献爱心学礼仪促和谐做职业品质女人

第一篇：献爱心学礼仪促和谐做职业品质女人

献爱心 学礼仪 促和谐 做职业品质女人

信息来源： 护理部 张梅 上传时间：2015-3-9

为纪念国际劳动妇女节运动105周年，丰富活跃女职工文化生活，激励广大职工以更加饱满的热情积极投身到医院的建设中，在三八国际妇女节来临之际，院工会、女工委特举办庆祝三八国际妇女节“献爱心、学礼仪、促和谐、做职业品质女人”系列活动。

3月5日，漫天飘舞着洁白的雪花，医院开展了“情暖碑林、邻里守望”献爱心义诊及慰问女职工活动。上午9:00医院领导张世明院长、崔明远书记等领导带领工会、女工委、离退休办负责人、志愿者等20余人前往德福巷社区家属院看望5位孤寡困难老人，为他们送去米、油、元宵等生活用品，并带去节日的问候及祝福，院领导还产看了家属院的“老年之家”小饭桌的就餐环境、三餐食谱等，他们非常关注老人们的身体状况、日常生活，所到之处问寒问暖，老人们倍感亲切，脸上洋溢着幸福的笑容。

3月6日下午，院工会、女工委在心血管五楼会议室举办了以“学礼仪、促和谐、做职业品质女性”为主题的妇女节专题讲座。邀请西安音乐广播节目部主任、主任编辑、主持人、著名礼仪专家文锦玲女士主讲“礼仪成就优雅女性”。全院近200人参加，首先，文老师邀请大家参与“你希望自己成为一个什么样的女性”互动答题，顷刻间会场气氛活跃起来。接着文老师用“我不是生为女人，我是要做女人，要做优雅的女人”；“假如有一天我要老去，我要优雅的老去”这两句名言拉开此次讲座的序幕；她以撒切尔夫人、德国总理默克尔、美国希拉里及乌克兰前总理季莫申科等政界名人的着装讲解TPOR的着装原则；随后又以三字经中的“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”展开什么是“礼仪”的精彩演讲。特别讲述第一印象（首因效应）如：优雅的姿态、优美委婉的声音在人际交往中能展示一种极好的形象，也为医患沟通交流打下良好的基础；期间多次邀请大家上台互动，亲自示范、耐心指导，台下人员共同参与，会场气氛热烈活跃，学习氛围浓厚。在专题讲座会后医院还为全院职工送上了精美的“三八妇女节”礼品。

为了关爱全院女职工身体健康，医院也为全院1000余名女性职工购买了“大病保障计划”，为健康保驾护航。

有爱就有一切；有爱，心就不会走远，做一位有品位、优雅的职业女性，把这份爱、这份情长长久久地传递，是西安市第一医院每一位员工的心声！

"情暖碑林、邻里守望“献爱心义诊活动现场

院领导慰问孤寡老人

”学礼仪、促和谐、做职业品质女性“妇女节专题讲座活动现场

第二篇：“献爱心 促和谐”希望家园讲话稿

“献爱心 促和谐”活动暨“希望家园”揭牌仪式

讲话稿

青年朋友们，同学们：

大家上午好！今天我们在这里隆重举行***市关爱留守少年儿童“献爱心 促和谐”活动暨“希望家园”揭牌仪式。在此，我谨代表****委向出席今天仪式的领导、嘉宾们表示衷心的感谢！向各位青年志愿者朋友们和同学们致以亲切的问候！

少年儿童事业关系着民族的兴衰，是祖国未来蓬勃发展的关键！今天，借这个机会，我就如何以建设“希望家园”为契机，把关爱留守少年儿童工作抓出实效，建成品牌谈几点设想。

一、把建设“希望家园”作为关爱留守少年儿童健康成长与推动和谐社会建设的中心工作来抓

***市作为一个劳务输出大市，农村留守少年儿童已成为了不容忽视的社会弱势群体。每年,随着留守少年儿童数量的不断增长，普遍存在生活失助、亲情失落、学业失教、心理失衡、安全失保等问题，已成为社会高度关注的热点。党和政府及社会各界高度重视留守少年儿童问题是各级团队组织履行基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要举措。希望各级团队组织进一步统一思想、提高认识，结合实际，抓好落实，扩大工作覆盖面，使更多的留守少年儿童感受到来自社会大家庭的关爱及温暖。

