四子王旗第三中学严禁“三乱”促教育和谐（本站推荐）

第一篇：四子王旗第三中学严禁“三乱”促教育和谐（本站推荐）

四子王旗第三中学严禁“三乱”促教育和谐

四子王旗第三中学严禁教师乱办班、乱补课、乱收费行为，围绕“加强师德教育，创办人民满意学校”的工作目标，坚持执行政策、依法办学、规范行为、强化监督的工作方针，促进了教育和谐。

完善制度加强管理，坚持开展系列学习教育活动。该校领导班子认识到“三乱”若抓之不利，将会成为影响学校健康发展和教育教学质量的“瓶颈”。为此制定了加强师德教育、严禁“三乱”的实施方案，政风、行风评议工作实施方案和工作责任制意见，同时将“加强师德教育、规范教学行为”作为重要内容，纳入历年的学校工作计划和党委工作计划。认真抓好制度的落实，发现违规现象及时通报、调查处理。并通过案例讲座、辅导培训、观看录像等方式，学习了新颁布的《中小学教师职业道德规范》和《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》。通过邀请优秀教师“讲师德、讲奉献”现身说法，来提升教职工的职业道德水平，弘扬行业正风、正气。

坚持开展学生、家长评教活动，畅顺民主监督渠道。学校坚持在全体学生、家长中开展以问卷调查为主要形式的评教活动，定期了解教师的教学行为及廉洁从教情况，广泛听取意见，认真查找问题，及时研究解决。把学校“师德、行风”建设贯穿于教育教学的全过程，定期问卷，了解实情，通过问卷摸底，增强了教师的廉洁自律意识，建立了“重师德、树行风”的长效机制。还设置了班级日志、主任信箱、校长信箱及举报电话，拓展了学校教育的有效空间，及时了解可能发生的、客观存在的实际问题。学校通过“当天汇总班级日志”的形式，全面掌握各班的学习动态。通过设置这种形式，实现了及时获取反馈信息，广泛听取学生建议，随时调控管理行为的愿望。赵志宇

第二篇：中学治理教育三乱实施方案

XX 中学治理“教育三乱”工作方案

为加强学校精神文明建设，纠正行业不正之风，弘扬正气，规范学校办学行为和教师的教育、教学行为，加强校风和师德建设，构建和谐、平安校园，根据教育局文件精神，特制定学校制止“三乱”工作实施方案：

一、活动目标

通过深入治理教育“三乱”活动，推进素质教育深入实施。进一步规范学校办学行为，促进学校依法治校、依法治教，提高学校办学理念，将治理教育“三乱”纳入治校体系，切实减轻学生过重课业负担，促进教育良性竞争，树立教育良好形象；进一步规范教师从教行为，加强师风师德建设，推进教育行风建设，提升治教治学水平，提高教育教学质量；进一步加大对教育“三乱”的惩处力度，营造全社会自觉抵制教育“三乱”氛围，遏制教育不正之风，办好人民满意教育。使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化，确保学校教育改革发展的顺利进行。

二、主要措施

1、加强领导，提高认识，进一步完善以校长为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。明确职责，提出要求，确保所有工作落到实处。

附：领导小组名单 组

长：张禹仁

副组长：李春、杨章、王强贤 组

员：支部行政成员及各班主任

2、治理乱收费。重点治理在职教师各类因乱办班（乱辅导）、乱带生行为产生的乱收费。从重处理在职教师自行收费和以学校、学段、班级、家长委员会、社会办学机构及假借他人名义的收费行为，从严处理在职教师介绍学生收取回扣及学校以无偿辅导为幌、行乱收费之实的行为。坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品和保健用品等。

3、治理乱办班。重点治理学校或在职教师利用学生午休、下午放学后或者节假日时间，在校或者租用校外场地组织学生进行集体辅导，在职教师擅自外出兼课。

4、落实责任，学校与每位教师签订承诺书。在教师中开展“教育形象工程”活动，树教师教学正气，树教育新风，真正把纠风治乱工作落实到实处。做到校长与教育管理组签订承诺书，教师与校长签订承诺书。

5、加强监督，加大对治理“三乱”工作的督查力度。学校设立“举报箱”，对群众举报、家长来信、来访等进行及时处理，对违反“三乱”的教师，一经查实，将严格按照有关规定严肃处理，不留后患。

