第一篇：班长支书培训班
班长支书培训班
---那些使我成长的记忆
依旧记得11月4日的晚上，在人文楼M311，来自华农不同院系的我们（班长、支书）聚集在一起，组成了“馨家”。那些朦胧的面孔，在我写这篇稿子的时候，又瞬间清晰起来，如放幻灯片一样一张又一张在脑中闪现。那些明亮的声音如留声机一样一遍又一遍在耳边回响。我们的笑，我们的努力，我们的一切一切就像被引燃的导火线在脑中迸发出耀眼的火花。那就让我们重新回到那两天，重温那些美好而明媚的回忆！
在11月4日晚的破冰之旅中，我认识了来自不同院系的班长支书。个个带着阳光的笑容，大方而从容的介绍自己。我们也在学班的带领下玩了一些小游戏。就在那晚，我们定了班歌《最初的梦想》和班呼“馨家，新家，心有一家；馨家，新家，心住一家。”确实，我们的班呼不够霸气也不够新颖，可是却蕴含着我们每个人的智慧和心血。这个温馨的家园确实是我们的避风港，他给了我们一个可以停驻休憩的场所。在这里，没有压力和忙碌，只有放肆的笑和发自内心的熨帖，忙碌的心灵终于找到一个停靠点。
11月5日上午，我们一起听了讲座，收获颇多。尤其是心理健康主题这一块，从中学到很多。我现在知道怎么去接受自己和认可别人，怎样培养自己的良好社交与适应能力。初到学校任班长一职，内心还是有些困惑与忐忑。班长，一班之长。在别人眼里也许光鲜亮丽，头顶光环。可是，殊不知，班长有别人看的到的荣誉与骄傲，也有别人看不到的无奈与辛酸。有时候，我会想：自己是不是没能力担任这么重的担子，会不会带坏整个班级？可是经过讲座，我学会换个角度思考问题。既然班里同学选择了我，就是相信我，我就应该勇敢扛起肩上的担子，担起这份责任，不能让他们失望。犹记得心理老师最后说的一句话：“长的是人生，短的是年轻，所有面向死亡的修行都是为了更好地活着。”感触颇深，现在的我不正是在蹒跚着修行吗?现在的我不正是在披荆斩棘的成长着吗？但是，我的心是充实的，我能在血与泪中感受到：我在用心活着。
11月5日下午的素拓由于阴雨天的缘故而搁浅了，但是大家的热情依旧没有减退，每个人的思维都在为最后的晚会策划而高速运转着。而在阴错阳差中成为支书的我被冠以无上荣耀的接受了这个艰巨的任务，只能说：真想杀了学班！（玩笑哈）
令我印象最深刻的是11月6日上午的优秀班长支书交流会，看到讲台上侃侃而谈的学长学姐，内心不禁迸发出一种火光，那是一种渴望，渴望成为他们并超越他们。仍然记得当时的场景和他们的话语。班级就是你的根，离开你的班，失去了同学的支持，你就什么都不是！是啊，人是需要根的，因为我们的心需要停泊。否则，我们真会成为无根的浮萍，随风四散的蒲公英。试想一下，20年后的聚会，你会以什么身份出席？某部门的干事？某协会的会员？我想都不是。你会以某一班级学生的身份出席。所以，真正值得你投入热情的地方是你的班级。一个集体的团结是一件多么美妙又有意义的事情啊！
班级文化的建设有时候真的是一件令人头疼的事，可是，只要我努力，我相信在不久的将来，我的班级也会成为一个出色的集体。这是一场持久战，在这里，我会让大家在活动中交流交心，相识相知。作为班级的领头羊，我只能说我会竭尽全力。我不会许下豪言壮语，因为我担心做的没说的好。我会自己先加强道德修养，好好做自己！
11月6号下午的讲座，说真的，有些单调和乏味。可我还是强打起精神坚持下来，因为这是对别人的尊重。
最激动人心的是6号晚上的结业典礼，我们一班的节目是广告模仿和情歌合唱，老掉牙的情节确实我们的苦心经营。虽然我们最终也没能获奖，可是心里也没有过多的遗憾，我们参与了，很快乐。这就够了！
