第一篇：沙坪小学2018年春图书室管理制度
2018年春沙坪小学图书室管理制度
１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
２、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。
３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。４、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
５、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
６、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须登记，每次借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间不超过一个月；学生借书须登记，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均２本，借期1个月；逾期不还者，罚停借一月。
７、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。８、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
９、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，否则，不予以办理离校手续。
2018.3.1
图书借阅制度
一、凡本校师生均可在本室借阅图书。教师每次借书不得超过5册，学生每次可借阅1本。
二、为了加快图书的流通，教师借阅时间不能超过1个月，班级集体借阅不得超过10天，学生个人借阅不得超过1周。
三、借阅到期必须及时归还，如需继续使用可办续借手续，长期不归还者停止借阅权利，并按遗失图书处理。
四、所借图书如有污损、涂写、圈点及遗失者，能买到原版的图书，可买书赔偿，否则按以下规定赔偿：
1、丢失孤本书、特藏书、工具书按原价四倍以上赔偿。
2、丢失多卷书中的2至4册者，均按全套价赔偿。
五、教职工调动工作及学生毕业、转校时，应在离校前还清所借的图书。
六、班主任在每学期结束前半个月，有责任配合图书管理人员还清本班学生借书。若学生假期需借阅图书，必须交押金由班主任担保方可。
第二篇：沙坪小学2018年春季学期图书室工作计划
沙坪小学2018年春季学期图书室工作计划
图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书室，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书室。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书室应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。
一、指导思想
以 “为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生提供充足的阅读机会，激发学生的阅览兴趣，培养良好的阅读习惯。
二、工作要点
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、认真做好图书借阅常规工作。
3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。
4、把新采购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并详细地录入电脑。
三、具体安排
1、完善图书室常规工作管理
落实借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。及时做好图书登记、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。
2、抓好流通管理，发挥图书育人功能 ① 提高学生图书管理员的管理质量
进一步加强小图书管理员队伍建设。本年期1-6年级共有6个借书班级，在四年级选定好5名小图书管理员，每周安排各个年级到图书室借书，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格按照规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。②重视图书借阅阵地建设
加强图书室的卫生建设，落实好各班定期借阅制度，每班教室设立图书角，方便学生阅读，提高图书资料的流通率及管理水平。
3、阅读课程安排
有计划做好阅读指导工作。根据各个阶段的不同，各班阅读课时不一样，有的每周2节，有的每周4节。
4、积极推动读书活动的开展
①借助各班阅读课，开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。②进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。
2018.3.1
第三篇：小学图书室管理制度
图书管理员工作职责
1、图书管理员要加强业务学习，掌握专业知识，热心为师生服务。
2、重点做好学生的图书借阅和阅览工作，提高图书流通和充分发挥图书室、阅览室的作用。
3、深入各个年级组，了解掌握他们的要求，及时向师生推荐提供介绍图书资料等。
4、建立健全图书及资料管理制度，严格按制度办事，做好图书、报纸、杂志、教学资料的订阅、购买、编号登记和保管工作，保证图书经费专款专用和合理使用。
5、配合教研组、少先队、课外活动等组织开展好学生各种课外阅读活动。
6、爱护图书财产，定期查库，对损坏、遗失、破旧不能再修补的图书及由于时代局限思想性有错误的图书进行登记，经主管领导审批后方可处理。
7、接受主管领导的检查，每学期做好工作总结。
8、完成好学校领导交给的其他工作任务。
图 书 室 管 理 制 度
1、严格执行学校图书管理借阅制度。
2、科学进行图书管理。
3、书标、条形码粘贴位置整齐划一，图书分类上架，井然有序。
4、要认真履行岗位职责，对破旧图书要及时修补，过期杂志要及时整理、装订，确保资料完整。
5、敬业爱岗，树立服务意识。热心为师生服务，做好借阅咨询工作，及时介绍新书，做到服务育人。
6、对损坏、丢失图书的要严格执行罚款和赔偿制度，做到手续完备，账目清楚。
7、借阅人员要积极维护图书室秩序，不得拥挤、大声喧哗，按借阅制度有序借阅。
8、注意保护书籍，做好五防工作。
9、掌握图书室业务的基本理论、基本知识和基本技能。
10、搞好室内外卫生，建立良好的借阅环境。
图 书 借 阅 制 度
1、学生借阅图书，按学校指定的课外活动时间分年级借阅，每周循环一次。
2、借书时应先看目录表，提出借阅书目，然后凭借书卡办理借阅手续。
3、学生必须要按照一定的次序归还和借阅图书，不得大声喧哗。
4、学生借书时，每人每次只能借一本。
5、借阅书籍的时间一般不超过两周，到期不能归还者，应另办理借阅手续。
6、要爱护图书，不得任意勾划、圈点、撕裂、转借，丢失者，应按原价的两倍赔偿。
7、借书卡只限本人使用，不准转借他人，如有丢失，应立即报告图书室注销，同时申请补发新证。
8、学期借书前两周，必须还清借阅图书，限期不还者，按书价两倍赔偿。
9、学生转出、休学、毕业时，必须还清书籍，否则不能办理离校手续。
10、保持室内外卫生，建立良好的育人环境。
音像资料管理制度
一、学校的音像资料有专人负责管理。
二、每学期管理人员要对新增的音像资料及时进行分类登记，办理新增音像资料的入库手续。
三、管理员要注意音像资料日常保管，注意做好防尘、防潮、防磁、防火工作。对录像带、磁带、光盘等音像制品，要根据其各自特点，有针对性地进行管理，尽量延长其使用寿命
四、教师根据教学工作的需要，借阅相关的音像资料，需办理借阅手续，借期为原则上不超过一周，最长为一个学期（与课程内容相关的光盘等），到期主动归还或办理续借手续（续借以一次为限）。
五、音像制品是学校财产，不得私自外借，如有外借，须经校长批准。
五、教师借阅音像资料，要爱护音像资料，如借阅后有损坏或着遗失的，根据具体情况酌情赔偿。
六、建立完善的音像制品借阅档案，每学期末对各学科的音像资料进行归档回收。教工调离、退休应主动将所借音像资料还清。
第四篇：小学图书室管理制度
王庄学校图书室管理制度
１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
2、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
3、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
4、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书每次借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间不超过一个月；学生借书每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均２本，借期２个月；逾期不还者，罚停借一月。
5、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
6、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
7、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，否则，不予以办理离校手续。
第五篇：小学图书室管理制度
１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
２、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。
３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
４、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
５、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
６、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间
不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均２本，借期２个月；逾期不还者，罚停借一月。
７、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
８、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
９、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。
点击咨询 