示。

（二）自查自纠、集中整改阶段（7月15日至7月20日）

（1）组织本校教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，并制定落实整改措施。

（2）认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。

（3）针对自查自纠中发现的有偿补课问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿补课行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。凡在7月20日后，仍继续从事有偿补课的在职教师，一经调查属实将严厉查处，严惩不贷。

（三）检查处理、总结提高阶段（7月24日至8月24日）（1）对违规违纪行为严肃处理。

（2）研究制定完善规范教师教育教学行为的管理制度，建立长效机制。（3）总结前三阶段工作经验及教训，建立长效机制。做到常抓不懈、保持实效，维护教育系统的良好形象。

四、专项治理工作的具体措施

（一）加强组织领导

为加强对该项工作的组织领导，学校成立了治理有偿补课专项工作领导小组：

组 长： 缪东志

成 员： 朱媛霞 张广辉 王霖

（二）层层落实责任。

领导小组要切实负起专项治理工作的组织领导和实施责任，组织好专项治理每一环节工作。1.向社会公开举报电话。学校在校内宣传栏醒目位置公示学校及上级教育主管部门举报投诉电话，并通过网站、暑假前家长会、暑假致家长一封信等多种形式进行公开，让所有家长知晓，自觉接受学生、家长的监督。

2.签订责任书。暑假前，学校与全体在职教师当面签订自觉抵制有偿补课等违反职业道德行为责任书和承诺书。责任书和承诺书要存档备查并作为违规追责的重要依据。

3.建立巡查制度。学校结合实际，结合群众反映的问题，配备取证设备，安排专人在暑假期间，对招生区域内有学生参加辅导的重点区域进行值班巡视。对于发现的违规问题要取证留档，严肃处理。

（三）严处违规行为。

要加大对从事有偿补课在职教师的查处。对于在职教师顶风从事违规补课、有偿补课或变相以各种名义违规者，一经查实，将根据《事业单位工作人员处分暂行规定》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等对违规人员进行处理。视情节按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。特级教师、名师、教学能手等称号获得者从事有偿补课的，由教育行政主管部门按批准权限报请相关部门取消其称号及待遇，通报全市。

（四）建立长效机制。

学校结合专项治理工作，进一步完善师德师风建设制度，重点整治与长期监管相结合，以社会、家长、学生的满意程度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准，要强化教育，强化监督，惩防并举，综合治理，确保专项工作取得明显的效果。

2016年7月12日

第三篇：凤凰小学有偿补课专项治理工作方案[推荐]

凤凰小学关于开展在职教师有偿补课等 违反职业道德行为专项治理工作方案

泰安高新区凤凰小学 2015年6月3日

凤凰小学关于开展在职教师有偿补课等 违反职业道德行为专项治理工作方案

根据泰安市教育局泰教师训〔2015〕27号（《关于开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理的通知》）文件精神，为了进一步规范我校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。学校决定把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为学校党的群众路线教育实践活动的重要内容，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决群众反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。学校决定从2015年6月3日开始在全校开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理工作，特制定如下工作方案：

一、治理对象

全校在职教师。

二、治理重点

此次专项教育治理活动的重点为：①在职教师违规组织学生进行有偿补课；②在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；③在职教师违规从事有偿托管；④在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；⑤其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。

三、实施步骤

（一）宣传发动、学习教育阶段（6月3日至6月5日）（1）学校成立教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的组织领导；（2）学校调查研究，制定工作方案；（3）学校以召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，组织教师通过集中学习和个人自学，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》和《泰安市教育局办公室关于严格禁止中小学在职教师从事有偿补课的若干规定》等教育行政法规，切实规范干部教师廉洁从教行为。（4）学校组织全体教师签订《泰安高新区在职教师拒绝有偿补课承诺书》（5）每个教师写一篇治理有偿补课的心得体会；（6）充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置；（7）悬挂宣传标语。暑假前，学校在醒目位置悬挂或张贴“严禁在职教师从事有偿补课”标语，在学校网站显要位置设立举报版块，加大对治理教师违反职业道德行为的宣传，确保让老师、家长、学生知晓；（8）开展宣誓活动。6月5日，学校举行全体教师“不从事有偿补课等违反职业道德行为”宣誓仪式，营造“遵规守纪规范从教光荣、违规违纪有偿补课可耻”的浓厚氛围；（9）任课教师公示。学校将专兼职教师名单报高新区社会事业局教育科，并在学校醒目位置设立“聘用教师公示栏”，在学校网站公示任课教师基本情况。

（二）自查自纠、集中整改阶段（6月5日至6月21日）（1）组织本校教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，认真学习泰教师训〔2015〕27号和泰高社字[2015]30号文件精神，并制定落实整改措施。

