小学第一学期二年级少先队活动计划2018.9

第一篇：小学第一学期二年级少先队活动计划2018.9

小学第一学期二年级少先队活动计划

一、总体目标

从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。

二、工作要点

1继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。

2继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。

3继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。

4加强新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。

5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。

三 具体时间安排

九月份

1制定少先队计划

2“五项”竞赛开始。

3爱心捐款活动。

4庆祝“教师节”。

5班报刊出

（一）十月份

1.“庆十、一”主题班会。

2.师生座谈会（了解学生）。

3为班级出谋划策“金点子”赛。

4老人节慰问活动

5班报刊出

（二）十一月份

1做好运动会的各项工作。

2参加校故事选拔赛。

3朗读比赛。

4野炊活动

5班报刊出

（三）十二月份

1迎元旦大合唱比赛。

2校报刊出

（四）一月份

1少先队工作总结

2寒假工作安排。

第二篇：2018-2019第一学期少先队活动计划

凤凰山学校

2018-2019学年第一学期少先队活动计划

一、指导思想

本学期我校少先队工作将以党的十九大十九届三中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于乐教育形式，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

二、工作重点

1、加强少先队辅导员队伍建设。

抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

3、切实加强队员的思想品德教育

以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符

合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理，做好学困生的转化工作。

5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。

6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式

多样的系列主题教育，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

三、各月份工作要点 九月份：

1、制订少先队工作计划，新学期班级环境布置。

2、开学典礼

3、一年级队前教育计划，二年级第二次入队仪式

4、新一届大队干部竞聘选举，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准.。

5、以“预防秋冬季传染病”为主题的主题班会。十月份：

1、以“喜迎十九大，我向***说句心里话”为主题各班级出一期手抄报。

2、一年级演讲比赛活动

3、宣传学习少先队知识，开展一年级新队员入队仪式

4、开展“凤凰齐鸣，唱响未来”为主题的全校学生红歌送给党合唱

比赛活动

4、利用红领巾广播站和升旗仪式等10月15日开展全球洗手日宣传活动。十一月份：

1、举行“遵纪守法、珍爱生命”为主题的主题班会，加强安全教育。

2、组织开展“我运动，我健康，我快乐”为主题的跳绳比赛活动。（周威负责）十二月份： 1、12月1日结合“世界预防艾滋病日”组织各班开展教育活动。

2、组织开展和雅少年评选活动。一月份：

1、少先队工作总结

2、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结。

第三篇：少先队第一学期计划

2009学年滨海镇中心小学第一学期

少先队工作计划

指导思想：

认真落实市少工委2009年的工作部署，深入学习和实践科学发展观，以服务全队工作大局为主线，以庆祝建国和建队60周年等为契机，以推进低收入农户青少年关爱行动和规范少先队入队为重点，以实施《少先队辅导员工作纲要》为基本途径，以“快乐少年”活动为载体，全力抓基层、全力抓落实，着力促使广大少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。发挥滨海的本土文化的优势，展现富有我校特色的少先队工作。

总体思路：

重实践、树品牌、促发展

工作目标：

关怀全员、张扬个性。

一、做好阵地建设

1、多策并举，切实搞好全优班集体建设

继续做三项竞赛全优集体创建工作。要求各个班级在教室环境的布置、良好的班风、文明的习惯、净化的环境、丰富多彩的班级文化活动等方面创设适合学生最佳的育人环境及学习展示舞台，通过“快乐中队”的评比活动，评选出镇、市级的“精神家园”优秀班集体。

2、多管齐下，有效推动校园文化建设

（1）完善少先队阵地建设。加强少先队基础建设，充分发挥少先队的组织优势，利用各班宣传板报、红领巾广播站、校宣传橱窗、少先队队室等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，营造良好的德育氛围。

（2）规范好每周一的升旗仪式，重视对升旗手的培训指导。本学期，国旗下致词内容与周行为规范有机结合，定人、定主题，有准备、有系列地重视学生的养成教育，促进文明行为习惯的形成。

（3）开设并优化好红领巾广播，尽量每周一次，对于各个板块的安排要合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻、进行爱国主义教育及提高写作兴趣、能力的重要途径。此

外，大队部要对播音员进行培训上岗，让红领巾广播真正成为全体师生的文化大餐。

二、开展丰富活动

1、开展“辉煌祖国·荣耀神州”庆祝建国60周年系列教育活动今年既是建国60周年，又是建队60周年。学校特意将本学期的月教育主题定为“我爱祖国”系列教育活动，以学生为主体，以爱国主义为核心，突出重点，体现特色，确定每个月的德育主题，开展好相关主题教育和社会实践活动，切实增强学生道德民族自豪感和责任使命感。每月的教育主题为：九月“我爱祖国”民族精神传承月；十月“我爱祖国”六十华诞歌颂月；十一月“我爱祖国”文明行为展现月；十二月“我爱祖国”勤奋好学迎新月；一月“我爱祖国”建我家园立志月。（具体安排见每月的教育主题活动方案）

