10-11(二)经典诗文诵读竞赛主持词

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第一篇:10-11(二)经典诗文诵读竞赛主持词

经典诗文诵读竞赛主持词

B: 敬爱的各位老师,A: 亲爱的同学们,合: 大家下午好!

A: 今天,我们欢聚于此,诵读千古美文,传承华夏文明。B: 今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。A: 中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。B: 它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

A: 本学期,我们在老师的精心指导下,通过语言栏开展了中华经典诗文诵读活动。

B: 今天的诵读比赛,就是展示同学们激情澎湃的风采。A: 诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵 B: 诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤,我们感受千年文字的力量

合:乌兰敖都小学 “经典诗文诵读竞赛“现在开始。

A: 首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

合: 让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

B:10号选手的最后得分是:()下面有请12号选手上场,13号选手做准备。

A:11号选手的最后得分是:()下面有请13号选手上场,14号选手做准备。

B:12号选手的最后得分是:()下面有请14号选手上场,15号选手做准备。

A:13号选手的最后得分是:16号选手做准备。

B:14号选手的最后得分是:17号选手做准备。

A:15号选手的最后得分是:18号选手做准备。

B:16号选手的最后得分是:19号选手做准备。

A:17号选手的最后得分是:20号选手做准备。

B:18号选手的最后得分是:21号选手做准备。

A:19号选手的最后得分是:22号选手做准备。

B:20号选手的最后得分是:23号选手做准备。)下面有请15号选手上场,)下面有请16号选手上场,)下面有请17号选手上场,)下面有请18号选手上场,)下面有请19号选手上场,)下面有请20号选手上场,)下面有请21号选手上场,)下面有请22号选手上场,((((((((35号选手做准备。

B:33号选手的最后得分是:()下面有请35号选手上场,36号选手做准备。

A:34号选手的最后得分是:()下面有请36号选手上场,37号选手做准备。

B:35号选手的最后得分是:(38号选手做准备。

A:36号选手的最后得分是:(B:37号选手的最后得分是:(A:下面公布最后的获奖情况:

获得一年组一等奖的是:(三等奖的是:(B:获得二年组一等奖的是:(三等奖的是:(A:获得三年组一等奖的是:(三等奖的是:(B:获得四年组一等奖的是:(三等奖的是:(A:获得五年组一等奖的是:(三等奖的是:(B:获得六年组一等奖的是:(三等奖的是:(

第二篇:诗文诵读展示主持词

诗文诵读展示主持词

王芳

(四个主持人同时上场)

女:各位阿姨

男:各位叔叔

女:各位老师

男:各位同学

齐:大家下午好!

女:开学以来,我们学语文,背古诗。

男:开学以来,我们讲故事,背《弟子规》。

女:开学以来,我们读课外书,写周记。

男:开学以来,我们写作文,评作文。

女:今天我们齐聚一堂,展示我们这三个月的学习情况,希望给爸爸、妈妈们一个惊喜。现在我宣布——

齐:三(2)班诗文朗诵展示现在开始!

女:各位爸爸妈妈们,《让我们荡起双奖》这首歌,你们一定耳熟能详吧。这首经典老歌现在走进了我们的课本,下面就请你们再次聆听《让我们荡起双桨》。

男:在我国的北方有这样一个地方:那里的天空一碧如洗,那里的小河清澈见底,那里的原野热闹非凡,那里的草塘景色优美。请听女生朗诵《北大荒的秋天》。

女:人们都说“上有天堂,下有苏杭”。提起杭州,人们又会情不自禁地想到西湖。西湖是镶嵌在杭州的一颗明珠,请听男生朗诵课文《西湖》。

男:提起西藏,很多人都会想到它的中心城市——拉萨,拉萨是有名的“日光城”,那里的天空别具特色,与众不同,(主持词 www.xiexiebang.com)请听男女生合颂《拉萨的天空》。

女:女娲补天 嫦娥奔月,这些神话故事陪伴我们成长,正是这些有趣的故事,让我们懂得人要勇敢善良,知恩图报。请听成语接龙。

男:古诗是中华文化的瑰宝,它语言精炼,含义隽永,合辙押韵,朗朗上口。倾听古诗新颂。

女:在一块水稻田里,刚刚安家的小稻秧遇到一群蛮不讲理的杂草,小稻秧怎么办呢?请欣赏课本剧《小稻秧脱险记》。

男:早晨,晶莹透亮的小露珠来到田野,它遇到谁了呢?请听女生齐颂《小露珠》。

女:香港是我国的南大门,它历经磨难,于 1997年7月1日终于回到祖国的怀抱。请听男生齐颂《东方之珠》。

男:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。《弟子规》让我们知道人要有孝心,人要有诚信,人要举止文明,人要洁身自爱。请听全班齐背《弟子规》。