（2）认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。

（3）针对自查自纠中发现的有偿补课问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿补课行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。凡在6月21日后，仍继续从事有偿补课的在职教师，一经调查属实将严厉查处，严惩不贷。

（三）检查处理、总结提高阶段（6月22日至8月30日）（1）对违规违纪行为严肃处理。

（2）研究制定完善规范教师教育教学行为的管理制度，建立长效机制。

（3）总结前三阶段工作经验及教训，建立长效机制。做到常抓不懈、保持实效，维护教育系统的良好形象。

四、专项治理工作的具体措施

（一）加强组织领导

为加强对该项工作的组织领导，学校成立了治理有偿补课专项工作领导小组： 组 长： 陈振强

成 员： 张英宝、赵建洲、姜秀梅、常树林、聂华强

（二）层层落实责任。

领导小组要切实负起专项治理工作的组织领导和实施责任，组织好专项治理每一环节工作。

1.向社会公开举报电话。学校在校内宣传栏醒目位置公示学校及上级教育主管部门举报投诉电话，并通过网站、暑假前家长会、暑假致家长一封信等多种形式进行公开，让所有家长知晓，自觉接受学生、家长的监督。

2.设立举报信箱。在校门口显要位置设立“举报信箱”，举报信箱印制“凤凰小学学校有偿补课等违反职业道德行为举报信箱”标志，并安排专人负责暑期的定期开启。对于家长通过举报电话、举报信箱反映的问题，要有值班人员建立问题登记和办理台账，落实挂账销号，及时调查处理，相关资料存档备查。

3.开展问卷调查。学校在暑期前进行在职教师有偿补课等违反职业道德行为问卷调查。积极发挥家长委员会作用，吸纳家委会成员参加。问卷要做到客观准确，摸准实情，对于反映出的问题，要逐项核实，发现违规现象，要立即予以纠正。

4.签订责任书。暑假前，学校与全体在职教师当面签订自觉抵制有偿补课等违反职业道德行为责任书和承诺书。责任书和承诺书要存档备查并作为违规追责的重要依据。

5.印发明白纸。学校拟定关于抵制在职教师有偿补课的《致家长和学生的一封信》，印发给全体学生和家长，并在学校公示栏张贴。引导学生和家长树立正确的教育观，自觉远离或不参加任何形式的课外辅导，发现在职教师有偿补课等违反职业道德行为要及时举报。

6.建立巡查制度。学校结合实际，结合群众反映的问题，配备取证设备，安排专人在暑假期间，对招生区域内有学生参加辅导的重点区域进行值班巡视。对于发现的违规问题要取证留档，严肃处理。

（三）严处违规行为。

要加大对从事有偿补课在职教师的查处。对于在职教师顶风从事违规补课、有偿补课或变相以各种名义违规者，一经查实，将根据《事业单位工作人员处分暂行规定》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《泰安市教育局办公室关于严格禁止中小学在职教师从事有偿补课的若干规定》，对违规人员进行处理。视情节按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。特级教师、名师、教学能手等称号获得者从事有偿补课的，由教育行政主管部门按批准权限报请相关部门取消其称号及待遇，通报全市。

（四）建立长效机制。

学校结合专项治理工作，进一步完善师德师风建设制度，重点整治与长期监管相结合，以社会、家长、学生的满意程度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准，要强化教育，强化监督，惩防并举，综合治理，确保专项工作取得明显的效果。

泰安高新区凤凰小学 2015年6月3日

第四篇：中心小学有偿补课专项治理工作方案（最终版）

营里镇中心小学有偿补课专项治理工作方案

根据潍教字〔2014〕7号文件精神，为了进一步规范我校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。学校决定把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为学校党的群众路线教育实践活动的重要内容，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决群众反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。学校决定从2014年4月25日开始在全校开展教师有偿补课专项治理工作，特制定如下工作方案：

一、治理对象

全校在职教师。

二、治理重点

此次专项教育治理活动的重点为：①在职教师违规组织学生进行有偿补课；②在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；③在职教师违规从事有偿托管；④在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；⑤其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。

三、实施步骤

（一）宣传发动、学习教育阶段（4月25日至4月30日）

（1）学校成立教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的组织领导；（2）学校调查研究，制定工作方案；（3）学校以召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，组织教师通过集中学习和个人自学，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立中小学师德零投诉前置制度的通知》、《潍坊市中小学教师师德考核暂行办法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规。（4）学校组织全体教师签订《在职教师拒绝有偿补课承诺书》（5）每个教师写一篇治理有偿补课的心得体会；（6）充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置。

（二）自查自纠、集中整改阶段（5月5日至5月16日）

（1）组织本校教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，认真学习潍教字〔2014〕7号文件精神，并制定落实整改措施。

