治理“三乱”简报（定稿）

第一篇：治理“三乱”简报（定稿）

提升师德

铸造形象

——长宁县实验小学召开治理“三乱”专题工作会

为扎实推进党的群众路线教育实践活动，借正风肃纪专项行动为契机，长宁县实验小学对教师们加强师德师风教育和治理教育“三乱”（即：乱收费、乱补课、乱办班）工作。

2014年9月15日下午，长宁县实验小学组织全体老师召开了“提升师德

铸造形象”的专题大会。会上，张翔宇校长给全校教师再次领学了长宁县教育局治理“三乱”有关文件规定、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《长宁县实验小学治理“三乱”的决定》，还组织全体教师签订《治理“三乱”责任书》，学校把师德师风作为教师考核、聘用、晋级、奖励的重要内容。最后，张校长语重心长的告诫教师们：务必认清当前形势，不要让蝇头小利玷污了灵魂；不要让欲望控制了理智；积极行动起来，坚决禁止“三乱”行为。号召老师们做一个：品德高尚、爱岗敬业、业务精湛的好老师！

群众路线没有休止，作风建设永远在路上。我校将把它与治理教育“三乱”工作同步，力争实现办人民满意的学校这个宗旨。

第二篇：治理三乱

德惠市二十五中学 治理“三乱”工作实施方案

为加强学校精神文明建设，纠正行业不正之风，弘扬正气，规范学校办学行为和教师的教育、教学行为，加强校风和师德建设，构建和谐、平安校园，根据上级文件指示精神，特制定学校制止“三乱”工作实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持依法治校、依法治教的原则，坚持“源头防范”和“标本兼治”的原则，狠抓行风治乱工作的落实，以化解社会热点问题，促进社会稳定为宗旨，加大治理“三乱”的工作力度，使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化，确保学校教育改革发展的顺利进行。

二、总体目标

加强行风建设，树立良好教育形象，让学校成为一片真正的净土。努力为下一代创建一个和谐、平安的教育教学环境，办好人民满意的教育，提高全民族的素质。

三、主要措施

1、加强领导，提高认识，进一步完善以校长为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。明确职责，提出要求，确保所有工作落到实处。

附：领导小组名单与职责分工：

（1）领导小组名单

组长：郭贵学

副组长：马力学、佟大为

组员：张健波、李本杰、潘振福、毕振奎、郑福星（2）职责分工：

总负责人：郭贵学

具体分工：

七年组：李本杰 八年组：潘振福 九年组：张健波

2、规范收费行为。坚决贯彻执行党和国家的方针、政策、教育法规及有关教育政策，严格坚持上级规定的收费项目及标准，不擅自收费及提高收费标准，不扩大收费范围。学校凭《收费通知单》收费，家长凭通知单缴费。坚持“一次性、两公开”的原则，实行公示、公开制度，加大工作的透明度，真正做到“学校明明白白收费，学生家长明明白白缴费”。

3、加强评估，落实责任。层层签订责任状，是纠风治乱工作顺利进行的保证。在教师中开展“教育形象工程”活动，树教师教学正气，树教育新风，真正把纠风治乱工作落实到实处。做到校长与局长签订责任状，教师与包年级主任及校长签订责任状。

4、坚决制止教师举办收费补习班或给社会办班提供学苗和场地，或给社会办班上课。提倡教师义务为学困生补课，发扬无私奉献精神。

5、坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品和保健用品等。

6、加强监督，加大对治理“三乱”工作的督查力度。学校设立“校长接待日”，每月最后一周周四作为校长接待日，对群众举报、家长来信、来访等进行接待处理，对违反 “三乱”的教师，一经查实，将严格按照有关规定严肃处理，不留后患。

7、常规管理工作：

（1）各种会议上进行宣讲教育：学校月工作会议集中宣讲教育；中层校务会上宣讲教育；年组民主管理会上相互教育。

（2）召开座谈会进行教育落实调查等工作。包括学生座谈会、家长座谈会、教师座谈会。

（3）家长大会上进行宣传教育，传达学校的要求与措施，同时成立家长委员会，取得家长们的监督与配合。定期、不定期地以《致学生家长一封信》的形式与之沟通、反馈信息。

（4）成立行风监督委员会，聘请社会上的有关人士为学校行风监督员，共同治理“三乱”现象构建和谐社会。

（5）加强个别教师谈话，对重点人物加强管理。如班主任教师、数学教师、英语教师等。

（6）领导小组成员定期和不定期地组织相关人员到教师家里进行实地抽查，了解情况，发现问题，及时处理。

（7）拓宽沟通渠道，公开举报电话。

校长室：***

四、处理办法：

如有上述情况，一经查实，报市教育局党委办公室和纪检监察室批准，视情节轻重和影响程度，给予如下相关处分：

1、给予点名通报批评、警告、行政记过处分等（党员要受到党内相关处分）。

2、个人和年组的评优、评先等一票否决；

3、取消绩效工资和第13个月工资。

4、年终考核按末位处理；

5、职称低聘一级、三年内取消晋级资格；

6、取消当年各种荣誉称号；

7、申请局里，调离原工作岗位；

8、领导家属参与办班或给社会办班上课，除按上述规定处理其家属外，领导就地免职。

注：

1、此方案如有与上级文件精神相抵触时，以上级文件精神为准。

2、此方案从本学期开始执行。

2012年3月

第三篇：“三乱”治理情况自查报告

城市客运管理处

深化治理“三乱”工作情况的自查报告

我处为切实履行城市客运管理职责，在治理公路“三乱”工作中，坚持“标本兼治，综合治理”，从源头上预防公路“三乱”现象发生。到目前，我处没有发生一起公路“三乱”问题，确保了公路畅通。现将工作开展情况报告如下：

