华南理工大学马哲主观题概括（共五篇）

第一篇：华南理工大学马哲主观题概括

1如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义

“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。

（1）马克思主义中国化的实质是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。（2）中国共产党在马克思主义中国化的过程中，先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

（3）提出马克思主义中国化具有重要的意义：

①马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。②马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。③马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。2如何科学理解中国特色社会主义理论体系

①中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

②中国特色社会主义理论体系，是对毛泽东思想的继承和发展。

③改革开放以来，我们党在推进马克思主义中国化的历史进程中，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，这是中国共产党在改革开放历史新时期的伟大实践中，不断坚持和发展马克思主义的结果，是马克思主义中国化的最新成果。

④这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。3如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系。①解放思想：在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。

②坚持实事求是，就是坚持马克思主义同中国实际相结合。

③与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。④求真务实,坚持马克思主义科学世界观和方法论。

⑤实事求是内在包含解放思想、与时俱进、求真务实等内容。⑥实事求是是解放思想、与时俱进、求真务实的目的和归宿。4理解新民主主义革命基本纲领的主要内容。

1940年，毛泽东在《新民主主义论》中阐述了新民主主义的政治经济和文化。1945年在中共七大的《论联合政府》，进一步阐述。

①政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。

②经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。

③文化纲领：新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。

5如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系

①统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。正确地理解了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。

②统一战线问题是无产阶级政党策略思想的重要内容。③武装斗争是中国革命的特点和优点之一。④中国共产党要领导革命取得胜利，必须不断加强党的思想建设、组织建设和作风建设。

⑤三个法宝相互联系、辩证统一。统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱；党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。

6为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会。

答：(1)从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期。这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义到社会主义转变的过渡性的社会形态。

(2)其过渡性体现在经济上，为：在新民主主义社会中，存在着五种经济成分，即：社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。

(3)其过渡性体现在政治上，为：中国社会的阶级构成主要表现为三种基本的阶级力量：工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级。

(4)其过渡性体现在主要矛盾上，为：工人阶级和资产阶级的矛盾。而解决这一矛盾，必然使中国社会实现向社会主义的转变。

7为什么说发展是硬道理，发展是执政兴国的第一要务。

答：（1）发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。（2）发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。（3）发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。（4）把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现对所承担的历史责任的需要。只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命，承担起自己的历史责任。因为不论是实现全面建设小康社会的宏伟目标，进一步提高人民的物质文化生活水平，增强我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴，还是实现祖国的完全统一和促进世界和平与发展的崇高事业，都要靠发展。8如何理解科学技术是第一生产力

①社会主义的根本任务是发展生存力。要发展生产力，必须注重发展科学技术这个第一生存力，必须依靠科技和教育。

②科学发展观是先进生产力的集中体现和主要标志，科技进步和创新是发展生产力的决定因素。

③科学技术实力和国民教育水平，始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，也是每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮。9如何理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

①改革是实质和目标，是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济体质，同时相应地改革政治体制和其他方面的体质，以实现中国的社会主义现代化。

②改革是中国走向繁荣富强的必由之路，是推动社会主义社会发展的直接动力。③我国当前的改革是我国社会主义经济制度的自我完善和自我发展，改革的目的是要巩固社会主义制度，在社会主义制度下发展生产力。

④改革是决定当代注重命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。10如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策

①1984年党的十二届三中全会把实行对外开放定为基本国策。

②当今的世界是开放的世界，在开放的世界中不实行开放政策，只能限制自己的发展，甚至会给国家和民族带来灾害。

③中国的发展离不开世界。实行对外开放是充分发挥社会主义制度优越性的需要。④实行对外开放要处理好对外开放和独立自主、自力更生的关系。

⑤必须适应经济全球化趋势的新发展和我国改革发展的新形势，以更加积极的姿态走向世界，充分利用国际国内两个市场、两种资源，在激烈的国际竞争中掌握主动权，实现互利双赢。

11如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系。社会主义市场经济与资本主义市场经济既有区别又有联系

（1）联系：社会主义市场经济与资本主义市场经济都具有市场经济的一般特征和要求。都以市场为基础性配置手段，企业都是独立的市场主体和法人实体，市场经济规律起着支配作用，政府的宏观调控主要通过经济手段来实现，法治起着基本的保障作用。

（2）区别：市场经济与不同的经济制度结合就会体现出不同的制度特征。社会主义市场经济：①所有制结构：公有制为主题，多种所有制经济共同发展 ②分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

③社会主义国家能够使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，使社会主义的优势和市场经济的优势都能得到充分的发挥。

12如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系。

（1）公有制经济的性质和实现形式是两个不同层次的问题。公有制经济的性质体现在所有权的归属上，坚持公有制的性质，根本的是坚持国家和集体对生产资料的所有权。所有制作为生产关系的基础，有公有制与私有制、社会主义与资本主义的区别。

（2）所有制的实现形式主要是指某一种所有制经济资产或资本的组织形式问题。一切反映社会化生产规律的经营方式和组织方式都可以大胆利用。巩固和发展公有制经济，要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。只要控制权掌握在国家和集体手里，就能有效地实现公有制经济的性质，改革中的新事物，要支持和引导，不断总结经验，使之逐步完善。

（3）所有制与所有制的实现形式是两个既有区别又有联系的概念。同样的所有制可以采取不同的实现形式，而不同的所有制可以采取相同的实现形式。13如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。（1）中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。凝聚全国人民的力量和意志力。

（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。社会主义民主政治的本质是人民当家作主。

（3）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国与人民民主、党的领导是紧密联系、相辅相成、相互促进的。依法治国不仅从制度上、法律上保证人民当家作主，而且也从制度上、法律上保证党的执政地位。我国宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。

（4）总之，党的领导、人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把它们分割开来或对立起来。14怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容

（1）中国特色社会主义文化建设的根本任务，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

（2）中国特色社会主义文化建设的主要内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两方面。

（3）思想道德建设，解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。加强思想道德建设，是建设社会主义核心价值体系的必然要求，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。加强思想道德建设，就要加快建设和完善社会主义思想道德体系，着力培育文明道德风尚，把先进性要求同广泛性要求结合起来，进一步加强和改进思想政治工作。

（4）教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。要坚持科学技术是第一生产力，把教育摆在优先发展的地位，深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发展文化事业和文化产业，坚持经济效益和社会效益的统一。15 如何理解中国特色社会主义文化的地位。

