少先队活动课串词

第一篇：少先队活动课串词

少先队说课

各位领导，您们好！我是来自赵各庄第二小学的中队辅导员——段雅丽。今天我们活动的主题是播种梦想、收获希望。本次活动为了培养和践行社会主义核心价值观，深化中国梦的学习宣传教育，更好地发挥中国梦主题教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用。积极响应总书记指出的：“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代，少年儿童从小就要立志向、有梦想”中国梦是民族梦，是每个中国人的梦，也是每位少先队员的梦。1.队员们看！这面鲜艳的旗帜迎风飘扬，你们认识吗？ 2.是五星红旗，社会主义正义的象征。1.同学们，那红领巾和国旗，为什么是红色的? 2.五星红旗、红领巾都是革命烈士用鲜血染红的。3.它代表着无数英雄的心血。红领巾也象征着革命的胜利。1.无数的革命先烈用他们的鲜血实现他们的梦想，换来了我们今天的美好生活。作为新时代的少先队员，同学们你们有什么梦想呢？ 2.老师，老师，我们都有一个梦想！同学登场，表演三句半。

1、甲：锣鼓不打 它不响，乙：没有掌声咱不讲，丙：表演还差一个人，丁：出 场。

2、甲：今天咱们 讲梦想，乙：放飞童年新翅膀，丙：心中花儿 都开放，丁：畅 想！

3、甲：少先队员 有力量，乙：劳动人民是榜样，丙：各行各业 传佳话，丁：好样儿！

4、甲：小小年纪 有理想，乙：并非无聊瞎胡想，丙：勤奋努力 为理想，丁：记 心 上！

5、甲：梦想世界无限大，乙：遨游太空全靠它，丙：怀揣梦想要坚定，丁：起—航！

6、甲：全体同学都在场，乙：少先队员立志向，丙：做好未来小主人，丁：齐—登—场！

1.有梦想、有行动，每个人都了不起。梦想像一枚生活在戈壁滩里的种子，它所在的地方冷冷清清，没有活力。尽管它很小，但它努力，就可以长成参天大树。你的每一次努力都会使你的梦想生根，你的每一次拼搏都会使你的梦想发芽、开花、结果。诗朗诵表决心

我们是光荣的少先队员！

记得在一年级的入队仪式上，我们紧握双拳，在大队辅导员的带领下，我认识到了红领巾的含义：红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。在这三年的学习成长中，我更加清楚了少先队员的责任、坚定了作为一名少先队员的荣耀。翻开历史的画册，上海南湖，中国共产党的成立，犹如黎明前的曙光照亮了整个黑暗的中国；

围城市、爬雪山、过草地、吃野菜、啃树皮„„中国共产党用他们的生命和热血筑成了中华民族的钢铁长城！历史不会忘记你们！

我们是中国共产党的后备军！

有一首歌这样唱“没有共产党就没有新中国”，我想说：没有共产党就没有我们今天的幸福生活。我无数次凝望胸前的红领巾，我想把她比作跳动的火焰，因为是她让我想起了放牛娃王二小、儿童团长王朴、为保护集体财产献身的刘文学„„我想让她寄托内心的梦想：热爱祖国、勤奋学习、勇于实践、立志成才„„是党，让我们所有学生享受着九年义务教育；是党，为我们免去了学杂费；也是党，为我们困难学生发放助学金。我们要做中国共产党的后备军，责无旁贷！

我们是共产主义接班人！

我庆幸生在这样一个向往和平的时代，我更自豪生在这样一个拥有着伟大党组织的国度。忆往事，我们心潮澎湃，但看今朝，我们更加豪情满怀！只因我们新一代深爱我们的国家、深爱我们的人民、深爱我们那可亲可敬的中国共产党。我们要把这份深爱全部转化为激励我奋学上进的不竭动力，高举星星火炬，用自己的双手为祖国建设添砖加瓦！

1.少年强，则中国强!我们是祖国的未来!在我们的花季雨季里，正向周恩来总理说的 为中华之崛起而读书!而奋斗。少年有梦，中国

有梦，让我们梦想在天空中飞翔!让我们用实际行动，去完成这个代表着中国富强的梦!集体宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好劳动，好好工作，准备着，为共产主义事业，贡献出一切力量!

