2015年专访清华大学招办主任于世洁

第一篇：2015年专访清华大学招办主任于世洁

清华：从A到X，多样成长

——访清华大学招办主任于世洁

1.清华大学目前的学科布局有何特色？请简单介绍一下。

于世洁：清华大学现有19个学院55个系，是一所集理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学科的综合性、研究型、开放式大学。拥有世界一流、中国特色、清华风格的优势学科布局，具有工科整体优势、理科高端走向、文科精品建设、全面综合发展的专业特色。

2015年QS学科排名，清华大学共有7个学科进入全球前20，为大陆地区高校中最多，这7个学科涉及17个本科招生专业；另有8个学科进入全球前50名，可以说全校绝大部分本科招生专业达到世界一流水平。

清华的工科具有毋庸置疑的强大优势，建筑、土木、化工、信息、机械、材料等学科都实力雄厚。清华的理科一直坚持高端走向，一方面有一批世界顶尖的科研学术大师，另一方面，培养出来的学生在本科阶段就在国际顶尖的学术期刊和学术会议上发表自己的研究成果，毕业后能前往本学科最顶尖的大学继续深造，如哈佛大学数学系每年全球仅招收十名左右博士，近几年清华数学系每年都能有1-2名同学被录取。清华的文科历史悠久，人才培养具有师生比高、国际化、复合型的特点，近些年来吸引了大批文科顶尖考生报考。

2.清华大学本科人才培养理念是什么？

于世洁：清华大学逐步形成了以“学堂计划”为代表的基础学科拔尖创新人才培养体系（简称拔尖体系）和以“国际班”系列项目及“实验班”系列项目为代表的复合型、国际化领军人才培养体系（简称领军体系）。这些学堂班、国际班、实验班都是清华的精品培养项目，建立了完备的人才选拔与培养机制，也取得了很多成果。比如我们的计算机科学实验班、经济与金融国际班，都取得了国家级的教学成果奖项。清华大学人才培养目标是健全人格、创新思维、宽厚基础、全球视野和社会责任感的高素质、高层次、多样化、创造性人才。对于怎样培养人，也形成了清晰的思路和明确的方案，概括起来就是：三位一体，以学为主，通专融合，多样成长。清华大学在本科人才培养的过程中，实行价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育模式，推动教育教学主体从“以教为主”向“以学为主”转变，为学生创造全方位的成才环境；此外，积极推进通识教育，促进通专融合，成立了新雅书院通识教育实验区等；同时丰富培养方向和评价标准，提升学生多样化成长的自主性、自信心和开放性。

清华大学关注学生的学习与发展成效，注重激发学生的学习积极性、主动性、创造性，增加学生的自由选择度，扩大学生的自主选择空间，比如提高转系、转专业自由度，推动双学位、辅修和交叉学科认证课程项目，改革奖学金评定荣誉体系等。我们的目标不只是把学生培养成一种类型A，通过学得早一点、深一点、多一点，使之从A变成A+，而是要从A到X，培养多种类型的人，使学生在多样化的成长路径上各具特色。

3.教育公平一直是社会关注和高考改革的热点，清华在这方面有哪些举措？

于世洁：清华大学始终铭记社会责任并以促进教育公平为使命，尤其长期以来都十分重视农村生源的招生，认真贯彻落实国家专项计划和高校专项计划等政策。2015年，国家专项计划与自强计划的招生名额预计将超过清华招生规模的百分之十。

此外，在制定分省计划时，清华大学积极向农村考生数量多、升学压力大的省份倾斜，如高考大省河南，清华大学已实现连续十年扩招。

清华大学自强计划在国家高校专项计划提出前已经实施了三年。2015年，自强计划进一步扩大实施范围和增加拟认定人数，相较2012年、2013年的1%，2014年的3%，2015年将达到5%。

4.2015年，清华大学在招生规模和招生专业方面有哪些变化？是否有新增专业？ 于世洁：2015年，清华大学招生规模继续保持稳定。招生专业变化可以概括为“四个一”：药学专业由新生校内二次招生变为高考招生；新增英语（世界文学与文化实验班）；升级环境工程（全球环境国际班）；航天航空学院实行大类招生，招生专业为航空航天类（含钱学森力学班）。

