第一篇：一年级上册班会教案
九月
中华传统美德之热爱祖国教案
班会主题：中华传统美德之热爱祖国 班会目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情。班会地点：本班教室 班会过程：
一、导入。
提问。同学们你们知道我们的祖国的名字吗？中国 你们知道我国的国旗吗？五星红旗。那你们爱不爱我们伟大的祖国呢？爱！好，今天我们来学习《热爱祖国》这一课。
二、出示挂图。
提问：第一副图：画上画的是什么人？在做什么？ 画面上是三名少先队员正在升国旗。告诉学生五星红旗是我国的国旗。
升旗时应该立正，行注目礼，少先队员要行队礼。升旗时要严肃安静。第二副图：画上画的是什么人？在做什么？
图左上角是中国运动员在世界体育比赛中夺取金牌时的授奖场面，五星红旗高高升起。
二、通过画面教育学生要热爱祖国，为国争光。
同学们，想一想，我们平时怎么样做才是热爱祖国，为国争光？（自由讨论）
关心集体，团结同学，勤奋学习，练好身体，在校内外争做好事，敢同坏人坏事作斗争。好好学习，天天向上，以优异的成绩来回报祖国，为祖国的未来努力学习。
三、提问：你们认识哪些奥运冠军。
刘翔、杜丽娜、李小双、邓亚平、刘旋、伏明霞、王义夫„„
四、讲一些奥运冠军事迹给学生听。
五、作业。
留意你身边热爱祖国的事迹，明天讲给小朋友们听。《教师节活动：桃李满天下，恩情深似海》教案 班会主题：
教师节活动：桃李满天下，恩情深似海
班会目的：9月10日是我国的教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心、感恩老师的劳动、感恩老师的教诲，举行了桃李满天下，恩情深似海的一系列主题活动：
班会过程： 1、9月9日 之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。
2、以学生为单位，以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。
3、精心开展以“桃李满天下，恩情深似海”为主题的班会活动，同学们以朗诵，小品等多种形式抒发对老师们的敬意与感激。
通过开展系列主题活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围，让全体学生从思想上尊重教师，感谢师恩。
《中华传统美德之珍爱自然》教案 班会主题：中华传统美德之珍爱自然 班会目的：
通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。活动准备
1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2．准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。班会过程：
一、队仪式 引入：
地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。我们要珍爱自然，今天我们就一起进入“珍爱自然”主题班会活动。
（一）观看环境受到各种污染的照片
1、看照片。
2、同学们谈感受。
（二）、观看动画：“别让水空流”
1、你在动画中你感悟到什么道理？
2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。
3、如何节约用水？ 节水方案：如：（1）水不要开的太大，适用刚好（2）及时关好水龙头，别让水滴漏（3）一水多用等。
（三）观看动画：“摆脱垃圾的困扰”
1、看完这个动画，同学们想说什么呢？
2、减少垃圾的措施
（1）加强卫生意识，不随地扔垃圾。（2）尽量不使用一次性物品（3）废物利用（展示学生作品）
（4）垃圾分类：a.可回收利用的b.不可回收利用的 班会主题：安全教育
班会目的：坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识。班会地点：本班教室 班会过程：
（一）谈话导入：
这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
（二）讨论：
1、集会、做操时，我们要注意什么？ a集会、做操时要做到快、静、齐。b.要由班主任带队按顺序入、退场。c.要专心听，做操时动作要规范。
2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？ 讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。③无事不上楼。3．教室里电器设施不能随便触摸。4．学生不得爬窗台、栏杆等。5．上厕所时应该怎么样？ 不抢先、不拥挤。
6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？ 乒乓球台、围墙、学校周围的建筑。(三)师生齐做安全选择题
（四）学儿歌
教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
三、总结：
我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。十月
班会主题：中华传统美德之尊师重道
班会目的： 通过活动，使学生指出日常生活中有违尊师的现象，从而激发学生对老师的热爱之情。
二、活动准备： 收集尊师重道典型故事
三、班会过程 ：
（一）、班主任开场白:首先让我们一起回顾一下几个问题：
1、什么叫尊师重道？
2、为什么要尊师重道？找多名学生起来回答
3、我们怎样才能做到尊敬教师？
①、要尊重老师的劳动
②、要听从老师的教诲
③、应该注意文明礼貌
（二）、请同学讲尊师重道的故事
（三）歌曲
请听合唱《每当我走过老师窗前》。
（四）教师总结
欣赏着这优美的音乐，我们的活动课也要结束了。请同学们再看一次大屏幕。看一下尊师的对联，再一次体会一下尊师重道的重要性和必要性。
（五）课后作业：办一期“尊师重道”内容的手抄报。班会主题：队的知识及队前教育
班会目的：组织新生学习、熟悉有关少先队的知识，班会过程：开场：播放队歌《我们是共产主义接班人》
一、认识红领巾及其含义
二、了解中国少年先锋队的含义，并认识党旗、国旗、团旗
三、认识队旗及其含义，并学习敬少先队员队礼
四、辅导员带领下呼号
五、活动结束语
在这节课中我们了解了中国少年先锋队的基本知识，虽然我们现在还不是少先队员，但你们已经站在了少先队组织的门前，老师相信你们入队后，一定可以经过自己的努力成为一名合格的少先队员的。
班会主题：中华传统美德之好学惜时 班会目的：
通过对同学们进行集体教育，让同学们正确认识好学惜时的重要。班会过程：
1、让同学们正确认识好学惜时的意义
2、同学讨论关于“好学惜时”
3、中华勤学故事： 《杨禄禅陈家沟学艺》《厉归真学画虎》《杜甫自幼学写诗》
4、教师寄语
要求同学们作到“五要”：
1、要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想；
2、要有自强不息、百折不挠的坚强意志；
3、要有建设祖国、报效祖国的真才实学；
4、要有文明守纪、严于律己的素质修养；
5、要有敢于拼搏、勇于争先的竞争意识；
三、教学总结
同学们通过本次班会的学习，希望你们能正确认识好学惜时的重要，也能做到好学惜时。班会主题：争当文明小公民
班会目的：让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生健康成长的需要,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语,文明行为的养成教育,体会学习礼仪,使学生明礼仪,争做文明小公民。班会流程
一、开场白
“争做文明小公民”主题班会现在开始!
二、文明用语我知道
我们班小朋友经过不断的学习与实践，知道了很多文明礼貌用语，谁来说说你都知道哪些文明礼貌用语呢？（随机出示课件）
三、文明用语我会说
大家知道这么多文明礼貌用语，真是了不起！现在，老师想考考大家，看你能不能把这些文明礼貌用语用在日常生活中呢？
1、当你想向同学借笔用时，你怎么说?
2、早晨起床时,你发高烧,不能上学了，要给老师打电话请假,你会怎么说呢(问好,礼貌用语,请假时间等)
3、大课间有两个同学在教室里追逐打闹，碰掉了你的铅笔盒，你该怎么办？
4、随即提问：今天，见了这么多的听课老师，你会怎么说呢？
四、文明行为我做到
文明礼仪我做到，校园内外一样好！你能说说在哪些地方我们也要讲文明、懂礼貌呢？
五、文明之星大家选
老师要把文明礼貌星颁发给表现最突出的同学。班会主题：中华传统美德之孝悌 班会目的：通过班队会课,体会父母的爱与付出。学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。班会过程：
一.两位学生在老师帮助下准备主持稿 1.多媒体课件:（1）诗歌《游子吟》（2）地震中的图片 二．激发学生爱父母的热情: 三.感受亲恩,体会亲情: 四.亲子互动，体会亲恩
1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的?
