1钟庄小学开展政风行风评议实施方案（范文）

第一篇：1钟庄小学开展政风行风评议实施方案（范文）

建湖县钟庄小学政风行风评议

工作实施方案

根据县教育局、县纠风办的统一要求，结合我校实际，行风评议的主要内容以紧紧围绕教育事业的改革和发展以及家长关心的热点问题为重点，坚持规范学校收费行为，转变工作作风，加强师德师风建设，加大从源头上预防和治理不正之风的力度，进一步加强学校政风行风建设，切实做好学校民主评议政风行风工作，促进学校全面推进素质教育，全面提高办学质量。现结合我校工作实际，制定如下政风行风评议工作实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真落实上级部门纠风工作部署和民主评议政风行风工作会议精神，紧紧围绕教育改革与发展的中心任务，以社会各界广泛参与为基础，以加强师德师风建设和规范教育收费为重点，深入推进民主评议政风行风工作，抓好教风，优化教育改革与发展环境，促进教育和谐发展和教育公平，努力办好让人民满意的教育。

二、组织领导

成立建湖县钟庄小学政风行风工作领导小组，主要负责对学校民主评议行风工作的统一部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策，并对政风行风评议工作进行指导、督促、检查。

组 长：徐为民

副组长：唐 建 薛金柱 曾正会 朱宗华

成 员：王有权 杨 林 张一平张 青

曾 虎 吴开山 赵春生 周建翠 领导小组下设办公室，负责学校政风行风评议工作计划、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。主 任：杨林

副主任：张 青、曾 虎、成 员：万国菲、汤其银、商寿霞

三、评议内容

根据县教育局、县纠风办的统一要求，结合我校实际，行风评议的主要内容是：

1、落实免除学杂费情况。

2、有无自立项目收费和超标准收费、超范围收费问题。

3、有无强行推销教辅材料、报刊杂志、保险费等问题。

4、规范办学行为情况，有无乱办班、“校中校”或以改制、办班为名高收费和乱收费的问题。

5、执行“收支两条线”管理制度的情况。

6、认真执行教育收费公示制度和校务公开的情况。

7、师德师风建设情况，有无利用节假日有偿给学生补课或上新课的问题。

8、对群众投诉问题解决和答复情况。

四、方法与步骤

学校民主评议政风行风工作领导小组按照市教育局的统一部署，结合我校实际，坚持综合治理、重点突出，分级组织、分级负责的原则，通过问卷调查、自查整改、明察暗访、工作考核等定性和定量相结合的形式，从查找教育行风建设中存在的突出问题入手，摸清情况，在深入剖析原因的基础上进行整改，促进教育行风明显好转。

（一）制定方案，宣传发动（6月10日至7月5日）1．成立机构，加强领导。成立学校政风行风评议工作领导小组及其办公室，负责领导、组织、协调、指导学校民主评议行风工作。2．组织学习，提高认识。认真组织学习、深刻体会市、局有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高广大教职工对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

3．制定方案，确保实施。我校根据教育局有关要求，结合学校发展的实际，制定民主评议行风工作实施方案，做到目标明确，任务具体，措施有力，方法得当。

4．集中动员，精心部署。召开全校民主评议行风工作动员大会，传达贯彻省和市的有关工作指导意见和要求，部署学校的行风评议工作。

5．广泛宣传，营造氛围。通过红领巾广播站、宣传栏等阵地，宣传民主评议政风行风的意义和作用、评议内容和要求；宣传学校发展的情况和成果，正视学校在发展过程中存在的困难和问题，营造良好的行风评议氛围，增强全校师生的责任感，积极主动地投身到行风评议活动中。

6．广开渠道，收集意见。学校设立行风评议热线电话、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见并接受社会和群众的监督。

（二）自查自纠、落实整改（7月6日至8月31日）学校大力开展民主评议政风行风工作，要始终坚持“查、纠、评、建”并举的方针，以查为切入点，纠为着力点，评为推动力，建为促发展，正确运用民主评议的方式和长效机制，以评促纠，以评促建，推进部门和行业政风行风建设的深入开展。