（1）它是中国特色社会文化的组成部分，是社会主义现代化建设的重要内容。

经济、政治、文化建设相互促进、协调发展。

（2）它是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。

文化是软实力，是推动经济和社会全面发展的精神动力和智力因素。（3）它为社会主义现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。

提高劳动者的科学文化素质，树立正确的三观。

17如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益

（1）实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在，对实现国家繁荣富强和民族伟大复兴具有巨大的推动作用。（2）维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统。

爱国主义是维护民族团结和国家统一的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。（3）实现祖国的完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一。国家的完全统一是民族复兴的重要标志。

（4）实现祖国的完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。

实现祖国统一是包括台湾同胞在内的所有海内外中华儿女的共同心愿。18如何理解独立自主和平外交政策的基本原则

（1）独立自主的和平外交政策的基本原则，是我国对外交往活动的根本准则，是在外交工作实践中探索出来的处理对外关系的根本依据。（2）有利于维护世界和平，推动我国社会主义建设事业的发展。（3）

①坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。独立自主是马克思主义的重要原则，是我国革命和建设事业取得胜利的宝贵经验之一。②坚持和平共处五项原则，努力发展与各类国家的关系。和平共处五项原则是指导国家间关系的基本准则。③坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。

加强同发展中国家的团结与合作是我国对外政策的基本立足点、16怎样认识社会建设以解决民生为重点的意义

（1）民生问题是社会建设的基本内容和中心任务。社会建设是民生问题的制度和体制保障。

（2）以改善民生为重点的社会建设体现了深入贯彻落实科学发展观的根本要求。（3）以改善民生为重点的社会建设体现了构建社会主义和谐社会的要求。（4）以改善民生为重点的社会建设是中国共产党的性质、宗旨和奋斗目标的必然要求。

（5）以改善民生为重点的社会建设体现了广大人民群众的迫切愿望和要求。

19中国为什么要坚持走和平发展道路

（1）坚持走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择。是社会主义制度决定的，对世界和平与发展具有重要意义。（2）坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择。中华民族历来就是一个热爱和平的民族。

（3）坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。

要和平、促发展、谋合作是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设

（1）中国共产党要带领全国各族人民全面建设小康社会，实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，必须大力加强执政能力建设。

（2）这是中国共产党顺利完成肩负的历史使命的需要。

（3）这是世界上一些长期执政的大党、老党相继丧失政权的惨痛教训给我们的历史昭示。

（4）这是进一步提高党的领导水平和执政水平的迫切需要。

存在问题，加强建设，保持强大的创造力、凝聚力、战斗力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

第二篇：马哲考试快速背题概括

马克思主义的理解本质属性（1）科学的世界观和方法论，反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理。（2）从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。（3）从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展即在实践中不断发展着的马克思主义。三个组成部分： 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义 马克思主义理论的本质属性是其实践性。马克思主义科学性与革命性的统一----辩证唯物主义和历史唯物主义 ⑵马克思主义最鲜明的政治立场----马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人们为主题的最广大人民的根本利益即无产阶级 ⑶马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理 4马克思主义最崇高的社会理想:发展共产主义哲学是系统化理论化的世界观，又是方法论。哲学的重大其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。意义： 第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论.第三，体现了唯物论和辩证法的统一.第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。(1)运动是物质的存在方式和根本属性 意识能动作用的表现第一，意识是能动的，具有目的性和计划性。第二，意识活动具有创造性。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。总之，意识是物质的产物，是物质世界在人脑中的主观映象，这是物质、意识关系问题上的唯物主义 对立统一规律（辩证法的实质与核心；矛盾的基本属性及解）实质和核心：对立统一规律揭示了事物普遍联系的从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。基本属性：矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。对立和统一即斗争性和同一性分别体现着矛盾的两种基本属性。矛盾的同一性和斗争性的斗争性是相互连接，相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也就没有斗争性。矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾的同一性是有条件的相对的。作用：矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在：（1）同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双发中一方的发展以另一方的发展为条件（2）同一性使矛盾双方相互吸引，有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展（3）同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：（1）矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，造成双方力量发展的不衡，为事物的质变创造条件（2）矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过度的决定力量，从而使旧事物发展为新事物辩证的否定观 第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。实践是检验真理的唯一标准 实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真理本性和实践的特点决定的。首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。实践的概念及其基本特征概念：实践是人类能动的改造客观世界的物质活动.基本特征：首先，实践是物质性的活动，具有直接现实性。其次，实践是人类有意识的活动，体现了自觉地能动性.最后，实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点。实践在认识中的决定作用表现：（1）实践产生了认识的需3）实践是认识得以产生和发展（4）实践是检验认识真理性的唯一标准 总之，人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。人民群众在创造历史过程中的决定作用(1)人民群众是社会物质财富的创造者。（2）人民群众是社会精神财富的创造者。（3）人民群众是社会变革的决定力量。社会意识相对独一性的表现 首先，社会意识与社会存在发展的不平衡性。其次，社会意识内部各 种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。最后，社会意识对社会存在的能动的反作用。

