二年级第一学期少先队工作总结1

第一篇：二年级第一学期少先队工作总结1

2011-2012年度第一学期少先队工作总结

二年级

班主任：李婷

少先队工作总结

就如流水般不经意间，时间从指缝间悄然溜过，转眼又逢期末。回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导，同事朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。

我校以全国少代会精神，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

一、认真落实日常管理工作——基础扎实

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障。因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对学生值日岗、监督岗工作进行落实、检查，监督学生“三习惯”的养成并结合一周班级流动红旗的竞赛，月优胜班级评比，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。

二、认真组织少先队活动——丰富多彩

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。九月份，我们开展了新学期我来当榜样活动，开展了“反邪教，尚科学”的活动。

十月份，为积极迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。十一月份，请专家做了感恩教育活动。十二月份，纪念11.29活动。一月份，迎新晚会、同时为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。一个个生动活泼的队活动，展开了新世纪雏鹰靓丽的风采，走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存，新世纪我能行。

回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

第二篇：二年级第一学期少先队工作总结1

2011-2012第一学期少先队工作总结

二年级

班主任：李婷

就如流水般不经意间，时间从指缝间悄然溜过，转眼又逢期末。回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导，同事朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。

我校以全国少代会精神，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

一、认真落实日常管理工作——基础扎实

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障。因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对学生值日岗、监督岗工作进行落实、检查，监督学生“三习惯”的养成并结合一周班级流动红旗的竞赛，月优胜班级评比，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。

二、认真组织少先队活动——丰富多彩

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。九月份，我们开展了新学期我来当榜样活动，开展了“反邪教，尚科学”的活动。十月份，为积极迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。十一月份，请专家做了感恩教育活动。十二月份，纪念11.29活动。一月份，迎新晚会、同时为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。

一个个生动活泼的队活动，展开了新世纪雏鹰靓丽的风采，走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存，新世纪我能行。

回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

第三篇：2014第一学期少先队工作总结1

城关中心小学2014第一学期少先队工作总结

本学期学校少先队工作继续以党的十八大精神和总书记“六一”重要讲话精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。一学期以来，在全体师生的共同努力下，少先队工作取得了较好的成绩，现将本学期少先队工作总结如下：

一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设 1.加强对中队辅导员工作的培训力度。积极动员中队辅导员参加县辅导员培训。校内开展中队辅导员学习《少先队辅导员工作纲要》。发挥内部的“传、帮、带”作用，使新辅导员尽快地适应了中队管理工作，老辅导员工作水平也不断提高；同时，逐步完善对辅导员工作的检查、评估、激励制度，充分调动辅导员的工作积极性和创造性，建立起了一支高素质的中队辅导员工作队伍。

2.构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同德育处、团支部共同合作，切实开展学校的德育工作。在团队、学生工作一体化的体系中，层层落实计划，有效开展活动。

二、强化德育为先，力促队员健康成长。

以丰富多彩的道德实践为载体，开展法制教育、规范养成教育、心里健康教育，不断提升全体队员的道德认知和行为水平。

1.每周一举行全校的升国旗仪式，由大队部的八名旗手担任。充分利用每周一的升旗仪式，举行国旗下讲话和行为习惯训练重点倡议，以德育、时事、新闻等为主题进行，培养学生的爱国意识和集体荣誉感，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2.红领巾监督岗。

加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，继续学校红领巾监督岗，监督岗值周队员由四至六年级每班三名队员担任，每组两名学生检查队员的红领巾、学生证佩戴情况、文明礼貌及行为习惯情况，并作好记录。每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3.卫生、文明班级。

值周队员由三至六年级每班两名队员担任，作好检查评比，周末值周领导根据监督岗的检查及卫生值周队员的检查，评出获得流动红旗的中队，再将每周获得红旗的数量累计，列入辅导员们的考核中。

4.宣传阵地评比检查。

大队部坚持对各项宣传阵地进行评比和检查，如坚持开学时每个中队的教室布置评比，每月各中队的黑板报评比，每周根据计划安排开展主题班队活动，由政教处进行抽查；每月二至六年级各中队分别投两篇稿件，可以是优秀习作，也可以是新闻、观后感等，在校小浪花广播站播出。期末根据平时的检查记录评选出优秀中队板报、中队活动、优秀投稿中队、优秀升旗中队等。

