2011学年第一学期高一段家长会主持稿

第一篇：2011学年第一学期高一段家长会主持稿

2011学年第一学期高一段家长会主持稿

尊敬的家长朋友们：

下午好：

感谢你们能在百忙之中抽空来开家长会！请允许我代表学校向大家的到来表示衷心的感谢！谢谢你们对学校工作的支持！

下面我介绍一下在主席台就座的领导: 校长郑伟斌；分管后勤工作的副校长朱德暖，分管教学工作的校长助理严宗琪，分管德育工作的校长助理陈剑光，教务处副主任兼高一段段长赵建林，高一段家长委员会主任钟雪华主任。

家长朋友们，孩子是我们的希望和未来，更是我们每个家庭的寄托。教育和引导孩子健康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的责任。今天我们相聚在这里，目的在于进一步加强家校联系，共同探讨如何教育好孩子，寻找教育孩子的方法与策略，让孩子能健康快乐的成长。

今天的家长会主要有两方面的内容：第一项由郑伟斌校长介绍学校的基本情况；第二项是各班主任主持，科任老师协助在各班级召开班级家长会。

首先，掌声有请郑伟斌校长介绍学校的基本情况。

刚才，郑校长对学校的基本情况做了详细的介绍，相信各位家长今后会更加支持配合学校的工作，因为我们的目的都是一样的，我们所做的一切都是为了让孩子能健康快乐地成长。

我们学校有一支认真负责、踏实肯干的老师队伍，又有在座的积极支持学校工作的家长朋友们，我相信，我们携起手来一定会使孩子们健康快乐地成长，成为社会有用的人才！最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，对你们的到来，再次表示感谢！

接下来请各位家长分别回到孩子班级所在的教室，由各班班主任、科任老师继续和各位家长作交流。谢谢大家。

第二篇：高一第一学期家长会讲稿

高一（5）班家长会发言稿

尊敬的各位家长，大家上午好：

我是高一(5)班的班主任，名叫徐辉辉。首先，我代表我班的全体师生，对大家的光临，表示热烈的欢迎！你们的到来，充分说明你们对孩子成长的高度关注，事实上如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都将收不到完美的效果。所以，今天把大家请到这里，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，形成家校联动，促进孩子们更好地成长。

今天我和大家交流的内容主要有这几个方面。刚才级长就全年级的情况跟大家作了介绍，那我接下来就向大家介绍一下班级的基本情况和管理情况。

一、可爱的你我·吾班成员

1、学生基本情况

我们班总共有66位同学，其中男生31人，女生35人；住校生53名，走读生13名，可谓人才济济。

2、教师的配置：

我们班科任老师共13名，其中主要科目老师有9位，可以说，我们班师资队伍是比较强大，其中李艳玲老师我们年级的级长，周坚老师是我们学校的副校长，张晖、蓝福慧、何霜梅老师是年级的备课组长，都是高级教师，雷嗣炯、庞方庄老师也都有着多年教学经验的，都是刚带完上届高三下来的，而陈文秀老师是免费师范生，年轻、有活力，刚刚在北海市教学竞赛中获一等奖。由此可见，学校非常重视我们这个班级，配备了那么优秀的老师，也请家长们回去教育孩子们，要珍惜和把握好跟这些老师学习的机会。也请家长们把任科老师的电话号码记一记，多与任科老师沟通孩子的学习情况。

二、你我的约定·吾班管理 1.我班的目标：

我们学校实行分层教学的管理方法，高一年级根据中考成绩班级分有ABC三个层次，A类班级有两个，我们班级是其中一个，可以说我们班的孩子相对来说是优秀的，班级的起点也比较高，因此对孩子们的要求也较高，班级定位不能只停留在优秀上，而是比优秀更卓越。我也因此感到肩上的责任特别重大，但我相信，在孩子的努力+教师付出+家长的关注=孩子的成长。

2、我班的管理：

我认为孩子上了高中，不论是学习还是生活上，独立性、自觉性、主动性

应该更强，不能像初中那样一味的依赖老师，所以我的日常管理方式以学生自主管理为主，通过培养得力的班干部，加强精细化的管理来完成，促进同学们形成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。下面介绍一下我班得力的班干部队伍。