6、常规管理工作：（1）各种会议上进行宣讲教育：学校周前会集中宣讲教育；校务会上宣讲教育。

（2）召开座谈会进行教育落实调查等工作。

（3）家长大会上进行宣传教育，传达学校的要求与措施。

（4）加强个别教师谈话，对重点人物加强管理。（5）领导小组成员定期和不定期地组织相关人员到教师家里进行实地抽查，了解情况，发现问题，及时处理。

（6）拓宽沟通渠道，校务办公室，设立举报箱，公开举报电话。

三、责任追究：

对存在问题的个人，凡在自查自纠期限内没有及时整改的，一经查实，将根据上级文件有关规定，进行如下处理：

1、凡出现带生现象禁而不止的，将视情节轻重，给予通报批评、取消评优评先资格、降低绩效工资等处理。

2、凡教师办班，及时予以制止，如不改正就上报局纪委。

3、凡任课老师或其他校内人员委托相关人员或社会机构实施教育“三乱”行为的，一经查实，一律视为本人行为处理。学校考核按末位处理，并追究责任。

注：

1、此方案如有与上级文件精神相抵触时，以上级文件精神为准。

2、此方案从制定之日起开始执行。

二0一二年三月十日

第三篇：知荣辱、树新风、促和谐——安远县第三中学“树立社会主义荣辱观”主题教育实施方案

知荣辱 树新风 促和谐

───安远三中开展“社会主义荣辱观”教育活动方案

3月4日，胡锦涛总书记在全国政协民盟民进联组会上发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。胡总书记的重要讲话概括精辟，内涵深邃，具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，对于全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，全面推进素质教育、推动形成良好社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义，是今后一个时期加强和改进我校德育工作和学生思想道德建设的指导纲领和重要内容。为深入学习贯彻总书记讲话精神，切实加强对全体师生的社会主义荣辱观教育，根据安远县教育局【2006】34号文件精神，结合学校实际，制订本活动方案。

一、指导思想

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，树立和弘扬社会主义荣辱观，进一步加强和改进我校师生思想道德建设和学校德育工作，从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度出发，教育学生牢固树立社会主义荣辱观，自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、组织领导

成立开展社会主义荣辱观教育活动领导小组。

组 长：罗招荣

副组长：黄晓星、钟长祥、陈文才、陈同华、陈福莲

成 员：廖光明、钟长金、刘辉海、何锦进、唐洪德、史方优、孙霞明 领导小组下设办公室，办公室设在政教处。由校务办组织实施并具体负责教职工的“八荣八耻”学习，政教处、团委具体负责学生“八荣八耻”学习活动的开展。

三、目标要求

根据胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的具体要求，在全校师生中开展集中学习教育活动，并把此项活动与师德教风建设和“爱心教育”创建文明校园主题实践活动结合起来，通过学习动员、典型教育、自我反思、检查督导，大力提高师生自身素质，牢固树立社会主义荣辱观，促进教育教学整体水平再上新台阶。

四、活动内容

1、利用星期一升旗时间，由校领导开展社会主义荣辱观教育活动动员讲话。

2、印发“八荣八耻”材料至各年级、各班、各处室，使全校师生了解“八荣八耻”内容，各班要将材料或宣传画张贴上墙。

3、在校园内布置“八荣八耻”宣传栏。

4、全体教职工要结合自己的工作情况，认真学习“八荣八耻”内容，以“弘扬社会主义荣辱观，做人民满意的教师”为主题写一篇心得体会，于下六月中旬交所属年级、处室负责人，其结果记入教师职业道德考核。

5、各班要举办学习“八荣八耻”主题班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“八荣八耻”的教育内容入眼、入耳、入脑、入

口、入心，使学生能熟记具体内容，学校于五月上旬抽查学生记诵情况，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。

6、结合《国旗下的讲话》主题活动，由政教处、团委以学习“八荣八耻”为教育内容，对全体同学发出《知荣辱，树新风，做合格中学生》倡议书。号召广大学生从自身做起、从小事做起、从现在做起，在思想上积极追求上进，在学习上刻苦努力，在生活上勤俭节约，在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚。

7、校园之声和桐渊文学社开展“八荣八耻”系列报道和专题，宣传报道活动进展情况，宣传学习活动中涌现出先进事例。

8、由团委和语文组开展“爱心故事”演讲比赛和“知荣拒耻、成长成才”征文比赛。

9、开展“告别不文明行为”活动和“告别网吧”活动，各班刊出一期“知荣拒耻”为主题的板报，由学校政教处、团委组织相关人员进行评比。

10、由音乐教师在音乐课中教唱“八荣八耻”歌曲，并在“五四”青年节期间，以班级为单位举行爱国主义歌曲大合唱比赛，由团委组织新、老团员在赛前重温入团宣誓誓词。五月中旬举行爱国主义图片展。

