第一篇:治理三乱方案
Xxx中学2013年治理“三乱”工作方案
为加强学校精神文明建设,纠正行业不正之风,弘扬正气,规范学校办学行为和教师的教育、教学行为,加强校风和师德建设,构建和谐、平安校园,根据《x办发【2007】43号文件》文件精神,特制定学校制止“三乱”工作实施方案:
一、活动目标
通过深入治理教育 “三乱”活动,推进素质教育深入实施。进一步规范学校办学行为,促进学校依法治校、依法治教,提高学校办学理念,将治理教育“三乱”纳入治校体系,切实减轻学生过重课业负担,促进教育良性竞争,树立教育良好形象;进一步规范教师从教行为,加强师风师德建设,推进教育行风建设,提升治教治学水平,提高教育教学质量;进一步加大对教育 “三乱”的惩处力度,营造全社会自觉抵制教育“三乱”氛围,遏制教育不正之风,办好人民满意教育。使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化,确保学校教育改革发展的顺利进行。
二、主要措施
1、加强领导,提高认识,进一步完善以校长为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。明确职责,提出要求,确保所有工作落到实处。
抢垦中学治理“三乱”工作领导小组:
组 长:
副组长: 组 员:
2、治理乱收费。重点治理在职教师及退休教师各类因乱办班、乱补课、乱订资料等行为产生的乱收费。坚决贯彻执行党和国家的方针、政策、教育法规及有关教育政策,严格坚持上级规定的收费项目及标准,不擅自收费及提高收费标准,不扩大收费范围。从重处理在职教师自行收费和以学校、年段、班级、家长委员会、社会办学机构及假借他人名义的收费行为,从严处理在职教师介绍学生收取回扣及学校以无偿辅导为幌、行乱收费之实的行为。坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品和保健用品等。
3、治理乱办班。重点治理学校或在职教师利用学生午休、下午放学后或者节假日时间,在校或者租用校外场地组织学生进行集体辅导,在职教师擅自外出兼课。
4、落实责任,学校与每位教师签订承诺书。树教师教学正气,树教育新风,真正把纠风治乱工作落实到实处。
5、加强监督,加大对治理“三乱”工作的督查力度。学校设立“举报箱”,对群众举报、家长来信、来访等进行及时处理,对违反 “三乱”的教师,一经查实,将严格按照有关规定严肃处理,不留后患。
6、常规管理工作:
(1)各种会议上进行宣讲教育:学校周前会集中宣讲教育;校务会上宣讲教育。校长对本单位的教职工加强教育,组织教师学习《x办发【2007】43号文件》。
(2)召开座谈会进行教育落实调查等工作。(3)家长大会上进行宣传教育,传达学校的要求与措施。(4)加强个别教师谈话,对有办班倾向的重点人物加强管理。(5)领导小组成员定期和不定期地组织相关人员到教师家里进行实地抽查,了解情况,发现问题,及时处理。
(6)拓宽沟通渠道,校长办公室公开举报电话:8461621
四、责任追究:
对存在问题的个人,凡在自查自纠期限内没有及时整改的,一经查实,将根据《x办发【2007】43号文件》的有关规定,进行严肃处理。
Xxxx 2013.3.18
第二篇:治理三乱方案
欧江岔镇中心学校
关于开展治理“教育三乱”专项行动实施方案
为了净化育人环境,加强学校精神文明建设,纠正行业不正之风,弘扬正气,规范学校办学行为和教师的教育、教学行为,加强我校教育教学行风建设,办人民满意的教育,进一步贯彻落实上级关于治理教育乱收费以及师德师风建设相关文件精神,结合我校实际情况,决定在全校范围内集中开展“三乱(乱收费、乱补课、乱发教辅资料)”专项整治活动,现制定实施方案如下。
一、活动目标
通过深入治理教育“三乱”活动,推进素质教育深入实施。进一步规范办学行为,促进依法治校、依法治教、提高办学理念,将治理“三乱”纳入治校体系,切实减轻学生过重课业负担,促进教育良性竞争,树立教育良好形象,进一步规范教师从教行为,加强师风师德建设,推进教育行风建设,提升治教治学水平,提高教育教学质量,进一步加大对教育“三乱”的惩处力度,营造全社会自觉抵制教育“三乱”氛围,遏制教育不正之风,办好人民满意教育。使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化,确保教育改革发展的顺利进行。
二、主要措施
1、加强领导,提高认识,进一步完善以校长为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。明确职责,提出要求,确保所有工作落到实处。
组 长:胡国新
