大榆树中学“行礼仪、促和谐、展风采”主题教育实施方案

第一篇：大榆树中学“行礼仪、促和谐、展风采”主题教育实施方案

大榆树中学“行礼仪、促和谐、展风采”主题教育实施方案

为了进一步优化学校育人环境，净化师生思想，养成文明礼貌的行为习惯，根据县教体局《关于开展“行礼仪、促和谐、展风采”主题系列工作的实施意见》精神，结合学校实际，现制定如下活动方案。

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“争创文明和谐校园”为主题，以“说文明话、做文明事，当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式的教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动目标

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明、行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律已、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！

三、主题宣传教育实践活动的内容和安排

启动阶段:

1、学生代表倡议：利用周一国旗下讲话，学生代表宣读“行礼仪、促和谐、展风采”的倡议书，号召全校师生向不文明现象说“不”，从自己做起，以文明之行，做文明倡导者、实践者、监督者。

2、签字：全校各班级代表在“我学礼仪，我讲文明 ”宣传横幅上代表本班签名，响应号召。

3、校长讲话。

4、宣传：升旗式结束后，将横幅悬挂在校园醒目处。

第一阶段:做好宣传工作，启动我校中学生文明礼仪教育活动.学习礼仪。让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼

仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

1、结合学校实际，制定我校《中学生文明礼仪规范》，张贴在校园醒目位置，让每一个学生把规范熟记在心上，落实在行动上。并印订成册发放每个师生手中（负责： 政教处）

2、通过校园广播站、宣传栏、黑板报等渠道，广泛宣传文明礼仪常规知识。时间及要求：每天宣传报道，在学生中征稿，有文明方面广播稿资料。（负责：团委）

3．学习我校制定的《中学生文明礼仪规范》，引导学生共同制定班级文明公约。各班公约张贴上墙上墙。（负责人 ：各班班主任）

5、组织开展“文明礼仪”主题班会，进行大讨论。每班至少开展两次文明方面主题班会，（其中一次主题为“文明你、我、他”）届时组织部分人员听课，并上报主题班会时间表及活动详细主持稿，（负责人：各班班主任）

4．开展“读百家箴言，摘礼仪佳句”的读书活动。组织学生利用各种形式收集文明方面的故事、名言等，如有关名人文明生活故事及谈论的文明礼仪语录等，然后用方格纸书写读后感或文明礼仪名言，交到团委、政教处评比。（负责人：各班班主任）

5、充分利用校园多媒体，组织学生观看青少年文明礼仪影视教材，让学生对文明礼仪常识有一个全方位的认识。利用活动课时间播放，制定播放时间表。（负责：团委、微机室）

6、向全体学生家长下发一份“文明从我做起”的倡议书和文明礼仪评价表及文明礼仪知识材料，请求家长协助教育，监督学生礼仪行为（负责人：政教处）

第二阶段：具体实施文明礼仪教育活动。

实践礼仪。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

1．组织开展

“文明礼仪手抄报”比赛活动。用8K纸设计版面，然后交到美术室评比。（负责：团委、各班班主任、美术组）

2．组织学生参加“学礼仪知识，做文明学生”演讲活动。（负责人：政教处、团委、各班班主任、）

3.组织学生参加征文活动和读书活动。各班自行开展并把获奖文章上报团委。（负责人：团委、各班语文教师）

4、开展以“奇装异服不上身、粗话脏话不出口、社会美德留在心、他人有难伸援手、诚实守信勤学问”为主题的“文明中学生”、“文明班级”、“文明宿舍”的创建活动。（负责人：政教处、团委）

5、开展讲述身边发生的礼仪故事活动。（负责：团委）

6、开展“我们的家乡文明”调查行动。各班级确定调查小组进所在村的文明情况和存在的不文明现象进行调查，写出调查报告上交政教处，并书写调查报告对自己的启示和影响。（负责人：政教处、团委）

第三阶段：展示礼仪

对我校文明礼仪教育情况进行总结、表彰文明班级、文明宿舍和文明学生。

第四阶段：宣传礼仪

通过家长会、家长学校和文明中学生，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，展示学校风采、教师风采和学生风采，营造学校教育的良好氛围。

