感恩成长 放飞梦想主持词

第一篇：感恩成长 放飞梦想主持词

感恩成长

放飞梦想

---保康县职教中心2015届高三毕业典礼主持词

1.尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

今天，我们保康职教中心高考班的全体师生相聚在这里，举行庄严的毕业典礼仪式，共同回眸往昔岁月、展望灿烂前程，抒发我们内心的感恩之情，放飞我们绮丽的梦想！

。现在我宣布：保康县职教中心2015届毕业典礼正式开始。

2.终于还是等到了这一天，说好了这次不掉眼泪，可还是止不住滚滚流淌的泪水。感谢你，陪我度过我们的青春岁月。请欣赏小合唱《放心去飞》

3我们今天是桃李芬芳，明天就是社会的栋梁。在这样激动人心的离别时刻，我想，每个同学可能都有很多话要说。下面，请XXX作为学生代表发言。

4我们在这里成长，我们在这里走向成熟，在这里我们每个人都是快乐的天使，我们彼此用心感受着，用灵魂交融着，共同编织着这美丽的人生，这就是我们和睦团结的保康职教中心，下面有请女声小合唱《感恩的心》，5.曾子曰：吾日三省吾身。我们每个人只有在不断地反思、改悔中不断成长逐渐强大。毕业晚会上，来，让我们做一下高中阶段的最后一次反思，我们来问自己这样的三句话：今天，我的作为对得起自己的青春吗？今天，我有对自己的长辈亲人好过吗？今天，我为明天的梦想积累了些什么？

6.无情的岁月在你年轻的躯体上刻划着成长的痕迹，而你全然不顾地舒展自己的枝枝节节，在苍白寂寞的日子里，无言独立，站成一片亘古的风景，默默奉献着。树里的故事，绿荫中的传奇......下面请欣赏舞蹈《好大一棵树》。

7.从指尖匆匆滑过的，是三年一同奋斗、一同欢笑、一同流泪、一同沉默的青春时光，尽管如梦，尽管如此短暂，但每一张纯真的笑脸都让我无法忘怀，每一个欢乐的时刻都似乎都不太遥远。往事历历在目，来，让我们回头来捡拾，我们共同拥有的美好时刻。下面，请看大屏幕，我们来重温我们的班级风采。

8.有一个人，在我们的三年高中生活里扮演着重要的角色，我们懂得他|她的付出，但有时还是会觉得：这个人，怎么这么烦人？！这个人，就是我们的老班。他|她管着我们的学习工作和生活，约束着我们各方面的言行，唯恐我们不健康不安全不上进不团结不开心......下面有请班主任代表黄勇老师发言。

9.难忘今宵，难忘今宵，今宵我们欢聚一堂；告别今宵，告别今宵，明天即将天各一方。让我们依次站起来，握一握可能还没有认真握过一回的手，拥抱一下曾经给过你无数温暖的肩膀。握手活动（动作指令 略）

10.德高为师，身正为范，有优秀的教师作引导，才会有无数个优秀的后辈接力，做传承精神文明的使者。不管将来我们从事什么职业，我们都不会忘记老师们曾经给予我们的教育：做好人，做有社会公德的人，倾力追求人生的至高境界。下面请欣赏舞蹈《长大后我就成了你》。

11.梦想就是翅膀，一个有梦想的人，随时跳起来拍拍翅膀，就可以到他想去的地方。终于毕业了，经过一番努力和慎重的选择，我们即将飞向我们的远方......下面，请全体学生起立，一起宣誓《毕业宣言》。

12.今天，熊校长万忙之中抽出时间来参加我们的毕业典礼，三年里，我们少不了从他那里接受到很多有益的教诲，下面，我们用热烈地掌声欢迎，请熊校长为我们讲几句话。掌声有请！