一个专业从校内二次招生变为高考招生——药学。药学是一个发展前景蓬勃的学科，清华大学的多学科优势为药学发展提供了生物、医学、化学、工程和信息科学等方面的交叉融合氛围。清华大学药学专业在硬件和软件建设均居于国内领先水平，药学系的老师以海外归国的优秀中青年科学家为主，大部分专业课程采用双语教学或英语教学，教材与国外著名大学同步；药学系与国内外知名大学、研究院所和企业均有合作，和全美药学排名第一的美国加州大学旧金山分校药学院、澳洲排名第一的墨尔本大学药学院以及匹兹堡医学院等都建立了合作关系。学生可以随时参加药学发展最新、最前沿的讲座，轻松对话国际大师，顺利与国际科研水平接轨，逐渐拥有药学领军人才的眼界。往年，清华学生需要入学报到后参加二次招生才能就读药学专业，今年，有志于药学的考生可以在高考填报志愿时就锁定这一专业。

一个新增专业——英语（世界文学与文化实验班）。清华大学外国语言文学系历史悠久，英才辈出，学界泰斗季羡林、戏剧大师曹禺以及钱锺书、杨绛、英若诚、宗璞等一大批耳熟能详的语言、文学和翻译方面的巨匠均毕业于清华大学外文系。英语（世界文学与文化实验班）旨在接承与更新清华大学中西合璧、古今会通的文化传统和育人理念，培养熟习世界文学经典、深研世界文明进程、能够在认知不同国别语种及其社会文化的异同、变迁和交汇中，把握中华文明的传承和创新，有志于中国人文学术在国际化延伸中发展的厚德博学之才。要求学生在提高英语听、说、读、译、写能力的同时，深度掌握中文古文和第二门外语，有系统、有选择地学习中国和东西方主要国家和区域的文学、艺术、历史、哲学、文化政治和社会经济等人文社科基础知识和基础理论。培养在跨国族、跨区域和跨文化研究等领域造诣深厚、满足中国高等教育和国家战略需要的高端人才。一个升级专业——环境工程（全球环境国际班），每年招生25人左右，培养既具有扎实的环境专业知识，又具有经济、法律、管理、人文等跨学科专业知识，同时具有开阔的国际视野、良好的交流沟通能力的复合型国际化环境管理人才。为学生量身定制培养方案，包括环境科学基础、社会与环境、环境经济与管理、全球环境问题与国际关系、海外交流与学习等模块，以培养学生的跨学科知识。提供充足的国际交流机会。全额资助“一长一短”两次国际交流与学习。“一长”是指学生至少有一个学期在海外学习；“一短”是指学生在国家级专家带队下，亲身参与环境领域国际公约大会。提供丰富的实习实践机会。组织学生到国际机构、非政府公益组织、知名跨国企业以及国家发改委、环保部、外交部等政府机构实习开展全球环境合作事务实践。开展本硕贯通培养。本科毕业后，在研究生阶段衔接清华大学环境学院与耶鲁大学联合培养环境双硕士学位项目。2015年，首届毕业生中超过3成直接推免清华研究生，超过4成出国读研，另外还有超过2成的学生直接进入清华-耶鲁联合培养双硕士项目，由清华和耶鲁联合培养。

一个大类招生专业——航天航空学院首次按照航空航天类进行大类招生，入校后实行宽口径、厚基础培养，入口为航空航天类（含钱学森力学班），前两年打基础不分专业，后两年根据自己的兴趣爱好，可以选择三个不同专业教学模块（航空航天、工程力学、能源与动力工程）中的任意一个方向进行学习、推研和出国深造，分别按三个专业授予工学学位。钱学森力学班将在高考、入校后二次招生及大三大类分流时分别择优招生。

5.国际化越来越受到考生和家长关注，清华在国际化人才培养方面有何特色？

于世洁：清华大学非常重视学生国际化的培养，国际化人才培养具有“全程化、体系化、高端化、本土化”的特色。建设了国际化的课程体系，开设130门全英文本科课程，其中经管学院、生命科学学院、法学院等院系都实现了核心专业课英文授课，采用英文原版教材。

国际化不仅要走出去，还要引进来，清华的生源结构也在朝着国际化迈进。每学期有来自100多个国家的3000多名外国本科留学生在清华学习，在清华攻读研究生学位的外国留学生规模居中国高校首位。在1200余名留学研究生中，有一大批本科毕业于哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、加州伯克利大学、牛津大学、剑桥大学等世界名校。

此外，清华还吸引了一大批海归名师，如姚期智、丘成桐、施一公等，这些国际一流的大师带领学生学习学科领域最前沿的知识；清华还定期邀请国际知名学者，如诺贝尔奖得主等，与学生近距离交流。

在清华，学生的国际交流机会非常多，清华大学与100多所国外顶尖名校正式签署校级学生交换协议，超过50%的本科生在本科在读期间到海外进行一学期以上的交换学习或科研；本科生出国交流形式多样，涵盖暑期实验室研修项目、海外暑期课程项目及国际重大学生竞赛等，每年学校提供的交换名额远远多于申请交换的人数。可以说，每位同学都有申请出国的机会。

