高中班主任工作职责及考评细则[样例5]

第一篇：高中班主任工作职责及考评细则

高中班主任工作职责及考评细则

一、班主任工作职责

班主任的职责，是指在班主任工作范围内应尽的责任。根据国家教委《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》》的有关精神，结合我校班主任的工作实际，提出工作职责如下：

1、制定计划：

学期开始，根据学校教育工作计划和班级实际情况，制定切实可行的工作计划；按学校要求做好各项活动计划。

2、信息存档：

经常注意了解和研究学生，记好班级日志和工作日记，做好重要信息材料的存档工作。

3、组织和管理：

（1）发现、调动、培养积极分子，组成班集体的领导核心。

（2）定期召开班委会，研究和讨论本班所要解决的各种问题，不断改进班级工作，对班干部的工作态度和方法要经常给予指导。

（3）精心设计和组织班集体活动，定期召开主题班会。

（4）建立和健全班风、学风以及课堂常规、纪律、卫生、作息等制 度。

（5）组织本班学生的文娱体育活动，经常注意学生的卫生保健工作。

（6）做好备品保管。

4、学习指导：

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，杜绝黄色书刊的影响。

（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

5、进行思想品德教育：

（1）宣讲《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合班级情况，分阶段提出具体要求。

（2）针对不同类型的学生，深入细致地做好教育工作，尤其要做好优秀生和后进生的教育工作。

（3）通过各种手段，培养学生自主管理、自我教育的能力。

（4）经常注意预防和及时处理偶发事件和某些特殊问题：如酗酒、吸烟、逃学、打架、偷窃、逃宿、早恋等。

6、组织劳动：

组织劳动并通过劳动对学生进行思想品德教育。

7、进行心理健康辅导和青春期教育：

班主任要了解学生的身心发展规律，了解本班学生的心理变化情况，及时做好学生的心理辅导，培养学生健全人格，引导学生健康成长。以适当的手段和巧妙的方式，帮助他们科学地认识自身变化的特点，懂得青春期发育必要的知识，注意心理卫生，掌握正确处理男女生关系方面的道德规范和法制要求。

8、指导：

对高一新生要进行入学教育和生活指导，对高二学生进行思想、理想、前途教育，对高三毕业生进行就业和升学指导。

9、协调：

协调教育力量，做好家长工作，统一家庭教育和学校教育的要求，引导和指导家长用正确的态度和方法教育子女。

10、总评：

期末做好操行评定工作，写好品德评语，做好评比工作。评出优秀学生干部、三好生和单项积极分子，全面总结班级工作，写出报告，交学校教导处。

二 考评细则（以100分为基础分）

1、出勤及到班情况：（1）准时参加每周一次的班主任例会。如遇特殊事情应向教导处请假，无故缺席一次扣2分，迟到早退一次扣0.5分，如超过10分钟扣1分，因事请假者扣1分，病假期间，公假均不扣分；每学期班主任例会缺勤超过两次不能评校优秀班主任。

（2）组织好每次班、校会，缺一次，扣2分；每学期至少组织三次主题班会，并有班会设计教案，缺一次扣2分，有召开主题班会但没有教案扣1分。

（3）及时到班要求如下：

A：以学生到校时间为准应按时到班，在教导处抽查中缺一次扣0.2分。

B：升旗仪式缺勤一次扣1分，课间操每周少于总次数的2/3扣1分。

C：每月（大扫除）和每次劳动缺勤一次扣1分。；

D：就寝检查、每周1次抽查（以不定期检查为依据）缺勤一次扣1分。

2、及时完成及上报材料：

（1）学期初计划、月总结、期末总结、学年论文或经验文章，学生档案及操行评定表以及各总计划材料等，迟交一次扣1分，没有交扣 5分。

（2）认真记载《班主任工作手册》，按规定填写，缺一项扣1分，每一项不全扣0.5分。

3、常规管理：

（1）开好“四会”（班会、学习经验交流会、班团干部会、学生座谈会），缺一项扣2分（以《班主任手册》的填写为依据）。

（2）按要求管理好课堂、课间、自习、间操的纪律和值日卫生工作，根据检察结果每人次扣0.1分，值日卫生工作按小组人数扣分。

（3）板报每两周刊出一次，每学期要求刊出八次，缺一次扣2分。

（4）住校生管理，每周最差寝室扣1分。

（5）保管好备品，根据总务处检查有损坏的扣1分。（6）对违纪学生的扣分规定：常规检查每人次扣0.1分，通报批评扣0.3分，警告处分扣0.5分，记过扣1分，记大过扣2分，开除学籍留校察看扣3分，清除学校扣4分。

4、加分规定：

（1）德育论文得奖加1分。

（2）班级常规（纪律、卫生、仪表）年级第一加5分。

（3）大型活动班级集体得奖校级加3分。

（4）班主任或学生获社会各方面表扬信每件加0.5分。

（5）班级工作有创新，有效果，经教导处鉴定，加3分。

（6）早自习前班主任到班较多者加1分。

（7）凡在学期总评中评为先进寝室的班级加2分。

（8）后进生转化成绩突出者和家长联系密切的班主任适当加3分。

（9）带领学生每做一次效果明显的爱校活动加0.5分。

高中部班主任工作职责暂行规定

班主任是班务工作的组织者、教育者和领导者，是对一个班的全体学生全面负责的教师，是联系班级各科教师的纽带，是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手，是学校贯彻党的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。班主任工作是否有成效，是学校教育、教学工作能否完成、教育教学能否全面提高的极为重要的环节。根据教育部《中学班主任工作暂行规定》，结合我校实际，特制定如下规定。

一、班主任的基本任务

班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

二、班主任的职责

(一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品德和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

(二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。(三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

(四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

(五)进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和团支部工作、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

