第一篇:校园安全档案可借鉴
南乐县教育局
关于印发《学校安全档案管理标准》的通知
各乡镇中心校、县直学校、民办学校(幼儿园):
现将《南乐县学校安全档案管理标准》印发给你们,望你们参照标准认真做好安全档案资料的收集整理和归档工作。学校安全档案管理工作是教育局年度安全目标考核重要内容之一,因此,今后的安全检查中教育局将着重查看各单位按新标准整理的档案,并作为考核学校安全工作的重要依据。
二〇一三年一月
南乐县学校安全档案管理标准
按照教育部《中小学幼儿园安全管理办法》第二十七条 “安全档案的建立、完善和管理,是安全管理工作的重要组成部分,是实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。”为加强学校安全工作档案建设与管理,规范我县各级各类学校安全档案立卷工作,统一学校安全工作档案管理,使我县学校安全工作规范化、制度化、科学化,特制定如下安全档案管理标准。
一、档案分类要求
(一)依据相关标准分8大项,档案盒侧面横向标明“安全工作”,竖向分别标明“基本情况”、“组织领导”、“制度建设”、“安全教育”、“安全管理”、“周边治理”、“工作成效”、“上级来文”8个大项,8个大项必须分别装盒。若该大项一盒装不下,可以分盒,但需注明分盒编号(一)、(二)、(三)等。
(二)档案盒内第一页为该盒所装材料目录。要求有编号、文件名称或材料主要内容简介、文件份数、装盒日期等。
二、档案盒所装内容及相关说明
(一)基本情况
1、消防设施配备情况登记表(消防栓、灭火器、应急灯、疏散标志等设施设备的数量及能否正常发挥作用)。
2、防盗门窗、监控设备、报警器等安保器材登记表,包括安装部位、数量及能否正常发挥作用等。
3、凡国家有检验、检测、持证等标准的设施设备(学
校建筑、供水、供电、供气、锅炉等设施)的合格证件复印件(根据学校实际适当存档)。
(二)组织领导
1、安全工作领导小组名单。要求单位一把手任组长、分管领导任副组长、成员为各相关部门负责人。规模较大学校要有消防、卫生、综合治理等专项安全管理组织机构。小组职责清楚,分工到人。如果当中人员有调整的话要将调整前后的名单都存入档案。
2、会议记录。每月记录不少于1次。会议记录内容不能打印,尽量体现材料的原始性。
3、年度安全工作计划与总结。
4、安全工作责任书。责任书要按职能分层次签定,要充分体现岗位特点,避免千篇一律。
(三)制度建设(以下制度与预案仅供参考,各校要根据自身实际制定各类安全管理制度及应急预案,并要根据情况变化及时修订和完善。制度与预案要装订成册)。
1、制度类
⑴ 安全检查制度。⑵ 门卫管理和值班巡逻制度。⑶ 食堂、食品卫生管理制度。⑷ 消防安全管理制度。⑸ 学生住宿安全管理制度。⑹ 交通安全管理与校车管理制度。⑺ 易燃易爆剧毒危险品管理制度。⑻ 大型活动申报制度。⑼ 教学场地设施器材及体育运动安全管理制度。⑽ 安全宣传教育培训制度。⑾ 学校重点部位安全管理制度。⑿ 安全隐患整改制度。⒀ 安全档案管理制度。⒁ 学生集中上下楼、集会、大型活动等群体活动时,有专人负责疏导和指挥机制。⒂ 儿童接送制度。⒃ 社会、家长参与学校安
全管理工作的机制。⒄ 安全工作奖惩和情况信息报告制度。
2、预案类
⑴ 教学楼紧急事故疏散预案。⑵ 消防应急预案。⑶ 学生大型集体活动安全预案。⑷ 宿舍安全应急预案。⑸ 教学和试验活动安全应急预案。⑹ 食物中毒应急预案。⑺ 突发流行性疾病和传染病应急预案。⑻ 建筑物倒塌应急预案。⑼ 地震和汛期等自然灾害应急预案等。
