群众路线教育实践活动中的微故事——最美党员教师张占琳

第一篇：群众路线教育实践活动中的微故事——最美党员教师张占琳

群众路线教育实践活动中的微故事——最美党员教师张占琳

波航乡中心学校：

好的故事，不止可以感染人，更能让一个团队有向善的力量，今天带来故事的是张桂英通讯员，她带来的是波航乡中心学校张占琳校长的点点滴滴虽平凡却让人内心温暖的小故事。

张占琳是位年轻的共产党员，自2012年起从日月学区调入波航乡中心学校当校长，我们亲眼目睹了他踏实工作，廉洁奉公、关心群众、无私奉献的点点滴滴，令人感动。

一、学校事情带头干

部队打仗都是粮草先行啊。本学期学校要开学了，可是后勤主任，却胆结石住院。张校长统筹安排学校工作后，他主动担起了后勤的所有工作。购置办公用品、购买卫生工具、安排水电修理、换旧教学楼的门、窗、校门的修理、住校生的安排等等，他都做下来了。因此，放学他最后回家，休息日也在为学校工作而忙碌着。因为忙碌他腰疼了，头晕了到医院看下病又投入到了工作中。

二、他，为人和善，从不摆架子、始终与群众联系在一起。

学校家住西宁的教师和代课教师有8名，对这些年轻人不但为他们安排了住宿，还经常询问他们的生活和工作的情况，小到衣、食、住、行，大到教学工作和招聘工作都会为他们操心。有时代课教师的工资来没及时到账，张校长还自己掏出腰包，帮他们把向学校预支的生活费补了上来。让代课教师深深感受到学校的温暖，同时也愿意为这个集体奉献。他们也在这个集体中得到锻炼，成长进步很快。

对学校老教师尊重加关爱，对年轻教师像朋友般帮助。他的真诚、他的善良赢得老师们的信任。哪个出行有困难，他就亲自开自己的车义务接送，哪个有特殊情况需要代课，如:上学区我校初二一班班主任张春荣因病请假他就主动担起了这个班的责任进了课堂。哪个教室的电脑出了故障，他又出现在那里，进行操作；哪个部门工作出现难题，他又总是想办法协调解决。张校长就是这样一个把方便留给别人，把麻烦留给自己的人。虽说波航乡中心学校条件一般，但是老师们在他的带领下，团结协作，工作非常愉快！学校各项工作开展非常顺利。

三、他，有浓浓的爱心，时时刻刻关注孩子的成长。

每天总能见到他在校园里巡查，经常能看到他把一些犯错的学生叫到办公室做思想工作，并与这些孩子的家长联系进行配合教育；学生少了校服他给孩子；学生受伤，他亲自把孩子送进医院治疗„„他无私的奉献只是为了学生的健康成长，为了把波航乡中心学校建设成和谐而温暖的校园。他凭着一颗强烈的责任心和无私的爱心，肩挑重担，默默前行，在艰辛与执着中一路走来。他忙碌而充实的节奏，对学校的真诚，对工作的热情，对学生的热爱，始终依然是辛苦而欣慰，劳累而快乐，享受着默默奉献的那种美好！

四、他，带领全体党员走群众路线 访贫困学子

为贯彻党的群众路线教育实践活动精神，听取群众意见、了解群众心声、解决实际困难，校党委开展了以走群众路线，访贫困学子”为主题的大走访活动，要求教育党员、中层干部、教师利用假期及课余时间，走访家庭经济困难学生，了解受资助的学生生活环境，关注他们的学业情况、心理健康，宣传学生资助政策，开展有针对性的思想教育活动，搭建起全校教育工作者与学生、家长及社会的良好沟通平台。

张占琳校长带头，冒着酷暑，走乡穿巷，深入学生家庭，与家长面对面交流。他走访十二个村受助学生十五人，自己掏钱给每个走访学生100元不等的慰问金。他与受助学生家长交谈，了解家庭情况。

2、他组织学校教师全体走访。要求全体在职人员以支部为单位，对贫困学生家庭进行走访。开展了“四个一” 和“四关心”活动，即每周交心谈话一次、每月与家长通一次电话、每学期组织一次爱心公益活动、每学期家访一次帮助学生在学校期间圆一个梦想，进一步关心学生品行培养、关心学生学习习惯养成、关心学生身心健康、关心学生生活与安全。

3、组织“党员教师一帮一”助学。2014年六月份，结合民主评议政风行风活动，他带头“党员教师一帮一”助学活动。活动中，全校有帮扶能力的党员教师针对帮扶学生的特点，采用不同的帮扶方式，对在校“贫困生”、“学困生”和“留守生”进行帮扶。

对“贫困生”的帮扶，主要是及时了解学生的生活状况，具体问题具体分析，解决其后顾之忧。目前，党员教师已经深入到贫困学生之中，帮助他们解决生活上的难题，在开展物质帮扶的同时，党员教师注意对帮扶学生进行精神鼓舞，帮助学生树立自尊和自信，使其感受到来自学校和社会的关怀和温暖。