班、团委名单 ：班长：莫远恺，团支书： 覃文茜，副班长：米泽华 学习委员：关媛媛，卫生委员：蔡欣冠池，生活委员：陈春蓉，体育委员：周旭辉，劳动委员：凌 鸿，纪律委员：张凯程、梁 嵩，文娱委员：阮邹建。（此前参与班级管理的还有蒋宇峰、徐雯丽、劳崑等）

科代表名单：语文：陈云云、莫 茜； 地理：张 勇；数学：戴 宁 物理：胡世艳 ；英语：秦雪敏、陈俊皓；化学：邹玮奥 ；历史：李晓君 生物：邱诗慧 ；政治：邓忠艺 ；电脑: 李嘉诚

小组长名单：朱子华；黄莉宏，吴佩珊，石英钰，林叶，宋殷桦，聂飞扬，陈远庆，梁嵩，魏显力，韦秋雯。

宿舍长名单：黄莉宏，米泽华，李书迪，李嘉诚，莫元健，阮邹建，陈方镭。

班团干带领我们在学校校纪校规的基础上，制定了班规，舍规，并实行精细化管理，在考勤、卫生劳动、宿舍内务、纪律、作业等方面作出详细要求，并如实记录，奖罚分明，及时总结，（这里记录了前七周同学们各方面的表现，家长们会后可查阅，以便更了解孩子在校的各方面情况）。同学们也都积极的配合，自觉的要求自己，在大家的共同努力下，我班已形成了良好的班风学风，在学校周优秀班评比中，连续七周获得周优秀班，也多次获得年级的表扬，当然，这些班干部功不可沫，在此提出表扬。

三、青春的足迹·吾班印象

除了学习外，同学们还积极地参与学校各项活动，有的还取得了一些成绩，下面向大家介绍一下。

四、我们的成绩·吾班骄傲与不足

第七周我们进行了入高中以来的第一次月考，共9个科目，语数英各150分，政史地物化生各100分，总分1050分。在良好班风学风的支撑下，我班取得了月考良好的成绩，开了一个好头，在此表扬以下同学。班级前十名：关媛媛、蔡欣冠池、张廷娇、邓忠艺、韦秋雯、邹玮奥、米泽华、陈俊皓、李嘉诚、吴锦明，年级前五十名：除了刚才的班级前十外，进入年级前五十的还有陈嘉鹏、石英钰、周旭辉、刘泰源、周佩坤，共15人；进入年级前100名的共29人，进入年级光荣榜的有49人；

单科第一名 ：语文：关媛媛、韦秋雯 112分 ；数学：李嘉诚133分 英

语：关媛媛137分 ；政治：邓忠艺 85分 历史：蔡欣冠池 91分 地理：韦秋雯 98分 物理：石英钰 95分 ；化学：吕程 97分 生物：张廷娇 99分；语文110分以上 ：关媛媛、韦秋雯、陈春蓉；数学120分以上 ：李嘉诚、邓忠艺、吕程、陈俊皓、梁嵩、吴锦明、莫远恺、陈嘉鹏 ；英语120分以上 ：关媛媛、蔡欣冠池、米泽华、吴佩珊、林叶、陈嘉鹏、张廷娇、谢慧莹、秦雪敏 ；物理90分以上 ：石英钰、许家龙、张廷娇、周旭辉、韦秋雯、陈俊皓、邓忠艺；化学90分以上 ：吕程、关媛媛、邹玮奥、蔡欣冠池、林观弟、石英钰、黄钰清、秦雪敏、郑峰、莫远恺 郑岚曦、韦秋雯、米泽华 ；生物90分以上 ：张廷娇、邹玮奥、邓忠艺、石英钰、吴建鸿、关媛媛、王羽、戴宁、李晓君、邱诗慧；政治80分以上：邓忠艺、邹玮奥、秦雪敏 ；历史85分以上 ：蔡欣冠池、米泽华、邹玮奥、关媛媛、欧玉梅、周旭辉、邓忠艺、谢慧莹、刘泰源、吴建鸿、石英钰、王月；地理85分以上 ：韦秋雯、邹玮奥、张廷娇、蔡欣冠池、周佩坤、王羽、吕程、邓忠艺、关媛媛、吴锦明、戴宁、陈嘉鹏、李晓君、聂飞扬 ；