(四)安全教育(要有文字、图片或影像记载)
1、安全教育课开课情况。包括课时安排、教师、课本、教案等。
2、“安全教育日”及开学初、节假日、社会实践、重大活动等时段开展安全宣传教育的资料。包括活动的计划、总结或图片、简报、手抄报、安全专刊、板报底稿等。
3、学校领导、教职员工参加上级或本单位安全培训的资料(如笔记、教材、考试试卷、结业证书等原件或复印件)。
4、应急预案演练情况。演练方案、演练过程资料、演练记录、总结、图片等。
5、法制副校长或法制辅导员开展安全法制教育的资料。
6、对网络痴迷者、学习困难者、心理有障碍和经常违纪的学生有帮教措施及记录。
(五)安全管理
1、安全检查与整改记录。根据实际情况制定本校自查的表格,要有时间、隐患具体情况、检查人、限期整改意见、整改人、整改完成情况、复查人、主管领导签字。
2、来校人员登记记录和值班 记录(日志)。
3、宿管人员值班与查宿记录。
4、学生健康档案及特异体质学生记录。幼儿园要有幼儿入园体检、晨检记录。
5、儿童接送手续。
6、大型活动、社会实践等活动组织方案及保卫措施,审批手续。
7、校车、驾驶员有关证件的复印件及校车维修保养记录。
8、食堂、小卖部卫生许可证、工作人员健康证及小卖部营业执照复印件。
(六)周边治理
校园周边环境综合治理情况。包括每次专项整治工作安排(计划、方案)、过程资料、总结、图片等。
(七)工作成效
1、校园治安稳定,无重大、特大刑事案件和重大治安事故及责任事故发生。师生对校园安全的满意程度记录。
2学校及个人在安全工作方面取得的荣誉。包括奖状、证书等原件或复印(制)件。
3、安全工作好经验、好做法,在电视台、电台、报刊杂志播出、刊登的原件或复印(制)件。
(八)上级来文
第二篇:什么人可查看婚姻登记档案
什么人可以查看婚姻登记档案 婚姻当事人可以凭合法身份证件查阅本人的婚姻登记档案;
婚姻登记机关可以利用本机关移交的婚姻登记档案;
人民法院、人民检察院、公安和安全部门可以查阅婚姻登记档案;
律师及其他诉讼代理人持受理案件的法院出具的证明材料及本人有效证件可以查阅与诉讼有关的婚姻登记档案。
相关法律文件:
根据《婚姻登记档案管理办法》(民政部令第32号)第十五条 婚姻登记档案的利用应当遵守下列规定:
(一)婚姻登记档案保管部门应当建立档案利用制度,明确办理程序,维护当事人的合法权益;
(二)婚姻登记机关可以利用本机关移交的婚姻登记档案;
(三)婚姻当事人持有合法身份证件,可以查阅本人的婚姻登记档案;婚姻当事人因故不能亲自前往查阅的,可以办理授权委托书,委托他人代为办理,委托书应当经公证机关公证;
(四)人民法院、人民检察院、公安和安全部门为确认当事人的婚姻关系,持单位介绍信可以查阅婚姻登记档案;律师及其他诉讼代理人在诉讼过程中,持受理案件的法院出具的证明材料及本人有效证件可以查阅与诉讼有关的婚姻登记档案。
(五)其他单位、组织和个人要求查阅婚姻登记档案的,婚姻登记档案保管部门在确认其利用目的合理的情况下,经主管领导审核,可以利用;
(六)利用婚姻登记档案的单位、组织和个人,不得公开婚姻登记档案的内容,不得损害婚姻登记当事人的合法权益;
(七)婚姻登记档案不得外借,仅限于当场查阅;复印的婚姻登记档案需加盖婚姻登记档案保管部门的印章方为有效。
第三篇:加强校园安全档案建设,提高校园管理水平
加强校园安全档案建设,提高校园安全管理水平
同志们:
