2018国家公务员考试时政热点：《小猪佩奇》被抵制,实为家庭教育的缺失

第一篇：2018国家公务员考试时政热点：《小猪佩奇》被抵制,实为家庭教育的缺失

2018国家公务员考试时政热点：《小猪佩奇》被抵制，实为家庭教育的缺失

荆楚网

“给各位宝妈提个醒，不要让他们看《小猪佩奇》。”近日，有位妈妈在网上发帖，称自己孩子沉迷于《小猪佩奇》，动不动就跳泥坑、学猪叫。帖子一经发出，引发众多妈妈“吐槽”，另一位妈妈说：“我儿子也是，天天跳，现在不准看了。”(11月21日大众网)从《喜羊羊与灰太狼》到《熊出没》再到《小猪佩奇》，孩子的这些问题总是会引发大人们不小的争论。不同的是，这次争论的矛头指向了《小猪佩奇》。诸多家长在网上控诉，孩子看了《小猪佩奇》后，学猪叫、跳泥坑、躺地上哈哈大笑，这些行为让他们无法忍受。其实，控诉《小猪佩奇》的背后是家长家庭教育的缺失。

为什么孩子看完之后就学猪叫?其原因就是家长没有适当引导，认为给孩子看动画片就够了。而其实家长是要陪着孩子看的，小孩子就是一张白纸，往上面画什么就是什么，要教他们什么该做什么不该做。动画片本身不是什么可怕的东西，相反，它对于开发孩子的想象力，扩展孩子的知识面有很大的促进作用，但如果家长在其中不予以适当的指导就会造成一些消极的影响。

因此，家长在动画片家庭教育这个问题上要注意从以下几个方面进行引导。一是要选择适合孩子看的动画片。动画片的内容首先要适合孩子的年龄段，不能够让孩子接触暴力的内容，这是基本底线。父母在选择动画片时可以依据相关的分级标准、平台的评分标准来选择判断哪些是孩子可以看的，哪些是必须有父母陪伴的，哪些是涉及暴力不适合给孩子看的，从而为孩子选择合适的动画片。

二是要家长陪同观看。即使是适合孩子看的动画片也不能完全抹去家长的责任，现在的问题是很多家长没有时间陪伴孩子，就扔给孩子一个动画片，让孩子自己去看。在这个“放养”过程中，孩子就养成了不良的习惯，有的沉溺在动画之中，甚至还去模仿一些不当的动画情节，模仿之后，家长就不让孩子看了，动画片自然而然的就成为了家长家庭教育缺失的“替罪羊”。

三是要家长进行适时教育和引导。孩子看动画片时，父母必须要陪伴和指导，帮助孩子去理解动画片中的情节，比方说，动画片里出现的一些镜头比较夸张，孩子不能辨别，如果家长反应夸张，就会无意中强化这些不良行为，而如果父母看到这些镜头

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就告诉孩子，这样打人会导致别人受伤，一定不能像这样做，就能够及时有效引导孩子形成正确的价值观，只有家长在家庭教育中进行适当的指导，才会让孩子在看动画片中快乐的学习。

稿源：荆楚网 作者：徐亚芳

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第二篇：2018国考时政热点备考：《小猪佩奇》被抵制,实为家庭教育的缺失

宁夏分部

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2018国家公务员考试时政热点：《小猪佩奇》被抵制，实为家庭教育的缺失

时政热点是公职类考试的命题来源之一，不仅笔试会有相关的内容，面试中也会根据一些热门的新闻进行命题，在这里中公教育专家整理了一些近期时政热点相关的资料分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。

