建绿色学校 护美丽家园

第一篇：建绿色学校 护美丽家园

建绿色学校

护美丽家园

----浅议小学教育与环保

镇康县勐捧镇岔沟完小

普秀莲

全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色学校”创建活动的有关精神，提高学校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，创建“绿色学校”工作计划，以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进少年儿童的素质教育和精神文明建设，努力打造绿色品牌学校，是学校教育不可忽视的重要内容，从文化的视野来认识，从生命的视角去实践，做好绿色学校创建的各项基础工作，丰富师生的生命内涵，使学校成为师生实现人生价值的绿洲，努力把学校建成合格的绿色环保学校，从而有力地推进学校素质教育的全面开展。我校在创建绿色学校工作取得了优异成绩。下面我就“小学教育与环保”，谈谈自己的见解。

首先，环保教育认识要到位，以人为本，打造“绿色教育”特色品牌。每位教师要深深认识到：环保教育从根本上说是起着一种文化传递的作用，使人通过对文化价值的摄取，获得人生意蕴的全面体验。环境保护是我国一项长期的基本国策，环境教育是其重要的组成部分，少年儿童的环保意识和行动决定着下一世纪我国环境状况和可持续发展战略的进程。

其次，加大绿色宣传，营造环保气氛。要让校园内随处可感受到绿色教育的气息。校内固定环保宣传栏定期更换内容，临时宣传栏随时更换内容，学校要有宣传黑板经常性地向学生和家长宣传环保知识使环保知识渗透到千家万户，我们通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动社会，不但推广了环保教育，而且有益加速学校的发展，有益于学生的健康成长，产生有益的社会影响；校园内随处可见的温馨提示语时刻唤醒着师生的自觉行动；课间红领巾广播站“绿色知识”传授给孩子丰富的知识；周一国旗下的讲话引导这师生树立正确的环境价值观、环境道德观；环保宣传栏内的图片、文章，讲述着地球上有趣的故事，引起师生浓厚的兴趣；让绿色宣传无处不在、无时不有，让师生随时随地接受到绿色教育，强化师学生的环保意识。

再次，多渠道挖掘绿色教育资源，开展课程实践。要从以下几方面入手：（1）抓师资队伍建设。搞好学校环境教育，培养一支具有较强环境意识和环境教育能力的师资队伍是关键。所以要把师资队伍建设作为一项长远的战略任务来抓，长计划、短安排，在认真分析研究学校师资状况的基础上，做到统筹安排、分类培养。学校除了组织教师参加省、市、区各级培训外，还经常利用教师政治、业务学习时间组织教师学习绿色教育的相关的资料。学校每学期至少作一次绿色教育的专题讲座，进行一次环保知识测试，使绿色教育不再是个别教师的行动，而成为全体教师的共同关心，人人参与的工作。（2）抓课题研究，开展绿色教育的课程实践，按照“绿色教育”的计划，组织教师定期开展教研活动，学习有关的教育理论和经验，交流课题研究情况和课堂教学经验。使教师们对绿色教育的内容、目的、意义和方法有了较为深刻的认识、理解和掌握。（3）、抓“第一课堂”主阵地，落实各科渗透“绿色教育”，学校倡导绿色工程，课堂教学是主渠道。环境教育内容涉及各学科，具有明显的跨学科特点。环境教育向学科教育的渗透是以现有的学科为主要载体，在不改变现行教材体系的前提下，充分挖掘教材中有关可持续发展的内容，并加以补充、扩展和更新，结合相关学科进行渗透教学。在渗透计划时，广大教师要立足教材，充分挖掘现行教材中可能结合环境教育的内容，用不同的教学方法渗透教育。

