什么是祖国

第一篇：什么是祖国

什么是祖国？祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们，是每一个中国公民，是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国在那里？祖国就在我们面前，就在我们的教室里，就在我们的校园里，就是我们每天面对的同学、老师、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任，是我们每个人每天的行为积累起来的。

民族精神是什么？诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。作为我们新纪元的中学生来说，我们热爱祖国，那我们需要做什么呢？我认为就是勤学和好问，因为我们要做学问。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。

中华文明蜿蜒奔腾了五千年，让我们在这里回顾、反思、警醒。我们要弘扬民族精神，要让我们的祖国经过我们的努力，变得更加繁荣，更加勃发！敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。

“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？文明礼貌在我们身上不能丢失，那是中华民族的思想境界和文化素质的真正体现。

一个民族必须要有自己的精神，一所学校必须要有自己的学风。我们学校几年来延续下来的勤学、好问、敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的精神和学风。

同学们，承继传统美德

弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范！

当中华民族正在走向复兴之际，回首我们的民族走过的五千年漫漫岁月，展望中国更美好的未来，我们更深切地感受到中华民族优良传统的伟大力量，它是推动我们民族发展和复兴的强大驱动力。

我们身为新时代的少年，是民族的希望，是国家的栋梁，是祖国的未来，我们应当矢志不移地继承、弘扬我们中华民族的自强、仁爱、勤奋、探索、创新、助人为乐的民族精神。

“天行健，君子自强不息”。自强，包含民族的自强和个人的自强两个层面。不畏艰难困苦，不屈服于任何压迫者。“地势坤，君子以厚德载物”。仁爱，是我们的人民亲和共处所依凭的准则。千百年来，经过世代哲人先贤的琢磨锤炼，激浊扬清，仁爱思想升华凝聚，成为中华民族构建伦理道德大厦的基准和标尺，并广为人民所认同：勤奋，是我们民族历来推重的美德之一。我们民族的传统认为，勤奋包括勤于学习、勤于思考、勤于探索和勤于劳作。

“业精于勤，荒于嬉”。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这许多广为流传的古训俗谚，体现了我们民族所崇尚的勤奋精神。自古以来，以勤奋精神立学、立言、立德和立业者恒河沙数。悬梁刺股，苇编三绝，愚公移山，等等，都是人们所熟知的佳话传说。正是这样的勤奋精神，激励着我们的民族世世代代奋斗不息。

大学生洪战辉十二岁扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排十七年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了伟大的民族精神；更有华工的丁静教授苦心孤诣，潜心钻研，挥洒着华工的热血赤诚……他们是祖国的骄傲与荣耀，是我们的榜样。

助人为快乐之本。助人为乐是一种美德。助人为乐是共产主义世界观的体现。助人要从日常小事做起，不因善小而不为。现代化建设需要助人为乐的精神。助人是人格升华的标志。

今天我们相聚在立德学校这个大家庭里，就应该形成助人为乐的崇高美德。来吧！让我们的爱心为之而拥抱吧！

我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。

这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。

我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。

我的祖国，我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，那就是中国！

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！

祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！

第二篇：万年高歌是祖国

万年高歌是祖国

湖南长沙南雅中学初156班 黄昕羽指导老师 陈宏资

——题记：看中华勤劳智慧、朝气喷薄，看中华气势磅礴、奋勇开拓！

沿历史源头漂流，从孔子的“逝者如斯”的江边，到老子的“上善若水”的湖面；从金戈铁马的“楚河汉界”到岳飞的“八千里路云和月”；从文天祥的“零丁洋里叹零丁”的无奈到杜甫的“即从巴峡穿巫峡”的喜悦„„我听到了五千年滔滔吟颂和九万行热血诉说，声声都是家国的美丽，行行都是丹心的激越！今天，面对繁花似锦的伟大祖国，我以欣喜的视线看祖国，看青藏高原昂首挺立起世界屋脊，看烟波浩渺、千帆竞发，看草原青翠、万马奔腾，看长城内外缀满诗歌与欢乐„„

我不禁感慨万千：为什么不同的年代，看祖国看到的却是不一样的情景？ 周公眼中的祖国是百废待兴、危机四伏的，他励精图治，勤勤恳恳，成就了后世为政的典范；屈原眼中的祖国是国将不保、山河破碎的，他高歌《离骚》，与劳苦人民同甘共苦，成就了几千年爱国的传说；诸葛亮眼中的祖国是战火纷纷，中原不统的，他出师未捷，呕心沥血，成就了智慧的化身和叹不尽的遗憾；李世民眼中的祖国是博大精深、经济繁荣的，他以人为镜，以民为重，成就了大国的胸怀和诗歌的传诵。陆游眼中的祖国是“中原北望气如山”，“南望王师又一年”的，他一生才华横溢却流离失所，致死也不忘恢复中原，成就了爱国诗人的落魄；林则徐眼中的祖国是狼烟四起、风雨飘摇的，外族侵略，民不聊生，祖国在痛苦地呻吟；毛泽东眼中的祖国是“江山如此多娇”，他带领中国人民改天换地，涌现出了无数“风云人物”„„

