写游戏活动的作文5则范文

第一篇：写游戏活动的作文

写游戏活动的作文

猜猜他（她）是谁

福建省泉州市丰泽区实验小学四年级（2）班张苑

星期五下午，我们班举行了“猜猜他（她）是谁”的游戏，同学们都十分高兴，期盼自己能当上被猜着或是竞猜者。

“猜猜他（她）是谁”这个游戏终于拉开大幕啦！同学们经过讨论确定了三条游戏规则：

1．游戏由1名竞猜者及6-8名被猜者参加；

2．同学只能回答“是”或“不是”；

3．者只能提3个问题。

第一轮，难度比较小，只有6名被猜者和1名竞猜者。经过投票，林嘉源很荣幸地当上竞猜者。这时，我总算松了一口气，心想：幸好没叫到我。游戏开始了，只见林嘉源紧紧捂住眼睛，好像是要让大家知道他没有偷看。这时，黄祥宇轻轻地走过去，拍拍他的肩膀就立即退回原处。林嘉源睁开眼睛，提了两个问题，大家都争先恐后地回答，教室里一片沸腾，可他却看准时机，问了一句：“是谁？”毫无防备的同学都差点说出了名字，紧接着，同学们哄堂大笑。林嘉源知道这个计谋被看穿了，于是赶紧换了一个问题，很快，三个问题提完了，笑声也渐渐小了，只见他紧皱着眉头，在思考着：这个人到底是谁？教室里鸦雀无声，有的同学在耐心地等待着，有的替他捏一把汗，我则屏住呼吸，不知道这紧张的气氛何时消失„„时间一分一秒地过去了，好容易林嘉源才报出一个错误的名字，同学们又笑了起来，并告诉他正确答案，他羞愧极了，学了一种动物叫声之后，飞快地跑回座位。接着，我们又进行第二、三轮的游戏„„

时间飞逝，很快就到下课了，我们只能依依不舍地结束游戏。我多么希望每周的写字课都能玩这个游戏，让我们的课堂气氛活跃起来。

第二篇：写一次游戏作文

写一次游戏作文11篇

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的写一次游戏作文，欢迎阅读与收藏。

写一次游戏作文1

上周六下午，我邀请了几个同学来家里玩，玩了一会儿，一个同学提议说，咱们来玩捉迷藏吧！我听了心里很高兴，大家异口同声地答应了。

我们跑到楼上，就开始石头剪刀布。第一局茹欣输了，同学们便四处散开，寻找最隐秘的地方。我想，随便躲，谁也找不到。于是，就藏在卫生间门后，缩着肚子，踮起脚尖，门只管开着。茹欣找了找，不见任何动静，竟走进卫生间，突然把门一拉，“啊！”吓了我一跳。接着，很快也找到其他人。

第二局，我们又石头剪刀布，这次我输了，我一点也不担心，要找他们简直易如反掌。我转过身子闭上眼睛，面对墙壁数道：一、二、三……很快就数到五十五。我一边数数，一边听动静，房门的声音，他们到处跑，我心里高兴着，躲在那里呢！我静悄悄地走过去，一推开房门就听见了笑声，原来有四五个同学在里面。只剩梓浩，我把每个房间都找遍了，不见人影。我又到楼下去找，怎么也找不到。

我和同学们说：“梓浩失踪了。”梓浩听到我们的谈话声，自己笑着跑了出来。原来他藏在另一个房间，就躲在床边下，门却开着，只怪他太瘦小了，太厉害了！

时间过得真快，同学们都要回家了，我说：“下次再来。”同学们说：“好。”

捉迷藏真是又好玩又刺激，太有趣了！

写一次游戏作文2

激烈的“猫鼠大战”

今天，阳光明媚。我和朋友们在操场上爽了一把“猫鼠大战”。

大家商定了游戏规则：由我当猫，足球门那里是粮仓，我要保卫粮仓不让老鼠偷粮食；其他同学当老鼠，红色的跑道是老鼠窝，猫进不去。

游戏开始，我紧张地守在粮仓旁，两眼紧盯着老鼠窝。只见老鼠们有的像火箭一样冲出鼠窝，有的蹑手蹑脚地在粮仓附近转悠，还有的趴在鼠窝中等待时机。我一会儿狂奔驱赶老鼠，一会儿回到粮仓守粮食，忙得不可开交。

可是“鼠多力量大”，我被这些“老鼠们”晃得“猫眼昏花”。只见左边“李杨悦然鼠”朝我吐舌头，右边“张婧?_鼠”跑到了粮仓旁挑衅。正当我手忙脚乱的时候，后面又遭到“赵亦萱鼠”的偷袭。她竟然用她的“鼠爪”啪的一声拍在我背上，害得我猫颜扫地。

唉！做一只猫，我太难了！

我擦了擦汗，心想，怎么也得想办法抓只老鼠啊，不然不就虚度了“猫生”？正在此时，我看见“罗肖瑞茜鼠”想偷偷溜出鼠窝，便心生一计。我假装没看见她，其实，我用眼角余光死死盯着她呢！我一边装作抓别的老鼠，一边往罗肖瑞茜身边靠近，她一出来，我就出其不意地回头扑到她身上——“抓到啦！抓到啦！”我高兴地喊了起来。

按照游戏规则，罗肖瑞茜被抓，就必须跟我一起当猫，共同抓捕剩下的老鼠。现在由两只猫抓剩下的三只老鼠，应该容易多了吧！

正当我和罗肖瑞茜谋划将他们那三鼠一网打尽的时候，上课铃声响了，救了她们的“鼠命”。天不助我们成就辉煌“猫生”，我们只好赶紧跑向教室。回望操场，我们的猫身鼠影似乎还在那里上蹿下跳……

写一次游戏作文3

今天，当听到蔡老师说让我们玩掌上明珠的游戏时，我兴奋的一蹦三尺高——这个游戏我早玩过了，肯定没问题。

比赛开始了。首先上场的是第一组，很遗憾，我没看太仔细。因为我是记分员。

轮到我们组上场了。你看，文静的谭雨萱闪亮登场了。只见她低着头，小心翼翼把乒乓球放在球拍上，又把球拍放到靠近胸部的位置，然后就眼睛死死地盯着乒乓球，眉毛拧成了“川”字，迈着小碎步，慢慢地一小步一小步往前挪。好容易快挪到门口了，她忽然来个大转弯，乒乓球险些掉地了，好在她很机灵，马上调整了姿势，总算有惊无险，顺利到达终点了。

轮到我了。因为以前玩过，所以我也没把它当回事。我漫不经心地拿起乒乓球，很随意地往球拍上一放。可球好象偏偏和我做对，一下蹦到了地上。我有些紧张了，手也微微颤抖了。不行，我坚决不能输！我暗暗给自己打气儿。我直了直腰，做了个深呼吸，很谨慎地把球放在球拍上，右手微微向后倾，端着球拍小心翼翼地迈出了第一步。周围的同学不停地大叫“掉！掉！掉！”但我依然很冷静，丝毫没有受他们的干扰，不到二十秒，我就到达终点了。

看着来之不易的第一名，我在高兴的同时也悟出了一个道理：做任何事情都要认真对待，只有这样你才会成功！

写一次游戏作文4

加油，快跑！快丢给我，求你了咦？到底是谁在操场玩呀？原来是我们班的调皮鬼在玩丢手绢。

整个班分成两个大组，我们组先手拉手围成一个大圈，然后原地坐下，由我开始丢，丢到谁的身后谁就要拿着手绢来追我。当我跑到他（她）原来的座位时即可坐下，由他（她）开始下一局。坐错座位和被捉住的.人就出局。

刚一开始，我慢慢地跑，后来一边加速一边选人。选谁好呢？选个男生吧，可能会被他捉住；选个女生吧，可她们反应快极了。咦，郑小曼在发呆呢，不如就选她了。我心想，于是我把毛巾轻轻地放在了她的背后。果然不出所料，她先是愣了一下，接着反应过来，一把抓起毛巾就跑来追我。可我已经跑了大半圈了，一下子就坐到了她的位置。

之后，几位女同学你追我赶引起了男生们的不满，他们纷纷抗议，向我们竖起了文明手势。这时，李妍正走到了男生区，把毛巾丢给了谢定君，只见他飞腾而起，像离弦的箭一样向前冲去，打破了他以往的沉默，不用说，李妍也出局了。