第四、创新“绿色教育”途径，开展特色活动，强化导行，学校要努力探索绿色教育活动途径，创新教育方法。

1、遵循知、情、意、行思想品德教育的客观规律，从大处着眼，从小处入手，开展有特色的符合小学生的年龄、心理特征的活动。强化学生的环保行为训练，培养他们良好的行为习惯。小学生年龄小，对环保知识所知不多，而且零碎模糊，如何使学生了解和掌握更多的环保知识呢？除了课堂教学外，组织学生参加各种有趣的活动是进行绿色教育的一条有效途径。为了丰富孩子们环境保护知识，要利用环境保护纪念日组织学生开展主题队会活动。如“世界环境日”组织学生开展争当“环保小卫士”“地球是我家，环保靠大家”主题队会，学生自编自导的节目生动有趣，看了让人记忆犹新；“环保作文竞赛”孩子们用诗歌、散文等不同体裁，歌颂大自然为人类奉献的美景，同时向人们呼吁拯救地球，保护我们的家园。

2、投身社会大课堂，进行环境体验教育，提高自我保护能力，学生光了解环保知识还远不够，他们单纯天真，环境保护的危机感和自我保护意识不强，学校组织学生参加社区劳动，打扫学校周边环境

卫生，擦洗墙上乱涂、乱画、乱贴的污物； 从中了解自己生活的环境，空气污染程度，啥叫噪音，多大分贝对人体有害，水质情况等;购物时不用或少用塑料袋等宣传；让孩子用自己美好的行为去感召大家，使环境教育通过学生向家庭渗透。从而意识到保护环境势在必行，人人要自觉的保护环境、爱护绿色家园。同时提高了自我保护意识和能力，增强了环保教育的实效性。

3、通过活动培养良好行为，环境保护教育培养孩子良好的日常行为习惯是致关重要的。有了良好的习惯，行为才有可能自觉。因此要以德育工作为切入口，对学生的日常行为习惯的养成教育常抓不懈。利用国旗下的讲话对学生进行环境价值观、环境道德观、环境法规观等教育；用班队会课训练学生的良好的行为，用早会时间点评学生的行为，弘扬良好的行为，摈弃不良的行为。并建立了监督机制，每天班与班进行文明行为，把评比结果作为年度“文明班级”、“卫生班级”评选的重要条件。

4、通过活动，懂得节约资源从我做起，了解了环保知识，激起了环保的责任心，还应引导孩子们采取切实可行的行动来保护环境。教育孩子环境保护从我做起，从身边的平凡的小事做起。节约每一分钱、每支笔、每度电、每张纸、每滴水。从而培养孩子节约资源的良好习惯。

第五、加大投入，努力营造“四园”环境，把创绿色学校作为学校精神文明建设工作中的大事来抓。因此学校十分重视校园建设，利用得天独厚的地理环境，整体规划，分步实施，精心营造花园、乐园、公园、学园环境。校园里一年四季绿树常青、鸟语花香。美丽的校园犹如花园一样幽雅，为学生的成长创造了优美的环境。重视绿色班级文化我们认为班级是学生生活和学习的主要场所，是绿色教育最重要的阵地，更是校园文化建设的主体。因此要明确学校班级文化建设的目标：健康、愉悦、和谐、向上，有个性特色，具有长小特质的班级文化，努力实现美化、净化、绿化、艺术化、人文化、从而打造一所有实力的名校、示范校。

第二篇：建绿色家园从我做起

建绿色家园从我做起

五．一劳动节的早晨风和日丽，妈妈带着我到荆河公园去玩。

刚走进公园的东门，我怔住了，原本清澈的小河怎么变得脏兮兮的！此时的我隐隐约约听到微弱的‘求救声’，好像在说：“小朋友，快来帮帮我吧！”我顺着声音走过去一看，原来是小河呀！我惊讶的问：“你怎么了？”小河一边哭泣一边向我诉说：“还问我呢，这都是你们人类做的‘好事’，虽然清洁工经常来帮忙清理，但是还是有人不讲公德，随意往我身上丢塑料瓶、果皮、废纸等，呜呜，把原来漂亮的我弄的面目全非，就连自己都不认识自己了。”是呀！这真是太可气了，我不禁握紧了拳头，心想：这种乱丢垃圾的行为实在是可耻，这不仅弄脏了小河的身体，还污染了环境，更危害了我们身体健康。