5.加大阵地建设的力度。努力创建优秀少先队部，不断改善活动的设备，努力创建示范阵地。通过板报、宣传栏、小浪花广播站和队角的作用加大宣传力度，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

6.多种奖项的设置与评选。

本学期末，按城关小学评奖的要求，各中队根据队员的表现情况，分别评选出“阳光中队”、“城小阳光少年”、“红领巾优秀监督员”等奖项，鼓励队员上进。大队部还评选出工作出色的大队干部。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。下面列一下本学期完成的主要活动与成绩：

1.举行2014学年第一学期开学典礼，校新领导班子与全校师生见面，王校长致开学辞，队员代表董适发言，并进行了文明班级授牌仪式。

2.县两次微图微语评比（1）“夏之韵”微图微语

三——六年级“夏之韵”微图微语创作比赛，组织美术组教师评比。在宣传窗公示，选送10件作品参加玉环县“夏之韵”微图微语创作比赛。

（2）爱国教育“微图微语”

上送作品参加县宣传部组织的爱国教育主题“微图微语”活动（上送67张作品）。陈婧琦、郑 策、张 璐、应欣洛、李沁心、张轩铭、林心童7件作品获得优秀奖。

3.案例评比

县少先队辅导员优秀案例评比，施素香老师获县三等奖。4.主题班队

本学期开展了各种主题班会，如“感谢恩师”、“值日好”、读书节、“保护国土资源”、消防演练、“煤气中毒”安全教育、“垃圾分类”等主题活动，形式丰富，教育意义深刻。

5.举行“亮出自己，秀我风采”少先队大队委竞选活动 2014年10月8日下午，在城关中心小学的微格教室里，举行新一届少先队大队委换届选举竞职活动。本次活动分海选、复选（47选20两分种就职演讲活动）、终选（演说与才艺表演）三个阶段。

6.各级书画比赛活动（1）县书法比赛

玉环县小学生“传递爱国情 挥毫中国梦”迎国庆现场毛笔书法比赛，尹海鹏、林金萱、郑兰心、屠钧瑄、郭瑷玮获三等奖，其他8位同学获优秀奖。（2）墙画比赛

参加2014年“迎国庆、美丽玉环”创建省级示范文明城市墙画现场活动，美术组四位老师带队并辅导，林俏、陈柯吟等12位同学6张作品获奖。

（3）2014“三县三城”“五水共治”儿童画大赛 沈 杨、陈海诺获银奖，陈幽懿获铜奖。

（4）参加玉环县中小学“践行社会主义核心价值观，争做美德少年”主题书信绘画活动。绘画组，许语珂、黄奕涵获二等奖，耿敏嘉、赵若琦、董雅青、吴舟扬获三等奖。

（5）科幻画

县科协2014年中小学科技创新科幻画比赛中，黄奕涵、汤翔茜获一等奖，谢佳妤获二等，张恒诚获三等。

（6）市艺术节比赛

台州市第七届中小学生艺术节比赛中，苏 环、陈柯吟获平面设计市三等，徐佳玟获漫画类三等，沈 杨获摄影类市三等。

（8）学生作品频频发表到“七彩校园”。

7.组织三到六年级全部学生参加玉环县中小学“践行社会主义核心价值观，争做美德少年”主题书信绘画活动。书信组，孔心怡获县一等奖，金吕阳、张心昱获二等奖，陈柳纳、周炫羽获三等奖。

8.县科技发明类

县科协2014年中小学科技创新比赛（科技创新项目发明类）中，屠钧瑄获县二等。

9.国土教育系列活动

积极参加县教育局与国土局主办的保护耕地与国土资源的教育活动。

（1）玉环县中小学生“保护耕地 节约用地”主题征文比赛，我校获奖最多，王雅欣、高 越获一等奖，薛 豪、董雨婷获二等奖，董 适、薛瑶珂、孙泽邈获三等奖。高 越《金铃子的启示》获市一等，王雅欣获市三等。

