小学XX年“清明经典诵读”活动总结

第一篇：小学XX年“清明经典诵读”活动总结

小学XX年“清明经典诵读”活动总结

为大力培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬优秀传统文化，丰富校园文化生活，帮助学生养成良好的阅读习惯，培养学生良好的语文素养，努力营造“书香校园”的氛围。结合“我们的节日·清明节”，4月1日我校组织了学生开展了“我们的节日·清明”经典诵读”活动。在全校师生的共同努力下，取得了一定的成效。

一、学校高度重视

我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要措施。学校制定了《“我们的节日·清明”经典诵读活动方案》。

二、突出主题，活动氛围浓厚

4月1日上午主题班会，各班举行了以“我们的节日·清明”经典诵读为内容的朗诵活动，本次活动每个班级都积极参与，如一年级开展：“我们的节日·清明”清明诗词书画鉴赏、三年级：“我们的节日·清明”经典美文鉴赏会、五年级：“我们的节日·清明”诵读经典诗文竞赛，通过诵读祖国大好河山和美丽风光的古诗，学生们充分感受到了我们祖国的江山如画，激发了他们作为中华儿女的自豪感，培养了他们高远的志向和博大的胸怀。

三、活动体会

经典浸润人生，书香伴我成长。孩子们在诵读中亲近中华经典、亲近中热爱中国文化，通过此次活动，引导孩子们在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、弘扬传统，提升道德素质，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。深入体会到传统文化的博大精深，积淀了丰厚的文化底蕴和精神财富。同时激发了孩子诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围，开拓了学生的视野。

第二篇：台小清明诵读主持词

台格小学清明诵读比赛主持词

敬爱的各位老师、亲爱的同学们： 合：大家下午好！

男：今天，我们欢聚在台格小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

合：台格小学“清明诵读比赛”现在开始。

男：今天来到现场的评委有：台格小学校长吕利军、台格小学支部书记刘玉堂、台格小学工会主席刘来才、台格小学德育主任张景霞、台格小学综合组组长许艳霞。

女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

男：祖国是我们伟大的母亲，让我们把最美好的祝福献给我们伟大的祖**亲！请听三（1）班朗诵的《我爱你，我亲爱的祖国》。

女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。请听五年级带来的诗歌联诵。男：又是一年清明节，你可曾将逝去的英雄记起？在这万物复苏、春意盎然的四月，让我们一起缅怀革命先烈！请欣赏四（1）班带来的诗朗诵《在烈士墓前》。

女：仰望长空那一轮皎洁的明月，诗人心中荡漾的是对故乡的爱，荡漾的是对故乡的思念和赞美。请听三（1）班诵读的《水调歌头·明月几时有》。

男：美文如画，诵读如歌，这是心灵的振翅，这是感悟的升华。请欣赏三（2）班带来的诗朗诵《观沧海》。

女：琴声淡去，余音袅袅；诗词吟罢，口留清香。那接下来咱们一起欣赏由一年级的弟弟妹妹带来的《保护地球妈妈》。男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。请听二（2）班带来的韵律古诗联诵。

女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。请欣赏三（2）班带来的诗朗诵《我爱你，亲爱的祖国》。

男：我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。我们有一个共同的母亲，她的名字叫中国。下面请欣赏二（1）班带来的诗朗诵《我爱我的祖国》。

女：对着太阳升起的地方，聆听黄河古老的歌唱；东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，那正是我们的祖国！请欣赏六年级的《歌颂祖国》。

男：我们是长江的儿女，我们是黄河的子孙。请听三（1）班朗诵《我骄傲，我是中国人》。

女：腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐，诵中华经典美文，扬爱国主义情怀。请欣赏六年级带来的诗朗诵《祖国》。男：让我们祝愿祖国前程似锦！繁荣昌盛！下面请欣赏四（1）班带来的诗朗诵《腾飞吧，祖国》。

女：至此，我们选手的参赛就结束了，经过紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前几名将花落谁家?请大家耐心等候，不要走开，我们的老师正在紧张地合分，结果马上出来。

男：我们请李龙老师带大家唱歌。

男：下面宣布今天的比赛结果。获得三等奖的是

景霞老师为他颁奖。

女：获得二等奖的是

。请刘书记为他颁奖。男：获得一等奖的是

。请吕校长为他颁奖。女：再次祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力!男：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌； 女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。女：愿五千年文化的血脉永久传承。合：台格小学“清明诵读比赛”到此结束。男：谢谢同学们的精彩表演。女：谢谢各位老师的积极参与。