女:9月1日,我们走进三(2)班,现在,三个月的时间过去了。

男:三个月的时间说长不长,在这不长的时间里,我们学会了朗读,学习了写作。

女:三个月的时间说短也不短,在这不短的时间里,我们遨游在书的海洋里,自由吮吸着知识的甘露。

男:亲爱的爸爸妈妈们,在这过去的岁月里,你们也为我们的成长操心费力,经常检查我们的作业,天天听我们读故事,为我们买课外书,带我们出去体验生活。再此我代表全班同学向你们说一声:

齐:谢谢您,我的爸爸妈妈们!(鞠躬)

最后请听《新唐诗》。

第三篇:中华经典诗文诵读主持词

中华经典诗文诵读主持词

王:中华文化源远流长 张:中华诗文浩浩汤汤

王:我们在这汉字织就的锦绣中穿行 张:我们在这声韵汇成的河川地徜徉 王:这里有浪漫洒脱的李白 张:这里有忧国忧民的杜甫 王:这里有江南的钟灵毓秀 张:这里有塞北的广袤苍凉 王:这里有牧童村娃的天真烂漫 张:这里有悯农诗人的谆谆教诲 王:上下五千年纵横九万里 张:巍巍大中华浩浩民族风

合:五家户中心学校感悟经典相约圣贤中华经典诗文诵读比赛现在开始

王:一方水土,养一方人,谁不眷恋生我养我的故乡?故乡的山,故乡的水。故乡的人汇成了一首深情的歌。故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。离别后,乡愁成了一颗没有年轮的树,永不老去 ……下面请听四年二班杨雪带来的《乡愁》。

张:凤凰是人世间幸福的使者,它背负着人世间的所有不快和仇恨恩怨,以生命和美丽的终结换取人世间的祥和和幸福。请听五年级顾佳同学的《凤凰涅槃序曲》

王:黄河汹涌的波涛声时时在我们的耳边回响,在我们的心中回荡。它的气势,它的勇猛激励着我们,站在黄河边,闭目深吸,会感受到来自心灵深处的澎湃。下面请欣赏六年二班带来多的《黄河颂》。

张:长城是一条巨龙,横卧在华大地上。你见证了中华民族悠久的历史,你曾是汉族人民抵御外族入侵的屏障。现在你作为中华民族的象征,向世人诉说了我们民族的振兴和腾飞。我们因你而感到自豪,长城是我们祖国的名片,是我们放飞梦想的舞台。请听三年一班褚佳欣带来的《长城之歌》 王:我想变小鸟,看白云的柔软;我想变柳絮,扑向土地妈妈的怀抱; 我想变蒲公英,飞到天涯海角。我想做的事好多好多…..想听一听吗?下面请二年级的金时凤同学为我们朗诵儿歌《我想》

张:一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们听遍流水,扶遍春风,伴着康桥,去追寻梦中的她…请听五年级孙彤的《再别康桥》

王:爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,爱心是沙漠中的泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望,下面请听四年二班田雨欣的朗诵《爱心》。

张:花有重开日,人无再少年。请听五年级的《美哉潇湘伟少年》

王:有这样一种动物,它在童话故事里是威风和可怕的,它吞掉过小红帽,欺负过大山羊,但其实他远没有那么可怕,它是谁呢?接下来请欣赏二年级王会鑫同学为我们带来的儿歌《大灰狼》

张:中华,我们慈祥的母亲,我们可爱的家,下面请听六年一班王思宇的《中华,中华》

王:我是中华的少年,五千年文化植根在我们心田,我是中华的少年,谱写中华更璀璨的诗篇,有请六年一班张鹤楠、王思宇同学为我们朗诵《中华少年》。

张:长城似一条巨龙,横卧在中华大地上,你见证了中华民族悠久的历史。你曾是汉族人民低于外族入侵的屏障;现在,你作为中华民族的象征,向世人诉说了我们民族的振兴何腾飞。我因你而感到自豪,长城。请听四年二班庄健的诗朗诵《长城颂》。