生产力和生产关系的关系极其矛盾运动关系：第一，生产力决定生产关系第二，生产关系对生产力具有能动的反作用矛盾运动：生产力和生产关系的相互作用是一个过程，表现为两者的矛盾运动。这种矛盾运动中的内在的、本质的、必然的联系，就是生产关系一定要是和生产力状况的规律，亦称生产力与生产关系的矛盾运动规律。生产力和生产关系：一方面，生产力的状况决定一定的生产关系的产生及其变化发展的方向和形式；另一方面，生产关系反作用于生产力，当生产关系适合生产力的状况时对生产力发展起着促进作用，反之将起着阻碍作用。二者是一个相互作用的过程，表现为二者的矛盾运动，生产关系一定要适合生产力状况 商品的概念、商品的二因素及其关系概念：用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品 二因素：使用价值和价值两个因素：对立统一的关系。其对立性表现在：商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得 其统一性表现在：作为商品，必须同时具有实用价值和价值两个因素。劳动的二重性决定商品的二因素。二者是对立统一的关系，生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。表现形式：商品的价格围绕价值自发波动。作用：（1）自发的调节的生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。（2）自发的刺激社会生产力的发展。（3）自发的调节社会收入的分配。（4）自发的刺激商品生产者改进技术，改善生产管理，促进社会生产力的发展。货币的概念、职能。概念:货币是在长期交换过程中形成的固定的充当一般等价物的商品。职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币 剩余价值的概念是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。不变资本可变资本的划分依据、内容及其意义划分依据：资本在资本主义生产过程中采取生产资料和劳动力两种形态，根据这两部分资本在剩余价值生产中所起的不同作用。划分内容：不变资本是以生产资料形态存在的资本。可变资本是用来购买劳动力的那部分资产。意义：（1）进一步揭示了剩余价值的源泉。为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了科学依据。社会再生产的核心问题是社会总产品的现实问题，即社会总产品的价值补偿和实物补偿问题 生产集中是指生产资料、劳动力和商品的生产日益集中于其结果是大企业所占的比重不断增加。资本集中是指大资本吞并小资本，或由许多小资本合并而成大资本的过程，其结果是越来越多的资本为少数大资本家所支配。金融资本是由工业垄断资本和银行垄断资本融合在一起 金融寡头是指操纵国民经济命脉，并在实际上控制国家政 垄断利润是垄断资本家凭借其在社会生产和流通中的垄来源：1，来自对本国无产阶级和其他劳动人民剥削的加强；2由于垄断资本可以通过垄断高价和垄断低价来控制市场，使得它能获得一些其他企业特别是非垄断企业的利润；3通过加强对其他国家劳动人民的剥削和掠夺获取的国外利润；4通过资本主义国家政权进行有利于垄断资本的再分配，从而将劳动人民创造的国民收入的一部分变成垄断资本的收入。垄断价格是垄断组织在销售或购买商品时，凭借其垄断地价格=成本价格+垄断利润 资本主义的基本矛盾与经济危机 基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私有制之间的矛盾.表现在消费上是生产无限扩大的趋势与劳动人民购买力相对缩小的矛盾;表现在生产上市个别企业中生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态的矛盾;表现在阶级关系上是资产阶级与无产阶级的矛盾.经济危机通常指资本主义经济发展过程中周期性爆发的社会经济的大混乱。资本主义经济危机的实质，是生产相对过剩资本主义的发展经历了两个阶段：自由竞争资本主义和垄—定阶段必然走向垄断，所谓垄断，是指少数资本主义大企业，为了获得高额利润，售和价格，进行操纵和控制。垄断的产生原因：1.生产发展到相当高的程度实行垄断获得高额利润。2.企业规模巨大，形成对竞争的的限制3.激烈的竞争给竞争各方带来的损失越来越严重。为了避免两败俱伤，企业之间会达成协议，联合起来实行垄断。垄断条件下的竞争特点： 1，垄断没有消除产生竞争的经济条件。2.垄断必须通过竞争来维持 3社会生产的复杂多样化，任何垄断组织都不可能把社会生产都包下来。垄断利润和垄断价格获得的高额利润来自无产阶级和其 他劳动人民所创造的剩余价值。垄断资本主义 形成原因：社会生产力的发展要求资本主从而促进了国家垄断资本主义的产生；经济波动和经济危机的深化要求国家垄断资本主义的产生；缓解社会矛盾，协调利益关系要求国家垄断资本主义的产生。形式：国家所有并直接经营的企业；国家与私人共有、合营企业；国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程；宏观调控与微观规制。在资本主义经济中的作用：国家垄断资本主义的出现在一定程度上有利于社会生产力的发展；资产阶级国家凌驾于私人垄断资本主义之上，代表整个垄断资产阶级的利益，调节经济过程和经济活动，在一定范围内突破了私人垄断资本的狭隘界限；通过国家的收入再分配手段，使劳动人民生活水平有所改善和提高；在国家垄断资本主义的参与和干预下，加快了各主要资本主义国家的国民经济现代化进程。经济全球化的表现：生产、贸易、金融、企业经营，动因：经济体制的变革。后果：一方面经济全球化使资源在全球范围加速流动，发展中国家可以利用这一机会引进先进技术和管理经验，以实现产业结构的高级化，增强经济的竞争力，缩短与发达国家的差距。可以通过吸引外资，扩大就业，使劳动力资源的优势得以充分发挥。也可以利用不断扩大的国际市场解决产品销售问题，以对外贸易带动本国经济的发展。还可以借助投资自由化和比较优势组建大型跨国公司，积极参与经济全球化进程，以便从经济全球化中获取更大的利益。

另一方面发达国家与发展中国家之间的差距扩大。经济全球化使各国的产业结构调整变成一种全球行业，它既为一国经济竞争力的提高提供了条件，同进也存在着对别国形成依赖的危险。在经济增长中忽视社会进步，环境恶化与经济全球化有可能同时发生。各国特别是相对落后国家原有的机制、政府领导能力、社会设施、政策体系、价值观念和文化都面临着全球化的冲击，国家内部和国际社会都出现不同程度的治理危机。当代资本主义的新变化 2劳资关系和分配关系的变化，3社会阶层、阶级结构的变化，4经济调节机制和经济危机形态的变化，5政治制度的变化

原因（1）科学技术革命和生产力的发展，是资本主义变2）工人阶级争取自身权利和利益斗争的作用是推动资本主义变化的重要力量（3）社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定影响（4）主张改良主义的政党对资本主义制度的改革，也对资本主义的变化发挥了重要作用 实质：（1）当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社2）当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化，并不意味着资本主义生产关系得根本性质发生了变化。

恩格斯说意识是地球上“美丽的花朵”（1）意识的作用：辩证唯物主义在渐次物质决定意识，一是依赖于物质的同时，又承认意识对物质有能动作用。①意识是能动的，具有目的性和计划性。②意识活动具有创造性。③意识具有指导实践改造客观世界的作用。④意识还具有指导控制人的行为和生理活动的作用。（2）主观能动性和客观规律的辩证统一

①必须尊重客观规律②在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性

（3）人们要正确发挥主观能动作用①从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律②实践是发挥人的主观能动作用的基本途径③主观能动的发挥，还依赖一定的物质条件和物质手段

