校务委员会成员

第一篇：校务委员会成员

校务委员会成员：校务委员会由党党支部书记、校长、副校长，处室主任、工会主席、团委书记组成。

校务委员会职责

1、校务委员会是学校常设集体领导机构，定期召开会议，互相交换信息，并对学校的重大问题提出处理意见。

2、校务委员会成员要坚决执行集体作出的决定，做好教职工的思想工作，必须注意会议纪律，不得通过非正常途径传播会议内容，否则，一切后果由本人负责，情况严重者由校方给予相应处罚。

3、校务委员会由校长指定的代理人召开。

4、为人正直、中肯、诚实，工作主动、热情、踏实。

5、光明磊落，心胸豁达，言行一致。

6、严守纪律，清正廉洁，克已奉公。

7、用自己的工作作风，塑造自己的形象。

8、用自己的工作效率，建立自己的威信。

9、领导的决策依据要有：民主性、原则性、客观性、主观性、预见性。

10、领导的艺术要学会尊重人、谅解人、宽容人、关心人、善解人意，帮助别人分忧解难。

行政系列岗位职责及管理规定

一、校长室岗位职责

（一）校长岗位职责

1、校长是学校的主要负责及法人代表，主要职责是领导学校全面贯彻党的教育方针，依法行使权力，依据学校需要及有关

法规聘用或教职工，校长要对上级教育行政部门负责。

2、根据上级教育行政部门的要求和社会经济发展的需要，制定学校的年度计划及发展规划。

3、加强对学校工作的领导，保证学校工作以教学为中心，对工作中的问题及时提出整改意见。

4、校长的工作主要在于协调学校与社会各界的关系，促成学校与有关部门挂钩式联合办学，改善办学条件。

5、坚持民主管理，校长要领导和依靠校务委员作出决策，在校务委员会不能正常召集会议和讨论问题，意见分歧的情况下，校长有权对学校工作作出决策和决定。

6、校长要监督学校经费的使用情况，促进增收节支，杜绝违反经费使用。

（二）、校务办公室主任岗位职责

1、掌握学校各专业、专业组、教研组的基本情况，协调以上各部门的工作。

2、收集各处室、专业组、教研组工作特色及不足之处，定期上报。并商讨制定具体实施方案。

3、与上级主管部门和各用人单位保持密切联系，并协助各处室、专业组、教研组开展工作。

4、配合教务处联系学生实习、毕业生就业、追踪调查。

5、校长外出时处理好学校日常事务，遇有特殊情况及时向校长汇报。

6、做好校办公室常规管理，完成校长安排的各项工作。

7、做好行政会议记录，统计全校考勤。

8、按时准确上报各种材料。

二、教学副校长岗位职责

1、领导教务处制定并实施教育，教学工作计划。

2、依据专业设置及教学大纲的要求抓好教学督导工作。

3、审定招生方案，职业技能鉴定方案，推荐就业措施并组织教务处所辖人员实施。

4、根据学校专业发展的情况，制定相应的设备购置计划提供校务委员会研讨。

5、掌握学生思想动态态及教学基本情况，督促政教、教务处给予相应的处理，最终使学校教育、教学工作有新的突破。

6、接受校长委托的其它工作，接受校长和考评组考评

三、后勤副校长岗位职责

1、领导学校的总务后勤工作，直接管理各经济实体，管好用好车。

2、向校长提出开办、扩大、撤消经济实体的计划方案。领导总务处审查各经济实体财产财务。

3、代校长与各经济实体谈判承包，关承包协议，经校长同意，审核和批准各经济实体的规章制度。

4、领导学校绿化、美化、基建工作。

5、协助政教处搞好保卫和学生管理，领导总务处搞好所辖人员的考评工作。

6、接受校长委托的其他工作，接受校长和考评组的考评。

四、处室主任岗位职责

1、认真学习办学指导思想，严格执行国家教委颁的教育教学计划。

2、照规定时间上报工作计划，工作历和总结，及所涉材料

组织安排整体工作程序。

3、每月末向校长陈述：本月工作进展状态，执行计划情况，内容具体详实以及下月工作和急需解决的问题。

4、定期召开所属工作安排、计划、检查会议（认真记录）。

5、各项工作安排井然有序，资料管理完整齐全，管理制度健全规范，上报材料准确无误。

6、以身作则、严守纪律、积极组织开展各项有益活动，认真执行各项规章制度。