(六)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。

（七）负责本班学生在校期间的安全工作，教育培养学生的安全意识，消防意识和自我保护意识。(八)做好本班学生思想品德评定和有关奖励工作。

(九)联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。

三、班主任工作的总体要求

1、坚持对学生进行三个面向的教育，对学生德、智、体美全面负责，做好创“三好”的工作。坚定不移地为实现学校的“培养目标”而努力。

2、热情关怀、爱护学生，负责作好本班的思想政治工作，坚持四项基本原则教育，贯彻执行《中学德育大纲》，坚持对学生进行以爱国主义为核心的思想品德教育，开展“爱父母、爱老师、爱班级、爱学校、爱安远（爱社会）、爱祖国”的教育，集体主义教育，劳动教育，社会主义教育，民主、纪律与法制教育，共产主义道德品质教育，人道主义和社会公德教育，正确人生观与世界观教育，坚持校风、学风教育等系列教育，继续开展“五讲四美”“学雷锋，树新风”的活动。讲究教育方法，提高教育效果。

3、教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《高中部学生一日常规》和《高中部班级管理考核方案（试行）》，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。

4、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。与各科教师联系，协调他们之间的关系，了解学生的思想和学习情况。

5、树立“无差生”观念，热爱每一个学生，对思想、学习、生活等方面的困难生，采取有效措施，帮助他们进步。关心学生的生活和身体健康。加强生活管理，指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

6、进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会开展工作，有计划培养学生干部，提高学生的自理、自制能力，把班级建设成为遵守纪律，勤奋学习，奋发向上，团结友爱的集体。指导本班共青团开展活动，培养班、团干部，充分发挥团员在班集体中的模范带头作用。班委会两周召开一次，搞好“创优争先”工作，做好评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”等工作。

7、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动、社会活动和军训，协助学校贯彻《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成了良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。负责组织领导本班学生参加社会实践活动，评定劳动成绩。指导学生课外活动，配合有关科任老师开展课外科技学习活动。

8、经常与家长和社会有关方面联系，加强学生思想政治工作，家长会每期不得少于一次。做好家访工作。

9、每学年要对学生的思想品德进行评价，认真作出评价分数和评语。

10、制定班级工作计划，处理班上的日常工作及临时发生的事情。每天要坚持五查：教室(早晚)、寝室、两操、清洁卫生、学生学习。

11、作好班主任笔记，认真填写班级工作手册和各种档案资料，期末要写出书面总结和德育论文。

12、认真完成值周工作及学校安排的各项社会工作。

13、积极参与教育教学科研活动，加强德育理论学习，积极参加培训，不断提高工作水平、理论水平和个人修养，努力提高班主任工作艺术。

14、认真参加班主任工作会议，执行学校的决定，将学校的办学思想和理念落到实处。

15、认真上好每周的班会课，形式多样，力求融思想性和娱乐性为一体，教会学生学会求知、学会健体、学会创新和学会做人。

16、加强师德修养，坚持言传与身教并重，尊重学生人格，对学生进行正面教育，不体罚或变相体罚学生。积极开展心理健康教育。

四、班主任常规工作 一）日常规工作

1、每天上下午和晚上检查班级学生到班情况，清点人数，重点检查有无学生缺席迟到；

2、检查班级和包干区卫生状况，如地面有无纸屑、粉笔头等杂物，黑板是否干净,纸篓是否清理等，对不符合要求的立即改进；

3、检查学生着装情况，对不按规定着装者，要求其立即整改；

4、检查班级桌椅摆放是否整齐；

5、注意班级教室里灯、饮水机有没有及时关闭；

6、注意班级教室、宿舍公物有无损坏，发现损坏的及时调查、教育和处理，并报修；

7、到位并检查学生“两操”情况；

8、注意了解和检查学生上课情况，有无打瞌睡、讲话、传纸条、看小说等现象，哪些学生听课认真；

9、每天至少到学生宿舍巡查一次，了解学生宿舍卫生、纪律、人际关系等情况，发现问题及时采取相应措施解决，对表现好的予以表扬；

10、对班委会和团支部的工作给予督促、检查和指导；

11、接待好家长的来访来电，有针对性地与学生家长联系沟通，争取家长对学生教育工作的理解、关心和支持；

12、采取多种形式如批阅周记或有针对性地找部分学生谈心等，尽可能多地了解班级学生思想、学习、情绪、人际关系动态，认真做好相关的教育、引导、转化工作；

13、注意课间巡查，细心观察班级学生个人及学生之间异常的情况及变化，灵活机智地采取相应的措施；

14、与课任老师沟通，了解学生近期学习状况，如上课听讲情况、完成作业情况，听取课任老师的意见和建议，并采取相应的改进措施；对学生反映的情况也注意客观地向课任老师反馈；

15、检查班级日记，认真填写好并按要求上交相关记录和表格；

16、根据实际情况在班级开展各种有益的文体活动或比赛，丰富学生课余生活；

17、及时、认真、负责任地处理好班级偶发事件；

18、时刻注意学生安全，严防事故发生。

19、完成上级交办的各种任务。二）周常规工作

1、组织好本班学生的课外活动，协助体育教师组织学生参加体育锻炼。

2、写好每周的班（团）会计划，开展好班（团、）活动。系统地对学生进行日常行为规范教育。对违反校规、校纪的学生进行耐心细致的教育，决不允许体罚和变相体罚。

3、每周一全校集体升旗仪式，班主任必须组织好本班学生，穿好校服，参加升旗仪式。

4、凡学校、年级组织的活动都要做好组织工作，并与有关教师共同管理，严防意外事故发生。

5、要掌握各科的作业量，及时与任课教师配合，拉制总量，减轻学生过重的课业负担。

6、组织好的每周教室、寝室和清洁区大扫除。

7、了解学生周末留校情况，及时上报留校人数到年级主任处。三）月常规工作

1、每月指导学生出一期班级黑板报，更换一次“学习园地”内容。

2、每月召开一次班（团）干部工作会议，听取班（团）干部工作汇报，并指导学生干部有效开展工作。

3、有顺序地调整座位，以保护学生视力。

4、每月有计划地进行家庭联系，并填好学生家长联系卡，与家长共同商量解决一些女子教育上的问题。

5、对后进生要另立档案，制定帮教计划，跟踪、考察、关心、热爱他们，促其转化。

6、对全班学生进行一次安全教育。

7、督促班级考勤员及时统计、上报学生出勤情况，对缺勤严重的学生提出处理意见。四）学期常规工作

（一）期初工作：

1、做好学生注册工作，并检查假期作业、回收上学期学生成绩通知单，安排好学生的住宿，贴好床号和寝室学生名单。

2、在开学前，要完成班级环境布置和卫生扫除，并清理环境卫生。

3、在正式上课前，要编排好学生座位以及集体活动的排队顺序。

4、在开学一周内，对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康等情况进行初步摸底，并根据本班学生实际，制定班级工作计划，确定奋斗目标。

