蒙建东个人继续教育学习计划

第一篇：蒙建东个人继续教育学习计划

2011年教师继续教育学习计划

为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，教师更要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。使自己在教学中得心应手,抓出工作成效,不断提高教育教学质量,身为教师就必须不断学习,不断提高。以教育部颁布的《教育部关于大力加强中小学教师培训的意见》和《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的要求，结合本人自身的实际特拟定本学年的学习计划。

一、指导思想

通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。

二、学习目标：

通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。

三、学习内容：

《师德》、《教师课堂教学能力的提高与训练》。

自读：《一份特别的教案》、《做最好的自己》。

四、具体措施：

1、以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。

2、认真完成作业，作好学习笔记。

3、善于反思，拟写学习心得，做好读书总结。

4、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

5、勇于实践，勇于开拓创新。

拟写人：蒙建东 2011年3月1日

2012年教师继续教育学习计划

新学期开始了，为了提高自己的思想文化素质和教学技能，以适应教育发展的需要。掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。制定2012年小继教学习计划。

一、指导思想

认真领会社会发展局、教育科的工作要点，贯彻服从市教研室的工作安排，认真学习和践行新课程的理论和方法，正确运用课程标准，用课程标准指导教师上课，以全市课程改革为切入点，以提高有效教学为落脚点，用科学的发展观、质量观引领本学科的研训工作使本学科的教师，逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型教师队伍，培养出一批德才兼备的骨干教师队伍。

按《教育部关于大力加强中小学教师培训的意见》和《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的要求，根据各级教育行政的指导精神，不断努力学习，提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力。

二、学习内容

《教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂教学能力的培养与训练》。自读：《你在为谁工作》、《给教师的一百条建议》。

三、计划目标

1、积极使用现代信息技术，认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。

2、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法。

3、勤于反思，在总结经验中完善自我。

四、措施及方法

1、学习教育理论，在理性认识中丰富自我。提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步。

2、做好日常教学常规。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业，积极参加学校组织的校本培训学习。

3、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。

拟写人：蒙建东

2012年3月1日

2013年教师继续教育学习计划

通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。为了完成学习任务，特拟定学习计划如下。

一、指导思想：

为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，我觉得除了要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。让自己在教学中得心应手，并抓出工作成效。以党的十七大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实科学发展观，扎实推进素质教育，坚持“遵循规律抓好基础，加强管理，提高质量，全面育人，形成特色”的基本思路。

二、学习内容：

《法制教育与学科教学》、《有效上课——知识建构型视野下的上课与对策》、《教师课堂教学能力的培养与训练》、《农村学校班主任培训》。自读：《党风廉政教育》、《有效教学十讲》。

三、学习目标：

1、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，自觉遵守学校的各种规章制度。

2、完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。

3、熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成上级学校分配的各项教育管理工作。通过学习，进一步激发对教育事业的热爱，教育新观念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。

4、学会在学科教学中有机渗透法制教育。

5、学会班主任工作的管理及教育的基础知识，结合班主任工作的实践，认真搞好班主任工作。

四、具体措施：

1、参加各级教育行政部门组织的集中培训，坚持每天学习，注重理论与实践相结合，重视所学知识在教育教学中的运用。

2、认真写好各科学习笔记及心得体会。在规定时间内认真完成各学科作业。

2、积极参加学校组织的校本培训学习。

3、通过自学，更好地完成以上拟定的学习目标。

拟写人：蒙建东 2013年3月1日

2014年教师继续教育学习计划

一、指导思想：

通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更有益的工作。

重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。掌握科学的教育方法，提升自己的课堂教学能力，加强师德修养，遵循学生身心发展的规律，培养合格人才。

二、学习内容：

《多媒体课件制作与教学资源应用（第二版）》、《有效教学系列丛书》、《有效教学—小学数学教学中的问题与对策》、《法制教育》、《师德教育及文明礼仪培训》，自学《新时期师德修养》，《好教师是这样练成的》。