（2）保护国土小课题评比，六4班洪扬、六3李雪丽的两篇国土小课题参加县评比。洪扬获县三等奖。

（3）国土征文与小课题获奖的其中7位同学参加县教育局、国土局组织的湿地公园农耕基地参观活动与颁奖仪式，学生获益良多。

（4）县国土宣讲比赛

玉环县中小学生“保护耕地，节约用地”宣讲比赛11.28在城关中心小学微格教室举行，六5班姚明含、六3班李雪丽、四9班高越参加比赛。12.4决赛在城关一中微格教室举行，六5班姚明含、四9班高越参加决赛，六3班李雪丽、六4班洪扬两位同学参与大众评审。我校姚明含获一等第一名、高 越获二等、李雪丽获三等。

（5）广泛组织学生参加“雏鹰争章网“的“小手拉大手 争做国土小卫士”网上争章活动，六4中队的全部队员积极参加活动，其中李祯怡、陈秉皓等多位同学争章成功。

10.举行“红领巾心向红五星”庆祝建队节暨新队员入队仪式 庆祝第65届中国少年先锋队建队节系列活动：入队仪式、新队员的心愿墙励志活动、队知识培训与文化墙展。

12.“励志少年”评选

推荐两位同学（城关小学六6班梁珊瑜和青马小学各一位）参加县中小学生“励志少年”评选活动，并被评选为县“励志少年”。

13.辅导员培训

积极参加各级培训活动，林玉红参加全省新上岗少先队辅导员培训，新辅导员郭静波和林玉红参加县少先队辅导员培训。

14.县“节约型校园”系列活动（1）县“节约型校园”金点子征集

积极组织五年级参加本次系列活动，并上送2件作品参加县“节约型校园”金点子征集。林俏同学获县三等奖。

（2）县“节约型校园”小故事创作

7件作品比赛上送县“节约型校园”小故事创作。郑禹阳、李骋洋 获一等奖，连正远、黄铭语、屠钧瑄获三等奖。

（3）县“节约小天使”评比

推荐孔心怡、董适、陈麒烨等四位学生参加县“节约小天使”评比，孔心怡、陈麒烨两位同学获得称号。

15.县“与梦同行”演讲比赛

在坎门林森火小学参加玉环县教育局“与梦同行”读书教育活动演讲比赛。五8班毛弘安、五7班黄奕涵获得三等奖。

17.践行社会主义价值观宣传，张贴挂图、思想品德课开展教育与宣传，并配开展合该主题的校现场书画比赛与评选工作。

18.“庆元旦”系列活动

为让孩子们拥有一个快乐的童年，以及迎接元旦的到来，让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，特举行“庆元旦系列活动”通过系列活动：黑板报、绘画展、校艺术节汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使孩子们在愉悦向上的校园文化环境中健康成长。

19.征订队报

大队部积极向全校少先队员宣传征订队报——《中国少年报》、《中国儿童报》。这两份报纸由团中央主管，中国少年儿童新闻出版总社主办，是我国最权威，最有影响力的少年儿童综合类报纸。

回顾本学期的少先队工作，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，只有不断总结，不断挑战，才会不断有收获。在今后的工作中，我们会更加努力，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力，力争再创新辉煌。

城关中心小学大队部 2014年1月14日

第四篇：XX二年级第一学期少先队工作总结（范文模版）

XX二年级第一学期少先队工作总结

回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了二中队工作更上一层楼，我们以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的中队活动，组织开展“争当文明学生”活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病的情况，按照上级的指示精神，通过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们二中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为树木挂禁示牌。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，培养了学生动手、动脑、思维、学习的能力。

总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。以后，我们二中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将会取得更好的成绩。

半年来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范队室和教室布置，图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用国旗下的讲话、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由红领巾监督岗实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值日教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防火、防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

三月份：我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。为了使学生们更环保，各中队阵地还建设了植物园。同时为了丰富学生们的课余生活，还开设了舞蹈、美术、电子琴、太极拳、朗诵等兴趣班。广播站也在3月5日正式开播。