接着，谢定君又把毛巾扔给我，我像一只丹顶鹤一样飞起，拼尽全力向前冲，仿佛脚下生了风。可我还是不够他快，不一会儿就败下阵来。

时间在快乐的游戏中流淌，我们依依不舍地解散了，但操场上的笑声仍在回荡着。

写一次游戏作文5

今天，老师带我们玩了一个别开生面的游戏－－气球大爆炸！

游戏规则是这样的：老师拿一个气球，一边打气一边在我们之中来回穿梭，一直打到气球爆炸为止。

老师刚说完，教室里就传出一阵哀嚎。我非常紧张，想：万一在我面前爆炸了，我那英俊的面孔不就毁了吗？怎么办呀！我很着急，心里已经盘算着如果毁容了让老师赔多少钱……正这样想着，老师已经来到了我的面前，我赶紧把一个装书的布袋子蒙在头上，脖子一缩，紧紧地靠在墙上，我紧张的心儿怦怦地跳，我好像已经听到了气球犹如核弹爆炸一样的声音，看到了我的脸支离破碎的情景。但幸好，老师又带着气球转到别的地方去了。我长呼出一口气，把蒙在头上的袋子摘下来，才发现有好多同学把帽子盖在了头上，有的甚至还躲在桌子底下，我不禁在心里感叹道：这躲避方法可真是五花八门呀！

气球已经长到一个柚子那么大了，这时，老师选了我继续当这个游戏的执行者，我把气球的气嘴死死抓住，不停往里面充气，然后在每个同学面前经过，他们都惊慌失措，有的赶紧用帽子挡住脸，有的同桌俩人紧紧地抱在一起，还有的怒目圆睁的看着我，大声冲我喊道：“走开！走开！如果在我这爆炸，你下课等着瞧！”，吓得我赶紧换到下一个同学。当然也有几个从容淡定的，气球都膨胀的发白了也不躲闪一下。其实这个过程中，最紧张的人其实是我，因为我的手离气球是最近的。

气球已经长到篮球那么大了，可它迟迟未爆，我紧张的又把这“定时炸弹”交给了老师，可老师也不敢下手，最终临阵脱逃，把弄爆气球的任务交给了我们。我鼓足勇气，一个箭步跑到了气球面前，用力拔出了圆珠笔宝刀，大喝一声：“大胆气球！哪里走！”随后猛地向前一刺，“嘭”的一声响，气球碎片四处飞散，身首异处。就这样，我亲手结果了这“气球恶魔”的生命，教室里顿时一阵欢呼。

这个游戏是不是很好玩呢？我还从中学到了一个道理：在生活中，有许多人只是虚张声势而已，只要换个角度来看，他们其实只是一个软柿子，只要敢于反抗，他们也会变得不堪一击。

写一次游戏作文6

今天上课老师说让我们玩游戏，这下同学们可炸了锅了，大家议论纷纷：有人说玩狼人杀，有人说玩打野鸭，还有人说玩老鼠偷油，可是同学们都不爱玩。我提议说：“我们玩两人三足吧！”同学们都举手同意，我也很开心。

老师说让我们抽签决定，我拿纸条的时候心脏怦怦直跳，我打开纸条的时候一直想着，一定不要和一个玩游戏不好的同学一队，可能是我占了一点小运气吧，结果我和我们班一位游戏高手一队，他们都很羡慕我，我心里正偷偷的美呢，同学们向我投来羡慕的眼光！

游戏要开始了，我们是第一组比赛的，比赛前我对她说：“我说1你就迈左脚，我就迈右脚，我说2你就迈右脚，我就迈左脚，明白了吗？”她自信的说：“明白了！”我们觉得这场比赛是势在必得，那是张飞吃豆芽小菜一碟啊。

老师一吹哨，比赛就开始了，因为我们两个配合的很好，所以我们刚开始遥遥领先，对方在我们背后，奋起直追，没过多久他们便追上了我们，可是他们已经满头大汗，气喘吁吁了。我有点着急了，我便加快了脚步，根本忘了旁边上还有我的同伴，她没跟上我的步伐，便摔倒了，她一摔倒我也跟着摔倒了，这时对手便超过了我们。我心里就慌了，但是转念想：坚持就是胜利。刚要安慰我的同伴，她却伤心的哭了起来。我安慰她说：“没事，她们离我们还不远，一定能跟上。”她抬头望着我说：“真的吗？”我肯定的回答：“一定能。”我就慢慢的站了起来，把她也扶起来。我们俩手牵着手一步一步向前走，别的同学在旁边给我们加油打劲。

可是，最终我们终究是没有获胜，给我们加油的同学也为我们伤心，那一队开心极了，在那里欢蹦乱跳。我们垂头丧气。我心想：“他们一定开心，万万没想自己能获胜吧，我的心里也有些伤心。”

这时老师跑过来问：“你们没事吧！”我们一口同声的说：“我们没事。”老师说：“没事就好，可把老师吓坏了。”我对同伴说：“你看她们们只要团结，就能胜利，我们也不能小看她们。”

通过这次比赛，我知道了，我们要团结一心，不能小看任何人。

写一次游戏作文7

又是崭新的一天，我兴致勃勃的来到霞光上课。老师笑眯眯地对我们说：今天，我们做一个游戏，名字叫张冠李戴。什么？张冠李戴明明是一个成语呀，怎么就变成了一个游戏呢？真有意思！

游戏开始之前，老师把我们分成了四个小组，第一组写明星的名字，第二组写的是地点，第三组写形容词副词，我在第四组，我们写的是动词短语，如：打乒乓球，打网球等等。我们迅速按刚才分配的任务写起了小纸条，该写些什么呢？突然，我的脑海中闪过一个词：打乒乓球，对，平时运动，我最喜欢打乒乓球了。好，说干就干，我悄悄的写了两张纸条打乒乓球和唱歌。写完啦！就等着游戏开始了。

大家也很快都准备好了，每一组的纸条都交到了老师手里，此时，老师神秘兮兮的叫出今天迟到的四个人，说是要对他们进行魔鬼式惩罚，大家的兴头一下子被调动起来。

嗨，搞了半天，原来是让他们代表我们每个组抽签呀，他们一人抽出了一张纸条交给老师。老师一看，笑嘻嘻地对我们说：大家听好了，这次搭配的句子是‘迪丽热巴～在厕所里～喜出望外的～喝豆浆。’我的天呐！话音刚落，同学们一个个都禁不住哈哈大笑起来。我一想，在厕所喝豆浆，什么人能在那么臭的环境下喝豆浆啊？更何况是明星迪丽热巴！想到她还喜出望外的样子，我的笑点又来了，真是太荒唐了！

第二组句子搭配开始了，这一次老师是一个字一个字的说出结果的，那就是李晨～在学校～怒气冲天的～骑自行车。什么？怒气冲天的骑自行车，那自行车不是迟早要爆胎的节奏吗？想到这儿，我就大笑了起来，后来简直是笑的上气接不了下气了。

游戏越来越有趣，也越来越无厘头，还有一个令我们哄堂大笑的，那个句子是许嵩～在卫生间里～可爱的～练书法。什么？刚才第一个人在卫生间里喝豆浆就够呛了，现在又来一个在卫生间里练书法的。我真的很想问问他，他是怎么在卫生间静下心来练书法的？

