古城初中“文化之旅”社会实践活动计划（共5篇）

第一篇：古城初中“文化之旅”社会实践活动计划

古城中学政教处

古城中学团委

珍珠林文学社

成纪之光——走进静宁县博物馆

社会实践活动方案

一、宣传【5月至7月】

利用《珍珠林》月报宣传世界博物馆日。每年的5月18日是国际博物馆日。国际博物馆日是由国际博物馆协会(ICOM)发起并创立的。1977年国际博物馆协会为促进全球博物馆事业的健康发展，吸引全社会公众对博物馆事业的了解、参与和关注，向全世界宣告1977年5月18日为第一个国际博物馆日，并每年为国际博物馆日确定活动主题。2014年主题是：博物馆藏品架起沟通的桥梁。

二、启动【8月25日】

八九年级每班确定2名优秀社员共23名进行培训：2015.1康亚亚、李彦彦、刘甜甜；2015.2吉莉、徐秀娟；2015.3邹芳琪、张乾礼；2015.4马亚康、赵飞；2015.5陈月进、邹敏敏；2015.6杨进飞、李小龙；2016.1张江龙、邹萍；2016.2柳光辉、李琪琪；2016.3张调调、吉成；2016.4岳新龙、柳甜甜；2016.5马鲜鲜、尹莉莉。

三、阅读【8月25日至9月10日】

由静宁县博物馆赞助珍珠林文学社5套书籍：《丝绸之路——静宁文物专辑》《静宁县博物馆》《羲皇故里成纪》《静宁县博物馆30周年》《静宁博物馆文物精品图集》。参加”文化之旅“活动的社员轮流认真阅读，准备专用笔记《文化之旅》，做摘抄、写感想，了解静宁文物及历史文化。

四、培训【9月11日至9月20日】

观看《物华天宝，人杰地灵——静宁历史文物简介》课件、印发《乾磑河 · 静宁文物纵览》专刊，提高珍珠林文学社社员对静宁文物及历史文化的认识。

五、参观【9月28日孔子诞辰纪念日】

成纪文化城【文化广场、伏羲大殿】——静宁县博物馆【文物展览、玉器展览、钱币展览、书画展览】——静宁一中【文庙建筑群】——文屏教育园【文萃中学、静宁二中】——站院巷【清真寺】——西岭公园【小桥流水】——峰台山【三忠祠】——滨河公园【滨河广场】

六、写作【10月1日至10月7日】

利用国庆长假，以“参观文物、走近历史，传承文化”为主题，围绕自己参观博物馆的所见所闻、所思所想，以及对静宁历史的发现、感悟和思考写作；也可以创作歌颂成纪，歌颂静宁的相关作品。要求层次清楚，详略得当。

七、指导【10月8日至10月18日】

1、指导教师：刘连贵、方磊磊、李继学、胡江厚、王春叶、杨添钧、康芳芳、李宝仓、马彦、马喜军、田娟娥、张蓓等。

2、指导教师每人写作1篇，指导修订学生作文2篇。

八、评奖【10月18日至10月19日】

1、学生所有作品先由珍珠林文学社进行评奖，优秀者授予”兰苑小作家“称号并颁奖。奖品由《意林》杂志社提供。

2、学生所有作品均上交静宁县教育局，参加全县初中组征文竞赛。

3、教师作品均上交静宁县教育局，参加全县教师组征文竞赛及优秀指导教师评选。

2014年9月18日

第二篇：古城初中《文化之旅——通渭行》德育及社会实践活动总结[推荐]

静宁县古城初中《红色之旅—通渭行》

德育及社会实践活动总结

一、活动背景：

静宁县博物馆资助古城中学珍珠林文学社开展一系列社会实践活动之一的“红色之旅——通渭行”由静宁县古城中学组织策划部分师生参观通渭县博物馆、通渭战国时期秦长城遗址和红军长征榜罗会议纪念馆，希望让师生通过观看一张张图片，铭记起革命先烈为实现新中国的成立所做的努力；借一次次采集“中国梦”的主题，呼唤新时代初中生肩负起身上的责任与使命，努力学习，时刻准备着为实现美好的“中国梦”而奉献自己的一切。