2、知道父母最爱吃什么呢？
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？
4、周末你为父母做哪些事情？
五、讨论:我怎样对待父母
四人小组讨论、全班交流、教师小结 六.学会感恩，及时回报 七.情感升华，感恩一切 班会主题：《红领巾心向党》小主持人初选
班会目的：选拔具有潜质的学生参加学校的小主人比赛。班会过程：
师讲解此次班会的主题
学生自由准备讲故事内容或朗诵内容 学生比赛
学生评价与投票
评选出参加小主人比赛的学生 教师总结
班会主题：中华传统美德之勤俭
班会目的： l．知道有关节俭的格言、故事。
2．能辨析节俭和浪费的现象。以节俭为荣，以浪费为耻。自觉爱惜劳动成果。班会过程
一、启发谈话，导入新课 板书：节俭光荣浪费可耻
二、合作学习，明白道理
1．课文向我们介绍了焦裕禄的哪些事？
2．焦裕禄为什么要这么节俭？从中你懂得了什么？ 师：口述合作学习的步骤：（1）小组合作学习课文。（2）组内发表意见。
（3）小组代表汇报学习情况。（4）组员补充说明。
3．课件出示：陈嘉庚的相片及他说的话。板书：珍惜劳动成果培养节俭习惯
三、联系实际，自我教育
1．师：请谈一谈你对下面三件事的看法。课件播放：根据课后的“议一议”“评一评”拍摄的小品。2．今后，我该怎样做？
四、教师小结
通过本节课的学习，希望同学们都养成勤俭节约的好习惯。班会主题：节约用水
班会目的：使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。班会过程：
1、看图一思考：图中的小朋友在干啥？干完后又怎么样？
2、看图二思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。这样做，对吗？为什么？ 讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他们浪费了水与电。
3、水电的用途
水：食用、发电、灌溉、航行。。。电：照明、生产、生活、科研。。。
4、总结
水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。所以，我们要节约用水用电。（板书课题：节约用水用电齐读课题）
5、讨论：我们该怎样节约用水用电呢？ 学生思考后回答。
6、课堂小结：
对！我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。
班会主题：中华传统美德之仁爱
班会目的：激发同学们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。班会过程：(一)开幕词：
小主持人：人间最美是亲情。班主任：养育之恩永不忘。(二)爱的回顾篇：。
同学1：出示一套照片，讲述《我的成长足迹》。生边展示边介绍。
结束语：在家人的关心和疼爱下，我过得很幸福，很开心。
（三）激情篇：
同学1：我给大家讲个《孔融让梨》的故事。同学2：《击虎救母》的故事你们听说过吗?
（四）爱的回报篇
1、老师讲《回忆我的母亲》，生自由交流。
2、观看情景剧《我的好妈妈》。
五、教师总结
今天小朋友们的表现都很好，学到了很多东西，知道了如何关心孝敬长辈。相信你们以后一定会用实际行动证明的！
班会主题：红领巾小论坛—爱护公物以及诵读廉洁弘扬美德
班会目的：通过主题班会，让同学们懂得廉洁教育从我做起，讲诚信话，做诚信事，努力学习。活动准备：
收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例及诗歌。班会过程：
（一）一首歌导出主题
（二）认识廉洁人物
（三）贪官漫画的思考
（四）辩论会：正方：防止权力腐败重在教育；反方：防止权力腐败重在监督。
（五）辩论主持人总结本次辩论的意义
（六）班会主持人总结提升班会目的：我们日常生活中如何联系实际，立志做廉洁自律的人。
（七）全班朗诵《清正廉洁》 班会主题：中华传统美德之谦和
班会目的：对学生进行传统美德教育，使学生知道谦让是我们中华民族的传统美德，教育学生做一个懂得谦让的好孩子。班会过程：
一．玩游戏：传本子 二．讲故事：《孔融让梨》
三．情境选择：
1．在出教室门的时候，大家都抢着往外走，结果都堵住了，这样做对吗？应该怎么做？
2。秋游的时候，一年级一班和一年级二班同坐一辆车，上车的时候，有的同学抢着上车，上去以后又抢着坐座位，他们这样做对吗？应该怎么做？ 四．“六尺巷”的故事： 五．教师总结。
谦让是我们中华民族的传统美德。弘扬民族精神，就应该从身边一点一滴的小事做起，从学会谦虚开始。同学们，希望大家今后处处讲礼貌，懂谦让，做一名合格的小学生 班会主题：劳动换来幸福果 班会目的：通过这次活动，使学生懂得只有从小讲文明，守规则，学创新，自己的事自己做，幸福的生活要靠劳动来创造的道理，养成自理自立的良好习惯，才能练好本领奔小康。班会过程： 讲故事揭题 夸夸自己的小手
学生齐唱“我有一双万能的手” 学生畅谈自己的双手都能做什么.三、比比谁的手儿巧
1、系红领巾比赛.2、学生自主提议.提议（1）：系鞋带。提议（2）：设计垃圾桶。提议（3）：剪窗花。提议（4）：包书皮。提议（5）:学做杂物盒。
3、根据学生提议分组活动。
4、分组汇报活动情况，展示学生劳动本领.5、放苹果歌，边唱边送上本组的苹果。
四、畅谈理想。
五、班主任总结谈话。劳动换来幸福，劳动最光荣，同学们让我们唱起来，跳起来吧！歌舞《劳动最光荣》
第二篇：一年级上册班会教案
班会主题：中华传统美德之热爱祖国
班会目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情。班会地点：本班教室 班会过程：
一、导入。
提问。同学们你们知道我们的祖国的名字吗？中国
你们知道我国的国旗吗？五星红旗。
那你们爱不爱我们伟大的祖国呢？爱！
二、出示挂图。
提问：第一副图：画上画的是什么人？在做什么？ 画面上是三名少先队员正在升国旗。告诉学生五星红旗是我国的国旗。
升旗时应该立正，行注目礼，少先队员要行队礼。升旗时要严肃安静。第二副图：画上画的是什么人？在做什么？
图左上角是中国运动员在世界体育比赛中夺取金牌时的授奖场面，五星红旗高高升起。
二、通过画面教育学生要热爱祖国，为国争光。
同学们，想一想，我们平时怎么样做才是热爱祖国，为国争光？（自由讨论）关心集体，团结同学，勤奋学习，练好身体，在校内外争做好事，敢同坏人坏事作斗争。好好学习，天天向上，以优异的成绩来回报祖国，为祖国的未来努力学习。
三、提问：你们认识哪些奥运冠军。
刘翔、杜丽娜、李小双、邓亚平、刘旋、伏明霞、王义夫„„
四、讲一些奥运冠军事迹给学生听。
五、作业。留意你身边热爱祖国的事迹，明天讲给小朋友们听。
班会主题：
教师节活动：桃李满天下，恩情深似海
班会目的：9月10日是我国的教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心、感恩老师的劳动、感恩老师的教诲，举行了桃李满天下，恩情深似海的一系列主题活动：
班会过程： 1、9月9日 之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。
2、以学生为单位，以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。
3、精心开展以“桃李满天下，恩情深似海”为主题的班会活动，同学们以朗诵，小品等多种形式抒发对老师们的敬意与感激。
通过开展系列主题活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围，让全体学生从思想上尊重教师，感谢师恩。
《中华传统美德之珍爱自然》教案
班会主题：
中华传统美德之珍爱自然
班会目的：
通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。活动准备
1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2．准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。班会过程：
一、队仪式 引入：
地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。我们要珍爱自然，今天我们就一起进入“珍爱自然”主题班会活动。