再见了，馨家。再见了，班长支书培训班的兄弟姐妹。也许我们再也没有这样的一个机会聚在一起了。可是，我依然坚信，我们的心永远在一起，在寒冷中给彼此一缕又一缕阳光。让我们一起努力，在人生之路上越走越远。毕竟，是这个活动和你们让我成长了，更加坚强、自信。
一场班长支书培训会结束了，可是班长和支书却还有一段很长的路要走，这需要的不仅是能力，还有智慧和勇气。这是一场拉锯战，而我会在这场战争中，以合作为矛，以团结为盾，和我的班级一起前进，不离不弃。
外国语学院 商务英语1101
李琦
学号：2011312200724
联系方式：*** 荟三—402
第二篇：班长支书培训心得
班长支书培训心得
感谢学校在11月之初，送给我们11级班长支书这个最好的礼物——班长支书培训班。也感谢俞挺娅、翟世祥两位学班陪我们度过了一个难忘、受益匪浅的两天。
作为班长，我们的责任就是在服务同学的过程中不断充实自己，将自己锻炼成这样一盏引领同学们不断奋进的明灯。作为班级的主要学生干部，首先要以身作则，要努力把自己打造成具有厚实的基础、具有基本技术技能、具有良好的道德修养、作风踏实、为人敦厚的优秀学生干部。与此同时，还要实事求是的看待自己，扬长避短，不断提升自己的组织、领导和服务同学的能力。
11月4日晚的破冰之旅，让我初始了许多其他专业、院系的班长支书们，在与他们的交流中我发现他们个个是精英，每个人是都有独到而有效的班级管理经验，我们诉说着自己在班级工作上的各种困难，相互交流，可谓“知己”遇“知己”！相见恨晚啊！
11月5日培训班正式开班，各位老师的开班致辞，让我更加认识到这个培训班的意义所在，我也下定了决心，一定好好珍惜这次培训机会，不辜负学校对我们的期望，也不辜负作为一名学生干部的责任！
我感觉这次培训班最令我获益的就是6号上午的“新老班长支书交流会”，在吴碧寒学姐的发言中我领悟到，一个优秀的班长，极强的组织能力、应变能力、号召能力、语言表达能力和个人魅力是必不可少的。我认为作为一个大一班长，除此之外还要做好随时接受暴风雨洗礼的准备……在大一这个“多事之秋”，我觉得我最主要的工作就是积极配合学校、院系的各种工作，要善于根据院校的指令迅速作出决定、采取措施并合理调整各项工作。我会以个人的行动来展示自己可以做一个好班长。这次交流会最令我受鼓舞的是杨光学长的发言，他可谓18般武艺样样精通啊！做过班长，部长，学生会主席。创建了“相声社”社团。掌握了中英法西等过语言，现在还是南湖之声的特约播音员。各种头衔啊~~他让我认识到，作为班长，我不该甘于平庸，不能流于一般，我必须努力提高自己，成为一名优秀学生！只有这样，我才能让那些对我有质疑的人对我刮目相看；只有这样，我才会更好的带领全班同学创造更大的成绩；只有这样，我才不辜负作为一名班长的职责！班长是整个班级的领头羊，班长的身上聚集着全班的目光。同
时，我的一举一动也代表着整个班级的形象。因此，良好的品德是班长必不可少的，我也相信我会做到谦虚谨慎、脚踏实地、实事求是，相信自己能挑起这份重任！作为一名学生，我的本职工作还是学习。作为班长，我又必须做好各种学生工作。学习和工作的双重压力是我面临的最大考验。无论哪一方面没搞好，我都会成为失去平衡的鸟儿，无法达到目的地。所以，除了工作，我还必须搞好自己的学习，争取在学习方面也做大家的榜样！