二、活动目的：

通过参观通渭县博物馆、通渭战国时期秦长城遗址和红军长征榜罗会议纪念馆，学习中国近代历史知识，重温红色记忆，增强历史责任感和使命感，联系十八大会议精神与“中国梦”内涵，肩负起初中生崇高使命。

三、活动主题：

关注历史，缅怀革命先烈，结合实践，采集中国梦想，学习时代精神。

四、参与人员：

古城中学政史组教师：马复升、李鹏飞、胡江厚、苏继芳、柴高荣、李继学、马彦、李宝仓等8名。

中城中学学生：李雪莲、曹颖、徐津津、曹娟娟、马福红、杨佳妮、邹前进、刘兴兴、李凯、刘娜娜、王小弟、刘微、柴飞龙、王欢欢、田露露、石艳芳、程皓琳、王楚楚、梁昌盛、柳亚飞、柳娅娅、曹嫒嫒、岳骥勃、唐浩东、岳祎婷等25名。

静宁县博物馆4位研究员及静宁县电视台记者。

五、活动内容

此次德育及社会实践活动以“关注历史，缅怀革命先烈，结合实践，采集中国梦想，学习时代精神。”为主题，共分三个阶段进行：

1、宣传发动阶段；

2、开展活动阶段；

3、从实践中升华思想阶段。

合点名。6点30分起乘坐静宁县博物馆车前往通渭县博物馆。在近两小时车程中，由柴高荣介绍主题实践活动流程、强调组织纪律。全体师生到达通渭县博物馆后，在纪念馆前合影留念，再由渭县博物馆讲解员带领全体师生参观通渭县博物馆各个展区，学习通渭县历史。

通渭县博物馆位于定西市通渭县，为县级博物馆。博物馆现有馆藏文物2026件，其中国家一级文物3件、二级文物33件、三级文物89件。《通渭文物陈列》是全国县级博物馆展示提升项目，由三个单元组成，展出文物233件。《文明之旅》展品从新石器时代开始到近代为止，撷取境内出土各个时期的代表性文物，集中展示通渭历史的发展概况。《名流之列》选取在各个时期取得杰出成绩的通渭历史人物，专题陈列展示，是为了让后人纪念并学习先贤。《书画之乡》通渭被文化部命名为“全国书画艺术之乡”，历史上人才辈出，收藏颇丰。通过藏品的展示，充分阐明这一现象。

馆藏文物：弧线网纹彩陶壶 石岭下类型。泥质红陶。颈部以下至腹部施黑色彩绘，纹饰为弧线网纹间弧线三角纹及锯齿纹。变体鸟纹彩陶瓶 石岭下类型。通体施橙红色陶衣黑色彩绘。图案分二格局，颈部绘变形凤纹，肩至腹绘变形凤纹间变形鲵鱼纹、弧线三角纹、平行条纹。平行线网纹彩陶壶 马家窑类型。施黑色彩绘，颈部绘五道平行线纹，肩部绘五组变形鲵鱼网纹，腹部绘四道平行线弦纹。器形饱满，彩绘精美。漩涡纹彩陶双耳尖底瓶 马家窑文化。黑色彩绘，分三层，颈部绘平行条纹间圆点纹，肩部绘四组弧线叶形纹间圆圈纹，腹部绘对称漩涡纹、平行条纹，造型精美，彩绘流畅。

观的时间虽然有限，但古人留给我们的这些财富，反映出中国古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的。参观不仅能让我们了解我国古代的珍贵文物，而且还教给了我们许多知识，这真让我为自己的祖国而感到自豪，也更激起学生们要为我们的祖国而努力学习的雄心壮志。