第三篇：高中历史材料概括主观题练习

1．（25分）阅读材料，回答问题。

材料 户籍制度萌芽于商朝，据殷商墟卜辞中记载商朝已经有了征派民力共耕公田的籍田之制。战国时期，商鞅将户籍制度发展为“什伍连坐”法。两汉时期，口赋和算赋（人头税）是国家财政收入的一项主要来源，兵役与徭役则是国家要求每个丁男承担的重负，为此，两汉政权一直实行编户齐民制度。编户齐民制度的形成与完善，使大量的人丁民户时时处在封建国家政权的直接控制之下……唐安史之乱后，土地兼并风行，政府的财政收入与徭役来源日枯竭，为了解决危机，唐政府改革征税制度，不以户籍及其登记内容而以土地和财产的多寡为征税依据。明洪武年间，政府进行了全国范围的土地清丈和地籍整理运动，编制鱼鳞图册，地籍与户籍彼此独立。万历年间，张居正推行一条鞭法，使身丁税与户籍相分离。从此，地籍便成为统治者征收赋税的主要依据，而户籍的作用则退居其次了。清政府下令彻底废除人丁编审，户籍管理制度正式退出历史舞台。

——节选自《中国户籍制度的历史考》

（1）据材料概括中国古代户籍制度的主要功能。（6分）

（2）据材料和所学知识概括中国古代户籍制度演变的特点并分析其演变原因。（10分）（3）谈谈你对中国古代户籍制度的认识。（9分）

1．（25分）（1）（6分）

功能：征发民力；控制人民；征收赋税；统计人丁。（6分，任答三点即可）（2）（10分）特点：户籍逐渐成为控制人口的重要手段：历史悠久，南复杂到简单；与土地和赋税制度紧密结合；户籍制度逐渐被废除。（4分，任答两点即可）

原因：中央集权制度的不断强化；商品经济的发展；土地兼并；财政危机；统治者的改革；农民的反抗斗争（任答三点，每点2分，共6分）

（3）（9分）

认识：一方面，中国古代户籍制度有利于加强中央集权，稳定社会秩序，为我国封建社会经济发展提供了安定的社会环境。客观上促进了社会经济的发展，是我国古代政治制度中的重要组成部分。（5分）另一方面，户籍制度束缚了人口的自由流动，不利于古代商业经济的发展，对我国古代形成统一的国内市场产生了阻碍作用，从根本上讲，是统治者维护统治的重要工具。（4分）

2、材料一

明朝嘉靖癸卯进士阎绳芳《镇河楼记》中记载：山西祁县东南诸山，明正德(1506-1521)前“树木丛茂，民寡薪采，山之诸泉，汇而盘沱水„„虽六七月大雨时行，为木石户斤蕴，放流故道。终岁未见其徙且竭焉。以故由来远镇迄县北诸村，成浚支渠，溉田数千顷。祁以此丰富。嘉靖(1522-1566)初元，民风渐侈，竞为居室，南山之木采无虚岁，而土人且利，山之濯濯，垦以为田”，以致“天若暴雨，水为所碍，朝落于南山，而夕即达于平壤，延涨冲决，流无定所，屡徙于贾令(镇)南北，坏民田者不知其几千顷，淹庐舍者不知其几百区。沿河诸乡甚苦之。是以有秋者常少，而祁人之丰富减于前之什七矣”。

(1)根据材料一并结合所学知识，说明嘉靖前后祁县地区自然环境发生的重大变化及原因。(10分)

第四篇：马哲论文

《大国崛起》的马哲观后感

纵观《大国崛起》中各国的发展史，其间涵盖了许多马克思主义哲学理论。众所周知，但凡谈及马克思主义哲学就必不可少的要谈谈它的理论来源。一方面，马克思主义哲学继承了人类历史上一切优秀文化成果；另一方面，它的直接理论来源是德国古典哲学，其中特别是黑格尔辩证法的“合理内核”和费尔马哈唯物主义“基本内核”对马克思主义哲学理论的确立具有重大意义。也因此，《大国崛起》这部特别的剧作需要我们进行深度的哲学角度的分析感悟。

回顾历史，在过去的500年里，世界强国风云激荡的历史画卷，向我们展现出世界性大国崛起的过程。大国之所以成为大国的原因，或许是一个无法穷尽的话题。大国之谜，无疑是一个多解的答案，但我们从它们兴衰胜败的历史不难看出，只有在不同时期，那些能够根据自己的国情和时代的需要做出了正确判断的国家，才能获得历史的青睐。在这样一部宏伟的世界性发展史中，涵盖了必不可少的马克思主义哲学理论，但是体现在最为明显、透彻的还是马克思主义认识论的本质规定：认识与实践的统一。我们在实际工作中要想运用好这一重要原理，就必须做到坚持一切从实际出发，在实践中坚持和发现真理，正确认识世界和改造世界，全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线。以英国早期的发展为例，我们可以清楚的认识马克思主义认识论的本质规定。

1558年，伊丽莎白一世继承王位的时候，从英吉利海峡的那一边，不断地传来西班牙和葡萄牙航海探险家成功发财的消息。这些消 息，是一个即将全面来临的时代，对懵懂的人们发出的清晰信号。它意味着：在一个刚刚被重新发现的世界面前，谁能抢到先机，接受新的思想，谁更快的打破旧有的价值观念，谁就会更快地变得富有和强大。在新世界的游戏规则里，赢得海洋比赢得陆地更为重要。

历史给每个民族腾飞的机遇都是有限的。作为国家最高统治者，伊丽莎白一时没有错过时机。英格兰的任何一个地方距离海洋都不超过120公里，女王认为可以利用这个天然的优势，发展海洋贸易。女王鼓励私掠个、船、海盗，像雷利和德雷克以及其他的人去扩大英国贸易，开拓殖民地，如弗尼吉亚，甚至袭击西班牙的贸易。他们像私掠船者一样行动，差不多就是海盗了，因此，如果他们和西班牙发生冲突，女王可以否认他们和她有关，并且说他们是违反政府的官方政策的。这样一来，女王可以不牵扯到一些海军行动，但是却积极鼓励他们，因为她把它看作发展国家的一种方式。而这种方式恰恰使英国可以渡过难关，并且向世界宣布自己的实力和地位。伊丽莎白一世将“认识与实践的统一”演绎的完美无缺，从而走出了英国崛起中具有决定性意义的一步。