大学生活丰富多彩，除了一系列专业知识外，还有各式各样的校园活动。而学生干部就是推动校园文化活动的开展、充实同学生活的重要力量。在组织活动的过程中，要遵循“为同学的全面发展服务”的宗旨，注重发挥集体的作用，多观察，多思考。及时把握住学校和学院组织的各项活动，充分调动同学们的积极性、主动性和创造性。活跃同学们的思维，促进同学们更好地发展。在大学生活中，学生和老师的距离与高中相比相对较远。作为学生干部，就要肩负起关心同学生活状况，关注同学心理变化的重任。要正确处理和同学们之间的关系，注重方式方法，既要讲求工作原则又要掌握灵活的工作方法。这样才能和同学融为一体，从而架起学生和老师之间的桥梁，帮助老师处理好班级事务。总之，在学习和工作中，学生干部要努力引导同学们取长补短，培养自己的专长，锻炼自身的气场，使大家生活有规律，以诚相待，在四年大学生活中和睦相处，打造一个团结、奋进的班集体。
在培训班接近尾声的时候，我们举办了“才艺展晚会”。“万山之巅，突破冰坚，神采飞扬，十二最强”，霸气的班呼展示了我们积极向上的面貌。几首简单的歌曲，轻松自由的T台秀，伴着两只老虎的音乐展现了我们活泼爱玩的一面。
通过这两天的学习，我认识到一个班级不是单独存在的，这要求我们要和其他班级合作；同样，一个班长也不是独立存在的，这要求我们要和同级班长多交流，向各位老班长学习经验。争取做到“人无我有，人有我优”，以他人之长，补自己之短。《论语》中有句话“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任”。既然选择了这个角色，我便风雨兼程，当仁不让！我相信，这段做班长的经历也必定是我人生中的一笔重要财富！
广告1103班班长***
2011年11月11日
第三篇：班长支书培训心得
班长支书培训心得
华中农业大学2011级班长支书培训班将所有大一的班长支书全部集中起来打乱顺序，分成十几个班，进行为期两天三夜的培训活动。
2011.11.04.见面会。这是大家第一次见面的日子。来自不同学院，不同专业，不同班级的二十几位班长支书聚在了一起。组成了一个新的班级，3班。据说那天晚上的介绍十分精彩，非常有意思，感受到了班长支书的风趣幽默。聪明睿智。他们彼此熟识了。当天下午和晚上由于忙班服的事情直到十一点才回到学校，没能参加第一次见面会，没能和大家认识，没能参与讨论班呼，班歌的讨论，没能。。失去了很多，有很多遗憾，但是我的心还是和大家在一起的，紧紧地绑在一起。
2011.11.05上午，大学生活动中心，开班仪式。早晨早早的就来到大活门口，希望可以早一点见到那些可爱的同学们。站在大活门口，突然失去了方向。周围有很多人，可是究竟哪些才是我的同学，我完全不知道。赶紧给学班打了电话，学班带我找到了班级。大家很热情，教我班呼，教我班歌，告诉我谁是班长，谁是支书，我想我和这个班级更近了一步。进入大活坐定，主持人先进行暖场活动，班呼班歌大比拼。轮到我们班时，大家扯着嗓子使劲喊，仿佛全身上下每一个细胞都在迸发活力，天气，很冷，我们的心，热了。开班仪式上，领导教导我们作为班团干部应该在今后的班团建设过程中扮演怎样的角色。让我们这些大一的团支书更加深刻地认识到了自身的责任和义务，从而在今后的工作中更好地发挥组织领导，榜样示范和桥梁纽带的作用。希望我们能够以一种积极健康的心态对待班级的工作，把这份工作当作一份是事业来干，把它作为展示自我才华的一个平台，在工作中互相帮助，相互支撑，以最高的热情投入到工作中。在开班仪式中，我们这届的张之洞班班长盖豪同学作为学生代表发言，他的发言讲出了我们所有大一班长支书的心声，认真对待这一次的班长支书培训，大家在交流中相互学习，相互促进，希望通过这次活动是自己的领导能力，协调能力得到提升。