（一）观看环境受到各种污染的照片
1、看照片。
2、同学们谈感受。
（二）、观看动画： “别让水空流”
1、你在动画中你感悟到什么道理？
2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。
3、如何节约用水？ 节水方案：如：（1）水不要开的太大，适用刚好（2）及时关好水龙头，别让水滴漏（3）一水多用等。
（三）观看动画： “摆脱垃圾的困扰”
1、看完这个动画，同学们想说什么呢？
2、减少垃圾的措施
（1）加强卫生意识，不随地扔垃圾。（2）尽量不使用一次性物品（3）废物利用（展示学生作品）
（4）垃圾分类：a.可回收利用的b.不可回收利用的
班会主题：安全教育
班会目的：坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识。
班会地点：本班教室 班会过程：
（一）谈话导入：
这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
（二）讨论：
1、集会、做操时，我们要注意什么？ a集会、做操时要做到快、静、齐。b.要由班主任带队按顺序入、退场。c.要专心听，做操时动作要规范。
2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？ 讨论、反馈。
① 上、下楼梯不拥挤。② 不在楼梯、走廊上玩游戏。③ 无事不上楼。3．教室里电器设施不能随便触摸。4．学生不得爬窗台、栏杆等。5．上厕所时应该怎么样？ 不抢先、不拥挤。
6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？
乒乓球台、围墙、学校周围的建筑。(三)师生齐做安全选择题
（四）学儿歌
教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
三、总结：
我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。
班会主题：中华传统美德之尊师重道
班会目的： 通过活动，使学生指出日常生活中有违尊师的现象，从而激发学生对老师的热爱之情。
二、活动准备： 收集尊师重道典型故事
三、班会过程 ：
（一）、班主任开场白:首先让我们一起回顾一下几个问题：
1、什么叫尊师重道？
2、为什么要尊师重道？找多名学生起来回答
3、我们怎样才能做到尊敬教师？
①、要尊重老师的劳动
②、要听从老师的教诲
③、应该注意文明礼貌
（二）、请同学讲尊师重道的故事
（三）歌曲
请听合唱《每当我走过老师窗前》。
（四）教师总结
欣赏着这优美的音乐，我们的活动课也要结束了。请同学们再看一次大屏幕。看一下尊师的对联，再一次体会一下尊师重道的重要性和必要性。
（五）课后作业：办一期“尊师重道”内容的手抄报。
班会主题：中华传统美德之好学惜时
班会目的 ：
通过对同学们进行集体教育，让同学们正确认识好学惜时的重要。
班会过程 ：
1、让同学们正确认识好学惜时的意义
2、同学讨论关于“好学惜时”
3、中华勤学故事：
《杨禄禅陈家沟学艺》《厉归真学画虎》《杜甫自幼学写诗》
4、教师寄语
要求同学们作到“五要”：
1、要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想；
2、要有自强不息、百折不挠的坚强意志；
3、要有建设祖国、报效祖国的真才实学；
4、要有文明守纪、严于律己的素质修养；
5、要有敢于拼搏、勇于争先的竞争意识；
三、教学总结
同学们通过本次班会的学习，希望你们能正确认识好学惜时的重要，也能做到好学惜时。
班会主题：争当文明小公民
班会目的：让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生健康成长的需要,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语,文明行为的养成教育,体会学习礼仪,使学生明礼仪,争做文明小公民。
班会流程
一、开场白
“争做文明小公民”主题班会现在开始!
二、文明用语我知道
我们班小朋友经过不断的学习与实践，知道了很多文明礼貌用语，谁来说说你都知道哪些文明礼貌用语呢？（随机出示课件）
三、文明用语我会说
大家知道这么多文明礼貌用语，真是了不起！现在，老师想考考大家，看你能不能把这些文明礼貌用语用在日常生活中呢？
1、当你想向同学借笔用时，你怎么说?
2、早晨起床时,你发高烧,不能上学了，要给老师打电话请假,你会怎么说呢(问好,礼貌用语,请假时间等)
3、大课间有两个同学在教室里追逐打闹，碰掉了你的铅笔盒，你该怎么办？
4、随即提问：今天，见了这么多的听课老师，你会怎么说呢？
四、文明行为我做到
文明礼仪我做到，校园内外一样好！你能说说在哪些地方我们也要讲文明、懂礼貌呢？
五、文明之星大家选
老师要把文明礼貌星颁发给表现最突出的同学。
班会主题：中华传统美德之孝悌
班会目的：通过班队会课,体会父母的爱与付出。学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。班会过程：
一.两位学生在老师帮助下准备主持稿
1.多媒体课件:（1）诗歌《游子吟》（2）地震中的图片 二．激发学生爱父母的热情: 三.感受亲恩,体会亲情: 四.亲子互动，体会亲恩
1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的?
2、知道父母最爱吃什么呢？
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ？儿童节是哪一天？
4、周末你为父母做哪些事情？
五、讨论:我怎样对待父母
四人小组讨论、全班交流、教师小结 六.学会感恩，及时回报 七.情感升华，感恩一切
班会主题：中华传统美德之勤俭
班会目的： l．知道有关节俭的格言、故事。
2．能辨析节俭和浪费的现象。以节俭为荣，以浪费为耻。自觉爱惜劳动成果。
班会过程
一、启发谈话，导入新课
板书：节俭光荣浪费可耻
二、合作学习，明白道理
1．课文向我们介绍了焦裕禄的哪些事？
2．焦裕禄为什么要这么节俭？从中你懂得了什么？ 师：口述合作学习的步骤：（1）小组合作学习课文。（2）组内发表意见。（3）小组代表汇报学习情况。（4）组员补充说明。
3．课件出示：陈嘉庚的相片及他说的话。板书：珍惜劳动成果培养节俭习惯
三、联系实际，自我教育
1．师：请谈一谈你对下面三件事的看法。
课件播放：根据课后的“议一议”“评一评”拍摄的小品。2．今后，我该怎样做？
四、教师小结
通过本节课的学习，希望同学们都养成勤俭节约的好习惯。
班会主题：节约用水
班会目的：使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。班会过程：
1、看图一 思考：图中的小朋友在干啥？干完后又怎么样？
2、看图二 思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。这样做，对吗？为什么？
讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他们浪费了水与电。
3、水电的用途
水：食用、发电、灌溉、航行。。。
电：照明、生产、生活、科研。。。
4、总结
水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。所以，我们要节约用水用电。（板书课题：节约用水用电 齐读课题）
5、讨论：我们该怎样节约用水用电呢？
学生思考后回答。
6、课堂小结：
对！我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。
班会主题：中华传统美德之仁爱
班会目的： 激发同学们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
班会过程：
(一)开幕词：
小主持人：人间最美是亲情。
班主任：养育之恩永不忘。
(二)爱的回顾篇：。
同学1：出示一套照片，讲述《我的成长足迹》。生边展示边介绍。
结束语：在家人的关心和疼爱下，我过得很幸福，很开心。
（三）激情篇：
同学1：我给大家讲个《孔融让梨》的故事。
同学2：《击虎救母》的故事你们听说过吗?