13.来不及感慨，来不及回味,我们把蓝图再一次描绘,再过二十年我们来相会, 那时的春,那时的秋,那时的硕果一定会令人心醉。下面请欣赏歌舞《再过二十年我们来相会》

14.同学们，天下没有不散的筵席！我们今天的离别意味着来日的相聚！在离别的笙歌中，我宣布，2015届毕业晚会到此结束。谢谢大家，也祝大家明天更辉煌！请大家按班级次序退场，感谢各位领导老师的光临，感谢为本次活动付出辛勤劳动的全体工作人员。请领导上台合影留恋。

第二篇：感恩成长.放飞梦想

感恩成长，放飞梦想

2014届学前班毕业典礼主持稿

现场组织，气氛调动：各位领导，各位家长，我们的毕业典礼仪式马上就要开始了，请大家到观礼席就座。亲爱的小毕业生们，你们准备好了吗？全体立正！

一、主持人开场

尊敬的各位领导，各位家长，亲爱的老师们、小朋友们。大家上午好。又一年，清蝉的歌唱爬上树梢，又一年，蒲公英的孩子飘向远方。

这个七月，是洒泪告别，深深感恩的季节。

这个七月，是挥手相送，依依不舍的季节。

毕业，一个让人百感交集的词语，成长、爱、感恩、留恋、欣喜、祝福、希望汇聚一起，它让每一个身在其中的人回味无穷。今天，我们一同迎来了年民族幼儿园2014届学前班毕业典礼“感恩成长，放飞梦想”，这是孩子们人生中的第一个毕业盛礼，也是一个属于孩子、教师及家长的特别节日。

在这个特别的日子里，我们为94位毕业生准备了特别而隆重的成长礼----“玫瑰典礼”。因为在这个玫瑰花开的季节，孩子们要穿过这扇芬芳美丽的‘玫瑰门’，开启另一段成长之路。

穿过这扇门，意味着幼儿园生活的结束，小学生活的开始。

穿过这扇门，我们的小朋友不再是顽皮淘气的小娃娃，而是要迈进小学校门，走进知识海洋开始真正学习的小学生。

穿过这扇门，就要告别熟悉的伙伴和老师，去结识新朋友新同学，认识新老师，学习新知识。

从今天起你们就是知识的主人，努力的抓住时间吧，在你们像花一样的年纪，含苞未放的时候吸取天地间的营养，健康美丽的成长吧！（音乐停）

下面有请我们可爱的毕业生们闪亮登场，请大家把爱的掌声献给他们吧，有请（音乐起）

幼儿过门解说词：

二、毕业誓词：《我长大了》

94位学前班的孩子，穿过了玫瑰门，把精彩的自己展现给了我们。现在我们最深切的感受应该是：他们长大了！有请全体毕业生宣读毕业誓词《我长大了》，全体小朋友，前后左右向前看齐。（幼儿领读）

三、园长致辞

小朋友们，你们知道吧，在幼儿园这四年的时光里，老师像妈妈一样关心你们，呵护你们，园长也时刻在关心着你们的成长。在这个特别的日子他要把最美好的祝福与最殷切的期望送给你们。下面我们以热烈的掌声有请狄园长致辞。

孩子们，园长的叮嘱你们记住了吗?„„

四、领导讲话

幸福的孩子们，一直关心你们成长的人太多了，今天来到现场的领导，也要有话对你们说，有请（谢谢领导对孩子们的祝福）

五、家长代表讲话：

幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长们也有许多话想说，下面有请家长代表讲话：

（感谢您，我想，您说的也是我们所有家长的心声，你们每一位都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功没有哪一项离开过你们的理解和关爱，在这儿，我代表所有的老师由衷的说声“谢谢大家”。

六、《毕业诗》 朗诵

千言万语，道不尽我们的无限深情，下面让孩子们用《毕业诗》来倾诉对老师的感激和依恋。（音乐起）

亲爱的孩子们，老师想对你们说：

昨天的小娃娃已经长大，不久，你们将离开我们，去当一名光荣的小学生。虽然，老师非常非常舍不得你们，但是，小雏鹰长大了，应该到更广阔的天空去展翅翱翔。希望你们努力、努力、再努力，因为只有不断努力，才会成为一名出色的少先队员，戴上鲜艳的红领巾，骄傲自豪的站在国旗下敬礼。再见了，孩子们，我们会想念你们的你们的。接下........七、授成长礼（颁发毕业证书）