7、加强自身修养、提高管理水平、讲究办事效率。

8、能按自己的职责、任劳任怨、兢兢业业、踏踏实实地工作。

9、上级部门检查时，总分应排列为优良位置。

（一）、教务主任岗位职责

1、有明确的学科教学计划，教学进度，开齐科目，开足课时。

2、抓好各个教学环节的督导检查工作。

3、管理好教师业务档案，学生学籍、学生档案。

4、定期开展教研、教改、教法活动（学年不低于8次，有计划、内容、步骤、效果）周密安排期中、期末、工考活动。

5、加强所属科室的管理，并有具体考评细则，使之有务不紊地为教学服务。

6、有组织分步骤对青年教师的培训，严格控制只求学历不讲专业的投资培训，（基本功过关达80%，优质课达15%）。

7、入学率90%（以招生计划为准），年巩固率98%，考试及

格率65?75%，考试优秀率6%，工考合格率85%，竞赛获奖率5%，校评优秀率10%，推荐就业率85%，论文获奖率5%。

（二）政教主任岗位职责

1、定期召开专业组长、班主任和优差生会议。认真进行校纪、校风、安全、卫生等工作的督检查考评。

2、统筹布署力争获“省级精神文明单位”称号。

3、制定本校德育工作制度、教书育人制度、学生思品考核制度、教师师德考评制度、学前教育、期末教育、毕业生思想政治工作制度、校园文明制度、教室社会宿舍文明制度、住校生管理制度、走读生管理制度，并有配套考评细则。

4、定期开展学生礼仪教育活动，职业道德教育活动，建立德育工作网络。

5、严禁教职工外出兼职、经商、赌博等有损于学校声誉的活动，杜绝体罚学生等不正之风。

6、建立一支强有力的治安保卫组，控制违纪违法行为，杜绝重大事故、事件的发生，保证教育教学的顺利进行，好人好事率90%，违纪率7%，违法率1%，教职工违纪违法率0%。

7、德育工作检查应保持优秀水平。

（三）总务主任岗位职责

1、认真管理好学校的一切财产，（单、表、册清楚，帐、据、物相符，专人负责）。

2、严格执行财经纪律制度，（按文件办事符合原则）。

3、加强职工思想政治工作，定期召开会议，听取师生建议改善师生生活条件（教师代表会学年不少于2次，学生代表会常年不少于5次，有记录、改进措施、小结）。

4、每月审核食堂帐务，每学期审核勤工办帐务，行文报办公室。

5、按规划分步骤进行绿化美化工作（有规划、有预算）。

6、踏实地开展勤工俭学活动，做好勤工办并转工作，想方设法提高效益。

7、假期间安排校舍修缮，节约水电开支。

8、努力学习、善于总结、改进办法、提高工作效率，保证学校教育教学工作正常进行，每次财务检查须达优良水平。

9、公物损坏率5%以下，创收递增率8%，修缮完成率100%，学年绿化美化任务完成率100%，住校生在校就餐100%。

10、每月实地检查一次（食堂、学生宿舍、教学楼、实验楼、教学场地、环境区域、水电等）安全设施。

四、专业组长教育教学管理岗位职责

1、每学期召开一次本专业学生家长会和学生教育会，定期召开班主任和优差生会议，认真对本专业学生进行校纪、校风、安全、礼仪、卫生等工作的检查、考评，对班主任工作进行全方位考核。

2、按政教处计划组织好军训和军事日活动，组织好本专业学生课外活动和为民服务活动。

3、每学期学生违纪率控制在3%，思想品德合格率达95%，优秀

第二篇：校务委员会成员

乐亭镇成人教育校务委员会

主任：徐少坚（镇长）

副 主 任：王艳峰（副

成员：

成教校长：崔秀林

专职教师：徐

兼职教师：

镇 长）飞齐素珍杨金辉（农业办主任）赵君梅（农业办技术人员）赵国良（文卫办主任）才丽娟（计生办主任）

第三篇：校务委员会成员自律五条

福州五虎山学校

校务委员会成员自律五条

第一条精诚团结 秉公正直要精诚维护校务会的统一性和权威性。为学校发展，心往一处想，劲往一处使。不说不利团结的话，不做不利团结的事。为人正派，大公无私，不谋私利，不拉帮结派，不搞自由主义。有不同意见，会上各抒己见，畅所欲言，在民主基础上集中。形成决议就要坚决执行。要做老实人，说老实话；不要阳奉阴违，当面一套，背后一套。不要只报喜不报忧。

