第一篇:三年级征文活动内容
《窗边的小豆豆》读后感
新泰市小协镇横山学校三年级
鲍晶晶
指导教师:安国庆 今年暑假,我看了一本书叫《窗边的小豆豆》,书中小林校长的故事深深吸引了我。
小林校长很尊重孩子。小豆豆到小林校长那里去报名,校长先生让小豆豆把她想说的事全部说出来,小豆豆一睛把想说的事全都说了出来,像天上的星星一样多。小林校长一直在认真地听着,没有打断孩子,而是耐心地听着,如果是我,我早就不耐烦了,肯定会叫她别说了,去自己教室吧。小林校长太尊重小豆豆了,在我们的现实生活中,哪有校长会去听小孩子说话呢?
小林校长保护孩子的学习兴趣。每节课都从孩子们喜欢的那节课开始,而我们却都有课程安排,是什么课就要上什么课,小林校长为让孩子们喜欢学习,所以从孩子们喜欢的课来上。
小林校长很宽容。小豆豆的钱包掉到了马桶里,小豆豆把厕所里的东西全掏了出来,校长看见了,没有批评她,而是说:“掏完了要放回去呀!”告诉小豆豆要有责任感,是你掏出来了,你有责任放回去。如果是一般的老师,肯定会把她叫到办公室,严厉地批评也,并且命令她去它们马上放回去,这样小豆豆心里会很难受,钱包没拿回来也会么伤心。
我喜欢小林校长独特的教育方式。
《了不起的狐狸爸爸》读后感
小协镇横山学校三年级
仉学强
指导教师:安国庆
读了《了不起的狐狸爸爸》这本书,我明白很多道理:为人不要太吝啬,否则没有什么好下场;在困难之中要像狐狸先生那样乐观、坚强、冷静、自信、努力思考、积极寻求克服困难的办法等等。
这本书主要讲的是:狐狸先生、狐狸太太和四只小狐狸住在一个树洞里。他们每天晚上都要到博吉斯、邦斯和比恩那里偷东西吃,他们三个对狐狸先生很不满。第一次用枪射击,结果只打断了狐狸尾巴;第二次用铁锹挖,结果没成功;第三次挖掘机挖,但还是没有成功。然后派人包围了整座山打算饿死狐狸一家人。狐狸先生却想出了一个好办法:他们先挖地道,挖到了博吉斯的一号农舍,偷了很多鸡,然后又挖地道,挖到邦斯的鸭、鹅饲养场,又偷了许多东西,最后还偷了比恩许多苹果酒。狐狸先生举行了一场隆重的宴会,至少有二十九个动物参加这场隆重的宴会。
可笑的是,博吉斯、邦斯和比恩还坐在那儿等呢!
《漂亮老师与坏小子》读后感
新泰市小协镇横山学校三年级
鲍晶晶
指导教师:安国庆 今年暑假我读了一本名叫《漂亮老师与坏小子》的书,文中的主人公漂亮老师——米兰令我印象非常深刻。
米兰是一位漂亮,年轻,善解人意,教学又非常有特色的老师,她家访从来不像别的老师那样,去批评家长,对家长去告孩子的状,这使家长感到自卑,孩子的自尊心也受到打击,而米兰老师家访是为了让家长和孩子的自尊心不受到伤害,让家长好好的去了解一下孩子,了解孩子的优点,让家长一定要多多鼓励孩子,一定要相信自己的孩子;她解决事情也是很有特色的,她在打架事件上,一是没有请家长,二是没有让孩子们写检查,虽然这看似不负责任,其实这才是一个理解同学的好老师呀!其实大人也有犯错误的时候,但是又有哪个老师或家长会像孩子道歉请求原谅呢?家长和老师总是觉得道歉,有损于他们的尊严和权威,其实这恰恰相反,如果他们大人会向我们小孩子道歉,我会觉得他们很高尚,能理解我们,这事只有一个人做到了,她就是米兰老师,她勇于承认她犯得错误,她的坦诚赢得了学生们的尊重„„„
今后我也想当一个跟米兰一样的老师,学会宽容的对待别人,如果别人给我提建议,我一定会虚心的接受。
《骑鹅旅行记》读后感
小协镇横山学校三年级
仉学强
指导教师:安国庆