副组长:尹 峰 刘水灵 姚三喜 邹 晖 组 员:汤大志 陈鹏程 汤望钧 杨献忠 蒋谷良
领导小组下设办公室,办公地点设学校阳光服务站,由姚三喜同志任办公室主任。
2、治理乱收费。重点治理在职教师各类因乱办班、乱辅导、乱活动行为产生的乱收费。从重处理在职教师自行收费和以学校、班级、家长委员会、社会办学机构及假借他人名义的收费行为,从严处理在职教师介绍学生收取回扣及学校以“无偿辅导为幌、行乱收费之实”的行为。坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品和保健用品等。
3、治理乱办班。重点治理学校或在职教师利用学生午休、下午、放学后或者节假日时间,在校或者租用校外场地组织学生进行集体辅导,在职教师擅自外出兼课。
4、落实责任。学校与每位教师签订廉洁从教承诺书,层层签订《包保责任状》。在教师中开展“职业道德自查自纠”,真正把纠风治乱工作落实到实处。
5、加强监督。加大对治理“三乱”工作的督查力度。学校 “阳光服务站”对群众举报、家长来信、来访等进行及时处理。对违反“三乱”的教师一经查实将严格按照有关规定严肃处理,决不姑息。
6、常规管理工作。
(1)各种会议上进行宣讲教育,学校利用升旗仪式、校务例会上宣讲教育。
(2)召开座谈会进行教育,落实调查等工作。(3)对家长进行宣传教育,传达学校的要求与措施。
(4)领导小组成员定期和不定期地组织相关人员到教师家里进行实地抽查了解情况,发现问题及时处理。
四、方法步骤:此项专项治理行动分五个阶段进行
(一)准备动员阶段(2016 年3月25 日至28日)
1、召开行政会议,传达文件、制定方案、全面部署。
2、组织教师学习、领会文件精神,要求有关精神传达至全体教职员工。
3、建立组织,明确分工,落实校领导责任。
4、学校组织教师签订承诺书。
5、以学校名义向学生及家长发一封《致学生家长的公开信》,就“三乱”问题向家长做出公开承诺。
6、在学校大门口醒目处,悬挂宣传标语,张贴公告。公布举报电话、投诉电话。
7、学校向学生进行调查问卷,掌握每位教师遵纪情况。
(二)自查自纠阶段(2016 年3月29 日至3月31日)
自此阶段开始,学校组织教师按照方案要求进行自查、自评、自纠,按照边查、边评、边改原则,查找本校乱补课方面仍然存在的问题,深入分析,突出重点,研究制定整改措施,认真解决存在问题。每位教师填写好教师职业道德自查自纠表。
(三)监督查处阶段(2016 年4 月1 日至8月20日)
1、为保证方案有效实施,治理工作真正落到实处,学校领导小组将进行检查,采取听学生汇报、与学生座谈、查工作记录、调查问卷、暗访等方式,进行严查。
2、学校按所报信息到住宅或补课地点拉网式检查,抽查、暗访,结合群众举报、电话,深入居民区,有关出租房屋的教室等补习场所进行检查,一经发现,将按规定严肃处理。
(四)总结汇报阶段(2016 年8月21日——8月31日)
1、领导小组对学校前三阶段工作情况进行检查汇总,对违规的相关责任人按有关规定进行处理。
2、对专项治理出现问题的教师,学校实行一票否决,取消其评选各级各类先进的资格。
3、各校对专项治理工作进行认真总结。针对治理中发现的问题,建立健全长效治理机制,确保各项整改措施落实到位。
五、责任追究对存在问题的个人,凡在自查自纠期限内没有及时整改的,一经查实,予以处理。
1、凡出现带生现象禁而不止的,将视情节轻重,给予通报批评、取消评优评先资格、降低绩效工资等处理。
2、凡教师办班,及时予以制止,如不改正就上报中心校党总支,形成材料后上报局纪委。
3、凡任课老师或其他校内人员委托相关人员或社会机构实施教育“三乱”行为的,一经查实,一律视为本人行为处理。学校考核按末位处理,并追究责任。
欧江岔镇中心学校 2016年3月25日
第三篇:三乱治理方案
沔城回民小学治理“三乱”工作实施方案
为加强学校精神文明建设,纠正行业不正之风,弘扬正气,规范学校办学行为和教师的教育、教学行为,加强校风和师德建设,构建和谐、平安校园,根据市教育局关于深入开展治理教育“乱办班、乱带生、乱收费”活动的文件精神,特制定学校制止“三乱”工作实施方案:
一、活动目标
通过深入治理教育 “三乱”活动,推进素质教育深入实施。进一步规范学校办学行为,促进学校依法治校、依法治教,提高学校办学理念,将治理教育“三乱”纳入治校体系,切实减轻学生过重课业负担,促进教育良性竞争,树立教育良好形象;进一步规范教师从教行为,加强师风师德建设,推进教育行风建设,提升治教治学水平,提高教育教学质量;进一步加大对教育 “三乱”的惩处力度,营造全社会自觉抵制教育“三乱”氛围,遏制教育不正之风,办好人民满意教育。使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化,确保学校教育改革发展的顺利进行。