同类班级比较：总分第一 ；语文、数学、英语、政治、地理 第一；历史、物理、化学、生物 第二

分数段分布，家长们可以对照自己孩子的成绩，看看目前其处在什么位置上。

整体来看，我们班的优势是文科普遍较好，低分段人数不多，中间段人数较多，发展潜力巨大 ；不足：理科成绩偏低，特别是高分层不足，少部分同学的有偏科现象。现象：在校生总分平均分约为722分，而走读生总分平均为687分。从个人来看，同学们的成绩存在一定的差异，其实折射出一些学习上存在的问题，我概括一下，请家长们帮助孩子们分析分析自身是否存在这样的情况，有则改之无则加勉。

1、有小部分同学思想上有些麻痹大意，认为初三辛苦了一年，先放松一下再学，不急，甚至认为等到高二高三再努力也不迟，但事实是，高一是打基础的时候，高考内容中有将近一半的知识是高一学习的，所以，基础打不扎实，高

二、高三很难赶上。

2、部分同学不适应高中的课程。相对比初中，高中学习知识容量大，难度大，且抽象性、概括性增加，以致一部分同学感觉高中课程又难又多，跟不上。

3、部分同学学习方法、学习习惯仍停留在初中阶段，特别依赖老师，以为完成老师布置的作业就可以了，或重复练习就可以了，但事实上，高中学习很大一部分靠自身的自觉主动，除了完成作业，还要自主预习、自主复习，而且不能只是机械的重复，还要学会思考，学会总结等等。

4、课堂上注意力不够集中，时不时开小差，课堂效率不高

5、部分同学没有充分利用好周末时间或假期时间。（5-2=0）

6、有问题不及时请教老师或同学，以致于不懂的问题累积起来，影响学习的进度与效率。

7、我们班是A班，老师上课的进度或难度都会快些深些，而有些同学某科基础较弱的，跟不上。

以上这些问题，同学们或多或少都存在，我也在班级的月考总结时也分析过了，但希望各位家长也能了解，并结合孩子自身情况，与孩子进一步分析讨论，并达成这样的共识：

一、正确对待月考中的得与失。

1、切忌松懈，增加紧迫感和忧患意识；

2、充满信心，持之以恒；

3、循序渐进，防止急躁。

二、反思自己的学习方法。

1、明确初、高中不同，改进学习方法；

2、变被动为主动，特别是主动思考、主动质疑、主动总结；

3、上课全神贯注，积极回答问题，把握老师讲课的思维方式和思维方法；

4、知识天天清、门门清，不懂打问号，不懂多请教；

5、尊重老师，调整自己不断适应老师的讲课方式

三、改进措施。

1、订立目标、计划；

2、关注薄弱科目，想方设法提高弱势科目成绩 ；

3、建立错题集；

4、作业要做、批、思、改、提高；

5、及时反思与总结。

此外，我们正在建立学生成长路线图，跟踪每一次考试成绩的变化，并作出具体分析，以掌握其学习的动态，更科学地指导学生学习，做到有的放矢地采取措施。

五、给家长们的一些建议

1、开完家长会后，心平气和地找孩子好好聊一聊，面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做出的努力，同时理性的评价与分析，并提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。当孩子考得不理想时或出现其他问题时，作为家长，难免会有些许失望或焦虑，这个时候，一定要提醒自己保持平常心态，心平气和地与孩子探讨产生的问题的原因，提出意见和方法，允许孩子有去尝试改进的时间，让孩子有被信任、被尊重、被关爱的感觉。

