第一篇:我的大学——特别的校园别样的青春
特别的校园别样的青春
——纪念我的大学
作者:凌征虎
转眼已经毕业一多年了,一年似乎好短暂,时间好紧迫,不禁感慨青春易逝,时光一去不复返啊!都说故乡是用来怀念的,青春就是用来追忆的,恰好今年赵薇的电影《致我们失去的青春》热映,就让我再次把时光发条调到七年前,一起去追忆一下我逝去的青春吧!
七年前,还记得刚拿到录取通知书的那一刻,高考后暑假漫长的等待在那一刻得到释放,心中一直期盼的绿色军营梦即将展开,那时候的快乐心情溢于言表。
我想每个人的青春都不可避免的有一些遗憾的,正是遗憾也成就了我们不一样的青春,有得有失,这才是不完美的完美人生吧!
转眼开学了,梦中的学校,在高中苦读时期待的大学,对大学校园的种种憧憬顷刻间仿佛从梦中惊醒,期待中的校园确实离眼前的大学相隔了太远了吧!很快,陆续有人退学,甚至有人转身就走回去复读,还好我从来是个安守本分的人,发扬了既来之则安之的光荣传统,而且新生第一堂课老师就告诉我们“大学之大,不在大楼而在大师”。
不管怎么样,终于穿上了梦中的军装,在这空间不大的校园里,学习生活反而都很方便,很快也适应了这里的环境。
我们那时候,每天早上出早操至少都是围着丰宁小区跑一圈,晚上还经常被队长打紧急集合,完了跑完步又回去睡觉,隔一会快起床了又是紧急集合,每天下午还有体能训练,那时候真正“同吃一锅饭、同居一杆旗”!管理几乎都是执行军校管理模式。
那时的我也不满学校的管理,我的不满原因与大多数人是相反的,尽管管理和训练都很严格了,可是我觉得队长要求应该再严格一点,训练再辛苦一点,因为与我了解的军人的各种生活还是相差太远,我希望队长能像训练特种兵一样训练我们,那样的训练才不矫情,才能真正磨练出军人的气质,才能有战场杀敌的勇气!
我去当兵的理由没有多么崇高,最终决定我义无反顾一定要去当兵的原因,那就是因为我还不是真正的军人!我每当想到这个问题,心里都难以接受,虽然穿着一身军服,每当部队整齐的外出战术训练或是去参加各种活动,接受大家或羡慕或崇拜的目光检阅的时候,大家心里都有种得意或自豪感,但是我自己心里清楚,我不能欺骗自己,我们没有军籍,我们不是真正的军人,这是我的致命伤,因此我发誓这辈子一定要成为一名名副其实的,真正的军人。
为了这个不算高尚的理由,我一个人冲破种种阻力和障碍,终于拿到了那张宝贵的录取通知书,踏上了远去四川雅安的专列,成为光荣的中国人民武装警察部队的一员。
经过两年的军旅生涯,参加过汶川救灾,西藏维稳,奥运安保等重大执勤处突任务,多次获嘉奖,荣立一次三等功,经历了真正的军人生活,也读懂了“军人”这二字的含义之重。当全副武装的在海拔四千多米的地方训练、执勤,一天要经历过酷暑与严寒的的双重考验,当训练时头上的汗水从头盔顺着脸颊流到嘴里,当零下十几度的夜晚下同样站岗执勤,那时候真正体会到青春燃烧的滋味!