最后，伴乐先锋队队歌，表演舞蹈！

本次少先队活动，贴近孩子学习生活实际，吸引他们更加自主自觉的参与，少先队活动课注重实践体验活动，而不是课堂教学。通过寻梦、追梦、圆梦三个小环节，充分尊重少年儿童的主体地位。引导他们认识到实现梦想需要行动，更需要努力和付出。队会结束！

第二篇：小学综合实践活动课串词

小学综合实践活动课教案

《身边的垃圾》

一、活动目的：

二、活动准备：

三、课前准备：

活动过程：

一、谈话导入。

（出示两组图片：美丽的博达校园、垃圾遍地的生活区：）同学们，如果给你两个选择，你愿意生活在哪个环境中呢？

同学们，爱美是人的天性，美丽的环境也能孕育出美好的心灵。谁不想每天睁开眼睛看到的都是满眼的青山绿水、蓝天白云；谁不想每天呼吸的都是清新的空气，嗅到的都是青草的腥甜花儿的馨香；但是请看看我们的街头巷尾、田间地头、校园犄角，不错，人类正面临着一场和垃圾争夺生活空间的战争，而今天，你们将成为这场战争的总参谋，大家有没有兴趣？

二、介绍研究分工和前期准备工作。

这次的实践活动，我们的同学分工合作、精诚团结，奋战在最前线，他们深入的调查，仔细的研究，精心的策划，相信他们对于这场战争一定充满了必胜的信心。下面，老师简要的介绍我们的战斗小组：

《孙子兵法》有云：知己知彼，百战不殆。只有充分了解垃圾，才能有效的处理利用垃圾，首先有请我们的第一组，看看他们侦查到了什么样的情报：垃圾的来源

掌声送给我们第一组的英雄们！他们的努力让我们对看上去肮脏可恶的垃圾有了更清晰的认识。有很多人认为，垃圾，和我有什么关系？我敬而远之就可以了，眼不见为净，真的如此嘛，接下来有请我们的第二组，看看垃圾对我们的生活有怎样的影响： 垃圾的危害

掌声感谢第二组的同学，他们的研究让我们震惊，也让我们一朝醒悟，原来那些我们平常随手丢弃，看上去任凭摆布的垃圾竟然对人类有如此大的危害，那么我们如何去面对这些威胁呢？听听我们第三组有些什么好办法，有请第三组：

垃圾的分类

有家、有爱、有温暖，第三组的同学让我们大开眼界，原来每一种垃圾都有自己温暖的家，希望从此以后，同学们能做一个有爱心的人，用我们的小手，把身边的垃圾送回它们的家，不要再让它们在外流浪，同学们，能不能做到？

都说安全才能回家，其实回家才有安全，回家的垃圾他们的生活是怎样的，下面请第四组的同学为描述一下：

垃圾的处理

有家的孩子是个宝，回到自己家的垃圾果然有了不一样的变化，他们不再调皮，改邪归正了。苏轼曾说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”其实只要我们换一个角度去看，身边有时舍弃的垃圾也会有它们可爱的一面，看看我们第五组是如何化腐朽为神奇的吧：

垃圾的回收与利用

“人不可貌相”这句话用在垃圾身上似乎也适用啊，那些我们平常弃若敝屣的垃圾，原来只需要我们变换一下思维，给它们挪一下窝，就能变废为宝。掌声感谢第五组同学的精彩的创意！

总结：

同学们，我有一个梦想，每一条河流都清澈见底，不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼儿快乐的嬉戏；我有一个梦想，每一片天空都碧蓝如洗，不再涂抹滚滚的浓烟，让每一只鸟儿自由的翱翔；我有一个梦想，城市的每一个角落，不再有垃圾堆积成山，让每一个孩子在绿树下、草地上健康的成长。我相信，这也是所有中国人的梦想，为了这个中国梦，请用我们美好的心灵去铸造一个美丽的中国。我提议，用我们稚嫩而响亮的声音发出我们的宣言：