四、组织保障

大榆树中学“行礼仪、促和谐、展风采”教育活动领导机构名单：组长：李伟

副组长：袁吉存、陈秀芝、祁海东、张景文、赵瑞成组员：各处室负责人 各年级组长 各班主任音体美组语文组

五、学习、宣传内容

《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》及县教体局下发的教师、学生礼仪规范等。

大榆树中学

2011年4月

第二篇：行校园礼仪，展自我风采主题教育实施计划(方案)

为认真贯彻落实上海市教委关于“百万青少年学礼仪”系列学习活动要求，以及嘉定区教育局《关于在中小学开展青少年学礼仪活动的通知》的具体项目，把进一步加强青少年学生的“礼仪、礼貌、礼节”教育作为～年的学校德育主要内容之一，作为推进民族精神教育的重要内容，现决定在全校开展“行校园礼仪，展自我风采”主题教育实践活动，特制定本实施计划。

一、指导思想

以构建和谐社会为总目标，以弘扬中华传统美德为根本，以提高我校学生的文明礼仪素养为基本任务，以“行校园礼仪，展自我风采”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育和培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；通过抓住课堂主渠道，发挥教师表率作用，普及校园、家庭、社会等方面的文明礼仪知识，增强全体学生的“讲文明，重礼仪”的自觉意识和自觉行为，为推进公信教育，构建和谐校园，塑造和展现文明向上的师生形象奠定基础。

二、活动途径

1、营造校园文化，宣传礼仪

学校在三、四两个月份依托星期一的国旗下讲话、班级黑板报、学校宣传栏、电子显示屏和校园绿茵广播、校报、校园网络等宣传媒体，通过资料汇编、标语、讲座、开展网络大讨论等形式，加强对学生礼仪知识、礼仪规范等方面的宣传。充分利用清明节、端午节等中国传统节日和五一、五四等重要节庆日，让学生了解节日的来历典故以及其中所蕴含的中华优秀人文内涵，通过加强对传统“礼仪”知识的认知和认同，传播中华民族的优秀美德；通过挖掘身边体现公民道德文明的小事，在校园中营造一种“重道德、讲文明”的良好的宣传～氛围。

2、发挥课堂主阵地，学习礼仪

课堂是育人的主渠道，抓住课堂教育主渠道，加强礼仪培训和教育，使礼仪学习进课堂、进头脑，形成“人人都学礼仪”的格局，从而提高广大青少年学生对礼仪知识的知晓率。

一是充分利用学科育人的作用。以政治教研组为龙头，在政治德育主导课程中，在语文、音乐等显性课程中有机融入礼仪教育，提升学生的道德品质和人文素养。

二是将礼仪教育与拓展型、研究型课程学习活动相结合，确保落实到班会课或午会课等课程中。以高二年级学生为重点培训对象，落实师资，落实课时，进行礼仪专题教育和培训，以确保完成学习培训任务，学校政教处将认真组织受训的学生积极参加暑期网上礼仪考试。

三是进一步加强教师师德建设。加强学生文明礼貌教育的同时，教师的礼仪学习也至关重要。学校将认真贯彻落实《嘉定区关于进一步加强和改进师德建设的若干实施意见的通知》，进一步促进师德建设，通过教师会、学校印发教师礼仪资料自学、礼仪专家讲座各种途径加强教师的人文素养培养和礼仪培训，突出教师的言传身教，以行垂范，真正体现教师为人师表的表率作用，通过教师的言行和形象来教育、引导和感染学生，促进师生文明修养的共同提高。

3、课外实践活动，践行礼仪

一是紧紧围绕落实民族精神教育和生命教育指导纲要，通过在“行、习、赏、唱、礼”等方面开展了解人文传统，学习民族优秀文化，培养良好礼仪和传统美德的文化活动。大力开展“扬民族精神，建汽车新城”的青少年民族文化学习培训工程，形成“生生习技艺，校校有项目”的格局，在培养学生习得传承中华民族民间优秀文化艺术技能的同时，强调对学生“礼”的熏陶，促进良好习惯养成。

二是抓住义卖、学雷锋志愿者活动、义务植树活动等教育契机，拓宽礼仪教育的内涵，在活动中促成知行统一。通过清明节扫墓、参与世界环境日宣传、民族精神教育月等，广泛开展各种形式的社会实践活动，组织高一高二学生积极加志愿者活动等，让学生感受责任意识，强化认同，培养学生良好的道德品质。通过入团、十八岁成人仪式教育，在规范的程度操作中，在神圣的活动氛围中，让学生进一步体验礼仪的重要性。

