第一篇:“改陋习、扬美德、做文明少年”主题升旗仪式
“改陋习、扬美德、做文明少年”主题升旗仪式主持词
甲:我们中华民族自古就有“文明礼仪之邦”的美誉。乙:文明礼仪的故事源远流长,代代相传。
甲:作为现代的文明少年,我们更应该学习文明礼貌,学习尊重他人。
统美德。
甲:八达学校“改陋习、扬美德、做文明少年”主题升旗仪式现在开始。
乙:进行仪式第一项:出旗,全体同学面向国旗向左右转。甲:向左右转。第二项:介绍升旗手、护旗手事迹。乙:升旗手 甲:护旗手
乙:进行仪式第三项:升国旗、奏国歌,全体立正,少先队员敬队礼。
甲:礼毕。养成文明的行为习惯,就要从一点一滴、一言一行的小事
做起!
乙:一个微笑,一声“您好”,甲:一句“对不起”,一声“谢谢”,乙:就能拉近人与人之间的距离;
甲:更能使人们畅通心灵的窗户,互相地理解。乙:进行仪式第四项:请 做国旗下讲话。
甲:一滴水是渺小的,但无数滴水却能汇成无边的大海。
乙:一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的春风吹遍校园每一个角落。
甲:请大家从每一个“小小的我”做起吧,改陋习、扬美德、争做文明少年。
乙:我宣布八达学校“改陋习、扬美德、做文明少年”主题升旗仪式到此结束。
乙:不说脏话,不破坏公物,不高空抛物,改掉陋习,弘扬中华的传
国旗下演讲
尊敬的老师、亲爱的同学:
早上好!此时,我们又迎来了一个庄严而神圣的时刻:伴随着初升的朝阳,在雄壮嘹亮的国歌声中举行本周的升旗仪式。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。养成文明的习惯是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
同学们,作为八达学校的学子,我们的每一位学生都应该在日常行为上像爱护自己明亮的眼睛一样去维护它的形象和荣誉。就让我们从我做起,从现在做起,让我们真心实意地尊重我们老师;让我们像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去爱我的同学,互爱互学互助;让我们积极去参加各种健康有益的活动,热爱集体,为集体争荣誉,为学校争光彩;让我们去关注周围的环境,去自觉保护周围的一草一木,制止乱扔乱丢,保护我们周围的生态环境;让我们去关心周围的人、待人处事文明礼貌,助人为乐,团结向上,发挥中华民族传统美德,弘扬民族精神„„
同学们,人无完人,每个人都是在克服不足、战胜错误的过程中成长起来的,不同的只是你是否敢于面对现实,勇敢地去挑战自己身上的陋习。如果,今天我们过于厚待自己的不足,明天必将为此付出惨痛的代价。因此,今天我们只有不断克服、不断战胜自己,并努力树立自我的美丽形象,才能做一个文明的好少年。
同学们,现在,让我们在庄严的国旗下许下承诺:爱国爱校爱自己,告别陋习从今起,从小立志做小事,有朝一日成大器!
第二篇:改陋习-扬美德演讲稿
改陋习扬美德
各位老师同学们早上好:
今天我在国旗下讲话的主题是“改陋习扬美德”
讲文明讲礼貌,是每个人应该做的。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。
然而,现在社会中却存在着很多不文明的情况。我们走在大街也会看到一些不文明的场景,有的人随口吐痰,乱扔乱倒垃圾,乱贴小广告„„但同时我们更看到一位带着红领巾的小学生弯腰很自然地捡起瓶子扔进标有“可回收的垃圾”的字样的箱子里,我们的环卫工人们或蹲或站,或用小铲子或用小刷子仔仔细细地把痰或小纸片用心地扫除掉,给我们营造了一个干干净净地环境。所以我们才能看到彩色的墙、绿的树、红的花„„大家的笑脸。
希望我们从小就要做一个文明的小市民!
改陋习扬美德
敬爱的老师,亲爱的同学们早上好: 今天我演讲的题目是《改陋习扬美德》。
在这太阳底下,在这大千世界里,我们被看成祖国的花朵,祖国的未来,祖国的希望。可见,我们肩负的责任有多么重大,然而我们看看身边的某些同学:不是勤奋学习,而是在老师地督促下,家长的逼迫下,勉强的完成作业;不是诚实守信,而是撒谎骗人;不是劳动光荣,而是鄙视劳动等等现象。照这样下去,我们这一代将来如何胜任建设祖国的历史重任呢?难道我们是温室里的花草?是时代的弱者吗?不!我们要做新世纪的接班人!