2、多鼓励，少批评。相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生在学习过程中，会遇到困难、挫折，面对成绩退步或停滞不前，孩子们需要倾诉，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。我们要学会倾听。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都

要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。

3、把握与孩子沟通的方法与技巧

我在做班主任的过程中，有不少的家长跟我说，我的孩子要全权拜托你了，我一教育他就跟我吵，都无法正常说上两句话。这些家长显得很焦虑，一方面可能没有把握好高中这个阶段孩子的心理，另一方面可能没有掌握正确的沟通方法与技巧。

从心理成长角度说，人生有两个关键时期：一是3—4岁的“第一反抗期”，二是12—18岁的“第二反抗期”。“反抗心理”是“青春期”孩子普遍存在的一种个性心理特征。主要表现为自我意识的突然高涨。倾向于维护良好的自我形象，追求独立和自尊，一旦想法及行为受挫，就产生过于偏激的想法，将父母给予的生活上的关照及情感上的爱抚，视为获得独立的障碍，把老师和社会其他成员的指导和教诲也看成是对自身发展的束缚。这种情况下，我们与孩子沟通，一要平等，你若居高临下，孩子就情绪抵触，不买你的帐。二要学会倾听，不管孩子做了什么，作为父母，要允许他辩解，不管是否有掩饰，都要把孩子的话听完。三要把主动权交给孩子。处于反抗期的孩子不喜欢别人吩咐他做某件事情或被迫接受某种意见，哪怕这意见和事情是正确的。这时，你可以把自己所期盼孩子接受的事情，不露声色地与其它几种可能要做的事情摆在一起让他选择。这既表现了他的独立性，又往往能心甘情愿地顺从你的建议，双方皆大欢喜。

四、搭个“梯子”，让孩子自然下台阶。

五、对孩子好奇、保持兴趣。当孩子向你谈他感兴趣的问题时，应集中注意力听。

六、学会对孩子示弱。家里的有些事也可以征求、听取孩子的意见，如果意见同家长的一致，就以孩子的意见做出决定。这一来可以增加孩子的责任感，二来也促进家庭关系的协调。

4、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？

5、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

6、严格管理好孩子们的手机。同学们带手机来的，都签过协议的，所以一旦违约，我们将暂时收缴，请家长们配合。

7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过

家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

结束语：最后，再次感激大家的到来，以及对我们工作的支持。我相信，通过这次家长会，定能学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力助孩子成功！也祝各位家长生活愉快！

第三篇：高一年级第一学期家长会材料

高一年级第一学期家长会材料

家长会议程

第一项：家长会总会

让家长自由查看自己孩子的作业、成绩等信息，等待总会开始。第二项：家长会分会

一、欢迎词：

大家好！首先，我谨代表我们高一（）班的全体任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己孩子学习生活的关心和对我们学校班级工作的大力支持。在此，我作为我们高一（）班的班主任也代表全班 名学生感谢各位家长的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义在于：给学生鼓鼓劲。在学生的心中只要自己的家长来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为他们学习中取之不尽用之不竭的力量源泉。

开这次家长会的目的是： 促进交流与合作，达成教育共识。使我们的学生——你们的孩子在2015年的高考中能取得最佳的成绩，以实现各位家长、孩子、我们学校老师三者共同的心愿.总之一句话，就是“一切为了孩子”。

二、班主任介绍参加本班家长会的教师及本班学生情况；

1．班级情况介绍：学生总数 男女生人数 校内外住宿生名单等

2．科任老师：

3．代收费收支情况

三、学生成绩情况介绍，家长看试卷：

1．高一入学成绩情况：

2．期中考试成绩分析：

四、任课教师对于学情的介绍及期中考试成绩的分析

五、班主任解说学校的有关规定

土桥中学一日常规 土桥中学管理制度 土桥中学安全制度等

六、班主任提醒学生家长要密切注意以下几点：

1．学生沉迷于玩网络游戏 和QQ聊天。（网吧和手机）

2．携带手机，随身听等并不正确的使用；谈恋爱，不按正常作息时间休息。

3．在学习的黄金时间看闲杂书籍。

4．交朋友不慎重，男女同学非正常交往问题，与校外人员交往的问题，特别是周末。

5．学习目标不明确，缺乏动力。

6．学习习惯不好、意志力薄弱、怕吃苦，有辍学思想，羡慕打工者和其他非高中学校的学生。

7．着装、打扮不符合中学生身份。

七．对家长的一些希望

1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。教育是家长、学校和社会需要共同承担的责任，而不是学校一方面能够解决的，希望家长有时间和有机会时多和班主任或任课教师交流。在学生的教育问题上希望家长给予支持和理解，不要和学校唱反调。