王;飞扬的雪花,清香的衣襟,因为心底共同的爱,才完成了一次亲密的接吻,这是天缘巧合,更是心灵的默契。请听三年二班车旭同学带来的《雪花的快乐》

张:我们的祖国正在走向繁荣富强,我为我的祖国感到骄傲和自豪,今天就由四年一班肖丹、张欣悦带来一首朗诵诗《祖国啊,我亲爱的祖国》

王:我们是一群乡下的孩子,我们生在阳光下,长在旷野里。我们幸福,我们是乡下孩子,我们骄傲,我们是乡下孩子。下面请欣赏二年级同学张鑫鑫为我们带来的儿歌朗诵《乡下孩子》。张:真者,精诚之至也,不精不成,不能动人。真诚是一种心灵的开放,真诚是最能打动人心的力量。请听由三年二班汤焱同学带来的《母亲之歌》

王:我是中国人,我骄傲;我骄傲,因为我是中国人,中国在世界的大舞台上是一个非常负责的大国,随着国民收入的不断提高,人民生活水平越来越好,中国在世界的影响力越来越大,我们学生正享受着这幸福的生活,下面请欣赏六年二班徐超的《我骄傲,我是中国人》

张:妈妈,您别再为我流泪了,我会把自己照顾好的;妈妈,请您放心吧,如今的我已经长大成人了…..请听四年一班马伊敏带来的《请求》

王:世界上有一种最动听的声音,那便是母亲的呼唤。在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。请听由三年一班路丽娜同学带来的《孩子,快抓紧妈妈的手》。

王:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。张:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

王:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。张:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁 王:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩 张:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵 王:愿中华诗文艺术之花永远芬芳 张:愿五千年文化的血脉永久传承

合:五家户中心学校“经典诗文诵读”比赛,到此结束。王:谢谢同学们的精彩表演。张:谢谢各位领导、老师的指导。

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。

今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。甲:《春江晚景》、《凉州词》等,大家欢迎。

乙:我们的祖国幅员辽阔,山川秀美,江河秀丽,自古以来有多少文人墨客写下许多脍炙人口的诗篇,字字珠玑,句句经典!下面请欣赏五年级一班歌颂祖国壮丽山川的组诗《题西林壁》《浪淘沙》等。大家欢迎。好河山,多少诗人满怀激情,写出无数不朽诗篇。下 面让我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,感受中 华民族优秀的历史和文化吧。有请三年级的同学上场,大家欢迎。

乙:一花一世界,一叶一乾坤”。在时光的阡陌上,古人们邂逅了柔软的风,含蓄的花,纯洁的雪,皎洁的月,更留下了无数千古绝唱,最动人处是山水情,山光水色间有诗人题词,才子赋诗,让我们跟随二年级同学的脚步,同文人墨客共同领略自然之美。,有请二年级的同学上场,大家欢迎。甲:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。如果说唐诗宋词是文学宝库中灿烂明珠的话,李白就是其中最耀眼一颗。李白是中国唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人尊称为“诗仙,他的诗,既豪迈奔放,又清新飘逸,而且想象丰富,意境奇妙,语言轻快,“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,让我们和一年级的小同学一起去领略李白诗歌的艺术魅力吧。有请一年级的同学上场。大家欢迎。乙:在古诗词中,有很多文字浅显而意境悠远的好诗,它们有的咏物,有的状景,有的说理,是启人新知的好教材。这些诗,我们记忆深刻,耳熟能详,承载着我们无数美好的回忆。下面请欣赏学前班小朋友的古诗词诵读《春晓》

第四篇:小学经典诗文诵读主持词

护平完小二年级 经典诗文诵读比赛主持词

男:尊敬的各位领导、各位老师!女:亲爱的同学们!

合: 大家下午好!

甲: 在中华五千年浩瀚的历史中,古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉,又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

乙:那一首首动人心弦的诗词给了我们美好的享受,那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益,让我们在吟诵中斗志昂扬!

甲:经典浸润童年。

乙:智慧点亮人生。

甲:经典与我们同行,经典我们每天诵读。

乙:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。

甲:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。

乙:今天在这里,我们诵读经典美文,传承华夏文明。

甲:今天在这里,让我们登上这多彩的舞台,共读经典,聆听书韵!甲:下面我宣布二年级“中华经典诗文”读书汇报会 合:现在开始。

1、时间这样宝贵,我们应该珍惜时间,否则大家以后会发出“少壮不努力老大徒伤悲”的感叹!请听《长歌行》

2、大家知道吗?就是夏日中午时,猛烈的阳关炙烤大地,农民却头顶烈日,挥汗给禾苗松土、除草。在这我劝告人们,千万要珍惜来之不易的劳动成果,请吴茂春为大家背诵《悯农》