我不会永远是军人,但是我永远不会忘记我曾经是名军人。两年后,返校复学,完成未完的学业,经历过这两年,也改变了很多,不仅是做人做事,更是心态的改变,可能比同届的同学来说,少了埋怨和浮躁,多了一份淡泊与坚持。
发现学院的管理制度也越来越完善,可是各种规章制度我都不用去在意,对于我来说,各种管理制度似乎对我都无关,因为我从不去违反,这些管理制度和部队实在不能相提并论的,可是私底下发现很多同学对学院依然抱怨不断。
总结学生对学院抱怨的原因大致有以下几点:一是对专业以及学院性质的误解,导致最后一直认为被欺骗的感觉;二是觉得不是军人没有军籍又同样经受军人般严格的管理,觉得没有意义和价值;三是对专业的前途和发展方向迷茫,找工作时用人单位都说没听过这种专业,对未来失去信心,进而引发不满和抱怨;四是因为军事化管理,导致与外界有些脱节,不能更好的参加社会实践;五是学院没有女学生,都调侃说这里蚊子都是公的;六是区区九亩的校园实在难以安放年轻躁动的心。
其实经历了这几年,我们学院的这种军事化管理模式也逐渐的有所改变,也渐趋完善,军事化管理的宗旨在于通过军事化管理,希望学生能够学习人民军队的忠于党和人民、无私奉献、积极进取、艰苦奋斗的精神,学习军人严明的组织纪律性,严格的工作作风,使大学生成长为具有铁的纪律、钢的意志,有爱国心、责任心的高素质人才。学院也在探索自身的管理模式和教育方案,以期所培养的毕业生能得到用人单位的欢迎。
可以说人武学院在这几年发展态势良好,在学院领导的正确领导下,就业形势、学校的安全、卫生、学生精神风貌等方面都在兄弟学院中起到了标杆作用,也是和其他学院相比的一大优势。一方面取得这些优势的最主要原因归功于管理,另一方面学院和学生最大的矛盾焦点也在于管理模式,这种管理模式可谓有得有失,标准的军事化管理是因军人而设的,军人面对的是战场,肩负保家卫国神圣职责,为了提高部队的凝聚力和作战能力,必须实施严格的军事化管理。而我们学院实际上培养的是普通大学生,因此在这种区别对照下,个人认为这种管理模式不可避免的存在以下弊端:
一、从教育的宗旨来看。这种教育管理模式,因为过分强调和锻炼了学生的服从意识,限制了学生思想和行动自主性、独立性,从而导致了学生的自主管理、自主学习、主动性、创造性均受到一定的压制,学生自身潜力的挖掘和发展受到了不同程度的阻碍。
二、这种管理工作有一个比较明显的误区,就是没有真正将学生作为高校的主体。事实上,高校主体是双主体:教师和学生。军事化管理着重强调学生要服从管理,并通过各种考核、检查、监督、惩罚机制来保证制度的绝对实施和管理的绝对权威,却很少给学生足够的时间和空间去自主管理。学生没有自我控制、自我思考、自我认识、自我提升的主动过程,缺少了在认识与思考方面成长的关键环节,只是在形式上体现了整齐划一的秩序,在表面上呈现出良好的精神风貌,而内心的认知和成长缺乏尊重。现代管理理念也要求“以人为本”,认为应当重视组织成员的地位、需求和自我实现的愿望,尊重组织成员的人性和价值取向等。
任何事物都有两面性,虽然这种管理方式有一些负面因素,但亦有其值得肯定的一面:如锻炼学生的组织纪律性和培养了良好的学习生活习惯;习得良好的行为举止规范;养成了军人雷厉风行的做事风格等。我相信从个人发展的长远视角来看,这种管理方式有值得肯定的一面,只是压制了个人发展的自由度和创造性。作为一名毕业老生,出于希望母校建设越来越好的良好心愿,在此提出一些建议,谨以一些个人愚见,或许有违学院领导的良苦用心,还望领导海涵:
一、学院管理应更加人性化,体现“以人为本”的要求。学院应转变工作作风,在管理上以抓安全和卫生为主,事事尽量能为学生提供方便。学生管理人员应对教育学、心理学、管理学等有必要的掌握,能够理解性地了解学生的需求、学生思想动态、心理活动的特点,关心学生的需求,多与学生交流沟通。学院领导应站在充分为学生前途考虑的立场上,以学生为中心,充分发挥学生的自主性、主动性,多让学生接触社会,参加社会实践。