下面最激动人心的一刻就要到了，请小朋友们迎接人生中的第一份毕业礼物，毕业证 有请领导、园长和学前班的老师们为我们小朋友颁发毕业证书。

（按顺序

幼儿礼仪

拍照留念）

（旁白）毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，想起可爱的小伙伴们。今天爸爸妈妈和我们一起见证了这激动人心的一刻。

（发完证）：让我们共同欢呼吧，举起你们的毕业证，跟我一起喊——我们毕业了！（举起毕业证，跳）音乐：毕业歌

八、集体唱歌《老师再见了》

请孩子们收起你们珍贵的毕业证，在这临别之际，过去的点点滴滴悄悄泛起，留恋的波浪在我们的心中翻滚。孩子们即将扬帆出港，在知识的海洋里航行。他们长大了，他们更懂感恩，听他们的歌声吧，《老师再见了》。

老师们的辛勤付出，终于收获到了阳光雨露沐浴下成长的丰硕成果。懂得感恩的人就懂得爱，让感恩的话语化做美丽的花束献给我们最敬爱的人，让我们有请最敬爱的老师上台，接受孩子们爱的礼物。

（请毕业生代表为领导和老师献花、拥抱。）

亲爱的小朋友们，你们要记住，你们是老师的爱心所在，希望所在。老师永远爱你们孩子们无论你们走到哪里，老师都会想着你们。要常回来看看老师，看看曾经给你们七彩童年的民族幼儿园。今天我们不说再见，不道珍重，因为我们的心永远在一起。

九、放飞心愿气球，放飞梦想

（音乐 ：我要飞的更高）

七月是太阳初升的清晨，七月是孕育希望的喜悦，七月是孩子们放飞梦想的季节!孩子们请和我一起许下美好的愿望吧。。许好了么，今天让我们的梦想和心愿插上飞翔的翅膀，让载满希望的气球飞向蓝天，飞向更美好的未来。

全场和我们一起到计时，10，9，8,7,6,5,„（音乐起：飞的更高）

看我们的心愿气球越飞越高，相信你们的愿望会实现的，让我们注视着气球共同祈愿，祝愿孩子们健健康康、快快乐乐，在广阔的天地中自由翱翔、展翅高飞。我们相信，今天的一棵棵小树苗，明天一定会成为参天大树、栋梁之才!我们更相信，从民族幼儿园毕业的每一个孩子，都将有一个最美好的未来!

今天的毕业典礼已接近尾声，再次祝我们的孩子们永远健康美丽，祝领导老师和家长朋友们身体健康，工作顺利。民族幼儿园2015年学前班毕业典礼到此结束。感谢大家一路的陪伴，谢谢你们，再见！

下面的时间，请各位自由组合，在幼儿园合影留念。

十、尾声《让爱传出去》自由组合，合影留念。

第三篇：感恩成长 放飞梦想大班毕业典礼

感恩成长 放飞梦想—2015年大班毕业

甲：又一年，清蝉的歌唱爬上树梢 乙：又一年，蒲公英的孩子飘向远方 甲：这个六月，是泪洒告别、深深感恩的季节 乙：这个六月，是挥手相送、依依不舍的季节

甲：毕业，一个让人百感交集的词语。成长、爱、感恩、留恋、欣喜、祝福、希望汇集一起，它让每一个身在其中的人回味无穷。乙：今天，我们一同迎来了2015年月芽幼儿园大班毕业典礼“感恩成长，放飞梦想”这是孩子们人生中的第一个毕业盛利，也是一个属于孩子、教师及家长的特别节目。

甲：在这个特别的日子里，我们敬爱的王园长要为即将毕业的孩子们送上她最美好的祝福语最殷切的希望。（园长致词）

乙：幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗就要离开这块土地了，相信家长一定有许多话想说，下面有请家长代表讲话（家长致词）幼：有请我们最敬爱的老师上台致词。