1．查找问题，及时纠正

（1）学校召开中层以上领导干部集体会议，按照上级的部署和要求，就政风建设、招生收费制度建设等方面开展自查自纠活动。

3（2）在学期初的教师大会上向全体教职工传达政风行风评议目标和评议内容，着重就加强师德师风建设开展自查自纠活动。

（3）学校聘请部分校外热心人士担任监督员，深入到学校各个层面，开展明察暗访，认真查找问题，提出加强教育政风行风建设的意见和建议。

（4）结合学校召开家长会活动，向学生家长发放问卷，广泛了解和征求学校政风、行风建设尤其是招生、收费、师德师风等情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，着力抓好自纠。

2．落实整改

（1）学校针对自查中存在的问题和意见，制定整改计划，逐条逐项抓好落实，建立整改档案，及时向上级主管部门、行风评议监督员和群众反馈整改情况。

（2）学校针对群众反映最强烈的问题，有重点地选择几个问题开展选题评议，下大力气抓好整治，力争抓出成效。

（3）学校按照“纠、评、建”的要求，抓好制定的落实和监督，做到事事有整改，件件有回音。

（三）督导检查、接受评估（9月5日至9月30日）1．学校采取召开座谈会，结合家长会等方式进行随机测评，发放政风行风满意率测评表，并就测评表中集中反映的问题，要重点对待，实行跟踪督查，直至问题得到切实解决。

2．接受各级教育行政部门派出的行风评议代表及有关人员对学校的行风建设及开展民主评议政风行风活动进行评估、检查等活动。

（四）总结反馈

1．学校对开展民主评议政风行风工作进行总结，写好书面总结材料，在总结工作中，要认真总结学校在开展评议工作中好 的做法和经验，要树立学校行风评议先进典型、做好行风评议工作的经验推广。

2．学校要进一步从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。

建湖县钟庄小学 二〇一二年六月十日

第二篇：钟庄小学政风行风评议整改方案（模版）

钟庄小学政风行风评议整改方案

根据区教育局关于开展2012民主评议政风行风工作的文件要求，针对我校政风行风评议问卷调查反馈回来的政风行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合学校实际制定如下整改方案。

一、问卷调查

1、调查时间 ：7月10日至20日

2、调查组织 ： 学校政风行风评议工作小组 调查办法

采取由学校组织学校行风评议监督员、学校教职员工、学生家长、其他身份的人填写《钟庄小学民主评议政风行风活动征求意见表》和《钟庄小学政风行风评议社会调查表》的方式进行。“问卷调查表”由参评学校分发给各个班级，各个班级的班主任再将其发放到每位学生，由学生带回家中让其家长填写完毕后，务必于第二天上学时带回，直接投入学校或班级准备的投票箱。然后在监督组的监督下，开启投票箱，清点“问卷调查表”，将其密封、签字、盖章、回收。

4、调查监督

调查活动要在行风监督员的严格监督之下进行，以确保调查结果的客观、公正、真实、准确。学校政风行风评议工作小组组长进行现场监督巡视检查。学校政风行风评议工作小组组员实施问卷调查现场的监督、回收工作。

二、存在的主要问题

本着“查找问题，分析原因，整改完善，提高质量”的思想，我校在召开教职工动员大会的基础上，向教职工发出了《评议意见表》10份；向学生家长代表发出《评议意见表》10份；向学生发出《征求意见表》10份；共计30份，回收30份。经过深入自查和问卷调查，归纳起来主要有以下几个方面的问题：

1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方。有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单。

2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。

3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。

4、食堂打饭秩序比较混乱，插队的同学较多。

5、部分教师工作作风较差，上课接打手机现象严重。

6、个别教师与学生家长沟通不够，与家长的沟通存在障碍，未按学校要求家访（含电访）。

7、部分教师上课纪律太差，有随意出入现象。

三、整改措施

1、食堂打饭秩序比较混乱，插队的同学较多。

整改—（1）．成立督导岗，发挥学生的自我管理能力。（2）．加强《小学生守则》的落实和养成教育。（3）强化学生会工作。文明监督岗3---4个同学协助值周教师维护用餐秩序；（4）德育处要强化学生文明礼仪教育。