二、融合资源，营造关注、关心、关爱留守少年儿童的良好社会氛围

相比城市同龄孩子所得到的教育，农村留守少年儿童的成长更需要关爱和呵护。在此，我们鼓励各级团队组织﹑社会各界的热心人士在学习、生活和身心健康方面帮助他们。今天，******村小学留守少 年儿童“希望家园”的建立，标志着我市关爱留守少年儿童系列活动迈上一个新的台阶。今后我们将继续积极开展此类活动，切实履行好结对帮扶“五个一”的爱心承诺，激励更多留守少年儿童自强不息，努力发奋，做生活的强者，让留守少年儿童能和其它的孩子一样，在同一块蓝天下，享受生活的幸福与快乐。

三、旨在奉献爱心，激励留守少年儿童奋发图强、自强不息，立志成为社会栋梁之才

留守少年儿童自小就缺乏父母亲的关爱，目前正承受着生活环境差、学习条件艰苦的双重压力，在这样的思想重担下，极其容易受到社会不良风气的影响和侵蚀。希望大家能够通过这次“希望家园”行动伸出关爱扶持之手，帮助他们奋发突强，积极向上，志存高远，报效祖国，不辜负父母、社会的期望。广大留守少年儿童更要懂得珍惜、懂得感恩、懂得奉献，争当自强不息的好少年，立志成为社会栋梁之才！

最后，预祝这次活动圆满成功！谢谢大家！

第三篇：学礼仪、讲文明、促和谐演讲稿

学礼仪、讲文明、促和谐演讲稿

尊敬的各位领导、评委： 大家好！

今天我演讲的题目是：播撒文明构建和谐从小事做起 我国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。孔融让梨，是尊敬兄长的文明；程门立雪，是尊师重道的文明；孟母三迁，是爱护晚辈的文明；高山流水，是朋友互敬互爱的文明；举案齐眉，是夫妻相敬如宾的文明。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现。当我们的举手投足、音容笑貌得体而优雅时，会让人感觉如沐春风，自己在与人交往时也会信心百倍，反之，则令人顿生厌恶之感。

有时文明的举止虽小，却可以反映一个人的素质，甚至影响一个国家的形象。清朝大臣李鸿章有一次出使俄国，在公众场合吐了一口痰，被外国记者大肆渲染嘲弄。吐了一口痰，事何其小，丢了自己的人格，无所谓大；但丢了国格，损害了民族的尊严，还能以小视之吗？

一个社会的文明水平，可以折射出一个社会，一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会公德，小则影响自身形象，大则影响国家声誉。

文明礼仪时刻提醒我们:人与人之间应该建立一种文明和谐的人际关系！文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它是个人道德的完善，是公众利益的维护，更是构建和谐社会的必然要求。您还记得中央电视台一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步，一边帮孩子拿下了扔到树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮一位蹬三轮车的老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了自己也别人也满意了。您是否记得1月27日为救落水儿童牺牲的冯军政、黄船钉英烈？那么，你是否想起玉树地震罹难义工黄福荣？无论是个人还是群体，他们都是我们的骄傲，是这个时代的杰出青年，是当代道德力量和精神品质集中体现的楷模。