近几年，清华大学还建立了一批国际合作项目，如清华大学苏世民学院目前已经启动全球招生，首批学员将于2016年6月正式入学；清华-伯克利深圳学院也启动招生，探索产学研结合的办学模式。清华大学还与国外知名院校合作开设了30项联合培养双硕士学位项目，包括MIT、耶鲁等顶级大学在内。可以说，在清华的围墙内就可以实现全球化培养。

6.清华如何培养学生的“三创”意识，如何才能成为一名清华“创客”？

于世洁：清华大学的创新创业创意教育开展得如火如荼。4月15日，清华大学发起成立“中国高校创新创业教育联盟”倡议书；5月4日青年节，李克强总理在给清华创客同学的回信中，充分肯定了大学生创客们所具有的勇于打破常规创新创业的开拓精神，希望他们要有钻研学问的精进态度，不仅要向书本学习，也要向实践学习；不断丰富创客文化，把创客种子在更大范围播撒开来。

清华大学一直非常注重激发和培养学生的首创精神、企业家精神和创新创业能力。面向全体学生开设了“创新力提升证书项目”，重点打造以创意为主的“兴趣团队”、以创新为主的“创客空间”和以创业为主的“x-lab”等众多“三创”平台，鼓励学生从自己的兴趣出发，发现问题，研究问题，解决问题，把自己的奇思妙想变为现实。学校还积极运用现代教育技术开展创业教育，“学堂在线”新开通“中国创业学院”频道，推出系列创业在线课程，为校友提供终身学习服务，鼓励清华学子终身学习、终身创业，终身提高。

7.进入清华后，如果准备转专业或读双学位需要具备哪些条件？

于世洁：进入清华学习后，学生可根据自己的学习志趣和已具备的相应特长再次选择、调整所学专业。除了新生报到后部分院系举行的二次招生外，大

一、大二年级的本科生（国防生、定向生、语言类保送生除外）在春季学期均可申请转专业，本科毕业时还可申请其它专业交叉推免研究生。

目前，清华大学每年提供的转专业名额多于提出转专业申请的学生人数，每年都有200名左右的同学可以顺利转换专业。

主修专业学习成绩优良，并且感到自己学有余力的大

一、大二学生均可提出申请选修第二学位。第二学位课程实行学分制管理机制，选修第二学位的学生一般修满40学分左右的第二学位专业课程即可取得学位。

目前，清华大学共开设10个本科生第二学位项目，包括经济学、管理学、法学、新闻学、数学、英语、艺术设计（数字娱乐设计方向）、心理学、社会学和国际政治，每年可以提供近900个第二学位名额。

8.清华大学对贫困学生有何经济资助政策？

于世洁：清华大学设立了近200项助学金项目，用以资助学习刻苦、家庭经济困难的学生，承诺“不让一个勤奋而有才华的学生因为家庭经济困难而辍学”。1998年起，清华大学就在全国首创“绿色通道”；2006年起，清华大学开始建设家庭经济困难本科学生新的资助体系。至2009年，包括助学金、奖学金、勤工助学、助学贷款和困难补助等在内的经济资助体系就实现了“两个全部”的目标：不但覆盖了家庭经济困难的全部学生，还为经济特别困难的学生解决了全部的基本求学费用。新资助体系为每一个进入清华的家庭经济困难学生制定覆盖本科四年的全过程、全方位、全员参与的资助计划，确保学生完成学业健康成长，推动实现教育公平。

清华大学还设立了丰厚的奖学金，种类繁多，数目从1000元到15000元不等。此外，各个院系还根据本专业特色设立了多项奖学金，覆盖学业优秀、学业进步、创新创业、公益实践等十多个方面，荣誉与奖学金自主匹配，引导学生全面发展。全校每年有近一半的学生都可以获得奖学金。

9.请您介绍一下清华近年来的就业、升学情况。

于世洁：得益于科学的选才体系和育人体系，清华大学本科生在毕业时显现出强大的竞争力，总体呈现出就业率高、社会需求大、就业质量上档次的“高大上”特点，无论是继续深造、海外留学还是直接就业，都在各个指标上位居全国第一，学生进入未来发展阶段时，清华大学无疑成为最高起点。

继续深造比例最高。作为国内顶尖的综合性研究型大学，清华大学为学生提供了丰富而通畅的深造渠道，以2014届本科毕业生为例，超过80%的学生继续深造，其中高达56.7%继续在国内名校深造，24.9%前往海外名校攻读硕士和博士学位，以绝对优势位居国内高校榜首。