2、教师上课接打手机现象严重。

整改--强化教师职业纪律教育。教师上课一律关掉一切通讯工具，分管领导、值周教师等随时巡查；本班学生可随时向学校领导反映；凡违反者，一次按月综合考评降一等处理。

3、部分教师工作作风较差。

整改--（1）加强教师政治业务学习；（2）加强教师师风师德建设；（3）增强教师责任心；（4）加强教育教学管理力度，教务处严格教师月综合考评。

4、部分教师上课纪律太差。

整改--（1）值周行政、分管领导、教务处主任加强对课堂教学的巡视，每周至少2--3次；（2）了解教师教学情况，对组织教学差和教学确有困难的教师，调换岗位。

5、学校学生日常行为习惯差，校风有待整治。

整改--（1）各班认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等内容；（2）利用校会、班会等形式加强对学生的教育。

6、部分教师教学质量差。

整改——（1）少数教师观念陈旧，知识老化、方法简单落后，不适应新形式的需要；（2）增强教师对教学工作的责任心教育；（3）加强教师基本功训练及以新课标、新教材为核心的校本培训，培养良好的终身学习习惯，构建学习型教师队伍；（4）搞好传帮带工作；（5）构建和实施有效的教师岗位激励竞争机制。

四、下段工作

（一）加强领导，统一思想，提高认识

学校将通过行政会议、全体党员大会和教师政治学习等会议加强学习，统一思想，提高思想认识，增进干部参与行评整改工作的积极性。通过全体党员大会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展；通过全校教师政治学习，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的思想认识和业务素质。

（二）分解任务，明确责任，狠抓落实

学校实行“分级负责，条块结合，内外结合”的工作机制和责任制，对收集到的意见建议认真梳理、归类，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实，有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改，落实整改责任。

1、加强师德师风建设，提高教师的职业道德素养，规范教师从教言行。

虽然我们的教师都是忠诚于党的教育事业，遵守教师职业道德规范，有端正的教学工作态度，但仍然有极个别的教师责任心不够，师德师风尚需进一步加强；个别老师在一定程度上，还存在着一些批评学生过当的言行，这些现象不仅有损教师的威信，还有损学校的形象。

2、加大学生行为习惯养成教育，培养全面发展的高素质人才

我校地处农村地区，学生的素质参差不齐，学校把学生的行为习惯作为一项重要的工作来抓，但学生中还存在一些不文明的言行，还有不别学生有厌学现象。

针对学生存在的不良行为习惯，学校要求教导处牵头，联合团队、年级和班级重点抓好学生习惯养成的常规教育工作。根据《小学生守则》《小学生日常行为规范》的要求，加强学生的养成教育，以“一日常规”为内

容，重点抓好小学生日常行为规范教育，对学生课堂纪律、仪容仪表、校内走廊秩序以及文明礼貌、卫生习惯、爱护公物等方面常抓不懈，组织学生经常性地学习、检查和评比，学校开展一日常规工作的检查、评比活动，将常规落实到每个学生的具体学习生活中去，形成“人人抓常规、人人守常规”的良好风气，促进学生文明行为习惯和良好学习习惯的养成。

（三）健全制度，完善机制，考核激励

针对前阶段查找的问题，深入分析产生问题的原因，积极探索从根本上解决问题的办法，建立和完善各项工作制度，坚持按制度办事，用制度管人，重点强化内部监督机制，逐步建立健全“教育、制度、监督”三位一体的政风行风建设长效机制。

（四）狠抓典型，监督检查，严格追究

学校将加强对政风行风责任制落实情况的监督检查，加大对不正之风的查处力度。对顶风而上的，特别是造成严重后果和影响的，一经查实将严肃处理。通过正、反两面的典型宣传，弘扬正气，逐步形成良好的舆论氛围，以促进政风行风建设的顺利开展。