（四）爱的回报篇
1、老师讲《回忆我的母亲》，生自由交流。
2、观看情景剧《我的好妈妈》。
五、教师总结
今天小朋友们的表现都很好，学到了很多东西，知道了如何关心孝敬长辈。相信你们以后一定会用实际行动证明的！
班会主题：红领巾小论坛—爱护公物以及诵读廉洁 弘扬美德
班会目的： 通过主题班会，让同学们懂得廉洁教育从我做起，讲诚信话，做诚信事，努力学习。活动准备：
收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例及诗歌。班会过程：
（一）一首歌导出主题
（二）认识廉洁人物
（三）贪官漫画的思考
（四）辩论会：正方：防止权力腐败重在教育；反方：防止权力腐败重在监督。
（五）辩论主持人总结本次辩论的意义
（六）班会主持人总结提升班会目的：我们日常生活中如何联系实际，立志做廉洁自律的人。
（七）全班朗诵《清正廉洁》
班会主题：中华传统美德之谦和
班会目的：对学生进行传统美德教育，使学生知道谦让是我们中华民族的传统美德，教育学生做一个懂得谦让的好孩子。
班会过程：
一．玩游戏：传本子
二．讲故事：《孔融让梨》
三．情境选择：
1．在出教室门的时候，大家都抢着往外走，结果都堵住了，这样做对吗？应该怎么做？
2。秋游的时候，一年级一班和一年级二班同坐一辆车，上车的时候，有的同学抢着上车，上去以后又抢着坐座位，他们这样做对吗？应该怎么做？
四．“六尺巷”的故事： 五．教师总结。
谦让是我们中华民族的传统美德。弘扬民族精神，就应该从身边一点一滴的小事做起，从学会谦虚开始。同学们，希望大家今后处处讲礼貌，懂谦让，做一名合格的小学生
班会主题：劳动换来幸福果
班会目的：通过这次活动，使学生懂得只有从小讲文明，守规则，学创新，自己的事自己做，幸福的生活要靠劳动来创造的道理，养成自理自立的良好习惯，才能练好本领奔小康。
班会过程：
一、讲故事揭题
二、夸夸自己的小手1、2、学生畅谈自己的双手都能做什么.学生齐唱“我有一双万能的手”
三、比比谁的手儿巧
1、系红领巾比赛.2、学生自主提议.提议（1）：系鞋带。提议（2）：设计垃圾桶。提议（3）：剪窗花。提议（4）：包书皮。提议（5）:学做杂物盒。
3、根据学生提议分组活动。
4、分组汇报活动情况，展示学生劳动本领.5、放苹果歌，边唱边送上本组的苹果。
四、畅谈理想。
五、班主任总结谈话。
劳动换来幸福，劳动最光荣，同学们让我们唱起来，跳起来吧！歌舞《劳动最光荣》
第三篇：一年级上册班会教案
一年级上册班会教案
1、正确穿越道路（一年级安全教案）
教学目标：
1、了解怎样安全正确地穿越十字路口、城乡街道胡同、平交道口。
2、认识什么是平交道口。
3、学会安全正确地穿越十字路口、城乡街道胡同、平交道口，树立强烈的道路交通安全意识。教学过程：
一、引入
同学们，当我们上学、放学和外出活动的时候，几乎天天都要在各种道路上行走。瞧，这些同学在穿越道路时是多么有秩序，多么注意安全呀。（学生通过走人行横道、地道、天桥安全穿越道路的画面）
二、新授
1、那么怎么样穿越道路才能保证安全和正确呢？让我们先来读一读这些歌谣，看看我们从中可以学到哪些正确穿越道路的方法。
2、学生读歌谣，交流从歌谣中读懂了什么（如从“斜穿道路很危险，匆匆奔跑不安全，嬉戏打闹全不要，莫在路上逞英豪”这首歌谣中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打闹，这样很危险等，在讲到正确穿越人行横道时穿插人行横道的由来）。
3、让学生背一背这些歌谣，牢记在心（自由背——背给同桌听——展示背）。
4、背下了这些童谣，那么多正确穿越道路的一般方法你都知道了，不过在穿越道路中还有许多特殊情况，也要请同学们了解的。
A、情况一 ：当你准备穿越横道，在绿灯亮的时候，过马路就一定安全吗？不会有转弯车辆驶来吗？学生说一说。
B、情况二 ：城乡街道、胡同比较多，并不是都有交通信号灯，那我们应该怎么来穿越道路呢？
一名学生在街道猛跑右转弯，刚好有一辆电动自行车迎面左转弯行驶过来，人车相撞；一辆汽车已离人行横道很近了，一名学生还硬要横穿马路与车抢道。
先小组讨论再交流：他们这样穿正确吗？那么在街道、胡同究竟应该怎样正确安全地穿越道路呢？
5、前面我们所讲的都是常见的道路口要怎样穿越，这里我们还要来介绍如何安全正确地穿越平交道口。A、认识什么是平交道口（出示图片：介绍道路与铁路平面交叉道口就是平交道口，平交道口分为有人值守和无人值守两种）
B、道口刚亮红灯，铃声响，横杆已经落下来，一名学生左右看看，还没看见火车，就去拉开横杆想快速跑过去。
说说这样做对吗？ 安全正确地穿越平交道口，究竟应该怎样做呢？ 读背两首相关歌谣，牢记安全正确地穿越平交道口的方法。
三、拓展
1、老师带领学生在学校模拟基地上边背歌谣边学穿人行横道、走天桥。
2、学会在以后的生活中规劝那些没有正确穿人行横道、走天桥的行人，给小伙伴指出应该怎样正确行走。
2、教师节主题班会（一年级）活动目标：
1、在庆祝27个教师节之际，使学生知道教师节的来历。
2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。
3、在教师节到来之际“我”想对老师说。（自制教师节心意卡）活动过程：
一、引入主题：
1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。
（学生交流）、刚才同学们介绍的一位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。
（播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心田。„„老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师 就像爱米兰„„）、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第二十七届教师节了，第一届教师节是什么时候成立的？（1985年9月10日）4、当时为什么要成立教师节呢？
全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。）、跟唱“我爱米兰” 二、讲故事，明道理
在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
三、尊师重教是我们中华的传统美德，在二十四届教师节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。（小组交流）
a、老师在我心目中的形象 b、老师怎样爱我 c、我怎样爱老师 d、小组选代表汇报
e、交流：教师节准备献给各课任老师的祝福词句。
四、做张“心意卡”添上祝福词。
五、送上“心意卡”。
3、防火、用电安全（一年级班会教案）
（一）班会目的：
1．使学生知道一些简单的安全常识。
2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
（二）活动地点： 教室
（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？
3、学习防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演：
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？
（五）巩固总结
1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。
遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
(六)学生发表本节班会课的感想
(七)班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。做个有责任心的人
4、做个做事有责任心的人。
一、活动背景
我们班学生在做事有责任心上是欠缺的，有的学生作业只求快不求好，有的学生常常丢三落四找不到学习用品，还有的学生与同学发生纠纷总认为是别人的不是。试想，一个人在小事上不负责任，在大事上更不用期待他认真负责。所以“责任心”要从培养学生先从小事做起，培养学生“先把自己管好”。一年级学生正处在习惯养成过程中，可塑性大，教师要在日常工作中帮助学生形成做事有责任心的品格。
二、教育目标
1、认知目标：知道认真负责是一个人必备的素质。无论做什么事都应尽心尽力去做。
2、情感目标：品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。
3、行为目标：做个做事有责任心的人。
三、活动准备：观察了解学生在责任心方面的表现
四、活动过程
活动一：认知什么责任心
1、引入：最近老师收了三笔钱，饭费、校服费和春游费。问题是：前两笔费用都收了好几天，而春游费是一次收起的，这是为什么？
2、小结：心理装着这件事，把它当回事，认真对待，就能把这件事做好。这就是我们常说的——做事要有责任心
3、讲故事：大连一司机在心脏病发作死亡前，将车慢驶至路边，停好车，打开车门，对一车的旅客负责。
4、讨论：如果医生没责任心开错了药，解放军叔叔没有责任心打仗忘带子弹，工程师设计大桥写错了数字会早晨多大的损失啊。活动二：下面这些事都发生在我们班，大家看看这些小朋友做事有没有责任心？
1、眼保健操、室内操扣了10分。
2、座位边上都是小纸片，垃圾没扔进废纸篓。
3、作业本上都是油渍、找不到橡皮用手指头擦。
4、第一个做好练习题，结果十道错了六道。小结：
活动
三、我们班谁做事最有责任心的？大家来夸一夸。
活动
四、活动体验？演一演 ☆ 分组活动：写字 做口算 ☆ 交流、小结 活动小结： 念一首儿歌
名言共勉：
小结：做个有礼貌的人可爱的人。
5、小学一年级《祖国在我心中》主题班会教案
一、活动目的：
通过本次活动，使学生了解祖国的有关知识，结合英雄故事介绍中国人的骄傲，让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起，准备担负起建设祖国的重任。培养学生爱祖国的思想情感，发扬民族精神。
二、活动准备：网上背景查资料、节目排演、道具准备。
三、活动过程：
队会仪式： 全体起立 各小队汇报人数 出旗敬礼 礼毕 唱队歌 全体坐下
团长宣布： 一（3）班主题团队会：祖国在我心中现在开始！主持人1：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。主持人2：我们更爱祖**亲，因为祖国是我们的根。
主持人1：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，主持人2：心中就会升起一种神圣的情感。合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。主持人1：请听诗朗诵《祖国，我爱你》