2011.11.05下午，园艺楼，排练。原本打算的户外素质拓展活动由于下雨取消了。可是学班说周日晚上有一个结业晚会，每个班要表演一个节目。于是我们就聚在一去排练节目了。我们排了一个情景剧，情节很搞笑。大家一起商量演员，准备道具，排演，背台词。。学班给我们打印台词，剪辑歌曲，在忙碌中充满欢笑，排练中充满激情，我们在排练间隙还做起了游戏，输的人接受惩罚。惩罚千奇百怪，各种搞怪。每一次都把我们都得捧腹大笑。在一片欢乐祥和的气氛中我们相互熟识，凝聚力增强了。我们不再是一盘散沙，我们是一个团结的集体。通过这个活动，我懂了，班级凝聚力不是开会开出来的，而是大家一起为了一个共同的目标不断努力，不断奋斗的过程中培养出来到，只有这样，彼此间的距离才会缩短，彼此的心才会更近。班级才会更有凝聚力。2011.11.06上午，报告厅，优秀班长支书交流会。作为此次活动的重中之重，也是这次活动最精华的部分，这个交流会显得尤为重要，它向我们传达的是最直接，最有用的东西：经验。优秀班长支书交流会中，学长学姐以他们的切身体会来告诉我们如何把班级带好，如何提升自身能力。作为班长和支书。我们的责任就是在服务同学的过程中不断充实自己，将自己锻炼成这样一盏引领同学们不断奋进的明灯。作为班级的主要学生干部，首先要以身作则，要努力把自己打造成像程玉海书记要求的那样具有厚实的基础、具有基本技术技能、具有良好的道德
修养、作风踏实、为人敦厚的优秀学生干部。与此同时，还要实事求是的看待自己，扬长避短，不断提升自己的组织、领导和服务同学的能力。在开展班级文化活动过程中，要时刻想着活动的唯一目的就是促进学生的全面发展，过程中要注重发挥集体的作用，多观察，多思考。充分调动同学们的积极性、主动性和创造性。活跃同学们的思维，促进同学们更好地发展。作为班长，在生活中要时刻关注同学的生活和心理动态，及时解决一些存在的问题。解决好自己与同学之间，同学与同学之间的关系。使班级成为一个团结向上的集体，大家和睦相处，相亲相爱。
晚上，结业晚会，我们表演非常成功，赢得了全场的喝彩，同学们都很有激情，虽然最后没得奖，但是这有什么关系，我们注重的是过程，不是结果。这个节目是我们共同的心血，是我们共同努力的结果，我们在这个过程中收获了快乐，收获了友谊，获得了经验，这就够了，足够了。
这次活动是我收获了很多，感受了很多。非常有幸可以参加这次活动，可以结识这么多可爱的同学，可以聆听这么多优秀班长支书的宝贵经验，我，获得了成长。我将以此为契机，在今后的学习生活中努力提高自身能力，使自己当好这个班长，带好这个班。
国贸二班班长
第四篇：班长支书交流会策划书
经济管理学院班长支书交流会信息时代经管最帅
班长团支书经验交流会
策划书
活动背景：
在经济管理学院的日常团干班级工作中，基层干部起着承上启下的桥梁作用，直接关系到由班级到院级甚至校级工作质量的好坏，因此团干经验交流会的开展很有必要。活动目的：
1、为各班级的交流学习提供一个平台，为各班长、团支书的的经
验积累提供一个良好环境。
2、通过各班长、团支书的经验分享，主题情景剧的汇演以及采访
形式的交流，明确各班级的活动目标，提高各班级开展活动的积极性，促进经管院各项工作的开展。
3、通过各班长团支书向各班级同学传达经管学院团支部和学生会
对班级管理和学生素质提高的重视，促进大家开展优质活动。
参与人员：大
一、大
二、大三班长及其团支书
邀请嘉宾：团学办老师
活动时间：待定
活动地点：待定
活动主题：加强班级交流 优化组织管理 创建优秀班级
活动程序：
1．前期准备工作：1.发放“支部、班委会学年工作经验交流会”通知。.演讲稿件的初审（由团学办负责）。演讲稿（可使
用ppt进多媒体演示）要求结合管理者自身及班级的实际情况，有侧重点的对自己的管理或者活动开展进行经验性的阐述，并能从中概括出相应的关键词句（如责任、我的收获、我心中的班级、支部理想状态等）。
