马庄中学治理教育三乱工作总结

第一篇：马庄中学治理教育三乱工作总结

治理教育三乱工作总结

武安市马庄中学

武安市马庄中学 治理教育三乱工作总结

在上级教育行政部门的精心指导下，我校规范管理，严格要求，结合自身教育工作中的实际情况，通过广泛开展治理教育三乱活动，教育教学环境得到进一步优化，取得了较好的成效。

（一）突出重点，抓住关键，完善制度。从制度上约束，从管理上下功夫，努力转变教师作风和加强师德师风建设。

（二）认真学习，统一思想，提高认识。学校始终坚持把纠正教师的不正之风摆在教育工作的重要位置，特别是坚持把治理乱收费、和师德师风建设作为工作重点，建立了长效工作机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施，加大了查处力度。同时，通过例会等多种形式加强学习，提高认识，把思想统一到以评促纠、以评促教的目标上来。

（三）加强领导，拟定措施，组织落实。为深入开展治理工作，学校成立了领导小组，加强对三乱治理工作的领导，同时结合我校教育工作实际，制定了《治理三乱工作实施方案》，明确了内容、组织领导、实施步骤和监督措施。做到“事事有人抓、件件能落实”。

（四）成效

1、教育收费“一费制”得到较好落实。积极落实义务教育阶段公办学校“一费制”收费办法，推行收费公示制度，增强收费工作透 明度。设立公示板，对收费标准、项目、金额向社会进行公示，严格执行教育收费“一费制”标准，学生满意，家长满意，社会反响好。

2、在治理教育“三乱”问题上，经过不懈的努力，我们在教育收费工作上，没有出现一丝纰漏，坚持严格控制，始终警钟常鸣。

武安市第十六中学 2018年6月

治理教育三乱工作总结

武安市第十六中学

第二篇：马庄中学治理教育三乱组织机构

治理教育三乱组织机构

武安市马庄中学

武安市马庄中学治理教育三乱

组织机构

长：李增军 员：白满林

孔学鹏王军伟

组

副组长：孟联合组 武利军

第三篇：马庄中学教育三乱自查自纠情况汇报

关于进一步治理教育“三乱”工作

自查自纠报告

武安市马庄中学

武安市马庄中学

关于进一步治理教育“三乱”工作

自查自纠报告

2017年12月8日市教育局召开了在全市教育系统进一步治理教育“三乱”（乱办班、乱补课、乱收费）的专题部署会。我校迅速行动积极响应，召开全体教职工参加的专项会议，落实会议精神。

1、将各级各部门治理教育“三乱”文件规定传达到每一位教师，让每一位教师了解到市教育局对“三乱”治理的决心和相关政策要求。

2、组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定的通知》等有关文件。重点学习教育部“六个严禁”要求，让广大教师切实理解禁令内容，增强纪律意识，强化自我约束，认识到“三乱”的危害性及其后果。制定了《武安市马庄中学治理教育“三乱”实施方案》。

3、组织全体教师签订《在职教师杜绝“三乱”承诺书》，增强责任意识，自觉杜绝“三乱”行为。

4、对内营造舆论，形成浓厚治理氛围；对外则通过发放《家长明白纸》，微信群等方式让每位家长了解“三乱”治理工作内容，寻求家长的支持和参与。

5、开展教师个人自查，自行查摆纠正“三乱”行为； 现把近一段时间的自查自纠情况汇报如下：

（一）学校办学行为

1.学校没有以任何名义在义务教育阶段设立直升班、实验班、特长班等，严格控制学校班额，不为择校、择班、择师制造机会。

2.学校没有组织过有偿补课，没有通过社会培训机构变相开展有偿补课，没有以家长委员会等形式组织有偿补课，学校没有为社会培训机构或个人有偿补课提供场所、提供生源、参与服务。

3.学校没有发生违反法律法规和政策规定的其他办学行为。

（二）教师从教行为

1.教师没有利用放学后、节假日、寒暑假违规组织学生有偿补课。

2.教师没有以亲属或以招住宿生名义从事有偿家教。3.教师没有参与社会培训机构或个人组织的任何形式的有偿补课。

4.教师没有动员、诱导、暗示、强制学生参加校外举办的补习班，为校外违规办班补课提供生源。

5.教师没有在课堂上有意少讲、“课堂内容课外补”等行为。

6.教师没有索取或接受学生及家长财物、有价证券、交付凭证等。7.教师没有在分班、调整学生座位等工作中收取学生、家长好处。

（三）教育收费行为

1.学校没有越权设立教育收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。

2.学校没有以任何名义收取与入学挂钩的费用，没有以捐资助学等任何名义变相择校乱收费。

3.学校没有擅立项目、提高标准等乱收费，在收费项目之外违规收取资料费、补课费、考试费、试卷费、印刷费等。

4.学校认真贯彻落实教辅材料“一科一辅”和学生自愿购买无偿代购原则。

5.学校严格规范服务性收费和代收费。严格执行（冀价行费[2012]19号）《关于中小学服务性收费和代收费有关问题的通知》的规定。

6.学校没有发生违反法律法规和政策规定的其他收费行为。

第四篇：中学治理教育三乱实施方案

XX 中学治理“教育三乱”工作方案

为加强学校精神文明建设，纠正行业不正之风，弘扬正气，规范学校办学行为和教师的教育、教学行为，加强校风和师德建设，构建和谐、平安校园，根据教育局文件精神，特制定学校制止“三乱”工作实施方案：