3、董欣:《静夜思》

4、周蓉、杨金莲、董薇薇:《咏鹅》

5、董富伟、董李有、李玉礼、卢秋:《升国旗》

6、董燊吉、周广祥:《小脚丫》

7、卢素微:《江雪》

8、董裕斌:《春晓》

9、廖晓峰:《登鹳雀楼》

10、吴文强、李春梅、吴文钟:《静夜思》

11、周佳怡:《咏柳》

12、吴林松、钟炎:《升国旗》

13、钟鑫:《秋游》

14、卢志华:《识字一》

下面是歌唱部分

1、周蓉:《世上只有妈妈好》

2、董欣:《做个好娃娃》

3、董富伟、董燊吉、董李有、李玉礼:《萤火虫》

4、卢秋、钟炎:《中华人民共和国国歌》

5、卢素微:《水乡歌》

6、董薇薇:《捉泥鳅》

7、周广祥:《数鸭子》

女:最是书香能致远,好书伴我们一路远行。男:让我们在记忆力最好的时候感受古今诗文之美。女:让我们学诗,用诗,赏诗、写诗。

男:让我们生活有诗意,心中有诗情。会生活,懂生活,爱生活。女:让我们

合:把经典诗文诵读融入生活的每一天,让我们展翅高歌飞向未来。曾楼小学经典诗文诵读到此结束,谢谢大家的观赏!

第五篇:经典诗文诵读比赛主持词

咏诵经典诗文比赛主持词

尊敬的各位领导、各位评委、同志们:

大家好!

中华文化博大精深,源远流长,汉语用它绵延千年的古朴和永不失落的活力,成为展现中华文化的最佳载体。为全面开展“说普通话,写规范字”活动,¥%¥%¥%局特举办此次咏诵经典诗文比赛。此时此刻,在这个收获的季节,在这个特殊的日子,我们相聚在这里,将一起去采撷古今诗文中的名篇佳作,一起来感受诗词书韵,为我们的身心做一次深度洗礼。

今天,莅临比赛现场担任评委的领导和老师有: 来自 同志(欢迎您)来自 主任(欢迎您)让我们用热烈的掌声——欢迎他们!首先,有请&*&*&*同志致辞:

感谢%……%的精彩发言,我们坚信:在局党委的带领下,我们将精诚团结,倾情倾力,认真做好本职工作,圆满完成各项任务,展现新风采!

我们的此次比赛是以“诵读中华经典 弘扬&*&*文化”为主题,前期,来自全系统各单位的 个作品经过激烈角逐,闯入今天决赛的仅有 个。本次决赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。正式比赛之前,让我们一起来了解一下《比赛规则》: 比赛实行“十分制”,起评分为9分。评分时,评委根据规则给选手打出一个综合得分,保留小数点后2位。为了让赛程更紧凑,每名选手朗诵完毕,由工作人员收取评委的评分,计算的平均得分为选手的最终成绩。若出现相同分值,影响排名顺序的,提取小数点后三位。

评分主要从四个方面进行考量,第一、主题内容鲜明积极;第二、普通话发音准确,语速适当,节奏优美;第三、表达准确感情真挚富有感染力;第四台风优良形象良好。

那么,担任本次比赛的统分计分员是

担任本次比赛的音乐场景师是

担任本次比赛的舞台督导员是

下面,我宣布:¥%¥%¥%局“咏诵经典诗文比赛决赛”正式——开始,让我们用热烈的掌声预祝参赛选手们都能取得优异成绩!

(串词)