人类呀！不要再执迷不悟了！地球是我们生命的摇篮，是我们的母亲，而我们却如此不孝顺，随地吐痰，随意丢垃圾破坏生态环境。为了我们人类赖以生存的自然环境，让我们从点滴做起，从现在做起，爱护自然环境，让我们的家园更加美好。其实在生活中，我们只要把垃圾扔到垃圾桶里，就这么一个简单的动作，我们就会拥有一个美丽的地球。

小朋友们，让我们一起行动起来吧，从我做起，倡导自然和谐，共建绿色家园！

滕州实验小学新校西区四年级三班：赵芯茹

第三篇：同建绿色家园

同建绿色家园共享碧水蓝天

——世界环境日宣传活动

今年6月5日是第38个世界环境日，为践行“同建绿色家园共享碧水蓝天”的环境日主题，向地球家园表达敬意。

【指导思想】

以科学发展观为指导，突出环境日主题，结合我校实际，将世界环境日和生物多样性日宣传有机结合，组织整合各方资源，积极开展形式多样、内容丰富、主题鲜明的系列宣传教育活动，大力宣传“十二五”环保工作取得的成效和资源节约型、环境友好型社会理念，倡导生态文明，以广泛凝聚社会共识，激发公众热情，营造全社会关心支持参与环境保护的良好氛围。

【活动目的】

此次宣传活动，将把这些优质班级的绿色低碳可持续发展理念有效地传递给社会各界、广大人民群众，展现学校科学发展观，树立学校良好社会形象，增强全社会对绿色低碳领域所做工作的了解和支持，引领和带动公众放眼未来，承担绿色责任，实现可持续发展，为建设“绿色中国”做贡献。

【活动原则】公众参与、结合实际，贴近生活，务求实效

【 活动时间】2011-6-1------2011-6-5

【活动地点】石家庄矿区中学校园

【活动内容】

1、活动将在学校范围内的节能环保、食品等选择优质进行表彰

2、宣传内容为：在建设生态文明、倡导绿色低碳、注重环境保护等方面所做的工作，取得的经验和成绩，今后的可持续发展规划等。

【活动实施】

主要宣传形式参考：有声文字+班级实景+领导专访

图文：班级图片+宣传软件

【活动总结】

一是领导重视，积极组织全体干部职工参与“同建绿色家园共享碧水蓝天”

为主题的环保宣传活动。二是积极组织全体学生学习环保有关的法律法规，提高了全体职工、学生的环保意识，充分认识到了环保的重大意义。三是广泛开展环保公益活动，通过宣传栏、张贴宣传画进行“同建绿色家园共享碧水蓝天”主题宣传活动。

第四篇：绿色家园美丽宁夏

美丽宁夏 绿色家园

——我心目中最美的宁夏

七年级（1）班 王佳辉 指导教师：李文山

一谈到宁夏，我的话就多了。

我的家乡宁夏，它有着悠久的历史文化,明长城、古塔、水洞沟遗 址，石窟遗址、甘露寺等古迹分布全区。它的历史文化源远流长，吸引 着区内外广大游客。

我的家乡位于黄土高原南部的一部分，位于中国西北部，伟大的母 亲河“黄河”流过腹部，常年不懈养育着这片土地上的子女，被人们誉 为“天下黄河富宁夏”之说，是中国五个少数民族自治区之一。它有独 特的地理优势，交通四通八达，河东机场将家乡的文化、经济源源不断 地传出或引进，让世人了解宁夏，为宁夏的发展充满活力。它有“塞上 江南”的盛誉。

我爱您美丽的家乡--宁夏川，您有储量丰富的煤炭矿产资源，还有 誉满中国的五宝，贺兰石、滩羊皮、发菜等。灵武的长红枣鲜脆甘甜，让人们垂涎欲滴，家乡的人情纯朴乡情更浓。宁夏的山是那样的雄 伟、美丽，崎岖盘旋的六盘山就像一条盘绕在宁夏大地上的一条巨龙； 宁夏的湖是那样的清澈，波光粼粼的湖水一眼望不到边，沙湖美景让游 人流连忘返；宁夏的沙漠是那样的宽广，游人在这里游玩有一种大漠风 彩的感觉，而且还可以骑着“沙漠之舟”行驶在大漠之上。真是美不胜 收，其乐无穷。随着西部大开发的推进，家乡的发展日新月异，道路四 通八达，经济飞速发展，家乡的环境发生了翻天覆地地变化，到处都是 绿树成荫，绿草成片，让人们处处感觉到心情地舒畅，人们的环保意识 有了突飞猛进的改观，随手乱扔垃圾的现象越来越少，人们越来越认识 到保护环境的重要性。你瞧，马路上一队红领巾正在义务捡垃圾，看 着他们灿烂的微笑，我陷入深深地沉思之中。还有清洁工们每天都在起 早贪黑的清扫垃圾，他们用自己的实际行动维护我们的家园。