政风行风评议，整改是关键，学校将按照区教育局的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改方案，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先，切实使学校各项工作再上新台阶。

建湖县钟庄小学 2012年8月24日

第三篇：实验小学开展政风行风评议实施方案

耒阳市实验小学开展政风行风评议

工作实施方案

根据耒教发[2010]32号关于印发《耒阳市教育局2010-2012年开展政风行风评议工作实施方案》的通知，为了切实加强我校政风行风评议工作，促进政风行风建设，从而进一步促进我校和谐健康持续地发展，办人民满意的教育，现结合我校工作实际，制定如下政风行风评议工作实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真落实上级部门纠风工作部署和民主评议政风行风工作会议精神，紧紧围绕教育改革与发展的中心任务，以社会各界广泛参与为基础，以加强师德师风建设和规范教育收费为重点，深入推进民主评议政风行风工作，抓好教风，优化教育改革与发展环境，促进教育和谐发展和教育公平，努力办好让人民满意的教育。

二、组织领导

成立耒阳市实验小学政风行风工作领导小组，主要负责对学校民主评议行风工作的统一部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策，并对政风行风评议工作进行指导、督促、检查。组 长：资道标

副组长：徐作荣 李小红曾少云谷冬兰

成 员：李强刘仕明陈建峰王明丹领导小组下设办公室，负责学校政风行风评议工作计划、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。主 任：李强

副主任：刘仕明陈建峰王明丹

成 员：刘琼芳李斌刘英罗晓婷

三、评议内容

根据市教育局、市纠风办的统一要求，结合我校实际，行风评议的主要内容是：

1、落实免除学杂费情况。

2、有无自立项目收费和超标准收费、超范围收费问题。

3、有无强行推销教辅材料、报刊杂志、保险费等问题。

4、规范办学行为情况，有无乱办班、“校中校”或以改制、办班为名高收费和乱收费的问题。

5、执行“收支两条线”管理制度的情况。

6、认真执行教育收费公示制度和校务公开的情况。

7、师德师风建设情况，有无利用节假日有偿给学生补课或上新课的问题。

8、对群众投诉问题解决和答复情况。

四、方法与步骤

学校民主评议政风行风工作领导小组按照市教育局的统一部署，结合我校实际，坚持综合治理、重点突出，分级组织、分级负责的原则，通过问卷调查、自查整改、明察暗访、工作考核等定性和定量相结合的形式，从查找教育行风建设中存在的突出问题入手，摸清情况，在深入剖析原因的基础上进行整改，促进教育行风明显好转。

（一）制定方案，宣传发动（9月20日至9月28日）

1．成立机构，加强领导。成立学校政风行风评议工作领导小组及其办公室，负责领导、组织、协调、指导学校民主评议行风工作。

2．组织学习，提高认识。认真组织学习、深刻体会市、局有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高广大教职工对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

3．制定方案，确保实施。我校根据教育局有关要求，结合学校发展的实际，制定民主评议行风工作实施方案，做到目标明确，任务具体，措施有力，方法得当。

4．集中动员，精心部署。召开全校民主评议行风工作动员大会，传达贯彻省和市的有关工作指导意见和要求，部署学校的行风评议工作。

5．广泛宣传，营造氛围。通过红领巾广播站、宣传栏等阵地，宣传民主评议政风行风的意义和作用、评议内容和要求；宣传学校发展的情况和成果，正视学校在发展过程中存在的困难和问题，营造良好的行风评议氛围，增强全校师生的责任感，积极主动地投身到行风评议活动中。

6．广开渠道，收集意见。学校设立行风评议热线电话、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见并接受社会和群众的监督。

（二）开展评议、落实整改（9月28日至11月26日）学校大力开展民主评议政风行风工作，要始终坚持“查、纠、评、建”并举的方针，以查为切入点，纠为着力点，评为推动力，建为促发展，正确运用民主评议的方式和长效机制，以评促纠，以评促建，推进部门和行业政风行风建设的深入开展。