1.根据事先由选手抽签决定的比赛顺序,首先让我们欣赏由一号选手

带来的堪称“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的名篇《出师表》。请二号选手

做好准备。

聆听完的诵读,我们感受到了诸葛亮一片鞠躬尽瘁、死而后已,肝胆相照、立志报国的拳拳赤子之心。

2.的确,忠于自己的国家是中华民族的传统美德,而祖国的山河正是我们生命的源泉,赴汤蹈火也要奔流到海。下面就让二号选手

带领我们领略这份大美情怀,请欣赏诗歌朗诵《祖国,我是你日夜奔流的河流》。请三号选手

准备。

3.唐朝大诗人李白登临蜀道,不禁发出“蜀道之难 难于上青天”的感叹,而正是这雄奇险峻的蜀道孕育激励了我们勇于迎难而上的中华民族。请三号选手

让我们看看这蜀道究竟有多难?请四号选手

做好准备。

4.欣赏完蜀山的奇伟雄丽,让我们把心沉淀下来,在四号选手

为我们带来的《劝学》中静静品味学习的真谛。请五号选手

做好准备。

5.学习给人以勇气、自信和力量,让人激情勃发,昂然奋起,一飞冲天。生命在学习中进步,人类在学习中进化。让五号选手

带领我们去聆听唐朝大文学家韩愈在《师说》中的谆谆教诲。请六号选手

做好准备。

6.听完《师说》的教导,让我们放松心情,跟随六号选手的脚步去领略洞庭天下水,岳阳天下楼。八百里洞庭浩瀚飘渺,千年岳阳楼壮观宏大的风采。请七号选手

做好准备。

7.下面请欣赏七号选手的诗歌朗诵《我用残损的手掌》,八号选手

请做好准备。是的,残损的手掌既是诗人戴望舒在日寇铁窗下的写照,更是他在黑暗中对祖国河山沦落的痛惜。而他在诗歌中所表现的在困苦抑郁中渴望光明,与祖国同命运共患难的信念更值得今天的我们去追寻,去学习。

8.而今天的中国,一个大写的中国,一个腾飞的中国,让人读的生动、自豪。这就是在世界东方喷薄而出的,希望的、青春的中国。请欣赏八号选手

的诗歌朗诵《青春中国》。请九号选手

做好准备。

9.请欣赏九号选手

带来的《我亲爱的祖国》。十号选手

做好准备。

10.在这片土地上,活跃着一群素质高、作风硬的%„„干部,他们为了国家的 事业,不辞辛劳,用心血和汗水谱写一曲曲催人奋进的奉献之歌。请欣赏十号选手 的《&之颂》,请十一号选手

做好准备。

11.请欣赏十一号选手的《将进酒》。十二号选手

做好准备。

欣赏完

为我们带来的这首荡气回肠,酣畅淋漓的《将进酒》,让我们也仿佛梦回大唐,体会了一把诗仙以酒入诗的豪情万丈。接下来让我们平复一下心情,来聆听下一位选手朱梦莹带来的《不朽》。请十三号选手

做好准备。

12.谢谢

深情地朗诵,英雄的生命虽然短暂,凋谢在了最美丽的季节,但是他们的精神永存,将在无数个春天永远绽放,永远不朽。

13.那么,接下来,大家将欣赏的是《木兰辞》,戎马报国关山志,魂牵梦萦女儿情。花木兰是展示中国女性伟大、坚韧与温情的典型代表。让我们有请十三号选手 为大家朗诵《木兰辞》,请十四号选手 做准备。

14.请欣赏十四号选手 《小草的心》,请十五号选手 做好准备。

15.请欣赏十五号选手的《蓝色的梦》,十六号选手

做好准备。

16.祖国啊,我亲爱的祖国,你用五千年辉煌的历史,缔造了中华民族不朽的丰碑。你用生生不息的民族魂,诉说着神州大地动人的传奇。请欣赏十六号选手的《祖国啊我亲爱的祖国》,十七号选手

做好准备。

17.如何以史为镜,借鉴史实,古为今用。战国七雄何以演变为秦国一枝独秀,且看苏洵在《六国论》中是如何抽丝剥茧,层层剖析的。请欣赏最后一位十七号选手的朗诵《六国论》。

我们的经典诗文咏诵比赛活动在市委宣传部、的指导下,得到了局领导的高度重视,也得到了各参赛单位的全力支持和配合,让我们再一次用热烈的掌声向大家表示衷心感谢!(可鞠躬)

此刻,我们的工作人员经过紧张的计分统分工作,现在已经将比赛成绩送到了我的手中,让我们一起来揭晓:

首先宣布:获得优秀奖的是

为优秀奖获得者颁奖!

接下来宣布:获得三等奖的是

有请我们的三等奖获得者上台领奖,请 为三等奖获得者颁奖!

接下来宣布:获得二等奖的是

—— 为二等奖获得者颁奖!

接下来宣布:获得一等奖的是 有请我们的优秀奖获得者上台领奖,请

有请我们的二等奖获得者上台领奖,请 有请我们的一等奖获得者上台领奖,请 为一等奖获得者颁奖!

再次祝贺我们的选手们取得了优异成绩!(鼓掌)美好的时光总是短暂的,选手们咏诵经典的铿锵余韵仿佛还在耳边回响,中华经典的千古风韵仿佛还在心头荡漾。但是,我们不得不和大家说再见了。在这里,请让我代表%……%……%……局党委预祝大家节日快乐、幸福安康!感谢各位领导和评委老师的莅临指导,感谢各位选手的精彩表现,让我们有幸欣赏到了一场精彩绝伦的饕餮盛宴。

现在我宣布,“诵读中华经典 弘扬&&文化”咏诵经典诗文比赛圆满落幕!谢谢!

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