第一篇：莲花山中学校务委员会章程
莲花山中学校务委员会名单
主任委员：都振华（校长
支部副书记）副主任委员：王明友（支部书记）
李晓红（副校长
支部委员）
委
员：王子敬（教导主任）
殷乃刚（办公室主任）姜强（政教主任）马志强（教科室主任）任传相（总务主任）郭亚军（安全科长）贾彩芹（骨干教师）宿宝珍（骨干教师）刘群群（骨干教师）
莲花山中学校务委员会章程
第一条
为了健全学校的内部管理机制，推进学校管理民主任、法制化进程，提高学校现代化管理水平，结合学校发展实际和管理要求，制定本章程，依据章程成立校务委员会。
第二条 校务委员会的性质和职能
学校设立由校长主持的校务委员会。校务委员会是学校的审议机构，主要是在校长主持下对校长办公会提出的重大决策进行审议，并制定实施方案，并对日常工作进行监督。
第三条
校务委员会的宗旨
提高学校领导机构的科学决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。
第四条
校务委员会的主要职责
1.审议学校的办学宗旨，办学方针、学校发展规划、年度工作计划、教职工奖惩事项等。2.讨论学校教育教学管理方案，重点项目建设、师资队伍建设等问题，并向校长提出建议。3.审定学校重大改革与发展方案、管理机构设置，重要规章制度的制订、修改和废除等。4.审议学校财务预算和决算方案。5.审议学校其他重大事项。第五条 校务委员会的组成
1.校务委员会主要由学校的校领导、各部门的负责人组成。2.校长为校务委员会主任委员，学校党支书记、副校长为副主任委员，副主任委员协助主任委员工作。
3.学校党总支研究确定校务委员会委员、主任委员、副主任委员人选，并报主管部门备案。每届委员任期三年，可以连任。
第六条 校务委员会的工作制度
1.校务委员会审议的事项，由校长提交校务委员会。校长因故不能参加会议可以书面委托副校长提交。对拟审议的事项，有关部门必须做好准备，必要时可将讨论文稿事先印发给各委员。审议结果要记录在案；执行情况应校务委员会报告。
2.校长代表校务委员会定期向教代会或教职工大会报告工作。
3.校务委员会审议提出的意见、决议经校长批准后实施；校长意见与多数委员不一致时，其方案应暂缓执行，以待复议。
4.校务委员会会议由主任委员召集和主持。主任委员因故不能主持，可委托副主任委员主持召开。
5.校务委员会一般每周召开一次。特殊情况下，也可以随时召开。6.校务委员会应有三分之二以上的委员参加方可召开。
第七条 校务委员会的办事机构是综合办公室。每次开会之前，综合办公室要做好会务和组织工作。
第八条 本章程的修改应经校长提交校务委员集体讨论，学校党总支委员会审定。
第九条 本章程由校务委员会负责解释。
第二篇：学校务委员会章程（模版）
陈场二中校务委员会章程
第一章总则
第一条为探索现代学校制度，推进依法治校，构建“和谐校园”，制定本章程。
第二条校务委员会是学校管理体制的组成部分，是保障依法决策、民主决策、科学决策的重要机制，是现代学校制度下校长负责制的补充和完善。
第二章校务委员会的组成第三条校务委员会由学校校长、教导主任、政教主任和教师代表组成。
第三章职能与工作原则
第四条校务委员会的主要职能是对关系学校发展，涉及教师、学生及家长利益的重大问题，进行讨论决策。
第五条学校重大问题包括：
（一）制订和修改学校章程；
（二）制订学校发展规划、与学校工作计划和课程计划；
（三）重大改革措施及规范制度；
（四）学校精神文明建设实施方案；
（五）校内机构及岗位的设置；
（六）中层干部任免及重要人事安排；
（七）师资队伍建设实施方案
（八）教职工收入分配和考核奖惩方案；
（九）经费预算、决算及大额经费支出安排；
（十）重大基建项目和校产发展计划；
（十一）制订校园及师生安全制度；
（十二）招生工作；
（十三）其它重大问题。
第六条校务委员会的工作原则：
（一）依法治校原则。凡是国家法律法规政策有明确规定的，校务委员会应当坚决依法执行
（二）以人为本原则。所有工作决策，应以有利于师生健康全面发展为着眼点，服务于全体师生员工。
（三）民主集中原则：校务会议由校长主持，重大问题经集体讨论，校长负责决定。