3以专业为小组单位（每个小组安排一名负责人）进行
主题汇演初审，情景剧应结合主题，充分显示出班委的职能与应变能力。
4各小组负责人收集组员们对大二大三优秀班级班委的提问（观赏过程中可以增加问题），汇总并修改成一篇采访稿件，对师兄师姐们进行提问。
5.确定教室，布置会场并邀请老师（年工部负责）。
6.排好各班级、支部发言顺序表，汇演节目单及各小组采访
顺序。
7选择两名合适的支持人，并由其准备交流会串词。
8.提醒大一各班班长、团支书带好笔记本做好记录。
9.团总支学生会各部门按照工作经验交流会安排搞好
协助工作。
2.活动具体流程：
经济管理学院年纪工作部
经济管理学院班长支书交流会信息时代经管最帅
1.主持人介绍到场嘉宾等。
2.XX老师宣读工作经验交流会目的并宣布交流会正式
开始。
3.演讲。由有代表性的优秀班级演讲人结合个人及本班的实际情况对工作做一总结陈述和经验分享，每人演讲时间控制
在10分钟左右。
4各专业汇演开始。主题情景剧控制在10分钟内.5.观众提问。大一班长、团支书可针对刚才的演讲或结
合自身对班级管理的看法，对他们进行提问，观众可指定某人回
答，也可就某一问题多人交流讨论。
6.活动尾声。由团学办XX老师对本次活动谈一下看法并对本次
活动进行总结，并对经济管理学院下步工作进行简单安排。
注意事项：
1.要求在活动开始前10分钟人员到齐，注意维持会场秩序（部
门成员需要提前到场）。
2.通过海报及广播站投稿等形式，作好本次活动的宣传工作。
3.做好主持辞与发言次序安排工作。
4.做好会场布置及签到。
5.作好活动后的总结工作。
活动主办方：经管院团总支和学生会
活动承办方：组织部、宣传部、年工部
经济管理学院团总支、学生会
二○一一年十月二十五日
经济管理学院年纪工作部
第五篇：班长支书论坛论文[最终版]
论文题目学院班级作者姓名联系电话论坛论文论作为班长的成长与经验计算机与通信工程学院中国石油大学（华东）首届班长团支书：：：：：
论作为班长的成长与经验
摘要： 半年匆匆而过，感触颇多。首先，很感谢老师和同学们的支持，让我成为班长，让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评的同学，是你们让我懂得如何更优秀。
一、作为班长的成长
（一）心理更加强大
1宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。无论是军训时的极度疲劳，还是学习紧张时的时间紧迫。我都告诉自己咬牙坚持，没有吃过太多苦的我，经过半年多“炼狱”般的生活，逐渐培养出了坚忍不拔的性格，把铁从矿石中提取出来的过程，叫做提炼。我知道我做的并不是特别优秀，但是我却真正感受到了自己的蜕变，一种由内而外，使我心理更加强大的改变。
（二）处事更加成熟
1毫无疑问，班长的经历使我经历更加丰富，在一步一步的淬炼中，我切实感受到了自己的进步。从开学伊始的拿着同学一万元钱的书本费却有2300元人民币存不进ATM机的窘迫，到面对献血时抽血针管的犹豫，再到面对同学不理解支持时的苦恼，再到组织班级活动事无巨细的准备。我一步一步见证了自己由幼稚到成熟的转变。逐渐变得成熟稳重，不再过分的情绪化和小孩子气了。
（三）锻炼了自己的能力
1“大学里的班干部的作用不再是检查教室卫生，维持课堂纪律之类的，而是如何将班集体凝结在一起，如何沟通班级与学院甚至是学校的关系。这些工作需要至少三方面的能力：组织能力、协调能力以及沟通能力。而这些能力。放大，再放大，再放大，就是Obama那个位置的能力了。”我认为这句话基本上概括了我在大学中得到的锻炼。经过身为班长的历练，我的组织协调能力、沟通能力得到了极大的提高。积累了自己的资历，增加了自己进入社会的适应社会融入社会的资本。