三是在高一高二赴江苏甪直素质教育实践活动中强化礼仪教育和行为训练，促进学生的自我教育。进一步加强对学生在校外社会实践活动中的行为规范和社会公德教育。通过开展“礼仪之星”和“环保之星”的评选活动，加强学生的自我教育和自我管理，增强公德意识，养成良好的行为习惯。

三、主要内容

（一）紧紧围绕市教委“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪”的主题教育，积极开展“行校园礼仪，展自我风采”主题教育实践活动。

以xx提出的xxxx为教育契机，以校园礼仪教育结合行规教育，以礼仪、礼貌、礼节“三礼”教育和学生行为习惯的培养为重点，树道德新标杆，做文明校园人。树立学生“十个文明形象”，即：1.升旗仪式，奏唱国歌时肃立行礼，集会遵守会场秩序，观看演出，文明喝彩鼓掌。2.与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。3.公共场合，轻声交谈，举止文雅，穿戴得体。4.同学之间友好相处，健康交往，乐于助人。5.午间、课间文明休息，照顾他人感受，不影响他人作息。6.校内行车走路，遵守校规，路遇老师同学，主动问候。7.保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。8.爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。9.文明用餐，爱惜粮食，健康第一，节约为本，10.情趣健康，远离不利于身心健康的场所。

认真组织学生参加教育局、少工委将于6月举行的青少年礼仪知识竞赛。

（二）以家庭礼仪为主要内容，开展“感恩行动”。

依托期中考试后举办家长学校的契机，围绕“每日为父母做事，及时感谢别人”等好习惯积极开展家庭美德教育活动，使学生学会做家务，学会敬重父母，尊老爱幼，关爱别人，友爱他人，能够常怀感恩之心。发挥家长委员会的作用，引导家长加强自身的文明礼仪，对子女起到表率作用。具体要求学生做到以下几点：

1、尊敬长辈、尊重父母，能用尊称称呼长辈。

2、早起问早，离家道别，回家问好，临睡请安。

3、听从长辈的教导，不提不合理的要求。

4、客人来访应热情地接待，主动问候、请坐，双手敬茶、递物，说话面对客人，客人告辞起身相送。

5、用餐应请客人或长辈先就座。

6、父母长辈生日要以适当的方式庆贺，表示敬老的心意。

7、父母长辈生病时应勤问、勤侍、勤体贴，为长辈做一些力所能及的蔚抚工作。

8、向长辈提意见要实事求是，要有礼貌，注意场合和方式，不耍脾气，不顶撞。

9、邻里之间应团结友爱，互相关心，互相招呼，处事要宽容大方。

10、帮助社区做力所能及的好事，特别要关心孤寡老人，残疾人和特殊家庭的青少年。

11、每周为父母长辈做一件好事，每学期为社区做一件好事。

（三）以“社会公德”为主要内容，开展“承诺行动”

1、实践社会礼仪，聚焦世博会，聚焦社会公德，围绕“按规则办事，说了就要努力做到，坚持做到”等好习惯，引导学生在社会公共场所要讲礼仪，学会礼让，文明出行，文明娱乐，遵守一米线规则、遵守“七不”规范、文明观看等公共场所的文明规范，推广文明礼貌用语，多说“你（老师）好”、“请”、“谢谢”、“对不起”等，倡导“每天微笑多一点”理念，通过师生之间、父母与孩子之间相互督促，相互提醒，共同提高遵守社会公德的自觉意识，增强自觉行为。

2、依托团支部活动，在各种形式的社会实践活动中践行礼仪，培养学生良好的道德品质。充分发挥“百家团支部结对百居委”的作用。通过走访老干部、军烈属、孤老、贫困学生家庭，学会一些慰问礼仪。利用每年一次“蓝天下的至爱”上街慈善募捐活动，教会学生进行劝募的礼仪。“暑期学生治安巡逻活动”，体会社区民警巡逻时规范得体的工作礼仪。每年高一新生祭扫烈士陵园，使大家感受到在烈士墓前的庄严肃穆，学会祭奠礼仪。通过入团宣誓仪式，让新团员们时刻认识到团员的光荣身份，并能不断激励自己在学习、生活中严以律己、以身作则。通过十八岁成人仪式，使全体学生树立建设有中国特色社会主义的信念，形成正确的世界观、人生观、价值观，增强使命感、责任感，更好地担负起现代化建设的重任。