海外留学层次最高。2014届毕业本科生中，24.9%的学生选择出国留学，而这其中，超过六成的学生进入了全球排名前50（2014年《泰晤士报》排名）的大学攻读研究生学位，进入排名前10大学的学生超过130人，各项数据在全国各高校中遥遥领先。这代表了众多世界一流高校对清华大学本科生教育的高度认可，也体现了清华大学本科生教育国际化建设的不断进步。

直接就业起薪最高。清华大学毕业生因其专业知识扎实、素质全面、工作态度严谨踏实，具有超强的就业竞争力，受到用人单位的广泛青睐。在各类中国大学毕业生薪资水平排行榜中，清华大学都是毫无疑问的第一名。根据北京市教委的大学生薪资水平调研，清华大学本科毕业生的起薪水平是北京市大学生平均起薪的1.8倍。10.清华大学在高考录取时对退档、加分是否有特殊政策？

于世洁：清华大学在录取时依据“高考实考分＋政策加分”排队提档，确定提档分数线时，自主认定降分不计入高考总分计算。

清华大学承认各省市考试院根据教育部相关政策给予的加分，但最多不超过20分。同一考生如符合多项加分条件，只取其中最高一项。

进行专业录取时根据考生实考分进行排队。对于专业服从调剂，且其他条件符合要求的考生，投档比例确定后（正式录取时），提档不退档。

专业录取设置专业级差，以考生专业志愿满足率最大为原则设定，一般为1-5分。高考投放计划数少的专业并不意味着最终录取数也少，我校将根据考生报考的踊跃程度增加专业计划，并尽可能满足专业需求。

11.高考在即，请给考生们送上简单的祝福。

于世洁：清华足够大，能给你无限可能，能包容、实现你的任何梦想，无论你来自农村、城市，无论你想学习文科、理科、工科还是医学，无论你未来想继续升学还是直接就业，无论你希望成为学术大师、兴业英才还是治国栋梁，在清华，你都能找到一片自由的天空。优秀的青年学子们，清华大学向你发出诚挚的邀请，我在清华等你来！

12.招办的联系方式：

电话：010-62770334，62782051 传真：010-62782061 邮箱：zsb@tsinghua.edu.cn 清华大学本科招生网：http://www.xiexiebang.com 官方微博：@清小华

官方微信：清小华（Tsingerhua）

第二篇：招办主任岗位职责

招办主任岗位职责

招办主任是学校招生工作的负责人，在主管校长的领导下负责招生办公室的日常工作。

一、招办主任要认真学习、宣传学校的招生政策，全面准确贯彻执行招生的规定，确保招生工作顺利进行。

二、在学校总体发展规划的框架下，拟定分阶段的招生工作计划并具体实施。

三、负责撰写编辑招生宣传资料，及时发布招生广告，及时发放招生宣传资料，并作好信息反馈工作。

四、培训招生教师；负责招生办公室工作人员的考勤以及各项工作完成情况的督促检查工作。

五、对学校生源地及可能的生源地进行深入分析，在掌握第一手资料的基础上进行研究，进行生源调研，收集招生信息。

六、建立与当地相关教育机构的联系，构建具有我校特色的招生网络。

七、会同相关部门安排好学生入学考试（考察）、阅卷、面试等相关工作，收集各种招生数据及所有招生资料，并归档管理。

八、安排好家长、学生的来电来访登记接待工作，处理好有关信息的采集和登记工作。做好跟踪服务，征求家长、学生对学校工作的意见和建议，并及时反馈给校领导。

九、制定合理的招生奖励方案，经学校批准后实施。

十、做好招生经费预算，报校长办公会批准后执行，科学

合理地使用招生经费。

十一、完成领导交办的其他工作。

招生干事岗位职责

一、在招办主任的领导下具体展开工作。

二、具体组织实施入学考试（考察）、阅卷、面试等相关工作，收集各种招生数据及所有招生资料，并归档管理。

三、具体负责新生的招生报名工作。

四、对两免及两免一补学生三年成绩数据统计、跟踪；对入学时未享受两免及两免一补的学生第一学年期中、期末四次成绩进行统计。

五、协助招办主任撰写编辑招生宣传资料，及时发布招生广告，及时发放招生宣传资料，以及信息反馈工作。

六、具体负责好家长、学生的来电来访登记接待工作，处理好有关信息的采集和登记工作。做好跟踪服务，征求家长、学生对学校工作的意见和建议，并及时反馈上报。

七、负责各时期招生计划的起草工作。

八、完成领导交办的其他工作任务。

第三篇：于洁四德材料

于洁“四德”事迹材料

于洁同志，男，中共党员，1997年毕业于抚顺师专中文系，后经自学考试，获取了辽宁大学的本科学历。师专毕业后，在大边沟学校任教6年，2003年通过竞聘来到了清原职业中专。11年来，他一直从事语文教学工作，并且担任班主任工作,他学而不厌、锐意进取；爱岗敬业、廉洁从教；爱校如家、爱生如子；家庭和睦，社会公德意识强。2007年他被评为抚顺市“师德标兵”。