二、主要措施
1、加强领导,提高认识,进一步完善以校长为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。明确职责,提出要求,确保所有工作落到实处。
附:领导小组名单
组
长:李宪才
副组长:王齐新、钱广忠、王海平
组
员:王
碧、汪大丽、洪定山、沈小红、王上平、孙友军
下设治理“三乱”办公室
主任:王海平
2、治理乱收费。重点治理在职教师各类因乱办班(乱辅导)行为产生的乱收费。从重处理在职教师自行收费和以学校、学段、班级、家长委员会及假借他人名义的收费行为,从严处理在职教师介绍学生收取回扣及学校以无偿辅导为幌、行乱收费之实的行为。坚决禁止以
各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品和保健用品等。
3、治理乱办班。重点治理学校或在职教师利用学生午休、下午放学后或者节假日时间,在校或者租用校外场地组织学生进行集体辅导,在职教师擅自外出兼课。
4、治理乱带生。重点治理在职教师利用教育教学工作便利在家或租用场所乱带生(全托或半托),与社会托管机构或他人合作带生,向社会托管机构或他人介绍带生,及以家长或家长委员会名义组织带生。提倡教师义务为学困生补课,发扬无私奉献精神。
5、落实责任,层层签订责任状。在教师中开展“教育形象工程”活动,树教师教学正气,树教育新风,真正把纠风治乱工作落实到实处。做到教师与校长签订责任状。
6、加强监督,加大对治理“三乱”工作的督查力度。学校设立“校长接待日”,每月最后一周周四做为校长接待日,对群众举报、家长来信、来访等进行接待处理,对违反 “三乱”的教师,一经查实,将严格按照有关规定严肃处理,不留后患。
7、常规管理工作:
(1)各种会议上进行宣讲教育:学校周工作会议集中宣讲教育;校务会上宣讲教育。
(2)召开座谈会进行教育落实调查等工作。
(3)家长大会上进行宣传教育,传达学校的要求与措施。
(4)成立行风监督委员会,聘请社会上的有关人士为学校行风监督员,共同治理“三乱”现象构建和谐社会。
(5)加强个别教师谈话,对重点人物加强管理。
(6)领导小组成员定期和不定期地组织相关人员到教师家里进行实地抽查,了解情况,发现问题,及时处理。
(7)拓宽沟通渠道,设立治理“三乱”办公室:校务办公室,设立公开信箱,公开举报电话:2752154
四、责任追究:
对存在问题的个人,凡在自查自纠期限内没有及时整改的,一经查实,将根市教育局关于深入开展治理教育“乱办班、乱带生、乱收
费”通知的文件有关规定,进行如下处理:
1、凡出现带生现象禁而不止的,将视情节轻重,给予通报批评、取消评优评先资格、扣除绩效工资、职称低聘一级等处理。
2、凡教师办班或带生10人以上的,给予待岗一年以上、调离学校直至解聘处理。
3、凡任课老师或其他校内人员委托相关人员或社会机构实施教育“三乱”行为的,一经查实,一律视为本人行为处理。学校考核按末位处理,并追究责任。注:
1、此方案如有与上级文件精神相抵触时,以上级文件精神为准。
2、此方案从本学期开始执行。
沔城回民小学
2015 年 3月 8日
第四篇:治理三乱方案
治理“三乱”工作实施方案
为加强学校精神文明建设,纠正行业不正之风,弘扬正气,规范学校办学行为和教师的教育、教学行为,加强校风和师德建设,构建和谐、平安校园,根据上级文件指示精神,特制定学校制止“三乱”工作实施方案:
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十九大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持依法治校、依法治教的原则,坚持“源头防范”和“标本兼治”的原则,狠抓行风治乱工作的落实,以化解社会热点问题,促进社会稳定为宗旨,加大治理“三乱”的工作力度,使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化,确保学校教育改革发展的顺利进行。
二、总体目标
加强行风建设,树立良好教育形象,让学校成为一片真正的净土。努力为下一代创建一个和谐、平安的教育教学环境,办好人民满意的教育,提高全民族的素质。
三、主要措施
1、加强领导,提高认识,进一步完善以校长为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。明确职责,提出要求,确保所有工作落到实处。