个人文明礼仪是根、是本。要有良好的文明环境，就必须先从自身做起，从身边做起。站在1米线外等候时,文明就是一米;停车在斑马线前,文明就是几厘米。文明有时只是一个手势、一个微笑、一句问候的话。只要我们从小事做起,从现在做起,从自我做起,文明用语，不讲粗话、脏话；遵守交通秩序，不超车、不酒后驾车；遵纪守法，坚决抵制违法乱纪行为；在公共场合讲秩序、举止文明、爱护花草，热爱大自然；积极践行献一束花、敬一杯酒、植一棵树的文明祭祀；热心参与“我当一天环卫工人”活动，亲身体验劳动，净化心灵。我相信“滴水汇成河，千河聚成海”，我们的社会将更文明、更健康、更和谐，我们的明天会更美好。

书香陈仓、文明宝鸡。宝鸡是华夏民族始祖炎帝的故里，是姜炎文化、周秦文化的发祥地。这块深得文化滋养的沃土，历代人文荟萃，英雄辈出：有一饭三吐哺的周公；有垂钓渭水的姜太公；有六出祁山，“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮；有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”开创“关学”一代宗师张载；有英勇抗金吴氏兄弟“铁马秋风大散关”的壮举等等，数不胜数，这些世代相传，脍炙人口的历史故事都发生在宝鸡。宝鸡素有炎帝故里、佛骨圣地、青铜器之乡、民间工艺美术之乡的美誉，丰富的文化遗存和深厚的文化积淀，形成了宝鸡独特的历史文化风貌。在这样一个具有浓厚文化氛围的城市，文明礼貌之风怎能不继续传承与发扬？学礼仪、讲文明、是弘扬宝鸡文化、展示宝鸡精神的重要途径。

每个人跨出一小步，那整个社会就会迈出一大步。让我们行动起来，让“崇德尚礼、和谐包容、闻鸡起舞、开放创新”的宝鸡精神在陈仓大地永放光芒！

第四篇：知荣辱做表率促和谐

文章标题：知荣辱做表率促和谐

“八荣八耻”的社会主义荣辱观，旗帜鲜明，概括精辟，寓意深刻。不仅可帮助我们在当前形势下明是非、辨善恶、分美丑，而且看得见、摸得着，可对照、可实践，有很强的可操作性，必将对全社会产生深远的影响。

树立“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要意义在于：树立“八荣八耻”社会主义荣辱观是切实贯彻落实科学发展的客观需要，是物质文明发展到一定程度，群众对精神文明的提升和渴望。树立“八荣八耻”社会主义荣辱观是加强党的先进性建设、保持先进性长效机制的内在要求，是依法治国与以德治国的结合，是建设社会主义文化的具体体现，也是和谐社会的必然导向。

结合机关实际，要切实将“八荣八耻”社会主义荣辱观落到实处，应采取以下措施：一是学习，要将学习党章与荣辱观教育相结合，通过潜移默化，学在深处、谋在新处、干在实处。要认真组织，将先进性教育长效机制与荣辱观教育相结合。二是说真话。信息不对称会导致决策失误。要讲合乎事实而反映真心的话，讲代表民情而反映真情的话，讲发自肺腑而反映真理的话。三是建立制度保证。理想信念不能丢，道德追求不能少，为民宗旨不能忘。四是抓落实。“八荣八耻”社会主义荣辱观，是官德民风的基本要求，防止上面热、面上热、下面冷的现象“宁可穷而有志，不可富而失节”。要学在深处、谋在新处、干在实处，不能“梦里走了千里路，醒来还在炕上”、“嘴行千里，屁股在屋里”。五是党员干部要作好表率。要以民为本，不以官为本；循序渐进，不政策多变；实事求是，不弄虚作假；两袖清风，不取额外报酬；艰苦朴素，不大手大脚。