四、具体活动安排 1、3月8日举行学校“行校园礼仪，展自我风采”主题教育实践活动启动仪式。宣布〈“行校园礼仪，展自我风采”主题宣传教育实践活动实施方案〉，向全校学生发出“遵守文明礼仪，争做文明学生”倡议，推动各年段、各班级深入开展文明礼仪宣传教育实践活动，动员全体学生积极行动起来，做文明礼仪的先锋。

2、第四周班会课各班通过班会让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识，并制定班级礼仪规范。

3、各班于第六周出版一期“行校园礼仪，展自我风采”专刊黑板报，政教处于3月17日下午检查。

4、第五周班会课政教处举行校园礼仪专题讲座。

5、第六周“校园广播”播放《中学生礼仪规范》

6、第六、第七周分别进行以<青少年应树立正确的荣辱观〉和《今天我们以什么为荣》为主题的“国旗下讲话”。

7、第七周起电子显示屏持续一月滚动播放社会主义荣辱观和公民道德建设纲要有关内容。

8、三月二十五日高一高二两个年级赴江苏甪直素质教育实践活动，之前活动准备工作印发活动人文景点介绍资料，同时强化礼仪教育和行为训练，促进学生自我教育，并组织开展“礼仪之星”和“环保之星”评选活动。

9、三月二十九日教师会上，组织教师学习xx关于社会主义荣辱观的教育。

10、四月五日组织全体高一学生祭扫烈士墓暨新团员入团仪式。

11、四月份组织高一高二部分学生参加“学礼仪，讲美德，做文明学生”网络论坛活动。

12、四月份邀请市礼仪专家来校为全体教师作“教师礼仪与师德风采”的讲座。

13、五四青年节举行纪念活动。

12、六月份组织学生参加教育局、少工委举行的青少年礼仪知识竞赛。

第三篇：严纪律 转作风 促和谐 展动检风采

严纪律 转作风 促和谐 展动检风采

动检处 杨凤新

泱泱中华，风雨兼程。忆往昔，黑墨书写的历史上流淌着血色的悲哀；看今朝，屹立地亚洲东方的雄狮已然举世瞩目。中国共产党领导全国各族人民从贫穷走向富裕、从落后走向繁荣，靠的是纪律严明、作风优良，这也是我们党战胜一切艰难险阻的重要法宝！在新时期里，胡锦涛总书记依然指出：加强党性修养、严守党的纪律是对党员领导干部的基本要求，也是弘扬优良作风、保证党的路线方针政策贯切执行的重要前提，要以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。胡锦涛总书记的这一论述，阐述了党性、党风、党纪的辨证统一的关系，揭示了要以坚强的党性、优良的党风、严明的党纪全面推进党的建设的根本目的。当前，省局开展的 “百日纪律作风大整顿”活动正如火如荼地进行，我们以此为契机，严纪律、转作风、促和谐，不断推进检验检疫事业又好又快发展。

----严纪律

作为一名检验检疫人员要从三方面严肃纪律，即政治纪律（即党的纪律）、工作纪律、学习纪律。首先要严守政治纪律，把握方向。这样才能做到在思想和行动上与党中央保持高度一致，服从党的安排，履行党赋予的职责，做一个对祖国、对人民有用的人，这是我们正常开展工作的前提；其次要遵守工作纪律，把握准则。一个思想涣散、作风散漫、觉悟低下的人是做不成事的。试想一个不按国家的法令、规章制度办事，不遵守作息时间，工作需要时找不到人影，一切以自我为中心的人，连正常的工作都执行不了，又何以保证工作质量、何谈创造性开展工作、何获良好工作成果呢？所以，遵守工作纪律是保证工作效率和提高工作质量的根本；再者要遵守学习纪律，把握方法。古人云：“士三日不读书，便语言无味，面目可憎”。学习是加强自身修养、武装头脑、增强党性、提高自身政治与业务素质的主要手段。只有做了知学、博学、善学、苦学、实学，在实际工作中边学边干，不断增强观察、思维、决策、应变等方面的能力，才能充分适应新形势下的检验检疫工作需要，做到得心应手，游刃有余。