第一部：民族的骄傲 主持人1：我们的祖国地大物博，幅员辽阔； 主持人2：我们的祖国地灵人杰，英雄辈出。主持人1：我们手捧一盘香甜的蛋糕，主持人1：我们点燃一簇七彩的蜡烛，主持人2：我们唱着一曲雄壮的歌。主持人1：我们跳着一池优美的舞，合：为祖**亲的生日欢庆赞美，为祖**亲的华诞祈祷祝福。主持人1：请听快板《祖国赞》。
主持人2：从哇哇落地的那天起，就开始了这美丽的一课。蓝晶晶的天空搂着小
鸟，绿茵茵的大地捧着花朵，清澈的小河流淌着孩子的欢乐，高高的 山岭上吃不尽的野果。（手指地图）
主持人1：这就是我们中华人们共和国的版图。我们迎来了祖国58岁的生日，在这祖国山河齐欢唱的时华考范文网的怀中使劲的成长吧！
主持人1：明天我们将把你建设的更加美好。
主持人2：请听大合唱《我们的家乡在希望的田野上》 第二部分
第二部：永记历史
主持人1：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了
汉唐民族的团结，祖国的强盛。主持人2： 在举国欢庆的十月，我们面对着960万平方公里的大地，挥汗收获。
主持人1： 收获金菊的含笑，收获流丹的枫叶，收获稻谷的飘香。主持人2： 收获喷香的瓜果，收获雁阵的鸣唱，收获秋风的撒野-----主持人1： 在祖国58周岁的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国.主持人2：更加繁荣：更加昌盛！主持人1：在这收获的季节里，合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮!主持人2：请听歌曲《我爱北京天安门》。
主持人1：祖华考范文网不会出卖自己的祖国。临刑前，他写到：人生自古谁无死 留取丹心照汗青！的千古名句。
杨利伟：我们现在的航天英雄。2003年6月他独自驾驶神州5号直冲云端，寻访宇宙。为我国航天事业增添辉煌。
屈原：长江以北有一条汨罗江，江水汹涌澎湃，我不由得想起祖国伟大的爱国诗人屈原。屈原是战国时期楚国人。他20多岁就在宫廷担任重要职务，很想为国家作些贡献，可是奸臣当道。当楚国首都被攻破后，他带着一棵忧国忧民的心投汨罗江自尽了。这天正好是阴历五月初五，人民为了纪念这位爱国诗人，以后就在这一天进行划龙舟活动。还吃粽子。
抗日小英雄：小兵张嘎。一家人都死在日本鬼子的枪下。他非常勇敢。虽然年纪很小，但是却参加了解放军。打击日本鬼子。他用西瓜砸日本翻译官，还冒着危险把日本鬼子炮楼点着了。把日本军官气的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不仅把日本鬼子给活捉了，还把敌人的枪给缴获了。他真不愧是我们学习的榜样呀。
文天祥：南宋著名的爱过将领。当他被别的国家的人抓到的时候。他坚决不投降，不管给他多么丰厚的待遇，他都不为之所动，别人问他，你不怕死吗？他说到：我宁愿死也不会出卖自己的祖国。临刑前，他写到：人生自古谁无死 留取丹心照汗青！的千古名句。
杨利伟：我们现在的航天英雄。2003年6月他独自驾驶神州5号直冲云端，寻访宇宙。为我国航天事业增添辉煌。
第三部：祖国颂，腾飞吧祖国
主持人1：这些英雄都在以自己的力量为我们的祖国作着贡献，他们不惜牺牲自己的生命，来保卫祖国妈妈的荣誉。
主持人2：尽管他们有的时隔我们近千年；有的近百年；还有现在见在的。
主持人1：但是他们和我们一样，永远都是黄皮肤，黑头发的中国人。主持人2：请听赏歌曲《娃哈哈》 主持人1：从青藏高原到东北边疆。
主持人2：从美丽的海南岛到富饶的新疆戈壁。主持人1：祖国阿，亲爱的母亲。
主持人2：让我们在您的怀中使劲的成长吧！主持人1：明天我们将把你建设的更加美好。主持人2：请听大合唱《我们的家乡在希望的田野上》
四、结束（辅导员讲话）
小朋友们，那一个个英雄，说不完我们心中的崇敬；那一首首赞歌，唱不完我们心中的自豪；那一个个梦想，更是饱含着我们对祖国深深的爱。伟大的祖国在你心中，在我心中，让我们以实际行动为美丽的队旗添上神圣的一笔吧！本次队活动到此结束！
6、做一个爱劳动、关心集体的好学生
一、活动目标：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
二、活动要点：
1．认真值日是爱劳动的表现。2．要认真负责地当好值日生。
三、教具准备：小红花、小奖品；
四、活动过程：
1．激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责„„）
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”）2．情感教育（情境画）
图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌雅得很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等„„）3．怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅„„）
②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动„„）4．谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。6．夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
五、活动总结
通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？
7、防溺水安全教育
教学内容：
学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。教学目标：
1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。教学重难点：
重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救方法的指导。
教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料。教学设计：
一、导入新课
情景再现发生在我们身边的一起严重溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事件，使学生融入课堂。
（小结）生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。
（师）今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）。
二、新课教学
（一）溺水原因
在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。近六年全国0～14周岁儿童溺水死亡情况柱形图。（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展示近六年全国0～14周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示去年8月27日，遵义市红花岗区狮子桥下湘江河段发生一起4人溺水事故，造成1死三伤。去年9月，黄龙镇两个10多岁的学生结伴下塘游泳，不想这一去竟成永别。此外周边地区未造成人员死亡的儿童溺水现象经常出现。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。
学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。
1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；
2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；
3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。
（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。
（二）致死原因 据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
（三）溺水症状
据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。
（四）如何自救
（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？
生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。
（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。
（2）如何开展岸上急救
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。
（五）预防措施
（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。
1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。
2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。
3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。
4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。
5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。
（六）倡议书
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：
1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。
2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
三、总结结束
同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好!
8、培养良好学习习惯主题班会教案
教学目标
1．指导学生仔细观察课本插图，使学生了解各种朗读、背诵形式，训练正确的朗读、背诵的姿势及方法，培养学生良好的朗读及背诵习惯。
2．了解课外阅读的内容及形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。教学过程
一、观察第l页图面
(1)图上的小朋友怎样坐的?(2)这些小朋友是怎样朗读课文的?
