第一篇:治理教育三乱
治理“教育三乱”承诺书
为切实清还群众利益,坚决扼制“教育三乱”及严重违反师德现象的发生,特作如下承诺:
1、信守《中小学教师职业道德规范》,履行教书育人职责,爱岗敬业,为人师表,廉洁从教,坚持以学生发展为本,拒绝有偿家教。
2、3、不举办任何形式的补课班。不为社会机构或个人针对学生举办各类培训班提供场地、组织生源,不参与有组织的校外补课。
4、不向外泄露本校学生名册、成绩单、班主任联系方式、学籍资料、学生试卷等档案资料。
5、不自立名目乱收费、乱罚款、不向学生推销商品或强迫学生购买规定以外的学习资料。
6、7、不体罚或变相体罚学生,不挖苦讽刺学生。发扬奉献精神,坚守高尚情操,廉洁从教,不从事第二职业,不接受学生家长的宴请、礼品、礼金,不要求学生家长为自己或亲友办私事,不向学生、家长索要或变相索要财物
承诺人:
单位名称:故城县郑口镇育才中学
2014-年5 月19 日
第二篇:治理教育三乱责任书
烧锅镇中学校治理教育“三乱”问题责任书
为了切实做到规范办学,规范从教,根据《吉林省教育厅关于进一步规范办学行为治理和纠正教育乱收费等问题的意见》和《吉林省教育厅重申六条严禁》的要求,落实责任制,规范教师的从教行为。现与教师签订治理教育“三乱”责任书,内容如下:
1、不利用放学后、节假日、寒暑假违规组织学生有偿补课,不以亲属或以招住宿生名义从事有偿家教。
2、不参与社会培训机构或个人组织的任何形式的有偿补课。
3、不动员、诱导、暗示、强制学生参加校外举办的补习班,为校外违规办班补课提供生源。
4、在课堂上有意少讲,“课堂内容课外补”等行为。
5、不索取或接受学生及家长财物、有价证券、交付凭证,不在分班,调整学生座位等工作中收取学生及家长好处。
6、不违规擅自要求学生订购教辅材料。
对违规违纪的教师视情节轻重给予纪律处分或作解聘处理。本责任书从签订之日起生效。
校长:
主管德育副校长:责任教师:
签订时间:2014年5月5日
第三篇:治理“教育三乱”承诺书
治理“教育三乱”承诺书
为切实治理“教育三乱”,坚决扼制我校“乱办班、乱收费、乱补课”及教师严重违反师德现象的发生,确保我校师德师风及教育环境的良性好转,本人特做如下承诺:
一、严格执行上级有关治理“教育三乱”的规定。
二、严格贯彻执行吉林省教育厅“六条严禁”的规定。
三、切实加强师德师风建设。杜绝教师体罚、变相体罚、侮辱、歧视学生、向家长索要财物等严重违反师德行为。
四、坚决杜绝学校乱收费、乱办班、乱订复习资料现象发生。
以上承诺,若出现问题,自愿接受上级党组织处理。
承诺人:
杉松岗镇中心小学
2014年4月17日
第四篇:治理教育三乱自查报告
治理教育“三乱”行为的自查报告
二月二十五日,我校召开全体任课教师会议,传达了教育局[2012]2号文件《师德师风整顿建设年实施方案》精神,为认真贯彻落实上级的文件精神,全体任课教师对“三乱”行为“进行了自我检查。从自查报告来看,全体教师严格执行上级下达的文件精神,无乱办班、乱收费、乱买辅导资料的现象。廉洁从教、依法执教,用敬业奉献,廉洁清正打造了良好的师德形象。
全社会及广大人民群众关注的焦点是“三乱”行为,为杜绝“三乱”行为的发生,维护学校及教师在广大人民群众中的良好形象,我校在今后的工作中,将继续严格执行上级的有关规定,加强师德、师风建设,主动接受学生家长及社会各界的监督,办让学生满意,家长放心的学校,坚决杜绝“三乱”现象发生。
白音察干第一小学
2012年5月23日
第五篇:治理教育三乱工作总结
中职学校治理教育三乱
工作总结
教育三乱问题是广大学生、家长和社会反映强烈的热点问题,也是各级领导高度关注及我校自身始终坚持重点整治的问题。结合自身教育工作中的实际情况,通过广泛开展治理教育三乱活动,教育教学环境得到进一步优化,取得了较好的成效。
(一)认真学习,统一思想,提高认识。学校始终坚持把纠正教师的不正之风摆在教育工作的重要位置,特别是坚持把治理乱收费、和师德师风建设作为工作重点,建立了长效工作机制,完善了各项管理制度,强化了监督检查措施,加大了查处力度。同时,通过例会等多种形式加强学习,提高认识,把思想统一到以评促纠、以评促教的目标上来。
(二)加强领导,拟定措施,组织落实。为深入开展治理工作,学校成立了领导小组,加强对三乱治理工作的领导,同时结合我校教育工作实际,制定了《治理三乱工作实施方案》,明确了内容、组织领导、实施步骤和监督措施。做到“事事有人抓、件件能落实”。
(三)突出重点,抓住关键,完善制度。从制度上约束,从管理上下功夫,努力转变教师作风和加强师德师风建设。
(四)成效
1、教育收费“一费制”得到较好落实。积极落实义务教育阶段公办学校“一费制”收费办法,推行收费公示制度,增强收费工作透
明度。设立公示板,对收费标准、项目、金额向社会进行公示,严格执行教育收费“一费制”标准,学生满意,家长满意,社会反响好。
2、在治理教育“三乱”问题上,经过不懈的努力,我们在教育收费工作上,没有出现一丝纰漏,坚持严格控制,始终警钟常鸣。