经典诵读主持词

第一篇：经典诵读主持词

九年级二班经典诵读主持词

一（开场语）

甲：中华文化源远流长 乙：中华诗文浩浩汤汤

甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行 乙：我们在这声韵汇成的河川里徜徉 甲：这里有浪漫洒脱的李白 乙：这里有忧国忧民的杜甫 甲：这里有江南的钟灵毓秀 乙：这里有塞北的广袤苍凉 甲：这里有牧童村娃的天真烂漫 乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲

甲：今天，我们站在历史长河的岸边，静心聆听华夏璀璨诗篇。乙：今天，我们站在历史长河的岸边，虔诚探访中华不朽偶像。合：文清实验学校六年级“感悟经典 相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。二 诗经篇（第一组）

男1：历史的长河开始缓缓流淌。听，劳动的号子已经喊起，这是中华文化最早的起源。

（诵读——呦呦鹿鸣）（解释——呦呦鹿鸣）女1；看，古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。男1：诗经里没有诗人，诗人就是百姓；

女1: 诗经里没有偶像，偶像就是你我。

男1：诗经里有一种美德，叫知恩图报。你赠送给我的是木瓜，我回赠给你的却是佩玉。

（诵读——诗经· 卫风 木瓜）

女1：诗经里有一种豪情，叫同仇敌忾。怎能说没有衣裳？我愿和你披同样的战袍。（诵读——秦风 无衣）

男1：诗经里有一种伤感，叫昔盛今衰。理解我的人说我是心中忧愁。不理解我的人问我把什么寻求。（诵读——国风·王风·黍离）

女1：诗经里有一种怨恨，叫为富不仁。大田鼠呀大田鼠，不许吃我种的黍！多年辛勤伺候你，你却对我不照顾。（诵读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》）

男1：诗经里有一种甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。

（诵读——蒹葭苍苍）

三 诸子百家之孟子篇（第二组）

男2：历史的长河缓缓流淌，流到了战火纷飞的春秋战国。一场称为”百家争鸣“的文化变革正在上演。

男2：“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”孔子，教我们以德服人，以礼治国。

女2：“不精不诚，不能动人”，庄子，教我们顺其自然，以柔克刚。

男2：“志不强者智不达，言不信者行不果”墨子，教我们严明纪律，兼爱非攻。

女2：“不战而屈人之兵，善之善者也。”孙子，教我们知彼知己,百战不殆。

男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民贵君轻”最撼人心魄，他倔强地照耀着渴望和平的时代。（诵读——孟子三则）

四 三国魏晋之曹操篇（第三组）

男3：历史的长河缓缓流淌，带走了春秋的连绵战火，留下了百家争鸣的回响。

女3：看强大秦国“焚书坑儒”可悲可叹

男3：赏威武汉代“大赋骈文”叹为观止。

女3：历史的河流撞上三国魏晋的赤壁。

男3：乱石穿空，惊涛怕岸，卷起千堆雪。

女3：他，北征乌桓胜利班师，男3：他，东临碣石以观沧海。

（诵读.——步出夏门行，观沧海）

女3：曹操，那个军阀割据的**年代的代名词，那个世人眼中的“乱世之奸雄”，却要得天下贤才而一统天下。（诵读——短歌行）

男3：胸怀大志，爱惜人才；文武兼备、体恤民生；策马驰骋华夏，挥鞭平定北方。此等曹孟德，堪称一世之英雄。

五 盛唐诗歌之李杜篇（第四组）

女4：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。男4：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里有壮丽的山河。女4：“明月松间照，清泉石上流。”这里有幽静的田园。男4：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这里有残酷的战场。女4：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这里有纯粹的友谊。男4：在属于诗歌的时代，这里有盛唐的偶像——

:女4：他好酒，但不酗酒；他儒雅，但不酸腐。举杯吟哦之间，流淌出多少传承千年的诗篇；登山涉水，闲逸间却有壮志豪情隐现。不求千古，自存万年！（诵读——将进酒）

男4： 他是文学巨人！笔墨文雅是他的做风，不图富贵是他的气概，身居寒室也心系天下百姓！因为他是杜甫！（诵读——闻官军收河南河北）六 宋词之苏辛，岳飞篇（全班）

男5：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”。

女5：伴着明月，让我们追随辛弃疾的脚步到江西黄沙岭走一走。（诵读——西江月，夜行黄沙道中）

男5：其实，命运对辛弃疾十分不公，报国无门、壮志难酬。看看吧！郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。（诵读——菩萨蛮，书江西造口壁）

