道德讲堂活动方案

第一篇：道德讲堂活动方案

金川区第二小学 开展道德讲堂活动实施方案

为了深入推进学校师德建设和未成年人思想道德教育，结合学校工作实际，特制定如下工作方案。

一、学校“道德讲堂”建设工作目标

（一）倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围。

（二）在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，构建效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

（三）增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

二、学校“道德讲堂”工作原则

（一）实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；具有趣味性、针对性和实效性。

（二）整合与互补原则。要将学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

（三）全体性与主体性原则。面向全体师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自立自强，促进“好人好报”整体氛围的形成。

三、学校“道德讲堂”的工作要求

（一）成立工作领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：

组长：杨开昭

成员：李 斌 陈国亮 王有元 许年善

王多利 姚兴仁 赵永海 王俊天

（二）围绕四项主要内容，开展学校“道德讲堂”建设。

1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

（三）对照标准，规范学校“道德讲堂”的建设。

1、建立一个标准场所。利用学校多媒体教室，建立一个固定的学校“道德讲堂”场所。利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

2、规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。

唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

（四）建立一支素质过硬的宣讲队伍。

选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

（五）形成一套内容完整详实的活动档案。

规范有序地积累好资料，要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中还要注意收集照片、录像等影像资料，以充实台帐内容，体现活动成效。

（六）和学校开展的师德建设活动、德育教育活动紧密结合，相互促进，相得益彰。

四、学校“道德讲堂”活动形式。

以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，使师生易于参与，乐于参与，保障活动效果。

二〇一三年二月二十四日

第二篇：“道德讲堂”活动方案

“道德讲堂”活动实施方案

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》的工作要求，扎实推进社会主义核心价值体系建设，切实加强国税文化建设，引导广大干部职工投身到道德实践活动中去，全面提高干部职工思想道德修养和文明素质，进一步提升国税系统文明程度，促进平安和谐向上国税大家庭建设，按照《市国税局“道德讲堂”建设实施方案》的计划要求，由党办牵头，办公室、教育科、工会、妇联、服务中心和信息中心配合，拟定于七月下旬举办1次“道德讲堂”活动。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，以育人为本，德育为先为方针，以思想道德建设为主体，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，传播凡人道德故事，推动道德理念入心入脑，搭建新的思想道德建设平台，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，扎实推进社会主义核心价值体系建设，广泛普及社会主义核心价值理念，营造“知荣辱、讲正气、促和谐”的浓厚氛围，推动国税系统精神文明建设再上新台阶。

二、任务分工

党办主要负责活动的筹划、协调、制定方案和场地的氛围营造；办公室主要负责信息收集和宣传报到，包括摄影录像，并指定XXX同志担任活动的主持人；服务中心负责场地的布置及茶水保障；信息中心负责歌曲和短片的刻录制作。

三、活动内容

（一）由市局党组成员副局长，XXX同志作动员。

（二）邀请XXX市文明委领导发表重要讲话。

（三）按照道德讲堂的活动流程开展道德讲堂活动，由市局办公室XXX同志主持，主要进行“五个一”活动。

1.“唱一首歌曲”。歌名：《我的中国心》，领唱：XX（播放音乐我的中国心，屏幕显示歌词，全体齐唱我的中国心）。

2.“看一部短片”。组织观看2013感动中国十大风云人物纪录片（选取段15分钟左右）。

3.“诵一段经典”。组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文，由主持人领读，大家一起诵读（“天行健，君子以自强不息”；“地势坤，君子以厚德载物）。

4.“做一个承诺”。邀请现场听众踊跃发表感想，品悟道德的力量，分享道德感悟，升华自身境界（）。

5.“送一份吉祥”。邀请先进典型和领导向大家赠送书签，送出一份吉祥（XXXX给位于第一排就坐的发吉祥卡）。

四、活动时间

2013年7月26日周五上午

五、活动地点

市局三楼会议室

六、参加人员

市局机关在位全体人员。

七、有关要求

（一）进一步加强领导，认真筹划，增强活动的针对性、实效性。

（二）各科室之间应主动配合，做到统一协调，使道德讲堂活动更加规范有序的开展。

（三）参加人员统一着制式夏短袖，做到仪容整洁，精神振奋，现场次序良好，确保摄影录像的效果。

机关党委办公室

2013年7月22日

第三篇：道德讲堂活动方案

道德讲堂”活动方案

为大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步巩固公民道德建设成果，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，我校根据蒙阴县教体局文件精神，特制定如下方案。