游戏在笑声中结束了，但在笑的背后，却给了我一个很大的启示，那就是：在写作上，我可不能犯张冠李戴的毛病呀！人物的言行举止，字词的搭配，可千万不能整出今天的笑话哦。

写一次游戏作文8

一次放假期间我回到了老家，我与小伙伴们玩了一个游戏，叫做捉小鸡，玩得不亦乐乎。

我和小伙伴们来到一群鸡前，我先大致讲了下游戏规则：把小鸡先赶到一个小山坡边，然后大家看谁先抓到小鸡，谁优先抓住小鸡谁就胜利。

游戏开始了，我迫不及待想快点赢，就耍了个小心眼：等他们都忙着去追小鸡的时候，我偷偷在鸡窝里面抓了一只藏在手里，还自以为是的说道：“这下我肯定稳赢了，哈哈哈哈……”正在我得瑟的时候，我发现母鸡正盯着我，咯咯咯咯咯地叫起来了。看着这个架势，我发现情况不妙。它眼睛里充满愤怒，也有悲伤，看起来比狮子老虎还要吓人，只因为我抓走了它的鸡宝宝。母鸡拍着翅膀冲着我就连飞带跳的追过来了。我跑向山坡，看着小伙伴还在到处追小鸡。我慌忙地把小鸡塞到一个小伙伴手里，然后继续跑开了。伙伴们正在疑惑中，发现母鸡正朝着我们方向赶过来。他们惊呼起来，也四处跑开了，正在这时，那个小伙伴顺手就把那只小鸡塞到我的怀里，也不敢再拿了，惊慌失措中随手又给了另一个伙伴。就这样这只小鸡在我们的手里传来传去，最后一个小伙伴突然把小鸡给放了。

我以为这样母鸡就不会再追我们了，不曾想母鸡还是紧追着我们不放。突然间，它像有特异功能似的，出现在我背后，啄了下我的屁股，然后默默地走到那只小鸡面前。“好疼呀！”我防不胜防。之后，我发现了惊奇的一幕。原来母鸡是在关心自己的鸡宝宝。它先用翅膀抚摸着小鸡，然后就带着小鸡往鸡窝那边去了。

母爱是非常伟大的，像这只母鸡，你伤害了它的鸡宝宝，它就会来驱赶你，然后照顾自己的孩子。动物如此，人也是如此，以后我再也不伤害动物了。

写一次游戏作文9

鲲鹏展翅？你到底演的是什么今天的教室里到处是成语声，这是因为我们正在举行猜成语大赛呢！

首先上场的是杨雲博。他走上讲台，顾老师一说：开始！他便从容不迫地表演起来。只见他张开嘴，伸出双手，扇动几下，左右跳动起来。这是什么情况？大家面面相觑，被搞糊涂了。他又一次站定，左右摇动着头，坚定地看着远方，不一会儿，又张开了嘴。表演完了后，大家都不懂他干了个啥。这时，卫俞希说：是鲲鹏展翅吗？不是！杨雲博一口否决，大家纷纷绞尽脑汁从大脑仓库里搜刮词语。最后，朱函逸说：一鸣惊人！对了！我们惊呆了，答案竟然是这个！

最精彩的是朱函逸表演的了。只见他抱住头部，伸出舌头，左右摇动，头也绕着，像喝醉了酒似的。他又歪歪扭扭走了几步，迈着醉步，转了几圈，倒了下去。大家很奇怪，于是他又表演了一次。他转着头，眼睛向上翻着，单脚点地，双手抱头，不受控制地走了几步，再退三步，触电一般跳起，原地转了好几圈，轰隆一声倒地，四肢扭抽了几下。立刻有人伸长脖子看他的样子，四肢张开，伸长舌头，好像真的被KO了。有人迅速猜测：口吐白沫！不！朱函逸的头摇晃得像拨浪鼓。卫俞希说：头晕脑胀？不！但很接近了哦！最后大家一起喊了出来：晕头转向！对了！听到这句话，大家欢呼起来。

这就是我们的猜成语大赛，你们觉得有趣吗？

写一次游戏作文10

星期天，我和朋友们来到宾馆，商量了一会儿，决定玩“救国”。

“黑白配”后，选出一个朋友做来捉我们的人。“快点，我要开始数了。1、2、3、4、5……”随着时间一分一秒地过去了，我们也从宾馆后门躲进了宾馆。我们在暗中观察那个朋友。他好像偷看了似的，我们刚数完数躲进宾馆后，他就直奔宾馆后门，我们见情况不妙，急忙躲进了宾馆的“黑洞”里，那个朋友在后门找不到，就直奔“黑洞”。我们见他来了，怕被他找到，就争先恐后地跑出了“黑洞”，直奔宾馆大厅的厕所里，然后靠近门，从门缝里偷窥外面情况。那个朋友去黑洞找不到我们，十分焦急，他左转右转，见不到我们，就急忙跑去草坪找。我们从厕所里出来，坐在大厅的便椅上暗自发笑，毕竟我们也是玩“救国”的老手了，他想找到我们简直比登天还难。我们谈笑着，但又一致认为，这个朋友也挺厉害的，居然能和我们玩这么久，还有几次差点找到我们，弄得我们像是在战场上穿越火线一样。“不好了，他来了！”听到朋友的叫喊，我才回过神来。他又朝大厅来了，我们立刻冲了出去，一路狂奔，最后，我们把手贴在墙上，“救国！”我们赢了。我们个个喜笑颜开，还不停比划出“耶”的动作，而且还不停地和朋友们说起刚才一路狂奔时的情景：“太刺激了！太好玩了！我还以为我会输呢！”“就是，就是……”

通过这件事，使我尝到了胜利的喜悦。直到现在，每想起这件事，我的心里还甜滋滋的，比吃了蜜还甜呢！

写一次游戏作文11

有一天，我闷在家里没事做，看到别的小伙伴聚在一起玩游戏，我急忙跑了出去，想跟他们一起玩。

他们正在捉迷藏，我向他们说明了来意。小伙伴叫我去躲。我找到了个轮胎，看见里面已经有个人了，我继续往前走。那天是阴天，地面上灰蒙蒙的，我顾着观察周围，没留神被拌了一下，一看，是水泥管，我眼睛一亮，径直往水管里钻。刚刚钻进去，便听见脚步声，我忙向水泥管后面钻去。呼！好险！我的脸被水泥管里的泥涂得面目全非，又借着蒙蒙的天，才躲过了小伙伴朝水管理一瞥的那“劫”。

我又躲到一辆车旁边去，伙伴又走过来查看。惨了，被捉到了。

接着轮到我捉人，数到20后，我径直朝旁边一个鸡窝走去，这时天越来越黑，面对面都很难看清，我朝鸡窝走去，靠前些，定睛一看，一个小伙伴在里面假装生蛋呢！真是猪鼻子插葱——装得象（像）呀！不过，还是被我毫不费力地捉住了。

捉到一个，还剩四个，找起来可真费劲。我突然有一种奇怪的感觉，回头一看，一个小伙伴一直跟在我后面，哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我又感到后面有一双眼睛在看我，我转身一看，没人……我又环视了一下，看见木板后面有一双鞋，就大喊：“出来，你在水泥板后面，不用躲了！”“还剩两个哩！”我自言自语地说。

我想了想，朝水泥管走去，发现了两个小伙伴挤在一起躲在里面。我高兴得一蹦三尺高。

“吃饭了！”随着一声响起，我们在意犹未尽中结束了这场游戏，相约吃饭后接着玩。

第三篇：写纸条游戏作文

写纸条游戏作文汇编11篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的写纸条游戏作文，欢迎大家分享。

写纸条游戏作文1

我玩过许许多多的游戏，但从来没有玩过这好笑的游戏，它就是“有趣的小纸条”。

刚开始，老师发下四张纸条，让我们分别写上：时间、人物、地点、做什么。我想写得有趣些，可是绞尽脑汁也未想出令自己满意的词语。这时，我偷偷看了看我的同桌，只见她在一张纸条上面写了“战国”两个字。就这样，我受到启发，感觉自己的灵感像洪水一样涌了上来，便挥笔写下了这样一句奇怪的话：三国时期，赵云在龙的肚子里寻找水晶石。写完，老师让我们给小纸条找到它们各自的“家”，折好，再投进去。

写完了纸条，接下来当然就是最有趣的读纸条环节了。第一位同学不急不慢地走上了台，开始抽纸条。当时，教室里鸦雀无声，一双双好奇的眼睛直盯着他手上的纸条，只听他读道：“一百年前，浩天在作文班上捉鬼。”话音刚落，原本安静的教室，顿时像沸腾的一锅热水似的翻滚起来。同学们都笑得不成人样，有的捂着肚子在地上直打滚；有的仰天大笑，把嘴巴咧得大大的；还有的差点笑出眼泪来了……只有浩天尴尬地趴在桌子上哭笑不得。