《知荣辱做表率促和谐》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读知荣辱做表率促和谐。

第五篇：学先进 做表率 促和谐

微型党课——学先进 做表率 促和谐

作者: 鹤庆幼儿园

发布时间: 2011年4月1日

授课对象：全体党员及入党积极分子

授课目标：

1、、理解“党员表率作用”的要求和深刻内涵。

2、认清发挥党员的表率作用对促进学校和谐发展具有特别重要的意义。

3、联系实际，立足岗位，加强自身修养，努力提高思想境界，在日常工作中发挥共产党员的先锋模范作用。

授课形式：网上自主学习

授课方法：理论讲解与案例分析

授课时间：60分钟

授课准备：自学关于晋元中学的沈惠勇、上海市第四中学林珺、浦东新区泥城小学姚军芳等“金爱心“教师事迹

授课要点：学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。学校的党员是办好学校的骨干和中坚，他们的思想状况如何，是否具有先进性，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，办好人民满意的学校至关重要。师德教育又是永恒的主题，是加强教职工队伍建设，提升教职工整体素质的重要环节。我们按照市局教委的要求，围绕学习“金爱心“教师们精神，继续推进师德教育。引导广大教师按照“为人师表、言传身教、率先垂范”的要求，进一步增强学识魅力和人格魅力，增强社会责任感和历史责任感，争当人民满意的优秀教师。

授课流程：

《学先进做表率促和谐》这是我本次讲党课的主题，也是想通过观看小品及学习体会和感受，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为幼儿园和谐发展，做人民满意的教师，办人民满意的学校贡献自己力量。

1、什么是表率？指榜样、为人表率

2、党员表率作用是什么？

党员“作表率”就是强调以身作则，率先垂范，发挥先锋模范作用。总书记提出的“作表率”，主要有三层含义：“作表率”是党的先进性的必然要求；“作表率”是我们党的光荣传统；“作表率”是新时期党赋予全体党员的光荣历史使命。具体提出了六个表率：

一、要树立党员意识，坚定理想信念，做讲政治顾大局的表率。

每一个党员都要深刻理解共产党员是一个崇高的称号。这个称号，凝聚了无数革命先烈作出巨大牺牲所赋予的理想，反映了我们对社会发展规律的科学认识，也是对我们每一个党员的思想和行动提出的明确规范。党员意识，用三句话概括，就是牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利。作为新时期的党员，我们都要时刻牢记中国工人阶级是有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民群众，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身。特别要始终保持政治上的清醒和坚定，讲政治、顾大局，在任何时候都要明确政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，在思想上、政治上、行动上与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致。要增强政治敏锐性和洞察力，善于从政治上认识问题、处理问题，在事关方向、事关原则问题上立场坚定，旗帜鲜明。要正确处理局部与全局的关系，把做好本单位和个人本职工作，作为贯彻党的路线方针政策的必要步骤和环节，注重从实际出发，遵循客观规律，创造性开展工作。

二、要谦虚好学，提高素质，做勤奋学习的表率

作为一名党员，要认真贯彻党的宗旨，既要有为人民服务的觉悟和精神，更要有为人民群众服务的能力和本领。为人民服务要有真本事。这种本事不是天生的，必须坚持学习、学习、再学习。我们党历来高度重视学习问题，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志都反复强调要加强学习。党的十六大还提出了建设学习型社会的目标要求。学习对一个人的成长是至关重要的。特别在形势飞速发展、竞争日趋激烈的新形势下，学习是一个人做好工作的基础，也是事业的源泉，进步的动力，不论是老同志还是年轻同志都面临着一个再学习、再提高的任务，都应该有危机感、紧迫感和忧患意识。要按照建设学习型组织的要求，自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种责任和一种境界，勤于学习，勤于动脑，持之以恒，用学习来解放思想、统一思想，提高能力，指导工作。越是领导同志，越应该注意学习；越在关键岗位，越在矛盾的焦点上，越要加强学习。特别是年轻党员，要把主要精力放在学习和实践上，发扬钉子精神，挤时间学习。现在工作都很忙，专门的学习时间不多，但不多并不是没有时间，关键看对学习的认识和态度，只要克服浮躁心理，静下心来，学习的时间就能挤出来。党员干部一定要珍惜学习教育的机会，争取有计划地多读几本书，多思考一些问题。学习既要向书本学，又要向内行学，向实践学，努力提高理论素养，掌握先进文化，提高自身素质。要发扬理论联系实际的学风，学用结合，学以致用，真正实现“三个转变”，即由“拥有文凭”向“拥有能力”转变、由“阶段学习”向“终身学习”转变、由“学了什么”向“学会什么”转变，做学习型、知识型、实干型相统一的新一代共产党员。

