则正小学“发现身边感人教师”征文活动启事

第一篇：则正小学“发现身边感人教师”征文活动启事

则正小学“发现身边感人教师”征文活

动启事

则正小学“发现身边感人教师”征文活动启事

教师是人类灵魂的工程师，是启蒙征程中的领路人。为热烈庆祝第28个教师节，讴歌我市教师教书育人的先进事迹，市教育局特举办“发现身边感人教师”大型公益互动有奖征文活动，具体事项如下。

本活动分三大类型。

第一类、我的深情期待。移动杯“我期待的好教师”优秀短信有奖征集。你喜爱的教师是怎样的，你对教师职业有何要求，请你以优美简洁的语言将你对教师职业的美好期待和完美设想以短信的

形式发送。字数限定在60字以内。

移动杯评选10条优秀短信，每条获奖短信奖励200元。

第二类、我的真情回忆。五粮春杯“我难忘的好教师”往事回忆有奖征文。作为学生，在你的学习生涯中，作为家长，你在与教师交往过程中，哪一位教师给你留下了美好的印象，带来了巨大的帮助，至今你难以忘怀，至今你感谢有他。请把美好的回忆记录下来。要求真人真事，真姓实名，体裁记述文，字数800字以内。五粮春杯“我难忘的好教师”往事回忆有奖征文评选优秀征文10篇。每篇获奖征文600元。

第三类、我的激情讲述。天怡杯发现“我身边的好教师”有奖征文。用你的眼睛去发现，用你的心灵去感受，用你好教师的标准去对照，把你钦佩的，尊敬的身边的好教师推举出来，告诉大家。记住，你所记述的教师必须是现任在职教师，必须是真人真事，必须是真姓实名。字数800字以内。天怡杯发现“我身

边的好教师”有奖征文评选优秀征文10篇。每篇获奖征文奖励800元。市教育局将向获评的10篇征文所反映的教师颁发“我身边的好教师”荣誉证书。

以上短信和征文初评合格之后将在丹阳日报和丹阳教育网等媒体逐日刊发，所有参赛作者必须写明真实姓名地址，具体联系方式，作品内容必须真实原创，如有抄袭杜撰，一律取消参赛资格。为便于社会监督，特设立监督举报电话。

教师是园丁，教师是红烛，教师是向导。教师因播种希望而美丽，你我因弘扬崇高而寻找。欢迎社会各界人士和我们一起行动起来，慧眼发现，真情抒发，为我们身边的教师送上一束最美的鲜花，为第28个教师节送上我们每一个人最真诚的祝贺！

活动时间：2015年8月21日至9月6日

征言征文信箱：zz

监督举报电话：

第二篇：发现身边的正能量

发现身边的正能量青岛市市南区文登路小学 六年级二班 谭璟

在我们不高兴、情绪低落的时候，我们总会抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋。其实，我们的世界是非常美丽的，美就在我们身边。但是这些美丽，来自生活中的点点滴滴的美丽，有时候往往是我们不关注的。

一天，我下楼和小伙伴们玩。由于天气炎热，我们各自买了一根冰棍，然后坐下来一边说笑一边吃着。就在这时，我下意识地抬了一下头，看见一位阿姨，她穿着一身很普通的衣服，戴着一副橡胶手套。只见她走进小区的草坪，蹲下身去，好像在掏着什么。我的好奇心顿时生起，拉着伙伴的手走上前去，还没到阿姨身边，一股恶臭扑鼻而来，我和伙伴赶忙用手捂住鼻子。原来，这位阿姨是个水管工，现在小区里的水管堵塞了，她正在帮助修理。我耐住恶臭，走近一看，井盖下面又黑又臭的水正不断地往上冒呢。阿姨抬起头，看见了我，就说：“这里的水管堵住了，太脏了，别过来。”我听从阿姨的劝告，也耐不住恶臭的“袭击”，赶忙躲开了。