笑声过后，我们又开始读纸条了。大家都满怀期待地望着那位“朗读者”，只有恩熙在一个劲地念叨着：“千万不要读到我”。可说来真是太奇怪了，上帝好像真的听见了恩熙的话，要故意耍弄他似的。因为我们听到了这样一句话：三国时期，恩熙在面包上挖洞。自然，全班同学听了，又是一阵哄堂大笑。

瞧，小小的纸条给我们带来了多大的欢乐呀！

写纸条游戏作文2

“oh，oh，oh……”教室里传来了一阵阵笑声，原来我们在玩“写纸条”的游戏。

老师刚刚说这个游戏的时候，我们都是一头雾水，充满好奇，到底怎么玩？

老师在白板上写下：1、谁。2、在哪里。3、怎样地。4、在干什么。我们在纸条上写下自己心中的答案，随机抽选拼成一句话，看看谁抽取的话最有创意。

我们开始写了，我拿到了四张纸条，一下子就写好了。“张心玥”“在珠穆朗玛峰上”……我把纸条拽在手中。看看周围的同学，瞟了一眼，郁同学不知道想到了什么，一直在偷乐着，我似乎都听到了笑声。

开始“读纸条”了，我印象最深刻的是“xxx在马桶里销魂地跳着舞”，什么啊？在马桶里怎么跳舞？读到这句的张同学也是笑得上气不接下气。听到这句，教室里是笑成一片。你看，曹雷的眼睛本来就小，这下眯得一丝缝也看不到，眉毛也快飞上天去了。而张同学一边捂着肚子一边回到座位，差点趴到了旁边的同桌身上。

又来一句“张心玥在珠穆朗玛峰上目无表情地脱鞋子”，这是我写的答案，哈哈，被抽到了，才稍稍停息的笑虫又被勾了出来，“不行了，我的下巴都酸了”，“我来帮你揉揉”，前面的顾同学和朱同学已经倒在一起了。

“哈哈哈”，我们沉浸在笑海里无法自拔。“哈哈哈”，就是这个游戏的伴奏，我现在边写还边乐着呢，真想再来一次。

写纸条游戏作文3

20xx年，“猪八戒在爱情海画画，世界末日蛇在南极中跳舞”，真是太奇了，你们想知道我们在做什么吗？告诉你们吧，我们在玩写纸条的游戏。

首先，林老师给我们讲规矩，然后给我们发了纸条让我写，我们一头雾水，绞尽脑汁地想：“怎么写呢”？第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写要做什么的事，最后把这些句子连成话，要写得古怪、离奇。我们寂然无声地写着，交上去了。

最精彩的时刻到了，老师先让成凯上去读，他一看笑得合不上嘴了，我们想他是怎么了？笑成这样？读出来了，全班哄堂大笑。原来他读：“20xx年猪八戒在爱情海里画画”。

最搞笑要算天舒了，他笑得上气不接下气了，人都蹲了下来，好不容易才站起来。我们楞住了，不知道他的葫芦里要卖什么药了，然后他一读我们全哈哈大笑，有些同学还笑得直敲桌子，有的笑得捂肚子，还有的笑得人仰马翻。“20xx年，世界末日蛇在南极跳舞”。

上完这节课，全班被迷住了，直到现在还回味着这游戏——写纸条。

写纸条游戏作文4

今天在学而优作文课上，老师带领我们玩了一个“有趣的写纸条”游戏，乐得大家合不拢嘴。快跟我一起去看看吧！

首先，游戏规则是：两人分成一个小组，老师让我们撕一张纸，然后，第一组写名字，第二组写在什么地方，第三组写心情，第四组写干什么。写完后选择一个同学抽出来读。

游戏开始了，我是第四组，我写完后看看四周，有的同学想了一会儿还在写，有的同学很快就写好了，有的同学就在自己的座位上东张西望，看别人写了什么。我把纸条拿给了老师后，老师选择让小杰来读，小杰把纸条抽出来读：“猪八戒在北极可怕地画画。”“丑八怪在公园可怜地写作业。”小杰读完后，同学们哄堂大笑。

老师把小杰读的句子写在了黑板上。接下来，我们又写了一句，这次，老师让我读，我把纸条拿到自己的座位，读了起来：“爸妈在诸葛亮的卧室里愉快地唱歌。”当我读完这一句时，我旁边的同学已经笑得合不拢嘴了，最好笑的是这一句：“神经病在棺材里开心地穿上21件衣服。”你看吧！我读完这一句时，全班哭笑不得，连我自己都笑得都肚子疼了。就这样，我们继续玩了很久。

这个小游戏不但给我带来了快乐，也让我明白了说话和写作文时要注意用词的准确性，不然就会闹笑话的。

写纸条游戏作文5

写纸条的游戏，你听说过吗？这是四个同学分别写：谁，在哪儿，干什么，连成一句话，可有意思啦！

老师把我们分成四组，每组2人。分别写时间、地点、人物、事情。我和袁金今是一组。我们写的是人物。我想到了喜羊羊与灰太狼，还有小灰灰，不过，我感觉喜羊羊等角色好写，就写了这些个人物。

老师就孙恬佳来读，她读的声音像蚊子的声音一样小，我们都听不见。老师让她重读，读的声音要大点，“20xx年3月1日小灰灰在月球上WC。”话音刚落，同学们就哄堂大笑起来，都说小灰灰有必要跑到那么远的月球上厕所吗。老师又开始第二轮回，这一次，我和袁金今写的是地点：我写了在月球上，这次，老师叫袁金今来读，她读的是：公元前20xx年8月1日在月球上喜羊羊打女人。读完，又是一阵哄堂大笑。我们女生不服气，大声嚷嚷道：为什么是打女人，不打男人呢？杨竟成说：把喜羊羊和女人换一下就好了，他大声读了起来：公元前20xx年8月1日在月球上，女人打喜羊羊。我想：是不是疯了，月球离我们这么远，它们能到月球上去吗？

回家后，我也要玩这个游戏，这个游戏实在太有趣了，我一读，爸爸妈妈肯定都会笑的。

写纸条游戏作文6

“哈哈！这是谁写的？好好玩呦！太搞笑了！”这是怎么啦？哦，原来是作文班的同学在玩“写纸条”游戏呢！

老师首先把我们分成了四个小组，并且发给每人一张纸条。接着对我们说：“游戏规则是：第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写干什么。自己好好想一想，我会从四个组里选四位同学，由他们来任意抽取纸条，看看能不能把四张纸条组成一句连贯的话。”

同学们有的眉头紧锁，有的会心一笑。大约一分钟后，老师说：“时间到了，请第一组把纸条放在第一个袋子里。”我们纷纷把纸条放了进去。第二组、第三组、第四组也放了进去。

老师首先选了陈世杰来抽纸条，陈世杰大步流星地走上了讲台。从每个袋子里都抽取了一张纸条，笑着说：“二十三世纪，老师在咖啡厅里跳华尔兹。”说完，班级里哄堂大笑，连老师也忍不住笑了。

游戏还在进行中，你听，“一个夜晚，表哥在咖啡馆里边吃牛排，边走钢丝。”又一阵爆笑声传进了我的耳朵。看，有的同学趴在桌子上都不起来了，有的边拍桌子边笑，有的笑得直跺脚……

严正智拿到纸条时，合不拢嘴，说：“一个夜晚，老师在咖啡厅打扫卫生。”说完，班级里炸开了锅，有的同学都笑疯了，还有的同学捂着肚子说：“笑死我了，笑死我了。”整个班级欢声一片。

真是小纸条，大乐趣啊！这个游戏不仅带给我们乐趣，还让我们明白一个道理：在写作文时，一定要合理搭配好时间、地点、人物和事件，否则就会闹笑话的。

写纸条游戏作文7

“哈哈哈……”一阵笑声从教室里传出来，教室里怎么这么热闹？原来，老师在和我们一起玩写纸条游戏。

老师先讲了游戏的规则，然后发下纸条，给我们分工：第一组写“时间”，第二组写“谁”，第三组写“在什么地方”，第四组写“干什么”。听完，同学们就开始思考起来，教室里一下子就鸦雀无声了，所有同学都在想纸条里写什么呢？