第三篇：少先队文艺演出活动串词

少先队文艺演出活动串词

A、尊敬的各位领导

B、尊敬的各位来宾

C、尊敬的各位观众

D、亲爱的同学们

合：大家好！

A、四月的阳光灿烂夺目，热烈豪放，泼洒着热情

B、四月的鲜花姹紫嫣红，五彩缤纷，飘逸着芳香

C、四月的天空高远辽阔，明朗清澈，传递着快乐

D、四月的心情欢欣激动，热情奔放，诉说着喜悦

合：我们的心像怒放的花朵，荡起一片片欢乐的海洋。我们用心中五彩斑斓的彩笔，描绘校园美好的蓝图。

合：威威八面山逶迤，苍翠仰头山含笑，清清木溪河欢唱。“城东小学杯”《雏鹰起飞》文艺演出现在开始。

一、健身操

A、似新芽吐露新绿，B、如小鸟歌唱春天；C、似春燕展翅起飞，D、如花儿绽放芬芳。AB、伴随着强劲的旋律，踏着欢快的脚步，我们展示着青春的风采。CD、这是我们欢喜的律动，这是我们青春的宣言！合：请欣赏我校学生表演的健身操。

二、竹铃操

A：看，队旗列列，插满校园。

B：听，锣鼓咚敲欢畅，敲进激动的心房。

C：竹铃声声响清脆，舞起我们心中的欢喜。

D：雏鹰起飞心欢喜，明媚四月迎佳宾。

合：看，他们来了，请欣赏我校六年级学生表演的竹铃操。

（A：每一个摇动的竹铃代表着我们每一颗火热的心！D：现在同学们用手里的竹铃组成了“五个字母：C、D、H、Y、N。这几个字母蕴涵着城东小学欢迎您的意思。）

三、歌舞连唱

（一）小小少年

A：轻风送来欢乐，小鸟为我歌唱。

B幸福的花，欢乐的花。

C美丽的花，活泼的花，AD：沐浴着温暖的阳光，充满着未来的希望。现在为我们演出的是我校三年级的学生。他们翩翩起舞，述说着《小小少年》的烦恼与快乐！

（二）感恩的心

A B：我来自何方？我情归何处？CD：感恩的心，感谢有你！合：花开花落，我一样会珍惜！请欣赏我校四年级学生表演的手语节目——《感恩的心》。

（三）铃儿响叮当

A、在这阳光与微笑构成的舞台，B、在这笑声与歌声汇成的海洋，C、我们尽情地歌唱。

D、我们欢快地舞蹈。请欣赏由我校四年级学生表演的英文版小合唱——《铃儿响叮当》。

（四）跨世界的新一代

AB、我们是四月的花海，用热情拥抱希望。

CD、我们是永生的太阳，用生命点燃希望。

合：我们是跨世界的新一代！请欣赏我校二年级学生表演的节　目——《跨世界的新一代》。

（五）我发现你越来越美丽

A B：扯一片 四月的绿叶，装点 美丽的校园，CD：撒一把四月的云彩，舞起大海的波浪。现在为我们表演歌伴舞节目的是我校的女老师。

四、石工号子《喊起号子才齐心》

A一根筷子轻轻折就断，百根筷子紧紧抱成团。一个角色难成事，众人齐心好干事。喊起号子才齐心，不怕困难和险阻，哪怕山高路又远，喊起号子才齐心！请欣赏我校学生表演的石工号子《喊起号子才齐心》。

结束语：

A、尊敬的各位来宾，亲爱的同学们，今天的欢歌笑语留在你我的眼里，明天的未来、希望写在你我的心田!雏鹰起飞，鲲鹏展翅，我们昂首阔步，走向灿烂的明天！在这万象更新的季节，让我们共同祝愿——城东小学的明天更辉煌！“城东小学杯”《雏鹰起飞》文艺演出到此结束，感谢各位佳宾的光临!

第四篇：少先队活动课教案

少先队活动课教案；我们的队章，我们的标志

活动目标：了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。

教学过程：

一、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。

1、教师向学生介绍队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。

2、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命 胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。

3、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中国共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让 学生读读记记。

4、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献力量。少先队活动课教案；我们的队章，我们的标志。让学生读读记记，在教师的指导下，练习宣誓仪式。

5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》，教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，比 赛唱。