2、规范收费行为。坚决贯彻执行党和国家的方针、政策、教育法规及有关教育收费政策,严格坚持上级规定的收费项目及标准,不擅自增加收费项目及提高收费标准,不扩大收费范围。学校凭《收费通知单》收费,家长凭通知单缴费。坚持“一次性、两公开”的原则,实行公示、公开制度,加大工作的透明度,真正做到“学校明明白白收费,学生家长明明白白缴费”。
3、加强评估,落实责任。层层签订责任状,是纠风治乱工作顺利进行的保证。在教师中开展“教育形象工程”活动,树教师教学正气,树教育新风,真正把纠风治乱工作落实到实处。做到教师与校长签订责任状。
4、坚决制止教师举办收费补习班或给社会办班提供学苗和场地,提倡教师义务为学困生补课,发扬无私奉献精神。
5、坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品和保健用品等。
6、加强监督,加大对治理“三乱”工作的督查力度。学校设立“校长接待日”,每月最后一周周四做为校长接待日,对群众举报、家长来信、来访等进行接待处理,对违反
“三乱”的教师,一经查实,将严格按照有关规定严肃处理,不留后患。
7、常规管理工作:
(1)各种会议上进行宣讲教育:学校月工作会议集中宣讲教育;中层校务会上宣讲教育;年组民主管理会上相互教育。
(2)召开座谈会进行教育落实调查等工作。包括学生座谈会、家长座谈会、教师座谈会。
(3)家长大会上进行宣传教育,传达学校的要求与措施,同时成立家长委员会,取得家长们的监督与配合。定期、不定期地以《致学生家长一封信》的形式与之沟通、反馈信息。
(4)成立行风监督委员会,聘请社会上的有关人士为学校行风监督员,共同治理“三乱”现象构建和谐社会。
(5)加强个别教师谈话,对重点人物加强管理。
(6)领导小组成员定期和不定期地组织相关人员到教师家里进行实地抽查,了解情况,发现问题,及时处理。
(7)拓宽沟通渠道,公开举报电话、电子邮箱等。
四、处理办法:
如有上述情况,一经查实,报上级有关部门批准,视情节轻重和影响程度,给予如下相关处分:
1、给予点名通报批评、警告、行政记过处分等(党员要受到党内相关处分)。
2、个人和年组的评优、评先等一票否决;
3、取消绩效工资工资;
4、职称低聘一级、三年内取消晋级资格。
宿州市第五小学
2020年8月
第五篇:三乱治理方案
关于治理教师有偿补课、向家庭摊派和接受财务行为的实施方案
为更好的贯彻落实省教育厅、省政府纠风办、市县教育局《关于治理公办中小学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案的通知》的文件精神,规范学校办学行为和教师从教行为,减轻学生课业负担,严格禁止教师乱办班、乱补课行为,办人民满意的教育。结合我校实际,制定本方案。
一、成立领导小组
二、认真贯彻局文件精神,开展自查自纠工作
1、召开校级领导会议,认真领会文件精神,按着文件要求采取措施,排查制止我校教师中有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为。
2、研究制定我校《关于治理教师有偿补课、向家庭摊派和接受财务行为的实施方案》。
3、召开全体教师大会,认真贯彻落实区教育局文件精神。宣布我校《关于治理教师有偿补课、向家庭摊派和接受财务行为的实施方案》。
4、学校和教师签订关于治理教师有偿补课、向家庭摊派和接受财务行为的公开承诺书。
三、保障措施
1、明确分工,落实责任。
学校以校长为核心,组织自查自纠领导小组成员认真开展工
作。校长为此项工作的第一责任人。学校建立并形成校长负总责,班子成员组织协调,班主任为骨干,全体教职工共同参与,具体责任落
实到人头的工作管理机制。
2、建立考评机制。
将禁止教师有偿补课、向家庭摊派和接受财务行为纳入学校
目标考核的内容,凡违反规定,情节严重,整改不力的,实行一票否决。按照省里处理办法执行。
3、加大监督检查力度
学校就治理教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为向全校学生及家长公开,公布治理内容及工作方案,并公布监督举报电话。接受广大学生家长和社会各界的监督。学校将采取明查与暗访相结合的方式,定期或不定期组织检查。对于群众举报的问题,做到有举必查,查实必究。对于检查中发现的问题要一查到底,严格按规定进行处理。
4、建立完善相关制度
建立相关宣传教育制度,采取多种形式,定期对广大教师进行纪律、师德师风教育。进一步完善管理制度,把是否有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为作为教师考核晋级奖惩的重要内容。建立定期检查和责任追究制度,保持治理工作的高压态势。通过制度建设,形成治理工作的长效机制。