可以看出：国家强是因为有无私奉献的国家政权和团结进取、奋发图强的人民。这时看祖国，祖国是那么的风华正茂，江山如画；国家弱是因为政治阶层腐败，贪污腐化盛行，“朱门酒肉臭路有冻死骨”。这时看祖国，祖国是那么的凄惨暗淡，让人揪心。但是，不管是什么时候看祖国，祖国都是我们的祖国，祖国就是我们的“母亲”，祖**亲必须要由我们自己来美化！我们的母亲有五千年灿烂文化的积淀，有960万平方公里博大的胸怀，有13亿人的力量，我们还有什么道理不让我们的“祖**亲”蓬勃生春，辉煌灿烂！

祖**亲，我是你怀抱里静静的小花，我是你酒窝里怒放的微霞，我是你心头永远的宝贝，我是你眼中奋长的孩子！

祖**亲，中华是您的家，中华是13亿人的家。有国才有家，有家才有花，有花才有希望，有希望才有我们世世代代的万年高歌：

“八千里路云和月，五千年风雨是黄河；看中华勤劳智慧、朝气喷薄，看中华气势磅礴、奋勇开拓，看中华美丽动人的万年祖国！”

第三篇：未成年人是祖国的未来

未成年人是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，未成年人的健康成长关乎国运兴衰、民族昌盛。高度重视下一代的教育和培养，努力提高未成年人的思想道德素质，是我们祖国历来的优良传统，也是党和国家事业后继有人的重要保证。而学校是育人的主阵地，作为小学教师的我们，在未成年人思想道德建设中，承担着教育主渠道的重任，所以，我们更要扎扎实实的学习相关理论，丰富自己的内涵，提高自身的素养。

小学时期是一个人道德品质形成和道德教育的关键时期。为此，我们要整合各方面资源，以学校为主导，密切联系学校、家庭、社会，在发挥家庭教育的特殊作用和利用好各类社会资源，为未成年人健康成长服务的同时，要充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，切实把德育工作摆在素质教育的首位。要抓住学校教育这一主渠道，以尊重为前提，以体验为途径，以“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起”为主要内容，坚持“贴近实际，贴近生活，贴近未成年人”的原则，以求真务实的精神，推进未成年人思想道德建设。未成年人正处在长身体、长知识，世界观、人生观、价值观逐渐形成的特殊阶段，要坚持分层次有步骤地正面引导，对小学生重点是规范其言行，培养其良好习惯;对中学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念，以及积极向上的世界观、人生观、价值观。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖，吸引力强的道德实践活动，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，增强教育活动的吸引力和感召力，力求做到寓教于乐，寓教于学，寓教于知，切实把德育工作做到学生的心里去，不断提高未成年人思想道德建设教育的针对性和实效性，此外，班主任是加强和改进未成年人思想道德建设教育的重要实施者，更要严格要求广大班主任牢固树立起“育人为本、德育为首、注重实效”的教育观。“德高为范”，教师只有先以德修身，才能真正做到为人师表，达到言传身教的效果。要认真落实小学生守则和日常行为规范，建立小学生思想道德行为综合考评制度，使学校德育教育进一步制度化、规范化。要切实减轻学生课业负担，拓宽素质教育思路，组织好各种课外兴趣小组，培养学生的创造意识和实践能力，为小学生的全面发展提供必要条件。

第四篇：青少年是祖国的花朵

青少年是祖国的花朵，我们祖国的强大发展依靠的大多的是青少年，所以对他们进行以爱国主义为核心的思想教育是很必要的。

加强青少年文明礼仪教育是提升青少年素质、促进青少年全面发展的重要载体。孟子说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺。一个注重自身修养、重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人，文明礼仪教育是青少年儿童个体道德、品质和个性形成的基础教育。在今天，我们大力加强社会主义精神文明建设和公民道德建设，就要继承和弘扬中华民族优秀传统文化，尤其是文明礼仪方面的传统美德。作为青少年，就要从小知礼仪，习礼仪，为“礼仪之邦”再添光彩...在实践中逐渐树立文明意识、提升文明素养。举办全市团队干部文明礼仪教育培训班，使团队干部率先成为践行文明礼仪的楷模；开展“文明每一天”青少年践行文明礼仪活动，培养青少年从日常生活做起，从言行举止做起，逐步培养广大青少年良好的文明行为习惯；组织开展青少年文明礼仪展演活动、青少年文明礼仪征文大赛等活动，进一步推进青少年文明礼仪普及活动，展示我市青少年良好的文明素质和精神风貌；要将青少年文明礼仪教育与十一届全运会志愿服务相结合，在全市青少年中进一步弘扬志愿者精神，择优录取我市十一届全运会志愿者，并对志愿者进行日常文明礼仪、赛场文明礼仪等方面知识的培训，打造一支高水平的志愿服务队伍，让志愿者成为学习、宣传、实践文明礼仪的楷模„„