激动人心的时刻到了，我们开始读纸条，同学们都跃跃欲试。老师先请詹成凯上来抽，他读道：“寒冷的冬天，猪八戒在月球上画画。”话音刚落，同学们就开始哈哈大笑。老师又让林沐妍上来读，他一打开纸，就捂住嘴笑了一会儿，她好不容易停住了笑声，开始读：“世界末日那天，蟒蛇在南极跳芭蕾舞。”同学们哄堂大笑。最搞笑的就是天舒了，天舒一看纸条，笑得眼泪都出来了，蹲下来下了好一会儿才忍住，可才读了几个字，天舒又忍不住笑了起来，他的话我们没有听清楚，他又读了一次：“20xx年，神仙在太空拉屎。”同学们一个个笑得肚子都痛了。老师又请我上去，我读道：“20xx年猪八戒在爱情海画画。”同学们哈哈大笑。

这次游戏虽然结束了，同学们还沉浸在游戏的过程中，久久回味。

写纸条游戏作文8

“春天，成龙在厕所里吃汉堡。”纸条上写的这句话是不是很搞笑？对，这就是今天我们在作文课上玩儿的一个搞笑的纸条游戏。

上课了，老师对我们说：“今天我们要玩个游戏，叫写纸条。游戏规则是：每个人在纸条上分别写出世间、地点、谁、干什么。然后把纸条交给我。我们任意抽出四张，组成一句话。”开始写纸条了，教室里瞬间变得鸦雀无声。有的同学好像已经胸有成竹似的拿起笔，飞快地写了起来；而有的同学却啃起笔头来，不知道写些什么；还有的同学用手拄着腮帮子冥思苦想。老师收纸条了，有的同学还捧着纸条呵呵傻笑呢，我想他写的内容一定很搞笑吧。开始抽纸条拼句子了，一位女同学走上台，她抽到的四张纸条拼成了一句话：20xx年9月18日，付润婷在公园里结婚。老师刚刚读完这句话后，课堂上顿时爆发出一阵阵欢笑声，这笑声经久不息，我们的肚子都笑疼了。但是，我认为这还不是最搞笑的，我们拼成的句子还有：“春天，成龙在厕所里吃汉堡。”……我想读完以后你也一定会笑得前仰后合吧。

我非常喜欢这个搞笑的纸条游戏，游戏规则你也知道了吧，那就挥动你的'铅笔，也来玩一玩儿吧。

写纸条游戏作文9

你想知道今天的作文课上玩儿的游戏吗？那就是称为“句子里的大世界”——写纸条儿游戏。

“写纸条”游戏的游戏规则是：老师给每人发一张小纸条，最西边的同学在纸条上写一个人的名字或者称呼，比如“我的爸爸”。中间的同学写在什么地方，比如“在教室”。北边的同学写在干什么，比如“学唱歌”。写好后，分别放入讲台上的三个袋子中。接着请同学们分别从三个袋子里取出一张纸条儿组成一句话，老师把组成的话写到黑板上。这就是写纸条游戏的游戏规则。

我们开始冥思苦想，有的同学笔尖飞舞，有的同学眉头紧锁，深思熟虑。

同学们写好了，老师就让同学上来读。同学们都特别想上来读，所以都把手举得高高的。老师第一个选的是我，我上去选了人物、地点和干什么事情，连起来的这句话就变成了“毒液在外太空西天取经”。同学们一下子炸开了锅，有的同学捧腹大笑，有的同学捂着嘴大笑，还有的同学笑得合不拢嘴。第二个同学是郭天霖，他也选了三个纸条，组成了一个句子是“王老师在操场上睡觉”，同学们哈哈大笑。第三个同学是杨晨晨。她也选了三个纸条，组成了一个句子是“王老师在古代打游戏”。

这节课太有意思了，不过当然也使我明白了一个道理，在写作文时一定要合理搭配好时间、地点、人物和事物，否则就会闹大笑话哦！

写纸条游戏作文10

今天，我们在课堂上玩游戏，放松放松我们的心情。

老师先让我们写东西，说：“第一组写时间，第二组写人物和事情，第三组写地点。要不一样的，要有特点呦！”

我是第二组的，要写人物和事情，我左右望了望不知道要写些什么，于是便乱写了一个。不一会儿，老师把纸条给收走了，放在一个透明的玻璃瓶子里。我目不转睛的盯着老师心想：老师这个葫芦里放了什么药呀？

老师把瓶子拿了出来轻轻地放在桌面上说：“我把纸条放在桌子上，我要请一个同学上来拿三张纸条出来组成一个句子。”老师用手指了指说：“第一个，你来。”

我们大家都聚精会神的望着这个同学，像似在大眼瞪小眼。“春秋战国哥哥姐姐们和我一起在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏！”什么，春秋战国，大家都笑了起来，有的甚至连口水都笑出来了。

老师又叫了一个同学上去，这个同学看着纸条，都不知道怎么说，“公元前10万亿一个风雪交加的夜晚查特在火星上搬家准备去雅博培训中心！”天啊，地球都没有10万亿年，雅博培训就有了吗？

老师最后叫了一个同学，我们的心跳得很快很快，不知道又是什么好笑的句子“侏罗纪时期郑爽在火场上睡觉。”这一句话一落音，全班同学都笑了起来，有的笑“破”了肚皮。

这就是纸条游戏，一个笑死人的游戏。

写纸条游戏作文11

星期六下午作文课上，张老师说：“我们来做一个小游戏吧。”

这个游戏的名字就叫写纸条。老师说完游戏名后，有些同学都高兴到从凳子上跳起来拍手叫到：“太棒啦!太棒啦!”

老师摆出一个食指顶着另外一只手的掌心说：“好啦!好啦!同学们安静。”顿时教室里鸦雀无声。

老师说：“现在我来讲一下写纸条游戏的规则。游戏规则：每位同学拿到一张彩纸。在红色的纸条上写“谁”;橙色纸条上写“什么时间”;白色纸条上写“在哪”;粉色纸条上写“在干什么”。各色纸条传上来，放在四个袋中。老师从袋中各抽一张叫一位同学来读。凑成一句符合实际意义的句子就鼓掌，不符合的就一笑了之切莫计较。”

游戏开始了，我得到的是粉色的，我写的是“喝酒”。然后老师叫付义建上来读，付义建回答：“公元前一百零一年猴子在浴室里偷看男生吃饭”。大家都捧腹大笑。

接着张老师叫到了我。我上台后从四个袋子中各抽出一张读道：“公元前三百年刘博文躺在德国马路上睡大觉”。这个读完后，同学们笑得前仰后翻，甚至有的摔在了地上。

这个游戏告诉我们：说话要有实际意义，如果说一些不好的话就会引起别人的发笑。所以我明白了，在今后写作文，用词一定要准确。

第四篇：写游戏的作文

写游戏的作文15篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的写游戏的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写游戏的作文1

别看我家的爸爸妈妈都是老师，他们是一天都不能没有电脑的人。尤其是我爸爸简直就是电脑游戏的高手，我从小耳濡目染的受到影响，很小的时候，就爱上电脑游戏了。

我和妹妹最喜欢偷看爸爸在玩什么，然后突如其来的恶作剧一下，让爸爸手下的人物被怪兽乱打，这时爸爸就会气得冒烟，跟小孩子一样稚气，有时候他会怒发冲冠的破口大骂，然后再渐渐的变小声，因为他终于发现自己的失态了。

就这样天天看，天天研究，一切的努力都有了代价，我也拥有自己的电脑游戏了，有时我发现自己竟然满脑子都是这些游戏，很夸张吧！最近，就连妹妹也开始沉迷在电脑游戏的乐趣中了。

我们家最后沦陷的是妈妈，她一开始是从非死不可完起，跟大家聊天后，也不知道什么时候，她也难逃游戏的勾引，玩得不亦乐乎了起来。

这下，我们全家都是电脑游戏迷了，一个标准的“电脑游戏”家庭。

写游戏的作文2

老师让我们玩击鼓传糖的游戏。

游戏还没开始，我们的心情非常紧张，大家都心想：不要传到我。随着“咚，咚，咚。”游戏开始了，老师赶紧开始敲鼓。我们赶紧传，老师的球一会快，一会慢。突然，球传到熊汪洋的手上。熊汪洋站在台上不知道表演什么，突然急中生智，个诶我们全班讲了一个笑话，大家都笑逐颜开。第一轮结束了，大家都松了一口气。