二、猜谜语
教师：你猜他们就这节课坐得好吗？他们的有一种东西值得我们学习，那是什么呢，让我们一起来猜谜语！
三、说坐端正的原因，模仿练习。相互评判
1．教师：但是也有同学坐得不好，我们看图片。。。。我们为什么要坐端正呢？
引导学生交流，教师相机小结。让学生明白朗读姿势的规范 身正肩平双手拿书 左右两臂自然平放 目光课本保持垂直
眼睛书本距离一尺(33厘米)2．教师：
图中的小朋友在朗读课文时个个姿势正确，读得多专心，多投入呀!我们也和他们比试比试，怎么样?请大家学着他们的样子做做。(学生各自练习朗读姿势)
1．请几个学生模仿练习。2．其他同学给予评判。
(评判中，教师相机指出：朗读时注意保持良好的读书姿势。)教师：从刚才同学的演练中，我们明白了朗读姿势的一些规范，下面我们一起来练习。(全体学生参与姿势训练。教师走下去进行指点、纠正。从班级中选出姿势规范的同学进行表扬，为其他同学作示范。)
四、读歌谣，看自己能否做到
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。
（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。
（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。
五、评一评，比一比。
1．看题目，相互评议，看是否达到要求。
2．学生集体朗读一段课文，教师巡视，倾听，作指导。教师：在一年级时，我们已经知道了读书写字的姿势，掌握了握笔写字的方法，还知道了保护视力的一些要求。今天我们又知道了朗读的姿势和朗读的要求。刚才还听了别人优美的朗读，我相信，只要我们天天坚持练习朗读，自觉训练，你的学习一定会提高的，让我们行动起来吧！
9、我是劳动小能手
活动目标：
立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。
活动过程：
一、导入：
1、播放歌曲《劳动最光荣》。文本：(歌词)
2、以提问的形式道出歌名及意思。它生动地告诉我们：(文本)幸福生活要靠劳动来创造。
3、出示：
①从古到今，人类一刻也离不开劳动。
②人是由猿进化而成的。没有生产劳动，就没有从猿到人的转变。
③马克思的名言(如果停止劳动，就不能好好地生存和生活。)
三、畅谈劳动给我们的快乐。
1、学生谈劳动体会
2、师小结：劳动创造了美，能给人以美感，所以我们的同学感到快乐。
四、交流劳动在日常生活中的重要。
学生1：我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。学生2：医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。学生3：交通警察维护交通的正常秩序，保证道路的畅通无阻，人们称他们为：“马路天使”。交通警察冒严寒，战酷暑，我们在敬佩之余，还应该学习他们的劳动精神。
学生4：没有环卫工人的辛勤劳动，也没有我们这个整洁的生活。学生5：老师为国家培养出一批又一批栋梁之才，他们不但教给学生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不愧为“人类灵魂的工程师”。„„
师引导生归纳： 如果没有各行各业的人们的劳动，我们就不能好好地生存和生活。
五、畅谈劳动给我们的快乐。
1、学生谈劳动体会
2、师小结：劳动创造了美，能给人以美感，所以我们的同学感到快乐。
绿色校园”主题班会教案
活动目的：
1、让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
2、通过班会让学生理解，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
3、增强环保意识。活动重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。活动形式：发言、讨论 活动过程： 班会过程：
（一）、情境导入
（班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》（收音机播放）
(主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,(主持人)女: 我们拥有共同的环境。男:一个校园就是一个家庭。女:我们一起成长,共同创建。合:《绿色校园》主题班会现在开始!
（二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福
女:亲爱的同学们，我们来到学校学学习、生活已有五年多。男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心大路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？
女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。(„„)
女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。
男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、在这创建活动中,学校做了不少工作,例如：
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。
4、我班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。
„„
女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
（三）、反思不文明行为，确定校园环保新举措 男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
(以下便是不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的认识与理解)
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
„„
女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。
男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做？（在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措）
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识
3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。
5、实行垃圾分类，变废为宝。„„
四、总结语
绿色的希望
一年一度的植树节,我们播下绿色的种子；
一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的和谐； 一年一度的世界“水日”,我们珍惜着生命之源； 一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。这里,是绿色的环境； 这里,是绿色的生活。这里,实施的是绿色的工程!
这里的一草一木,孕育的是绿色的希望； 绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!让我们爱上校园里的那片绿吧！
班主任总结：同学们，在以后的学习生活中，在校园生活中，我们都要热爱我的校园，努力为我们的校园多做贡献，老师相信你们会让我们的校园更美好！会是我们学校的骄傲！
第四篇：一年级班会教案
一年级（1）班文明礼仪伴我行主题班会教案
活动目的：
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、讲故事等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动过程：
一、活动导入
班主任：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）家庭文明礼仪
班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，听历史故事：“孔融让梨”
班主任：听到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言
（二）校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？ 学生自由发言
班主任：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！你知道校园礼仪都有什么吗？ 学生自由发言
班主任：规范的校园礼仪是怎样的呢？由学生表演的几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等.(三）小组合作
由前后两桌组成一组，讨论以下四个问题，然后在每个小组派一个代表来发表自己的看法和观点。
1、升旗是应该怎样做？
2、上课时应该怎样做？
3、上操时应该怎样做？
4、集合时要怎样做？
班主任：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。
（四）全班学习文明礼仪儿歌 小学生要做到，讲文明，懂礼貌。唱着童谣去学校，遇到老师先问好。同学相见说你好，礼仪常规很重要。进校要走人行道，不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。下课不追不打闹，文明礼仪就是好。同学应该互相爱，你帮我来大家好！
三、活动总结
班主任：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名一年级的小学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
五、活动结束
班主任：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。
第五篇：一年级班会教案
牙齿，我们的朋友！
一、活动目标
１．使学生知道牙齿的重要作用 教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。2．学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯。
二、活动准备
１、准备四个苹果。
２、每个人做一个头饰，做一件纤化白大褂。３、动物课件,大牙刷，卡纸眼镜。
4、每个人一支牙刷和一个牙杯。
5、音乐：《刷牙歌》
三、教学过程
（一）游戏导入，引入课题。
１．请四种动物上台吃苹果比赛。（要求：每人半个苹果，前两种小动物能用牙齿咬，后两种动物不能用牙齿咬，主持人说开始才能开始吃。比一比看谁先把苹果吃完。）
２．说说为什么他们会先吃完。
３．说说牙齿的用处。（比一比哪个小组说得多,加红五角星）
主持人小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。牙齿可是我们的好朋友啊！
（二）看小品《兔娃娃》，知道引起坏牙的原因。
1、看小品《兔娃娃》。
2、指名学生回答：①小兔的牙齿为什么生病？②牙齿坏了会怎样？③后来小兔怎样做，它的牙齿就好起来了？
3、四人小组讨论：我们应该怎么做？（比一比哪一小组想出的点子多）
4、看《牙痛怪谁》，说说牙痛到底应该怪谁，他哪方面没做好。
主持人小结：小兔和小熊爱吃甜食，吃过东西又不漱口，早晨起床后和晚上睡觉前也不刷牙，时间长了，牙缝里留 下的食物就会变质，把小兔又白又整齐的牙齿损坏了。（一个主持人问另一个主持人怎么刷牙，引入下一个环节）
（三）、学刷牙。
１、主持人示范错误的刷牙，小兔出现喊“不对，不对”邀请了象博士说说正确的刷牙方式。
2、请几个小动物上台刷牙比赛，奖给刷牙好的小朋友护齿奖。3请学生一边听着音乐一边刷牙。
4主持人小结：动物伙伴们，从今天开始，每天睡觉前和早晨起床后都要刷牙，躺在床上不吃零食。
（四）、班主任小结。
消防安全教育
一、活动目标
1．使学生知道一些简单的安全常识。
2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
二、教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