学校安全档案管理工作时学校安全管理工作的重要组成部分,是落实安全责任、措施的重要抓手;学校安全档案资料是日常管理的真实反映,是学校安全事故责任倒查的重要依据。从近期市县相关部门对我县部分学校安全工作的检查情况来看:我县绝大多数学校安全管理工作档案存在资料整理内容不全、分类不明、整理不及时等突出问题。为了规范我县学校安全管理档案的整理工作,我讲三点意见以供探讨。
一、学校安全工作档案归档范围与内容
学校安全档案整理按基本情况、组织管理、安全制度、上级来文(通知)、安全教育活动、安全工作预案、值班记录、专项整治、事故隐患排查、特殊学生档案、报送资料、安全检查情况记录、学校安全工作会议、安全教育课等 13 个方面归类整档。
(一)基本情况档案
1、学校基本情况说明;
2、学校位置图、平面图、重点目标位置分布图; 绘制学校位置图。图中标明本单位名称、地址、周围相邻的单位与道路名称;缩印、绘画均可。
绘制学校平面图。应标明学校区域内主要建筑物。绘制重点目标位置图。标明学校内部重点、要害部位所在的位置。
3、校舍设计图纸、竣工消防验收、安全验收、质量验收资料;
4、消防器材、设备登记表;
5、物防器材登记表;
6、危险物品备案登记表;
7、安全责任事故登记表;
10、备案材料(复印件)
(1)学校食堂卫生许可证及从业人员健康证;(2)学校小卖部营业执照、卫生许可证及健康证;(3)食堂定点采购门店的营业执照、卫生许可证、所购原料的质检合格证、检疫检验合格证等;
(4)师生饮用水、自备水水质检测报告;(5)自聘工作人员的资审材料。
(二)组织管理档案、组织建设。学校安全工作领导小组及其办公室、安全管理网络图、法制副校长、法律顾问、安全副校长的聘书复印件等。、安全责任书。装入上级与本单位、本校与相关责任人签订的学校安全工作责任书和安全协议书。责任书应签字盖章,填写成文日期。、工作计划、总结。装入本安全工作计划、总结等。
4、安全责任清单。按照“一岗双责、党政同责、失职追责”的要求,参照教育部《中小学校岗位安全工作指南》编制每位教职员工的安全职责。
(三)安全制度
包括安全巡查督查制度;门卫管理和值班制度;食堂食品卫生管理和疾病防控制度;消防安全管理制度;学生住宿安全管理制度;交通安全制度(包括学生接送车、自驾车管理制度);安全用电用气管理制度;财务安全管理制度;网络安全管理制度;校舍校产安全管理制度;实验室安全管理制度;大型活动申报管理制度;教学场地设施器材及体育运动安全管理制度;安全教育培训制度;学生信息通报制度;安全隐患检查整改制度;安全档案管理制度;安全工作责任追究制度;安全工作信息报告制度等。
(四)上级来文档案
按级别、按时间先后分类本上级教育行政部门、县委县政府、县级相关部门、县教育局、乡镇下发到学校的文件、通知等。
(五)安全教育活动档案
1、上级要求开展的专题教育、专项整治活动资料:上级通知、教育计划(方案)、过程资料(包括讲稿、学生心得体会、图片资料、宣传报道资料等)、总结(包括照片)。
2、学校自行组织开展的安全教育活动资料:活动议程安排、过程资料(讲稿、发言稿、会标、图片、宣传报道等)
3、应急预案演练情况资料。整理资料有:方案、总结、图片。
4、心理健康教育资料。整理资料有:教案、照片、总结。
(六)安全工作预案
学校预案有:预防重特大事故处置应急预案、预防学生食物中毒紧急处置应急预案、预防学生校外活动事故应急处置预案、防雷防汛应急处置预案、预防师生交通事故应急处置预案、预防火灾事故应急处置预案、预防化学药品伤害应急处置预案、预防恐怖袭击应急处置预案、预防群体性打架斗殴事件应急处置预案、预防拥挤踩踏伤害学生事件应急处置预案、举办体育运动会等大型活动预防学生伤害应急处置预案、预防疫情感染与传播应急处置预案预防不安定因素应急处置预案。