第二轮开始了，我们一边喊着，一边传球。这时老师仿佛要停止了，大家就以最快的速度传。这是，坐在我旁边的周子旋赶紧传到我的手上。说这时，那时快，我赶紧传，把糖传到了高文洁的手上，声音就没了。她上台背了一首古诗。

第三轮一开始，大家非常慢的传，传了一会，老师停了，糖传到了郑秭璇的手上。她上台给我们出了两道谜语，我们都猜不到，他就把答案告诉了我们。

我们念念不舍的下了课，大家希望下次在组织有趣的活动。

写游戏的作文3

今天，天气晴朗，我来到辅导中心学。老师来到了，同学们立刻坐好。开始上课了，老师说：“今天，我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“对着做”，做完才写作文，好吗？”同学们异口同声说：“好。”老师说：“现在我来讲一讲游戏的规则：我说出一个动作，你们要作相反的动作。

例如：我说抬起左脚，你就要抬起右脚，明白吗？”同学们大声说：“明白了，快开始吧！”于是，老师挑了十位同学出来参加游戏。老师说：“抬起左脚。”小明抬起了左脚，还说：“你们错了，应该抬起右脚。”同学们有的哈哈大笑，有的肚子也疼了，还有的滚在地上。小明因为这被淘汰了。小真因为抬错脚也被淘汰了，……

就这样同学们都淘汰了，只剩下小剑了，小剑以为自己赢了，满脸笑容。老师说：“小剑，回座位吧。”小剑回了座位。老师说：“小剑，你输了。”“为什么？”小剑问。老师说：“因为我还没有说游戏结束，我叫你回座位，你应该站在这里。”小剑明白了。

今天这一节课让我们回味无穷，真另我高兴呀！

写游戏的作文4

那是下课10分钟的时间，我和同学们进行了“粉笔头大战”。

刚从校园里进教室，我的脑袋不知被谁砸了一下，抬起头看，原来班里正在进行“粉笔头大战”。我兴致一来，马上从课桌上拿了几只粉笔，掰成一小段一小段，向反方的同学打去。一下打到他脸上，他的脸上起了个大包。哈，在短短的10分钟内，班里打成了一锅粥。

哎呀！我同桌张金玉居然也向我打来，我愤怒极了，抓起几只粉笔头就开打了过去。张磊、周心怡，可能也被张金玉打过吧？于是我们三个便一起联手对付张金玉。

男生对打女生，几个“首领”打对战，上演了一场精彩的武打戏。

“丁零零！”上课铃响了，我们像热锅上的蚂蚁急得团团转。急急忙忙打扫班里的那一地狼藉，可我们扔了那么多粉笔头，怎么能够打扫干净呢？！

教数学的班主任刘老师进来了，看见满地的粉笔，好像要发火的样子，为怕老师责备，我们一个个羞得面红耳赤。而刘老师却没表现出怎么生气的样子，径直走到讲桌前，也没有像平时那样喊“上课”，就直接说：“这节课，我们要打扫一下班里的环境卫生，希望大家积极参加！”“好——”同学们故意把声音拉得又长又高。结果这节数学课变成了扫除课。

哎，没挨老师批评，真是有惊无险！

写游戏的作文5

星期六的早上，我来到了补习班，不知道今天补习班里又有什么令人意想不到的惊喜。

来到了补习班，果然今天要表演一个小游戏——《西游记》。老师请了四位同学，分别扮演孙悟空，猪八戒，沙悟净，唐三藏。听了游戏规则后，同学们跃跃欲试，可我却心慌意乱，生怕抽到我去表演。可当我没有被选上表演时，心里又有一丝小小的失落。

于是，我便屏气凝神，翘首以待，期待着演员们生动有趣的表演，挑战着怎样想方设法地调戏，让演员们败下阵来。

孙悟空伸出双手，放在后脑勺上抓耳挠腮：一会儿举起一手，一手扶住墙壁，单脚独立，另一只手放在额头上，眺望着远处的景象，一会儿看看这儿，一会儿看看那儿，似乎在勘探着远处的敌情。

猪八戒则一屁股坐在地上，用手托住脑袋，呼呼闷头大睡起来。

唐僧则镇定地骑在白龙马上，大有一副我自岿然不动的气概，等待着孙悟空化缘觅食回来。沙悟净，一手拿着铲子，一手背着包袱，镇定自若地靠在白龙马上。调戏者笑况百出，但也让唐僧师徒四人败下阵来了。

啊！这个游戏真有趣啊！

写游戏的作文6

上课了，老师神秘地拿出了一张报纸，难道老师最近迷上了看报纸？连上课都拿出来吗？三三两两的同学不由得纷纷议论。同学们都很好奇。不知老师葫芦里卖的是什么药。

就在我们疑惑不解时，老师笑眯眯地说：“今天我们要玩一个游戏——同舟共济。”

说完，她向我们介绍起了把报纸铺在地上，三个人一组进行pk，报纸就是我们的“船”，不能把船弄破，而且每过一关，我们的船就会被“风浪”打断一半。我们至少要坚持30秒。

我们先自己组队，我们的队员分别是李佳成、我、王浩宇。

开始比赛了，我们队来了个“金鸡独立”。我看看别人，有的哈哈大笑，有的仪态端庄。突然，在我摇摇欲坠时，李佳成马上把我拉住，幸好当时“救兵”来得及时，真是有惊无险啊！

第一轮过后，老师坚定地说：“休息1分钟。”我们开心地玩了一会儿就开始下一轮了。

第二轮由于“甲板”对折，所以我们三人站不下，李佳成说要把王浩宇抱起来，王浩宇却说“男男授受不亲”，死活不肯被抱。经过一番冥思苦想，我们队终于想出了个主意——“搭架”。我们摆好手势，让他坐了上去。因为王浩宇太重所以我没一会儿就松懈了下来。我们输了，只好坐在了淘汰区。

一个人可以走得更快，但一个团队可以走得更远。这次游戏不仅锻炼了我们的意志力，还坚定了大家对“团结就是力量”的坚定信念！

写游戏的作文7

“老年痴呆症”这个游戏你一定没听说过吧!哈哈，当然了，这个游戏是我发明的。今天我就来给你介绍一下这个有趣的游戏吧!

这个游戏有两个角色：“老年痴呆人”和“正常人”。游戏的规则是：开始有一个“老年痴呆人”闭眼数一百个数让“正常人”跑或躲起来。“老年痴呆人”抓到的人就被传染了，也成为“老年痴呆人”。

有一天，下课了，我和小伙伴们一起玩这个游戏，我自愿当抓人的。我在数数时想：他们一定在我们的五楼会议室门前躲着。数好数后我像疯了一样跑向五楼，然后小心翼翼地向那个地方走去。我顺势“啊!”了一声，他们全被我吓了出来，然后被我一网打尽，最后我大获全胜，我很开心。

第二轮，我是“正常人”，我们指认刘子健当“老年痴呆人”，所以这一局就他来当，我想上一轮他们犯了大错误，所以我说：“最安全的地方就是最危险的地方，最危险的地方就是最安全的地方。”所以我要躲在教室里，这地方没有人来找吧!他们会想这么危险的地方一定没人躲吧!