第二条言传身教 率先垂范模范遵守学校各项规章制度。身体力行，凡是要求群众做的，自己首先要做到；不要只说不做。以身作则，处处做群众的表率，时时注意自身的形象。

第三条雷厉风行 优质高效校务会所部署的工作要闻风而动，马上就办，办就办好，不该过夜的，决不过夜，要不折不扣地完成，不能拖拉。早抓主动，迟抓被动。千头万绪，统筹安排，讲究优良的质量，讲求高效的成果。工作要高标准要求，要有夺金牌争第一的壮志。杜绝只求数量不求质量的马虎应付工作作风。

第四条热情投入 积极主动要有强烈的责任感与主人翁精神，对所分管的工作要全身心投入，全面主动周密安排。在总目标的要求下，充分调动主观能动性，不怕苦，不怕累，兢兢业来，埋头苦干，出色完成各项任务。所下达的工作要有计划、有部署、有指导、有督促、有检查、狠抓落实。不要被动工作，不要推一下才进一步。惰性丝毫不能有，马虎作风要彻底决裂。

第五条联系群众 讲究方法要不断深入工作第一线，关心群众，为群众排忧解难。严禁亲一派，疏一派；拉一派，打一派。要讲工作原则，对不良行为，不徇私，要敢管善管。要坚持正确的，反对错误的。要不断改进工作方法，向群众下达任务的同时，要给完成任务的办法。群众工作要动之以情，晓之以理。

2003年5月27日（订）

第四篇：校务委员会

校务委员会是现代学校的管理制度，体现学校管理的制度化、人本化、科学化，由政府代表或职能部门代表、社区代表、学校代表等社会多方位代表组成，讨论、决定关系到学生及家长权益、学校重大事情，可以说校务委员会是一所学校管理现代化与否、层次高低的一个标志，一般来说大学都有校务委员会，一般的基层学校并不多见。委员会委员就是专门决定关系到学生及家长权益、学校重大事情，我们学校的校务委员会委员是由校长，各部门主任，各学科组长，网管员，少年队辅导老师组成。

第六条 校务委员会委员由学校领导、教师代表、学生家长和社会代表等人员担任。委员人数根据学校规模和管理实际需要确定，应为单数，其中学校委员不应超过三分之一。

校务委员会？一般是大学才成立校务委员会。

大学的校务委员会组成：

主任：党委书记

第一副主任：校长

副主任：党委副书记、副校长、纪委书记、党委委员。

委员：党政各职能部门主要负责同志，各个院、系、中心、所的党政正职。

南京市洪武北路小学校务委员会、家长委员会职责

一、目的学校成立校务委员会、家长委员会的目的是为了加强学校与家庭、社区在学生教育工作中的沟通与配合，营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，便于社会对学校工作的了解、理解和监督，增强学校工作的透明度，确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用，以便更好地培养和教育学生。