伊丽莎白一世的执政生涯，为英国的迅猛发展奠定了坚实的基础。她根据英国的社会现状，适时适当的做出决策，这无疑体现出了马克思主义“一切从实际出发”的原理。一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。从实际出发，就要从发展变化着的客观实际出发，从特定的历史条件出发按照客观世界的本来面目认识世 界而不附加任何外部的主观成分。从根本上说，就是要从客观事实存在和发展的规律出发，在实践中按照客观规律办事。如果在当时的英国背景下，伊丽莎白一世执意走争夺陆地霸权之路，那么可能现在的世界上会少了一个叫做英国的国家。马克思恩格斯认为，共产党人的理论原理，绝不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的。这些原理不过是现存的阶级将的真实关系的一般表述。这些原理的实际应用，随时随地都要以当时的历史条件为转移，而不能生搬硬套。马克思主义“是任何坚定不移和始终一贯的革命策略的基本条件；为了找到这种策略，需要的只是把这一理论应用于本国的经济条件和政治条件”。这就是说，运用马克思主义制定革命策略，必须做到从实际出发。一切从实际出发，在当代中国，就是一切要从社会主义初级阶段这个最大的实际出发。我们党的全部理论和实践活动只有符合这个实际，才能不断的把改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业推向前进。

马克思主义从诞生之日起便具有非常明确的、非常具体的先进性。一是以改变旧世界建设新世界为己任。早在新世界观萌芽之时，马克思就说过：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”马克思、恩格斯还说过：“对实践的唯物主义者即共产主义者来说，全部问题都在于使现存世界革命化，实际的反对并改变现存的事物。”在《大国崛起》中，崛起的九个国家：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国、日本、美国，这九个国家的崛起之路各自不同，却又千丝万连，基本上都具备上述的发展特点。他们从 旧世界建设成新世界，在哲学角度看来，他们占据着马克思主义的先进性。二是以代表和实现无产阶级和整个人类的利益为天职。马克思主义诉诸群从，诉诸无产阶级，这一点马克思、恩格斯在《共产党宣言》中讲的是十分清楚。三是以崭新的理论形态表达了人类的最高智慧。正如列宁所说的：“马克思的全部天才正是在于他回答了人来先进思想已经提出的种种问题。”并且在以后继续回答了无产阶级革命和社会主义建设实践中提出的种种问题，随着实践的发展而发展，从不固步自封，思想僵化，这也就是马克思主义始终能够保持先进性的奥秘所在，也是马克思主义为什么能够始终在发展方向上保持前进的、上升的、趋势的奥秘所在。对于马克思主义先进性的论述，我们可以将《大国崛起》中已经崛起了的足以影响世界的大国：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国、日本、美国，这九个国家的发展历程作为正面教材来验证马克思主义的先进性，同一时间的中国，毫无疑问是展现马克思主义先进性的反面教材。

“全部社会生活在本质上是社会实践的。”人们的社会生活的基础是社会实践的活动，生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西，一旦离开实践活动，社会生活就将停止，社会就不能存在和发展。马克思主义认为，社会存在决定社会意识，一切社会意识，包括错误的、神秘的思想、理论，都能从社会实践中找到根据、得到说明。例如，宗教理论是神秘的东西，但是它同样可以在人的实践中，在对实践进行分析和研究中揭破它们的神秘外衣，在现实社会中找到它的原型。社会有机体到社会系统所包含的社会要素，是极其复杂、无限多样的，概括起来可区分为如下两类：一类是社会生活、社会关系的各领域，如生产力、生产关系（经济基础）、上层建筑（政治制度、意识形态）等。一类是社会生活，社会关系中的人和人们的共同体，如家庭、氏族、民族、阶级、群众、个人等。社会有机体的这两类社会要素，可简称为社会和人，这回只能在概念上加以区分，实际上是不可分割的。社会有机体是一个总体范畴，它不是单指社会的某一方面，而是对整个人类社会的总概括，它是指由一切必要的社会要素所构成的、有机统一的、活动发展着的特殊物质形态。

这是对于马克思主义认识论的本质规定中实践的意义的探究。反观十九世纪的世界，各国列强纷纷崛起，在某种程度上，它们是社会实践的产物，是生产力发展的产物，正符合了社会实践的发展规律，因此它们的崛起也是历史发展的必然结果。

“以人为鉴可以正衣冠，以史为鉴可以知兴衰”，大国崛起的历史史实让我们认清了这样一个真理：马克思主义认识论所揭示的人类认识的本质和发展规律的学说，为人类正确认识世界和改造世界指明了现实的道路，具有重要意义。

参考书目：《哲学全书纲要》、《黑格尔哲学批判》、《马克思恩格斯选集》、《列宁选集》

第五篇：马哲试题

1、（2008年考研题）马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于

A、坚持人的主体地位

B、坚持用辩证发展的去认识世界 C、坚持物质第一性、意识第二性

D、从客观的物质活动去理解现实世界

2、马克思主义哲学的直接理论来源是

A、德国古典哲学

B、17世纪英国的唯物主义哲学 C、18世纪法国唯物主义哲学

D、古代希腊罗马哲学

3、恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的基本问题是

A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题

B、人与周围世界的基本联系问题 C、思维和存在的关系问题

D、关于人的本质问题

4、（2009年考研题）物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指

A．物质和意识何者为第一性

B．物质和意识是否具有统一性

C．物质和意识何者更为重要

D．物质和意识何者与社会生活的关系更密切

5、（2005年考研题）广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到：“要富口袋，先富脑袋”，这一说法在哲学上的含义是

A.精神是第一性的，物质是第二性的 B.精神的力量可以变成物质的力量 C.精神的力量可以代替物质的力量

D.先有精神，后有物质

6、（2006年考研题）世界上惟一不变的是变。这一论断的含义是 A.变是世界的本原

B.世界上只有变，没有不变 C.变是绝对的，不变是相对的D.变与不变是绝对对立的

7、在下列成对理论中，属于唯物主义与唯心主义对立的是

A、能动反映论与机械反映论的对立

B、宿命论与唯意志论的对立 C、反映论与先验论的对立

D、可知论与不可知论的对立

8、把世界的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是

A、形而上学观点

B、机械唯物主义观点

C、朴素唯物主义观点

D、唯心主义观点

9、彻底的唯物主义一元论的根本要求是

A、承认世界是多样的统一

B、承认物质对意识的根源性 C、坚持一切从实际出发

D、反对一切形式的二元论

10、在工作中防止“过”或“不及”的关键在于

A、抓住事物的主要矛盾

B、认识事物的量

C、确定事物的质

D、把握事物的度

11、唯物辩证法认为假象是

A、与本质无关的现象

B、纯粹偶然的现象

C、人的主观错觉

D、以歪曲颠倒的形式表现本质的现象

12、（2010年考研题）有一则箴言：“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于

A．必然性通过偶然性开辟道路

B．肯定中包含着否定的因素 C．量变必然引起质变

D．有其因必有其果

13、（2007年考研试题）“只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意 义”。这表明

A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果 B.人的感觉能力决定认识的产生和发展

C.人的认识能力是由人的生理结构决定的D.事物因人的感觉而存在

14、（2007年考研题）

温家宝总理在给一位国务院参事的回信中，引用了两句诗：“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野。”这一古训蕴含的哲理是