5、选好并培养班（团）干部。

6、至少开好一次家长会。

（二）期末工作：

1、组织学生复习迎考，考后作好质量分析。

2、每学期组织学生进行思想品德量化考核，填写好《学生学籍档案》，写好学生操行评语，填写《学生手册》或通知书。

3、认真写好班主任工作总结，组织评选“学习标兵”、“三好学生”、“优秀干部”，按照要求将有关材料上交政教处。

4、清点班级财产，并与后勤处做好交接工作。

5、整理好后进生档案，并将档案与后进生见面，使他们能见其进步，知其不足，受到激励。

6、布置好假期工作，做好假期安全教育。

7、组织学生参加社会实践。五）学年常规工作

1、起始年级组织学生参加入学教育和军事训练。

2、组织好学生体检。

3、承担一次主题班会公开课；

4、填写好学生的学年学籍表。

5、完成一篇以上德育论文。

五、班级建设基本要求

认真开展好升旗仪式、课堂常规、文明礼貌、规范训练、清洁卫生各项活动，争创合格班、文明班、示范班。

第二篇：班主任工作职责及考评细则

中学班主任工作职责暂行规定

班主任是班务工作的组织者、教育者和领导者，是对一个班的全体学生全面负责的教师，是联系班级各科教师的纽带，是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手，是学校贯彻党的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。班主任工作是否有成效，是学校教育、教学工作能否完成、教育教学能否全面提高的极为重要的环节。根据教育部《中学班主任工作暂行规定》，结合我校实际，特制定如下规定。

一、班主任的基本任务

班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

二、班主任的职责

(一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品德和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

(二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。(三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

(四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。(五)进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和团支部工作、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

(六)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。

（七）负责本班学生在校期间的安全工作，教育培养学生的安全意识，消防意识和自我保护意识。(八)做好本班学生思想品德评定和有关奖励工作。

(九)联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。

三、班主任工作的总体要求

1、坚持对学生进行三个面向的教育，对学生德、智、体美全面负责，做好创“三好”的工作。坚定不移地为实现学校的“培养目标”而努力。

2、热情关怀、爱护学生，负责作好本班的思想政治工作，坚持四项基本原则教育，贯彻执行《中学德育大纲》，坚持对学生进行以爱国主义为核心的思想品德教育，开展“爱父母、爱老师、爱班级、爱学校、爱安远（爱社会）、爱祖国”的教育，集体主义教育，劳动教育，社会主义教育，民主、纪律与法制教育，共产主义道德品质教育，人道主义和社会公德教育，正确人生观与世界观教育，坚持校风、学风教育等系列教育，继续开展“五讲四美”“学雷锋，树新风”的活动。讲究教育方法，提高教育效果。

3、教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《高中部学生一日常规》和《高中部班级管理考核方案（试行）》，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。

4、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。与各科教师联系，协调他们之间的关系，了解学生的思想和学习情况。

5、树立“无差生”观念，热爱每一个学生，对思想、学习、生活等方面的困难生，采取有效措施，帮助他们进步。关心学生的生活和身体健康。加强生活管理，指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

6、进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会开展工作，有计划培养学生干部，提高学生的自理、自制能力，把班级建设成为遵守纪律，勤奋学习，奋发向上，团结友爱的集体。指导本班共青团开展活动，培养班、团干部，充分发挥团员在班集体中的模范带头作用。班委会两周召开一次，搞好“创优争先”工作，做好评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”等工作。

7、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动、社会活动和军训，协助学校贯彻《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成了良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。负责组织领导本班学生参加社会实践活动，评定劳动成绩。指导学生课外活动，配合有关科任老师开展课外科技学习活动。