（2）认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。

（3）针对自查自纠中发现的有偿补课问题，采取切实措施，督促教师不发生有偿补课行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。

（三）检查处理、总结提高阶段（5月19日至5月30日）（1）对违规违纪行为严肃处理。

（2）研究制定完善规范教师教育教学行为的管理制度，建立长效机制。（3）总结前阶段工作经验及教训，建立长效机制。做到常抓不懈、保持实效，维护教育系统的良好形象。

四、专项治理工作的具体措施

（一）切实加强组织领导

为加强对该项工作的组织领导，学校成立了治理有偿补课专项工作领导小组：

组

长： 王炳绪 副组长：王文水

成员： 张勇

丁立柱

刘炳元

杨钦亮

陈太彬

（二）层层落实责任。

领导小组要切实负起专项治理工作的组织领导和实施责任，组织好专项治理每一环节工作。

（三）严处违规行为。

要加大对从事有偿补课在职教师的查处。对于在职教师顶风从事违规补课、有偿补课或变相以各种名义违规者，一经查实，将根据潍教字〔2014〕7号文件规定予以处理：调离工作岗位、扣发全年绩效工资、取消三年内申

报高一级（档）职称资格，暂缓其教师资格注册，并视情节按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。特级教师、名师、教学能手等称号获得者从事有偿补课的，由教育行政主管部门按批准权限报请相关部门取消其称号及待遇，通报全市。

（四）建立长效机制。

学校要结合专项治理工作，进一步完善师德师风建设制度，重点整治与长期监管相结合，以社会、家长、学生的满意程度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准，要强化教育，强化监督，惩防并举，综合治理，确保专项工作取得明显的效果。

营里中心小学 2014.4.25

第五篇：河滩小学有偿补课专项治理工作方案

河滩小学有偿补课专项治理工作方案

根据潍教字〔2014〕7号文件精神，为了进一步规范我校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。学校决定把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为学校党的群众路线教育实践活动的重要内容，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决群众反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。学校决定从2014年4月25日开始在全校开展教师有偿补课专项治理工作，特制定如下工作方案：

一、治理对象

全校在职教师。

二、治理重点

此次专项教育治理活动的重点为：①在职教师违规组织学生进行有偿补课；②在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；③在职教师违规从事有偿托管；④在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；⑤其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。

三、实施步骤

（一）宣传发动、学习教育阶段（4月25日至4月28日）

（1）学校成立教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的组织领导；（2）学校调查研究，制定工作方案；（3）学校以召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，组织教师通过集中学习和个人自学，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立中小学师德零投诉前置制度的通知》、《潍坊市中小学教

师师德考核暂行办法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规。（4）学校组织全体教师签订《寒亭区在职教师拒绝有偿补课承诺书》（5）每个教师写一篇治理有偿补课的心得体会；（6）充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置。

（二）自查自纠、集中整改阶段（5月5日至5月12日）

（1）组织本校教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，认真学习潍教字〔2014〕7号文件精神，并制定落实整改措施。

（2）认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。

（3）针对自查自纠中发现的有偿补课问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿补课行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。凡在5月18日后，仍继续从事有偿补课的在职教师，一经调查属实将严厉查处，严惩不贷。

（三）检查处理、总结提高阶段（5月15日至5月25日）

（1）对违规违纪行为严肃处理。

（2）研究制定完善规范教师教育教学行为的管理制度，建立长效机制。

（3）总结前三阶段工作经验及教训，建立长效机制。做到常抓不懈、保持实效，维护教育系统的良好形象。

四、专项治理工作的具体措施

（一）切实加强组织领导

为加强对该项工作的组织领导，学校成立了治理有偿补课专项工作领导小组：

组长： 刘兆生

副组长：韩秀萍

成员： 杨俊奇、于海玲、李东国

（二）层层落实责任。

领导小组要切实负起专项治理工作的组织领导和实施责任，组织好专项治理每一环节工作。

（三）严处违规行为。

要加大对从事有偿补课在职教师的查处。对于在职教师顶风从事违规补课、有偿补课或变相以各种名义违规者，一经查实，将根据潍教字〔2014〕7号文件规定予以处理：调离工作岗位、扣发全年绩效工资、取消三年内申报高一级（档）职称资格，暂缓其教师资格注册，并视情节按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。特级教师、名师、教学能手等称号获得者从事有偿补课的，由教育行政主管部门按批准权限报请相关部门取消其称号及待遇，通报全市。

（四）建立长效机制。

学校要结合专项治理工作，进一步完善师德师风建设制度，重点整治与长期监管相结合，以社会、家长、学生的满意程度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准，要强化教育，强化监督，惩防并举，综合治理，确保专项工作取得明显的效果。

河滩小学

2014.4.25