幼：谢谢园长妈妈、老师妈妈对我们的祝福，我们会牢牢记在心上，为了表达我们的谢意，请欣赏手语表演—《感谢》

甲：三年的集体生活，不仅是孩子们在各方面得到发展与锻炼，更使孩子们与老师建立了深厚的感情，这份情是那么纯，那么真，那么挚，谢谢小朋友。三年的时间里，小朋友们也学到了不少的知识技能，下面请欣赏全体小朋友带来的学习成果展示。

1、背诵拼音（声母、韵母、整体认读）

2、古诗《画》《画鸡》《清明》《咏鹅》《江南》《咏华山》

3、算题游戏：击鼓传花

乙：小朋友们就要离开幼儿园，离开老师了，园长也为每个小朋友准备了一份毕业礼物，礼物虽小，但它代表一个美好的祝愿，代表对小朋友深深的祝福（颁发礼物）

甲：那么小朋友有什么送给我们幼儿园呢？ 幼:那各位家长敬请期待吧！（画画）乙：游戏：水枪大战（抬花轿）

甲：小朋友在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的大门，去实现心中理想的时刻，孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起来聆听他们离别前的心声吧！（朗诵毕业诗）乙：亲爱的家长们，我们幼儿园毕业典礼即将结束，我们衷心的祝愿我们的孩子健康、快乐！今天，孩子们就要离开老师，离开熟悉的小伙伴，离开幼儿园到新的环境学习，认识新的朋友，我们心里真的舍不得，可我们知道，鸟儿长大了，你们要飞到更高的地方去。亲爱的孩子，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过每一天，都将是老师生命中最珍贵的记忆。让我们再见吧，等你们带上红领巾的时候一定要告诉老师，老师等你们的好消息。（颁发毕业证书）

甲：望着陪伴我们三年的孩子即将离开，我们的心情也都非常激动，乙：毕业典礼接近尾声，孩子们，祝愿你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐 甲：别忘了有空常回幼儿园来看看我们，大班毕业典礼到此结束！

第四篇：放飞梦想主持词

主持人：四公司xx＼三公司xx＼一公司xxx＼四公司xxx

（按挑战主持人相册照片从左向右提名）

策划：xxx集团三公司宣传部长xxx

［开会前言］（影阴部分为本人主持）

尊敬的各位领导、各位来宾、新闻研讨会的学员们、大家、（合）晚上好！

首先让我们介绍一下今天晚上参加晚会的佳宾，集团公司党委副书记xxx

集团公司党委宣传部长xxx

xxx公司党委书记xxx

xxx公司老年协会xxx

（主持人介绍），我是四公司xxx，我是三公司xxx，我是一公司xxx，我是四公司xxx。（合）我们忠心的祝愿大家度过一个美好的夜晚！

在这栀子花开、黄格兰飘香的季节，让我们汇聚四面八方的欢歌笑语，齐集五湖四海的铁建情缘。五月是播种的季节，在我们心中向往的地方---乐山基地，我们在此相遇学习新闻报道，我们相信“有一份耕耘就有一份收获＂，＂有汉水就会有希望＂，今天我们又站在了起跑线上，放飞青春梦想，是鸿鹕就当志存高远，是雄鹰定要翱翔蓝天，今夜星光灿烂，今夜激情无限，让我们放飞歌声，让我们放飞梦想。

（合）放飞希望主题晚会现在开始

[结束语]

动听的音弦在今夜响起，动人的歌声在耳畔萦绕，各位领导、朋友们、年轻的朋友们，让我们坚定信心，一往无前！让我们鼓起勇气、勇挑重担，让我们带着欢笑离开，让我们带着梦想奔赴施工一线，我们“三步走”的目标一定能够实现。（合）相信我们一定会迎来一个辉煌灿烂的明天！