一、指导思想与工作目标

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实科学发展观，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为党的十八大胜利召开营造良好的环境。

二、“学校道德讲堂”工作原则

1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

三、“学校道德讲堂”的工作要求

（一）、围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设。四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

（二）、对照标准，按照“五个一”规范 “学校道德讲堂” 的建设。对照道德讲堂建设的标准，具体要求做到“五个一”。

1.固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。

2.形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别汇编成册。3.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

四、“学校道德讲堂”的组织实施

（一）成立工作领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下： 组长： 副组长： 成 员：

（二）设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用教师会议室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。定期开展相关活动。

（三）活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两 大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。第一版块：教师“师德讲堂”

1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。

3、创设多样载体。充分利用学习日、中心组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，每个单周二为集中宣讲日，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。在学期结束时，我校将收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。

4、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我 管理、自我评价、自我提升。

5、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。

6、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、考核等结合起来。定期择优表彰 “师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。第二版块：学生“道德讲堂”

1、我选——选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、国旗下讲话、红领巾广播站让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。

3、我讲——利用道德讲堂的阵地，在班会课、国旗下讲话、红领巾广播站讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。

4、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

5、我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。学习诵读一段 中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

6、我行——深入开展“静悄悄的爱”，队员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。

7、我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。活动的开展要形成一套内容详实、规范有序的资料。每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，照片等资料。

第四篇：道德讲堂活动方案

沿德三标“道德讲堂”建设活动方案

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强未成年人思想道德建设工作的吸引力和亲和力，引导全体师生积极投身道德实践活动，不断提升思想道德修养，弘扬中华民族传统美德，推进社会文明程度和文明城市建设再上新台阶，结合我项目部实际，特制定本活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》，以提升全体项目部员工思想道德修养和文明素质为核心，以加强“四德”建设（社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德）为重点，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体，引导广大师生“积小善为大善”、“积小德为大德”，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，推进社会主义核心价值体系建设，大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹，在潜移默化中不断提升职工文明素质。

二、目标任务

以提升职工思想道德修养和文明素质为核心，建立企业“道德讲堂”，强化宣传教育，传播身边模范好人的道德故事，引导职工学习道德模范和身边好人，自觉成为文明道德的传播者和践行者。

1.形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德模范事迹和崇高品质,在政治上、生活上、工作上切实给予道德先进人物帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。

2.满足“以文化人”的精神需求。通过道德讲堂，让职工在面对面交流中净化心灵、崇尚文明，用文化力量进行潜移默化的道德影响，把社会主义核心价值和企业核心价值观融入职工群众日益增长的精神文化生活需求各个方面。3.推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设企业“道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念转化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导职工在实践中完善自我,提升素质。

4.营造“崇尚道德”的浓厚氛围。把对重点人群、重点岗位的教育引导作为突破口，以点带面，使职工在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。

三、工作措施

1.加强组织领导。党支部书记分管，专人负责抓落实，确保道德讲堂活动稳步推进，常态化开展。

2.注重工作实效。围绕道德建设主题精心设计具有特色、易于开展的活动载体，吸引职工广泛参加。组织公司内的先进典型，开展“有道德的人讲道德”活动，发掘身边的凡人善举，鼓励和引导职工讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。3.强化宣传，扩大影响。大力宣传建设“道德讲堂”的重要意义，对宣讲员进行培训，提升宣讲能力。挖掘、编写、宣传道德先进人物的优秀事迹，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应。大力宣传文明礼仪知识，使干部职工都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明荣辱，树立正确的价值观和人生观。

第五篇：道德讲堂活动方案

台城街道富城社区道德讲堂活动方案

一、活动背景：

道德讲堂是一种全新的道德教育模式，以传播身边先进人物的优秀事迹和崇高品质为目标，让身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，让群众在互动参与中感悟、认知、接受，从而形成“积小德为大德、积小善为大善”的良好氛围。

二、活动时间、地点：

2015年6月22日下午3点、台山市育才学校小学道德讲堂（多媒体室）

三、活动参加对象：

社区干部、社区居民代表和台山市育才学校小学教师代表

四、活动流程：

1、自我反省（开场三问）

2、唱歌曲（公民道德歌）

3、学模范（听故事：尽心 尽责 奉献——记上朗社区文书谭德正

看视频：

（一）凡人善举 —— 公交车救助）

4、颂经典（己所不欲勿施于人；积善之家，必有余庆；积恶之家，必有余殃；但行好事，莫问前程。）

5、发善心（现场交流环节）

6、敬道德（向“德”字鞠躬）

7、送吉祥