于洁同志的事迹突出表现在以下几个方面。

一、钻研教学,科研成果显著。

早在大边沟学校，他就是一个肯钻研教学，敢于搞科研的青年教师。在他身上有一种开拓创新精神！

作文的批改教学一直困挠着很多中学语文教师。2000年，由他提出的“作文四步批改法”，被确定为县级科研课题。他带领语文组的青年教师查阅了大量的相关资料，认真组织实验，精心统计数据。在2002年12月，“作文四步批改法”顺利通过验收，并得到教师学校语文教研员的好评，语文教研员称此项科研成果解决了作文批改的一大难题！并让于洁和他的同事在全县语文教师大会上做了专题报告！

2003年秋，于洁同志来到了职业中专。他来到职专后，一面认真钻研职业学校的教育教学；一面将他的科研成果继续实验、推广。他也积极参与学校承担的国家级科研课题“职业规划”的实验。他利用自习课，给本班学生上“职业规划”课，引导学生进行自己的职业生涯规划！有的教师说他傻，他却坚持走“自己的路”！在课余，他写了很多教育教学论文，有的已经在刊物上以表了。现在他正在构建中学“大语文”的教学模式。

二、爱岗敬业,廉洁从教。

在于洁身上有高度的敬业精神。无论是在大边沟学校，还是在职业中专，他从未迟到早退过，从未请过一次病假。并不是他没生过病，只是他能坚持带病上课。他说过，他带班、教学的那根“弦”绷得很紧，于是就不爱生病了。他在大边沟学校时，就曾多次冒雨雪骑自行车到偏远村庄的学生家家访。到职专后，他经常电话家访，也多次到县城学生家家访。他曾教过两个年部的课，他都能认真备课，认真上课。2007至2008学，由于学校学生人数多，语文老师少，他承担下来5个班的语文课。在作文批改上，他坚持全数批改。（学校要求每次每班批1/3）他常说，学生写了，不给批阅会伤学生的心。他想出了让学生准备两个作文本交替上交的方法，来解决全额批改的困难。

他能廉洁自律。他所带过的班级的班费，无论多少，都让学生自己管理！他从不贪占学生一分钱。他从不收取家长的礼品和礼金，也从不接受家长的宴请。每次上级有助学金或奖学金名额时，他都分配给班中最需要照顾的学生，从不徇私情！

李校长这样评价他：他是一个很正直，很负责的老师，表扬不表扬他，他都会老老实实认认真真地工作！

三、愿为校担重任,甘为学生解忧难。

学校有困难，他能顶上去，冲在前；学生有困难，他能慷慨解囊。学校每次让他带班时，他都欣然接受。在职专四年中，他带过人数最少的班，带过人数最多的班，带过全校最差的班！他从未报怨过，气馁过，也从未流过泪。

2005年8月13日，清原遭受到了百年不遇的大水灾。职业中专靠大坝边上的围墙被泡倒了近百米。大坝随时都有决口的危险。他积极投入到了抗洪抢险的自救中。在齐胸深的洪水中，他一趟趟地运送着沙袋。他的手和腿被树枝划破了，他都不知道。在大坝有坍塌的危险的情况下，他敢于冲上前去护坝！夜晚，他和同事们轮流守候在大坝上，在他心中，学校是他另一个不能失去的家！

他严格要求带过的每一届学生，掏出一颗心来，去培养他们、引导他们早日成才。他教育学生不是为其“三年计”而是为其“长远计”。他教书的十年，是关爱学生的十年，他悉心呵护着每一位学生的自尊心和上进心！他给贫困学生过衣物，给过钱；他不止一次给患病的学生捐过款。至今，他还一直捐助着一位贫困生。这学期县里搞“四德”活动时，他还为这名学生捐助了100元现金。

他常为学生购买一些对他们成长非常有用的书籍。他常说，中国的教育最薄弱的链条就是家庭教育，而学生没有理想，没有上进心，素质低的主要原因就是好书读的太少了。为了让学生有一个良好的业余爱好，本学期他从网上购买了价值400元的教学围棋盘，利用自习课为学生讲解如何下围棋。班里搞活动，他总是出资赞助，每学年他要赞助几百元。