三、教学过程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？
3、学习防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演：
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？
四、巩固总结
1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。
遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
五、学生发表本节班会课的感想
六、班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救意识和解决问题能力。今天我们的目的是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻能用自己的经验和知识去保护自己和他人的命
我爱读书
一、活动目标：
1、通过交流读书心得，调动学生阅读的兴趣。
2、让学生从活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
二、教学过程 ：
（一）导入。
导语： 文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品是一种文化的积累，一种感情的积累。大量的阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感，为表达对文学的热爱之情，我们开展这次“我爱读书”主题活动。今天的读书交流会，内容很丰富，有优秀诗文朗诵、佳作欣赏、读后感交流及童话剧表演四项活动，将充分展示各位同学的才华。
（二）活动过程。
1、优秀诗文朗诵。
主持人：下面大家将伴随着优美的旋律，欣赏几篇文质兼美的诗文。（教师播放音乐。）学生朗诵优秀诗文。
2、读后感交流。
主持人：书，是人类的第二世界。人世间的一切，无论是过去的，现在的，亦或是将来的，都能在这里找到踪影。沉浸在书的海洋中，犹如徜徉在历史的长河中。书，更是人的精神食粮。它给人以知识，给人以思想，给人以情感。下面，大家将听到几位同学在阅读中产生的思想火花，以及真挚的情感流露。学生朗读读后感。
3、佳作欣赏。
4、主持人：优秀的文学作品给我们以灵感，丰富的生活又是我们创作源泉，下面请大家欣赏我班几位小作家的小创作。
三、活动总结
1、学生交流参加活动的感受。
主持人：今天的活动的确是丰富多彩，下面请同学们分小组讨论参加此次活动的感受，可以就你印象最深的一个活动谈谈看法，并写下来。学生讨论。
2、班主任总结：今天的读书交流活动，可以说令大家受益匪浅。同时充分展示了我班同学的才华：声情并茂的朗诵让我们享受到文学的魅力；佳作欣赏让我班的小作家们尝到了“小荷才露尖尖角”的喜悦；发自内心的读后感让我们感受到读者与作者的思想共鸣，总之，今天的活动让我们深切地感受到了读书的好处。
学会感恩，珍惜幸福
一、活动目标：
通过活动让学生学会感激同学，感激父母，感激老师„„学会懂得珍惜，懂得用实际行动去关爱同学，孝敬父母，尊敬老师，做力所能及的事，怀着一颗感恩的心对待周围的一切。二．活动形式：
围绕“感恩”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲，诗歌朗诵，游戏等文艺表演之中，使学生在欣赏一场生动感人的表演中受到教育。三．活动过程：
1、宣布队会开始
A：草木为了感激春的到来吐露新芽。B：鲜花为了感激夏的到来竞相开放。A：硕果为了感激秋的到来挂满枝头。
B：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
A：《诗经》中说：“投之以桃，报之以李。”它告诉我们要学会回报。
B：英国著名的戏剧家莎士比亚曾说过：“我痛恨人们的忘恩，比之痛恨说谎、虚荣、饶舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的恶德还要厉害。” 合：尊敬的老师，亲爱的同学们，新胜六中队主题队会现在开始！
二、体验感恩。（通过中国古代二十四孝故事让学生体会到人应当学会感恩）
1、故事一：黄香温席
故事二：卧冰求鲤
2、请听演讲：《学会感恩》
三、学会感恩 1.感恩父母
讲述一个在汶川大地震中发生的真实故事，用心去感受一个母亲对儿女那无以言表的爱。讲述故事，背景音乐《 母亲 》：
2、请听诗歌朗诵《他们——给父母》
1、下面让我们来随机访问几位同学，测测我们的孝心。
(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。
(2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。
大合唱：相亲相爱的一家人
四、总结
学会节约
一、活动目的：
1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。
3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。
二、活动过程：
1、主持人讲话：
勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
2、小组表演儿歌：《浪费粮食不应该》
草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。
草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。” 丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。
“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。”
“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！” 猪也笑，狗也笑。
3、说一说一粒米、一滴水的大用处。
小组汇报：我们小队里的队员都在家吃饭，每天自己淘米，可是有人在洗米时掉了米粒从不捡起来。有人还说“一粒米有什么稀奇，小意思。”昨天，我们数了数50克大米有多少粒。50克大米有1873粒，1千克大米就会有36740粒。如果全国十亿人口，每人每天节约一粒米，有多少千克？一共可以节约27218千克大米。一年呢？一年按365天计算，啊，可以节约9934676千克大米。如果把这些粮食全部给你吃„„
4、讨论：我从中受到的启发
5、班主任总结：节约，是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，是对子孙负责的身体力行！节约应从点滴做起，从我做起，从小事做起，希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，为人类社会作出自己的贡献。、当好值日生
一、活动目标：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
二、活动要点：
1．认真值日是爱劳动的表现。2．要认真负责地当好值日生。
三、活动过程： 1.激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“当好值日生”）2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等； 图②桌雅得很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等„„）3．怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅„„）②这些事怎样才能做好呢？ 4．谈体会明道理
为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？
5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室； ②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” ④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； ⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。6．夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
五、活动总结
诚实与守信
一、活动目标：
1、通过班会，让学生了解“诚信”做人的重要性。内诚于心，外信于人，懂得诚实守信的传统美德，帮学生树立愿意做诚信的人的人生观。
2、通过学习使同学认识到诚信的含义。
3、让学生学习诚信丰富的精神内涵。
二、活动过程：
1、主持人讲话：
《说文图解》这样解释：“诚，信也，从言成声”，“信，诚也，从人言”。在5000年源远流长的历史长河里，传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石照耀着我们。诚信是美德。诚信是财富。
2、讲述发生在我们班几位同学身上不诚实的事情。
3、学习诚信美德故事 学生1：上帝的回答（寓言）
一个鬼魂被判下地狱，要受折磨，他不服便找到上帝，要求去天堂。“难道你不知道你没有‘允许进入天堂’的最重要的一种东西？”上帝问，“你忘记你曾经抛弃了一种最重要的东西？在人生渡口上，你抛弃了一个人生的背囊，是不是？” 鬼想起来了：年轻时，有一次乘船，不知过了多久，风起云涌。小船险象环生。老艄公让他抛弃一样东西。他左思右想，美貌、金钱、荣誉„„他舍不得，最后，他抛弃了“诚信”。
他曾答应妻子永远不背叛她，答应朋友要一起做一番事业。而后来，自己在外有了情人；和朋友做生意，最后却私吞了朋友那一份，并且把他送入了监牢„„ 上帝打断他，说：“看到没有？没了诚信，你做了多少背信弃义的勾当。天堂是圣洁的，怎么能容你这卑污的鬼魂？！” 鬼沉默了，他不是无所不有，而是一无所有，亲情、友情、爱情„„统统随诚信而去。他，一个卑污的鬼魂，只能下地狱！“下地狱去吧！”上帝说完，飘然而去。学生2.曾参杀猪示诚信
曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子哄他说回来后杀猪煮肉给他吃。
这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子知道后非常气愤。曾参说：“孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？”
三、总结
主题1：绿色环保
一、活动目的：
宣传绿色校园，调动大家参与环保，让大家认识并了解植树节的来历, 此次活动来提高大家保护校园环，少用一次性用品，给大家营造一个良好的生活环境,并以实际行动自觉维护我们的环境。
二、活动过程：
1、同学们，大家好！今天，我们班队课的主题是：绿色环保
2、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？
（世界上最早的植树节，是美国内部拉斯加州制定的。）
我们国家是什么时候制定的呢？
（1979 年 2 月，我国五届全国人大常委会 第六次会议决定，将每年的 3 月 12 日定为中国的植树节。）
师：同学人们你们知道森林有什么作用吗？
（为我们提供木材、果品、药材和工业原料，还可以调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙）师：对，森林的作用有很多很多，据说 40 亿年以前，地球刚刚诞生的时候，炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面，温度高达摄氏 540 度左右，当时尘土风暴 四起，满目荒凉，什么也没有。自从地壳稳定，温度下降，绿色植物诞生以后，才开始了生命，才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件，谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐，全球的森面积越来越小。
师：同学们你们知道吗？我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外，还 有很多很多，大家来说看还有哪些？
（空气污染、水污染、土壤污染„„）。