三、要与时俱进，奋发有为，做开拓创新的表率

作为一名合格的共产党人，必须坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进。特别是我们正处在一个历史大转折的年代，面临着极其复杂的国内外形势和前所未有的新情况新问题。如果我们思想僵化，固步自封，跟不上时代前进的步伐，那就谈不上保持先进性。所以对每一个同志来讲，就是要坚持实践标准，解放思想，更新观念，与时俱进。解放思想必须坚持以马克思主义为指导，坚持以“四项基本原则”为总要求，决不能搞自由主义。要把上级要求和本单位实际结合起来，尊重实际，尊重规律，树立科学发展观，善于总结运用基层创造的新经验，开创工作新局面。要始终保持昂扬向上，奋发有为，争创一流的良好精神状态，敢于面对困难和问题，以科学的态度和求实的作风，积极探索新形势下管理的新思路、新机制、新办法，在创新中求得更大突破和发展。

四、要居安思危，埋头苦干，做艰苦奋斗的表率

“生于忧患，死于安乐”，这是自然界和历史发展的辩证法。在一些MBA的教材中，有一个叫作“青蛙效应”的案例，说的是先把青蛙扔进热水中，青蛙纵身一跃便跳了出去，求得了生存；接下来将这只青蛙放在常温水中，而后一点一点注入热水，青蛙就会在浑然不觉中舒舒服服地被烫死。这个案例生动地表明生物在安逸舒适的环境下都容易麻痹大意。我们的事业要兴旺发达，也离不开艰苦奋斗。要保持清醒的头脑，始终谦虚谨慎、艰苦奋斗。应当肯定，广大党员干部在艰苦奋斗方面，总体上做得是好的。但是，也应当清醒地看到，这些年来，拜金主义、享乐主义在党员队伍中有滋长蔓延之势，必须保持高度警惕，做到警钟长鸣、防微杜渐。广大党员一定要牢记“两个务必”，自觉把艰苦奋斗化作一种精神力量和价值观念，坚持立党为公，执政为民，自觉为党和人民的事业埋头苦干、拼搏奉献，凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办，在脚踏实地、艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼，提高执政能力和水平。特别要强化用心落实、真抓实干的意识，用求真务实的作风来树立科学发展观和正确的政绩观，做到形式主义的东西坚决不搞，遇事糊弄的办法坚决不用，徒有虚名的荣誉坚持不争，没有效益的事情坚决不干，努力形成求真务实的优良作风。

五、要发扬民主，加强协作，做维护团结的表率

团结是一种党性，一种境界，一种人品，是党和人民对每个党员和干部的基本要求。团结出政绩、团结出干部，团结出战斗力。能不能搞好团结，是衡量和检验一个单位领导能力强不强、风气正不正的重要标志。我们一定要象爱护自己的眼睛一样维护好团结，每个人都要有讲团结的政治觉悟，都要有讲团结的良好愿望，都要有善于与不同意见的人合作共事的协调能力，把党的路线方针政策作为团结的政治基础，把民主集中制作为团结的组织基础，把批评与自我批评作为团结的思想武器。在平时的工作中，做到互相尊重、互相信任、互相支持、互相帮助、互相谅解；做到思想常见面、工作常商量、情况常沟通，平时多谈心，以坚强的党性、严格的组织生活来保证思想上同心，目标上同向，行动上同步，发挥团体作用。