二、融合军事化管理与学生自我管理。很多军事化管理院校容易把教育简单的等同于训练,从而导致学校管理者单纯的认为通过纪律来约束对时间和空间的控制与强化就能提高的成绩,而忽视了对学生的教育——一种真正意义上的教育。我认为,分阶段、有侧重的管理可以作为一种不错的选择方式。简要说来,就是大一新生刚入学来的第一年,学校可以将严格的军事化管理作为侧重,让告别中学的青少年体验纪律严明、井然有序的学习生活,提高体能,培养良好的生活习惯和工作作风,增强团队精神。同时,还要开展学生干部队伍的建设以及学生思想工作的建设。大二以后,实施普通高校的管理模式,以学生自我管理为侧重,给学生以宽松的时间和空间,让他们学习安排自己的生活和学习,在失败和犯错误中学会反思,在知识的探索和社会实践中提高自身各方面的能力,在成长过程中锻炼自立自强精神,在被动学习和主动求知中体验自由和约束的意义,在学业和事业的压力下感受创新能力的重要和终身学习的意义。
三、逐步实现专业设置和招生的改革。例如河南大学人民武装学院设置的专业有公共事业管理专业和信息管理与信息系统专业,招生性别男女不限;福建师范大学人民武装学院专业有公共事业管理、国际经济与贸易、英语、财务管理、计算机科学与技术,招生性别不限。而我们学院只有一个专业,只有男生,这在全国人武学院也是罕见的,希望我们学院总结好经验,配置好资源,积极改进办学思路,参考其他人武学院办学成功经验并结合我院实际逐步加以完善。
四、加强与其他学校的交流与合作。多请一些专家到学院做些有水平的讲座,比如对专业就业形势做正确总结,平时可以组织各种讲座向学生作解释和分析;在简历准备、面试准备等方面做些讲座指导;增强办学特色和办学实力,在与其他高校的博弈中,通过对外宣传与交流合作找到自己发展的优势策略。
五、增加财政投入,改善办学条件和环境,加大对学生就业方面的支持力度。学院应积极通过各种渠道争取财政支助来改善办学条件,改善学院环境;学院应加大财政支持力度支持学生会、各社团工作,让这些工作真正成为锻炼学生能力,提高学生综合素质的渠道。同时应该在学生就业方面多投入一点,拓宽学院学生的实习根据地,积极争取专业相关就业扶持。
在此,我想对学弟们(很遗憾没有学妹)说的是:每个事物都不是十全十美,对学校的看法,一百个人就可能有一百种不同的意见,但学校只是能满足大多数人的要求,不可能顾及全部人的要求,希望学弟们能理性对待平时的学习生活,好好珍惜大学的生活,每天都能过的充实,因为通常是当你接触社会的时候你才会发现大学的几年是你人生中最美好的时光,发现曾经的军装是那么的可爱,一群兄弟在一起是那么的难得。在此为人武学院的学弟们提出以下建议:
一、常怀一颗感恩之心。领导经常教导我们做人要学会感恩,在索取之前先问问自己是否有所付出,感谢母校,感谢恩师对我们的关心和教育,是你们的辛勤劳动,才有我们今天的聪明才智;部队有句话:“松是害,严才是爱”!要感谢队长的严格要求,锻炼了我们的意志力和纪律意识,教会了我们做人做事的道理;感恩父母,感谢父母的养育之恩,多给父母打电话,我们没有经济来源,我们的一切都靠父母,所以我们不要把父母的血汗钱白白送给女朋友、餐馆、网吧、KTV。每当你想花钱时,是否可以想一想父母头上的白发。
二、少一些懈怠,多一些付出;少一些埋怨,多一些实干。你对社会的不平,对学校总总的埋怨、愤恨这样的看法是现在所有有思想有文化的青年共有的,你有这样的想法应该是你思想成熟的第一步,但是就看这个时期你怎么去做。不要永远沉浸在埋怨,进而自暴自弃中。或许你认为自己才华横溢到这里之后埋没了你的人才,那么我想说,有本事就像那些刚来还未报道转身就走的同学,既然选择了,就要有勇气有本事去担当,不要自己打自己耳光,不要给自己学校抹黑。
三、不要虚度大学时光。大学怎样才能不虚度呢?难道一定要像很多学校学生一样谈谈恋爱、逃逃课、夜不归宿、挂挂科吗?我们学院有自己的特色,穿着这身军装,无论什么时候不要玷污她,别以为考上大学就成功了,那是错误的;也不要觉得你经纬之才在人武学院被埋没了,记住是金子放哪里都会发光的!大学里学到的知识才是以后生活的资本,所以趁年轻,多往自习室、图书馆跑跑,多参加下各校的讲座,参加社会实践,否则以后走上社会了,脑袋里是提炼不出黄金来的!而且聪明的你应该知道你以后很有可能从事与自己专业毫不相干的职业和事情,所以你不能把这个时间荒废了,找出属于自己的天地,去做适合自己的事情,如果不能改变环境那就先改变自己!