女5：告别辛弃疾，我们拜访年少成名，文惊四座的词坛巨人。男5：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。（诵读——水调歌头）

女5：“但愿人长久，千里共婵娟”唱出了无数离别亲人的共同祝愿。男5：“多情应笑我，早生华发”则唱出了他年岁渐老，功业未就的无奈。

（诵读——念奴娇，赤壁怀古）

女5；这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。男5：这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。女5：**亭上起阴风，一统山河志复空。男5：千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红。（诵读——满江红）

七 元曲之马致远，张养浩篇。

男6：历史的长河缓缓流淌，宋词的黄金时代已经远去。女6：窦娥，崔莺莺，聂小倩，王昭君的故事正在传诵。男6：关汉卿，马致远，白朴，郑光祖的元曲正在唱响。

（诵读——天净沙 秋思）

女6：不忍做“枯藤上的昏鸦”看断肠人的瘦马踏碎夕阳。男6：更不愿做“山河表里潼关路”看兴百姓苦；亡百姓苦。

（诵读——山坡羊 潼关怀古）

八 结束语

（甲）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

（乙）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。（甲）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。（乙）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。（甲）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌（乙）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（甲）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（乙）愿五千年文化的血脉永久传承

（合）文清实验学校六年级“经典诗文诵读”展示活动到此结束。（合）谢谢同学们的精彩表演。

第二篇：经典诵读主持词

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：弘扬中华优秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：精英未来学校“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读比赛现在开始。

……

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

合：精英未来学校““诵中华经典，做博学少年！” 经典诗文诵读比赛到此结束。

谢谢各位领导、老师、同学们的光临

第三篇：经典诵读主持词

主持人1：尊敬的各位领导，老师，主持人2亲爱的同学们，大家—— 主持人合：下午好！

主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。主持人2 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量 主持人1：

下面我宣布我校初中年级“ 诵读经典 传承文化 品味真谛——华师一校园文化节之诵读经典比赛“现在开始。

担任今天诵读经典比赛的评委有

我校唐明英副校长、王艳玲主席、郑轩书记、王丽达主任、吴晖老师、邓明珠老师、堵景梅老师、陈亦飞老师、以及特邀评委青少年培训中心辛明章老师。

我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。下面有请唐校长为本次诵读比赛致辞。

主持人2：阡陌交通，鸡犬相闻，桃花源，成了理想世界的代名词，是广大人民对美好生活的向往，下面让我们用热烈的掌声有请初二1班带来的诗歌《桃花源记》、《蒹葭》请初一4班同学做准备。

主持1：靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？ 岳飞此词，激励着中华民族的爱国心。抗战期间这首词曲以其低沉但却雄壮的歌音，感染了中华儿女。下面请欣赏初一4班带来的《满江红》、《破阵子》，请初二3班做准备。

主持2：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，杜甫之所以伟大是因为他脑海里翻腾的不仅是“吾庐独破”，而且是“天下寒士”的茅屋俱破，下面请欣赏初二3班带来的《茅屋为秋风所破歌》、《念奴娇 赤壁怀古》请初二2班做准备

主持1：北冥有鱼，其名为鲲，顺其自然，便能感受真正的幸福。庄子这种思想，在物质文明高度发展的当今社会启示重大，请欣赏初二2班带来的《北冥有鱼》、《关雎》，请初二4班做准备。

主持2：着我汉家衣裳 兴我礼仪之邦 我愿重回汉唐 再谱盛世华章，请欣赏初二4班带来的《重回汉唐》、《观沧海》，请初一6班做准备

主持1：斯是陋室，惟吾德馨，《陋室铭》表达了作者高洁傲岸的情操，流露了作者安贫乐道的隐逸情趣。它单纯、简练、清新像一首精粹的诗，充满了哲理和情韵。请欣赏初一6班带来的《陋室铭》、《苔》，请初一3班做准备。

主持2：中华文化，源远流长，国学经典，诵读不衰，比赛进行到这里，台下的同学们是不是也跃跃欲试了呢，下面有请初一年级高峰主任进行今天的第一轮诵读知识竞答环节，回答正确有奖品哦，请大集中精力，有请高主任。