六、要反腐倡廉，保持本色，做廉洁自律的表率

一个单位党风好坏，关键在班子、在党员干部。为民掌权，为民执法，廉洁是第一位的，“廉”都做不到，其它都无从谈起。因此，我们要从领导班子和领导干部做起，首先把自身的党风廉政建设抓好，牢固树立廉洁从政意识，争作廉洁自律的表率。领导干部能否廉洁勤政，关键靠自律。近几年来，有的领导干部缺乏自律意识，经不起权、钱、色的考验，走上了违法违纪的道路，教训十分深刻。要做到廉洁自律，必须不断加强党性修养，切实增强党性观念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决好权力观、地位观、利益观问题，努力做到常修从政之德，常怀律已之心，常思贪欲之害。要深入开展党性党风教育，严格遵守“四大纪律、八项要求”，认真解决好存在的突出问题。要正确对待权力、正确对待钱财、正确对待人情交往，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律；严格教育、严格管理、严格监督、严格纪律、严格要求，保持自身清净，家门冷清，经得住考验，走好人生每一步。要重点把握好两条：一条是要注意经常反省。看一看思想上、工作上有什么进步，经验在哪里，是否出了偏差；查一查行动上是否有越轨现象，并注意经常用那些违规犯纪栽了跟头的反面典型警示自己。另一条是要有坚强的自控能力。做事一定要三思，多想想党纪和法规，多想想组织的培养和肩上的责任，多想想个人前途和家庭名誉。关键时刻要把握住自己，以免做出失足悔恨之事。要深刻认识到官职既是权力，更是责任，权力是为责任服务的，权力既能成就人、也能毁坏人；一定要自我珍重，始终坚持做官先做人、做官靠做事、做官为百姓，始终

牢记“要想人不知，除非已莫为”，始终牢记“一失足成千古恨”的古训，特别要珍惜自己的职位和政治生命，真正筑牢夯实拒腐防变的思想防线，始终做到自重、自省、自警、自励。

四、发挥党员表率作用，推进学校和谐的发展

学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本；人才培养，教育为本。我们党历来十分重视加强对学校教育工作的领导，重视加强学校党的建设工作，重视发挥学校中广大党员对推进教育改革和发展的作用。改革开放以来，党中央和国务院多次召开了全国教育工作会议，先后颁发了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等一系列重要文件，为教育的发展指明了方向。地方各级教育行政部门尤其是教育系统党委认真贯彻落实中央有关要求，围绕贯彻党的基本路线，推进科教兴国战略，推进素质教育，对学校党的建设工作常抓不懈，学校中广大党员的素质得到了明显提高。

有关调查表明，目前学校中广大党员思想比较稳定。绝大多数党员具有强烈的改革意识，关心国家前途命运，对建设中国特色社会主义事业充满信心。但由于种种原因，学校中有些党员先进性意识不强，先锋模范作用弱化的问题程度不同地存在。

党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，推动邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。

我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。

（一）什么是和谐？

何谓和谐？安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态；和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。

（二）什么是学校和谐发展？

什么是学校和谐发展？学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长；学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。

（三）如何推进学校和谐发展？

1、优化学校管理，促进学校和谐发展

从学校管理层面讲，必须以和谐理念引领学校教育，坚持以人为本、德法并重，管理策略呈现刚柔相济、和谐共生。

学校管理追求的是一种和谐。但这种和谐并不是人与人之间无原则的一团和气，而是要以先进、正确、公正的思想行为代替落后、错误和偏私的思想行为，从而达到协调一致，和谐共生。在学生的教育培养方面，遵循“爱之当头，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育规律，坚持以活动为载体，力求教育活动贴近生活、实际，贴近学生，能走进学生心灵，富有人情味、亲和力和感召力，并能张扬学生个性。

2、提升党员素养，促进学校和谐发展

社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么？我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。

“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代新人和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。

“四个要有”第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决；另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园；社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品；人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。

“五坚持五反对”：一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想。三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势；在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿；在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意；在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。

“七个努力”：第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己兢业水平。第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。

和谐凝聚力量，和谐成就伟业。我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，在教育事业中发挥表率作用，让教育的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。

【课后作业】

联系实际，分别谈谈党员教师将在工作中如何发挥表率作用？促进学校和谐发展中的主要任务是什么？