第五篇：我是祖国好苗苗

我是祖国好苗苗

主题班会设计方案

闸北区永兴路二小黄嵘蓉

活动目的：

通过本次主题班会，让学生懂得我是一年级的小朋友，要积极参加争奖章活动，做一个爱祖国，守常规，懂礼貌，勤学习，说了就要努力做的好孩子。

活动过程：

主：《我是祖国好苗苗》主题班会现在开始。小朋友，你们好！我是苗苗章，我的目标是让每个小朋友戴上绿领巾，做个好苗苗。

主：公鸡章，你在哪儿？

公鸡章：喔„„喔„„我在这呢？

主：青松章，你在哪里？

青松章：我在这儿。

主：企鹅章、红旗章、红星章、你们都在哪儿呀，快出来吧！

企鹅章、红旗章、红星章：我们来啦！

主：一、二、三、四、五，五个好朋友都到齐了。

企鹅章、红旗章、红星章、公鸡章、青松章：苗苗章，你们在干什么？ 主：我们正在开主题班会呢，欢迎你们来参加。

公鸡章：我很高兴参加你们的主题班会，但我有一个要求，我喜欢和天天不迟到，认真学习的小朋友交朋友。

生：这些要求我们已经做到了，公鸡章快到我们这来。

青松章：我也有要求，我喜欢和站如一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸的小朋友

做朋友。

生：那我们做到了，快来快来。

企鹅章、红旗章、红星章：我们也有要求。

生：要和企鹅章交朋友要做到看见长辈，老师鞠躬行礼。

企鹅章：说的对，那我来和你们交朋友。

生：欢迎欢迎！

生：红旗章，你是我们的好朋友，到我们这来。

我们知道要和你交朋友，就要知道国庆节、国名、国旗、国徽，首都、国歌、国家主席、对不对？

红旗章：对，真聪明，真聪明！

生：真聪明。

红星章：要和我交朋友，就要知道儿童团的名称、目标、标志的意义，还要会敬

儿童团礼，呼号„„

（唱团歌、写申请）

顶呱呱！

生：呱呱叫！

企鹅章、红旗章、红星章、公鸡章：那我和你们就是好朋友了，让我们握握手，互相问声好。

请看歌表演（问候歌）

主：小朋友，胸前的绿领巾像什么？

小苗苗呀，小苗苗，快长大呀，快长高，好苗苗，你们知道祖国妈妈几岁了？

生：我知道，我们的妈妈已经度过了58个春秋。

生：我们的妈妈是1949年10月1日诞生的。

生：是毛主席在天安门上升起了第一面五星红旗。

背景音乐《国歌》

生：第一面五星红旗升起来了，它升起在世界的东方，庄严的向全世界宣告，中

华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。第一面五星红旗，它在千万 人仰望中升起，它飘扬在祖国960万平方公里的大地上。也飘扬在亿万同胞 的心中。

主：毛主席小时候很爱学习，做了领导人以后没有忘记自己的老师，不信，请听故事《毛泽东向老师敬酒》

毛泽东向老师敬酒

1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己

在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！” 红星章：小小红星亮晶晶，合：天天对我眨眼睛，我们人人爱红星，红星指引我前进。

齐唱《红星歌》

红星章：我们已经懂得了红星代表党的领导，我们人人爱红星，就是从小应该热

爱党，做党的好孩子，长大为祖国立功劳。

主：我们是跨世纪的接班人，祖国的建设将由我们去创造，只有今天打下扎实的 基础，才能为祖国立功劳。

生：当我第一次走进教室，老师是您第一个来迎接我。

当我第一次领到新书，老师是您教会我读。

当我第一次打开本子，老师是您教会我写1、2、3„„

合：我们每人心中都有自己最喜爱的老师。

主：那么该怎么爱老师呢？请大家讨论一下

生：遇见老师有礼貌

老师上课认真听

作业认真按时做

老师生病要关心

音乐《上学歌》

主：同学是天天在一起学习的好伙伴，就向兄弟姐妹一样，要你爱我，我爱你，互相帮助，我们的生活才会快乐。

主：小苗苗不但要爱学习，守纪律，还应做个爱劳动的好孩子，用我们的双手做

一些力所能及的事情。

舞蹈《劳动最光荣》

主：小朋友，让我们牢牢记住五个爱：

爱红星、爱学习、爱老师、爱同学、爱劳动

朝着我们的目标前进、前进，到那时呀，我们就会长成祖国的栋梁之才，你们说好不好？ 合：好！

主：请辅导员给我们讲话。

全体起立，请辅导员带领我们呼号。

《我是祖国好苗苗》主题班会到此结束。