主持1：古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。诗仙李白，是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人，天生我材必有用，千金散尽还复来更成为千古名句，下面请欣赏初一3班带来的《将进酒》、《鹿鸣》，请初一2班做准备

主持2：恰同学少年，风华正茂；青年一辈以天下为己任，指点江山，激扬文字。下面请欣赏初一2班同学带来的《沁园春 长沙》、《少年中国说》，请初一5班做准备

主持1：主席的诗词大气磅礴，曾有毛润之沁园春一阕，余推为千古绝唱的评价，下面请欣赏初一5班同学带来的《沁园春 雪》、《念奴娇 追思焦裕禄》，请初一1班做准备

主持2：乡愁，有如音乐中柔美而略带哀伤的回忆曲，是海外游子深情而美的恋歌。下面请欣赏初一1班同学带来的《乡愁》、《七律长征》，请初二5班做准备

主持1：诗三百，一言以蔽之，思无邪。”“不学诗，无以言”，《诗经》，是中国古代诗歌开端，下面请欣赏初二5班带来的诗经名篇《蒹葭》、自选篇章《雨巷》

主持2：接下来是我们第二轮的诵读知识竞答环节，有请初二年级程明勇主任，请大家把握机会，认真听题。

主持1：雅言传承文明，经典浸润人声，今天，初三的直升班的师哥师姐们也为我们带来了精彩节目，让我们掌声欢迎。

主持2：漫步经典，诗韵飘香，本次大赛所有诵读展示到到此结束，下面有请丁书记为本次活动做精彩点评。

主持1：让我们再次以热烈的掌声感谢丁书记的精彩点评。

主持1：下面有请

公布本次诵读经典比赛的三等奖，请各班班长上台领奖，请

为他们颁奖

主持2：下面有请

公布本次诵读经典比赛的二等奖，请各班班长上台领奖，请

为他们颁奖

主持1：下面有请

公布本次诵读经典比赛的一等奖，请各班班长上台领奖，请

为他们颁奖

结束语：（全部上台）

主持2 ：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

主持1：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

主持2：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

主持1：愿五千年文化的血脉永久传承

合：我校初中年级“诵读经典 传承文化 品味真谛——华师一校园文化节之诵读经典比赛“到此结束。

第四篇：经典诵读主持词

经典诵读主持词

尊敬的各位领导，老师 亲爱的同学们 大家早上好

落叶伴随着秋天的离去 飘雪带来了寒冬的生机 冬日的清晨 格外清爽 清晨的我们 格外振奋 高涨的热情 澎湃的激情

汇聚成一股暖流 注入了我们每个人的心底

心底对国粹的向往 对经典的怀念·······

细数着五千年的灿烂文化 领略着无数次的文墨风骚 徐徐走进中华经典的辉煌殿堂 强烈感受语言文字的独特魅力 今天，我们欢聚一堂，举行弘扬中华国粹经典、传承祖国文化精髓”的朗诵活动

让我们敞开心胸，读出情感，诵出心怀

下面我宣布，二溪小学经典诵读活动 现在开始。

经典的诵读还在我耳边声声回荡 快乐的时光却从我身边悄然离去 中华的文化源远流长 不变的经典永世流传

在诵读中，我们品味文化，感受历史的沉淀

在诵读中，我们感悟经典，体会古韵的悠扬

愿经典之花永远在我们心中盛开 愿吟诵之火永远在我们心底燃烧 最后我宣布，二溪小学诵读经典活动 到此结束谢谢大家

第五篇：经典诵读主持词

1、弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。

2、《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。

1、尊敬的各位领导、老师

2、亲爱的同学们

合、大家下午好

1、金色的童年阳光灿烂，童年的时光我们亲近中华经典

2、金色的童年如梦如幻，校园的内外我们诵读中华经典

1、诵读经典，让民族的精神在血脉中流淌

2、诵读经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

1、本学期，在校领导的部署下，在各位老师的精心指导下，我校各个年级开展了“多读书、读好书”活动，努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

2、书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，活跃了我们的思维，更陶冶了我们的情操，真正使我们体验到：我读书，我快乐。

1、最是书香能致远，好书伴我们一路行。让我们在记忆力最好的时期，感受中华诗文之美吧。

2大东小学“经典诵读”比赛现在开始，让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

下面有请一年级的同学为我们表演。