潘村小学道德讲堂活动方案

第一篇：潘村小学道德讲堂活动方案

潘村小学2017年“道德讲堂”建设

实施方案

为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，特制定如下方案。

一、指导思想与工作目标

以科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚。

建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为教育强校提供思想道德保障。

二、“学校道德讲堂”工作原则

1.实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。2.整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3.全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

三、目标任务

主要目标：以提升学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导小学生“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。

四、建设“学校道德讲堂”的主要内容

“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。

1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

五、方式及途径

“道德讲堂”形成规范性流程，按照“做反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”六个环节，推行“九个一”流程，使讲堂更具仪式感、肃穆感。

“做一次反省”：由主持人根据参与人群的特点，主动引导大家“开场三问”，让人们在静默中反躬自省，在庄重肃穆中开始仪式；

“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首有关道德建设的主题歌曲；

“看一部短片”：围绕主题，组织教师看一部道德建设先进人物事迹的短片；

“讲一个故事”：讲述一个发生在教师身边的体现中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；

“作一番点评”：评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自我境界；

“诵一段经典”：组织教师诵读一段中华传统经典语录和道德格言； “学一点礼仪”：每次讲授一点生活礼仪、职业礼仪和中华民族传统礼仪知识；

“作一个承诺”：全体或个人根据自身情况主动做出道德承诺；

“送一份吉祥”：围绕主题，向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福。

六、组织实施

1.提高认识，精心部署。充分认识建设“学校道德讲堂”的重要性和紧迫性，成立专项工作领导小组，切实加强领导和管理；要对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要把建设“学校道德讲堂”与学校中心工作相结合，精心部署，狠抓落实，确保“学校道德讲堂”各项工作全面推进。

2.强化措施，注重实效。把建设“学校道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保我校未成年人思想道德建设工作取得实效。

3.宣传反馈，有效推进。建立“学校道德讲堂”建设工作反馈情况制度，要及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验；同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、广播等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。

二Ｏ一七年二月 潘村小学道德讲堂工作领导小组

为主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为教育强校提供思想道德保障，经研究决定，特成立道德讲堂工作领导小组如下：

组 长：段立功

副组长：冯耀庭

成 员：李洪涛 孔建平等26位班主任

领导小组负责道德讲堂活动主题的拟定，相关成员负责道德讲堂的具体实施，注意收集活动过程中的图片等资料，并及时做好宣传报道。

2017.2.19

道德讲堂主持词

主持人：冯耀庭

亲爱的老师们：大家下午好！

欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨！

大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让我们有一个地方交流，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事。

（一）共唱一首歌

今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、讲故事、诵经典、谈感受、宣誓、送吉祥”六个环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，请全体起立，让我们大家一起来高唱《小白杨》。

（二）讲一个爱国故事

我国当代杰出的科学家中，有三位姓钱的人物：钱学森、钱三强、钱伟长，人称“三钱”。他们都是出国留学后，怀着报效祖国的赤子之心回来的。其中钱学森的经历最为惊险。钱学森在美国度过了20年，在航空科学上取得了卓越的成就，成为有名的火箭专家，为美国的军事科学做出了贡献。1949年，他得知新中国成立了，非常兴奋，决定回国参加建设。可是美国方面敌视中国，怕钱学森回国对他们不利，就千方百计地阻挠。美国海军次长还恶狠狠地说：“我宁肯把他枪毙了，也不让他离开美国。他知道的太多了，一个人可顶五个师的兵力！”于是，美方无中生有，说钱学森是中国间谍，把他逮捕关押，后来虽然释放了，可又严密监视。

钱学森没有屈服，向美方提出严正抗议，回国的决心更大了。他在家里放好三只小箱子，准备随时启程。后来在中国政府的过问下，被美方扣留了5年的钱学森，终于在1955年搭乘轮船回国了。他来到天安门广场，兴奋地说：“我相信我一定能回来，现在终于回来了！”

钱学森回国后，为我国导弹和航天事业做出了巨大贡献，是最有声望的科学家之一。

（三）经典诵读

中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”吧！

（四）说一句心里话

接下来，我们进入第四个环节——说一句心里话。点评：许多老师道出了自己的肺腑之言，这充分表达了自己对祖国的无限热爱。祖国的发展也是日新月异，从新中国成立以来，全国人民在中国共产党的带领下，克服重重困难，自力更生、艰苦创业，把一个一穷二白、积贫积弱的旧中国，变成一个生机勃勃、奋发前进的社会主义新中国。