(七)保安值班巡逻记录档案
《学生进出校门登记》和《外来人员进出校门登记》
(八)安全隐患台帐
上级检查发现的安全隐患和自己发现的较大隐患。整理的材料按照安全隐患“一单四制”相关步骤整理:建立隐患清单、制定隐患整改具体实施方案、下发隐患整改通知书、建立事故隐患整治进展情况管理台账、销号
(九)特殊学生安全档案
特殊学生主要指学习成绩、家庭背景、操行表现、身体状况、心理素质等方面特殊的学生。对特殊学生必须建立安全档案,特殊学生安全档案的内容主要包括学生的基本情况(姓名、性别、年龄、所在班级、学习成绩、不良记录、身心健康状况、家庭背景及监护人的情况),帮教责任人,帮教转化措施,帮教转化情况等。落实好家访和家长会制度,及时与学生家庭沟通联系,随时了解和掌握特殊学生在校内外的情况。
(十)报送资料档案
报表、报告及学校报送上级的各类安全资料(安全全隐患、安全事故、安全教育活动资料等)。
(十一)安全检查档案
1、常规检查记录本
重点检查消防设施使用与维护录、学生宿舍安全管理、学校危险化学品购买(保管、使用、登记、注销)、学生纠纷排查处理记、食堂(商店)食品卫生检查,学生接送车等
2、学校安全日志
3、学校安全自查报告
4、上级检查
(十二)学校安全工作会议档案
将每次安全工作会议的通知、签到表、材料、讲话、会议记录、图片的顺序整理。
(十三)安全教育档案
课程表通知、教案、照片、作业、班级日志、学校日志上的记录(复印件)等。
二、整档、立卷的要求
(一)组档要求
学校安全工作档案按照“一年一卷”的原则组卷。年终装订时要根据类别和材料多少分类装订。
(二)立卷要求
1、学校安全工作档案盒要求全部使用蓝色塑料文件盒,要使用统一的档案封面,档案盒侧面统一打印竖式标题,采用小初号方正大标宋字体。年终将材料装订成册。
2、年终装订成册的档案封面要求统一采用“学校安全工作档案”标题,横标下有分卷标签,标题统一使用黑体字电脑打印,分卷标签采用小一号黑体字,分卷一本不够需用几本的,在分卷标签上注明分卷顺序,如学校安全工作预案(1)……,档案侧面有同样字体的竖标题。
3、学校安全工作档案都要有总目录,各分卷都要有分卷目录与卷内文件目录,装订顺序按各分卷内容先后竖排装订。
4、所有材料使用 A4 纸制作。可用蓝黑、碳素墨水或黑色签字笔书写,也可打印。要求字迹工整、简洁、准确、不得涂改。
5、卷内材料当中,不得有订书钉、曲别针、大头针等金属物品。
6、严格保密制度,严禁将档案内容向无关人员扩散。
三、如何做好校园安全档案管理工作
1、抓年初认识,讲究规矩。学校档案规范与否、标准与否,不仅是学校安全管理水平的具体体现,也是事故责任倒查的重要依据。
2、抓平时收集,细化管理。平时收集资料,按要求一次整理。
3、抓年终归档,注重完善。
第四篇:档案安全
一是档案安全教育,二是档案安全管理规定
树立保障档案安全的责任意识。保障档案安全,是档案部门的基本任务和应尽之责。因此,档案部门和档案工作者要掌握信息安全及档案管理的规定和知识,促使各级档案工作者树立档案安全意识和 “安全人人有责”的思想,确保将档案安全放在档案工作的重要位置。建立完善的档案安全制度体系。档案部门应对档案安全情况进行认真分析,根据实际情况,参考《计算机信息系统安全保护条例》、《档案法》、《保密法》等法律法规,不断修订、充实档案实体与档案信息管理的工作程序,完善档案实体的安全保管、保密、利用制度。要严抓档案的入库和调借阅工作,在接收档案时除核准移交档案的数量和每份文件的页数,还要对每份文件资料的构成要素,包括名称、内容、签章、日期等进行核查,审核无误后方可办理交接手续。
