一班法制教育教案201806

第一篇：一班法制教育教案201806

一年级（1）班法制教育教案

五星红旗我为你骄傲――认识国旗

南关小学 谢金贤

知识目标

1．使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗；会唱国歌，知道国徽也是祖国的象征和标志。2．了解《国旗法》的基本内容。

技能目标：

使学生明确升降国旗不是一种简单仪式，知道升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。

情感态度价值观

1．从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征。2．从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌、国徽的观念，增 强爱国主义情感。

教学重点：

尊重和爱护国旗、国歌、国徽，因为国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。

教学难点：

让学生从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌、国徽的意识。

教学准备：

1．多媒体课件：歌曲《国歌》《红旗飘飘》，视频：《国旗、国歌、国徽》等。2．学生课前收集有关国旗、国歌、国徽的资料。

教学过程：

一、导入新课

1．同学们，每周一的课间操我们都做什么？（升国旗）2．为什么我们要升国旗呢？

3．根据学生回答导入本课，并对答的好的同学给予鼓励。

二、认识国旗、国歌

1． 屏幕出示五星红旗，提出问题：“为什么五星红旗是红色的？为什么有五颗星？五颗星象征什么？” 板书：国旗

2．学生自由回答，教师小结：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在党的周围。（课件演示）设计意图：直观演示，增强实效性。3．对于五星红旗你还知道什么呢？

学生汇报收集资料。（内容大致包括：五星红旗的来历，关于五星红旗的小故事、关于尊敬五星红旗的小故事，关于五星红旗的升挂要求……）

4．看看法博士说了什么？（课件出示）

5．屏幕出示《义勇军进行曲》图片，教师介绍《义勇军进行曲》的诞生。（它创作于1935年，由田汉作词，聂耳谱曲。《义勇军进行曲》是作者当时为电影《风云儿女》创作的主题歌）板书：国歌

6．提出问题：想一想什么场合应当升国旗、奏唱国歌，升国旗、奏唱国歌时应当注意什么？

7．分组讨论：升国旗、唱国歌时应该怎样做？为什么这样做？（幻灯出示）

8．学生汇报结果，适当予以表扬，并鼓励其他同学向他们学习。9．小结：

（1）少先队员行队礼，唱国歌时肃立、声音哄亮。国歌也代表我们国家，表现出我们对国旗国歌的尊敬和无比热爱。

（2）军人行军礼，庄严而神圣。

（3）奥运会领奖台上升国旗时，运动员立正行注目礼，有些运动员习惯把右手放在心上，表示心和祖国连在一起，这说明运动员在胜利的时刻最先想到的是祖国的荣誉，为祖国争光而自豪，为自己是中国人而骄傲。

10．看看法博士说了什么？（课件出示）

11．同学们，升国旗唱国歌能够激发中华儿女的爱国热情和对祖国的忠诚，让我们重温这庄严的时刻吧！

12、全体起立，齐唱国歌。

三、认识国徽

1．课件出示国徽。教师介绍国徽的构成，学生说出象征的意义。

板书：国徽

2．让我们看一看法博士是怎样说的？（课件出示国旗法法律法 规）

3．课件出示交流苑，讨论：有一家公司在自己的商品包装上使用了中华人民共和国国旗、国徽，并且以小广告的形式四处散发宣传。这家公司的行为是否合法？为什么？

4．小结：同学们，天安门城楼上有国徽、人民在会堂有国徽、上有国徽。国徽和国旗一样代表着国家，爱国徽同样是爱祖国的表现。

四、总结：同学们今天我们了解了国旗、国歌、国徽，它们都是祖国的象征和标志，我们要自觉尊重和爱护，我们要为生在这个伟大的祖国而感到骄傲和自豪。

板书：祖国的象征

骄傲

自豪 板书：

五星红旗我为你骄傲

――认识国旗 国歌

国旗

祖国的象征

国徽

骄傲

自豪

第二篇：06会计一班年终工作总结

06会计一班年终工作总结

时光荏苒，一年又将结束，转眼间我们大三了，从三年前初报道时的青涩少年逐渐成长的更加沉着、理智，角色也在不知不觉中转换成了学弟学妹们的大哥哥大姐姐，我们经历了抽穗拔节、经历了羽化成蝶，终于蜕变的更加成熟。回首2008年，我们有过欢欣也有过挫折，但所有的一切都成为了我们06会计一班58个兄弟姐妹共同走过的时光的见证。一年以来，全班同学在班主任及老师的带领下，明确大学的学习方向，树立以后的奋斗目标，每名同学都以高度的责任感、坚定的信心，积极的学习态度、饱满的学习热情、求真务实而又充满活力的全心投入到学习和工作中，三年来，形成了强大的凝聚力和良好的班风学风，在学习、生活、工作、思想以及校园文化建设方面不断创新，取得了一个个骄人成绩，得到了领导和老师的肯定。并且获得了“省级优秀班集体”这一殊荣，在此，班委会组织了一次讨论，尽我们所能想到的，将这一年来的工作做如下总结。