8、经常与家长和社会有关方面联系，加强学生思想政治工作，家长会每期不得少于一次。做好家访工作。

9、每学年要对学生的思想品德进行评价，认真作出评价分数和评语。

10、制定班级工作计划，处理班上的日常工作及临时发生的事情。每天要坚持五查：教室(早晚)、寝室、两操、清洁卫生、学生学习。

11、作好班主任笔记，认真填写班级工作手册和各种档案资料，期末要写出书面总结和德育论文。

12、认真完成值周工作及学校安排的各项社会工作。

13、积极参与教育教学科研活动，加强德育理论学习，积极参加培训，不断提高工作水平、理论水平和个人修养，努力提高班主任工作艺术。

14、认真参加班主任工作会议，执行学校的决定，将学校的办学思想和理念落到实处。

15、认真上好每周的班会课，形式多样，力求融思想性和娱乐性为一体，教会学生学会求知、学会健体、学会创新和学会做人。

16、加强师德修养，坚持言传与身教并重，尊重学生人格，对学生进行正面教育，不体罚或变相体罚学生。积极开展心理健康教育。

四、班主任常规工作

（一）日常规工作

1、每天上下午和晚上检查班级学生到班情况，清点人数，重点检查有无学生缺席迟到；

2、检查班级和包干区卫生状况，如地面有无纸屑、粉笔头等杂物，黑板是否干净,纸篓是否清理等，对不符合要求的立即改进；

3、检查学生着装情况，对不按规定着装者，要求其立即整改；

4、检查班级桌椅摆放是否整齐；

5、注意班级教室里灯、饮水机有没有及时关闭；

6、注意班级教室、宿舍公物有无损坏，发现损坏的及时调查、教育和处理，并报修；

7、到位并检查学生“两操”情况；

8、注意了解和检查学生上课情况，有无打瞌睡、讲话、传纸条、看小说等现象，哪些学生听课认真；

9、每天至少到学生宿舍巡查一次，了解学生宿舍卫生、纪律、人际关系等情况，发现问题及时采取相应措施解决，对表现好的予以表扬；

10、对班委会和团支部的工作给予督促、检查和指导；

11、接待好家长的来访来电，有针对性地与学生家长联系沟通，争取家长对学生教育工作的理解、关心和支持；

12、采取多种形式如批阅周记或有针对性地找部分学生谈心等，尽可能多地了解班级学生思想、学习、情绪、人际关系动态，认真做好相关的教育、引导、转化工作；

13、注意课间巡查，细心观察班级学生个人及学生之间异常的情况及变化，灵活机智地采取相应的措施；

14、与课任老师沟通，了解学生近期学习状况，如上课听讲情况、完成作业情况，听取课任老师的意见和建议，并采取相应的改进措施；对学生反映的情况也注意客观地向课任老师反馈；

15、检查班级日记，认真填写好并按要求上交相关记录和表格；

16、根据实际情况在班级开展各种有益的文体活动或比赛，丰富学生课余生活；

17、及时、认真、负责任地处理好班级偶发事件；

18、时刻注意学生安全，严防事故发生。

19、完成上级交办的各种任务。

（二）周常规工作

1、组织好本班学生的课外活动，协助体育教师组织学生参加体育锻炼。

2、写好每周的班（团）会计划，开展好班（团、）活动。系统地对学生进行日常行为规范教育。对违反校规、校纪的学生进行耐心细致的教育，决不允许体罚和变相体罚。

3、每周一全校集体升旗仪式，班主任必须组织好本班学生，穿好校服，参加升旗仪式。

4、凡学校、年级组织的活动都要做好组织工作，并与有关教师共同管理，严防意外事故发生。

5、要掌握各科的作业量，及时与任课教师配合，拉制总量，减轻学生过重的课业负担。

6、组织好的每周教室、寝室和清洁区大扫除。

7、了解学生周末留校情况，及时上报留校人数到年级主任处。

（三）月常规工作

1、每月指导学生出一期班级黑板报，更换一次“学习园地”内容。

2、每月召开一次班（团）干部工作会议，听取班（团）干部工作汇报，并指导学生干部有效开展工作。

3、有顺序地调整座位，以保护学生视力。

4、每月有计划地进行家庭联系，并填好学生家长联系卡，与家长共同商量解决一些女子教育上的问题。

5、对后进生要另立档案，制定帮教计划，跟踪、考察、关心、热爱他们，促其转化。

6、对全班学生进行一次安全教育。

7、督促班级考勤员及时统计、上报学生出勤情况，对缺勤严重的学生提出处理意见。

（四）学期常规工作（1）期初工作：

1、做好学生注册工作，并检查假期作业、回收上学期学生成绩通知单，安排好学生的住宿，贴好床号和寝室学生名单。

2、在开学前，要完成班级环境布置和卫生扫除，并清理环境卫生。

3、在正式上课前，要编排好学生座位以及集体活动的排队顺序。

4、在开学一周内，对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康等情况进行初步摸底，并根据本班学生实际，制定班级工作计划，确定奋斗目标。

5、选好并培养班（团）干部。

6、至少开好一次家长会。

（二）期末工作：

1、组织学生复习迎考，考后作好质量分析。

2、每学期组织学生进行思想品德量化考核，填写好《学生学籍档案》，写好学生操行评语，填写《学生手册》或通知书。

3、认真写好班主任工作总结，组织评选“学习标兵”、“三好学生”、“优秀干部”，按照要求将有关材料上交政教处。

4、清点班级财产，并与后勤处做好交接工作。

5、整理好后进生档案，并将档案与后进生见面，使他们能见其进步，知其不足，受到激励。

6、布置好假期工作，做好假期安全教育。

7、组织学生参加社会实践。

8、毕业班毕业前常规工作：

（1）实事求是、恰如其分写好学生毕业鉴定，初定操行成绩，完成后一并交教导处审核，校领导批准后填入“毕业生登记表”。

（2）及早进行毕业（中、高考）复习迎考动员。（3）配合学校做好拍毕业照等工作。（4）指导填志愿。

（5）配合学校做好毕业生思想工作。（6）向后勤处移交本班教室及有关校产校具。

五、班主任“四个五工作法”

内容是：五必访、五必谈、五要清、五要到

1、五必访： 学生生病必访；

学生遇到天灾人祸必访；

学生不安心学习必访；

学生家庭发生不幸必访；

学生家庭产生矛盾必访。

2、五必谈：

学生违纪受处分必谈；

学生旷课必谈；

学生思想波动必谈； 学生成绩下降必谈；

学生与同学发生纠分必谈。

3、五要清：

学生性格要点要清；

学生思想动向要清；

学生学习情况要清；

学生身体状况要清；

学生家庭情况要清。

4、五要到：

学生上操班主任要到；

班级开会班主任要到；

开展各项活动班主任要到；

班上发生小事情班主任要到； 班级劳动班主任要到。

六、班主任要建立的五台账：

1、学习成绩账：包括一学期和前一学期的各科考试成绩及进步情况记载。

2、思想表现账：包括表扬、处分决定，平时的好人好事，违纪事例等。

3、身体素质账：包括体育成绩，体锻达标状况，体育运动项目特长，身体状况、视力情况及有关疾病和生理情况等。

4、综合情况账：包括才能特长、兴趣爱好、课外阅读、组织领导能力，笔头、口头表达能力，是否在校用膳和每天使用交通工具。

5、家庭情况账：包括父母工作单位、职业、文化程度、住址、经济状况、电话号码、家长对学生的期望、要求、关心程度，学习辅导能力，家庭学习环境，影响学生思想的校外环境等。