“放飞希望”主题晚会到此结束，谢谢大家的参与支持，朋友们，再见！（背景音乐《难忘今宵》）

第五篇：放飞梦想 快乐成长（模版）

放飞梦想 快乐成长

——记安陆市实验小学六（12）班

安陆市实验小学六（12）班，是一个和谐、团结、奋进、创新的班集体。这个班级中一张张活泼的笑脸，让你感受到了他们的乐观自信；学生的一份份的“星语星愿”，让你惊叹于他们的远大梦想；教室里文雅整洁的布置，体现出高度的团队精神。见过这个班级的家长和领导，无不对这个班的班容班风交口称赞。

春风化雨 快乐引领

为孩子们放飞梦想，让他们快乐成长是班主任王小华老师最大的梦想。王老师在她平凡的岗位上，似一场春天的细雨，犹一缕冬日的阳光，以她的爱心、耐心滋润和照亮着学生的心田，在学生的心里播下一粒粒希望的种子，在学生的天空放飞一个个梦想。

十月的阳光，是那样明媚。王老师象平常一样小结完班上的一日工作后，认真伏案批改同学们上交的作业本上面写着一则日记。

“2014年10月16日 晴

调皮捣蛋的我在老师和同学的帮助下，上课守纪律了，作业字迹工整，正确率高了，大家都夸我有进步。啊，今天我终于可以坐到自己喜欢的小组中，那高兴劲儿就象六月天吃西瓜一样甜！我一回到家就把这个消息告诉了爸爸、妈妈。妈妈搂住我亲了又亲，还把我领到超市买了我最喜欢吃的牛奶糖。看着这些漂亮的糖果，我怎么也舍不得吃。对，这糖应该先送给王老师尝尝。”

看到航航的这篇日记，班主任王老师欣慰地笑了，发生在这个孩子身上的事情清晰地浮现在她的脑海里。

那是一个评选“红旗小组”的日子，王老师高兴地走进教室，看见孩子们整齐地朗诵着古诗等着她来上课。当她在黑板的一角算完综合评比的分数并宣布二组获胜时，只见三组的轩轩同学怒气冲冲地站起来说：“老师，我们组不要航航，他总不遵守纪律，经常不完成家庭作业，下课爱疯闹，害得我们组老是以几分之差得不到红旗。”再看看这组的其他成员，有发牢骚的，有皱眉头的，有噘嘴的，大家都觉得轩轩说出了他们的心里话。

是啊，航航所在的组常因他不遵守纪律，爱打闹而扣分，因而大家都不愿意和他同组。怎样才能使他改掉身上的坏毛病？怎样才能使同学们团结一致呢？她环视了一下教室，65双眼睛都盯着她，大家都期望着她有好办法。

“那你们说把他放在哪一组呢？”她的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。“老师，他不能放到我们组，我们组这次好不容易才得到红旗呢。”二组组长大声说道。

“我们组也不要他。”一组组长也不甘落后。“让他轮流坐吧。”还有的同学说。

这时，她看见航航低着头，脸憋得通红，像是在等待着最后的“判决”。不行，她暗暗地想，如果这样，这个孩子就让大家更瞧不起了，这对他的成长不利呀！以后同学们也瞧不起后进生了，也不利于同学间的团结。

王老师又看看大家，说：“航航同学只是暂时落后，我相信他能改掉那些坏毛病的。让我们一起来帮帮他吧。下个星期，我们来评帮助奖，谁帮他，他进步了，你们就加分，这样行不行？”大家同意了她的提议。

于是，王老师让班长与航航同桌，让她在航航玩闹时提醒他，做作业时帮助他。她还选出几位有特长的学生帮助他，有的人字写得好，有的人朗读好。

几周后，航航同学真的有进步，不打闹了，作业按时做，错误少了，同学们对他也友好了。王老师给他鼓劲，并在他的个人流动红旗评比栏中加了5分，同时还给那些“小老师”加分。航航得了这学期的第一面红旗，脸上洋溢着灿烂的笑容。