强化电子档案信息安全管理。制定切实可行的网络系统管理制度,确定档案网络保护目标,设立档案信息系统的防火墙,加强对内部系统、内部使用的涉密计算机及涉密载体的安全保密措施,严防文件在内部传输过程中被窃密。电子文件保真技术、保密技术、长期可读技术,对电子文件的安全管理至关重要,因此要大力开展电子文件的安全保护技术研究。做好电子档案安全备份。为了确保各种毁灭性灾害发生时档案不受到毁灭性损失,必须加强档案备份工作。对电子文件要进行全面备份;对有多套纸质档案的,要用多套纸质档案备份;只有一套纸质档案的,要制作成缩微胶卷或数字光盘;照片、录音、录像等档案,也要通过复制、转换为数字光盘等手段,进行备份,确保各级档案部门在发生毁灭性损失时,用备份档案避免或弥补档案损失。
档案工作者要树立良好的职业道德,坚持实事求是的态度,牢记以人为本、服务大众的根本目标;要有爱岗敬业精神,不断学习档案工作业务知识,熟练掌握档案工作各项技能和现代化管理技术,不断提升业务修养;要养成良好的业务素养,勇于探索,敢于创新,善于在工作中发现问题、分析问题、解决问题,以适应档案工作发展的时代要求。
合肥师范学院档案安全管理暂行规定
发布人: 发布时间:2008-09-1
5第一章 总则
第一条为确保我院档案资源安全,促进档案安全管理工作规范化、科学化、制度化,根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》、《安徽省档案条例》、《安徽省档案安全管理暂行规定》等法律法规的规定,结合我院工作实际,制定本规定。
第二条各系、部门应加强对本单位档案安全工作的领导,建立健全档案安全管理台帐和各项规章制度,制定完善档案安全应急处置预案,为档案安全工作创造必要的物质条件。
第三条贯彻“预防为主,防治结合”的原则,切实做好学院综合室档
案库房内外部环境、档案保管保护设备设施、档案信息和网络的安全管理以及档案防火、防盗、防潮湿、防高温、防光、防尘、防有害气体、防有害生物等方面工作,及时消除安全隐患。
第四条学院档案安全工作,由一把手负总责,分管领导直接负责,相关岗位人员各负其责,实行档案安全责任制。
第五条加强对档案安全工作的监管,实行档案安全定期检查制度、档案安全隐患整改工作跟踪督办制度、重大档案安全事故逐级上报制度和责任追究制度。
第二章学院档案库房安全管理
第六条档案库房面积应满足收集、保管、利用档案的需要。保管、存放档案的库房,不得兼作办公或其他用房。
第七条档案库房必须按照消防安全规定,配备足够数量并符合档案安全保管要求的灭火器材,档案保管人员应经过消防安全知识培训。
第八条档案库房应加装防盗门、防盗窗等可靠的安全防护设施。应配备温湿度测量、记录仪器和空调、去湿机等温湿度调控设备。库房温湿度可控制面积应达到100%,温度应控制在14—24℃(±2℃),相对湿度应控制在45—60%(±5℃)。
第九条档案库房照明宜选用白炽灯,不宜采用自然光源。对外窗户应配有窗帘、窗板等遮阳物体。
第十条档案库房应加密封门或过渡门,防止污染气体进入库房。应配有防虫、鼠、霉菌等有害生物的药品。