2、参观通渭战国时期秦长城遗址：上午11点参观完毕后，坐车考察了通渭战国时期秦长城遗址。

这段战国时期秦长城遗址在榜罗公社四罗坪南面山脊到平道大队许家堡子山脊上，长城遗迹十分明显，并于夯层上发现直径30厘米的方形抹角夯窝。这些地段暴露丰富的红褐色、青灰色不规则绳纹、搓板状弦纹瓦片。瓦片厚1.3至1.8厘米。在榜罗一农民处还征集到长城下出土的一块完整的绳纹筒瓦，直径

17、长67厘米。由于风雨剥蚀，其东侧露出十分清晰的夯层，每层厚8厘米，夯窝亦很明显，略呈方形，四角稍圆，似为木夯之印，此处暴露的绳纹瓦内侧饰规整的菱形格纹。

长城是多少工匠们的心血和汗水筑成的啊!是我们祖先为防御北方少数民族而修建的伟大工程!只有亲身站在长城上，方能感到长城的伟大!民族的伟大!我们站在长城顶上，心中无限感慨。长城，你是中国古代劳动人们的辛苦和智慧的结晶;长城，你是中国沧桑历史的见证;长城，我们中华民族以你为骄傲!

3、参观红军长征榜罗会议纪念馆：下午2点30分，又去参观红军长征榜罗会议纪念馆。

走进大门，映入眼帘的是纪念馆陈列室前两棵碗口粗的青青松柏。这是胡耀邦同志寄来的树籽长成的青松，带着党和人民对先烈的无限敬

仰之情，日夜守护着那些珍贵的革命文物：磕碰得变了形的水壶，锈迹斑斑的子弹、飞机炸弹、手雷，被红军战士的手和肩磨得溜光的扁担、背篓、提篮„„还有那书写在墙上、门窗上字迹斑驳的“取消中央军的百货厘金”、“取消一切苛捐什税”等各种宣传标语„„这些遗留着红军战士体温和鲜血的遗物，铭刻着一段红色的记忆，让我们的思想穿越岁月的风烟，重温那段血与火交织的战斗岁月。

1935年9月6日，毛泽东、彭德怀率领的红一方面军经哈达铺到达榜罗镇，并在当时榜罗小学获得的国民党报纸上了解到陕北有红军的消息。这是迷雾中的一盏明灯，指明了长征的方向。9月27日，中共中央召开了具有重大历史意义的政治局常委会议———榜罗镇会议，正式作出了把红军长征的落脚点放在陕北、以陕北苏区作为领导中国革命大本营的正确决策。次日，在榜罗小学南侧打麦场上召开的连以上干部大会上，宣布了榜罗镇会议决定。榜罗镇会议，将长征导向了胜利的彼岸。从此，榜罗镇便被载入了中国革命的辉煌史册！

我们参观榜罗镇红军长征纪念馆，聆听长征故事，重温红色记忆,重温我党这段伟大的历史、缅怀革命先烈的丰功伟绩、弘扬红军长征精神、继承艰苦奋斗的光荣传统。

参观榜罗红军纪念馆，回顾救亡图存的悲壮历史，缅怀红军浴血奋战的英雄业绩。

六、活动意义

本次“文化之旅——通渭行”社会实践活动，受到静宁县博物馆4位研究员及通渭县博物馆2位研究员随行指导，静宁县电视台记者进行了采访报道。活动共历时14小时，往返900多里，师生们在非常轻松愉悦的氛围中不经意间结束了圆满完成考察任务（活动全程无安全事故）。活动之后从同学们反馈的信息中得知大家对这次活动非常满意，一致认为这是一次很好的素质扩展学习活动，成功的达到了活动的预期效果，让大家零距离的接触了历史文化。参与学生撰写了24篇长达3.5万多字较高质量的心得感悟。