A.人的经验是判断是非得失的根本尺度

B.直接经验比间接经验更重要

C.感性认识高于理性认

D.人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础

15、判断对某一事物的认识是否完成的标志是

A、占有的感性材料是否十分丰富而又真实

B、感性认识是否已经上升到理性认识 C、对该事物的认识是否经过多次反复 D、对该事物的理性认识是否运用于实践，取得预期效果

16、（2008年考研试题）在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明实践高于理论论认识，因为实践具有：

A、普遍有效性

B、客观规律性

C、主体能动性

D、直接现实性

17、真理的相对性应理解为

A、真理与谬误之间没有确定的界限

B、对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理 C、真理的标准是多重的 D、真理有待扩展和深化

18、（2009年考研题）1978年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动。实践之所以成为检验真理的唯一标准是由

A．真理的主观性和实践的客观性所要求的B．真理的相对性和实践的决定性所预设的 C．真理的属性和实践的功能所规定的D．真理的本性和实践的特点所决定的

19、（2005年考研题）未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践 的关系看，这句话对我们的启示是 A.认识总是滞后于实践 B.实践是认识的先导 C.实践高于认识 D.实践与认识是合一的

20、（2006年考研题）“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。„民以食为天‟”。这段话说明

A.人们首先必须吃、喝、住、穿，才能从事政治、科技、艺术、宗教等等活动 B.人的生理需求是历史的基础 C.人的自然属性决定着人的本质 D.人的物质欲望是社会发展的根本动力

21、（2008年考研题）“文化蕴藏关巨大的力，这种„‟力不同物理学上的„力‟，物理的„力‟是人类用来„化‟自然界的，文化的„力‟是用来„化‟自身的。”这一说法表明： A、文化具有培养和塑造人的功能

B、文化构造了人的本质 C、文化是社会发展主导力量

D、文化是历史进步的源泉

22、（2008年考研题）列宁说：“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争，是革命家；没有意识到自己的奴隶 地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以至垂涎欲滴的奴隶是奴才，无耻之徒。”这三 种奴隶的思想意识之所有有如此巨大的差异，是由于

A.人的社会意识并不都是社会存在的反映

B.人的社会意识与社会存在具有不一致性 C.人的社会意识中的各种形式之间相互作用 D.人的社会意识具有历史继承性

23、经济基础是指

A、一定社会占统治地位的生产关系的总和

B、一定社会各种关系的总和 C、一定社会生产和分配关系的总和

D、一定社会生产资料的占有关系

24、（2009年考研题）卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了认识什么这一“斯芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是

A．自然属性和社会属性的内在统一

B．所有人共同属性的概括 C．一切社会关系的总和

D．自有理性的外化 25、（2010年考研题）1984年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的饿《新纪元》周刊的创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。恩格斯回答说，这就是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是

A．实现人的自由而全面的发展

B．实现人类永恒不变的普适价值

C．建立一个四海之内皆兄弟的大同世界

D．建立一个自由，平等，博爱的理性王国

26、马克思的两个重要理论发现是

A、辩证唯物主义和历史唯物主义

B、阶级斗争和无产阶级专政学说 C、唯物史观和剩余价值学说

D、社会主义和共产主义

27、马克思和恩格斯曾经说过，“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖是” A、阿奎那

B、培根

C、霍布斯

D、洛克 28、20世纪哲学的两大潮流是人文主义和

A、生命伦理学

B、逻辑实证主义

C、证伪主义

D、科学主义

29、库恩科学哲学思想的核心思想或核心范畴是

A、范式

B、结构

C、科学革命

D、科学发展模式 30、现代西方马克思主义思潮的奠基人及其代表作是

A、弗洛伊德的《精神分析引论》

B、卢卡奇的《历史和阶级意识》 C、萨特的《存在与虚无》

D、阿尔都塞的《保卫马克思》

31、代表美国现代精神的民族哲学思潮或本土哲学思潮的理论党派是

A、美国实用主义

B、美国新黑格尔主义

C、美国新实在主义

D、美国人格主义

32、生产关系的性质和具体形式从根本上说必须

A.适应经济制度的变化要求

B.适应生产力变化的要求 C.适应生产体制变化的要求

D.适应经济体制的变化要求

33、理解马克思主义政治经济学的枢纽是

A.剩余价值学说

B.生产价格理论

C.劳动二重性学说 D.劳动力商品理论

34、社会生产过程中起决定性作用的环节是 A.生产

B.交换

C.消费

D.分配

35、以直接的市场交换为目的的生产是

物质资料生产

B、社会生产

C、商品生产

D、产品生产

36、生产关系的性质和具体形式从根本上说必须

A.适应经济制度的变化要求

B.适应生产力变化的要求 C.适应生产体制变化的要求

D.适应经济体制的变化要求

37、社会生产力发展水平和发展状况的最主要标志是

A.劳动产品

B.生产工具

C.劳动技能

D.劳动对象

38、从劳动过程看，正在修配厂检修的汽车是

A.劳动工具

B.劳动资料

C.劳动产品

D.劳动对象

39、商品是

供别人和社会使用的劳动产品

B、用来满足自己需要的劳动产品 C、具有使用价值的劳动产品

D、用来交换的劳动产品 40、生产商品的劳动二重性是

必要劳动和剩余劳动

B、简单劳动和复杂劳动 C、具体劳动和抽象劳动

D、私人劳动和社会劳动

41、（2005年考研题）在市场上，一台笔记本电脑的标价是12000元，此时执行价值尺度职能的货币是

A.实在的货币 B.信用货币 C.观念上的货币 D.现金

42、在一切社会里，社会财富都是由

A、价值构成的B、货币构成的C、资金构成的D、各种各样的使用价值构成的

43、在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于

A．具体劳动

B．剩余劳动

C．商品的生产形式

D．资本主义生产方式

44、形成商品价值量的劳动是以

A.简单劳动为尺度的B.复杂劳动为尺度的C.平均劳动为尺度的D.熟练劳动为尺度的

45、简单商品生产产生的条件是

A、社会分工和个体私有制

B、社会分工和奴隶主私有制 C、社会分工和封建主私有制

D、社会分工和资本家私有制

46、商品价值量的大小是由

A、商品的供求状况决定的 B、生产商品耗费的物质资料量决定的 C、生产商品耗费的社会必要劳动时间决定的D、商品的用途决定的

47、（2010年考题）劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为 A．资本家购买的是劳动力的价值 B．劳动力商品具有价值和使用价值