2．家长要培养孩子的学习习惯和学习能力以及自理能力，要让学生能自己管理自己，使学生养成良好的学习和生活习惯。

3．在这里我想说，要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力。学生实际上很在乎父母对自己的看法，我们要善于利用好这块资源。但要正确利用。

八、对走读生家长的建议：

1．要求学生保证按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；

2．让学生务必吃好早餐，保证身体健康；

3．及时检查、维修好交通工具，教育学生遵守交通规则，确保交通安全、按时到校；

4．注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；

5．注意学生回家或离家的时间。

6．加强与老师的联系，及时了解孩子的异常动态。

九、温馨提示：

1.生活费问题：每星期50—70元，不能超过70元。免得乱花钱养成不良习惯。

2.手机问题：学校禁止学生带手机，学生携带手机与社会人员交往，最终影响成绩，有的会辍学。

4.周末问题：管理好，严禁单独外出集会 督促子女按时返校

5.请假问题：书面假条，家长亲自打电话。赠给家长的几句话：

如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；

如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；

如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；

如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；

如果一个孩子生活在接受中，他就学会了关爱；

如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；

成功的教育应该是学校、家庭、社会共同作用的结果！

共同的心声，一起帮助孩子更好的学习，使之能顺利进入理想大学！

备注：

以上内容仅供参考，各位根据本班实际进行利用，各位班主任星期六早上第四节课下后，立即组织学生搞好教室卫生，并将所有学生的姓名贴在课桌上，家长坐在贴有自己孩子姓名的座位上；所有学生的期中考试卷和作业整齐放在课桌上，便于家长了解学生的学习实际情况；家长会在2:00统一开始。

高一年级组

2012年11月10日

第四篇：海珠小学2014学年第一学期家长会主持稿

海珠小学2014学年第一学期一年级新生家长会主持稿

尊敬的各位家长：

大家上午好！首先对各位在百忙之中抽出宝贵的时间出席今天的家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。今天我们在此隆重举行一年级家长会，就是想让家长知道，在即将开始的小学生活里，我校老师将和您一道用爱心、责任心，细心地呵护您的孩子，教会他们学会做人，学会学习。我们也期盼家长配合学校共同帮助孩子做好幼儿园到小学的衔接，过好一年级新生入学关。希望通过今天的交流，我们彼此建立起信任和沟通的桥梁，为孩子美好的明天精诚合作。

为了使这次家长会能够顺利地进行，请家长们共同遵守会场纪律，不要随意走动或大声喧哗，把手机切换到静音或振动模式。谢谢您的配合！

我宣布：海珠小学2014学年第一学期一年级新生家长会现在开始！今天的会议主要有三部分内容： 首先是校长讲话 第二部分是班主任讲话。第三部分是老师与家长互动交流。

我们海珠小学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学，高瞻远瞩的学校领导。下面，会议进行第一项：有请海珠小学王校长讲话。

感谢王校长，刚才王校长向各位家长介绍了（学校的基本情况），也给家长们提出了一些操作性较强的建议。我们的成绩与您的支持密不可分。相信在以后的工作中，有各位家长的鼎力支持和配合，学校各项工作一定可以稳步发展。