这次活动让我们学习传统文化的同时拓展了综合素质，活动之后认真的进行总结，全面客观的认识到这次活动的成功之处与不足之处，为以后组织该类活动奠定了一定的基础。

1、此次参观带我们穿越历史的时空，在回顾中华民族走过的不平坦道路后，我们更深深地感到，无论是过去、现在还是未来，爱国主义都永远是中华民族排除万难、不屈不饶的精神源泉。而对于我们每个师生来说，更为重要的是时时刻刻将爱国主义精神融入本人的学习、工作当中，将对民族、国家的热爱转化为扎扎实实的行动，识大体、顾大局。此次之旅对我们而言，不仅可以欣赏祖国的山川美景，更能让英烈们的动人事迹洗涤和净化心灵，接受革命传统的熏陶。“瞻仰一次圣地，净化一次灵魂”，丰富的红色资源，为开展有声有色的革命传统教育提供

了广阔的天地。

2、参观结束后，回顾救亡图存的悲壮历史，缅怀红军浴血奋战的英雄业绩。榜罗镇，正在以她神圣的光芒，汇聚着不朽的长征精神，永远照耀民心！一路的荡人心魄,一路的感人肺腑,经过这一路洗礼,大家的心灵为之纯净,思想为之纯粹,精神为之升华。红军烈士英魂与山河同在、与日月齐辉。红军长征精神昭示我们，“勿忘国耻，警钟长鸣”。

此次活动，是学校广大学生的一次思想洗礼，是热爱伟大祖国，建设美好家园的具体体现。各学生代表纷纷表示，要努力学习，回报社会，为建设和和谐校园、和谐社会贡献自己的力量！

第三篇：社会实践活动之探寻洛阳文化之博物馆之旅

洛阳华洋国际学校寒假综合社会实践活动方案

社会实践活动之探寻洛阳文化之旅

情况简介

洛阳是中华文化的读本。史学考证知，文明首萌于此，道学肇始于此，儒学渊源于此，经学兴盛于此，佛学首传于此，玄学形成于此。圣贤云集，人文荟萃。洛阳有着5000多年文明史、4000年的建城史和1500多年的建都史，先后有105位帝王在此定鼎九州。是华夏文明的发源地之

一、中华民族的发祥地之一。华洋学子生在洛阳、长在洛阳那么更应了解家乡，热爱家乡。为传承洛阳文化，提高社会实践能力和综合素质，我校政教处团委特开展综合社会实践活动—“探寻洛阳文化之旅”系列活动。

本次活动组成人员为初一初二年级优秀学生代表共计120人。此次活动定于2016年1月24日开始展开一系列探寻洛阳文化活动。将对洛阳博物馆、民俗博物馆、牡丹瓷、河洛石文化等5处人文景点进行参观、访问、社会调研活动。追寻河洛文化、树立崇高理想，从整体上感受古都洛阳、博大精深的灿烂文化

希望通过此次社会实践活动，能够培养学生的意志品质，丰富学生的生活经历，提升学生的综合素质，增强学生的综合能力，使其日后能够真正肩负起振兴中华民族的历史重任。洛阳华洋国际学校寒假综合社会实践活动方案

洛阳华洋国际学校 寒假综合社会实践活动

探 寻 博 物 馆 之 旅（策划书）洛阳华洋国际学校寒假综合社会实践活动方案

洛阳华洋国际学校

综合社会实践活动—“探寻博物馆之旅”

策划书

为了全面贯彻党的教育方针，我校坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育。让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活。使我校中学生在社会实践中，改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。参与社会实践，激发学习兴趣，促进学生全面发展，特制定本实施方案： 活动主题：探寻博物馆之旅 活动时间：定于2016年1月26日

活动内容：

1、社会参观活动；

2、参观、访问、考察；

3、社会调研活动。

活动领导小组： 组长：裴素青校长

副组长：中学部贾爱珍校长、郭奎厚副校长、李莉副校长、杨建亭副校长、唐红丽主任 活动总负责人：刘铮主任 校车调度：史乐老师 洛阳华洋国际学校寒假综合社会实践活动方案

集合地点：

1、定为钱江（潘多拉广场门口）、本部（洛阳外国语学校门口）、青年宫（青年宫广场）三处（具体位置即周末校车接送学生的地点），学生可根据家庭住址相应的选择集合地点。

2、本次活动由学校统一组织安排校车，共分为四个路线： 1号线、洛阳博物馆（免费）、洛阳市围棋博物馆 2号线、洛阳博物馆（免费）、民俗博物馆 3号线、洛阳博物馆（免费）、河洛石博物馆 4号线、洛阳博物馆（免费）、牡丹瓷博物馆 具体活动安排：