----转作风

我们常说，党的作风关系民心向背，关系党的生死存亡，而党的作风又体现在干部的作风上。做事先做人。所谓作风是人的内在思想、品性、气质的自然外露，是最鲜明而集中地反映人的基本精神状态乃至心理特点的外部特征。所谓“诚于中而形于外”，思想是本质，作风是表现。而作为一名普通的检验检疫人员，如何加强和改进自身作风建设呢？我想就是树立正确的人生观、价值观、世界观，让人人讲作风，时时要作风，事事抓作风深入人心。工作中坚持以人为本。在“行权”、“谋利”和“用情”上，着力做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”，把全心全意为人民服务的宗旨落实到检验检疫工作中去。

----促和谐

构建社会主义和谐社会是党的十六届六中全会做出的重要决定，现已成为贯穿中国社会发展的主旋律。和谐机关建设是构建和谐社会的重要内容，纪律作风建设又是构建和谐机关的主要核心，在科学发展观的正确指导下，通过开展纪律作风教育活动，促进机关形成团结向上、政令畅通的和谐氛围，主要体现在以下四个方面：一是弘扬正气。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自已饱满的工作激情，把心思凝聚到检验检疫事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，用最大的努力去争取最好的业绩；二是强化意识。牢记党的忠旨，把全心全意为人民服务作为自已的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为客户办实事、办好事，吃苦在前、享受在后这个原则不能变；三是提高素质。自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领，做好本职工作，努力增强处理杂问题的本领、履行岗位职责的本领；四是加强自律。检验检疫部门肩负着的责任重大，时该处在风口浪尖上，这更需要我们做到自省、自警、自励，增强自我管理、自我约束的能力，正确处理党性与个性、集体利益与个人利益、领导与群众的关系，做到个性服从党性，个人服从组织，个人利益服从集体利益。

讲了纪律、谈了和谐，慕然回首，我身边的动检人，他们的风采展示了“严纪律、转作风、促和谐”的魅力，这是一支年轻而又不失经验的检验检疫队伍，十余年的成长历程，印证了他们把关服务的神圣使命，有效地阻击了高致病性禽流感、猪甲型流感等重大疫情，为地方经济发展默默地奉献着……

“不以规矩，不成方圆”。在动检处历届领导班子的带领下，处里的各项工作已是有规可循、有矩可遵，创新监管（分类企业和区域化管理）、电子视频、三位一体、绩效考核、处室文化，日臻完善。

动检处动检科,省局青年文明号,这个 “学习型”、“创新型”、“奉献型”的小集体，在百日纪律作风大整顿中，率先亮出口号“加强纪律作风修养，从我做起”！边工作、边学习，边整改，通过集体学习和自学，不断加强理论修养、政治修养、思想修养、作风修养，用自已的实际行动书写着检验检疫新篇章！经动检处检验检疫放行的货物无一发生质量安全问题、无一发生退货现象。美洲狮、白狮、古巴火烈鸟、非洲犀牛、长颈鹿等珍稀观赏动物先后落户我市，丰富了市民生活；18000只种貂落户尚志市，解决当地剩余劳动力就业的同时，大大拉动了地方经济的发展；628头进境种猪、72匹进境种赛马隔离检疫任务的圆满完成，一方面标志着我局动物检验检疫监管能力达到一定水平、另一方面改善了我省畜牧业养殖结构，为振兴老工业基地的发展做出了实实在在的贡献！

第四篇：开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育实施方案

开展“树新风正气、促和谐发展”

主题教育实施方案

按照区委关于加强领导干部作风建设的部署和要求，经局党委认真研究决定，在全林业系统党员干部中开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育。具体实施方案如下：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，深入贯彻胡锦涛同志关于在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气的要求，以自我教育为主，着眼于密切党群干群关系，提高党的执政能力和拒腐防变能力，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，营造风清气正的政治工作环境，推动各项工作、落实，促进林业事业更好更快发展。

二、方法步骤和主要内容

我系统“树新风正气、促和谐发展”主题教育从现在开始到年底结束，大体分三个阶段进行。

第一阶段：学习查摆阶段（3月18日---6月末）

（一）认真抓好思想发动

认真做好动员部署，进一步提高认识，把思想统一到区 委的要求和部署上来，把力量和智慧凝聚到“打造强区、振兴双阳”奋斗目标和实施“双轮驱动、转型升级”发展战略上来，充分认识开展主题教育的重要性，营造良好的舆论氛围。