过了一会儿，我又看见一位叔叔扛着一根长长的水管走了过来。顺着水管一看，后面连结了一辆大车。叔叔要用水管吸着脏水和异物，吸到后面的大罐子车里面。那位阿姨蹲下来扶着水管，叔叔架着水管往上抽水。臭味越来越浓重，我们都捂着鼻子躲得远远地，生怕熏着自己。可是叔叔和阿姨呢？好像没事似的，依然在干着。

二十分钟过去了，随着异物被抽走，恶臭也渐渐散去了。

望着叔叔阿姨远去的背影，我不禁想到了法国雕塑家罗丹说的：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应该去抱怨生活的不公，而应该去学会发现美，并像这样的美学习致敬！学校地址：文登路4号 邮政编码：266000 联系电话：***

第三篇：发现身边美传递正能量

发现身边美，传递正能量

罗埠镇莲湖小学组织学生观看《开学第一课》

为加强学生思想道德建设，深化学生爱国主义教育，罗埠镇莲湖小学在9月7号下午，组织全校师生观看了由教育部和中央电视台联合制作的大型公益电视节目------《开学第一课》。

节目中，我国首位女航天员刘洋以主讲嘉宾的身份，为孩子们讲述了太空之美、地球之美、人性之美；奥运冠军焦刘洋、徐莉佳、陈一冰、叶诗文等则通过讲述、互动游戏等方式，告诉孩子们奋斗的意义和团队合作的价值；体育明星姚明、林书豪等则担任场外嘉宾，激励孩子们勇敢追求自己的梦想；最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成的事迹也成为“现身教材”，让孩子们从小懂得普通人也可以是榜样人物。

两个多小时的节目，孩子们个个全神贯注，大家共同领略“发现美”、“传递美”、“创造美”、“和谐美”的深刻内涵，感受社会正能量。“开学第一课”中的故事让同学非常感动，同时也给同学们开好了学习的课标，指明了人生方向。

第四篇：江寺小学：身边典型讲述感人寒假故事

江寺小学：身边典型讲述感人寒假故事

江寺小学：让孩子讲讲自己的寒假故事

江寺小学：讲述身边的故事 传递正能量

2月18日，萧山区江寺小学举行“身边典型讲述感人寒假故事”活动，6名学生用朴实的语言，真实的感情，现身说法讲述了各自在寒假中真实、平凡却又感人的故事，以不同视角对“好少年”的内涵作了阐述。

601班的任婕：正月初四寒夜，做客嵊州奶奶家，与妈妈一道协力救助2个三轮车翻倒受伤者，送水果，问伤情，并将受伤者送回家。

602班的沈雨杰：正月初九，与妈妈等人带上蛋糕、巧克力等礼物前往萧山区社会福利中心慰问孤残儿童，向他们送上新春的祝福。

603班的俞森森：寒假里与爸妈一道开展家庭隐患自查自纠活动，学习用火用电用气及逃生自救等安全常识，绘制家庭逃生路线图，配置家用小型灭火器。

402班的武功远：与妈妈一道投入红色先锋志愿服务岗城厢站的服务工作，指路、提供爱心伞，为需要帮助的人提供服务。

402班的俞诗琪：春节期间在医院病房中陪伴照顾爷爷，做爷爷的“开心果”，绞尽脑汁让爷爷忘记病痛、尽早康复。

502班冯天逸：在上海“金茂杯”足球邀请赛中，以队长的身份与队员们一起顽强拼搏，刷新了自己的进球记录。

师生们用心聆听着他们的故事，发自内心地为他们鼓掌、为他们感动、向他们致敬，开学伊始就接受了一次精神上的洗礼。

“以‘身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人’的形式，宣扬‘最美人物’和‘凡人善举’，让师生在潜移默化中提升道德素质，弘扬中华文明。”该校校长曹先东如是说。（吴章新）