下面把时间交给各班班主任老师，由他们向各位详细介绍班级的具体情况。再一次为您的到来表示热烈的欢迎，在此，祝家长朋友们身体健康！工作顺利！家庭和睦！谢谢！

2014年8月30日

第五篇：高一第一学期家长会家长发言稿

家长代表发言稿

尊敬的领导、老师、家长朋友，大家好！

很荣幸我能作为家长代表在咱们沧县中学发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么先进的教育孩子的经验，二是因为我的女儿在这高手如云的学生队伍里并不是最优秀的。但是，既然已经接受了这个任务，我就和大家一起来探讨、交流一下。

首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！

今天，我们虽然来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作，但不管我们是做什么的，都拥有一个共同的心愿--望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份--儿女心中的父母，老师眼里的家长。拥有一个共同的目的--为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。所以，今天我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的，不能算是经验，只能算是感受。如果能够引起各位的共鸣。我将感到莫大的荣幸。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要给孩子提供均衡营养的饮食，相信各位家长谁都不会亏待自己的孩子的。说到这儿，住校生的家长不要着急，学校食堂会为孩子们提供合理的伙食的，你们就放心吧。孩子们吃得开心也会促进他们努力学习的。同样，我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对女儿说的一句话。做人是我们的立身之本，要想让孩子成才，首先要让他们学会怎样做人。到了高中阶段，除了这些方面的教育引导，孩子们面临的学习压力也很大，尤其是我们一班的孩子们，全县的尖子生都聚在这里。很多时候，他们会觉得某些方面不如别人了；对分数和名次会很敏感；挫折多了、失败多了；很无助、很无奈、很渺茫，我认为这是他们失去自信的表现。此时，他们最需要的是父母的理解与关爱，我们应该及时疏导他们不稳定的情绪，告诉孩子：高中三年需要的是意志、是耐力、是学习的方法和细心，一定要树立起积极乐观的人生态度，帮助他们拾回自信，重新给自己一个定位，让他们放下一切思想包袱，全身心地投入到学习中，成为一个身体、心理都很健康的高中生。

二、要尊重孩子。如果一个人从小就能得到大人的尊重，长大后他肯定会懂得如何尊重别人。作为父母，我们得放下长辈的架子，把自己放在与孩子平等的位置上。比如：要尊重孩子的隐私；要给孩子一定的自由空间；不要轻易给孩子下消极的断言；不要以他人之长比自己孩子之短；尊重他们自己的选择；善待孩子的同学和朋友等等。有一回，我女儿的日记本打开着放在书桌上就走了，虽然我很想看看日记的内容，但是我又一想：没经过孩子允许怎么能随便看呢？于是我把日记本合起来收好了。等女儿回来，我告诉了他这件事，他很满意的向我翘起了大拇指。当然，尊重孩子并不是一味地迁就与顺他，而是努力寻求我们与孩子心灵上的沟通与默契，追求尊重与要求的和谐统一，让孩子真正感受到父母的爱与自身的价值，从而充分调动起他们学习的积极性和主动性。

三、多沟通、多交流。人和人是需要沟通的，父母和孩子之间也不例外。只有通过沟通才能了解他们心中的郁闷和烦恼，才能真正走进他们的内心世界，意会他们的一个动作、一个表情，甚至是一个眼神。孩子上了高中以后，我感觉和孩子交流的时间越来越少了，这就更需要我们细心观察、耐心引导他们，把更多的关爱、理解和鼓励给他们，尽量少批评、少指责，处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。这样，不但能帮助孩子度过难关，而且也不至于让他们产生所谓的逆反心理。这次期中考试，我女儿的成绩与自己定的目标产生了一些差距，我们给他的首先是安慰，告诉他：人外有人，天上有天，不管结果怎样，只要是你自己尽力就可以了。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！比如改变一下学习方法调整一下学习态度。各位家长们，建议你们无论多忙，也要抽出时间在孩子回家后，和孩子互相说说心里话，让孩子放松心情，愉快地投入到紧张的学习中，也好减轻班主任老师的管理压力。

第四，要引导孩子种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处。自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套。如果我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人：我们自己虐待老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子认真学习；我们自己打牌赌博，却要求孩子不上网玩游戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节约……那是绝对不可能收到好的教育效果的。

如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸！

以上这些就是我伴随女儿成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌！谢谢大家！