自读：《做一个幸福的教师》、《淡定的人生不寂寞》。

三、学习目标：

1、通过自我学习,掌握教学常规提高自我教育教学能力，尽快适应新课程教育教学的工作需要。

2、结合教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能等。

3、结合教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。

4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识。

5、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,遵守学校的各种规章制度。

6、努力学习《新时期师德修养》，《好教师是这样练成的》，加强自身剖析，认真工作，争做一名好教师。

四、措施及方法：

1、听从学校安排，按要求参加省、县级组织的业务学习培训。在规定时间内认真完成各学科作业。

2、提高专业素质，充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

拟写人：蒙建东 2014年3月1日 2015年教师继续教育学习计划

2015年是“十二五”教师继续教育学习的最后一年，为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，结合自身的实际，特拟定个人本学年继续教育学习计划。

一、指导思想

通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更有益的工作。

积极推进依法治教，不断加强对学生的法制教育，进一步提高学生的法律素质与守法意识；同时，为提高自身的素质，增强自身的法律意识，有效地在学科教育中渗透法制教育。

二、学习内容：

《数学思维与小学数学》 自读：《走复兴路圆中国梦》

三、继续教育学习目标

1、增强学习、工作能力，为实现职业需要和个人成长需要的统一。进一步适应学校深入实施新课程的需要，切实提高个人综合素质、教学能力和自主发展水平。

2、全面完成“十二五”教师继续教育学习任务。以达到评估验收标准。

四、学习方式：

自主学习、课堂实践，互听互评等教研活动集中学习过程中加以完善和弥补。

五、措施办法：

1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习；

2、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。每学期听课节数达到15节以上。

3、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

4、收集整理资料，期末全面总结。

拟写人：蒙建东 2015年3月1日

第二篇：2016个人继续教育学习计划

2016个人继续教育学习计划

吴晓梅

继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平，为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此根据学校制定的学习内容继续学习计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真全面贯彻和落实科学发展观，实施素质教育，为提高自身各方面的素质而保持终身学习，在工作中尽职尽责，为教育工作贡献自己。

二、目标要求

围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升自己师德素养和业务水平为核心，以深入研究“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以中小学省级培训计划（省培计划）为契机，全面提升自身的素质和教育教学质量。

三、个人现状分析

我自从参加教学工作以来，热爱教育事业，工作努力勤奋，一直身处教学的第一线，不断地努力实践探索，积累了一定的教学经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。因此，更需不断地学习，积累，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地经历由理论到实践，再由实践到理论的升华过程。使自己的业务能力达到质的飞跃。

四、学习内容及目标任务

1、师德教育

加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。通过多种形式的师德学习，做到爱岗敬业，以学生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。

2、高考试卷分析

①以本为本，注重基础

今年化学试卷的难度与去年新课标全国卷化学试题难度相当。试题所考查的内容依然是中学化学中常见的重点知识或热点知识。试题既能够偏重基础，又能够强化技能，具有很强的区分度。

②重视实验，凸显能力

与往一样，今年高考化学增加了以实验为主线的命题数量。例如26题、27题、28题都从实验角度切入，或以实验为线索引入，体现了化学学科的特点和素质教育的理念。极大丰富了试题的呈现形式，为考生能运用所学的化学知识解决生产、生活和科学实验中的实际问题尽可能多地赢得了机会，给考生留有更多的思考和答题空间，能综合考查学生对知识的掌握状况以及解决问题的能力。凸显了新课程理念中要求考生能够“接受、吸收、整合化学信息的能力”、“能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，提高获取相关有效信息的素养”等能力要求。充分关注了新课改，引领了新课改，符合时代要求。

3、新理念

树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

4、新知识

树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过学习，了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。

5、新方法

在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。

6、新技能

以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。

五、具体学习目标：

通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高自身教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：

（1）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,遵守学校的各种规章制度。

（2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

（3）熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成德育管理工作和在学科中渗透德育工作。

（4）熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

（6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

第三篇：2018继续教育个人学习计划

继续教育个人学习计划

官舟一完小 冯明刚

金无足赤，人无完人。在教育工作中要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步，要更好地适应时代的发展，紧跟新时代教育发展的步伐，不断更新自己的教育理念，为实行伟大的中国梦而不断培育出创新人才。为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，我觉得除了要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。让自己在教学中得心应手，并抓出工作成效，按照本阶段教师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神，结合本人自身特拟定以下的学习计划。