四、多参加社会实践。感觉我们人武学院的学生不够活跃,思想不够开阔,生活气息不够浓烈,建议可以加入我们学院或其他学院甚至其他学校的一些社团,交一些志同道合的朋友,多参加一些讲座,周末可以去兼职,赚点零花钱的同时也磨炼下自己的意志,感受一下社会生活的艰辛,锻炼下自己的实际能力,为毕业走上社会打下扎实的基础。
五、珍惜大学生活,珍惜战友情。每个人的人生注定都是与众不同的,我们的青春在人武学院度过,这里留下了我们四年的欢笑、歌唱,训练场的呐喊,我们一起扛过枪、打过靶、搞过战术、练过刺杀,这些都是我们的青春,我们应引以为豪!有时候你可能会羡慕别的学校学生的自由与轻松,可是我的青春我做主,不一样的大学不一样的青春,我们为什么要羡慕别人呢?羡慕别人的同时殊不知有很多人也在羡慕我们呢? 珍惜在一起的兄弟情谊,整天一群纯爷们儿在一起也有属于我们自己的快乐,我们一起摸爬滚打、一起站岗执勤,一起谈理想,谈人生,这些不要忘记。人武学院的同学都来自各地州,这也是今后的一笔财富,让我们更加珍惜所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾,常言说得好:“十年修得同船渡,百年修得共枕眠”这里我要再加一句:“五世修得同窗读,十世修得战友情”。
人民武装学院,我的大学,除去当兵两年,我在这里度过了四年的时光,穿了四年的中国人民解放军军服,从最初的87式军服到07式军服,难忘四年的大学时光,难忘人武学院老师、中队长对我们的培养关怀,难忘我们一起训练时摸爬滚打的日子,难忘搞战术训练、军事地形的时候在山上摘果子的快乐,难忘和我共同度过的两届大学同学,这些美好的回忆将伴随着我一生。不一样的大学不一样的青春,不一样的精彩,不一样的人生。诗人汪国真有言“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”!青春对每个人只有一次,我们唯一能做的就是让它很不一样。我的大学,别样的青春,别样的精彩,我随时可以骄傲的对人说:别样的青春就在我的大学里!最后祝我的母校建设得越来越美好,桃李满天下!祝全体师生身体健康,万事如意!
第二篇:《致我别样的青春》演讲稿修订稿
《致我别样的青春》演讲稿
尊敬的各位领导、老师:
你们好,今天我演讲的主题是《致我别样的青春》 青春,多么有生命力的两个字,每每念起都在我心中激荡。每个人的青春时光都是不同的,但无疑都是珍贵的。有的如赞歌一样热烈激昂,有的如溪水一样缓缓流淌。我的青春却是别样的。
对于我来说,青春是忍耐,当我在专卖店做营业员时,明知客人不会买衣服,我仍然要不厌其烦地陪着她一套一套地试,眼睁睁地看着其他同事的营业额高过我,这也意味着下班开例会时我又要做检讨了。青春是委屈,当我在联盛做客服员时,一个客人喝多了酒无理取闹,他将心中所有的不快化作污言秽语全部泼向我们,现在犹记得他指着我的鼻子骂我时的神态,我却只能含着泪对着他微笑,因为主管告诉我们“顾客永远是对的”。青春是疲惫,当我在安徽承包小食堂时,每天都要从凌晨三四点起来进菜,洗菜,经历中午和傍晚两个用餐高峰,守完夜宵,清洗完所有的厨房用具,直到晚上12点才能休息,第二天一切又将重来。青春是离别,2011年4月,一场意料之外的车祸,强行夺走了妈妈的生命,从此母亲的音容笑貌只能存在于我的回忆里。
青春又是甜蜜的,在那段青葱岁月里我收获了爱情,找到了陪伴我一生的伴侣。青春是拼搏与无悔,我将自己身上所有的积蓄用来开了一家店,虽然最后没有盈利,但我试过就算失败了我也不后悔。青春是坚持与收获,毕业后我一次次参加教师招聘考试,这也是我唯一觉得自豪的地方,因为我的坚持得到了收获。感谢生活与命运让我在风华正茂之时成为了一名光荣的人民教师,让我从事了世间最平凡却又最伟大而神圣的职业,我就像一只在大海里漂泊的帆船突然找到了方向。踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅,我也将会在这条平凡却又光荣的道路上一直走下去。
青春如梦,岁月如歌,人生何其短暂与迅速?但青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。我的青春诉说起来不如别人那么慷慨激昂,酸甜苦辣、一点一滴却是我独有的人生财富。在这别样的青春里,我无悔于我的生命,更无悔于我那逝去的青春岁月!