这个暑假我读了一本书,名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。我特别喜欢这本书。书中的主人公是一个叫尼尔斯的瑞典小男孩。他不爱读书学习,还很调皮,经常欺负小动物。有一次他捉弄小狐仙,结果被小狐仙用魔法变小了,就像大拇指一样大。尼尔斯家养的雄鹅茅帧带着他,竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上,他和大雁们用车轮战术打败了诡计多端的狐狸斯密尔;还打败了灰田鼠兵团;救了小松鼠„„他经历了很多事情,克服了重重困难,终于到了拉普兰。后来,尼尔斯和雁群往回飞,飞到家里。因为尼尔斯做的好事都被小狐仙看到了,尼尔斯就被小狐仙变大了,回到爸爸妈妈身边。尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于帮助别人的好孩子。
这本书告诉我,不能太懒惰,更不要贪得无厌,不要欺负小动物,要帮助小动物,对动物要有爱心。这样,它们也会帮助我们人类。我们不管在哪里,一定要多交一些朋友,在危难的时候可以向他们求救。
所以我们要向尼尔斯学习,处事冷静、勇敢、不慌张,尊重他人,热心帮助别人,也要爱护动植物,与它们做朋友,维护生态平衡。
同学们,为了我们美丽的家园,共创和谐社会,赶快行动起来吧!
《第56号教室的奇迹》读后感 新泰市小协镇横山学校
安国庆
今年暑假里我有幸拜读了雷夫的《第56号教室的奇迹》。读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程。
惊讶,是因为我从这本来自大洋彼岸的、以前从未知晓的教师的书中,竟然读到那么多熟悉的东西。一直以为,中美两国的教育差异巨大,以为我们在教育中的种种现实问题人家不存在,甚至以为人家的教育价值观、思维方式都和我们不一样。这本书让我第一次知道,那个教师在校园中遇到的种种,和我遇到过的差不多;那个教师在教学和学生相处中产生的困惑,在我们的校园中也正困扰着一些教师;而那个教师对教育的理解,对教育价值观的剖析,其实都可以来我们这里进行一番验证……
而更多的是感动。我总是不由自主地发出轻轻叹息:“教师原来可以这样来当,原来可以做得这样好!”做一个像雷夫一样的教师该是多么的快乐呢!只有当一位教师没有把教学当成任务,当成教书本,他才会有那么多的想法,有那么多的“时间”,有那么多为学生的成长和生活的细致考虑、规划。只有这样,工作才能够成为真正的生活的一部分,和生活相融。
从第一章中我读出了信任对于一位教师来说是多么的重要,而我们往往是在不经意中丢失了与学生之间的那份信任。例如:我们答应学生表现好就带他们去春游,结果由于种种原因而取消;我们给学生说好了今天中午来学校后就听写、背书,结果自己因突然的原因却没有到。用雷夫的一句话来说“破裂的信任是无法修补的,除此之外其他的事情都可以补救。”
这一章里雷夫向我们展示了一个教育案例:一个年轻教师班里出现了一位邋遢的孩子,书包整天都是乱糟糟、脏兮兮的。为了让他改掉这个毛病,年轻教师当着全班学生的面把这位学生的书包抖搂出来,并拿出相机拍照,扬言要在家长返校日公开,还说出了“谁那里有垃圾,就丢到这位同学的桌子上,反正他那里已经是垃圾桶了。”的话语。其结果是,家长十分的气愤,告到了校长处。最可悲的是当事教师还没有认识到自己的错误,反而认为自己做的对,说现在这个孩子已经指导整理好自己的书包了。雷夫先生却认为“不要把害怕当成教育的捷径”。是呀,大人拿出一些手段和恶语,是会吓着或唬着孩子的,但是这不是教孩子们学好,而是用自己的言行教会学生怎样吓唬人,怎样用暴力解决问题。我们不能够让我们的班级和学校充满着“害怕”,这样的学习和生活怎么会有效率,怎么会快乐,孩子们怎么能够主动的学习和生活呢?另外,害怕也不能够使教师和学生之间建立起信任。
接着可能有教师会问,那学生要是犯错误了我们应该如何处理呢?雷夫老师也提出了他的建议:对不当行为的处罚,应该不准参加发生不当行为时所进行的活动。例如一名学生在做实验时不当操作,教师就告知他离开座位停止实验,看其他同学实验,明天有机会再做。打棒球不按照规则,没有竞技精神的,雷夫老师也会让他们坐冷板凳。而不是,班里一人捣乱,其他所有同学都被株连不允许到操场上打球;没有写数学作业,就惩罚下午不准上美术课或下课不准离开自己的座位。