第四章校务委员会工作程序
第七条校务委员会对学校重大问题决策的主要程序：
（一）确定议题，列入议程。需要列入校务会议讨论的重大问题，由校长听取各方意见后提出，与学校法人代表共同商议确定。
（二）调查研究，形成方案。对确定的议题进行调查研究，广泛征求意见，校长与法人代表充分酝酿，形成共识的主导性意见。存在严重分歧的，暂不提交会议讨论。
（三）会议讨论，形成决议。学校重大问题在校务会上充分讨论，形成决议，如意见不能达成基本一致或有严重分歧，应暂缓决策；
（四）明确分工，组织实施。凡经校务会讨论决定的重大问题，由校长明确分工，负责实施。党组织保证监督实施，工会积极配合支持实施。凡涉及教职工切身利益的重大问题应提高教代会讨论。根据管理权限须报上级有关部门批准的重大问题要按规定程序报批后方可
第五章附则
第八条本章程需经学校教代会通过后，报闵行区教育局备案。
第九条本章程如需修改，应由校务委员会决定，经学校教代会通过，报区教育局备案。
第十条本章程自公布之日起实施。
二0一三年二月
第三篇：校务委员会章程
校务委员会章程
第一章 总则
第一条 建立和健全现代学校制度，提高学校依法治校、民主管理水平，构建和谐校园。根据学校的发展和实际情况，制定本章程。
第二条 校务委员会作为学校管理体制的重要组成部分，是家庭、社会参与学校管理，维护学生权益的有效途径，是现代学校制度下实行校长负责制的补充和完善。
第三条 校务委员会侧重于协调学校外部关系，要紧密联系学校和学生实际，结合家长、社会对教育的需求变化，应对学校管理中的矛盾，在国家法律、法规允许的范围内，发挥自身的职能作用。
第二章 性质
第四条 校务委员会的性质是学校的审议机构，主要是在校长主持下对校长办公会提出的重大决策进行审议，并制定实施方案。
第三章 宗旨
第五条 校务委员会的宗旨是提高学校领导机构的决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。第四章 职责与工作原则
第六条 校务委员会的主要职责：
（一）审议学校的办学理念、办学方针、发展规划、工作计划和招生计划等。
（二）审议学校的基础建设项目、设备购置、师资队伍和制度建设等问题。
（三）审议学校财务预算和决算方案。
（四）审议学校工作总结。
（五）审议学校的其它重大事项。
第七条 校务委员会的工作原则：
（一）依法治校原则。凡是国家法律法规政策有明确规定的，校务委员会应当坚决依法执行。
（二）以生为本原则。以校务委员会为平台，密切学校、家庭、社会的联系，整合各方面教育资源和力量，服务于全体学生，促进学生全面发展。
（三）民主集中原则。审议决定有关事项时要发扬民主，在广泛听取委员的意见和建议的基础上，通过委员会决议形式作出相应决定。
（四）沟通协调原则。要发挥委员的优势和特点，加强与各方面的沟通与协调，争取社会对教育的支持，共同研究解决教育热点、难点问题。
（五）多元利益原则。在把握促进教育改革和发展大方向的同时，要尊重并充分考虑学校、社会、家长、学生等多方主体的利益。第五章 委员及其权力与义务
第一节 委员
第八条 校务委员会委员由学校领导、上级教育主管部门、财政管理部门、社区管理部门、人大政协代表、教师代表、学生家长代表和社会知名人士、专家学者等人员担任。委员人数根据学校规模和管理实际需要确定，应为单数，其中学校委员不应超过三分之一。
第九条 校务委员会委员中，学校领导指校长、书记等校级领导；教师代表由教职工推举产生；学生家长代表由年级家长委员会负责推选；社会知名人士由学校直接任命；上级部门代表由本部门委派。
第十条 校务委员实行聘任制，任期一般为三年。其中学校领导随职务变动、家长委员随学生毕业升学而作相应调整。
第十一条 学校应为委员参与校务委员会工作创造条件，主动与校外委员所在单位联系。
第十二条 学校对为学校发展做出突出贡献的委员给予表彰。
第二节 委员的权利与义务
第十三条 委员的权利：
（一）具有听取学校学期和学年工作报告，了解学校办学基本情况和发展规划、决策的知情权。
（二）具有应邀参加学校相关会议，提出意见和建议的参与权。