2、开展“星星火炬代代传·渔乡发展我成长”为主题的纪念建队60周年系列活动

以大队为单位，隆重举行升国旗仪式，集体为少先队“过生日”，举行“渔乡发展我成长”主题大队、中队会。以各种生动活泼的形式，帮助少先队员了解队史、熟知队章、牢记誓词、戴好红领巾、敬好队礼、唱响队歌，号召少先队员结交一个手拉手伙伴、做一件好事，特别是要开展好以爱党、爱社会主义祖国为主要内容的主题队日活动，增进他们对党、对社会主义祖国的认知和亲近，引导他们争当一名优秀少先队员，增强他们对少先队组织的归属感和使命感。同时也可以以“建队日”为契机，开展新队员入队仪式，吸收适龄新生入队，让他们认识、喜欢、热爱少先队组织。

3、少先队常规管理活动

搞好少先队的几项常规工作，一是规范队员的管理，建立少先队员入队档案；二是规范红领巾监督制度，做好校园的轮值工作，维护校内文明行为；三是少先队干部队伍（大队委员，中队长）的培养工作，定期培训队干部；四是红领巾海燕广播及队报管理的规范化；五是一年级的系列队前教育活动。

4、少先队体验活动

大队部、各中队坚持以实践育人为基本途径，与家庭小种植校本课程有机结合，积极开展走访当地政府、调查渔乡变化、参观厂家企业、寻访乡贤名士、考察乡情民风等活动，了解家乡六十年的巨大变化，培养对党和社会主义祖国的朴

素感情。积极开展手拉手、文艺、科技等各类符合少年儿童身心特点的活动，引导少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活、大自然中亲身实践，培养创新精神和实践能力，促进全面发展。

三、落实常规工作

1、强化文明行为养成教育

重视组织学生对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《石塘小学德育规程达标手册》的不断学习，对他们开展基本道德观念、道德知识和礼仪礼貌礼节教育，通过对班级的常规检查、竞赛、评比等形式，以“海韵班集体”建设为活动平台，进一步提高学生的文明行为。

2．开展课外文体活动驿站。

(1)进一步规范好学生文体活动的内容和形式，对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师，让学生真正感受到学习是快乐的。

(2)第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。教师要按时认真组织开展第二课堂活动，精选活动内容、设计活动形式，要以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的平台。

3、重视辅导员队伍建设

切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此，总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。

第四篇：二年级第一学期少先队工作计划

2010-2011学上学期少先队工作计划

木头营子小学李华

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面加强学生行为习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常规管理，开展行之有效的活动，努力开拓少先队工作新局面。

二、工作目标及工作重点

切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。积极与有关部门配合，把良好行为习惯的养成落到实处。与各部门通力配合争创省“优秀中队”。

（一）进一步加强少先队自身建设

1．抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。

2．继续按德育常规的要求，切实加强少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会，切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。

4．加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。

（二）进一步加强少先队组织管理

1．深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。

2．安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

三、精心组织丰富多彩的少先队活动

活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰富活动形式，培养文明学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。

2010-9-1

第五篇：二年级少先队活动计划

二年级少先队活动计划

工作计划是我们走向积极式工作的起点。以下是由PQ小编为大家收集整理出来的二年级少先队活动计划，希望能够帮到大家。

篇一：二年级少先队活动计划

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力

1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育，促进良好的校园文化氛围的形成。

3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

二、发展健康个性，培养学生“自我”教育的能力

1、注重挫折教育，增强心理承受力

(1)、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓和。

(2)、积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。

2、创设学生“自我’发展的环境。

(1)、配合课任教师，地课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会实践活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到发展。

(2)、培养学生自我教育的能力：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。

3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。

三、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

四、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

五、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

六、加强社会实践

1、改革课堂教堂结构，深入实践活动内容，特别应该重视在自然，科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。

2、充分发挥校内的实践阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以提高他们的实践能力。

3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，提高自理能力。

篇二：二年级少先队活动计划

一、总体目标

从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。

二、工作要点

1继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。

2继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。

3继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。

4加强新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。

5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。

三 具体时间安排

九月份

1制定少先队计划

2“五项”竞赛开始。

3爱心捐款活动。

4庆祝“教师节”。

5班报刊出(一)

十月份

1.“庆十、一”主题班会。

2.师生座谈会(了解学生)。

3为班级出谋划策“金点子”赛。

4老人节慰问活动

5班报刊出(二)

十一月份

1做好运动会的各项工作。

2参加校故事选拔赛。

3朗读比赛。

4野炊活动

5班报刊出(三)

十二月份

1迎元旦大合唱比赛。

2校报刊出(四)

一月份

1少先队工作总结

2寒假工作安排。