一、参与人员： 参与人员：

教师：围棋博物馆1号车：武利峰（队长）、翟翼、（李金丰）河洛石博物馆2号车：唐红丽（队长）、于聪、（郭冰冰）民俗博物馆：3号车：梁永强（队长）、张青、（黄庆年）牡丹瓷博物馆：4号车：何锡祥（队长）符琳、（王伟静）摄影组：张国迎、黄庆年、李金丰、王伟静、学生成员：学生会、自律会、志愿者协会及初一年级优秀学生代表（三好学生、学习标兵代表等）共计120人。（黑体加粗字为本队队长，队长为第一责任人）洛阳华洋国际学校寒假综合社会实践活动方案

二、组织形式：

1、参与活动教师1月24日上午7：30由学校出发到各站点接学生

2、预定于1月24日上午8：20各接车队长依据学生名单清点各队人数返回华洋。

3、经过整队后在学校举行启动仪式。（9：00）

4、启动仪式结束后所有成员参观洛阳博物馆（9：50）。

5、参观后学校分派4辆38人座校车，每辆车标配师生共计34人。

6、每辆车有队长、副队长、（均由教师担任），摄影师各一名。

7、各校车活动结束后提前半小时通知家长接学生并将学生送回各个接送站点（钱江、校本部、青年宫），各车队长、副队长、摄影师负责将学生送到家长手中。

四、所需物品：

1、校旗4面（红色最大号校旗），绿色校旗4面，团旗4面，志愿者旗1面，红旗8面

2、横幅5条：

a、（洛阳华洋国际学校社会实践活动“探寻博物馆之旅”启动仪式）9米长一条

b、（洛阳华洋国际学校社会实践活动“探寻博物馆之旅”）四条，4米长 3、38人座校车4辆

4、照相机4台 洛阳华洋国际学校寒假综合社会实践活动方案

五、注意事项：

1、所有学生自备午餐、雨具、及手机一部（方便联络及自备摄影材料之用）

3、各队队长负责学生安全、纪律，摄影教师协助

4、各队队长为第一责任人负责所有学生的安全，安全高于一切。

5、如遇特殊天气，由班主任及时通知学生活动事宜。

六、结语

总之，社会实践活动，旨在培养学生的意志品质，丰富学生的生活经历，提升学生的综合素质，增强学生的综合能力，日后能够真正肩负起振兴中华民族的历史重任。洛阳华洋国际学校寒假综合社会实践活动方案

洛阳华洋国际学校

综合社会实践活动—“探寻博物馆之旅”

告家长书

尊敬的家长：您好！

为了全面贯彻党的教育方针，我校坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育。让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，培养学生了解家乡，热爱洛阳，传承洛阳文化，我校政教处团委特开展综合社会实践活动—“探寻洛阳文化之旅”系列活动。

活动人员：初一初二年级优秀学生共计120人。

活动内容：

1、社会参观活动；

2、参观、访问、考察；

3、社会调研活动。

活动时间：定于2016年1月24日上午8：00（如有特殊情况另行通知）。集合地点：

1、定为钱江（潘多拉广场门口）、本部（洛阳外国语学校门口）、青年宫（青年宫广场）三处（具体位置即周末校车接送学生的地点），学生可根据家庭住址相应的选择集合地点。

2、活动大约在当天下午16：00结束，请家长按时到早上的集合地点接学生。如有特殊情况请给带队老师电话。洛阳华洋国际学校寒假综合社会实践活动方案

注意事项：

1、集合地点：考虑到方便家长接送，学校特将集合地点定为钱江、本部、青年宫三处（具体位置即周末校车接送学生的地点），学生可根据家庭住址相应的选择集合地点。

2、活动大约在当天下午16：00结束，请家长按时到早上的集合地点接学生。如让孩子自行离开请给带队老师电话或短信告知。

3、所有学生自备午餐、雨具、及相机、手机一部（方便联络）；

4、学生利用活动前的几天时间自行上网了解相关人文景点文化。返程后作为一次社会实践活动作业需上交活动资料：照片、社会实践心得、社会实践活动表，学校将会进行评比，将优秀作品进行表彰并编入我校校本教材。