（二）积极开展学习教育

1、深入开展政治理论学习。重点学习十七大精神和中央、省、市纪委全会精神，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想；学习中央以及省市领导关于加强领导干部作风建设方面的重要讲话，切实领会精神实质，提高理论素养，增强宗旨意识。

2、积极开展相关业务知识学习。

3、认真开展正面典型学习。深入学习牛玉儒、谭竹青、陈淳等先进典型和身边先进人物事迹，充分发挥典型的示范引导作用。

4、开展“关爱双阳、从我做起”活动。各部门各单位要组织广大党员干部开展“关爱双阳”大讨论，增强主人翁意识，增强热爱双阳、关心双阳、为双阳发展做贡献的责任感和使命感。年内，每个部门单位都要至少做出1件促进双阳发展的实事。

5、开展预防腐败和职务犯罪教育。认真学习法律和党纪政纪条规。搞好警示教育，组织开展典型安全剖析，深刻认识腐败的危害性，算清腐败 成本，增强依法行政和廉洁从政意识。要发扬马克思主义学风，坚持理论联系实际，使学习和工作相互促进。坚持集中学习与分散自学相结合，在学习中做到“八个一”，即党员干部人手一本学习笔记。

（三）召开专题民主生活会

通过向上下级部门和工作联系单位发征求意见表，开展班子成员及本单位党员和群众之间谈心活动等形式，广泛征求意见。在此基础上认真开展自查，重点查找在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的突出问题，结合个人实际进行深刻的自我剖析。民主生活会计划在5月底召开。

第二阶段：整改建制阶段（7月初至9月末）

（一）集中整改

每名领导干部要根据广泛征求、自己查找和民主生活会大家提出来的意见，有针对性的解决自身存在的问题，制定整改措施，明确时限，公开承诺，主动接受监督。领导班子成员要结合自己工作实际，履职尽责，发挥勤奋学习、求真务实、解放思想、大胆创新、艰苦奋斗、严格自律的表率作用。要通过查摆和整改，坚决纠正作风飘浮、工作不实的问题。进一步增强“重落实”的意识、“敢落实”的勇气和“善 落实”的本领。

（二）培养选树先进典型

我系统在此次主题教育中，要注意总结经验，树立树立典型，正面引导。推广先进经验，发挥典型的开源示范导向作用，在全系统领导干部中形成创先争优的浓厚氛围。

（三）建立长效机制

要按照区委制定的《关于加强领导干部作风建设若干意见》的要求，根据领导干部作风建设的特点和规律，从体制上和制度上查找原因和漏洞，建立和完善长效机制，真正作到用制度管权、按制度办事、靠制度管人，推动作风建设制度化、规范化。大力倡导“八个方面”的良好作风，坚持不懈地抓好。

第三阶段：总结提高阶段（9月初至12月末）认真总结主题教育工作，及时通报整改措施落实情况，在10月份召开民主测评大会，领导干部要向党员和群众通报以前自身作风建设中存在的问题、制定和采取的整改措施、每个问题的解决情况、兑现自己作出的承诺情况。根据民主测评情况认真分析党员和群众对每名领导干部整改的满意度，对领导班子整改的满意度。使这次主题教育真正成为群众满意工程。

三、几点措施

1、成立组织，落实责任。要高度重视，把这次主题教育纳入党建整体规划中，认真部署。要建立领导责任制，一把手亲自抓，班子成员分工负责具体抓。

2、突出重点，注重实效。要把主题教育同推进工作落实、实现发展目标结合起来，同贯彻落实“八个坚持、八个反对”和“四大纪律、八项要求”结合起来，同深入开展党纪国法教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育以及加强廉政文化建设活动结合起来，同项目建设年等活动结合起来，相互促进，提高主题教育的整体效果。

3、建立机制，强化管理。建立健全内部监督机制，进行全程的、动态的监督管理。建立接受社会监督的规章制度，公布举报电话，建立监督岗、投诉接待点等，做到监督工作经常化、制度化。着力解决存在的问题，积极整改，不搞形式，不走过场，不做表面文章。

第五篇：中学主题教育实施方案

“科学发展领航向、美好乡村谱华章” 0 1 3 年 度 主 题 教 育 活 动

实

施

方 案

某某中学党支部

二O一二年十二月二十六日

某某中学党支部

“科学发展领航向、美好乡村谱华章”