四、家庭和睦，社会公德意识强。

于洁家住在铁北，三口之家，夫妻相敬如宾，家庭和谐美满。于洁没有不良嗜好，生活作风正派。他的父母现住在农村，他经常回家看望父母，关心父母的健康。村里人都很羡慕他的父母有一个好儿子。于洁老师有很强的社会公德意识。这表现在他的教育教学上。在他的语文课上并不简单的知识传授，他把德育放在一个很重要的位置。他总能在潜移默化中将社会公德，个人美德对一个人，对一个国家的重要性渗透给学生。真正做到了教书育人。他所教的学生，都很敬重他，他所教的学生，社会公德意识强，个人修养相对同龄人要高一些。他也能用自己的实际行动来影响身边人的社会公德。他从不将自己的垃圾乱扔乱放，他教育自己的儿子不要随手将垃圾扔在公共场所，他还能经常带领儿子打扫所在单元的楼道，他的行动影响了身边的人，楼道的卫生有了明显好转。他在他的博客上经常发表一些有见地，有很强社会公德意识的文章，他试着用自已微薄的力量来改变社会的不良风气，提高一些人的社会公德意识。

于洁同志的事迹有些也许并不为太多的人所知，他也没有多少轰轰烈烈的大事迹，有的只是平平凡凡的小事迹，他能把别人不愿做，做不到，做不好的小事都尽力做到了，做好了，他也就显得不平凡了！

清原职教中心

2008-7-19

于洁“四德”事迹材料

第四篇：竞选招办主任演讲稿

尊敬的各位领导，大家好！

非常感谢局党组给我这个机会，让我能够在这里，陈诉我竞争局招办主任这一岗位的理由和思路。

我认为工作是个学习的过程，是个探索的过程，同时也是服务领导，服务群众的过程。在我20年来的工作历程中，从基层一线的教师走向机关。特别是，在局里工作的这个期间。由于领导们的关心指导，同事们的帮助，并加上自己的体会与专研。在思想、能力、工作作风、工作业绩等方面取得了长足的进步，具备胜任招办主任岗位的能力，其理由有以下几点：

一、责任感 我觉得我具有较强的责任感。责任感是做好一切工作的核心。多年来，我对自己所在的每一个岗位，都兢兢业业，认真负责。做到讲原则，讲程序，讲道义，讲灵活。围绕大局，服从组织安排，认真完成每一项工作。

二、协调力 我觉得我具有较强的协调力。协调力是工作过程和工作成效的升华。工作

环境的好与坏，工作资源的多与少与协调力息息相关。在局里工作的这些年，有时候上要协调区政府、政协，老干局，市招办。下要协调各学校各考点各考生。范围广了，层次高了，接触面大了。多个岗位工作的锻炼，使我的协调力得到了进一步的提高。

三、业务能力 我觉得我具有较强的业务能力。业务水平是做好一切工作的基础，业务

水平的提高是一个厚积薄发的过程。因此，我非常珍惜每一次工作的机会，从书本中学，在实践中学，向老同志，业务能力强的同事们学。通过细心观察，认真思考，综合比较，用心体会和感悟，已经掌握了基本的工作规律和工作方法，理解了工作要素和工作重点，为今后的工作奠定扎实的基础。

20多年的工作感受和实践证明，任何一项工作的开展，离不开领导的关心，上级的支持，同事的配合，离不开刻苦专研，精益求精，敢为人先的工作精神。如果我能竞选上局招办主任的岗位，我将履行职责，做好以下三方面的工作：

一、牢固树立大局意识。招办作为局里的一个科室，也是局里的一个窗口。要认真贯彻

局党组的工作精神，落实局党组的工作措施，服从局党组的工作安排。建立和完善相关工作制度，使工作有章可循，按章办事。同时认真做好服务考点，服务考生的基础工作，思路在前、措施在前、关口前移，从大局出发，积极主动维护本局的形象。以细致的服务，严谨的作风，赢得群众的赞许和口碑。

二、全力协调三种关系。一是全力协调与上级的关系。要加强与省、市招办的联系，多

联系常走动，争取在政策与资源上向区里倾斜。二是全力协调与其他科室的关系。科室与科室之间是既分工又协作的关系。招办不可能脱离其它科室而独立运行，需要其它科室的配合与支撑。三是全力协调本科室同事的关系。古话说，一个好汉三个帮，要信任同事，关心同事，依靠同事。遇事多商量多沟通，形成一个团结和谐的整体，营造一个良好的工作氛围。