同学们让我们一起携起手来。共同努力，用我们的实际行动，把我 们的家乡---宁夏，建设的更加美丽富强。

第五篇：地球无双,建绿色家园

地球无双，建绿色家园

随着社会的到来加速了人们对科学创造的重视，一大部分的人才将精力投入到创造中去了，绞尽脑汁的去发明创造，以此来加快这个社会的效益。因此在近两百年来，我们人类文明的发展速度超过了先前的几千年。我们生活在坚固温暖的钢筋混泥土房间里，我们只需花不到一天的时间就可以从世界的任一地点到达自己想要去的地方，几秒钟之内就可以联系到远在千里的朋友，离开地球也成为了现实。我们的工作效率在科技的支撑下得到了飞速的发展，生活的物质条件得到了极大的改善，我们的寿命也得到了不同程度的延长，一切看上去都非常美妙。我们该感谢科技飞速发展带给我们人类社会的进步吗？

我们的地球只可以承受人类发展到一定的高度，无论从资源还是别的什么来说，当我们发展到一个文明的高度之时地球也就不能够满足这个文明的要求了。我们近现代人花了两百多年的时间发展了本该几千甚至上万年人类可能够完成的进步，我们很骄傲对吧！可能在未来的几百年或者是上千年的时间我们就可以达到我们地球可以支撑的人类文明高度，而地球的环境与资源也达到极限，有可能的话我们这个文明去开发另外的星球，如果差一点的话，我们忍受这个枯竭星球的环境，最后灭亡。如果按照以前文明的发展速度，我们现在的生活水平应该要到未来的几千年才可以享受的到，地球也不知道可以多支撑我们人类多少万年。我们现在把本该属于我们子孙的生活全部过完了，我们享受了后代们才可以享受的生活水平，却把他们推向了死亡的边缘。

我们发展了经济，发展了科技，发展了人类的文明，享受了物质，但我们所承受的精神发面的东西呢？人们本可以满足原始的古老生活状况，自给自足，享受最可贵的生命。但我们却一步一步的将本无忧无虑的人们逼进现代的文明，让他们感受社会的竞争，但有了竞争我们就无法满足了，从前人们可以满足的东西到现在却变得那么无法忍受。永远的不满足造就了贪婪，造就了侵略，造就了这世界的虚伪。

科技的进步逼迫着我们所有人与之接轨，无论我们怎么努力的奋斗都始终赶不上科技的步伐，我们将生命的所有时光投入到社会的发展中去，以期能够始终跟上时代的步伐，忘记了该怎么去快乐，怎么去悲伤。教育从娃娃抓起，让小孩子从小就走进社会的竞争中，祖国把未来寄托在孩子身上，让他们从小就背负社会发展文明进步的使命，不停的去接受知识，长大后又马不停蹄的为生活而工作，知道为工作而病倒或者是死亡才停止。

我不禁要思考生命的意思，我们来到这个世界的目的，难道是为了促进世界的进步，加快这个养育我们星球的灭亡吗？我们本该有的知足常乐都没了，如果有人要把人们现在的贪婪、不知足归结于个人的话，我更愿意把这一切归结于促使我们生存世界进步的科技。什么科学技术是第一生产力、竞争是促使人类社会进步的不竭动力之类的都是抱着一种对整个人类不负责的态度。我是不会感谢那些促使人类文明飞速发展的科学家，正是这些人把我们带入了这个欲望横行的世界，让我们迷失了生命的意义，扼杀了我们这代人的幸福，更重要的是扼杀了我们后代人的生命。