最经典的一幕就是,雷夫老师对班里一位不交作业的孩子的教育:丽莎在开学的第一天就在交作业时找不到了自己的作业,并当着老师的面到处翻自己的书包和资料袋。作为老师我们很清楚这是怎么回事,看到一贯这样的学生我们有时可能就忍耐不住了,会大发雷霆,会在全班同学面前变成一位“大恶人”的形象。但是雷夫老师低下身子说他相信她,相信他写了作业只是找不到了,不过有一个大问题需要丽莎注意,那就是乱放东西。然后告知她可以在两位同学中挑选一位,中午帮助她整理资料袋。结果,从此以后丽莎的作业再也没有找不到过,这就是信任和不走捷径的教育,这也是没有害怕和榜样的教育。
正是由于雷夫老师注重学生品格的培养,正是由于他的学生人人树立了“成功无捷径!”的信念,使他的学生自愿牺牲业余时间,自愿放弃自己钟爱的电视节目,收起最爱玩的游戏机,每天早上提前两个小时到校进行学习,甚至主动要求周六、假期到老师家学习。这群平凡的学生在一个充满爱心与智慧的老师的培养下,在“成功无捷径”信念的支持下,通过自己的努力取得了不平凡的成绩。看过雷夫老师的经验之谈后,我觉得自己也应该把课堂中学生的学习品格和学习行为作为重点培养,我期待通过每节课的督促、鼓励能改变学生的一些不良习惯,形成良好的学习品质。我不奢望自己能成为雷夫式的教师,但我至少觉得自己可以为学生做些事情,而且能做好一些事情。
我们经常说“学习雷锋好榜样”,这位大鼻子“雷老师”也实在是个好榜样,值得教师和家长向他学习。他用这样一个范例告诉我们:一间教室的容量可以很大很大,可以带给孩子无限多的东西;也许,在未来也会创造一个奇迹。
愿我们的学生明天更美好,也愿我们的教师明天更美好!
我有一个梦想
大家一定都有个远大的梦想吧!我的梦想就是成为一位画家。我在努力的过程中遇到了许多困难,但我还是勇敢地面对了。
有一次,刚刚开始上第一节美术课,我们这节课画的是小金鱼,我早早的就准备好笔,准备好纸。开始上课了,老师说:“我现在先给你们画一次,你们好好听我讲。”不一会儿,老师画了一条十分美丽的小金鱼,又让我们跟着她画,老师先画了鱼的外形,我也开始画了,但是把鱼的外形给画的太粗了。
老师接着画出了小金鱼的花纹,我又试着自己画,可又糊成了一团。老师来检查的时候我差愧地低下了头,可老师还说画的也不错,下次继续加油。可有的同学却在嘀咕了:“这人还参加美术兴趣小组呢?画得那么恶心。”可我没有放弃,我用下课的时间在那沉思,觉得应该是缺少练习。
为了达成我的梦想,我十分努力地学画画,不论是在课堂上,还是在兴趣小组,我都十分认真,有时候我的画会被老师拿来展示,这让我有了成功的感觉。我也知道了成功必须要有付出,只有不停的努力,梦想才会实现。
小协镇横山学校三年级
李帅
指导教师:安国庆
我有一个梦想
我的梦想是当一名校长。
如果我的梦想实现了,我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘,池塘里种着许多的荷花,有粉红色的,有淡白色的,好看极了。还会有一条长长的小溪,小溪周围有草坪,长着绿绿的小草,还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢,因为在这里就像呆在大自然里一样。
如果我的梦想实现了,我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人,他们可以去管理教育那些调皮的小孩,让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房,不管天晴下雨,我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室,到每次上科学课的时候,每一个学生都可以亲手去做实验,这样他们会学习得更好!