C．货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值 D．劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去

48、如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的A．使用价值量减少，单位产品的价值量增加 B．使用价值量减少，单位产品的价值量减少 C．价值量增加，单位产品的价值量增加 D．价值量减少，单位产品的价值量减少

49、在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的有 A．顾客用10元钱可购买5斤苹果 B．顾客购买5斤苹果，一周后付款10元 C．顾客用10元钱购买了5斤苹果

D．顾客向水果店以每斤2元的价格预订5斤苹果

50、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是 A．价值规律

B.剩余价值规律 C．竞争规律

D.货币流通规律

51、对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是 A．劳动和土地都是价值的源泉 B．劳动创造使用价值，土地形成价值

C．劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉 D．劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富

52、货币与资本的根本区别在于

A、能否作为流通手段

B、能否作为支付手段 C、能否购买商品

D、能否带来剩余价值

53、货币转化为资本的决定性条件是

A、货币是一般等价物

B、生产资料可以买卖 C、劳动力成为商品

D、资本主义市场已经形成

54、在生产过程中劳动力商品所创造的新价值是

A.商品价值

B.劳动力自身的价值

C.剩余价值

D.劳动力价值和剩余价值之和

55、（2006年考研题）商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是 A.商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移 B.产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家 C.商业资本家加强对商业雇员的剥削

D.产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门

56、（2006年考研题）现代企业制度的典型形式是 A.股份制 B.股份 C.合伙制 D.公司制

57、（2008年考研题）马克思通过对资本主义生产中价值增值过程的分析，把雇佣工人的劳动时间分为

A、生产使用价值和时间和生产价值的时间 B、转移旧价值时间和创新新价值的时间

C、生产生产资料价值的时间和生产剩余价值的时间 D、生产劳动力价值的时间和生产剩余价值的时间

58、剩余价值的资本化被称为

A.资本集中

B.资本积累

C.资本循环

D.资本周转

59、资本主义经济危机的实质是

A.生产急剧下降

B.大批企业倒闭

C.大量工人失业

D.生产相对过剩

60、某钢铁厂因铁矿石价格上涨，增加了该厂的预付资本数量，这使得该厂的资本构成发生了变化，所变化的资本构成是

A．资本技术构成 B．资本价值构成C．资本物质构成D．资本有机构成 61、资本主义社会的发展大体可分为两个阶段，即 A.资本原始积累阶段和资本积累阶段 B.资本原始积累阶段和自由竞争资本主义阶段 C.自由竞争资本主义阶段和垄断资本主义阶段 D.垄断资本主义阶段和国家垄断资本主义阶段

62、评价社会主义条件下生产资料所有制结构是否优越的标准是

A.是否符合公有化程度不断提高的要求

B.是否适合生产力发展的要求 C.是否适合上层建筑的要求

D.是否适应生产关系的要求 63、我国社会主义初级阶段多元化的所有制结构是

A、任意选择的

B、由政府的经济行为决定的

C、由多种分配方式并存的分配结构决定的 D、由多层次结构的生产力状况和其他经济条件决定的 64、在社会主义经济结构中居于主导地位，作为领导力量的是

A、社会主义集体所有制经济

B、社会主义全民所有制经济 C、城乡联合经济

D、股份制经济

65、按劳分配的对象是

A.生产资料

B.消费资料

C.生产资料和消费资料

D.生产资料、消费资料和发展资料 66、社会保障的基本目标是

A.满足人们的基本生活需要

B.保证劳动者充分就业 C.实现共同富裕

D.发展社会生产力 67、我国经济体制改革的核心问题是建立最有利于 A.国家和企业的关系

B.资源有效配置的计划和市场的关系 C.宏观经济和微观经济的关系 D.快速发展和提高效益的关系

68、实施宏观间接调控方式所采取的计划手段是

A.指导性计划

B.指令性计划

C.有行政约束力的计划

D.企业必须执行的计划 69、社会主义市场经济理论认为，计划经济与市场经济属于

A、不同的资源配置方式

B．不同的经济增长方式

C．不同的经济制度范畴

D．不同的生产关系范畴

70、国家垄断资本主义条件下，政府对经济生活进行干预和调节的实质是 A．维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益 B．维持资本主义经济稳定增长 C．消除或防止经济危机的爆发

D．提高资本主义社会的整体福利水平

71、社会主义在曲折中发展的决定因素，不包括 A．社会主义作为新生事物，其成长不会一帆风顺

B．人们对社会主义社会的基本矛盾的认识有一个逐渐发展的过程 C．经济全球化对于社会主义的发展既有机遇又有挑战 D．社会主义的理论还有待于充分论证 72、科学社会主义的核心内容是 A.无产阶级专政和社会主义民主

B.无产阶级专政 C.唯物史观

D.国家政权

73、从资本主义社会到共产主义社会的过渡时期必须坚持无产阶级专政的科学论断是在中提出来的

A.《共产党宣言》

B.《法兰西内战》 C.《国家与革命》

D.《哥达纲领批判》

74、以19世纪法国空想社会主义者圣西门、傅里叶和英国的欧文为代表的空想社会主义理论的合理性主要体现在（A）A.揭露和批判了资本主义的罪恶 B.认为资本主义必然为社会主义所代替 C.揭示了资本主义必然灭亡的经济根源 D.认为无产阶级是埋葬资本主义的革命力量

75、马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人，现代的工人，即无产者。”这里的“武器”是指

A.暴力革命

B.代议制民主

C.先进的生产力 D.科学社会主义

76、经济文化相对落后的国家可以先于资本主义国家进入社会主义，其根本原因是由于 A．经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明 B．革命的客观形势和条件决定的