七、学年常规工作

1、起始年级组织学生参加入学教育和军事训练。

2、组织好学生体检。

3、承担一次主题班会公开课；

4、填写好学生的学年学籍表。

5、完成一篇以上德育论文。

八、班主任工作的交接：

1、原班主任要向新班主任全面介绍班级学生情况。如（1）典型学生的思想、行为、学习态度、家庭情况以及性格、爱好等。

（2）班风学风方面的长处与不足以及发展趋向，平时的集体习惯；

（3）学生干部的配备、能力、特点、特长。

（4）学生的健康状况和体锻达标状况。

2、要向新班主任介绍该班任课教师的教学情况。

3、要向新班主任移交以下物品：

（1）学生学籍表；

（2）学生每学期的成绩表；

（3）班干部名单及分工各科代表、小组长名单；

（4）班费收支账止及剩余班费：

（5）学生的入团报告、思想汇报、检查书、家长的重要来信等书面材料。

九、班级建设基本要求：

认真开展好升旗仪式、课堂常规、文明礼貌、规范训练、清洁卫生各项活动，争创合格班、文明班、示范班。

高中班主任工作职责及考评细则

一、班主任工作职责

班主任的职责，是指在班主任工作范围内应尽的责任。根据国家教委《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》》的有关精神，结合我校班主任的工作实际，提出工作职责如下：

1、制定计划：

学期开始，根据学校教育工作计划和班级实际情况，制定切实可行的工作计划；按学校要求做好各项活动计划。

2、信息存档：

经常注意了解和研究学生，记好班级日志和工作日记，做好重要信息材料的存档工作。

3、组织和管理：

（1）发现、调动、培养积极分子，组成班集体的领导核心。

（2）定期召开班委会，研究和讨论本班所要解决的各种问题，不断改进班级工作，对班干部的工作态度和方法要经常给予指导。

（3）精心设计和组织班集体活动，定期召开主题班会。

（4）建立和健全班风、学风以及课堂常规、纪律、卫生、作息等制

度。

（5）组织本班学生的文娱体育活动，经常注意学生的卫生保健工作。

（6）做好备品保管。

4、学习指导：

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，杜绝黄色书刊的影响。

（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

5、进行思想品德教育：

（1）宣讲《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合班级情况，分阶段提出具体要求。

（2）针对不同类型的学生，深入细致地做好教育工作，尤其要做好优秀生和后进生的教育工作。

（3）通过各种手段，培养学生自主管理、自我教育的能力。

（4）经常注意预防和及时处理偶发事件和某些特殊问题：如酗酒、吸烟、逃学、打架、偷窃、逃宿、早恋等。

6、组织劳动：

组织劳动并通过劳动对学生进行思想品德教育。

7、进行心理健康辅导和青春期教育：

班主任要了解学生的身心发展规律，了解本班学生的心理变化情况，及时做好学生的心理辅导，培养学生健全人格，引导学生健康成长。以适当的手段和巧妙的方式，帮助他们科学地认识自身变化的特点，懂得青春期发育必要的知识，注意心理卫生，掌握正确处理男女生关系方面的道德规范和法制要求。

8、指导：

对高一新生要进行入学教育和生活指导，对高二学生进行思想、理想、前途教育，对高三毕业生进行就业和升学指导。

9、协调：

协调教育力量，做好家长工作，统一家庭教育和学校教育的要求，引导和指导家长用正确的态度和方法教育子女。

10、总评：

期末做好操行评定工作，写好品德评语，做好评比工作。评出优秀学生干部、三好生和单项积极分子，全面总结班级工作，写出报告，交学校教导处。

二 考评细则（以100分为基础分）

1、出勤及到班情况：

（1）准时参加每周一次的班主任例会。如遇特殊事情应向教导处请假，无故缺席一次扣2分，迟到早退一次扣0.5分，如超过10分钟扣1分，因事请假者扣1分，病假期间，公假均不扣分；每学期班主任例会缺勤超过两次不能评校优秀班主任。

（2）组织好每次班、校会，缺一次，扣2分；每学期至少组织三次主题班会，并有班会设计教案，缺一次扣2分，有召开主题班会但没有教案扣1分。

（3）及时到班要求如下：

A：以学生到校时间为准应按时到班，在教导处抽查中缺一次扣0.2分。

B：升旗仪式缺勤一次扣1分，课间操每周少于总次数的2/3扣1分。

C：每月（大扫除）和每次劳动缺勤一次扣1分。；

D：就寝检查、每周1次抽查（以不定期检查为依据）缺勤一次扣1分。

2、及时完成及上报材料：

（1）学期初计划、月总结、期末总结、学年论文或经验文章，学生档案及操行评定表以及各总计划材料等，迟交一次扣1分，没有交扣 5分。

（2）认真记载《班主任工作手册》，按规定填写，缺一项扣1分，每一项不全扣0.5分。

3、常规管理：

（1）开好“四会”（班会、学习经验交流会、班团干部会、学生座谈会），缺一项扣2分（以《班主任手册》的填写为依据）。

（2）按要求管理好课堂、课间、自习、间操的纪律和值日卫生工作，根据检察结果每人次扣0.1分，值日卫生工作按小组人数扣分。

（3）板报每两周刊出一次，每学期要求刊出八次，缺一次扣2分。

（4）住校生管理，每周最差寝室扣1分。

（5）保管好备品，根据总务处检查有损坏的扣1分。

（6）对违纪学生的扣分规定：常规检查每人次扣0.1分，通报批评扣0.3分，警告处分扣0.5分，记过扣1分，记大过扣2分，开除学籍留校察看扣3分，清除学校扣4分。

4、加分规定：

（1）德育论文得奖加1分。

（2）班级常规（纪律、卫生、仪表）年级第一加5分。

（3）大型活动班级集体得奖校级加3分。

（4）班主任或学生获社会各方面表扬信每件加0.5分。

（5）班级工作有创新，有效果，经教导处鉴定，加3分。

（6）早自习前班主任到班较多者加1分。

（7）凡在学期总评中评为先进寝室的班级加2分。

（8）后进生转化成绩突出者和家长联系密切的班主任适当加3分。

（9）带领学生每做一次效果明显的爱校活动加0.5分。

第三篇：高中班主任工作职责

班主任工作职责

一、建立班级教育常规制度，加强行为规范教育

1、根据党的教育方针、政策及社会发展的需求，结合学校工作要求,年级组重点工作和班级实际，制订每学期的班级工作计划。

2、及时分析、掌握本班学生的基本情况，并做好相关记录。

3、引导和组织学生积极参与班级规范、制度的制订和修正，指导、帮助学生建立和创造大家都认同的班级规范及制度（班级文明公约，寝室文明公约，各类劳动保洁制度，班级讲评制度，班干部工作制度，出、缺勤统计制度，班级文体活动制度，团支部生活制度，志愿者服务队、社会实践活动制度等）。

