顺和中学治理教育三乱报告

第一篇：顺和中学治理教育三乱报告

顺和中学治理教育“三乱”总结

为坚决杜绝教育“三乱”现象发生，全面端正教育行风，树立教育良好形象，进一步加强我校师德师风建设，廉洁从教、依法执教、敬业奉献，办好人民满意的教育事业。我校根据市教育局精神，全面深入开展了以“教育‘三乱’”为主题的活动，现将我校工作开展情况汇报如下：

一、宣传通报，开展调查。

在收到教育局关于教育“三乱”的相关文件精神之后，夏德华校长首先召集学校领导班子成员召开会议，大家共同讨论了我校开展调查治理活动的策略及方案，决定采用教师自查、学生座谈、家长监督的方式开展工作，结合我校师德师风建设活动，融入教师的教学生活。紧接着学校又组织全体教师召开会议，会上夏校长通报了教育局关于教育“三乱”的相关文件精神，强调了治理教育“三乱”的必要性和重要意义，要求教师必须要保持清醒的认识，坚守高尚的师德，坚决杜绝“三乱”行为，做人民满意的教师。会上夏校长还公布了我校开展教育“三乱”调查治理活动的方案，同时要求教师本人先做好自查工作。

其后，我校从各班随机抽取5名学生召开了座谈会，深入了解了我校教师在教学工作中的师德作风。座谈会气氛和谐融洽，极为活跃，学生代表踊跃发言。经过校领导和学生的真诚沟通和交流，并未发现我校教师有触犯教育“三乱”的行为，而且学生也对我校教师的师德作风非常满意。

二、深入调查，总结现状。

1、学校无乱补课、乱发行、乱收费的现象。学校不存在有偿补课或者乱补课的现象；学校没有违反教育政策，巧立名目收费，组织或者变相组织学生订阅教辅书籍、报刊杂志或者推销其它商品的。

2、学校教师没有不认真上课，完不成任务进行补课的行为。也没有到民办教育机构任课，接受各种形式的有偿补课的行为。

3、学校教师没有以调动座位、选任班干部等各种名义索取、收受家长财物的行为。也没有以各种形式要求家长为自己做事的。

4、学校教师没有以招生、转学等原因，从中收受他人或者当事人财物，谋取不正当利益的。

5、学校也没有组织学生开通校讯通等网络服务平台的行为，更不存在借助平台给学生布置作业，加重学生负担或者其他不正当的行为。

6、学校教师无其他违反师德的行为。

三、学校下一步的工作目标。

1、继续坚持相关的教育政策及方针，坚决坚决杜绝教育“三乱”现象发生，并且把这点写入我校教师《师德承诺书》中去，让教育“三乱”成为师德必须严守的道德操守和原则。

2、加强师德学习，进一步提高教师师德觉悟和水平。

3、加强校务公开，管理透明，从自身出发做好预防。

4、加强家长、社会对学校的监督，完善监督机制，从手段上保障学校依法执教。

教育“三乱”现象是人民群众最为反感的行为，关系到教育的形象。今后我校将进一步细化管理，确保学校规范化运行，并为“办人民满意的教育”而不懈努力。

顺和中学

2014年3月28日

第二篇：中学治理教育三乱实施方案

XX 中学治理“教育三乱”工作方案

为加强学校精神文明建设，纠正行业不正之风，弘扬正气，规范学校办学行为和教师的教育、教学行为，加强校风和师德建设，构建和谐、平安校园，根据教育局文件精神，特制定学校制止“三乱”工作实施方案：

一、活动目标

通过深入治理教育“三乱”活动，推进素质教育深入实施。进一步规范学校办学行为，促进学校依法治校、依法治教，提高学校办学理念，将治理教育“三乱”纳入治校体系，切实减轻学生过重课业负担，促进教育良性竞争，树立教育良好形象；进一步规范教师从教行为，加强师风师德建设，推进教育行风建设，提升治教治学水平，提高教育教学质量；进一步加大对教育“三乱”的惩处力度，营造全社会自觉抵制教育“三乱”氛围，遏制教育不正之风，办好人民满意教育。使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化，确保学校教育改革发展的顺利进行。

二、主要措施

1、加强领导，提高认识，进一步完善以校长为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。明确职责，提出要求，确保所有工作落到实处。

附：领导小组名单 组

长：张禹仁

副组长：李春、杨章、王强贤 组

员：支部行政成员及各班主任

2、治理乱收费。重点治理在职教师各类因乱办班（乱辅导）、乱带生行为产生的乱收费。从重处理在职教师自行收费和以学校、学段、班级、家长委员会、社会办学机构及假借他人名义的收费行为，从严处理在职教师介绍学生收取回扣及学校以无偿辅导为幌、行乱收费之实的行为。坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品和保健用品等。

3、治理乱办班。重点治理学校或在职教师利用学生午休、下午放学后或者节假日时间，在校或者租用校外场地组织学生进行集体辅导，在职教师擅自外出兼课。

4、落实责任，学校与每位教师签订承诺书。在教师中开展“教育形象工程”活动，树教师教学正气，树教育新风，真正把纠风治乱工作落实到实处。做到校长与教育管理组签订承诺书，教师与校长签订承诺书。

5、加强监督，加大对治理“三乱”工作的督查力度。学校设立“举报箱”，对群众举报、家长来信、来访等进行及时处理，对违反“三乱”的教师，一经查实，将严格按照有关规定严肃处理，不留后患。