一、在专业知识学习方面

大学的主要任务是学好专业知识，为将来打好坚实基础，大学为我们提供了广阔的舞台，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，一年以来，同学们都对学习毫不松懈，朝着自己理想的目标奋斗着。班委会起到领头雁的作用，团结协作，一个宗旨为了把班级建设的更优秀，同时同学们也是积极配合共同努力，大家在团队精神的指导下，凝心聚力、晋位争先，才使班级不断取得一个又一个成绩。

在班主任的带领和学同学们的共同努力下，班级形成了浓厚的学习氛围。上课时课堂气氛活跃和老师形成良好互动，课余时间大家会去图书馆继续学习专业知识补充课外知识。平均成绩达在年级一直名列前茅；继上一名同学参加省教育厅会计知识大赛获得个人二等奖的优异成绩以后，又有一名同学代表学校参加全国财经法规知识大赛获奖；一多半同学通过了大学英语四、六级考试，部分通过了国家计算机等级考试；32人次利用课余时间提前选修高年级的课程，为考研、考证、找工作做好时间准备，这在学校的历史上还没有出现过；九月份刚结束的初级会计师资格考试和注册会计师考试，相信每个同学都不会忘记那段刻苦学习共同进步的日子，那段时间在学委带领下，我们经常在一起讨论学习，大家通过班级邮箱和QQ群共享资源，传递各种最新信息和相关习题，现在，初级成绩已经公布，过级率达到50%，这是收获的喜悦，十月份开始，大家都选择好自己的方向，有的准备考研，有的继续奋斗注册会计师，在激烈的学习竞争中，班级形成了极强的凝聚力，具有很浓的团队意识，大家都知道一种精神，叫做重剑无锋，让一群人优秀起来的人，才是真正优秀的人，一个优秀的团队能打败任何优秀的个人，你必须懂得协调作战，带动、组织、融入一个优秀的团队，而不是一味追求个人成就，是谓重剑无锋。在这样的比、学、赶、帮、超的学风中，每个同学都以主人翁的姿态来使自己和班级更加优秀，同学们都以自己为这个班级的成员而骄傲。2008年3月班级被评为“校优秀学风班级”。

二、在思想道德建设方面

在将近三年的学习生活中，同学们在努力锻炼一种，胜不骄、败不馁、顺不恃、逆不悔的心态。练就了“自信人生二百年，会当水击三千里”的铮铮铁骨，“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的

信念，“野渡无人舟自横”的从容，和“退一步海阔天空”的胸怀。

在思想建设方面，团委工作卓有成效，团支书及支部委员经常组织大家关注时政大事，加强思想修养，并且从中做了许多选拔监督工作，各尽其职，共同协作，在她们的带领下同学们能够主动从团员党员的角度严格要求自己，班级现在已有3名党员，4名预备党员，并且多名同学获得“优秀共青团员”荣誉称号，不断有新的同学发展成为入党积极分子，由于大三学习紧张，我们没有专门组织大型团活，而是将共青团以及中国共产党的知识宣传移到平时生活和学习中，同学们对学校团委的各项活动都积极配合完成。今年我们班再次荣获“优秀团支部”荣誉称号。

三、在校园文化建设方面

作为朝气蓬勃充满活力与自信的当代大学生，同学们在学习之余，都积极参加学校以及学院组织的各项活动，从中丰富自己的课余生活并锻炼自己。大二下学期，在学院组织的会计手工大赛中，获得团体第一名；继上一名同学参加省教育厅会计知识大赛获得个人二等奖的优异成绩以后，又有一名同学代表学校参加全国财经法规知识大赛获奖；5月份地震的灾难带来沉痛的回忆，同学们积极踊跃两次捐款捐物，为四川的同胞显出自己的爱心；7月份奥运圣火传递活动观看仪式，同学们积极踊跃参加，赶上那天大雨瓢泼，但是丝毫不减热情，体现了同学们对祖国的祝福和热爱；9月是母校五十华诞，在校庆过程中，同学们积极参加，7名同学参加了校、院礼仪小组，每个人都以不同的方式做出自己的一份贡献；迎新生活动中，同学们在学校的组织下，帮助刚来的学弟学妹报到，虽然累但是很开心；一次次的默契合作留下的是辉煌的瞬间和永恒的感动，我们知道蓝图才刚刚展开，未知的前方还有许多精彩，由我们自己来主宰！

四、在生活方面

大家从不同的地方而来，能够聚到一个班级本来就是一种缘分，平常生活中朝夕相处，接触最多的就是同寝室的室友了，所以构建融洽寝室关系，创建和谐氛围非常重要。一个寝室的同学来自四面八方，性格各异，习惯不同，朝夕同寝一室四年，能否一直相互包容、相互体谅、相互关心，是对每个同学的极大考验。但是同学们做到了，互相关心，热情帮助，真诚相待，如兄弟姐妹一般，人情味浓的地方大家都爱来，更何况升华为亲情，大家都把回寝室称为“回家”，寝室之间也经常相互帮忙，聊天谈心，如果一个寝室有个同学生病了，那么不一会就会挤满来看望和照顾的“芳邻”。