4、教育学生自觉遵守国家的法律法规，“上海市中学生日常行为规范”、“青少年保护条例”，严格遵守“**高中学生行为规范”，“浦江高中住宿生管理条例”等校纪校规，使学生学会在不同场合做出利己利人的合理选择，培养学生严格按制度办事的作风。

5、班级学生应在早锻炼，升旗仪式，出操，住宿，就餐，晚自习，劳动值日，考试，各种集会，外出参观，社会实践等方面体现出良好的班风和校风。

6、建立班级财物保管制度，严格执行破坏、损坏公物的赔偿制度。

7、提高学生自我管理、自我教育能力，及时处理班级的各类偶发事件，对重大事件应及时上报年级组、德育处、校长室，并做好相关工作。

8、掌握教育教学规律和学生心理变化，建立定期的师生沟通制度，及时了解、整合各类信息，避免重大违纪违法及安全伤害事故的发生。对违纪违法学生的处罚应尽量符合其个性特点，并耐心做好教育疏导工作。

二、培养学生干部自治能力，建设班级管理队伍

1、通过学生推荐、自荐、民主选举产生班委、寝室长、课代表等班干部队伍。班主任应做好分类培养、指导工作，使班干部学会发现和解决问题的方法，掌握与师生沟通的技巧，形成班干部队伍的团队协作精神。

2、遵循师生共同策划活动方案的原则，在实践中逐步提高班干部的工作能力（发现问题，分析问题，解决问题的能力）和自身素质，确立班干部的服务、公正、公平意识。

3、关心、指导班委和团支部工作，充分发挥班干部群体的骨干作用和先进模范作用。

4、有计划地培养三好学生、优秀学生干部及优秀学生群体（入党积极分子），使他们在班级中起到良好的示范带头作用。

三、建设健康向上的班级文化，形成良好的班风、学风

1、培养学生良好的仪表，使学生养成良好的生活习惯，着装整洁得体，文明交友。教育和督导学生爱护公共财物，爱护校园环境，保持大楼走道、楼梯及教室地面、墙面的日常清洁卫生。

2、形成定期的班风、学风讲评制度，表彰、鼓励勤奋好学，遵规守纪，务实创新的学生。使学生具有明确的学习目的，积极的求知欲望，良好的学习习惯，掌握适合自己发展的学习方法。使班级具有良好的学习氛围。

3、通过学习常规建设，学生应在早、晚自习，课堂纪律，考试，实验课，选修课，社团活动，自主学习等方面表现出自觉的行为，提高学习效率。

4、同任课老师帮助学生分析各学科学习状况，协同家长、学生确定其最佳发展方向，使学生保持良好的学习状态，积极地自主学习。

5、根据班级实际，通过有针对性、有计划地开展班会课（案例分析，价值辨析）、责任教育、主题教育、个别化教育、社会实践等活动及学生思想品德自评、互评，优秀学生的评选，不断提高学生的思想道德品质，养成良好的行为规范，形成良好的班风。

6、负责督导学生干部班费、餐费及其它费用的收缴和开支管理工作，并定期将管理情况向同学公布。

7、严禁体罚和变相体罚学生，不得随意让学生停课，不得私自向学生乱收费。

四、精心组织各项活动，提高学生综合素质

1、认真组织好每个学期期中、期末两次考试，规范学生的考试行为，并做好学业的分析总结工作，使学生明确下阶段的努力方向。

2、积极组织学生有创意地参加学校（班级）体育节、艺术节、科技节和其他各项活动，在丰富多彩的课余生活中，让学生充分展示个性特长，力争取得好成绩。

3、本着“仔细，安全，高效”的原则，认真组织好校园保洁值周，寝室保洁值周，班级保洁值日，包干区保洁等劳动，并做好评比工作。在各类保洁劳动中培养学生劳动观念、集体观念和环境道德，使学生在自我管理、自我服务、自我评价中得到能力的提高和精神的提升。

4、切实抓好广播操，眼保健操的质量，配合体育组和卫生室做好体锻达标和防近视工作，使学生养成自觉锻炼的习惯。

5、认真落实并指导学生参加学军，学农和其它社会实践活动，并如实做好评定工作。

五、关心住宿生，随时保持家校联系

1、教育住宿生熟知并严格执行“住宿生管理制度”，做好寝室“内务，纪律，爱物，安全”四大工作，积极争创文明寝室和争做文明寝员。

2、每周下寝室关心住宿生的学习、生活，随时了解住宿生的思想和心理状况，并及时加以沟通和解决，培养住宿生独立生活的自理能力和集体生活的协作能力及文明习惯。

3、精心准备学期两次家长会和各种不同类型的家长会。

4、以多种形式加强与家长的沟通，主动进行家访并做好记录，特殊学生应随时保持与家长联系，及时做好相关工作。

5、建立班级寒、暑假学生联络网，确保师生间联系畅通。组织好护校队和社会实践等活动。

六、做好各项评比工作，注重经验总结和资料积累

1、做好阶段性的有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的小结反馈工作，及时巩固、调整和整改，树立优秀榜样，坚决将不良现象消灭在萌芽状态。