5、请家长在学生外出时再次强调安全纪律。

总之，社会实践活动，旨在培养学生的意志品质，丰富学生的生活经历，提升学生的综合素质，增强学生的综合能力，日后能够真正肩负起振兴中华民族的历史重任。

洛阳华洋国际学校

2016年1月24日 洛阳华洋国际学校寒假综合社会实践活动方案

洛阳华洋国际学校社会实践活动

———“探寻博物馆之旅”启动仪式议程

主持人：XXX 启动仪式第一项：启动仪式第二项：下面有请社会实践团队学生代表发言启动仪式第三项：下面请裴校长讲话启动仪式第四项：下面请裴校长为实践团队代表授旗启动仪式第五项：下面请裴校长宣布本次活动正式启动启动仪式第六项：合影

由XXX介绍此次社会实践活动情况

第四篇：巴西文化之旅活动策划书

巴西文化之旅活动策划书

活动内容：巴西足球文化体验

活动时间：2012年4月

活动地点：于湖南工业大学（河西校区）新篮球场（19栋前）

举办单位：湖南工业大学外语爱好者协会

承办单位：外协调研部、影视俱乐部

活动负责人：从调研部和影视俱乐部中挑选负责人。

不同地区有不同文化，各地区不同的文化构成一个多彩的世界。其中，巴西以其独具特色的足球文化而闻名于世界，当然，巴西特色文化也不仅仅局限于足球文化，但通过这么一个活动为引子去更深刻的了解足球文化、了解巴西文化乃至了解世界各国文化是很有意义，也很有必要的！

活动背景：为了给每一位有梦想的外语爱好者自我展示的平台；让同学们更好地了解外国文化，提高高校在校生外语学习兴趣和外语水平；丰富校园文化生活，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展，经研究外语爱好者协会（以下简称外协）决定举办，外协调研部承办以“展现南美风采，丰富校园文化”为主题的文化沙龙活动。

一、活动目的：通过足球射门体验，让同学们感受巴西足球文化，进而引起同学们对世界各国文化的关注。

二、活动简介：2012年4月，我校外语爱好者协会为了给我校同学们提供一个了解国外文化，拓展同学们视野的机会，精心策划了一次文化沙龙活动。我调研部和影视俱乐部有幸抽到展示南美文化的签，考虑再三，我们决定和同学们一起分享一下南美巴西的足球文化。第一，这么做可以帮助同学们跟好的了解巴西、了解足球；第二，这么做也可以激起同学们对足球的兴趣，唤起同学们对世界多彩文化的关注。