3月，是学习雷锋月，少先队开展了学习雷锋、献爱心主题队日系列活动，其中包括：各中队出一期以学雷锋为主题的黑板报;各中队还举行了爱心捐款活动，并把筹得的善款汇到了广东省红领巾基金;少先队大队根据各中队的实际情况开展了学雷锋做好人好事的实践活动;根据上级指示，组织队员观看《红领巾心向党》动画片。为了迎接年检，由少先队大队委带头，联合各年级一班的中队委布置校园内的文化橱窗。还根据3月的节日，还安排了“让妈妈露笑脸”三八节主题活动,三月最后一个星期一的安全日，中队都开展了以安全为主题的主题班会课。

四月份：配合三月份的安全日主题教育，各中队以安全为主题出一期黑板报。在清明节，少先队开展了“缅怀先烈”活动。也借此契机，开展了不文明现象观察活动，由少先队大队委的干部全校巡视，并进行劝阻教育。在辅导员和队员的努力下，重新布置了团队室，让我们的阵地焕然一新。

为了迎接五一劳动节的到来，少先队组织了一次义务劳动，队员们积极参加，得到了全校师生的好评。同时接到上级通知，为迎接母亲节，中山市少工委开展了母亲节征文比赛，少先队配合语文组老师积极组织学生参加比赛。

五月份：五月第二周周日是母亲节，结合节日的意义，开展了庆母亲“护蛋活动”。在家长们的积极配合下，大部分同学在活动都能够换位思考，都感受到父母的不易。少先队市级评优活动也启动，根据上级要求，公平公正的评选。中旬，为了纪念汶川地震，少先队策划了地震演习，让广大师生都能够学习地震来临时如何避险。以六一为契机，开展了争做文明学生活动和“学雷锋、争做美德少年”网上签名活动。同时策划“六一”儿童节系列活动并做准备。其中包括：各中队以六一为主题出一期黑板报;

少先队大队以六一为主题跟换小学部七块橱窗;督促各兴趣班为六一出一个节目而做好准备;六一节游园活动方案及活动器材和奖品的准备。5月31日，在全体师生的共同努力下，“六一”庆祝活动圆满成功。当天一年级所有小朋友加入少年先锋队;同时还评选出一批优秀的少先队员，并颁发证书;兴趣班的节目个个精彩;同学们积极参加游园活动，并过了一个快乐的节日。少先队积极响应中国梦系列活动，组织各中队开展了一次“中国梦、我的梦”，还组织收集了孩子们的小梦想和大志向，让所有孩子都有自己的梦。

六月份：少先队重点开展了自强好儿童、五桂山美德少年的评选活动和兴趣班期末成绩评定工作，同时监督美术兴趣班的汇报画展工作。为了促进少先队大队部的工作顺利开展，在月底举行了总结大会，并评选出一批优秀的少先队干部。并对各中队的评优进行统一的规划。少先队还积极组织了《少先队员》杂志的征订工作。并布置学生们在暑假要完成四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。

因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩!

不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使二(2)中队工作更上一层楼，我们在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的中队活动，组织开展“争当文明学生”活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版报宣传栏，等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病的情况，按照上级的指示精神，通过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

5、教做小军人，从小培养国防意识。我中队积极观看了学校组织的图展，积极收集相关资料，开展了相应的班队活动，出了相关的黑板报。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们二(2)中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为树木浇水，自觉捡拾校内外的垃圾等。

总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。以后，我们二(2)中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将会取得更好的成绩

第五篇：二年级第一学期少先队工作计划

2010-2011学上学期少先队工作计划

木头营子小学李华

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面加强学生行为习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常规管理，开展行之有效的活动，努力开拓少先队工作新局面。

二、工作目标及工作重点

切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。积极与有关部门配合，把良好行为习惯的养成落到实处。与各部门通力配合争创省“优秀中队”。

（一）进一步加强少先队自身建设

1．抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。

2．继续按德育常规的要求，切实加强少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会，切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。

4．加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。

（二）进一步加强少先队组织管理

1．深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。

2．安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

三、精心组织丰富多彩的少先队活动

活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰富活动形式，培养文明学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。

2010-9-1