师：那么这些污染是怎样造成的呢？
（自由发言）1972 年 6 月 5 日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通 过了《人类环境宣言》，提出“只有一个地球”的口号，呼吁各国政府和人民共 同为保护人类的生存环境而努力。决定把每年 6 月 5 日定为“世界环境日”。保护环境，人人有责。我们应该怎样从身边的小事情做起？
学生小组讨论，征集环保金点子。
现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿 布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机„„
3、小结： 一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品，多使 用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小 事，却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己 一时的方便。让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进多次使用和永续发展的时代。
谁言寸草心，报得三春晖
一、准备目的：
1、了解妈妈对孩子的爱，了解妈妈的艰辛，懂得孝敬、尊重、感恩。教育孩子们在接受爱的同时学会关爱、学会付出、学会回报，培养感恩情怀，宏扬中华民族的传统美德。
2、在活动的同时倡导学员热爱生活、体验生活、注入关爱亲情、珍视亲情的德育内涵。
二、活动过程：
1、主持人出场（四个人）母亲就像地基，支撑着我们，在最需要的时候，是母亲，给了我们鼓舞和力量。
男我们利用班会课举行了这场“赞美 母爱”系列主题班会，在短短的60 分钟里，让我们尽情的享受母爱的力量吧！2．读浓情卡
女：一份心 男：一份爱
女：让我们欣赏本班同学献给妈妈的浓情卡
3．唱歌：《七子之歌》（）男：还记得澳门回归时的那首歌吗？ 女：现在我们来欣赏一下《七子之歌》吧。
4．小提琴独奏
5．《回忆中的妈妈》（朗诵）男：每个人都有妈妈 女：我们也不例外 男、女：接下来我们就倾听一下《回忆中的妈妈》
6．游戏 男：前面看了那么多节目大家一定很感动吧 女：下面让我们休闲一下来做个游戏吧 女：从出生起，我们躺在妈妈的怀抱里的时间最多，撒撒娇、谈谈心，现在 我们长大了，躺在妈妈怀抱里的时间日夜减少，现在你再和妈妈拥抱能否再一次 感觉到妈妈身上那种特别的感觉？
主持人教大家“爱是我们共同的语言”（哑语）女：我们一起来做哑语吧
结束[《拉.梅雨》乐曲中结束]
14．女：十年前，随着婴儿的啼哭声，我们来到了这个光明的世界，从此，一个辛勤的身影，总在我们最无助、最困难的时候出现在我们面前。对，那个人 就是——母亲。
男：我曾经在大风雨中独自一人行走过，欢笑过，也流泪过。很多很多的回 忆都可以随岁月流逝被淡忘，但惟有大风雨中母亲的形象难以忘却。
男：母亲对我们的养育之恩，我们永远不会忘记，让我们再一次对母亲说母亲，节日快乐。
劳动最光荣
一、活动目标
１．使学生知道劳动的重要作用。
２．教育学生要爱劳动。
３．学会如何劳动。
二、教学过程
主持人： “劳动最光荣”主题班会现在开始！
主持人： 五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们 全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴„„每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚归》
主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》
主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》
主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》
主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。
主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《站在季节边缘》。
主持人；劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》。
主持人： 劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》 主题班会到此结束！女、男：主题班会，到此结束。
团结互助，让友谊放光辉
一、活动目的：
1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班 集体氛围和学习氛围。2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学 会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
二、活动过程：
part 1 情景剧——将心比心，换位得友谊
情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那 位同学很生气，两个人将要吵起来了„„
情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要„„
情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使 得这个同学可能不能参加考试„„
(教师引导大家换位思考)换位思考后的情景： 情景一：道歉与谅解 情景二：无私和理解 情景三：主动与感激
part 2 从别人的优点认识自己的不足 由于班会之前作了分组，大家经过几天的认识，发现相互的优点并写在卡纸 上，相互介绍，与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同 学，我要赞美你，我很佩服你的„„被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。
part 3 信任＋团结＝力量 全班分四组，过三关，由各组的同学安排参赛的策略，互相分工一起合作，完成比赛。比赛流程如下：
第一关：人生的导航灯——友谊 每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障 碍，走一个来回，另一组接力„„两个来回后，另外的四个同学接力。
第二关：齐心合力赛过诸葛亮 这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想 办法，把球运到对面。
第三关：团结就是胜利 四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时 接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快 的一组为胜利。
part 4 合唱《感恩的心》结束班会课，班主任总结活动。
后续：同学写心得，体会，感受。
走近父母
一、活动目的：
父母是离我们最近的群体，但是作为子女，对于父母的了解实为甚少。而要 真正的走近父母，应当从三方面进行：走近父母的喜好、走近父母的心理、走近父母的行为。
二、教学过程：
所以我将这次的主题班会分为三大板块：
1.你了解父母的喜好吗？
2.你了解父母的心理吗？
3.为了更好地走近父母，你要去做些什么呢？
——提问：你有多了解你的父母呢？
第一板块：你了解父母的喜好吗？ 事先做一些有关班上同学父母是否了解子女喜好的调查问卷及班上同学是 否了解父母喜好的调查问卷 ——将调查问卷的结果向同学展示，请那些对父母了解甚少的同学谈感想、请那些对父母较为了解的同学谈经验 ——向同学们介绍现在父母喜好的一些事物：如食物、音乐、运动...（也 可以向同学们展示父母喜爱的音乐）——分析父母喜爱这些东西的原因，从而引出“走近父母的心理”这一板块
第二板块：你了解父母的心理吗？ ——辩论： 对于处于叛逆期的我们常常不满意父母对于我们的严厉管教与约 束，你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?（也可以安排一个有关 家庭生活中发生的父母与子女的分歧的情景剧）——如果站在父母的角度思考：“望子成龙、望女成凤”是否又合情合理？ 父母在面对我们叛逆的行为时又怀着怎样的一份心情？请部分同学谈感想（可以 参差一些心理学上有关父母心理的内容）
第三板块：为了更好地走近父母，你要去做些什么呢？ ——请同学谈感想 ——向同学们给予建议 ——作最后总结（可以请部分家长到场，谈谈感想）
小生活? 小生活?大科学
一、活动目的：
1、开阔学生的视野，丰富学生科普知识。
2、让学生了解科学在我们生活中所起的作用及影响。用科学的眼光，看待生活中的现象；用科学的方法，培养自己良好的习惯。
3、激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。
4、从小培养学生对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质，使他们养 成善于观察、思考的好习惯。
二、活动过程： 主持人宣布班会开始：
1、引入科技与生活息息相关，并播放动画《科技，使生活更美好》
2、欣赏动画，了解生活中的一些自然现象。
3、猜谜游戏
4、欣赏动画，培养良好科学的行为习惯。
5、班主任讲话 主持人宣布班会结束。
6、活动总结：
本次班会主要是通过两大环节进行的：学和考。
学是通过提出问题，让学生 思考，播放动画，解答学生的疑问，从而让学生学习到科学知识；考是通过有趣 的猜谜语的方式，考学生的科普知识。两个环节互相结合，轻松有趣又富有知识性的动画及紧张的谜语抢答，让学生在快乐的气氛中学习科学知识，寓学娱乐，使得比较抽象的科学知识变得生动有趣。
此次班会是由两位学生当主持人，整个过程都是由学生主导的，并全程参与的。执行过程基本上是按照原计划进行的。活动的情况及班会过程中的气氛都不错，同学们都能踊跃参加此次的班会。不足的是在过程中，主持人进行得比较快，学生自由发言时间少，互动不充足，所以最后还剩下一点时间。不过整体效果都还不错。虽然此次班会所列举的是生活中的小事例、小习惯，但可以从中看出了大道理、大科学。
通过此次的班会活动，是希望学生在以后的学习生活中，无论事情 大小，都能用科学的眼光去看待生活中的各种现象，能用科学的方法，培养自己 良好的科学行为习惯。同时，也通过此次班会，培养学生独立自主的能力及学习探究科学的精神。
食品安全
一、活动目的：
1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
二、活动过程：
（一）班主任谈卫生安全常识：
1、注意饮食习惯及饮食卫生 培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。
2、路边小吃拒入口 不购买路边饮食、零食，远离疾病。
3、不买包装不完整、标示不明的食品。
4、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
5、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。
6、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买；没 有生产日期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。
7、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。应当多吃 一些温性食物。蔬菜瓜果类的，如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。
8、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识? 四人小组讨论 推荐一人进行演讲比赛 给优胜队颁发小礼品
9、班主任活动总结 此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识的健康人！
（二）学生自由发言。
（三）师总结。
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