同学们,让我们一起改陋习,树新风,弘扬中华民族传统美德吧!向雷锋叔叔学习,学习他那种热爱祖国、热爱人民、乐于助人、勤劳节捡的美好品德;向航天英雄杨利伟学习他敢为人先,开拓进取的精神;向“兵坛巨星”邓亚萍学习,了解自己的优点,正确认识并发展自己的长处,增强自信心,不断克服自己的缺点和不足,在学习和各方面取得更大的进步,将来为祖国赢得荣誉。
第三篇:扬文明新风 当美德少年
“扬文明新风,当美德少年” 中队主题队会活动方案
活动目的: 1.通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,争当没得少年。2.通过本次主题队会,让队员们对中国古代传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统,在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。活动准备:
1、学生收集有关同学文明礼仪行为的资料(照片、文字材料等)。
2、学生查阅与文明、习惯有关的资料,思考作为一名学生应该养成哪些好的礼仪习惯,从自身感受谈起。
3、学生编排表演有关文明礼仪的小品、快板、学唱礼仪歌、拍摄照片、撰写文字材料等。
4、教师准备录制好的视频,ppt 活动过程:
一、整队、报告人数。
中队长:全体起立,各小队汇报人数。
小队长:第„小队立正。报告中队长,第„小队应到„人,实到„人,报告完毕.中队长:接受你的报告。小队长: 第„小队稍息。报告中队辅导员,五(3)中队应到44人呢,实到44,五(3)中队会一切准备就绪,请批准我们开会并邀请您参加。
中队辅导员:接受你的报告,允许你们开会,并预祝你们圆满成功。
二、中队长:全体立正、出旗、敬礼。(音乐起,出旗)中队长:礼毕,唱队歌。
三、唱队歌。
(中队长:全体坐下。)下面欢迎中队长讲话。
中队长:文明礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长,亲爱的同学们,我们应该从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园,人人都养成良好的文明习惯,撒播文明的种子。今天,我们在这里举行《扬文明新风,当美德少年》主题中队会,希望通过这次活动,大家能够时刻注意自己的言行,做一个文明小使者。现在用掌声请出我们的主持人:樊、练同学。
樊、练:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家下午好。西南九小小学五(3)中队“扬文明新风,当美德少年”主题队会现在开始.樊:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,练:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。樊:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。练:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。樊、练:学习文明礼仪,争做文明标兵,是我们新时期少先队员的基本要求。
樊:大家看,这是什么?对!今天,就让我们乘坐“文明”号文明航班,遨游文明的世界,开始一场文明之旅。
导游(招):大家好!欢迎来到古代中国。在我国古代,“礼”是核心。从西周至今两千年的中华文明,古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的良好风气。黄香温席,孝敬长辈;孔融让梨,谦让友爱;程门立雪,尊重师长„„一个又一个故事如群星璀璨。队员们,你们最想听哪个故事呀?请听----------------队员带来的故事。程门立雪
在北宋时期,有一个非常好学的青年,他的名字叫杨时。
杨时从小就很聪明,读书很用功,他常对别人说:“学习对我来说像吃饭一样,是我内心的需要„„所以不能放松。”
一天,杨时遇到一个不懂的问题,就与好友游酢相约去请教老师程颐。当他们赶到老师家时,正好赶上老师午睡。为了不打扰老师休息,他们就站在院子里静静等候。不巧,那天下起鹅毛大雪。他们站在外面,身上落了厚厚的一层雪花。当老师一觉醒来,推门看见他们时,地面的积雪已经一尺多厚了。杨时和游酢站过的地方,留下了两双深深的雪坑。
樊:尊师重教,我们中华民族千年不衰。国家要复兴,民族要昌盛,就一定要尊师重教。杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习
练:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。樊:悠久的历史留给我们博大精深的文化遗产。
练:是啊,古人的文明礼仪可真多啊。下面请欣赏诗朗诵《文明少年》 女:文明是一朵花,绚丽芬芳。
男:文明是一团火,暖人心房。
女:文明是一座山,四季常青。
男:文明是一首歌,热情奔放。
合:我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。
女合:雨露下,我们播撒文明的种子;
男合:阳光里,我们装扮心中的春天。
女:带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。
男:带给别人一个温暖,别人给你灿烂的春天。
女:送给别人一片真诚,别人给你深深的思念。
男: 送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
合:我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。
女:文明是一片海,汇聚百川。男:文明是一条河,源远流长。
女:文明是一面旗,指引方向。
男:文明是一艘船,扬帆远航!
女合:让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。告诉祖国,告诉妈妈,合:文明礼仪在心中,中华美德永相伴。
男合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向未来。告诉太阳,告诉月亮,合:我们是文明的使者,争做礼仪的少年。我们是文明的使者,争做礼仪的少年。
樊:队员们,作为炎黄子孙,我们为中华民族有如此精深的文明礼仪感到骄傲,自豪。
练:(飞机飞翔)大家看,我们又来到了繁华的大都市。导游(招):大家好!欢迎来到现代都市。你们看,这是我们的家乡—三水,高楼鳞次栉比,道路纵横交错,城市美丽整洁。这里是我们生长的地方,对了,西南九小正在举行“扬文明新风,当美德少年”六一文艺活动,听说每个中队有节目上台表演。快随我去看五(3)中队表演的《文明在哪里》。
樊:唱得真好!文明在哪里,文明就在我们的生活里。下面我想采访一下我们的队员,你是怎样让文明之花开篇你的生活,争当美德少年的?