同时大家也更成熟懂事，更淳朴踏实，现在用的是父母辛苦工作的钱，我们不能浪费，在这积累知识的阶段，我们不需要奢华的饰品，不需要时髦的卷发，我们用自信和活力诠释属于青春的美丽一样放射光芒。放假回家，大家都身体力行做家务，体贴并关爱家人，体会家长的辛苦，感激父母的养育，不会做的要学会，会做的要做得更好，用实际行动孝敬辛苦半辈子的父母。

这就是06会计一班一年以来的真实风采，前进的脚步不曾停止，过去所获得的荣誉是对同学们努力的肯定和鼓励，但是面对新学期新的挑战我们会再接再厉，用实际行动为大学生活谱写绚丽乐章，争取成为农大的骄傲，为母校争光。

2008.12

第三篇：06—07法制教育工作计划

长宁中心小学法制教育工作计划

(2006—2007学年)

为进一步加强对我校师生的法制教育，提高师生的法制意识，预防和减少违法犯罪，特制定本工作计划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以认真学习贯彻胡锦涛同志“八荣八耻”重要论述为契机，按照素质教育的要求，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制宣传教育工作网络，形成全社会齐抓共管的工作格局，进一步健全制度化、规范化的青少年学生法制宣传教育工作机制，不断开创我校学生法制教育工作的新局面。

二、主要内容

1、对学生进行法律启蒙教育，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、自我保护意识以及分辨是非的能力。

2、着重进行社会主义民主和法治教育，增强学生的国家意识、维权意识、守法用法意识，提高自我保护、自我约束能力，预防和减少学生违法犯罪。

3、上好思想品德课，校舍内校外，课内课外，都要抓紧，通过主题班会、黑板报、知识竞赛等多种形式进行宣传教育。

4、经常性在学生中开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。

三、主要措施

1、进一步加强学生法制教育工作的领导。学生法制教育工作是一个系统工程，必须齐抓共管，全社会广泛参与。我校成立学生法制宣传教育工作领导小组：

组长：周伯雄

副组长：周瑞芳

成员：黄新花、游意萍、曾慧雯、张文慧、袁瑞珍。

2、根据不同年龄学生的生理、心理特点，增强针对性，注重实效性。老师要做到计划、课时、教材“三落实”。每学期要对学生进行思想品德、日常行为规范、小学生守则的测试，并把成绩登记到成绩报告单上，以促进学生法制素养的提高。

3、进一步加强学生法制教育基地—长宁镇花果山东江纵队革命烈士纪念碑的建设。

4、建立法制教育工作责任制。为加强各班学生的法制教育工作，学校同各班主任签订了责任状，要求班主任和课任教师共同抓好这项工作，期末根据各班的实际情况，相应评出先进班级进行奖励；反之，对出了问题的班级，要追究有关人员的责任。

长宁中心小学

2006年9月1日

第四篇：一年级一班“法制教育”主题班会教案

法制教育主题班会

一年级一班 刘光月

教学目的：

1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程：

一、导入

社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?

（一）说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)

（二）师总结并出示课件。1.国家相关法律及司法解释（1）中华人民共和国宪法

（2）中华人民共和国未成年人保护法（3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法（4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法

2.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发

言)3.教师小结。

二、案例分析(一)案例评析一

张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外“混”的程某,五名被告人便在外租房,在程的“暗示”下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的“老大”。在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。

1.出示课件(合作探究)合作探究

案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示? 2.学生讨论并发表自己的见解。

3.教师总结并出示课件(须引起重视的环节)须引起重视的环节：(1)家庭教育(2)结交不良青年(3)租房脱离家庭监管(4)贪图享乐(5)拉帮结派(6)走上犯罪道路

(二)(案例评析二)张某(12岁)、展某(13岁)、李某(11岁)抢劫案,三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。

1.问：三人的犯罪成因? 2.学生讨论并发表自己的见解。3.出示课件(评一评)三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合，走上了犯罪的道路。

三、合作探究

1.如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径?(学生讨论)2.在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生讨论并发表自己的见解)3.出示课件(看法制教育一看1)师：当发现未成年人打架斗殴

4.发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通

过学校或家长向公安机关报告。

5.出示课件(看一看3)

四、开放性评估题

制作“青少年救护、自护卡” 内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。

五、小结并布置课后思考题 本节课你有哪些收获? 你还有哪些经验和同学们分享?

六、小贴士

用智慧和法律保护自己 1.敏锐地识别，清醒地判断 2.理智地自制，灵活地自卫 3.依法保护自己

第五篇：六年级一班法制教育工作总结

六年级一班2017-2018学年第二学期

法制教育工作总结

做好法制安全工作是确保财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生全面发展健康成长，我班在学校统一安排下，根据本班实际，做了以下几个方面工作：

(1)利用班队会时间组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

(2)坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德与社会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

(3)组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。向学校图书室借阅健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

(4)家校合作，要求家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播不健康内容，让他们在良好的育人环境中健

康成长。

通过以上措施，使同学们明白了自己应该享受的合法权利与义务，有效提高了学生的法律意识，自觉约束自己行为，争做学法、知法、懂法、守法的好学生。

2018.7