三、努力提高业务水平。招办工作政策性强，关联度高，责任重大。虽在招办已有8

个年头的工作经历，但强烈的责任感要求我在业务上，更应该精益求精，要吃透政策精神，要借鉴他山之石，既要“循规蹈矩”也要灵活应对。在创新中求变革，在创新中求发展，在创新中求提高。

各位领导，请信任我，支持我。我将不负众望，与招办的同事，与本局的同事共同努力，团结拼搏，战胜困难，让领导放心，让群众满意。

第五篇：2016入学-清华大学洁华幼儿园

2017年清华大学事业编制教职工二代子女 升入清华大学附属小学相关手续办理说明

各位家长：

根据2017年海淀区教委有关规定，兹定于5月22日（周一）上午7:30-9:30在南楼清华大学老年活动中心（南园餐厅斜对面见附件），为清华大学事业编制教职工二代子女（2011年8月31日前出生且身心健康）办理幼升小相关手续。

请各位家长提前准备如下资料的原件及复印件1份（复印件不再返还），其中北京市幼升小适龄儿童信息采集表需提交2份。

一、清华大学事业编制教职工“二代”适龄儿童 1.子女具有北京市户口的 1.1子女户口在海淀区的

第一步：在海淀区做信息采集，并打印北京市幼升小适龄儿童信息采集表。第二步：提交如下材料：

1.清华大学工作证；

2.全家户口本、身份证、子女出生证； 3.北京市幼升小适龄儿童信息采集表。

注：请家长提前在信息采集表下方空白处写明工作证号及有效期，并签名确认。1.2 子女与父母户口在清华大学集体户口上的

第一步：先在网上进行北京市幼升小适龄儿童信息采集（暂不能打印）。第二步：提交如下材料，由附小统一到相关部门办理审核：

1.清华大学工作证；

2.加盖公章（红章）的集体户口首页复印件； 3.法定监护人及子女的户口单页； 4.父母双方身份证； 5.儿童出生证明； 6.父母结婚证。

第三步：审核通过并确认后，家长及时打印北京市幼升小适龄儿童信息采集表并交到清华附小教务处。

注：请家长提前在信息采集表下方空白处写明工作证号及有效期，并签名确认。1.3子女户口不在海淀区的

第一步：在子女户口所在区县做信息采集，并打印北京市幼升小适龄儿童信息采集表。第二步：提交如下材料：

1.清华大学工作证；

2.全家户口本、身份证、子女出生证； 3.北京市幼升小适龄儿童信息采集表。

注：请家长提前在信息采集表下方空白处写明工作证号及有效期，并签名确认。2.子女是外籍的

2.1父母一方具有北京市户口的

第一步：携如下材料到海淀区侨办开具“华侨子女来京接受义务教育证明信”：

1.子女护照（复印件应包括护照首页和签证页）； 2.自住房本/购房合同/租房合同； 3.清华大学人事处开具的工作证明；

4.子女出生证明（如是英文版，需要由正规翻译公司翻译成中文并加盖翻译公司公章，或到国内公证处做亲属关系公证）；

5.子女在二级以上医院进行入学健康体检后领取的健康报告单。注：海淀区侨办咨询电话：88487087 第二步：提交如下材料：

1.清华大学工作证； 2.全家户口本、身份证； 3.子女护照、出生证明；

4.华侨子女来京接受义务教育证明信（样式附后）。

第三步：带以上文件原件及复印件到清华附小开具接收函，家长再到上地学区审核后做信息采集。

第四步：审核复审通过后，家长按照入学平台告知的登录密码补充信息并打印北京市幼升小适龄儿童信息采集表，及时交到清华附小教务处。

注：请家长提前在信息采集表下方空白处写明工作证号及有效期，并签名确认。

附：华侨子女来京接受义务教育证明信样式

2.2 父母双方均为外籍的 第一步：提交如下材料：

1.清华大学工作证； 2.全家护照。

第二步：带以上文件原件及复印件到清华附小开具接收函，家长再到学区审核后做信息采集。

第三步：审核通过确认后，家长打印北京市幼升小适龄儿童信息采集表，及时交到清华附小教务处。

注：请家长提前在信息采集表下方空白处写明工作证号及有效期，并签名确认。2.3子女及父母一方有港澳籍居民身份证的 第一步：提交如下材料：

1.清华大学工作证； 2.子女出生证；

3.子女及一方法定监护人持有的港澳居民身份证；

4.子女及一方法定监护人持有的港澳居民来往内地通行证（回乡证）； 5.用以证明在海淀区实际居住的自住房本/购房合同/租房合同等。

第二步：带以上文件原件及复印件到清华附小开具接收函，家长再到学区审核。第三步：审核复审通过后，家长按照入学平台告知的登录密码补充信息并打印北京市幼升小适龄儿童信息采集表，及时交到清华附小教务处。