又一次“红旗小组”评比时，宋老师看到时机成熟，便问大家：“下周，你们想让航航坐哪儿呢？”

“到我们组吧，我教他写字。”

“我们组有几个人教过他，让他来我们组吧。” „„

“你们原先不是都不想和他同组吗？”王老师故意大声说道。

大家都不好意思，有的还羞红了脸。王老师趁机说：“金无足赤，人无完人。只要他知错就改，也是一个好孩子。请大家伸出你的友爱之手，帮助那些需要帮助的人吧！”

当航航拿着书包坐到自己喜欢的组时，热烈的掌声在教室久久回荡„„ 想到这儿，王老师把那个孩子送的糖放到了嘴里，却甜在了她的心里。王老师就是以这种期待的心态等待学生的每一点儿进步；用欣赏的目光寻找学生的每一个闪光点；用喜悦的心情赞许学生的每一份成功。正是由于她的爱心、细心和恒心，所以，每节课前，你会看到她班的学生端端正正坐着，背着古诗等老师来上课；课堂上，你会看到孩子们畅所欲言，小手林立；地上有纸屑时，你会看到孩子们争着捡起扔到垃圾桶去；有人需要帮助，你会看到孩子们积极伸出自己的援助之手„„

王老师在学生的心里播下希望，同时，在她自己的人生里也收获了成功。她先后被评为安陆市优秀教师、安陆市人民满意教师，所带的班级年年被评为优秀班集体。

营造氛围 快乐学习

学生大部分时间是在班级中度过的。良好的班级氛围，能给学生潜移默化的影响，能使他们在愉悦的氛围中获得感染，产生蓬勃向上的力量，更好地向着自己的梦想奋飞。

六（12）班就有着浓浓的读书的氛围。教室的“图书角”里放着各种有益的书籍：《西游记》、《十万个为什么》、《名人故事》、《三字经的故事》„„它们成了学生的最爱，有的学生看书达到了数十万字。课余，孩子们捧着书如饥似渴地读着，还不时讨论着自己的疑问。他们还把书中优美的词句摘录下来，配上精美的图案。读书交流会上，孩子们自信地站在讲台前面交流着自己的感悟，赢来了同学们的阵阵掌声。班上还组织了“与好书交朋友”征文活动。许多学生在征文中放出异彩。学校的校园网站上发表着孩子们的优秀习作，更激发了他们的学习热情。

班级文化具有无形的教育力量，往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。在平时的班主任工作中，宋老师特别关注班级文化建设，给学生营造一种和谐发展的氛围，从而促进学生健康快乐地成长。

开学初，我们就进行了“星级学生”“金牌小组的评选，由于班级公约是大家共同讨论制定的，他们都能很好地遵守。每周一由值周班长根据大家的得分，评选发放星级卡片，而宋老师会给未得红旗的人分析原因，提出要求。这样就让每个学生都参与到学习、班级生活中，形成了你追我赶的局面，促进了良好班风、学风的形成。

孩子们在放飞梦想，快乐学习的过程中，也收获着学习的快乐。上学期，全班学生参加的写字能力检测，在12个平行班中，获得了团体第一名。期末检测，该班语文学科成绩名列四年级榜首。上学期优秀班集体考核，该班在全校71个班级中位列第三。

自主管理 快乐工作

“刘美琪坐得最端正，我们向她学习。”“彭杰，明天该你扫教室，早点儿来。”“艾文，别做危险性游戏。”„„ 这可不是宋老师在管理学生，而是她班上那群可爱、能干的“小老师”在行动。为了营造一个民主、开放、团结、进取、温暖、和谐的班集体，她大胆改革班级管理制度，让学生“人人有事做，事事有人做”。刚开始，他们能力很欠缺，宋老师则进行精心指导。如：值日完毕后，她请值日组长自己看哪里的桌椅没有摆整齐，哪儿的地面有垃圾。如果他们检查不出来，宋老师再告诉他们。时间长了，他们自己就会评价、管理了。班级眼保健操不好，宋老师先问小班长该怎么办，方法好就用，方法不好就告诉他，你看我怎么做。后来小班长还学会了眼保健操后及时进行小结，选出下次眼保健操监督员。