二、班长经验谈
（一）班会经验 1.应狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高
同学们都知道，学习是学生的第一任务。随着大学的适应，大多学生松弛的现象明显加强，面对如此情况，我加强了对同学们学习的要求，增加了与同学就业经验与社会现实的分享，达到了较好的效果，班级综合成绩毫无疑问的在本系处于首位。
2、在平时应多注意同学们的思想动态，发现并解决问题，在班会中着重指出。
（1）注重思想上的交流
有些同学的某些错误思想，如“自习不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班级集体荣誉的负面影响。
（2）注重消息的传达和信息的交流
另外，我们也鼓励着各寝室长开展寝室卧谈会，从而，了解个同学的思想动态。再次，我们建立了班级qq群，便于及时传达各种信息。
3、与其他班级负责人的交流
我能够经常做到不定期与兄弟班级负责人沟通，交流工作，学习经验，取长补短，从而促进班级更好发展。
（二）班级活动经验
1、积极组织活动
在活动中，我作为一个乐于做一个组织的人。积极参与管理和组织活动中，与其他班委共同商量。让我们的大学生活过得充实。为了同学间交流方便，我们建立了自己班级的QQ群，积极响应学校领导和辅导员的号召。
2、令人满意的班级活动
回顾这个学期，在班级活动方面，面对黄岛特大爆炸事故引起的血荒，我们成功地完成了整个班集体的献血活动、思美节之“思美话情”三院联欢活动、成功组织了班级趣味篮球赛，班级茶话会。
3、注重平时体育锻炼
在班里活跃分子的带动下，艺术团各部门总能见到我们班的身影，这正好培养了同学们对艺术的兴趣，也发展了各同学的特长。平时周末，同学们约出来在户外玩玩，打
打乒乓球，投几个篮，挥挥羽毛球拍，这不仅丰富了同学们的课余生活，也锻炼了同学们的体魄，而且也增强了班级的凝聚力，使同学们更加团结友爱。
4、团支部活动
另外，在团支书的引导下，我们班积极开展班级建设，并根据班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动。并在其中，我们很抓学习不放松。无置可否，在这期间，我们取得一定的成果。获得了本院第一个十佳团支部的称号。在这个过程中，我同样得到了很多经验，在多个班级的沟通上，院与院的联合上，以及如何正确处理突发状况，解决班级冲突的问题上。我找到了自己的处事准则，明白自己应该如何处理这种比较特殊的人际关系。
三、总结
班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，班级管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，班集体才会像一架机器健康而有序地运转。长期以来，班长起早摸黑、事必躬亲、苦口婆心、终日琐事缠事、疲惫不堪，而效果和质量却不尽如人意，究其原因是忽视了成长过程中的主体意识，把原本属于各位同学自己的事代劳了，剥夺了同学们经历磨练的机会。如何摆脱这局面，班长应改变观念，转换自己的角色，淡化“管理者”意识，让更多的学生在集体中承担责任。这样不仅可以增强同学们的集体意识和班级凝聚力，而且可以让其他同学获得班级管理主人的积极体验，从而激发同学们主动参与班级管理的积极性，并从管理者的角色中学会管理他人，学会自我管理。