注：请家长提前在信息采集表下方空白处写明工作证号及有效期，并签名确认。3.子女户口是外省市的，但父母一方具有北京市户口的

第一步：携如下资料到北京市户口所在街道办事处开具《子女关系证明信》：

1.子女户口本、出生证；

2.父母双方身份证及具有北京市户口一方的户口本； 3.父母结婚证。

注：清华园街道办事处咨询电话：62782003 第二步：提交如下材料：

1.清华大学工作证；

2.子女关系证明信（样式附后）； 3.父母具有北京市户口一方的户口本； 4.子女户口本、出生证。

第三步：带以上文件原件及复印件到清华附小开具接收函，家长再到学区审核后做信息采集。

第四步：审核复审通过后，家长按照入学平台告知的登录密码补充信息并打印北京市幼升小适龄儿童信息采集表，及时交到清华附小教务处。

注：请家长提前在信息采集表下方空白处写明工作证号及有效期，并签名确认。

附：子女关系证明信样式

二、清华大学事业编制教职工“二代”超龄儿童 第一步：提交如下资料：

1.未就读过小学的情况说明（或提供医院病历、就读幼儿园证明）； 2.2017年本市户籍超龄儿童情况表（现场填写，有范本）； 3.自住房本/购房合同/租房合同；

4.全家户口本（全家不在同一户口本上的，要提供双方户口本及结婚证）； 5.父母双方身份证； 6.儿童出生证明。

第二步：到信息采集所在区县的学区现场，提交未就读的情况说明或医院病历等材料。第三步：审核通过后做信息采集并打印北京市幼升小适龄儿童信息采集表，及时交到清华附小教务处。

注：请家长提前在信息采集表下方空白处写明工作证号及有效期，并签名确认。

三、清华大学在站博士后的非京籍子女

第一步：到清华大学人事处领取博士后进站函（在有效期内），到全国博士后管委会办公室开具子女介绍信（样式附后）。第二步：提交如下材料：

1.清华大学工作证；

2.全家户口本、身份证、子女出生证； 3.子女介绍信； 4.在站博士后进站函。

第三步：带以上文件原件及复印件到清华附小开具接收函，家长再到上地学区审核后做信息采集。

第四步：审核复审通过后，家长按照入学平台告知的登录密码补充信息并打印北京市幼升小适龄儿童信息采集表，及时交到清华附小教务处。

注：请家长提前在信息采集表下方空白处写明工作证号及有效期，并签名确认。

附：全国博士后管委会办公室介绍信样式

上地学区咨询电话：62967726 清华附小咨询电话：62782241

附：

清华大学附属小学

2017年5月18日

2017年清华大学事业编制教职工三代子女 升入清华大学附属小学相关手续办理说明

各位家长：

根据2017年海淀区教委有关规定、清办发〔2005〕44号文件精神及2011年清华大学退休教师会上关于附小招生情况说明及建议的补充说明，现就清华大学事业编制教职工三代子女（2010年9月1日～2011年8月31日出生且身心健康）幼升小相关工作安排如下：

1.时间：5月21日（周日）上午8:00～10:00

2.地点：南楼清华大学老年活动中心（南园餐厅斜对面见附件）3.条件：

（1）祖父母（或外祖父母）一方为清华大学本部事业编制教职工的三代子女；（2）户口在出生当年年底前即落在祖父母（外祖父母）居住地（限清华园街道及周边由学校分配住房的地区）、符合北京市普通小学正常入学条件的，在优先保证教职工二代子女入学的前提下，视资源情况（包括清华附小的师资、教室、经费等）按大学有关规定照顾解决三代就学问题；

（3）每户教职工家庭照顾解决清华附小入学的三代子女不超过1名；（4）三代子女的祖辈只有一人健在、需要照顾的，优先予以安排；

（5）三代子女的祖辈两人都健在的，按照两人的年龄之和，从高到低排序。4.相关资料：

（1）退休证（工作证）及复印件1份；

（2）全家户口本的原件及户口本全本复印件1份；（3）孩子出生证及复印件1份；

（4）北京市幼升小适龄儿童信息采集表2份（请提前在信息采集表下方备注：家长确认签名，并说明清华老人的姓名、工作单位、工作证号或退休证号）；（5）父母双方的身份证。备注：所有资料复印件概不退还。清华附小咨询电话：62782241

附件：

清华大学附属小学

2017年5月18日