6、常规管理工作：（1）各种会议上进行宣讲教育：学校周前会集中宣讲教育；校务会上宣讲教育。

（2）召开座谈会进行教育落实调查等工作。

（3）家长大会上进行宣传教育，传达学校的要求与措施。

（4）加强个别教师谈话，对重点人物加强管理。（5）领导小组成员定期和不定期地组织相关人员到教师家里进行实地抽查，了解情况，发现问题，及时处理。

（6）拓宽沟通渠道，校务办公室，设立举报箱，公开举报电话。

三、责任追究：

对存在问题的个人，凡在自查自纠期限内没有及时整改的，一经查实，将根据上级文件有关规定，进行如下处理：

1、凡出现带生现象禁而不止的，将视情节轻重，给予通报批评、取消评优评先资格、降低绩效工资等处理。

2、凡教师办班，及时予以制止，如不改正就上报局纪委。

3、凡任课老师或其他校内人员委托相关人员或社会机构实施教育“三乱”行为的，一经查实，一律视为本人行为处理。学校考核按末位处理，并追究责任。

注：

1、此方案如有与上级文件精神相抵触时，以上级文件精神为准。

2、此方案从制定之日起开始执行。

二0一二年三月十日

第三篇：治理教育三乱

治理“教育三乱”承诺书

为切实清还群众利益，坚决扼制“教育三乱”及严重违反师德现象的发生，特作如下承诺：

1、信守《中小学教师职业道德规范》，履行教书育人职责，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，坚持以学生发展为本，拒绝有偿家教。

2、3、不举办任何形式的补课班。不为社会机构或个人针对学生举办各类培训班提供场地、组织生源，不参与有组织的校外补课。

4、不向外泄露本校学生名册、成绩单、班主任联系方式、学籍资料、学生试卷等档案资料。

5、不自立名目乱收费、乱罚款、不向学生推销商品或强迫学生购买规定以外的学习资料。

6、7、不体罚或变相体罚学生，不挖苦讽刺学生。发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不从事第二职业，不接受学生家长的宴请、礼品、礼金，不要求学生家长为自己或亲友办私事，不向学生、家长索要或变相索要财物

承诺人：

单位名称：故城县郑口镇育才中学

2014-年5 月19 日

第四篇：中学治理“三乱”自查报告

ZZ中学治理“三乱”自查报告

根据巴教发（2012）16号、平教（2012）24号文件精神及学校关于开展师德师风建设年活动实施细则的要求，端正教育行风，树立教育良好形象，加强师德师风建设，坚决杜绝“三乱”现象发生。年初学校与教育局、学校与教师层层签订了责任状，下面把学校治理“三乱”情况，自查如下：

1、学校领导高度重视、周密部署、广泛动员。在开学的相关会议上三令五申，要求全体教职工提高认识，明确态度，坚决制止“三乱”行为。

2、健全监督机制，学校领导认真执行关于领导干部廉洁自律的各项规定，做到廉洁自律，廉洁从教。

3、完善了师德师风建设工作责任制，责任层层分解，落实到人。

4、组织开展了廉洁文化进校园活动，规范服务行为，规范从政行为。

5、进一步深化和完善了承诺制，做到了政务公开、班务公开、党务公开，达到了工作活动公示化，信誉承诺制。

6、广纳群众之谏，接受社会监督。

7、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

8、没有不认真上课，完不成任务迫使学生补课的教师。

9、没有迟到、早退、擅自缺课调课、停课或离开教学岗位的。

10、工作时间没有赌博、玩游戏、聊天等与教育教学无关活动的。

11、没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。

12、没有发生因失职、渎职，影响学生安全，损害学生健康的。

13、没有私自通过介绍择校、转学或县外学校推荐生源，从中收受招生单位和当事人钱物，谋取不正当利益的。

14、没有参与有偿补课，私自到民办教育机构任职，任课及办班，接受各科形式有偿补课的。

15、没有违反教育收费政策，巧立名目收费，组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。

16、没有侵害学生利益，讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。

17、没有发现其它违反师德行为。

二0一二年十月十日

第五篇：治理教育三乱责任书

烧锅镇中学校治理教育“三乱”问题责任书

为了切实做到规范办学，规范从教，根据《吉林省教育厅关于进一步规范办学行为治理和纠正教育乱收费等问题的意见》和《吉林省教育厅重申六条严禁》的要求，落实责任制，规范教师的从教行为。现与教师签订治理教育“三乱”责任书，内容如下：

1、不利用放学后、节假日、寒暑假违规组织学生有偿补课，不以亲属或以招住宿生名义从事有偿家教。

2、不参与社会培训机构或个人组织的任何形式的有偿补课。

3、不动员、诱导、暗示、强制学生参加校外举办的补习班，为校外违规办班补课提供生源。

4、在课堂上有意少讲，“课堂内容课外补”等行为。

5、不索取或接受学生及家长财物、有价证券、交付凭证，不在分班，调整学生座位等工作中收取学生及家长好处。

6、不违规擅自要求学生订购教辅材料。

对违规违纪的教师视情节轻重给予纪律处分或作解聘处理。本责任书从签订之日起生效。

校长：

主管德育副校长：责任教师：

签订时间：2014年5月5日