1．查找问题，及时纠正

（1）学校召开中层以上领导干部集体会议，按照上级的部署和要求，就政风建设、招生收费制度建设等方面开展自查自纠活动。

（2）在学期初的教师大会上向全体教职工传达政风行风评议目标和评议内容，着重就加强师德师风建设开展自查自纠活动。

（3）学校聘请部分校外热心人士担任监督员，深入到学校各个层面，开展明察暗访，认真查找问题，提出加强教育政风行风建设的意见和建议。

（4）结合学校召开家长会活动，向学生家长发放问卷，广泛了解和征求学校政风、行风建设尤其是招生、收费、师德师风等情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，着力抓好自纠。

2．落实整改

（1）学校针对自查中存在的问题和意见，制定整改计划，逐条逐项抓好落实，建立整改档案，及时向上级主管部门、行风评议监督员和群众反馈整改情况。

（2）学校针对群众反映最强烈的问题，有重点地选择几个问题开展选题评议，下大力气抓好整治，力争抓出成效。

（3）学校按照“纠、评、建”的要求，抓好制定的落实和监督，做到事事有整改，件件有回音。

（三）督导检查、接受评估（11月26日至12月16日）

1．学校采取召开座谈会，结合家长会等方式进行随机测评，发放政风行风满意率测评表，并就测评表中集中反映的问题，要重点对待，实行跟踪督查，直至问题得到切实解决。

2．接受各级教育行政部门派出的行风评议代表及有关人员对学校的行风建设及开展民主评议政风行风活动进行评估、检查等活动。

（四）总结反馈

1．学校对开展民主评议政风行风工作进行总结，写好书面总结材料，在总结工作中，要认真总结学校在开展评议工作中好的做法和经验，要树立学校行风评议先进典型、做好行风评议工作的经验推广。

2．学校要进一步从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。

耒阳市实验小学

二〇一〇年九月二十日

第四篇：政风行风评议实施方案

卫生局卫生监督所民主评议政风行风工作

实 施 方 案

为了贯彻落实市委、局党委纠风工作会议精神，切实加强政风行风建设，构建服务型站所，根据市政府《关于印发<2011年※※市政风行风评议工作实施意见>的通知》（※党办（2011）21号）文件要求，结合※※市卫生监督工作实际，现提出※※市卫生局卫生监督所2011年民主评议政风行风工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“民主、公开、公正、公平”的工作原则，以关注民生、改善民生、服务民生为切入点，坚持标本兼治，纠建并举，着力构建政风行风建设的长效机制，按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，紧紧围绕卫生监督中心工作，以加强政风行风建设为核心，以公正评议促进有效整改为手段，以社会各界广泛参与为基础，以解决损害群众利益的突出问题为重点，以预防不正之风为目标，以服务对象满意为标准，努力建设法治型、服务型、责任型、效能型站所，为实现※※市在新起点上的新跨越，构建社会主义和谐社会做出更大贡献。

二、领导小组

组长：

成员：

三、评议内容

1、强化领导、政风行风建设方面。重点围绕各科室是否把政风行风建设摆上重要位置，实行“一岗双责”，党风廉政建设责任制和党内民主集中制贯彻执行情况，领导班子抓本科室行风建设工作、制定行风建设工作规划以及组织实施的纠、评、建相结合，建立健全民主评议政风行风的长效机制建设等情况。

2、依法行政、文明执法落实方面。重点围绕按照执法程序，严格执法、文明执法，落实卫生监督员“十条禁令”和“十不准”，实行行政执法责任制和过错追究制；要求政务公开内容在基层公开公示并得到落实；管理和服务依法进行。

3、为民服务，维护人民群众利益方面。重点围绕各类卫生相关法律法规，卫生许可的审批发放、卫生许可的年审等群众关注的热点问题，予以落实公开公示，提高群众满意度；以规范的行为、完善的程序、高效的工作，弘扬求真务实精神；切实落实岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制，责任追究制和“一票否决”等制度。