在恰当的时候，宋老师还放权给他们管理。如：班干部有权力对班上的好人好事给予表扬，给予加分；对一些不良行为要及时用恰当的方式进行批评指正„„

本学期，该班除了通常的班级干部外，还增设了许多管理岗位，让事事有人做，人人有事做。如：“台长”专门负责管理讲台，要把物品摆放整齐，桌面整洁； “红领巾监督员”督促同学戴好红领巾„„

一学期下来，班级产生了一批“班级小主人”。学生在“争当班级小主人”的过程中，被动的管理变成主动的管理。

丰富活动 快乐实践

一个先进的班集体，就像一篇优美的散文，形散而神不散。一个个性格各异的孩子就像一颗颗玲珑剔透的珠子，要想把他们串成一条美丽的项链，丰富多彩的班级活动就是一条最合适的线了。王老师就善于抓住这条线。她利用各种机会开展活动，让学生在活动中加深了解，在活动中增进友谊，在活动中培养能力，使整个班级变得更和谐，更有凝聚力。

班上的独生子女很多，他们在家大多是“小皇帝”“小公主”。他们认为父母的爱是天经地义的，很少想到去回报父母。作为班主任，王老师感到“让孩子学会爱人”是自己义不容辞的责任。经过几天废寝忘食的准备、组织，一次别开生面的《把孝心献给父母》的班会开始了。

班会上，孩子们讲了父母爱自己最令人感动的事，有的讲自己生病时，父母无微不至地照顾自己；有的讲父母省吃俭用却对自己很大方„„听着听着，孩子们都感动了。父母的爱深深地震撼了孩子们的心灵。

接着，他们讲了自己搜集的古代黄香、孟宗孝敬父母的事，讲了近代陈毅元帅为母亲洗尿裤的故事，还讲了同龄人中的孝子的故事。他们知道了孝敬父母是中华民族的传统美德，也是做人的基本准则。

最后，孩子们谈了自己该怎样孝敬父母。大家纷纷发言： “我以后要认真学习，不让爸爸妈妈操心了。”

“我过生日时，父母为我庆祝。我应该在那天祝福他们，因为孩子的生日是母亲的受难日。”

„„

她组织的这次班会，敲响了孩子们心灵沉睡的一角，激起了孩子们爱的涟漪。眼看三·八妇女节快到了，王老师就布置了一项特殊的作业——在妇女节那天，为妈妈洗脚，还要写一片日记。

这样的活动受到家长的一致好评，他们纷纷给宋老师打电话，诉说着自己的感动，称赞着孩子的变化，也感谢着老师的教育。

在五（9）班，这样的活动又何止一次呢？为了提高学生的学习效率，促进他们的身体健康，班上举行了《夏季午睡好处多》的主题班会；为了增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，班上进行了《怎样保护自己》知识竞赛„„

该班还进行写字竞赛、摘抄评比、朗读比赛、讲故事竞赛、手抄报评比„„丰富多彩的班级活动使学生更热爱学习，对同学更友爱，对集体更关心。

为了提高学生的身体素质，迎接秋季运动会，宋老师不厌其烦地督促学生锻炼。班上的学生不会摇绳，不会上绳，不能步调一致地跳。宋老师看在眼里，急在心里。看，放学后的她摇起了长绳，手把手地教学生；瞧，中午休息的她轻盈地跳着，给孩子们做着示范；听，她在把跳的要领告诉大家。“功夫不负有心人”。该班在运动会的跳长绳比赛中，获得了年级第一名。秋季运动会，该班勇夺年级团体总分冠军。班级文化建设，该班取得了第一名的好成绩。路队评比，该班也获得了年级第一名。

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，孩子们就在五（9）班这个团结、进取、温暖、和谐的班集体中放飞自己的梦想，健康快乐成长。