如果我的梦想实现了,我当校长的学校里的学生也很可爱,他们上课很认真,作业也做得很好,都知道努力学习。而且都很有礼貌,非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的!
这就是我的梦想,如果我的梦想实现了,欢迎大家都来我的学校读书!
小协镇横山学校三年级
张堉森
指导教师:安国庆
第二篇:征文活动征文内容与要求
关于开展志愿者征文活动的通知
为了弘扬志愿者甘于奉献,勇于担当的精神,展现当代志愿者服务人民、锐意进取的精神风貌,激励和引导更多的人参与到志愿者队伍中来,将奉献、友爱、互助、进取的精神发扬光大,坪地街道社区综合服务中心开展此次志愿者征文活动,具体内容及要求如下:
一、征文内容
1、征文主题:雷锋精神在我身边。
2、叙述我所经历的好人好事,所感受到的精神激励。
3、我所了解的有关志愿者的真实事例及给我的教育和启发。
4、我所熟悉的志愿者风范以及我所了解的志愿者精神。
二、征文要求
1、文体不限,题目自拟。围绕征文主题,结合自身实际,表达真情实感。
2、参赛作品必须原创、真实,且未在媒体上公开发表过。
3、字数不少于800字
4、参赛者自留底稿,来稿不予退还。
5、参赛作品中须写明作者姓名、年龄、性别、联系方式(有效的固定电话或手机号码)、所在单位。
6、投稿日期:即日起至2012年3月12日
三、投稿方式:
1、电子版请发送至邮箱*******;
2、纸质作品请交送所在单位征集点处统一送****或以邮寄的方式寄送到****。
四、奖项设置:
1、一等奖一名,颁发获奖证书、机构全套纪念品(钱包,环保袋,零钱袋)一份并经作者同意后在中心季刊及网站予以发表。
2、二等奖两名,颁发获奖证书、机构纪念品(钱包,环保袋)一份并经作者同意后在中心季刊及网站予以发表。
3、三等奖三名,颁发获奖证书、机构纪念品钱包一个。
4、优秀奖四名,颁发获奖证书。
若有疑问,请及时联系****。
联系人:****联系电话:
单位
****年*月*日
第三篇:三年级资料袋内容
三年级上册
第1课 《我们的民族学校》
第7课 《奇怪的大石头》
李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。新中国成立后,国家急需石油,但很多外国专家断定中国没有石油。李四光经过长期的研究,认为我国的陆地一定有石油。根据他的研究成果,我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田,摘掉了“中国贫油”的帽子。
第8课 《我不能失信》
宋庆龄曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席,被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。她毕生关注少年儿童的成长,倡导兴办了中国福利会等儿童文化教育机构,《儿童时代》也是在她的关心下创办的。为了纪念宋庆龄,1982年5月,我国成立了宋庆龄基金会。
第10课《风筝》
在中国,风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便发出像古筝一样的声音,因此有了风筝的称呼。
山东潍坊是著名的风筝之都,从1984年开始,那里每年都要举办一次国际风筝节。世
界最大的风筝博物馆也在潍坊。
第14课《蜜蜂》
蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万公里,相当于绕地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源,就会飞回蜂巢,告诉同伴关于蜜源的信息。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳“摆尾舞”。
第15课《玩出了名堂》
微生物是自然界的重要成员,细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病,流行性感冒就是由病毒引起的;有些微生物却是人类的好帮手,如,有的可以分解垃圾,有的可以消灭害虫,有的还是酿酒和做酸奶的功臣。
第17课《孔子拜师》
孔子,名丘,字仲尼,生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子,其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来,编成《论语》,这本书对后世产生了深远的影响。
孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰,孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节,进行隆重的祭孔活动。
孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。
第24课《香港,璀璨的明珠》
香港自古以来就是中国的领土,1840年鸦片战争以后被英国占领。1997年7月1日,中国政府对香港恢复行使主权,成立了香港特别行政区。中国政府赠送了一座紫荆花镀金雕塑,作为特区政府成立的礼物。这座雕塑现在矗立在香港国际会展中心前的广场上,成为香港重要的景点之一。
第31课《给予树》
每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。
三年级下册
第4课 《珍珠泉》
我国有很多神奇的泉。西藏的羊八井热泉,附近雪山连绵起伏,银光闪闪,泉中却沸
水翻滚,热气升腾。河北的“喷鱼泉”,每年农历谷雨前后,泉水会随水喷出活蹦乱跳的鲜鱼。台湾省的“水火泉”更是让人惊叹不已,灰黑的泉水从岩石缝里涌出后,流进一个小池里,立即翻滚如沸水,腾起三四尺高的浓烟。这时,只要点燃一根火柴抛向水中,就能冒起火焰来。
第11课
《画杨桃》
杨桃是广东和海南一带常见的水果。表面有五条棱。杨桃没长熟的时候是绿色的,成熟以后是黄色的。果肉脆而多汁,有酸的,也有甜的。甜杨桃可以直接吃,酸杨桃则大多加工成蜜饯。
第21课
《太阳》
太阳是由气体组成的,这些气体熊熊燃烧,发出光和热。科学家研究认为,太阳可以燃烧一百亿年左右,它已存在大约五十亿年了,可以说太阳现在正是中年。早在两千多年前,我们的祖先就发现,耀眼的太阳上出现了一块像三只脚乌鸦一样的黑斑,这就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早的关于太阳黑子的记录。
第22课 《月球之谜》
月球是绕地球旋转的星球,对物体的吸引力只有地球的六分之一,所以,地球上重6公斤的东西,到月球上就只有1公斤了。在月球上,人只要稍微用力一蹬,就能蹿起很高,如果在那儿跳远或跳高,可以取得比在地球上好得多的成绩。
月球表面布满了无数大大小小的圆形坑洞,这是环形山。一些杰出的科学家的名字被用来命名大的环形山,其中有四位中国古代天文学家,他们是石申、张衡、祖冲之、郭守敬。
第26课 《一面五星红旗》 1949年10月1日,在开国大典上,毛泽东主席在天安门城楼亲自按动升旗电钮,从此,五星红旗就高高飘扬在新中国的上空。五星红旗是怎样被确定为国旗的呢?1949年7月15日,中国人民政治协商会议筹备会向社会发出通知,征集国旗设计稿。截止到8月20日,一共收到稿件1902件,图案3012幅。最后选定了由曾联松设计的五星红旗的方案。9月27日,中国人民政治协商会议第一次全体会议表决通过:中华人民共和国国旗为五星红旗。《中华人民共和国国旗法》规定:国旗是中华人民共和国的象征,每个公民和组织,都应该尊重和爱护国旗。
第28课 《中国国际救援队,真棒!》
2002年初,我国政府根据地震救援的需要,成立了一支国家地震灾害紧急救援队。这支救援队由地震专家、工程兵部队、医务人员组成,共200多人。他们配备了一流的设备,按照国际标准进行了严格的训练。2003年2月,救援队首次参加我国新疆巴楚等地的地震抢险救援,出色完成了任务。2003年5月,在阿尔及利亚发生强烈地震后,救援队立即赶到了灾区。联合国官员高度赞扬说:“中国国际救援队来得真快,其反应速度是超常的。”
第29课
《古诗两首》
乞巧节是古人非常喜欢的一个节日。传说那天是牛郎织女鹊桥相会的日子,因为织女心灵手巧,人间的女子希望能在这一天向织女乞取智巧。乞巧的方式很多。有的在那天晚上,登上事先搭好的彩楼,对着月亮,用五彩线穿九孔针,先穿好的叫得巧,后穿好的叫输巧。有的在那天中午的阳光下,放一碗水,把绣花针放在水上面,根据碗底针影的样子,确定是
得巧还是输巧。
第四篇:三年级经典诵读内容
三年级经典诵读内容
1、蜂罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
2、乐游原李商隐
向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。
3、元日王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
4、泊船瓜洲王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?