第五篇：太子桥小学身边最美教师事迹

让每一朵鲜花都美丽绽放

潘俊丽，女，汉族，中共党员，现为太子桥小学语文教师，任学校少先队大队辅导员。自1998年参加工作以来，她在平凡而又伟大的岗位上，把自己的一腔真情奉献给了挚爱的教育事业，16年如一日默默耕耘，播洒阳光，传递雨露，用身心浇灌着一颗颗稚嫩的心灵，让一朵朵含苞待放的花蕾在温暖的阳光里美丽绽放。

爱岗敬业、潜心教学

选择了一种职业，也就选择了这种生活。在十多年的从教生涯中，潘俊丽老师时时保持一种忧患意识，危机意识。常言说“要给学生一杯水，自己就必须要有一桶水”。为了增加这桶水的份量、质量，她不放过任何一个学习提高的机会，广泛涉猎教育学、管理学、心理学等现代教育理念和业务知识。同时注重向身边的同事学，认真总结每一堂授课，积极参加各种学习交流，吸取别人成功的做法和经验，不断改善知识结构，更新知识内容，创新教学方法，形成了自己独特的教学风格，极大地提高了教学质量。她在宜昌市2013年语文优质课竞赛中获得“一等奖”，组织学生参加当阳市园林知识竞赛并获得“三等奖”。同时，潘老师深深知道教书育人的核心是育人。她常对自己说教师不光具备必要的专业知识，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以自身为榜样去感染、熏陶学生，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。为了使学生从小树立起正确的人生观、价值观和道德观，她时刻注意自己的一言一行，严于律己，以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。为了树立“良师益友”型的师生关系，潘老师放下“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，帮助学生解决困难，成了学生的朋友，先后被评为为 “德育先进工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”等。

情系学生，倾注关爱

爱是打开学生心灵的钥匙，只有爱学生，才能教好学生，才能赢得学生的爱，但方式方法也很重要。讲台上有粉笔灰，潘老师就轻轻抹掉；学生书本掉在地上，她会弯腰捡起；学生病了，她不仅及时带去医院治疗，垫付医药费，还在生活上细心照料。作为一名人类灵魂的工程师，潘老师本着以人为本、以德育人的教育教学理念，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系，引导学生养成良好的行为习惯，重感化、轻惩罚，始终以真挚的爱心去感染学生，用儒雅的言谈举止影响学生，以博大的胸怀、良好的师德和高尚的人格魅力影响、感染、熏陶着学生。平时，潘老师喜欢和学生聊天，她知道，只有这样，才能真正走进学生的心灵世界。闲暇之余，她和孩子们拉家常，久而久之，大家喜欢把自己的喜怒哀乐告诉亲切的老师，有什么困难都愿意和她交流。

特色活动，引领成长

在教学的同时，潘俊丽老师还承担着学校大队辅导员工作。少先队工作是学校德育工作的重要载体，为了引领学生健康成长，潘老师努力探索符合学校实际的少先队工作新路子，在学生当中组织开展丰富多彩、形式多样的主题活动。“班级量化管理”是学校少先队工作重点之一，在潘老师接手少先队工作后，重新调整充实了学校红领巾文明监督岗队员，制定了几十条评分细则，由百名学生干部分工合作进行检查、广播、宣传，要求他们从学习、文明、安全等多方面对队员进行监督、教育。抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。根据不同学生的年龄特点，寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动、办手抄报、办校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。平时，开展读书系列活动，为努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每周五对学生开放，学校还利用书柜摆放由学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的知识，鼓励同学们多读书，读好书，写读后感，发表读后感，将读书活动步步深入。同时，潘老师利用周五下午特长培训的时间训练了一支腰鼓队，队员主要由四、五年级的学生组成。在训练中，教师要手把手的逐个的教，学生们学习的也是格外认真。此项活动的开展，在学生和学生家长中产生很大的反响，得到家长的大力支持，达到了提高学生艺术综合素质的目的。

做为一名光荣的人民教师，潘俊丽老师热爱教育事业，热爱少年儿童，更爱少先队工作。16年来，她就是以积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。她愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待明天的收获。