2、负责学生的思想品德评定，并认真组织好学生间的互评工作。及时登录学生学籍管理卡和学生家校联系册。负责奖学金评定及学生困难补助工作，做到公正，公开。

3、认真组织好学生积极参加以下各项评优活动：（1）市、区、校先进班集体评比。（2）市、区、校各类先进个人评比。（3）各类劳动保洁评比。

（4）各类重大活动评比（体育节、艺术节、科技节等）。（5）主题班会，黑板报评比。（6）文明寝室、文明寝员评比。（7）优秀团支部评比。（8）优秀志愿者服务队评比。

（9）各类常规评比（早锻炼，升旗仪式，出操，住宿，就餐，晚自习，劳动值日，各种集会，外出参观，社会实践 等）。

4、认真参加业务学习，用现代教育理念做好班主任工作，对工作中的经验、教训应及时加以总结并注重工作资料积累，在工作中不断开拓、创新。

第四篇：高中班主任工作职责

班主任工作职责

1、班级是基层管理单位，班主任在德育处的领导下，在科任的协助下，负责德育处德育工作的落实，负责班级的具体工作。

2、以关怀爱护学生，面向全体，负责全班的思想政治教育工作，培养“四有”新人，形成文明班集体作为班主任工作的目标和方向。

3、经常和科任教师联系，了解研究学生思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，发展自学能力，学好各门课，不断提高学习成绩，向任课教师反映学生正当 要求，平衡和控制各科作业负担。

4、关心学生身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生活动，做好“两操”，开展体育达标训练，自觉搞好个人卫生和环境卫生，加强对学生生活管理和个人安全指导。

5、教育并督促学生遵守国家政策法令，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度，处理班级日常工作和本班学生中的偶发事件，做到“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，教之有方，严之有格”，讲究教育效果。

6、组织领导班委、团支部工作，培养学生干部独立工作的能力，认真开展主题班会，组织学生开展丰富多彩的各类活动，增强班级凝聚力。

7、组织领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动。指导课外活动，配合科任教师开展第二课堂活动。

8、做好家访工作，开好家长会。

9、做好评比工作，提出奖励、处分等建议。

10、做好学生思想品德考核工作，写好操行评语，载入学籍及成绩单，及时发放成绩单。

11、每学期及时制订班主任工作计划和班主任工作总结的报告，深入开展德育研究，撰写至少一篇的德育论文。

第五篇：高中班主任工作职责

班主任工作职责

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校值得依赖和依靠的力量。班主任工作的好坏直接决定着学校工作的好坏，现制定本办法以明确。

一、基本职责

1、每学期要根据学校工作计划和本班学生思想、学习、生活等特征，制定出切实可行的《班级工作计划》，有目的针对性地开展工作。学期结束前对照计划实施情况进行班级工作小结。

2、按时参加校级、年级班主任工作会议，不迟到早退。有事必须事先请假，对所布置的工作任务，要结合本班实际，创造性地开展活动，按时完成任务。

3、随班参加各类学生大会以及教育活动，做好组织、考勤记录、纪律管理等工作，做好学生思想教育工作

4、上好每周的安全课，做到准备充分、形式多样，组织好以学生为主体的各种活动，使学生在活动中受到教育。安全课要有记录，改变随意性，讲究教育效果。

5、加强班级建设，注重对班干部的培养指导，定期召开班干部会议（要求每两周一次，做好会议记录），指导班干部开展工作、教育学生养成良好习惯（尤其是纪律行为），培养团结协作、互助友爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风。

6、了解每位学生的学习、思想状况，经常与任课老师交换情况，沟通教与学双方的意见和要求，积极采取有效措施，不断提高班级学习成绩。对学习有困难者要关心，要采取措施予以帮助和督促；对不按时完成作业、不遵守课堂纪律等学习不努力的学生应及时批评教育。

7、每学年写好学生的品德评语，按照要求仔细填写好学籍档案（要求班主任自行完成）。

8、根据学校安排认真组织学生参加校运动会、校园文化建设、公益劳动、就餐纪律等。当学生参加整体活动时班主任应准时到位管理。

9、认真做好有关班级资料的管理工作（如班务工作计划、期末工作总结、班委会议记录、班会记录、安全教育课记录、班级考勤本、班级成绩登记表、班级布置等）。班主任交班时要向接班班主任详细介绍班级情况，并移交学籍册、班级有关资料、财产等.10、根据学校要求，班主任组织学生按时、准确完成学生每一时段的综合素质评价档案，并归类保管。

二、常规管理

1、安全教育：安全教育是班主任的中心工作之一，班主任必须花大力气做好这个工作，在本班建立起安全防护的长效机制，并把这一工作作为学校教育的头等大事来抓，丝毫不能松懈，勤动脑，勤动手，勤动脚，并作好各种记录，保存原始资料，为学校决策提供依据。

2、考勤：按学校要求，规范学生考勤的管理和教育，提倡签到制。考勤应由专人负责、按时点名、如实记录、填写齐全，对无故迟到、早退、缺席者应及时教育，对严重违纪者，应逐级上报，由年级备案，并复制一份交政教处，按校纪严肃处理。对缺席的学生或中途因病批准请假的学生，应及时与其家长取得联系，有家长的接送才能确定学生的去留，并请家长到校安排相关事宜。

3、上课（包括体育课、自习课、晚自习等）：教育学生应严格遵守课堂纪律、讲究学习方法、养成良好的学习习惯，经常与课任老师联系，共同分析班级学生学习、纪律、作业等情况，采取措施不断增强学习效果，上课期间任何学生不得离开教学场所。不得无故让学生离开教室，更不能随意不让学生上课，停课要经政教处批准。

4、课间：抓好学生文明行为的养成教育，遵规守纪、爱护公物、注重个人和集体卫生、举止有礼、遵守公共秩序、讲究公德，对损坏公物，乱扔垃圾杂物、在楼道的打闹、破坏班级卫生和校园环境等不良行为应予以及时认真教育并制止。课间休息时要求学生不在教室、走廊、楼道等楼内场所追闹嬉戏或运动，做到慢步轻声，保证教学楼的相对安静。