二、性质

它是学校的参谋、咨询机构，又是促进学校、家庭、社会联系，加强学校、家庭、社会三结合教育的一种组织形式。

三、职能

1、参与功能：积极参与学校的教育管理。

2、配合功能：主动配合学校深化教学改革，强化学生素质教育。

3、督促功能：督促学校全面贯彻教育方针，保证德、智、体、美、劳五育全面发展。

4、沟通功能：沟通学校与家庭、学生、老师和家长、社区之间的联系。

四、具体任务

1、听取学校工作安排，提供咨询提出意见的建议。

2、有计划地参与学校的重要活动，积极提供教育基地、社会实践基地的课外活动基地，积极提出教育、教学等建议，并帮助落实。

3、参与学校管理，为改善办学条件，提出合理化建议，组织家长提供力所能及的支持和帮助。

4、通过各种渠道了解家长对学校教育的要求，社会对学校和老师的反映。协助调解校、班、家长之间的各种问题。负责向社会传递信息，促进社会逐步形成尊师重教的良好风气。

5、协助学校召开家长会议或家长代表会议，研讨工作，交流经验。

五、工作制度

1、每年制订好工作计划，做到各项工作和活动的时间、地点、内容、安排四落实。学期末做好工作总结。

2、每学期召开全体委员会议一次，其余时间分小组不定期开展活动。

3、非会议与集体活动时间，应积极与学校、班级加强个别联系，主动配合开展有关工作。

4、加强委员会所在单位与地区联系，帮助和推动社区教育工作。

5、本委员会成员任期一年，每学年换届选举。

桥林小学校务委员会章程

第一章总则

第一条为探索现代学校制度，推进依法治校，构建“和谐校园”，提高学校办学活力，制定本章程。

第二条 校务委员会作为学校管理体制的组成部分，是家庭、社会参与学校管理、维护学生权益的主渠道，是现代学校制度下实行校长负责制的补充和完善。

第三条 校务委员会要紧密联系学校和学生实际，结合家长、社会对教育的需求变化，应对学校管理中的矛盾，在国家法律、法规允许的范围内，发挥自身的职能作用。

第二章职能与工作原则

第四条校务委员会的主要职能包括：

（一）咨询和建议。提供社会对教育的需求信息，提出完善学校管理和学生教育的建设性意见，反映学校服务对象的意见和建议。

（二）宣传和协调。宣传学校的发展规划和重大决策，协调社会各方面的关系，调动各方面的积极因素，为学校发展和学生培养创造良好环境。

（三）审议和决定。对有关学生管理、学生发展和涉及家长切身利益的相关事项进行审议并作出相应决定。

（四）评议和监督。对学校贯彻国家教育方针，执行教育法律法规政策、实施素质教育等方面的情况进行评议，对审议决定事项的执行情况进行监督。

第五条校务委员会的工作原则：

（一）依法治校原则。凡是国家法律法规政策有明确规定的，校务委员会应当坚决依法执行。

（二）以生为本原则。以校务委员会为平台，密切学校、家庭、社会的联系，整合各方教育资源和力量，服务全体学生，促进学生全面发展。

（三）民主集中原则。审议决定有关事项时要发扬民主，在广泛听取委员的意见和建议的基础上，通过委员会决议形式作出相应决定。

（四）沟通协调原则。要发挥委员的优势和特点，加强与各方面的沟通和协调，争取社会对教育的支持，共同研究解决教育热点、难点问题。

第三章委员及其权力与义务

第一节委员

第六条 校务委员会委员由学校领导、教师代表、学生家长和社会代表等人员担任。委员人数根据学校规模和管理实际需要确定，应为单数，其中学校委员不应超过三分之一。

第七条 校务委员会委员中，学校领导指校长、书记等校级领导；教师代表由教职工推举产生；学生家长代表由班级负责推选；社会代表由学校直接任命。

第八条校务委员实行聘任制，任期一般为三年。其中学校领导随职务变动、家长委员随学生毕业升学而作相应调整。

第九条学校应为委员参与校务委员会工作创造条件，主动与校外委员所在单位联系。

第十条学校对校外委员给予一定的经济补贴，对为学校发展做出突出贡献的委员给予表彰和奖励。

第二节委员的权利与义务

第十一条委员的权利：

（一）听取学校学期和学年工作报告，了解学校办学基本情况和发展规划、决策的知情权。

（二）应邀参加学校相关会议，提出意见和建议的参与权。

（三）提出有关学校管理、学生发展和涉及家长切身利益的相关事项的提案权。

（四）参加校务委员会工作例会，审议有关事项并作出决定的表决权。

（五）听取校务委员会工作汇报，对校务委员会审议决定事项的执行情况进行监督的权利。

第十二条委员的义务：

（一）按时参加校务委员会工作例会，遇到特殊情况不能参加时，履行请假手续。

（二）主动加强与所代表方的联系，收集和提出社会对学校教育的意见和建议，并及时向学校反馈。

（三）宣传学校办学成果、发展规划和重大决策，协调学校、家庭、社会的关系，以多种方式支持学校办学。

（四）根据校务委员会的安排进行专项调研，提出有代表性的议题，维护学生切身利益。

（五）完成校务委员会安排的其他工作。

第四章工作与议事规则

第一节校务委员会工作

第十三条校务委员会依据本章程和相关工作制度开展工作。

第十四条 校务委员会设主任委员一名、副主任委员两名，主任委员主持校务委员会会议。主任委员由学校校长担任，副主任委员由校务委员会委员推选，同时指定一名学校委员负责校务委员会会议的记录、决议的起草、档案资料的收集整理以及委员的联络工作。

第十五条 校务委员会实行工作例会制，每学期集中开会一两次。会议除通报学校办学、管理和发展情况，听取委员的意见和建议外，重点审议决定学生管理、学生发展和涉及家长切身利益的事项。