最后上课了，我再次胜利了。通过这我明白了：做什么事都要智取。

写游戏的作文8

今天上午，老师宣布今天要玩穿针的游戏，我们积极的举起了手，生怕得不到这宝贵的机会。最终我和屠皓齐作为男生代表获得了这个机会。

游戏开始了，我和屠皓齐一人拿针一人拿线手忙脚乱地把线直往针眼里插，可是插了几次都插不进去，我把线调了个头还是插不进去，看着老师和同学们迫切的眼神我更加着急：“针呀针，线呀线，你俩为什么不能快点合在一起呢？”我口里念叨着啊，针线似乎真听了我的话，真插了进去，可屠皓齐手一抖，硬生生地把线抽了出来，呀！老屠你怎么也不专心点儿呀！唉，我俩一心想着快点，可手越来越抖。就这样，我蹲下身子仔细地穿针，屠皓齐的身子也越蹲越低，我们俩的头都挤在了一起。突然，老师一声“时间到”停止了比赛，我俩都深深地叹了一口气。当另一组说他们成功的秘诀时，我感叹着为什么我们就没想到这个方法呢？

游戏在欢声笑语中结束了，我们懂得了一个道理：心要静，才能做好一件事。

写游戏的作文9

一年一度的立夏终于到来了，我带着心爱的“蛋王”来到了学校，想和同学们的蛋一较高下。

比赛开始了，只见一位同学紧张地来到“战场”，他拿蛋的双手还略微有些发抖，而作为对手的我则信心满满地拿着我的“蛋王”来到我期盼已久的战场，心想：“蛋王”我们一定要赢！“开始！”口令一出，我微微移动着我的蛋，对方也不甘示弱地努力推动着蛋，好像恨不得马上把对方的蛋斗碎。两个蛋越靠越近，只见我的蛋出现了一丝丝“伤痕”。我心中感到情况不妙，心中默念：“蛋王”你要挺住呀！还没等我想完，我的蛋已经伤痕累累了，而对方却毫发无损。比赛结束，对方激动地跳起来兴奋地说：“我赢了！”

虽然我在斗胆比赛中输了，但我还是觉得很开心！

写游戏的作文10

体育课时体育老师和我们玩“打地鼠”的游戏，游戏规则是：被抓到的老鼠要退出游戏，老鼠蹲下时猫不能抓它，但老鼠只能蹲五秒。

体育老师当猫，我们当小老鼠。猫神气地说：“喵――我先喝一口水，再去抓老鼠。”老鼠们听了哄堂大笑，然后都争先恐后地跑进游戏地点。游戏开始了，猫用敏锐的眼睛向四周看了看，见不远处有许许多多活蹦乱跳的小老鼠，它两眼发光，心想：有这么多老鼠可吃，我真是好运啊！猫猛地扑向老鼠，老鼠们有的敏捷地闪开，有的赶紧蹲下，猫扑了个空，可它不甘心，它灵机一动，想了个好办法，它选中一只蹲下的老鼠，数了五下，老鼠只能站起来，猫就以迅雷不及掩耳之势把老鼠抓住，猫靠着自己的聪明才智，一下子就抓了许多小老鼠，老鼠们被吓坏了，一个个东逃西窜，生怕下一个被吃掉的`是自已。最后只剩下曾明毅、林纪潇和我了，我算是一只幸运的小老鼠了，几次差点被猫吃掉，都机灵地逃开了，由于游戏时间太长了，我已累得筋疲力尽了，一不留神，就被猫逮到了。最后，老鼠们都被吃光了，猫摸着圆滚滚的肚子说：“撑死我了。”大家哈哈大笑起来，“打地鼠”的游戏真好玩啊！

写游戏的作文11

我最喜欢的游戏是贴鼻子游戏。在我的家里，我和妈妈经常在做完作业玩贴鼻子游戏，我们先在黑板上画好人脸，然后两个人轮流蒙上眼睛在黑板上画鼻子，谁画得准，谁就赢啦。今天我让妈妈第一个画，不过今天的人脸我特意画得很小，只见妈妈蒙上眼睛转了两圈，摇摇晃晃地走到了黑板前。他东摸摸西摸摸，终于找定了一个地方画上鼻子。她一画完，我不禁哈哈大笑起来，因为她把鼻子贴到了眼睛上，黑板上的人脸变得好奇怪啊。

该我画啦，我可比妈妈有经验，我先感觉好要画的鼻子在我的嘴巴这里，鼻子的位置在黑板的中间。等我转好两圈回来，我先将手臂展开，确定好中间的位置，对准我的嘴巴，毫不迟疑地画下鼻子，等我揭开蒙着的布，定睛一看，哈哈，画得真准啊！不偏不倚正好在脸的中间。我激动得跳起来，妈妈也为我鼓掌：“请教儿子，快教教妈妈，这是怎么画的啊？我怎么就画得不准呢？”我骄傲地说：“你们大人也有请教小孩的时候啊！以后不许轻视小孩哦”。

这个游戏真好玩，让妈妈成了我的手下败将。

写游戏的作文12

今天的班会课上，郑老师说：“我们来玩画鼻子的游戏吧！”同学们一听，都高兴地欢呼起来，个个都很开心。

游戏开始了，老师先在黑板上画了一个小脑袋，上面有水灵灵的大眼睛，两只可爱的小耳朵，三根头发以及一张月牙般微翘的小嘴，就是没有鼻子。“谁想来画鼻子？”郑老师话音刚落，同学们就纷纷举手，争先恐后地叫道：“我来画，我来画！”最后，老师请严曼轩上去画。她在严曼轩的眼睛上蒙上一条红领巾，然后让他在原地转三圈，再给了他一支粉笔。

严曼轩小心翼翼地向前摸索着，终于，摸到了黑板，正当他举起粉笔要画时，全班顿时沸腾起来。有人说：“向上画！”有人说：“向下画！”严曼轩犹豫不决了好久，最后，他终于画了上去，这时，同学们都捧腹大笑，严旻轩解下红领巾一看，也情不自禁地笑了。啊！原来他把鼻子画在了嘴的旁边，成了一个小酒窝。

“丁零零……”在欢快的叫喊声和笑声中我们结束了今天的课程。

写游戏的作文13

我小时侯最喜欢玩的游戏是：荡秋千、捉蝴蝶……还有很多很多游戏我喜欢玩，但我最最喜欢的游戏还是：荡秋千、捉蝴蝶了。现在我就给你们说我小时侯玩的游戏吧！

记得我小时候，我们全家一起在万兴广场去玩，正当我走来走去找不到好玩的游戏时，我突然看见我最喜欢的游戏秋千。我像获得什么宝贝一样走了过去，“喂，我们应该一人坐3分钟，按顺序依次玩。”“好！”我和其他小孩子异口同声地答应。

该我坐秋千了，我叫我爸爸给我推，结果我手一滑“咚”摔了一个大筋斗。四脚朝天，真是太痛苦了。爸爸马上就把我给扶起来了，对着泪流满面的我笑了起来，他鼓励我说要坚强。

“捉蝴蝶，捉蝴蝶……”唱着我自己新编的蝴蝶歌去捉蝴蝶，心里边别提多高兴了。到了那个地方我拿着一个东西捉蝴蝶，“哗”的一声我掉进了一个水缸。爸爸妈妈发现了以后就把我给拉了上来，我一上来就一直哭哇哭……

来吧，来玩游戏吧！

写游戏的作文14

期待已久的班队活动课终于来了，课上我们会玩什么游戏呢？

上课了，同学们兴致勃勃走进教室。老师拿来一块小黑板，在上面写了几个字，然后神秘地对我们说：“今天我们玩的游戏是传电话，大家说好不好？”同学们异口同声地说：“好，太好了！”接着，老师宣布了游戏规则：每小组的第一个同学看题板，然后依次传下去，最后一个同学报答案。话音刚落，第一个同学就胸有成竹地走上台去。老师悄悄地翻开题板，让他们看，只见他们一个个都皱着眉头，我心想：“会不会是题目太长了，他们记不住呢？”第一个同学走到后面凑近他的耳朵说了几句话。我看了看周围的同学，有的瞪大了眼睛，有的皱起了眉头，我自言自语地说：“这题目真有这么难吗？”到我了，郑乔宇走到我身边，悄悄地对我说：“小良赶羊上山去，山上有只大灰狼。”于是，我又把这句话传给了最后一个人，焦急地等待着，等大家都传完了，就开始公布结果了。有的说，小狼赶羊走到山，山上有只大灰狼。有的说，小狼赶羊走上山，山上有只大灰狼。有的说，小杨赶羊上山，山上有只大灰狼，有的说，小亮赶羊上山，山上有只羊，狼来了……同学们听了这些五花八门的答案哄然大笑，最后，老师告诉我们，答案是：小良赶羊去山上，走到山上遇到狼。