（六）红旗下的誓言

最后，让我们一起进入第六个环节——红旗下的宣誓。让我们面对五星红旗，庄严的宣誓：（举起右手）“昔时如金，胸怀梦想，父母国家，我当自强；矢志不渝，早成栋梁，面向未来，铸就辉煌！”

（七）送吉祥

接下来是我们的送吉祥环节，我知道大家此时一定有许多感悟、感触，想要和自己的亲朋好友同事分享，大家每一个人的桌上都有一张纸，请把您今天的感悟写下来与我们今天没有来参加道德讲堂的同事朋友进行分享，让我们将感悟传递出去，让您的感悟与他们分享，让您的祝福得到延伸。

（八）结束语 积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

“道德讲堂”诵经典

《道德经》

1．上善若水，水善利万物而不争。2．信不足焉，有不信焉。

3．曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。4．知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。

5．轻则失根，躁则失君。

6．大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。7．甚爱必大费 多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。

8．天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。9．为之于未有，治之于未乱。

10．合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

11．慎终如始，则无败事。

12．江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。13．我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。

14．信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。

15．生而不有，为而不恃，功成而弗居。

第二篇：村道德讲堂活动总结和“道德讲堂”计划方案

草堰镇竹园村道德讲堂活动总结

为扎实推进社会主义核心价值体系建设，构建和谐文明新竹园，进一步提升广大村民的道德素质，我村于2015年10月18日利用道德讲堂，开展了一系列活动，现就活动及情况作以下总结。

一、健立组织，党总支部书记任组长、副书记、主任为副组长。形成了主要领导负总责，专人抓落实的组织结构，为“道德讲堂”常态化奠定了组织基础。

二、设置场所，营造浓烈的道德氛围，培训内设置道德格言“三字经”“礼、信、仁、义”等修身经典。

三、强化宣传、典型带动组织观看中国好人和厚德大丰榜，经过各组村民代表推荐，民主评议、支部审核共评选出单亮、朱亚红等模范夫妻、模范兄弟、模范党员，孝老模范，五老风彩模范，助人为乐模范共14人。

通过道德讲堂活动的开展，广大村民在潜移默化中加强了一次自身修养的教育，提升文明村的整体形象，为了巩固和深化所取得的成绩，我村两委会将把每季度开展的“道德讲堂”活动，列入主要议事日程，不断提高广大干部群众的思想觉悟，真正达到乐了奉献、与时俱进。

草堰镇竹园村党总支

2015年12月16日

草堰镇竹园村第四季“道德讲堂”计划方案

为积极培育和践行社会主义核心价值观，稳步提升公民思想道德水平，进一步完善“道德讲堂”常态化建议。以身边人讲身边事，身边事教育身边人，弘扬传统美德，时代新风，现结合上级文明委的总体要求，对2015年第四季度道德讲堂作以下活动计划。

一、指导思想

以十八大和十八届四中、五中全会，习近平总书记系列讲话为精神指导，深入开展“公民道德建设实施纲要”，围绕工作实际，“以最美身边人”“模范家庭”等诸多形式大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德建设。使先进的道德理念入脑入心，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，推动我村精神文明建设。

二、主题导向

突出以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为主题，开展好各类模范评比，引导广大村民做一个好公民、好党员、好干部。

三、建立组织机构

村成立“道德讲堂”建设活动领导小组，党员支部书记宗汝刚任组长，副书记宗德宽、主任沈丹明任副组长，其他班子人员为成员。

四、活动对象：村组干部及党员群众代表。

五、活动时间及内容

11月15日至17日布置道德讲堂，使场所内有浓烈的文化氛围。18日组织观看中国好人和厚德大丰榜，评选本村道德模范典型，并张榜公布，其目的使广大村民接受一次社会公德教育，倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤检持家、邻里团结”为主要内容的家庭道德教育，通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参与人员自觉成为道德的传播者和践行者。

草堰镇竹园村党总支

2015年11月10日

草堰镇竹园村道德讲堂活动剪影

第三篇：高际村_“道德讲堂”活动方案

高际村 “道德讲堂”活动方案

一、活动背景

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引高际村居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。随着当前福州市成为全国文明城市，福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。

二、活动目的

高际村通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥高际村居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用。

三、活动时间

每月一次

四、活动地点

高际村会议室、文化活动站及户外场地

五、活动参与人员

高际村工作人员、高际村居民等

六、活动内容

1、道德理论专题学习。组织高际村居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。

2、社会公德教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。高际村将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。