（三）具有提出有关学校管理、学生发展和涉及家长切身利益的相关事项的提案权。
（四）具有参加校务委员会工作例会，审议有关事项并作出决定的表决权。
（五）具有听取校务委员会工作汇报，对校务委员会审议决定事项的执行情况进行监督的权利。
第十四条 委员的义务：
（一）按时参加校务委员会工作例会，遇到特殊情况不能参加时，履行请假手续。
（二）主动加强与所代表方的联系，收集和提出社会对学校教育的意见和建议，并及时向学校反馈。
（三）宣传学校办学成果、发展规划和重大决策，协调学校、家庭、社会的关系，以多种方式支持学校办学。
（四）根据校务委员会的安排进行专项调研，提出有代表性的议题，维护学生切身利益。
（五）完成校务委员会安排的其他工作。
第六章 工作与议事规则
第一节 校务委员会工作
第十五条 校务委员会依据本章程和相关工作制度开展工作。
第十六条 校务委员会设名誉主任委员3名，主任委员1名，副主任委员6名，委员30名。主任委员主持校务委员会会议。主任委员由学校校长担任。副主任委员由校长提名，校务委员会委员通过。校务委员会常设机构为校长办公室，依据校务委员会决议，统筹协调开展工作。每次开会前校长办公室要做好会务和组织工作，会议期间负责校务委员会会议的记录、决议的起草、档案资料的收集整理以及委员的联络工作。
第十七条 校务委员会实行工作例会制，每学年集中开会至少两次。会议除通报学校办学、管理和发展情况，听取委员的意见和建议外，重点审议决定学生管理、学生发展和涉及家长切身利益的事项。
第十八条 校务委员会非会议期间，校外委员应当主动了解学校教育教学实际及社会影响。通过调查研究，向学校提出合理化建议；协调各方面关系，使学校工作得到社会各界的理解和支持。遇有特殊情况，经校务委员会主任或者多数委员提议，可以召集临时会议。
第十九条 校务委员会建立工作总结和工作汇报机制。审议有关议题，沟通相关情况。决议执行情况须在校务委员会工作例会上予以通报。每学年结束时，校务委员会主任应通过不同方式向学校、家长和社会汇报校务委员会工作。
第二节 议事规则
第二十条 校务委员会审议的议题由校长提交校务委员会，对拟审议的议题应当将文稿提前印发到全体委员。
第二十一条 校务委员会工作例会必须有三分之二以上委员参加方可举行，必要时可以邀请议题相关人员列席会议。
第二十二条 校务委员会例会在主任委员或者受主任委员委托的副主任委员主持下召开。一般先由议题提交人对议题作简要说明，然后委员展开讨论，在广泛听取意见后，由主持人集中各方面意见，经集体表决作出决定。
第二十三条 校务委员会表决实行少数服从多数方式。根据工作需要，可以采取口头表决、举手表决或者无记名投票的方式。出席会议的校务委员半数以上赞成，表决事项方为通过。校务委员有表决权，列席人员无表决权。
第二十四条 校务委员会讨论议题发生严重分歧时，一般应当暂缓作出决定，本着充分协商的原则，待进一步交换意见后，再安排讨论，必要时可以提请上级有关部门予以协调。第七章 附则
第二十五条 家庭和社会通过校务委员会参与学校管理，是现代学校制度的组成部分。本《章程》（草案）需经学校教职工（代表）大会讨论通过后，以《章程》正式文本形式上报老边区教文体局批准、备案。
第二十六条 本章程如需修改，应由校务委员会讨论决定，经学校教职工（代表）大会通过，报教育局备案。
第二十七条 校务委员会依据本章程，制定相关工作细则。
第二十八条 本章程自公布之日起实施。
校务委员会职责
一、审议学校的办学理念、办学方针、发展规划、工作计划和招生计划等。
二、审议学校的基础建设项目、设备购置、师资队伍和制度建设等问题。
三、审议学校财务预算和决算方案。
四、审议学校工作总结。
五、审议学校的其它重大事项。
校务委员会例会制度
为了加强学校制度化管理，提高管理质量，达到统一思想、制定政策、部署工作、落实任务的目的，特制定本制度。
一、参加会议人员：校务委员会成员。
二、会议时间：每学年集中开会至少两次（因特殊情况可临时决定召开会议）。
三、会议内容：通报学校办学、管理和发展情况，听取委员的意见和建议，审议决定学校重大决策、学生管理、学生发展和涉及家长切身利益的事项。
四、参加会议要求：