谢谢大家!
大德山学校
丁丽
第三篇:别样的舞台 别样的青春
别样的舞台
别样的青春
尊敬的各位领导、各位村官朋友们:
大家好,我叫张涛,是我县2010级村官,现任谢湾乡党沟村村主任助理,首先,感谢县委组织部为全县大学生村官和选调生提供这样一个交流学习的机会,让我们能够互相认识,互相借鉴,共同学习,共同成长,今天,我演讲的题目是《别样的舞台 别样的青春》。
四十四年前,一大批知青轰轰烈烈的来到农村,与农民兄弟一起战天斗地,在中国历史上挥写了浓厚的一笔。四十四年后的今天,就在人们渐渐淡忘这段历史的时候,“大学生村官”这样一个特殊的名称,响彻了中国的大江南北,就是这样一个特殊的岗位,这样一个特殊的群体,这样一批新时期的知识青年,肩负起了推进社会主义新农村建设的崭新使命,9月,我背负着家人和社会的期望,踏上了村官之路,从此,我们便在农村这片别样的舞台上,开始序写我们别样的青春年华。
记得刚到这里,感觉城市和学校离我们渐渐远去,熟悉的生活已经变成昨天的历史,望着广阔的田野,我忽然感到有些茫然,我不知道走向社会的第一步该怎样迈出,不知道会遇到一个怎样的人群,更不知道这里是不是我梦想开始的地方,于是,我一次又一次的陷入了迷茫与彷徨中,这时,乡领导及同事们关怀与帮助、村干部及村民们哪一张张淳朴的脸让我不再迷茫,也让我明白了既然选择了留下,我就要勇敢的走下去,就要做好祖国的基石,奉献我们的力量。大学生到农村任职是响应党的号召,也是自我价值实现的关键一步:一方面,农村浓缩了中国社会、经济、文化的方方面面,为我们年轻人的成长提供了宝贵的舞台;另一方面,我们可以用学到的知识和文化,在新农村建设中贡献自己的一份力量。
记得刚到村上时,我接手的第一份工作便是人口普查,看着堆积如山的人口普查表,我不知该从何着手,于是,村长便带着我,跑遍了村里的每个沟沟洼洼,十三个组挨家挨户的询问、记录,村民们都不厌其烦的一一回答,并热情的跟我拉家常,说村上的风土人情,几乎到每一家都会有一碗白水煮蛋,或者开水加白糖,就这样,十几天跑下来,我被震撼了,还记得有一次,我骑车去村上开会,因为山路崎岖再加上我的技术也不是很好,一不留神便连人带车摔进了一个小水沟里,村民们听到了,闻讯赶来,他们那一声声淳朴的关怀的话语,回荡在我耳边,那一刻,我突然觉得不疼了,晚上回来时,村长便骑着车寸步不离的跟在我后面,一路护送我回家,我再一次被这样的一群人感动着,这就是我们的村民,这就是我的父老乡亲!虽然他们的脸被太阳晒得黝黑,手因长年干农活长满老茧,但他们拥有世界上最柔软、最纯朴、最善良的心,就像青山上流淌的山泉水一样清澈。
仁者爱山,智者爱水,我不敢以仁者自居,但我同样热爱我们农村这片土地,我也不敢以智者自居,但我更爱农村的这潭净水,因为,我有一个响亮的名字:大学生村官,是啊,我是一名大学生村官,我将用我的青春在这个别样的舞台上谱写出最动人的诗篇。
我的演讲结束,谢谢大家
第四篇:别样的青春演讲稿
别样的青春
尊敬的各位评委、领导、同事们: 大家上午好!我是XXX,今天我演讲的题目是《别样的青春》。
有句话说“给我一个舞台还你一片精彩”,总书记在第十九次代表大会上说“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。我深知从XXXXX去基层挂职锻炼责任重大,机会宝贵。因此像其他挂职锻炼的青年干部一样从踏上基层的第一天起我就下定决心抱着认真学习、扎根基层、服务群众的坚定信念积极主动、踏踏实实的做好每一件事情,争取以实际行动,以出色的业绩回报组织重托。