三、活动所需器材：足球、桌椅、气球、硬纸板等

四、活动步骤：

（一）前期准备：

1、干事们收集有关于各国足球明星图片及其资料或和足球相关的图片（每人至少收集两

份资料）。

2、每两个干事一组将收集到的资料用A2纸（420 X 594）制成海报，每组一份。

3、至于海报的制成，可以在网上收集明星图片或其他图片，用word文档编辑，然后用

A4纸打印出来，贴到大的A2纸上，然后在四周写一些关于他的事迹或一些简单的文字介

绍，一张简易海报就出来了。

4、准备好奖品（有关足球主题的足球球衣○

1、笔记本、明信片之类或其他精美小礼品，具体待定）。

5、准备好音响设备、气球彩纸等活动必须品。

6、准备好抽奖票（一千张）、奖券（九百六十张“谢谢参与”、一张“一等奖”九张“二

等奖”三十张“三等奖”字样奖券）。

7、选好主要负责人（活动时的裁判人员、后勤人员等）。

（二）活动实施：

1、活动场布置：

（1）在活动开始前，将做备好的海报贴（或挂）在活动场的四周，并在海报四周适当装饰气球和彩纸，以便前来参加活动的同学们阅读、了解巴西足球文化。

（2）在入口处以气球和彩纸装饰一个拱门。

（3）布置简易的足球门框，可以摆两张桌子（一边一张，中间留门）当做球门，也可以

用装水的矿泉水瓶摆在一处作为球门（只是这样每次都需要有人扶起倒下的水瓶）。

（4）摆好裁判处、领奖处（如果是外协统一发放奖品，则此桌可免）的桌椅，并把事先

以硬纸板做好的写有“裁判处”、“抽奖处”、“领奖处”的牌子摆在桌面上。

（5）准备好音响设备，以便在活动中，能伴以能表现足球主题的音乐。

（6）划好排队等候区和禁区（踢球区）。

2、活动进行：

（1）工作人员各就岗位，提前到达游戏场地，放上以足球、足球文化为主题的音乐，等候参与者。

（2）让参加活动的同学按先来后到的次序在等候区排好队。

（3）让参加活动的同学们有次序的进行踢球。

（4）每个同学有五次踢球机会，进三个及三个以上可得抽奖票一张。

（5）裁判处记录参加活动同学的进球个数，并给达标同学发给抽奖票一张。

（6）获得奖票的同学凭抽奖票到抽奖处抽奖。

（7）凭票抽奖得中者，再由发奖处根据中奖等级发给奖品。

五、注意事项：

（1）各干事制海报一定要尽量用英文，毕竟我们组织的是外协的活动，况且，我们也是在展示外国文化。

（2）各干事一定要各司其职，积极搞好这次活动。

六、活动人手安排及其负责工作：

1、球童三名——负责捡球；

2、裁判处两名——负责登记；

3、发奖处两名——负责发放奖品；

4、发票处两名——给进三个及以上的同学发抽奖票；

注：○1足球衣的网上报价40元左右，可作为一等奖的奖品。

第五篇：古城学校学雷锋活动计划

半截楼学校学雷锋活动计划

为切实贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强全校师生的思想道德建设，促进学校精神文明建设。确实落实学校“文明礼仪教育”的实施计划，学校组织广大师生深入广泛开展“学雷锋、弘扬雷锋精神”活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，永驻于校园。

又一个雷锋月迎着春风向我们走来了，1963年3月5日，毛主席题词“向雷锋同志学习”。几十年来，雷锋高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上传承；雷锋，这个闪烁着无限光辉的名字，好似一座丰碑，镌刻在我们心中。通过此次活动的开展，使学生感受到人人为我，我为人人的奉献服务精神，提升校园精神风貌，促进和谐校园的构建。

一、指导思想：

春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，尤其是学校都将再度掀起“弘扬雷锋精神，争做“新三好”的春风，这股永吹不停的“春风”既是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，更是雷锋精神的深化和发扬。我们以怎样的姿态投入到学雷锋活动洪流中去呢？培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。

二、活动目的：

为了加强对学生的集体主义和劳动教育，培养他们吃苦耐劳和勤俭节约的思想，正确引导他们全面发展，使他们懂得劳动的艰辛，体验父母劳动的不易，从而珍惜劳动成果。

三、活动主题：立足校园学雷锋服务社会树新风。

四、活动时间：每月周日下午及其它业余时间。

五、活动地点：

校教学楼北面下垃圾；校园捡垃圾；校外做好人好事等。

六、活动内容：

1、清扫楼道，擦洗窗户、栏杆。２、清扫院内道路。

３、搬运清理卫生死角垃圾。４、种植花草绿化校园。

5、在社区设服务点。

七、活动要求：

1、严格遵守纪律，讲文明，讲礼貌。

2、注意活动安全。

3、爱护社区财物及公共设施。

4、互帮互助，团结协作。

5、每班做两件好人好事，每人做1-2件好人好事。

半截楼学校 2010年3月1日

半截楼学校学雷锋活动计划

半截楼学校 2010年3月1日