四、工作要求

（一）提高认识，切实加强组织领导。各科室要充分认识开展民主评议政风行风活动的重要性，实行民主评议政风行风工作领导机制。把民主评议政风行风工作作为一把手工程，纳入党风廉政建设责任目标，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，确保评议工作健康、有序进行。

（二）积极开展“履行职能、服务民生”惠民实践活动。委各

科室要以规范执法、公正执法、文明执法，推进便民服务、简化手续，解决群众办事难为目标，针对具体问题，加大监督检查力度，坚决查处违规违法行为。同时，要办好市政府确定的各项实事。对由卫生系统牵头或配合的工作，要高度重视，制定具体的主题实践活动实施方案，采取得力措施，逐项落实到实处，明确时限，扎实地做出实效，切实让广大人民群众感受到评议带来的实惠。

（三）深化改革，完善规程，转变职能和作风。进一步深化行政管理体制、行政审批制度改革，完善“一个窗口对外”的审批和许可工作机制，简化程序，提高办事效率。进一步建立和完善卫生监督工作稽查制度，防止在办理卫生许可工作中不按程序办事，暗箱操作，以权谋私。要下大力气，进一步增强服务意识，提高服务水平。坚决杜绝以权谋私、吃拿卡要、刁难群众、“不给好处不办事，给了好处乱办事”等行为。实行“首问负责制”，坚决杜绝推诿扯皮现象发生，卫生许可办理实行导办服务、限时服务、预约服务、承诺服务，结合卫生系统系统的实际和切身利益的问题和影响经济发展环境的突出问题，以扎实的工作实绩，树立良好形象，提高满意度。

（四）严明纪律，杜绝违纪违规行为的发生。在评议工作中，要严格遵守工作纪律。严禁向评议代表或评议工作人员请客送礼，安排娱乐活动；严禁以各种手段扰乱评议工作；严禁用不正当手段拉票；严禁对批评、举报问题的单位或人员进行刁难或打

击报复等。对违法上述规定的工作人员要给予责任人严肃处理，并追究领导责任。

第五篇：政风行风评议实施方案

政风行风工作方案

*发改[2010]号

关于印发《**市发展改革系统

2010—2011年民主评议政风行风工作实施方案》的通知

委机关各科室、信息中心：

现将《**市发展改革系统2010—2011年民主评议政风行风工作实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

**市发展和改革委员会

二〇一〇年十月二十九日

主题词：民主评议政风行风实施方案通知

**市发展和改革委员会2010年10月29日印发

（共印15份）

**市发展改革系统

2010—2011年民主评议政风行风工作

实施方案

为了贯彻落实省、市纠风工作会议精神，深入开展“两转两提”工作和“四个带动”活动，切实加强政风行风建设，构建服务型政府，结合**发展改革工作实际，现提出**市发展改革系统2010—2011年民主评议政风行风工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”和“民主、公开、公正、公平”的工作原则，以关注民生、改善民生、服务民生为切入点，坚持标本兼治，纠建并举，着力构建政风行风建设的长效机制，为建设富强美好和谐**提供有力保障。

二、评议对象和内容

**市发改委列入政府部门及其他机构参评机构。评议内容为：

（一）履行职责、落实政策情况；

（二）办事公开情况；

（三）为群众做实事好事情况；

（四）治理各种不正之风情况；

（五）办事效率、服务质量情况；

（六）遵守职业道德情况。

三、评议方法和步骤

2010年起，政风行风评议工作试行两年为一个评议周期。评议工作采取统一组织、分级实施、条块结合、上下联动，全面评议、突出重点，自评为

主、督导为辅的方法进行。

（一）动员准备阶段（2010年9月1日—9月31日）

1、动员部署。为加强对全市发展改革系统政风行风评议工作的组织领导，市发改委成立政风行风评议工作领导小组，制定市发展改革系统2010—2011年民主评议政风行风工作实施方案，安排部署系统评议工作。领导小组由委党组书记、主任***任组长，党组副书记、副主任***、副主任***、**、党组副书记***、信息中心主任***为副组长，各科室科长为成员。领导小组下设办公室，负责委政风行风评议工作领导小组的日常工作。