第十一条档案库房实行专人管理制度。库房管理人员负责库房门锁、档案箱柜钥匙保管、库藏档案管理和库房日常管理,离开库房应关好门窗、电器开关和库房电源开关。
第十二条进出档案库房实行许可制度和登记制度。非库房管理人员因工作需要进出库房应经过批准,无关人员禁止进入库房。
第十三条档案库房实行定期保洁制度,保持内部及周边环境整洁、卫生。严禁存放易燃、易爆物品和堆放杂物,禁止在库房及办公用房内吸烟或将食物、生活用品等无关物品带入库房及办公用房。
第十四条每周至少应进行一次档案库房及周边环境安全情况检查,发现问题应及时采取相应措施并汇报。
第三章档案保管保护设备设施安全管理
第十五条档案装具应符合《档案装具》(DA/T6—92)、《文书档案案卷格式》(GB/T9705—88)、《归档文件整理规则》(DA/T22—2000)、《科学技术档案案卷构成的一般要求》(GB/T11822—2000)等标准、规范的要求,特殊载体档案应使用专门的档案装具。
第十六条档案保管保护设备设施应确定专人负责管理,做到责任到
人。
第十七条消防器材、消防系统应定期检查,过期、报废消防器材应及时更换。
第十八条档案保管保护设备设施应按照操作规范要求安全使用,并定期校验,及时请专业人员检修、保养。
第四章档案实体安全管理
第十九条属于归档范围的文件材料应及时、完整、齐全归档,做到无积存零散文件。
第二十条档案在任何情况下均应避免阳光直射。
第二十一条对出现破损、字迹褪变、霉变等情况的受损档案应及时进行抢救、处置结果应记录在案。
第二十二条应确定专人负责档案提供利用工作,坚持利用登记制度,加强对提供利用过程中档案安全情况的监督和管理,确保档案实体在提供利用过程中的安全。
第二十三条应特别注意做好梅雨季节档案防潮工作和汛期档案安全
工作,确保档案不受潮和安全度汛。
第二十四条归档电子文件的保管除应符合纸质档案的要求外,还应符合下列条件:
1、归档电子文件应一式3套,一套封存保管,一套供查阅使用,一套异地保存;
2、归档载体应作防写处理,且避免擦、划、触摸记录涂层;
3、单片载体应装盒,竖立存放,且避免挤压;
4、存放时应远离强磁场、强热源,并与有害气体隔离。
第五章档案信息安全管理
第二十五条应按照国家有关保密和档案工作保密的规定,保守国家秘密,严格控制不应公开的档案信息。
第二十六条应确定专人负责计算机系统的管理工作,并设置计算机操作系统用户口令。
第二十七条计算机系统应安装防病毒卡或反病毒软件并及时更新版
本,做好防病毒工作。
第二十八条禁止在计算机上运行与工作业务无关的软件。
第二十九条信息载体(如硬盘等)损坏,必须拆除后放入待鉴定室专门保存。
第三十条保存档案数据的计算机外送修理时,应将有关数据的内容清空、删除或将硬盘摘除,并做好计算机修理情况登记。外请人员来单位修理时,无论档案数据删除与否,计算机工作人员均应在场监督,同时做好笔记。
第三十一条应采取有效措施,加强管理,保证档案数据库和档案数据安全。
1、所有数据都应至少复制二套(双备份),并按规定异地保存。存储数据的载体按优先顺序为只读光盘、一次写光盘、磁带、可擦写光盘和硬磁盘,禁止用软磁盘作为数据长期保存的载体;
2、对重要的数据应进行加密,设置访问权限;
3、修改已存储的数据,应建立修改台账。
第三十二条档案数据信息需与公共信息网络联接的,必须通过安全保密审查。
第三十三条应加强对档案信息网络传输的管理,确保网络和使用过程中的信息安全。
档案信息网应与一切外网实行物理隔离,不应公开的档案信息一律不得上外网。