一、活动目标

通过深入治理教育“三乱”活动，推进素质教育深入实施。进一步规范学校办学行为，促进学校依法治校、依法治教，提高学校办学理念，将治理教育“三乱”纳入治校体系，切实减轻学生过重课业负担，促进教育良性竞争，树立教育良好形象；进一步规范教师从教行为，加强师风师德建设，推进教育行风建设，提升治教治学水平，提高教育教学质量；进一步加大对教育“三乱”的惩处力度，营造全社会自觉抵制教育“三乱”氛围，遏制教育不正之风，办好人民满意教育。使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化，确保学校教育改革发展的顺利进行。

二、主要措施

1、加强领导，提高认识，进一步完善以校长为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。明确职责，提出要求，确保所有工作落到实处。

附：领导小组名单 组

长：张禹仁

副组长：李春、杨章、王强贤 组

员：支部行政成员及各班主任

2、治理乱收费。重点治理在职教师各类因乱办班（乱辅导）、乱带生行为产生的乱收费。从重处理在职教师自行收费和以学校、学段、班级、家长委员会、社会办学机构及假借他人名义的收费行为，从严处理在职教师介绍学生收取回扣及学校以无偿辅导为幌、行乱收费之实的行为。坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品和保健用品等。

3、治理乱办班。重点治理学校或在职教师利用学生午休、下午放学后或者节假日时间，在校或者租用校外场地组织学生进行集体辅导，在职教师擅自外出兼课。

4、落实责任，学校与每位教师签订承诺书。在教师中开展“教育形象工程”活动，树教师教学正气，树教育新风，真正把纠风治乱工作落实到实处。做到校长与教育管理组签订承诺书，教师与校长签订承诺书。

5、加强监督，加大对治理“三乱”工作的督查力度。学校设立“举报箱”，对群众举报、家长来信、来访等进行及时处理，对违反“三乱”的教师，一经查实，将严格按照有关规定严肃处理，不留后患。

6、常规管理工作：（1）各种会议上进行宣讲教育：学校周前会集中宣讲教育；校务会上宣讲教育。

（2）召开座谈会进行教育落实调查等工作。

（3）家长大会上进行宣传教育，传达学校的要求与措施。

（4）加强个别教师谈话，对重点人物加强管理。（5）领导小组成员定期和不定期地组织相关人员到教师家里进行实地抽查，了解情况，发现问题，及时处理。

（6）拓宽沟通渠道，校务办公室，设立举报箱，公开举报电话。

三、责任追究：

对存在问题的个人，凡在自查自纠期限内没有及时整改的，一经查实，将根据上级文件有关规定，进行如下处理：

1、凡出现带生现象禁而不止的，将视情节轻重，给予通报批评、取消评优评先资格、降低绩效工资等处理。

2、凡教师办班，及时予以制止，如不改正就上报局纪委。

3、凡任课老师或其他校内人员委托相关人员或社会机构实施教育“三乱”行为的，一经查实，一律视为本人行为处理。学校考核按末位处理，并追究责任。

注：

1、此方案如有与上级文件精神相抵触时，以上级文件精神为准。

2、此方案从制定之日起开始执行。

二0一二年三月十日

第五篇：治理教育三乱工作总结

中职学校治理教育三乱

工作总结

教育三乱问题是广大学生、家长和社会反映强烈的热点问题，也是各级领导高度关注及我校自身始终坚持重点整治的问题。结合自身教育工作中的实际情况，通过广泛开展治理教育三乱活动，教育教学环境得到进一步优化，取得了较好的成效。

（一）认真学习，统一思想，提高认识。学校始终坚持把纠正教师的不正之风摆在教育工作的重要位置，特别是坚持把治理乱收费、和师德师风建设作为工作重点，建立了长效工作机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施，加大了查处力度。同时，通过例会等多种形式加强学习，提高认识，把思想统一到以评促纠、以评促教的目标上来。

（二）加强领导，拟定措施，组织落实。为深入开展治理工作，学校成立了领导小组，加强对三乱治理工作的领导，同时结合我校教育工作实际，制定了《治理三乱工作实施方案》，明确了内容、组织领导、实施步骤和监督措施。做到“事事有人抓、件件能落实”。

（三）突出重点，抓住关键，完善制度。从制度上约束，从管理上下功夫，努力转变教师作风和加强师德师风建设。

（四）成效

1、教育收费“一费制”得到较好落实。积极落实义务教育阶段公办学校“一费制”收费办法，推行收费公示制度，增强收费工作透

明度。设立公示板，对收费标准、项目、金额向社会进行公示，严格执行教育收费“一费制”标准，学生满意，家长满意，社会反响好。

2、在治理教育“三乱”问题上，经过不懈的努力，我们在教育收费工作上，没有出现一丝纰漏，坚持严格控制，始终警钟常鸣。