刚到基层时面对艰苦的工作环境、简陋的办公设备、天天的琐事小事、经常的加班加点长时间不能回家,与之前工作环境相比的巨大落差,心里也曾失望过、抱怨过、后悔过,但时间渐渐长了后,身边的老同志们几十年如一日在基层默默坚守的那份执着精神、对待任何工作都积极负责的态度、乐于在艰苦的环境中苦中作乐、不知疲惫的敬业精神深深的感染了我、教育了我,每一个人不论男女不论年龄大小他们因长期在田间地头奔波风吹日晒造成的黝黑肤色,他们与老百姓打交道时淳朴诚恳的谦卑态度,他们“五+二”、“白黑”、认真做好每一件事情的工作作风,深深打动了我、激励了我、让我调整了心态,坚定了信念,变失望为期望。积极主动地向基层的同志们学习,积极主动地承担任务,积极主动地践行。
到XXX后,镇领导非常重视,让我分管XXX工作,在工作中我体会到了与之前在XXXX工作的不同,更加体会到了肩上重大的责任。就我分管的XXX工作而言,我详细统计。当然,在工作中也会遇到很多困难,比如XXXX。基层的工作有两个特点一是执行,二是服务。无论是执行上级政策,做好环境整治工作、信访维稳工作,还是服务群众生产生活,处理信访事件,都千头万绪,繁杂细琐,应该说工作很难做,不像之前在XXX,但越是艰苦的环境才越能锻炼一个人的品格,磨练一个人意志,促使人迅速成才,因此在一天天的加班忙碌中,能力一天天的迅速提高,在与老百姓的真诚交往中,快乐也与日俱增。
在工作中,我一方面积极向领导和老同志们学习,踏实苦干,另一方面积极发挥自身优势,在苦干、实干的同时探索巧干的方法,一年多来取得了一定进步。(事例某一件事情怎么干的体现出确实苦干了确实动了脑筋要讲的很感人。)身为青年干部,更要珍惜难得机遇,以良好的政治责任感和崇高的使命感,把握人生的正确方向,把每一天都当成现场直播,不断在工作中磨练自己、锤炼自己、提高自己,以积极的态度,高昂的斗志,不畏困难的精神,解决遇到的各种问题,勇敢的面对现实,创造性的开展工作,努力履行好职责。
我到XXX的时间虽然不长,但心却和乡镇群众连在了一起。虽然乡镇工作“重、苦、杂、难”,脱贫攻坚的压力、环境整治的压力、信访的压力等都集中在乡镇,每家每户还有不同的实际困难需要想方设法地去解决,但也正是有了乡镇干部这种兢兢业业、尽职尽责的精神,才保证了乡镇的稳定、群众的美好生活。
第五篇:致别样青春感想
致别样青春感想
相同的年龄,相同的起点,不一样的经历和历练,成就不一样的人生。那一年,我们怀揣着一样的梦想,踏入这个陌生而又美好的大学校门,一切的一切,都是那么让人好奇,让人向往。我们都是经历过高三苦苦煎熬,才终于敲开大学这座坚实的大门,我们都怀着对未来美好的向往,我们满腹抱负,希望在大学有所成就。那一年,我们对自己满怀希望。
然而,大学四年转瞬即逝,起初认为漫长的四年竟悄然离去。突然很想让时间在停留一会儿,我好像还有好多事情没做。阅读《致别样青春》,看别人的大学生涯,除了敬佩,更多的是感慨。我和他们中的大多数是同时入校,我们就读于同一所大学,可是,四年下来,我们的差距竟然已经这么大!同样的四年大学生活,为什么别人就可以过得如此精彩?暮然回首,我的这种平淡无奇的大学生活已即将过去,一样的青春,我们走出不一样的结果,相同的梦想,我们到达不同的彼岸。我知道,现在的我们,后悔已经来不及了,我也不想再在这种时候后悔。那些科院达人是我们学习的榜样,他们让我们看到了不一样的青春,甚至会让平庸的我们汗颜。
可是,与其哀叹后悔当初自己没有努力,不如把握现在,毕竟过去的已经过去,未来还等着我们去创造!我相信,这本书上的达人,会是我们未来前进路上的动力,有那么多优秀的人才激励着我们,相信以后我们不会孤单,我们会更努力,向我们的梦想去奋斗!