在因特网上或采用其他联网方式提供档案目录查询、全文浏览服务的,应采取稳妥的身份认证、权限控制、数据备份等安全防护措施。
第三十四条具有永久保存价值文本和图形形式的电子文件,必须同时制成纸质文件或缩微品等拷贝件一并归档保存。
第三十五条磁性载体每满2年、光盘每满4年应进行一次抽样机读检验,抽样率不低于10%,如发现问题应及时采取恢复措施。
第三十六条应加强对归档电子文件鉴定销毁的管理。属于保密范围的归档电子文件,如存储在不可擦除载体上,应连同存储载体一起销毁,并在网络上彻底清除;不属于保密范围的归档电子文件可进行逻辑删除。
第六章附则
第三十七条本规定自公布之日起施行。
本网讯档案安全重如泰山,吉利区档案局采取四条措施不断强化档案安全意识,确保档案安全万无一失。
领导重视,强化档案安全意识。档案安全是档案工作的重中之重,确保档案安全是档案工作者的天职。该局对此高度重视,始终把档案利用安全工作作为档案馆工作的大事来抓,牢固树立档案利用服从档案安全的意识,实行安全领导负责制,并建立完善了档案管理负责制,明确各项职责,将档案安全工作落到实位,切实保障了档案安全工作的顺利开展。
规范操作,强化档案信息系统安全管理。随着电子文件档案管理系统的逐步推广,该局也逐步将计算机运用于档案管理工作中,2008年购买了一套档案管理系统软件。在软件管理上,该局建立了电子归档制度和文件管理的记录系统,并严格执行保管制度,落实专人负责,做到规范操作软件,有序利用档案;在软件的技术利用上,该局设立了信息系统的防火墙,还不断完善档案信息系统安全管理制度,这样从技术要求和管理措施两方面就有效地保证了档案信息的安全管理。
严防泄密,强化档案人员岗位职责意识。该局认真贯彻执行《档案法》以及国家有关档案工作的各项方针政策,定期做好档案工作的法规、制度、规定的宣传工作,切实加强全区人民的档案意识。
同时,该局依照相关法规,加强了对文件材料收集和鉴定销毁工作的监督、检查和管理,使档案管理更趋合理化、规范化、科学化。制定并实施了有效的措施:一是加强对档案的保管、保密力度,严格执行《借阅规则》,做好保密工作,所有档案由专人集中管理,任何个人不得擅自借阅,凡涉及保密的文件资料,认真做好保管工作;二是要求档案人员认真做好档案的收集整理、入库上架工作,保证归档文件材料完整、准确、系统;三是做好档案的统计、利用工作,对各类档案库存、接收、销毁、利用等进行准确统计,有计划、有步骤地进行档案史料汇编,积极做好档案信息资源的开发利用;四是严格按照保密法和档案法管理档案,保证档案的安全和利用。
落实制度,提高档案安全保管能力。为了搞好档案安全管理工作,该局在原来的基础上加强了对档案保管、利用、保护、保密等规章制度的落实,继续实行档案专人保管,专人查阅,集中归档,认真执行《档案库房管理制度》、《档案统计制度》、《档案保管保密制度》、《档案鉴定销毁制度》、《档案查阅利用制度》、《档案管理人员岗位职责》等相关制度,并按照各项规章制度的要求认真落实整改。一是由单位带班领导负责,把节假日值班保卫制度落实到人,认真巡查做好记录;二是安排专人落实、做好档案库房的“十防”和电子、文书等各种档案的保密工作,定期检查。三是对已配备设施,如档案柜、防盗门窗、电源电线等经常进行完好率检查,并对案卷的数量、质量、霉变情况进行检查,落实好档案管理安全责任制。(陈向利)
第五篇:健康校园档案目录
健康校园档案
A组织领导 B基础条件 C健康教育
D健康服务及队伍建设-1 健康服务及队伍建设-2 E健康状况监测 F健康文化