对“学困生”的帮扶主要以学生学习为主，党员教师通过了解、谈心等形式，掌握帮扶学生的学习现状和学习进度，帮助他们端正学习态度，制定学习目标，找到适合的学习方法，不让一个学生因学习困难而厌学，争取在学习上更进一步，取得更优异的成绩。党员教师张桂英在帮扶过程中，为提高“学困生”学习成绩，每周抽出一天的时间，为他们做单独辅导。

对“留守生”的帮扶，每位党员教师经常与留守学生，特别是那些缺少父爱母爱的单亲留守学生，采取交流谈心、走访慰问、读一本好书等形式，及时了解他们的思想和心理状况，帮助克服自卑心理，树立自信心，并通过用各种优秀事例教育激励的方法，不断提高“留守生”的生活自信心，让他们感受社会各界的关注与关爱，让他们在微笑中感受微幸福，鼓励发展其优势潜力，培养他们互帮互助的意识、乐观向上的品质和积极上进的精神。

4、服务群众爱先行。在党的群众路线教育实践活动中，我校党支部积极响应上级号召，认真安排部署，动员全校党员教师到社区报到并积极参加社区党组织开展的各项活动，贴近群众，服务群众，发挥在职党员参与社区建设、服务社区居民的先锋模范作用。他带领我校每个党员都根据社区党建工作的需要和自己的工作实际、特长爱好和服务意向，领办了自己的志愿项目，在二零一五年三月确定了一个社区困难家庭联系户。于二零一五年三月八日在他的带领下积极主动分别到我乡十一个社区党组织报到，亮明党员身份。全体党员将按照社区所需、个人所能，有针对性地参与社区政策宣讲、纠纷调解、治安防范、环境整治、扶贫帮困等志愿服务活动。向老党员传达当前我区党的群众路线教育活动的开展情况和主要精神，并为他们送去学习资料。与老同志唠家常，耐心倾听他们的心声和愿望，询问他们的生活情况以及需要帮助的地方。活动中，党员教师克服困难，为群众多做力所能及的事情，在活动中经受锻炼和考验，真正发挥了共产党员的先锋模范作用，充分展示了共产党员的良好素质与精神风貌。在老师和学生的心中张占琳校长是最美的党员教师。

第二篇：教师党员群众路线教育实践活动心得体会

教师党员群众路线教育实践活动心得体会

东关小学孟加锦

最近，在教育局党委、学校党支部的领导下，系统学习了“中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见”、“ 深入学习宣传贯彻党的十八大精神 ”、“习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话”、“十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定”，阅读了《论群众路线－－重要论述摘编》等，使我对群众路线有了更深刻的理解。

通过学习，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。党93年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

通过学习，深刻体会到在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。1

作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，让我深刻的体会到了群众基础的重要性，党员干部密切联系群众，遇事与群众商量，和党员的八项权利与义务中所说的一样，也正如古人语“得民心者得天下”只有天时地利人和才能百废待兴有所发展。作为党员，我同样认识到了，要践行党的群众路线，必须把群众放到最高位置上，树立全心全意为人民服务的责任意识。要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契。

第三篇：教师党员群众路线教育实践活动心得体会

党的群众路线教育实践活动心得体会

象达乡中心小学 匡兴旺

最近，在教育局党委、象达乡中心学校党支部的领导下，系统学习了总书记一系列讲话精神，“中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见”、“ 深入学习宣传贯彻党的十八大精神 ”、“习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话”、“十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定”，学习最美乡村教师、杨善洲先进事迹等，使我对群众路线有了更深刻的理解。

通过学习，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。党93年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

通过学习，深刻体会到在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民 1 群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

作为当今教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

一、应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。

党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

二、要做一名务实教师。

对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，2 才能得到学生的支持。作为当今教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使 者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

三、还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。

教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，让我深刻的体会到了群众基础的重要性，党员干部密切联系群众，遇事与群众商量，和党员的八项权利与义务中所说的一样，也正如古人语“得民心者得天下”只有天时地利人和才能百废待兴有所发展。作为党员，我同样认识到了，要践行党的群众路线，必须把群众放到最高位置上，树立全心全意为人民服务的责任意识。要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，为党的教育事业奋斗终身。

第四篇：教师党员_群众路线教育实践活动心得体会

群众路线教育实践活动学习心得

黄子华

近日来，通过学校党委组织的群众路线教育实践活动的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。党90多年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

一、应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

二、要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。

三、要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

四、还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

第五篇：教师党员群众路线教育实践活动心得体会

党的群众路线教育实践活动心得体会

白云小学杨万明

最近，在教育局党委、学区党总支的领导下，系统学习了“中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见”、“ 深入学习宣传贯彻党的十八大精神 ”、“习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话”、“十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定”，使我对群众路线有了更深刻的理解。

通过学习，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。纵观党的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

通过学习，深刻体会到在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立 1

正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。

教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，让我深刻的体会到了群众基础的重要性，党员干部密切联系群众，遇事与群众商量，和党员的八项权利与义务中所说的一样，也正如古人语“得民心者得天下”只有天时地利人和才能百废待兴有所发展。作为党员，我同样认识到了，要践行党的群众路线，必须把群众放到最高位置上，树立全心全意为人民服务的责任意识。要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，不断提高教育教学质量，做一名优秀的小学教师。