2013主题教育实施方案

2012年11月8日，中国共产党胜利召开了第十八次全国代表大会，这是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。学习贯彻落实党的十八大精神，把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来，努力建设好乡村育人工程，是我校当前和今后一个时期的首要政治任务。学校决定，积极响应上级党组织的号召，于2012年12月中旬至2013年2月下旬，在全校范围内，组织开展党的十八大精神的学习、贯彻和落实的主题教育，特制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十八大精神，通过开展多种形式的庆祝活动，歌颂党的十七大以来的丰功伟绩，并以学习活动为契机，以“坚定信念、铭记党恩、立足岗位、多做贡献”为重点，以内容丰富、形式多样的师生活动为载体，引导师生坚定社会主义信念，牢固树立社会主义核心价值观，激发全校师生投身党的伟业，把学习、贯彻、落实党的十八大精神与迎接自治区德育评估结合起来，与学校各项工作结合起来，凝心聚力，振奋精神，开拓创新，奋发有为，努力推动学校各项事业又好又快发展。

二、活动主题

科学发展领航向、美好乡村谱华章

三、具体时间

2012年12月中旬---2013年2月下旬

四、统一要求，明确目标

2013主题教育以“科学发展领航向、美好乡村谱华章”为主题，认真学习贯彻党的十八大、十八届一中全会精神，和省委九届六次全委扩大会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，１

带领全校广大党员、群众，立足岗位，创先争优，以推动学校安全管理和教育教学质量为抓手，为实现我镇教育事业跨越式发展而不断努力。

五、紧扣主题，精心组织

本次主题教育，拟分三个阶段进行。

第一阶段：抓好学习培训（2012年12月21日——2013年1月10日）

1、理论学习。认真研读党的十八大文件，重点学习党的十八大报告、总书记在党的十八届一中全会上的重要讲话精神，学习张宝顺书记在全省学习贯彻党的十八大精神大会、省委九届六次全委扩大会议上的讲话精神和省委、省政府《关于全面推进美好乡村建设的决定》。组织党员集体学习和自学相结合，对行动不便的老党员和下派到小学的党员，采取电话联系、上门送学、结对帮学等措施，切实落实好学习活动。凡具有书写能力的党员，都要认真做好笔记，撰写心得体会。通过学习，进一步推动和强化党员干部和广大师生的责任感和使命感，充分激发他们的内生动力。

2、组织培训。活动期间，组织校领导班子成员、各科室主要负责人集中培训（时间不少于3天）。重点学习十八大精神、教师法、导学案实施策略等，力求在思想上、觉悟上和理论上有较大的提高。

3、开展“学党章、跟党走”活动。向党员集中宣讲新《党章》，讲解《党章》的新要求、新规定，教育引导我校党员进一步增强责任观念和党性意识，切实按照《党章》标准规范自身言行，争做优秀教师，争做学生喜爱的教师。同时利用元旦文艺演出的良好机会，深入开展宣传学习“十八大”精神活动

4、创新学习形式和载体。在学好规定内容的前提下，积极创新，合理筹划，开展多种形式的学习实践活动。要利用校园网络、广播、黑板报、墙报、橱窗、横幅标语及升旗仪式等宣传阵地，大力宣传“十八大”精神，深入解读十八大精神，让更多的干部群众、教师学生关注和了解“十八大”，营造良好的学习氛围。

第二阶段：深入走访座谈（2013年1月11日—2013年1月25日）。

1、开展走访活动。结合我校教育教学实际和师生员工的思想情况，组织党员干部进科室、入班级、走近师生身边、听意见、察实情，把党的”十八大”精神、党的温暖送到他们身边。以这次主题教育为契机，党政领导干部带头做好走访日记，重点走访困难学生、老党员户、困难教师，着力化解各种矛盾，坚决维护校园和谐稳定。

2、开展座谈调研活动。党组织认真梳理走访中收集到的意见建议，组织召开师生代表、退休教师、和相关分管负责人座谈会，提出问题，分析问题，形成调研报告，形成档案。

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3、开展“金点子”征集活动。结合工作实际，贯彻落实党的十八大精神，向干部群众广泛征求我校基本建设、校园安全、食宿管理、教育教学等方面的“金点子”。组织党支部成员梳理并上报校长办公会议，以备采纳与反馈。