5、早操、晨会：跟班督查学生早操情况，要求学生必须做到集队快速、安静，队伍整齐，动作认真到位（即快、静、齐、准），进场准时，退场安静有序，上楼梯不挤不停。早操时段，做到教室无学生（除个别班级的伤残学生）。

6、卫生：教育学生树立正确的劳动观念，培养值日生责任意识，班级清扫工作要求以清洁为准，使班级环境始终干净整洁。要求合理安排、清场打扫。每天三扫三拖，保持校园环境的整洁。

7、财产：要求负责到人。教育学生象对待家里的物品一样来爱护班级财物，室内无人时，应关灯、窗、门；必须关闭一切用电设施，锁好门窗再放学离校。做好督促与激励工作。

8、放假与返校：班主任在常规教育工作中，必须教育学生按照学校工作安排进行一切活动，准时回家，按时返校，沿途不做与学校要求相悖的事，并及时做好签字检查工作。

三、工作纪律

1、按时上下班，学生在校期间，班主任教师原则上不准离开学校，特殊情况必须在校长批准后，并把相关时段的安全责任作好安排，如在请假时段发生安全事故，班主任也负有责任。

2、严于律已，具有良好的个人品德。正确对待自己，谦虚谨慎，克已为人，顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从分配，服从学校整体利益，积极维护学校声誉。

3、平等待人，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，关爱每一位学生。

4、廉洁从教，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品，不向学生家长谋私利，不向家长提任何与身分不相符的要求，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物。

5、淡薄名利，洁身自爱，不做和教师身份不相符的任何活动。坚决杜绝乱收费、乱摊派。

四、工作细则

（一）日常规工作

1、每天上下午和晚自习检查班级学生出勤情况，清点人数，重点检查有无学生缺席迟到对缺席迟到的学生要严厉问责。；

2、检查班级和包干区卫生状况，如地面有无纸屑等杂物，黑板是否干净,垃圾是否清理等，对不符合要求的立即改进；

3、检查学生仪容仪表情况，对不按规定者，要求其立即整改；

4、检查班级桌椅摆放是否整齐；

5、注意班级教室里灯、饮水机、门窗有没有及时关闭；

6、注意班级教室、宿舍公物有无损坏，发现损坏的及时调查、教育和处理，并报修；

7、到位组织检查学生早操情况；

8、注意了解和检查学生上课情况，有无打瞌睡、讲话、看小说等现象，对不认真学习的学生要及时进行教育。

9、除学校安排外，每周至少到学生宿舍巡查两次，了解学生宿舍卫生、纪律、人际关系等情况，发现问题及时采取相应措施解决，做好学生的生活老师；

10、对班委会和团支部的工作给予督促、检查和指导；

11、接待好家长的来访来电，有针对性地联系沟通，争取家长对学生教育工作的理解和支持；

12、采取多种形式如批阅周记或有针对性地找部分学生谈心等，尽可能多地了解班级学生思想、学习、情绪、人际关系动态，认真做好相关的教育、引导、转化工作；

13、注意课间巡查，细心观察学生个人及学生之间异常的情况，灵活机智地采取相应的措施；

14、与课任老师沟通，了解学生近期学习状况，如上课听讲情况、完成作业情况，听取课任老师的意见和建议，并采取相应的改进措施；对学生反映的情况也注意客观地向课任老师反馈；

15、检查班级日志，认真填写好并按要求上交相关记录和表格；

16、根据实际情况在班级开展各种有益的文体活动或比赛，丰富学生课余生活；

17、及时、认真、负责任地处理好班级偶发事件；

18、时刻注意学生安全，严防事故发生（踩踏、中毒、交通等）。

19、完成学校交办的各种任务，按时上交。

（二）周常规工作

1、组织好本班学生的课外活动，协助体育教师组织学生参加体育锻炼。

2、写好每周的班（团）会计划，开展好班（团、）活动。系统地对学生进行日常行为规范教育。对违反校规、校纪的学生进行耐心细致的教育，对严重违反校规、校纪的学生，及时上报政教处，并电话通知家长，进行相应处理。

3、每周一全校集体升旗仪式，班主任必须组织好本班学生，穿好校服，参加升旗仪式

4、凡集体活动都要做好组织工作，并与有关教师共同管理，严防意外事故发生。

5、要掌握各科的作业量，及时与任课教师配合，并要求亲自督促检查。减轻学生过重的课业负担。

6、组织好每周教室、寝室和清洁区大扫除。

（三）月常规工作

1、每月召开一次班（团）干部工作会议，听取汇报，并指导学生干部有效开展工作。

2、有顺序地调整座位，以保护学生视力。

3、每月有计划地进行家庭联系，并作好记录，与家长共同商量解决一些子女教育上的问题。

4、对后进生要另立档案，制定帮教计划，跟踪、考察、关心、热爱他们，促其转化。

5、对全班学生进行一次安全教育和纪律教育。

7、督促班级考勤员及时统计、上报学生出勤情况，对缺勤严重的学生提出处理意见。

（四）期常规工作

1、期初工作：

（1）做好学生注册工作，并检查假期作业、通家书等，安排好学生的住宿,组织领取发放课本、清洁工具等开学用品。（2）在开学前，要完成班级环境布置和卫生扫除，并清理环境卫生。

（3）在正式上课前，要编排好学生座位以及集体活动的排队顺序，并做好开学教育工作。（入学教育和军事训练等）（4）在开学一周内，对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康等情况进行初步摸底，并根据本班学生实际，制定班级工作计划，确定目标。

（5）选好并培养班（团）干部。

2、期末工作：

（1）组织学生复习迎考，考后作好质量分析。

（2）每学期组织学生填写好《学生学籍档案》，班主任写好学生操行评语、通知书等。（3）认真写好班主任工作总结等学校部署的材料，上交相关处室。（4）清点班级财产，并与后勤处做好交接工作。

（5）整理好后进生档案，并将档案与后进生见面，使他们能见其进步。（6）布置好假期工作，做好假期安全教育，根据工作情况，完成工作总结。（7）组织学生参加社会实践（团委安排部署）。

（五）其他工作待安排

政 教 处 2013年9月2日