。请张

第三篇：清明经典诵读活动方案

中心校2017年清明节经典诵读活动方案

一、活动目的

清明节经典诵读活动方案以“诵读中华文化经典”教育活动为抓手，深入开展民族精神教育和爱国主义教育，通过开展中华经典诵读活动，形成浓烈的以“诵读经典美文，营造书香校园”为重点的读书、学习、活动氛围，使学生在记忆力最佳时期，以最便捷的方式获得经典的基本修养，帮助学生提高心理素质，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化氛围，同时引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义 情感。

二、主办：教务处、校团委、语文组。

三、活动内容

开展经典诵。采用各班语文老师指导以班级集体诵读的形式开展，将中华经典诗文进行动态演绎，通过祭先祖、悼先烈的形式感受清明，传承民族传统文化。

四、领导小组

组长： 副组长：

组员：

五、诵读内容：关于清明、缅怀先烈相关诗、文。

六、活动安排

1、参赛对象：六、七、八年级各班学生 ；辅导：各班语文教师；领队：各班主任。

2、活动地点：操场。

3、活动时间：拟定4月6日下午。

4、比赛规则：（1）抽签决定出场顺序。（2）诵读作品自选，但必须符合要求。（3）参赛选手必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏，伴奏音乐由选手自备。（4）每位参赛选手比赛时间限制在5分钟以内。（超时将酌情扣分）

5、评分标准：比赛采取100分制，其中： a.作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义； b.节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；c.语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；d.临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。

七、具体安排

1、评委：

2、统分：

3、统筹、场务：

4、音响：

5、主持与摄像：

6、会场整队与安排：

7、评分原则：请各位评委对照评分细则，满分100分。为了公平，去掉一个最高分和一个最低分，剩下求平均分。

8、奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

9、各班于本周三前把朗诵题目及配乐报给

10、本周五大课间各班主任到八年级办公室抽签。

第四篇：清明活动总结

“我们的节日·清明节”主题活动总结

三家田完小

缕缕春风、丝丝酥雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。在一年一度的清明节来临之际，为了响应教育局关于开展“我们的节日·清明节”活动的号召，纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导小学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校学风建设，我校少先队大队部组织全校开展了以“我们的节日·清明节”为主题的一系列活动。现将本次活动总结如下：

首先，由田朝晖老师向同学们介绍了革命先烈的英雄事迹。同学们向烈士墓碑深深的三鞠躬，表达自己内心的无比崇敬之情。通过短暂的介绍，同学们从无数烈士身上，懂得了“祖国和人民的得益高于一切”，“听从祖国的召唤”； 懂得了什么是抛头颅、洒热血……

为了缅怀革命烈士的丰功伟绩，为了感恩于这来之不易的幸福生活，为了不辜负烈士们的遗愿，同学们紧握右拳，庄严宣誓：“人民为先，祖国至上；诚实勇敢，自律自强；奋发有为，誓做栋梁；振兴中华，再创辉煌”。看吧！通过这次扫墓，同学们已经深深地懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的美好生活了。

通过这次活动，使学生们受到了良好的爱国主义教育，懂得了纪念亲人缅怀先烈，懂得了珍惜今天的幸福生活。我们不能忘记先人的遗志：“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神”。我们要传承这种伟大的精神，我们要弘扬这种不朽的民族魂，听党的话，永远跟党走，保家卫国，用知识丰富自己、武装自己，为实现中华民族的伟大复兴而奋勇拼搏吧！！

2018年4月4日

第五篇：清明活动总结

关于开展“清明祭英烈”活动总结

新庄小学

在中华民族的传统节日清明节之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,按照市精神文明办通知要求，我校组织全体学生开展主题为“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”的清明祭英烈活动。现就对活动情况作如下总结:

一、领导重视,统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校专门成立了领导小组，对本次活动进行统一部署,校长给活动作了很多指示,政教处和大队部拟写了“清明祭英烈活动的方案”,确定活动主题为“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”的清明祭英烈活动，并组织各中队召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。主要以一下方式展开：

1、开展宣传活动。

（1）、学校组织一次以“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”为主题的升旗仪式，通过国旗下讲话，宣讲活动的目的与要求。

（2）、各中队通过中队会,组织学生学习关于清明节的有关知识，了解英雄先辈的光辉业迹，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动，营造浓厚氛围,并制作了手抄报,组织学生观看了爱国影片。

2、组织学生利用微机课，登录 网站“网上祭英烈”专栏，开展网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语等网上祭奠活动。

3、缅先烈，话理想。一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，各中队开展主题班会，说说自己的理想，对如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。

三、效果明显,意义深远。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争、为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“清明祭英烈”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，激发了他们勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担的责任心，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。