第三阶段：为民办事（2013年元月26日—2013年2月20日）。

1、抓好2012承诺评议和基层组织建设年整改的落实。在做好学校基础建设的同时，还必须抓好软件建设。我校党支部要召开承诺评议会议，对照承诺，对本党组织和党员为师生服务事项兑现承诺情况，进行一次集中述诺、测评，并开展领导点评和群众评议。对已经落实的进行销号，对未落实的了解进展情况，结合开展基层组织建设年整改工作，进行一次回头看，认真做好补缺补差，履行兑现承诺，确保目标任务圆满完成。同时组织开展文明班级、先进团支部、优秀教师、三好学生、优秀学干等文明集体和先进个人的评选表彰。

2、抓好2013新一轮教育教学改革工作。党组织要围绕贯彻落实党的十八大精神的主要措施和2013工作目标任务，进一步激发全校干部、群众建设校园文化、提高教育水平的积极性，以实实在在的工作业绩取信于民；尤其是党员教师要带头进行“导学案”高效课堂实践活动，紧紧围绕“激发学习动力、提高学生能力，促进全体发展”的中心工作，不断提高教育教学质量，为我校再创中考佳绩做好充分的准备。

3、抓好规范办学工作，关心留守儿童。教育、引导党员干部在学校工作中，争当执行政策的先锋，严格规范办学行为，坚决杜绝乱收费乱摊派现象，并及时进行公示，进一步使学校政务、党务、财务公开透明；积极动员广大教师继续关心留守儿童的生活和学习，勤于家访，深入了解学生思想动态，从根本上解决他们的实际问题；学校“留守儿童之家”进一步开放，增加开放时间，扩大开放范围，提高服务质量，让他们真正感受到学校的温暖，不断提高留守儿童的幸福指数。

4、抓好为民服务工作。党员干部围绕开展为民服务活动，帮助教师或学生至少办一件实事或至少解决一件难事。切实贯彻落实“三个代表”重要思想，和“全心全意为人民服务”的核心价值观。

5、抓好平安校园的创建工作。进一步明确创建平安校园工作的重要性和紧迫性，不断强化师生安全意识。认真落实食堂食品安全的检查监督工作，实行校长负责、值班领导负责制。积极培训食堂职工食品安全、用电用煤安全等安全知识，强化职业教育，确保食堂饭菜干净卫生；继续加强校园、宿舍的安全管理，不断强化学生用火、用电安全教育；实行责任包干制，增强校警门卫、定岗执勤人员的责任心；继续发挥班主任、团委和政教处的职能作用，摸排各种安全隐患，３

及时做好防范、疏导工作；进行安全演练，提高学生应对突发危险的心理承受力和处理能力。

6、抓好“两节”慰问工作。学校领导干部在元旦和春节“两节”期间，要开展对退休教师和困难教师的慰问活动，并认真做好安抚、劝导工作，把党和政府的关怀与温暖送到他们手中。

六、工作要求

1、加强组织领导。校党支部高度重视，成立组织，制定活动方案，迅速召开2013党员干部主题教育动员会。在上级部门的指导下，把宣传党的十八大精神作为推进学校工作的一个重要载体来抓。对这次主题教育，做到规定性动作不少，形式上有所创新。

2.突出主题。学校各科室要牢牢把握学习宣传贯彻党的十八大精神这个主题，唱响为人民服务的主旋律，讴歌党的丰功伟绩，坚信党的领导，坚定社会主义信念，继续着力推进和谐校园建设的深入开展，掀起学习十八大精神的高潮，有效推动学校事业又好又快发展。

3、做好宣传工作。我校充分运用电子屏、网络等新闻媒体以及宣传栏、横幅标语、班级简报，对主题教育及时进行宣传报道，形成良好舆论氛围。及时总结活动中的好做法、好经验，进一步提高党支部工作水平。

4、加强统筹。学校各科室、年级组要紧扣十八大主题，把握科学发展内涵，既要突出学习宣传贯彻十八大这一中心政治任务，又要注意与日常管理和教育教学工作有机结合，统筹协调，合力推动学习宣传贯彻十八大精神与学校各项工作稳步开展。

七、主题教育领导小组

组 长: 某某（党支部书记）副组长: 某某某（校 长）成 员:

某某中学党支部 2012年12月26日

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