2、主动接受群众监督。市发改委设立评议意见箱和评议电话（***），广泛征求群众意见，公布服务承诺。

3、加大政策宣传力度，加强与社会各界的沟通。充分利用广播、电视、报刊杂志、互联网等媒体，广泛宣传发展改革系统在推进全市经济发展中做出的努力和取得的成效。采取设立政策咨询台、发放宣传资料、板面巡回展览等形式，全方位、多渠道宣传政策法规，解答群众的咨询，让广大群众了解行政审批的法规依据、程序、时限等政策规定，争取社会各界对发展改革工作的关系支持。

（二）组织实施阶段（2010年11月1日—2011年7月31日）

1、评测。按照市纠风办的要求认真组织参加全省统一要求的问卷测评，确保100%的问卷回收率。

2、自查自纠。按照市纠风办反馈的意见建议，委机关各科室要对照评议内容和问卷测评中反映出来的问题，全面开展自查自纠，尤其要抓好具有一定审批权和执法职能的重要岗位的自查自纠和评议活动。同时，领导干部

要亲自带队，深入群众，察民情，知民意，督促惠民措施落实到位，并及时向市纠风办反馈活动成效。

3、整改问题。对自查发现和反馈的问题进行深入剖析，制定整改方案。对历年来群众反复提出的意见建议要进行重点整改，从体制机制方面入手，进行深度整改，通过完善制度，建立政风行风建设的长效机制，对评议中反映出来的典型违纪违法案件，依照党风廉政建设责任制、纠风工作责任制等有关规定严肃查处并实施责任追究。

（三）考核总结（2011年8月1日—11月30日）

委各科室将民主评议政风行风活动开展情况、反馈问题整改结果和开展评议活动所取得的成果进行认真总结。

四、工作要求

（一）提高认识，切实加强组织领导。委各科室要充分认识开展民主评议政风行风活动的重要性，实行民主评议政风行风工作领导机制。把民主评议政风行风工作作为一把手工程，纳入党风廉政建设责任目标，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，确保评议工作健康、有序进行。

（二）积极开展“履行职能、服务民生”惠民实践活动。委各科室要以规范执法、公正执法、文明执法，推进便民服务、简化手续，解决群众办事难为目标，针对具体问题，加大监督检查力度，坚决查处违规违法行为。同时，要办好市政府确定的各项实事。对由发改系统牵头或配合的工作，要高度重视，制定具体的主题实践活动实施方案，采取得力措施，逐项落实到实处，明确时限，扎实地做出实效，切实让广大人民群众感受到评议带来的实惠。

（三）深化改革，完善规程，转变职能和作风。进一步深化行政管理体制、行政审批制度改革，完善“一个窗口对外”的审批和许可工作机制，简化程序，提高办事效率。进一步建立和完善重大投资项目决策机制、公示制度、公开招投标制度和稽查制度，防止在立项、投资、招投标等工作中不按程序办事，暗箱操作，以权谋私。要下大力气，进一步增强服务意识，提高服务水平。坚决杜绝以权谋私、吃拿卡要、刁难群众、“不给好处不办事，给了好处乱办事”等行为。实行“首问负责制”，坚决杜绝推诿扯皮现象发生，项目办理实行导办服务、限时服务、预约服务、承诺服务，要坚持纠、评、建相统一，结合发展改革系统的实际和切身利益的问题和影响经济发展环境的突出问题，以扎实的工作实绩，树立良好形象，提高满意度。

（四）严明纪律，杜绝违纪违规行为的发生。在评议工作中，要严格遵守工作纪律。严禁向评议代表或评议工作人员请客送礼，安排娱乐活动；严禁以各种手段扰乱评议工作；严禁用不正当手段拉票；严禁对批评、举报问题的单位或人员进行刁难或打击报复等。对违法上述规定的工作人员要给予责任人严肃处理，并追究领导责任。