C．社会主义生产关系可以在旧社会的内部孕育生长起来 D．以社会化大生产作为物质前提

77、马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件”。“发明家”是指

A.科学社会主义者

B.空想社会主义者C.巴黎公社领导人

D.第一国际领导人 78、十月革命的首创性体现为 A.使社会主义从空想变为科学 B.建立了第一个无产阶级革命的政权

C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论 D.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命 79、2005年5月，在纪念世界反法西斯战争胜利60周年时，普京总统说：“苏联解体是20世纪最大的政治悲剧。”苏联解体的根本原因是 A.制度因素：高度集中的政治和经济体制影响了其发展 B.外部因素：西方资本主义国家的“和平演变”

C.领导因素：戈尔巴乔夫和叶利钦加快了苏联解体的过程 D.民族因素：民族问题是毁灭联盟的火药桶 80、下列对科学社会主义的评价，正确的是

A、空想社会主义论证了社会主义代替资本主义的历史必然性

B、空想社会主义“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的”

C、空想社会主义看到了无产阶级实践的历史作用 D、空想社会主义认识到了无产阶级的历史使命

81、苏维埃政权建立后，列宁为了巩固政权实施了一系列的政策。战时共产主义向新经济政策转变为我们提供了一系列的启示。下列选项中不正确的是 A、落后国家不能直接进入社会主义

B、要客观地估计向社会主义过渡的复杂性和发展阶段 C、社会主义要有雄厚的物质基础 D、正确看待和利用资本主义

82、下列哪项不是列宁关于社会主义革命和建设的理论 A、资本主义经济发展不平衡的规律 B、社会主义革命可能首先在一国取得胜利 C、建设具有本国特色的社会主义 D、新经济政策

83、社会主义由空想发展为科学是由于创立了

A．阶级斗争和暴力革命理论

B．劳动价值论和唯物史观 C．剩余价值学说和无产阶级革命理论

D．剩余价值学说和唯物史观

84、马克思恩格斯在《德意志意识形态》中首次指出：“交往的任何扩大都会消灭地域性的共产主义。共产主义只有作为占统治地位的各民族„一下子‟同时发生的行动，在经验上才是可能的，而这是以生产力的普遍发展和与此相联系的世界交往为前提的。”这说明： A.无产阶级革命不在几个主要资本主义国家同时发生，一定会失败 B.无产阶级革命只能是在几个主要资本主义国家同时发生的

C.在自由竞争的资本主义阶段，无产阶级革命需要几个主要资本主义国家的无产阶级在同一时期发动革命 D.在自由竞争的资本主义阶段，无产阶级革命只能是几个主要资本主义国家的无产阶级一起同时发动革命

85、“无论如何，共产主义社会中的人们自己会决定，是否应当为此采取某种措施，在什么时候，用什么办法，以及究竟是什么样的措施。我不认为自己有向他们提出这方面的建议和劝导的使命。那些人无论如何也会和我们一样聪明。”表明：

A.空想社会主义预见未来社会的立场

B.马克思主义预见未来社会的科学态度 C.唯物主义预见未来社会的科学方法

D.唯心主义预见未来社会的方法

86、马克思指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的”。社会主义最终取代资本主义，需要经历一个很长的历史时期。下列原因中不正确的是

A.资本主义已经积累了雄厚的经济实力和丰富的统治经验

B.资本主义生产关系还有调整的余地，在一定程度上允许生产力继续发展

C.落后国家首先走上社会主义道路，在物质技术基础上超过资本主义需要相当长时期 D.资本主义发展已经非常成熟，各方面都不容易超越 87、科学社会主义的直接理论来源是

A、空想社会主义的学说

B、空想平均主义的学说 C、唯物史观和剩余价值学说

D、19世纪三大空想社会主义 88、科学社会主义创立的理论依据是

A、空想社会主义学说

B、德国古典哲学 C、唯物史观和剩余价值学说

D、英国古典政治经济学 89、科学社会主义的核心内容是

A、无产阶级专政和社会主义民主

B、唯物史观 C、无产阶级专政

D、国家政权 90、无产阶级政党的组织原则是

A、集体领导

B、理论联系实际

C、实事求是

D、民主集中制 91、社会主义必然代替资本主义的主要依据是 A、无产阶级和资产阶级斗争的尖锐化

B、个别企业有组织的生产与整个社会生产无政府状态之间的矛盾 C、现代无产阶级的日益壮大

D、生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾 92、实现了人的“自由个性”的发展是 A、资本主义社会以前的人的生存状态

B、资本主义社会之中的人的生存状态 C、社会主义社会之中的人的生存状态

D、共产主义社会之中的人的生存状态 93、提出社会主义革命同时胜利论的是

A．马克思和恩格斯

B.列宁 C．斯大林

D.毛泽东 94、马克思主义认为，消灭“三大差别”的关键在于

A、消灭工业和农业的差别

B、消灭城市和乡村的差别 C、消灭脑力劳动和体力劳动的差别

D、消灭利益差别 95、在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为 A、前者是个人的理想，后者是社会的目标 B、前者体现了个人价值，后在联合体现了社会价值 C、前者和后者是彼此独立的历史发展过程 D、前者和后者互为前提和基础 96、自由王国是指人们

A、处于绝对自由的原始社会状态

B、不再受自然规律和社会规律支配的状态 C、允许自由竞争的资本主义状态

D、摆脱了自然和社会关系奴役，成为自己社会关系主人的状态

97、（07年考研题）马克思根据人的发展状况把人类历史划分为三大形态，它们是： A、自然经济社会、商品经济社会、时间经济社会 B、原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会 C、农业社会、工业社会、信息社会

D、人的依赖性社会、物的依赖性社会、人的自由全面发展的社会 98、无产阶级专政的最终目标是

A．无产阶级使自己上升为统治阶级

B．完成社会主义改造任务 C．消灭剥削、消灭阶级，进入无阶级社会

D．大力发展社会主义经济 99、资本主义社会为自身被新的社会制度所取代准备的精神条件是

A．社会化大生产

B．现代无产阶级

C．马克思主义理论

D．市场经济体制 100、无产阶级最终实现自身获得解放只有

A．打碎旧的国家机器

B．建立社会公有制

C．提高劳动生产率

D．解放全人类