一、计划目标： 通过自我学习，能很快地熟悉《课标》、教材，努力提高其教育教学能力，适应教育教学工作的需要。本人力求达到：

（1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，自觉遵守学校的各种规章制度。

（2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

（3）熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成上级学校分配的各项教育管理工作。

（4）开展教学探究、解决教育教学中存在的问题、总结教育教学经验。

二、计划内容：

1、认真学习师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。

2、突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。

3、结合自身，提高专业素养，积极参各级组织的继续教育培训。

4、通过实践活动积累经验。

5、常练教学基本功。

三、学习形式及措施

（1）以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。（2）认真完成作业，作好学习笔记。

（3）参加各种教学研究活动，如课标解读、教材研讨、观摩示范课等。

（4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网络教学理念和教学经验的讨论与学习。

（5）勇于实践，勇于开拓创新。

总之，在本学期的继续教育学习中，我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，使自己成为一名更专业、更优秀、更能适应社会发展与进步的老师。

2018年9月16日

第四篇：2018继续教育个人学习计划

教师继续教育个人学习计划

新民中学

何明刚

为了适应新课程改革发展的需要，为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制定2012年春个人继续教育学习计划：

一、总体目标：

掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。将多媒体应用与教学实践当中去。

二、具体措施：

1、提高教育教学业务水平。

（1）在教育理论学习中，认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

（2）不断充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

2、做好日常教学常规。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

4、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。

5、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。

2017-2018学第二学期继续教育学习计划

俗语说：干一行，爱一行。要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，我觉得除了要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。让自己在教学中得心应手，并抓出工作成效，按照本阶段教师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神，结合本人自身特拟定以下的学习计划。

一、计划目标： 通过自我学习，能很快地熟悉《课标》、教材，努力提高其教育教学能力，适应教育教学工作的需要。本人力求达到：

（1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，自觉遵守学校的各种规章制度。

（2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

（3）熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成上级学校分配的各项教育管理工作。

（4）熟悉最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

（6）开展教学探究、解决教育教学中存在的问题、总结教育教学经验。

二、计划内容：

1、认真学习师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。

2、突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。

3、结合自身，提高专业素养，积极参各级组织的继续教育培训。

4、通过实践活动积累经验。

5、常练教学基本功。

三、学习形式及措施

（1）以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。

（2）认真完成作业，作好学习笔记。

（3）参加各种教学研究活动，如课标解读、教材研讨、观摩示范课等。

（4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网络教学理念和教学经验的讨论与学习。

（5）勇于实践，勇于开拓创新。

总之，在本学期的继续教育学习中，我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，使自己成为一名更专业、更优秀、更能适应社会发展与进步的老师。

马场中学

王剑云 2018年3月1日

2017-2018学第二学期

继续教育学习计划

马场中学

王剑云2018年3月1日

第五篇：2011个人继续教育学习计划

2011个人继续教育学习计划

乐中教师 樊小波

对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此，在新年开始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。因此特拟定继续学习计划如下。

一、指导思想：

以县局一系列继续教育学习文件及学校的学习培训安排为指导,以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。

二、学习思路：

以中继教教材为主，教学实践为辅，一边学习，一边实践；不断总结和反思，努力将所学的理论的东西转化为经验和能力，从而提高自己的教育教学能力。

三、学习形式：

1、参加学校组织的集中培训。

2、参加教研组组织的学习活动，积极进行课标解读、教材研讨、观摩示范课学习。

3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。

四、学习内容：

1、复习巩固自上学期中继教学习培训的内容。

2、《校本研修面对面》、《教育技术培训教程》、《走进新课程》、《师德规范》、《新课程推进中的问题与反思》等中继教培训教材。

五、达标计划：

1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识的学习及培训。

2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到8节，上公开课1节。

3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。

4、期末认真总结，认真体会，积极撰写中继教学习心得体会和教学反思、论文。

5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格中学教师。

6、按时完成相应的培训作业和笔记。为实现以上目标我准备采取以下措施：

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

３、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。

正安县乐俭中学教师：樊小波

2011年03月5日