一、加强领导，落实责任

为全面实现我处无公路 “三乱”的目标要求，巩固已取得的工作成果，按照省政府纠风办《关于开展公路三乱集中治理活动的通知》（冀纠风办明电[2011]3号）和“全省集中治理公路三乱规范行政执法行为电视电话会”会议精神的要求，我处研究制定了《治理公路“三乱”实施方案》，切实加强组织领导，落实各项责任，及时成立了治理公路“三乱”工作领导小组，设立公路“三乱”监督举报电话0335-3033533，形成了主要领导亲自抓，分管领导常年抓，具体工作人员时时抓的长效机制。由于领导重视、任务明确、责任落实和强化监督，我处会同相关单位较好地实现了无公路“三乱”现象发生的目标。

二、加强源头管理，筑牢思想防线，为规范执法行为，提高执法水平，防止执法人员超越和滥用职权，保证执法行为符合治理公路“三乱”的有关规定，我处从源头上加强对执法队伍的管理，做到“内抓管理，外树形象”。

在文明服务方面，执法人员做到了仪容风纪严谨，佩戴执法标志齐全，着装整齐统一，自觉使用文明用语，做到态度和善，自觉维护交通执法人员的良好形象。

今年，我处在治理公路“三乱”工作中虽然取得了一定成绩，但也要清醒地认识到不足。一是个别执法人员亮证执法做得不够好；二是少数执法人员认为公路“三乱”已治理了多年，“三乱”现象得到了控制，因而产生了松懈、消极、厌倦情绪。这些问题都不容忽视。在今年工作中，面对全市治理公路“三乱”工作面临的形势和任务，我处将继续以积极的态度和求真务实的工作作风，切实把治理公路“三乱”工作抓早抓实抓好，为全市交通系统和各项事业的发展，创造一个优良的公路交通环境。

二〇一一年七月五日

第四篇：治理“三乱”

治理“三乱”

——摘自自己的《教师博客》

松花江网报道了《吉林五中一名教师因违规办班补课被查处》一文，原文说，吉林五中教师刘某某违规办班补课，被行政记过、降一级职务工资，调离原学校„„3月25日，在全市教育系统师德建设和教育宣传工作会议上，市教育局通报了对违规教师及其所在学校的处理决定。

据了解，市委、市政府将治理教育“三乱”列为全市民生实事之一后，市教育局于年初印发了《2013年治理教育“三乱”工作实施方案》和《关于寒假期间禁止中小学校和教师违规办班补课收费的紧急通知》。大多数中小学校和教师能够按要求规范办学行为和从教行为，违规办班补课问题有所减少，但仍有个别教师顶风违规。近日，吉林五中初二年级班主任刘某某，在船营区大东门附近的一间教室，为32名学生办班补习语文课，被市教育局检查组查获。

市教育局研究决定，取消刘某某2013晋职和评先选优资格，给予其行政记过处分，降一级职务工资，从吉林五中调到吉林五十八中。同时，市教育局还决定对吉林五中通报批评，取消该校2013教育目标责任制考核评优资格，取消该校领导班子及成员2013评优资格，该校2013年不能提拔正、副校级领导干部。

今年1月，市教育局检查组曾查获松花江中学教师闫某某和市汇文中学教师贺某某违规办班补课问题。高新区教育局和昌邑区教育局已分别对两名违规教师做出处理。

会议要求，各级教育行政部门要加强对学校和教师的监督管理，认真解决群众反映强烈的“三乱”问题，加强对民办教育机构的监督和管理，引导民办教育机构依法办学，对非法办学场所坚决取缔。各级教育纪检监察部门要认真受理群众举报，对违规办班补课快速查办，决不姑息迁就。

第五篇：治理三乱责任书

治理“三乱”责任状

为进一步推进花园镇小学纠风治乱工作，特别是治理“乱收费、乱补课、乱征订”问题，实现“树教师良好形象、办人民满意教育”的工作目标，特制定此责任状。

1.不许办家庭补课班，不许参与社会学生补课班，不许为学生指定

参加校外学习辅导班，不许招住宿生。

2.不巧设名目乱收费和搭车收费不经学校允许不定资料。

3.不许参加各种形式的赌博，不伤风败俗，破坏家庭与学校名誉形

象的事。

4.不为其他团体、高等职业学校等招生，吃回扣。

5.不违反《教师行为十不准》。不违反教师先优模的管理办法。

若有上述情况视情节轻重给予相应处罚。

教师签字：

校长签字：

前进小学

2014-3-1