1.必须有三分之二以上委员参加方可举行，必要时可以邀请相关人员列席会议。
2.会议议题与开会时间须在会前以书面形式通知委员。
3.会议必须备好记录本，指定专人做好会议记录，以便存档。
4.积极参加会议，除有特殊原因不能到会须提前请假外，委员应按时到会，并表达意见和建议。
5.与会人员要积极参与会议讨论，充分表达意见和建议，并按会议要求进行表决。
6.委员要执行会议决议。
第四篇：家长学校校务委员会章程
家长学校校务委员会章程
团 山 学 校
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，加强家庭教育与社会教育、学校教育的沟通与联系，形成学校、家庭、社会三结合的教育网络，明确家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用，引导家长树立正确的教育观、人才观、价值观。
二、组织机构：
成立家长校务委员会，由校长、教务主任、班主任、任课教师及部分学生家长代表组成。
三、职责：
1、家长学校实行校长负责制，负责协调、分工合作，聘任教师，筹措办学经费并监督合理使用。
2、校务委员会每期至少召开两次会议。
3、校务委员会负责研究学校办学方向、办学目标，制定教学计划，研究解决办学和教学中的重大问题，定期检查教育教学工作的效果，不断巩固教学成果。
家长学校校务委员会名单
校长：潘果平
主任：周素明
成员：
张明义
张彩霞
家长代表：
朱晓兵
谢子华 张劲红 黎亿易敏刘金山刘吉祥易正强黄爱莲陈国宁 喻光荣张立辉
第五篇：孝陵卫中学校务委员会章程
南京市孝陵卫初级中学校务委员会章程
为落实玄教字（2012）52号《玄武区中小学、幼儿园校务委员会建设方案》中提出的“紧紧围绕学校中心工作，健全学校科学决策、民主管理和民主监督机制”的工作要求，推进依法治校进程，有效整合学校、家庭和社区教育资源，因地制宜地实施校本管理，经教师大会讨论，通过校务委员会工作章程。
第一条：务委员会性质
校务委员会是学校管理体制的组成部分，是校长负责制的补充和完善。校务委员会是学校管理和学生发展有关事项的参与者、建议者、协调者和审议者，是新形势下学生、教师、家长、社会行使民主权利、有效参与学校管理的一种途径。
第二条：务委员会职能
1、咨询和建议
提供社会对教育的需求信息，提出完善学校管理和学生教育的建设性意见，反映学校服务对象的意见和建议。
2、审议和决定
对有关学校发展、学生管理和涉及家长切身利益的相关事项进行审议并作出相应决定。
3、评议和监督
对学校贯彻国家教育方针、执行教育法律法规政策、实施素质教育等方面的情况进行评议，对审议决定事项的执行情况进行监督。
4、宣传和协调
宣传学校的发展规划和重大决策，协调社会各方面的关系，调动各方面的积极性，为学校发展和学生培养创造良好的外部环境。
第三条：委员
第二条：代表组成和资格
校务委员会由五方面代表组成：家长代表每个年级2人,共计12人；高中学生代表每个年级1人，共计3人；教师代表每个年级1人，共计6人；学校行政代表校长1人,副校长2人，共计3人；社会贤达代表3人，合计 27人。为了便于表决,形成决议,人数以单数为好。第一,学生家长代表。能代表全体学生家长的意见,担任一定的社会工作,比如党政部门、司法机关、企事业单位等。具体条件为:
1、学生家长代表委员要有较高的思想政治素质,较强的管理决策能力,较高的政策法规水平,在社会上有一定的影响。
2.学生家长代表委员要有提高学校教育教学质量的强烈愿望,要有为广大学生家长服务的工作热情和责任感。
3.学生家长代表委员要身体健康,精力旺盛,能如期参加学校校务委员会的例会。
第二，教师代表。代表能总体掌握年级组的基本情况，能代表年级组教师的基本想法，能协调家长、学生和教师之间关系，在年级组有一定的影响力。
第三,社会贤达和专家。这部分人代表了社会办学的大方向、大背景,具有丰厚的学识和深刻的见解,能为学校提出有立竿见影效果的真知灼见。他们的参与,对学校把握办学的大方向和提高办学层次会起到良好的引导作用。这部分人主要是党政机关、法律界、新闻单位等代表。第四,校级领导。主要是校长、副校长。学校管理必须由学校行政做好上传下达工作,去执行和组织实施。