练:让我们把最热烈的掌声送给这些队员们,相信他们一定能当上美德少年。
樊:我们是祖国的小雏鹰,练:文明之花在心中开放,樊:我们是21世纪的主人,练:我们要做21世纪文明人。
樊、练:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。樊:让我们用真心搭建礼仪桥; 练:我们是文明少年,我们是美德少年。亲爱的队员们,文明航班就要到达目的地了。让我们一起来倾听这首悠扬的音乐《歌声与微笑》。
樊:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。练:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。樊:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。练:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。
练、樊:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。让我们扬文明新风,当美德少年
练:下面请辅导员讲话,大家欢迎!
辅导员讲话:队员们,首先祝贺你们的活动取得圆满成功!通过今天的主题队会,大家对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面的认识,希望全体队员能够“传承礼让、延续文明”争当美德少年
师:呼号。准备着,为共产主义事业而奋斗!全体队员:时刻准备着!樊:退旗,敬礼,奏乐。
练:我宣布,五(3)中队“扬文明新风,当美德少年”主题队会到此结束。谢谢!
第四篇:做文明好少年升旗仪式主持词
“做文明好少年”升旗仪式主持稿
甲:尊敬的老师们,乙:亲爱的同学们。
合:大家早上好。
甲:很高兴,今天的升旗仪式,乙:由我们六二中队主持。
甲: 我是主持人徐冰冰,乙:我是主持人于千慧。
甲:担任本周光荣升旗手的是:高颖宋怀暖
乙:进行国旗下讲话的是程乐同学
甲:让我们用热烈的掌声,向他们表示祝贺!
乙:现在我宣布桥头镇中心校“做文明好少年”升旗仪式现在开始。甲:进行仪式第一项:请辅导员老师为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带。乙:进行仪式第二项:升旗手事迹介绍。
甲:进行仪式第三项:升国旗、奏国歌(全体立正、敬礼、礼毕)乙:进行仪式第四项:请听六.二中队国旗下的讲话,题目:做文明好少年
朗诵者:程乐
大家掌声欢迎。
甲:进行仪式第五项:呼校训。
我们的校训是:团结勤奋开拓进取
乙:下面请辅导员老师讲话。
甲:现在我宣布桥头镇中心校“做文明好少年”升旗仪式。合:到此结束!
做文明好少年
各位老师、各位同学:
大家好!
今天,我为大家讲两个事例:第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。同学们,不文明行为也是国耻啊!
第二个事例是:中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
同学们,这两个事例一定引起了你的思考。由此我们知道:文明对于一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。我们还可以看到,文明其实是离我们很近很近,它就在我们的日常生活中,它就在我们一言一行之中。
因此,让我们在这宁静的早晨,在这美丽的校园里宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气,争做文明学生;让我们在这国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们的学校桃李满枝,文明满园!
六年二班
2012.9.24
第五篇:传承中华美德,做文明少年
传承中华美德,做文明少年
尊敬的各位领导、老师、同学们: 大家好!我今天我演讲的题目是《传承中华美德,做文明少年》。文明美德,你犹如一泓清泉,滋润我幼小的心田,你犹如阳光雨露,沐浴着我健康向上、茁壮成长。
美德是什么?是路上相遇时的微微一笑,是他人有难时伸出的热情之手,是见到师长时的深情问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是弯腰将一片片垃圾放入垃圾箱的举动„„文明美德是尊重,是礼让,是诚信,是宽容„„是一种品质,一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
大家一定听过《让地三尺》这个具有中国传统美德的故事。清代礼部尚书张英在京作官,他的家人修治府第,因地界的问题与邻居发生了争执,两家谁也不让谁。张英知道此事后,给家人写了一封书信,内容是一首诗:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”他劝解家人,对人要宽容,主动谦让。张英的家人接到信后依照他的意思,在原地界上让出了三尺土地,以示不再相争。邻居看到张家这样心胸宽广,非常感动,也朝里让了三尺,过道宽了六尺,为此陡然开阔,行人不再感到狭窄,一时间,两家处理问题的做法传为佳话。矛盾在微笑中变得云淡风清。是啊!忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。
古人尚且如此,作为一名新时代的少年儿童,我们必须处处严格要求自己。在家庭里,我孝顺长辈,关爱兄弟姐妹,主动帮助父母亲分担家务,不让爸爸妈妈操心;在学校里,我文明礼仪,团结友爱,勤奋学习,当好老师最满意的小助手,做同学最好的朋友;在社会上,我尊纪守法,爱护公物,做一个文明的小公民。正是这些良好的美德,所以我经常得到人们的信任、夸奖和喜爱。
其实,文明美德,就在我们身边,我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德吗?让我们从小播下文明美德的种子,用自己的实际行动,感染身边的每一个人,争做一位名副其实的文明美德好少年!我的演讲完毕,谢谢大家!