这个游戏告诉我们，差之毫厘，谬之千里，凡事都要认真。

写游戏的作文15

星期五下午，我一放学就回家上网。进了QQ游戏大厅，我目不转睛地扫着游戏栏，玩军棋吧!我心想。

还是老布阵，军长打头，护驾，司令守军旗，双翼师长进攻，剩下的小子儿进行营，旅长和团长到时候夹击，一切准备就绪了，游戏开始了。

一开始，军长直杀，一连吃了几员大将，可后来对手从营里调出一颗子，是奔着军长来的，我急忙闪开，唉!真糟糕，它冲向了，原来是个排长，把我的引爆了，不一会儿，对方司令又把我的军长吃掉了。随后，我又派双翼师长进攻，都惨败。先说左翼吧，杀进兵站后被消灭了;右翼就更不用说了，直接撞到人家雷上，自杀了!双翼师长和军长在地狱相遇了。我又派旅长团长轮番攻击，不幸都挂了。没办法，只好司令亲自出马支援前线，对方一个子儿出来，像似冲着司令去的，我灵机一动，用排长挡住了，紧接着又派出了，对方果然不出所料，中计了，杀了我的排长，又和我的同归于尽了，哈哈哈哈，一个排长顶一个司令!经过几番撕杀，对方最终抗不住了，举手投降。我的心里暗自得意。

经过这场战斗，我明白了一个道理：要想取得胜利，首先要排兵布阵，让各个棋子都发挥优势，再一个要冷静思考，头脑不能发热，第三要谨防对方的偷袭。

第五篇：游戏活动作文

游戏活动作文

闭着眼睛画画

学习目标：

1、仔细观察，能够选择几位同学闭眼画画的过程和自己的感受具体写下来。

2、在游戏中感受盲人生活的艰难，培养爱惜自己的眼睛的情感。学习过程：

一、趣味引入

师：同学们，你们喜欢画画吗？（学生都举起了手）大家都争先恐后的举起了手，因为我们都爱用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画与以往大不相同，那就是闭着眼睛画画。

（学生都大吃一惊）

师：为什么会觉得奇怪呢？能把老师刚才说的话和你们的心里想法说一说吗？（如：悦耳的音乐想起了，教室里格外安静。吉老师亲切地问大家：“你们喜欢画画吗？”大家都纷纷举起手来。“看样子，大家都喜欢用画画这种形式展示自己美好的心灵世界。但是今天的画画却是与以往打不相同，那就是闭着眼睛画画。”吉老师的话音刚落，同学们不由自主地发出惊讶：“啊——”我想：太不可思议了，闭眼睛画画还不是“盲人摸象——没谱”吗？

二、经历过程

老师郑重宣布：闭眼睛画画开始。

（一）观察同学闭眼画画。

1、老师请一位同学走上讲台说说自己想在两分钟内画什么，引导该学生表达清楚。

（如：我想画的是在灿烂的阳光下，小草绿油油的，几朵小花在开放，三位小朋友走出家门放风筝和散步等。）

2、老师蒙住学生的眼睛让他把刚才诉说的画画在黑板上画下来，其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的。

请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的。

（如孙选同学接过老师递给她的粉笔一不小心把粉笔掉在地上了，她蹲下身子在地上摸索着，可是怎么也摸不着，老师见他可怜就把粉笔捡起来重新递给了他。孙选用两只手轻轻的拍黑板，似乎是用这种办法摸到画画起笔的地方，刚画好了太阳，又用手在黑板上摸来摸去，可能是估计在一个合适的位置画小草吧„„）

提供一些如何摸索画画的词语(出示)

估计约摸试探茫然随意

小心翼翼战战兢兢忐忑不安不知所措

3、请画画的同学睁眼看自己的画.表述看到的是怎样的一幅怪“画”（如“咯咯咯，咯咯咯”孙选看了自己的“杰作”忍不住直笑，低着头，不时地搓动着自己的衣角，脸羞得通红，似乎在埋怨自己怎么这样不争气。“哈哈哈，哈哈哈——”教室里也一阵爆笑。孙选画的也太出格了吧！太阳缺了一大块，让我想起了”天狗吃月亮”，莫非，今天是“天狗改吃太阳”了。白云的样子更像是蚯蚓在爬行，小草的样子很奇特，像是一个个的珊瑚在跳舞；更奇特的是那三个小朋友了，一个呢，头、身子分了家，一个呢，眼睛鼻子嘴巴眉毛全都挤在了一起，还有一个放风筝的孩子，腿和手不知跑到哪里去了，风筝的架子全散了，风筝还粘在太阳上了····

（二）自己亲历闭眼画画的过程。

1、师：别人的画，怪模怪样，那我们自己亲自画一画又会是怎样的呢？先想一想自己要画什么？

（学生自由画画，老师巡视）

2、大家都睁开眼睛看看自己的绘画“成果”。（教室里一片笑声）

3、每位同学把自己刚才画画的动作和心理过程写下来，适当用上老师提供的词语。

4、交流评议。评议的重点是如何准确的表达盲人作画时的动作和心理。

三、引发思考

1、师：闭着眼睛画画只不过是一个游戏，欢声笑语之后，我们让自己的心完全静下来，想一想，你会思考些什么呢？

2、学生思考后交流。

（如：闭着眼睛画画只不过是一个游戏，但是也提醒我们眼睛的重要性，没有眼睛什么事也办不好；我们闭着眼睛只两三分钟就这么麻烦，盲人一辈子生活在黑暗的世界里那是多么痛苦啊！可千万不能嘲笑他们啊······）

四、习作构思

师：这样的感受我们通过游戏体会到了。如果把它写下来，那多好啊！可以不断地提示自己保护好自己眼睛。怎样写为好呢？大家考虑考虑。

（学生思考后交流）

如：先写老师讲的规则，再写第一位同学是怎样闭着眼睛画画的，重点写自己是怎样画的过程，还可以再选择其他的一两个同学是画画的结果，最后写自己的心理感受。

四、学生习作，教师巡视个别指导。

附学生习作：

闭着眼睛画画

北京小学钱明霞

“哈哈，哈哈，”教室里为何如此热闹，我带你去看个究竟吧！原来是全班同学喜爱的作文游戏课闪亮登场了。这会的主题又是什么呢？“闭着眼睛画画，”，这不是天方夜谭吧！

就在我思索间，卢晓凯上场了。在讲台前他兴奋地描绘着自己的得意之作““我想画一棵茂密的大树，绿油油的小草，一座房子，小烟囱冒着烟，是一个小朋友的家，还有在蓝蓝的天空中有飞翔的小鸟和白云。”这样复杂的构思能画好吗？

吉老师拉着卢晓凯的手，用手蒙住他的眼睛，递给我一支粉笔，然后小心翼翼的牵着他往黑板前走，卢晓凯似乎摸索着，感觉快到了，就停了下来，可能是眼前一片漆黑，心里有点不知所措，他现用手拍拍黑板，估计在一个中间位置，试探着画了一笔，又战战兢兢的移动了一下，才慢吞吞的画了第一笔。卢晓凯一边画还一边解说。下面的同学似乎喝了兴奋剂一样笑个不停，笑声一浪高过一浪。过了不久，卢晓凯的“精彩作品“出炉了-----房屋散了架，鸟儿把房顶捅破了，小草长在了树上。白云钻到了屋子里。卢晓凯看着自己的杰作浑身不自在，低着头一直揉自己的衣襟呢？

该轮到我们大家体验了。我兴致勃勃的拿起笔，闭上双眼，用手在纸上摸索着约摸在本子的中间位置画了许多层层叠叠的波浪线，又试探着

在高一点的位置上画几只飞翔的海鸥，沙滩该画在哪儿呢，我有些茫然了，于是就随意地画了一片沙滩，上面有几个美丽的贝壳。画着画着，又感觉不对头了，太阳应该在左上角啊，我怎么就碰到硬梆梆的桌子上了。我战战兢兢摸索到纸的左角，忐忑不安的画了起来。画完后，我睁眼一看，被眼前的一幕惊呆了，“贝壳“可以算是世界罕见了，太阳长嘴巴了，而且嘴巴歪得像一座桥。别的就别提了。真个画面都乱成了一锅粥。

笑过之后，我们都陷入了深思，闭着眼睛画画只不过是一个游戏，由此我们可以想到眼睛是多么的重要啊，没有眼睛什么事也办不好。大家可要好好珍惜啊！盲人一辈子生活在黑暗的世界里那是多么痛苦的一件事情，我们可千万不能嘲笑他们啊！