5、书湖阴先生壁(宋)王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
6、饮湖上初晴后雨苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
7、题西林壁苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
8、夏日绝句李清照
生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
9、示儿陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!
10、咏 柳贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
11、九月九日忆山东兄弟王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
12、望天门山李 白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
13、饮湖上初晴后雨苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
14、画鸭[元]揭傒斯
春草细还生,春雏养渐成。茸茸毛色起,应解自呼名。
15、竹石郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
16、塞下曲卢纶
月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
17、江上渔者宋范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出入**里。
18、独坐敬亭山唐李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
第五篇:征文活动
转社会工作协会关于开展“我的社工一日”征文活动的通知 各位会员:
今年国际社工日期间,民政部发出了《关于开展2014年国际社工日主题宣传活动的通知》,要求从2014年3月18日—28日,共10天在全国开展主题宣传日活动。
为配合做好国际社工日主题宣传活动,弘扬社会工作精神,传播社会工作知识,展示社会工作者风采,关爱社会工作者成长,提升社会工作职业地位,提高广大公众对社会工作的知晓度、认同度和参与度,努力营造社会工作发展的良好舆论氛围和社会环境,同时,为真实记录全国各地区、各领域社会工作发展历程,深入总结实务经验,中国社会工作协会决定联合华北电力大学人文学院(中国社会工作协会会员服务基地)、《公益时报》共同举办“‘我的社工一日’征文大赛”,具体事宜通知如下:
一、征文主题:
征文以“我的社工一日”为主题,凡工作在各个服务领域的广大一线社工,可以结合工作实际,浓缩自己某一天所发生的最难忘、最深刻、最有价值、最有意义的职业活动经历,反映社工在工作中的酸甜苦乐,描绘社工心声,畅谈社工体会和感悟,展示社工的职业风采。
二、征文要求:
1、题目“我的社工一日”,可加副标题,体裁不限(小说、戏 剧、诗歌除外)
2、观点正确鲜明,内容积极健康,叙事真实生动,语言精练流 畅;
3、必须为原创作品,且未在正式媒体上公开发表;
4、字数控制在3000字以内。
5、每人应征作品数不超过2篇。
四、征文范围:
面向全国各地区、各领域社会工作者、中国社工协会全体会员。
五、投稿方式:
2、征文一律通过电子邮件投稿。邮件主题格式为“投稿+我的社
工一日征文”。
3、稿件一律用附件形式发送,请勿粘贴在邮件正文当中。
4、投稿者须在文末注明:姓名、工作单位、职务、联系地址、邮编、联系电话、电子邮箱等相关信息。
六、奖项设置:
本次征文活动共设一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优
秀奖若干名,给予奖励。主办单位将组织有关专家评选,并于201
4年适当召开会议,为获奖者颁奖。此外,获奖作品将汇编成集,并择
优在《公益时报》、《社会与公益》杂志和“社工中国网”、“中国社工
协会会员服务网”等媒体刊发。
中国社会工作协会
2014年3月24日