而对于每一个学生来说，他们都希望自己受到信任，渴望自己的长处得到展示，得到同学们的认可，渴望自己获得成功，品尝到成功后的喜悦。在班级管理中给更多的人机会和条件，让他们成为管理班级的主人，让学生“在水中学会游泳”。要大胆放手，为学生们提供大量独挡一面、大显身手的机会。即使他们在工作中遭到挫折，这也是对他们必要的锻造。学生的个性与潜能一旦发挥释放出来，其工作热情与创造精神往往会使教师惊叹。使整个班级进入一种良好的状态，而不必过多的依靠班长的个人力量，实现班级能量最大化。
（一）参与制定班规，激发自主意识
1、学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。我感觉作为一名合格的班
长，更重要的是通过自己的努力使班级同学具有自我约束的能力。
2、著名教育家斯宾塞说过这样一句话：记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。陶行知在《学生自治问题之研究》中也具体谈到自治四点好处：“第一，学生自治可以为修身伦理的实验。第二，学生自治能适应学生之需要。第三，学生自治能辅助风纪之进步。第四，学生自治能促进学生经验发展。结合班级学生的实际情况，采取以法治班的做法。具体操作如下：首先，明确班规的意义。先向学生讲述班规可操作性、互制性、灵活性。其次，全体学生参与，让每个人都成为“立法者”。征集“金点子”，然后确定班规，使学生觉得这不是在管自己，而是自己对自己约束，具有很强的针对性、实效性。再者，强调班规面前人人平等，充分发挥班规的作用。这样既体现了学生的民主参与，又调动了学生的积极性，实现起来效果还不错，（二）健全班级组织机构，坚持自我管理
1、许多人说班级难于管理，其原因是让学生被动地接受管理，使其缺乏主人翁意识。若能让所有学生都能体验到作为班级的主人的责任，都能意识到自己是集体中不可缺少的一员，情形就大不一样了。要想调动全体学生的积极性，就必须让学生全体参与，构建全方位多层面的集体自我管理机构，体现管理的主体性。
（三）、开展各项有益活动，实现自我发展
2、心理学研究表明：“一个集体若没有丰富的集体活动，就必然死气沉沉，缺乏活力，这将有碍于班集体的健康发展”。要想让班集体充满生机活力，最重要的是组织学生开展各项有益的活动，每个人希望通过自身的表现来展示能力和才华，获得认可与成功，如何引导使他们向健康的方向发展，是班级工作的重点。可结合重大节日、纪念日和国内外大事，班级相应开展演讲赛、辩论赛、文体活动、社会实践等各种有助于学生全面发展的健康活动，让每一个学生都有展示自我的机会，让每个学生都成为班级工作的参与者、主持者和实施者。在这些活动中，班长扮演着导演、倡导者和指导者的角色，彻底抛弃保姆式管理的做法，大胆地放手让同学们去实践。
（四）、发挥示范教育的作用，探索自我评价
班长及班委成员是班级的骨干分子，他们是在服务的基础上实行管理的。他们的示范服务是一种无声的管理、无形的激励，正是这种无声无形的管理和激励使一种积极、健康、向上的有声有形的班风蔚然形成。在这种风气中班级管理工作通过一种示范
激励的途径使学生将自己与他人之间、自己与制度之间、自己与自己之间进行比较、对照，从而引导各位同学自我评价、自我修正、自我管理、自我教育。
这是我在大一期间作为班长的一点点想法和感悟。主要是基于自己的成长和经验。或有不正之处，敬请不吝指正。
参考文献：
[1]常桦 龚萍.大学新生——赢在起跑线上 华中科技大学出版社
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