第十六条 校务委员会非会议期间，校外委员应当主动了解学校教育教学实际及社会影响，通过调查研究，向学校提出合理化建议；协调各方面关系，使学校工作得到社会各界的理解和支持。遇有特殊情况，经校务委员会主任或者多数委员提议，可以召集临时会议。

第十七条 校务委员会建立工作总结和工作汇报机制。审议有关议题，要及时总结相关情况。决议执行情况须在校务委员会工作例会上予以通报。每学年结束时，校务委员会主任应通过不同方式向学校、家长和社会汇报校务委员会工作。

第二节议事规则

第十八条校务委员会审议和决定的有关议题可以由学校提交，也可以由委员提交，提交人应当将议题情况提前告知全体委员。

第十九条校务委员会工作例会必须有三分之二以上委员参加方可举行，必要时可以邀请议题相关人员列席会议。

第二十条 校务委员会例会在主任委员或者受主任委员委托的副主任委员主持下，一般先由议题提交人对议题作简要说明，然后委员展开讨论，在广泛听取意见后，由主持人集中各方面意见，经集体表决作出决定。

第二十一条 校务委员会表决实行少数服从多数，可以采取口头表决、举手表决或者无记名投票的方式。出席会议的校务委员半数以上赞成，表决事项方为通过。校务委员有表决权，列席人员无表决权。

第二十二条 校务委员会讨论发生严重分歧时，一般应当暂缓作出决定，本着充分协商的原则，待进一步交换意见后，再安排讨论，必要时可以提请上级有关部门予以协调。

第五章附则

第二十三条 家庭和社会通过校务委员会参与学校管理，是现代学校制度的组成部分，原学校《章程》应当修订其中有关校务委员会工作的表述，《章程》修订稿需经学校教职工（代表）大会通过后，报浦口区教育局批准。

第二十四条本章程需经学校教职工（代表）大会讨论通过后，报浦口区教育局备案。

第二十五条本章程如需修改，应由校务委员会讨论决定，经学校教职工（代表）大会通过，报浦口区教育局备案。

第二十六条校务委员会依据本章程，制定相关工作细则。

第二十七条本章程自公布之日起实施。

浦口区桥林小学

2010年11月5日

第五篇：校务委员会工作制度

白土岗镇中校务委员会工作制度

第一条

为了发扬民主，建立和健全学校的内部管理机制，提高学校的现代化管理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》，结合高湾中学教育教学实际和管理要求，制定本章程。

第二条

校务委员会的性质和职能：学校设立由校长主持和领导下的校务委员会。校务委员会是学校的审议机构，主要是在校长主持下对校长提出的重大决策进行审议，并制定实施方案，供校长在决策时参考，并对校长的日常工作提供有力的帮助。

第三条

校务委员会的宗旨：提高学校领导机构的科学决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。

第四条

校务委员会的主要职责：

1、审议学校的办学宗旨，办学方针，学校发展规划，工作计划等。

2、讨论学校班级开设、师资配备及教师队伍建设等问题，并向校长提出建议。

3、审定学校重大改革与发展方案、管理机构设置、重要规章制度的制订、修改

和废除。

4、审议学校财务预算和决算方案。

5、审议学校其他重大事项。

第五条

校务委员会的组成1、校务委员会主要由学校的校长、学校职能部门负责人、教师代表和家长代表组成。

2、校长为校务委员会主任委员。

3、校务委员会中应具有一定影响的教师参加；在比例上兼顾有丰富治校、治学经验的老教育工作者和在教学与管理方面做出贡献的中青年代表。

4、校务委员会委员由校长聘任，并报校办室备案。每届委员任期三年，连选可以连任。

第六条

校务委员会的工作制度

1、校务委员会审议提出的意见需经校长批准方能生效；当多数委员与校长意见不一致时，其方案暂缓执行，以待复议。

2、校务委员会审议的事项，由校长提交校务委员会。

对拟审议的事项，有关部门必须做好准备，并将讨论文稿事先印发给各委员。审议结果要记录在案；执行情况应通报各委员。

3、校务委员会会议由校长召集和主持。

4、校务委员会一般每学期召开1-2次。特殊情况下，也可以随时召开。

5、校务委员会应有三分之二的委员参加方可召开，否则不能立会。

第七条

校务委员会的办事机构是校长办公室。每次开会之前，校长办公室要做好会务和组织工作。

2013.9