4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参与人员讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。

5、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。

6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识，了解党的思想、路线，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国主义旗帜，内容主要包括：八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神、载人航天精神等，以培养参与人员的爱党爱国精神。

7、“五类”教育。通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”教育，弘扬这“五类”人员的事迹，为进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为保持全国文明城市形象奠定坚实基础。

七、活动形式

通过动员所有资源，向上级部门求助等等，邀请相关人员担任道德讲坛主讲人，在主讲人的带领下，在课堂上围绕以下六点展开：“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；“学一句道德格言”：共同学习一句于本课有关的道德格言；“看一部短片”：围绕主题，组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵一段经典”：组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文；“讲一个故事”：主讲人结合主题讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一番点评”：现场请居民互动，由大家评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。在条件允许下，每月组织相应的道德主题实践活动，让道德真正从讲堂走向社会。

在宣讲内容上，通过创新形式，定期向广大居民公开征集讲堂选题、讲堂方式，及时了解不同阶层、不同年龄段居民所求，调动居民积极性，不断充实讲堂内容，让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活，使得讲堂更具吸引力。

在其他宣传领域，高际村将充分利用家长学校、市民学校、高际村LED显示屏、高际村宣传栏、露天广场等阵地，综合利用网络等现代化手段，采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例分析讲”等形式，形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络，为讲堂实现功能最大化提供源泉，营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中，将通过采用亲子游戏、分发小礼品等居民喜闻乐见的方式，不断提高道德讲堂的生命力。

八、活动要求

高际村加强组织领导，建立系统化的领导责任体系。高际村成立“一把手”负总责的组织机构，成立“道德讲堂”领导小组，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。参与人员要提高认识、高度重视，充分认识到本次活动在促进文明建设的重要意义，要认真学习道德讲堂的内容，积极投入其中。

中共山格镇高际村党支部

山格镇高际村委会 2013年1月13日

第四篇：道德讲堂活动方案

道德讲堂活动方案

为扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提高干部职工的道德修养，根据县文明办有关文件精神，我单位大力宣传、认真组织开展了以提升全体干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范的“道德讲堂”活动。

一、成立组织机构、制动活动制度

拟定了《道德讲堂活动方案》，成立了道德讲堂领导组织机构，建立了由专业宣讲员、先进模范人物本人和有讲述愿望的群众组成的宣讲队伍，制定了宣讲员管理制度，制作了“道德讲堂”标志牌。

二、规范道德讲堂流程，每月开展一次“五个一”活动。

（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。在第一期以爱岗敬业、无私奉献为主题的“道德讲堂”活动中，我们选取了《学习雷锋好榜样》为主题歌曲，传唱雷锋为他人无私奉献，像钉子一样勤奋钻研，像螺丝钉一样爱岗敬业的精神。

（2）看一部短片：组织干部职工观看了垃圾清运队机修工的事迹短片，一起学习了他对工作忠诚坚守、默默奉献的无私情怀。

（3）讲一个故事：道德模范向全体干部职工讲述了他的故事。他在工作上兢兢业业、恪尽职守、辛勤工作的态度为干部职工树立了学习的榜样。

（4）诵一段经典：组织诵读了《论语〃述而》中的“择其善者而从之，其不...

第五篇：道德讲堂活动方案

小学道德讲堂实施方案

为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，根据县教育局《“道德讲堂”建设实施方案》的要求，特制定如下方案。

一、指导思想与工作目标

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为教育强校提供思想道德保障。

二、“学校道德讲堂”工作原则

1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

三、目标任务

建设“学校道德讲堂”的主要目标是：以提升学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导小学生“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。

建设“学校道德讲堂”的具体目标为：形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“学校道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导学生在实践中完善自我，提升素质。营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对学校重点人群的教育引导作为突破口，以点带面，使学生在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德、做好人”蔚然成风。

四、建设“学校道德讲堂”的主要内容

“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。

1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

五、方式及途径

1.队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校骨干老师、优秀班主任、学科教师的带头示范作用；二是要整合家庭、村社资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力；三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。

2.形式要多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与。一是“我听”：以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质；二是“我看”：以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；三是“我讲”：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事；四是“我议”：以辩论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；五是“我选”：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；六是“我行”：以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。3.时间要经常化。要定期不定期地进行宣讲，利用国旗下讲话进行集中宣讲，结合民族精神月建设统一开展活动；要将“道德讲堂”作为今后一个时期学生道德教育的重要内容。

4、开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。