6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。

7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着!认识新伙伴，加入大家庭

一、活动主题：认识新伙伴，加入大家庭

二、活动目的

1.熟悉新老师、新同学；

2.认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往；

3.感受少先队活动集体的温暖。

三、活动内容 在活动中认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动。

四、活动形式与载体 学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播放视频相关内容。

五、活动准备：

1.歌曲 U 盘，录音机和 PPT 播放用具

2.游戏编号材料

3.介绍校长与任课老师的课件。

六、活动步骤与过程：

（一）欢迎新同学 中队辅导员：小朋友们，早上当你们背着书包走进校门时，你首先看到什么？那上面写着“欢迎新同学”。从今 天开始，你就是学校这个大家庭中的一员了，你们将在这个美丽的校园里学习很多的知识、本领，认识很多朋友，你们高兴吗？

（二）认识新老师（简短）

1.辅导员自我介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力；

2.任课教师介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力（可播放录相片）；

3.介绍校长：姓名和校训（可播放录相片）

（三）了解新伙伴 新同学在小组里做自我介绍：姓名，住址，兴趣爱好。辅导员要求学生说的时候一个一个的说。当别的小朋友在 说的时候，请你安静的听，这表示你很有礼貌，会尊重别人。别人一定很想和你做朋友的。

（四）结识新朋友 小游戏：游戏之前，辅导负给每一位学生的胸前贴上一张数字卡片，每一张卡片上是 10 中的任意一个数。当“找 呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼来握握手，我们都是好朋友！”的歌声响起来的时候，教师说：“卡片上的数合起来 是 9 的就是好朋友。”小朋友就开始随着歌声寻找自己的小朋友。当歌声停止的时候，胸前的数合起来是 9 的两个小朋友手拉 手站在一起。学生们马上汇报 9 可以分成（0 和 9，1 和 8，2 和 7，3 和 6，4 和 5，5 和 4，6 和 3，7 和 2，8 和 1，9 和 0）。在这样愉快的氛围中，几乎所有的学生都能迅速地找到自己的好朋友，于是手拉手问姓名，相约课间一起玩，学习上要互相帮 助。

（五）歌唱好朋友 学习歌曲：《好朋友》：可以让音乐老师事先录音，带伴奏教唱；也可由辅导员亲自教唱。若想取得好效果，也 需提前录好伴奏，由辅导员亲自教唱。少先队活动课交通安全活动背景： 道路交通联系着千家万户的生活，青少年的交通安全问题更是关系到他们的健康成长，乃至家庭幸福、社会安定 的大事。目前道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。加上我校地处公路边，学校上边对面是工厂，货柜 车进进出出，车辆繁忙，交通情况比较复杂，小学生普遍缺乏交通安全防范知识，自我保护能力差，为了让学生快乐、健康地 生活，我确定了“交通安全伴我行”这一少先队活动课。

第五篇：少先队活动课教案设计

少先队活动课教案设计

活动主题：校园安全，我知道！活动目的：

1.通过本次活动课，帮助学生掌握一些校园安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校安全，遵守秩序，珍爱生命。

2．通过情景剧表演、知识竞答、安全知识动画片等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3、培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。活动准备: 1.唱唱校园安全歌。

2.确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。（安全故事选择班中或学校近期的安全事故或问题）

3.准备安全教育方面的游戏。

4.学生交流通过各种渠道搜集有关安全方面的资料并知识竞答。5.准备安全知识动画片。

活动过程：

一、唱一唱安全歌

二、情景小剧表演 主持人：

女：尊敬的老师，亲爱的同学们，合：大家好！

男：我们是祖国的花朵，民族的希望。

女：家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。男：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件。

女：如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境受到伤害，甚至危及生命。

男：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法

来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。

女：下面请欣赏情景剧：

通过几个情景小剧表演，让学生明白有些不安全事故是可以避免的，要随时树立安全意识。

男：看着这触目惊心的一幕幕，你认识到我们应该把安全放在第一位了吗？

女：安全靠自已，我们要学会自我保护。下面考考你们都知道哪些安全知识。

三、安全方面的游戏

四、安全知识我知道

1、课前学生收集和整理材料，分五小队交流汇报。男：第一小队汇报了解的安全知识 女：第二小队汇报了解的安全知识 男：第三小队汇报了解的安全知识 女：第四小队汇报了解的安全知识 男：第五小队汇报了解的安全知识

男：你们知道的安全知识还真不少，校园安全你还知道多少？那接受我们的考问吧！

男：接下来我们一起来观看安全知识动画片，了解更多的安全知识。

四、观看安全知识动画片

五、结束语