其他校级领导列席会议。
第三条:代表产生
1.学校校务委员会设主任1人,主任由分校组织工作校长担任;副主任2人,由一名副校长和一名家长代表担任,其他人员均为委员。
2.家长代表候选人产生可以由各年级和学校推荐,经推荐的家长代表,在全校(或分年级)家长会上,进行通报，通过差额选举的办法投票表决产生正式代表。
3.全校(或年级)家长会必须有三分之二以上(包含三分之二)家长参加方能有效,如果家长因故不能参加,须以书面形式向学校请假,并参加选举。如既不请假,也不参加选举,将被视为弃权。
4.社会贤达和专家由学校推荐,经由校长会讨论确定,不参加家长选举。
5.校长、副校长、作为校务委员会委员, 各年级部主任作为教师代表，不参加家长选举。
1.校务委员会委员共计11人，由四方面代表组成：1.校务委员会委员由学校的校长、书记、工会主席、教师代表、学生代表、家长代表、专家学者和社会知名人士等人员组成。1． 校务委员会委员由学校代表、家长代表、社会贤达人士等人员组成。原则上定为11人，其中校方代表3人，家长代表6人，社会贤达人士2人。
校方代表3人（校长、分管领导、工会主席）；共建单位、社区代表3人；家长代表3人；学生代表2人。校长任主任委员，推选校外代表1人任副主任委员。
2.委员的选择要求做到“四性”：委员要有广泛代表性；产生要体现民主性；与学校发展要有利益相关性；对参与民主管理要有积极性。
3.校务委员会委员实行聘任制。学校每对聘任的校务委员工作情况进行一定的评议，对长期不履行职责的委员可以予以解聘，对为学校发展做出积极贡献的委员给予表彰和奖励。
4.校务委员会内部可以设秘书处，统筹协调开展工作。
第四条：原则
1．法治原则。凡是法律法规有明确规定的，坚决依法决策。
2．民主原则。校务委员会在决策前要对校长提交的议题进行充分的调研和论证，在决策时要发扬民主，广泛听取委员们的意见和建议，少数服从多数。
3．多元利益原则。在把握促进教育改革和发展大方向的同时，充分考虑到学校、家长、学生各方面的利益。
4．协调原则。加强与有关部门、有关单位、学生家长的沟通和协调，积极争取社会的理解和支持，使校务委员会的决策得以顺利实施。
第五条：活动机制
1．校务委员会每学期召开一次会议，由校长主持。如遇特殊情况，可临时召集会议。
2．除校方、社区共建单位代表为职务人选(随工作调整更换)外，家长代表原则上一年一聘，换届时在家长委员会委员中产生，学生代表原则上一年一聘，在学生会干部中产生。
第六条：本章程的解释权属于校长室。
第六条:工作制度
1、校务委员会实行代表产生制度。每年九月份召开新一届家长大会和学生大会，宣传学校校务委员会的作用、职能、要求等,由家长大会和学生大会产生新一届家长代表和学生代表。原则上每学期补充新入学年级的家长代表,在校未毕业年级的家长代表,无特殊情况不再重新产生。
2、校务委员会实行工作例会制。学校校务委员会每学期至少集中开会两到三次,会议除通报学校办学、管理和发展情况、听取委员的意见和建议外,重点是在遵循法律法规和政策规定的前提下,审议有关学生管理、学生发展的相关事项。
3、校务委员会实行临时会议制。校务委员会非会议期间,校外委员应当加强同学校的联系,了解教育教学实际,根据校务委员会安排开展专题调研,向学校提出合理化建议等。遇有特殊情况,经校务委员会主任、副主任或者多数委员提议,可以召集临时会议。
4、校务委员会建立工作总结和工作汇报制度。校务委员会对审议决定的事项,要本着“一事
一议”的原则及时予以总结。校务委员会主任要定期向校务委员会汇报工作,并在教职工代表大会、学校家长会等会议上进行工作通报。
5、会议由“学校校务委员会”主任主持召开,或由主任委托其他副主任主持召开。
6、学校落实专人负责做好校务委员会试点过程中有关文字、图片、音像等资料的收集、整理和保存工作。
第七条:其他
本章程经学校管理委员会和教代会讨论通过并报区教育局审核批准后生效,自颁布之日起实施
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