11、以“三育人”为主线，开展“知荣拒耻、从我做起”系列主题实践活动活动，设立文明监督员，创建文明校园。12、4月下旬邀请公安局民警作《做遵纪守法的中学生》的法制专题讲座。

五、方法措施

1、加强领导，精心组织，兴起学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话的热潮。学校成立专门领导小组，监督检查全体师生的学习情况。领导干部要学在前面，用在前面，做学习的表率和模范。

2、充分利用学校广播、校刊、橱窗等载体，宣传社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，营造良好的舆论氛围。

3、深入挖掘、大力宣传和表彰弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，用身边人、身边事教育师生，感动社会。

4、发挥课堂教学的主渠道作用，把社会主义荣辱观引入课堂，针对学生特点，科学设计教育内容，积极渗透社会主义荣辱观。

5、密切结合学生社会实践活动和校园文化建设，强化社会主义荣辱观教育的要求，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进学生自我全面发展和健康成长。

二ＯＯ六年四月

第四篇：顺和中学治理教育三乱报告

顺和中学治理教育“三乱”总结

为坚决杜绝教育“三乱”现象发生，全面端正教育行风，树立教育良好形象，进一步加强我校师德师风建设，廉洁从教、依法执教、敬业奉献，办好人民满意的教育事业。我校根据市教育局精神，全面深入开展了以“教育‘三乱’”为主题的活动，现将我校工作开展情况汇报如下：

一、宣传通报，开展调查。

在收到教育局关于教育“三乱”的相关文件精神之后，夏德华校长首先召集学校领导班子成员召开会议，大家共同讨论了我校开展调查治理活动的策略及方案，决定采用教师自查、学生座谈、家长监督的方式开展工作，结合我校师德师风建设活动，融入教师的教学生活。紧接着学校又组织全体教师召开会议，会上夏校长通报了教育局关于教育“三乱”的相关文件精神，强调了治理教育“三乱”的必要性和重要意义，要求教师必须要保持清醒的认识，坚守高尚的师德，坚决杜绝“三乱”行为，做人民满意的教师。会上夏校长还公布了我校开展教育“三乱”调查治理活动的方案，同时要求教师本人先做好自查工作。

其后，我校从各班随机抽取5名学生召开了座谈会，深入了解了我校教师在教学工作中的师德作风。座谈会气氛和谐融洽，极为活跃，学生代表踊跃发言。经过校领导和学生的真诚沟通和交流，并未发现我校教师有触犯教育“三乱”的行为，而且学生也对我校教师的师德作风非常满意。

二、深入调查，总结现状。

1、学校无乱补课、乱发行、乱收费的现象。学校不存在有偿补课或者乱补课的现象；学校没有违反教育政策，巧立名目收费，组织或者变相组织学生订阅教辅书籍、报刊杂志或者推销其它商品的。

2、学校教师没有不认真上课，完不成任务进行补课的行为。也没有到民办教育机构任课，接受各种形式的有偿补课的行为。

3、学校教师没有以调动座位、选任班干部等各种名义索取、收受家长财物的行为。也没有以各种形式要求家长为自己做事的。

4、学校教师没有以招生、转学等原因，从中收受他人或者当事人财物，谋取不正当利益的。

5、学校也没有组织学生开通校讯通等网络服务平台的行为，更不存在借助平台给学生布置作业，加重学生负担或者其他不正当的行为。

6、学校教师无其他违反师德的行为。

三、学校下一步的工作目标。

1、继续坚持相关的教育政策及方针，坚决坚决杜绝教育“三乱”现象发生，并且把这点写入我校教师《师德承诺书》中去，让教育“三乱”成为师德必须严守的道德操守和原则。

2、加强师德学习，进一步提高教师师德觉悟和水平。

3、加强校务公开，管理透明，从自身出发做好预防。

4、加强家长、社会对学校的监督，完善监督机制，从手段上保障学校依法执教。

教育“三乱”现象是人民群众最为反感的行为，关系到教育的形象。今后我校将进一步细化管理，确保学校规范化运行，并为“办人民满意的教育”而不懈努力。

顺和中学

2014年3月28日

第五篇：马庄中学治理教育三乱组织机构

治理教育三乱组织机构

武安市马庄中学

武安市马庄中学治理教育三乱

组织机构

长：李增军 员：白满林

孔学鹏王军伟

组

副组长：孟联合组 武利军