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“给各位宝妈提个醒，不要让他们看《小猪佩奇》。”近日，有位妈妈在网上发帖，称自己孩子沉迷于《小猪佩奇》，动不动就跳泥坑、学猪叫。帖子一经发出，引发众多妈妈“吐槽”，另一位妈妈说：“我儿子也是，天天跳，现在不准看了。”(11月21日大众网)从《喜羊羊与灰太狼》到《熊出没》再到《小猪佩奇》，孩子的这些问题总是会引发大人们不小的争论。不同的是，这次争论的矛头指向了《小猪佩奇》。诸多家长在网上控诉，孩子看了《小猪佩奇》后，学猪叫、跳泥坑、躺地上哈哈大笑，这些行为让他们无法忍受。其实，控诉《小猪佩奇》的背后是家长家庭教育的缺失。

为什么孩子看完之后就学猪叫?其原因就是家长没有适当引导，认为给孩子看动画片就够了。而其实家长是要陪着孩子看的，小孩子就是一张白纸，往上面画什么就是什么，要教他们什么该做什么不该做。动画片本身不是什么可怕的东西，相反，它对于开发孩子的想象力，扩展孩子的知识面有很大的促进作用，但如果家长在其中不予以适当的指导就会造成一些消极的影响。

因此，家长在动画片家庭教育这个问题上要注意从以下几个方面进行引导。宁夏分部

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一是要选择适合孩子看的动画片。动画片的内容首先要适合孩子的年龄段，不能够让孩子接触暴力的内容，这是基本底线。父母在选择动画片时可以依据相关的分级标准、平台的评分标准来选择判断哪些是孩子可以看的，哪些是必须有父母陪伴的，哪些是涉及暴力不适合给孩子看的，从而为孩子选择合适的动画片。

二是要家长陪同观看。即使是适合孩子看的动画片也不能完全抹去家长的责任，现在的问题是很多家长没有时间陪伴孩子，就扔给孩子一个动画片，让孩子自己去看。在这个“放养”过程中，孩子就养成了不良的习惯，有的沉溺在动画之中，甚至还去模仿一些不当的动画情节，模仿之后，家长就不让孩子看了，动画片自然而然的就成为了家长家庭教育缺失的“替罪羊”。

三是要家长进行适时教育和引导。孩子看动画片时，父母必须要陪伴和指导，帮助孩子去理解动画片中的情节，比方说，动画片里出现的一些镜头比较夸张，孩子不能辨别，如果家长反应夸张，就会无意中强化这些不良行为，而如果父母看到这些镜头就告诉孩子，这样打人会导致别人受伤，一定不能像这样做，就能够及时有效引导孩子形成正确的价值观，只有家长在家庭教育中进行适当的指导，才会让孩子在看动画片中快乐的学习。

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第三篇：2018安徽省考面试热点：小猪佩奇传递的家庭教育之道

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背景事件：

最近，小猪佩奇成了现象级网红。一只长得像吹风机的二维粉红卡通猪，何以冲出幼儿世界，成了成年人圈子里的明星? 快手上某MC发源起来的，一句“小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人”带动了快手上小猪佩奇的流传，有人把小猪佩奇画在了背上。由此，演化出第一个形态：社会人标志。之后小猪佩奇就开始在快手上95后的圈子里流传了开来，之后“小猪佩奇社会人”这个概念就逐渐广为流传了起来。在抖音上经过传播以后，除了纹身，小猪佩奇的社会人装备也开始流传了起来。

题目预测：

最近小猪佩奇在网络爆红，原本为美国早教经典动画短片。但是在中国年轻群体中却流行起了异样的新“小猪佩奇”中国特色年轻文化。对此，你怎么看? 中公解析：

每集五分钟的动画片，猪爸爸、猪妈妈、粉红猪小妹，以及弟弟乔治……围绕猪小妹与家人的愉快经历，幽默有趣，通常会以一家人躺在地上哈哈大笑作为结尾。《小猪佩奇》的故事贴合5岁以下孩子的生活场景和心理特征，让幼儿也能轻松看懂。但看似无聊的情节，实际上都是精心设计。

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比如佩奇第一次滑冰摔倒想要放弃，猪爸爸既没有进行廉价的安慰，更没有苦口婆心地讲大道理，而是自己也狠狠摔一跤，以此来告诉她：摔跤很正常，大人也会摔跤。这种不言之教，胜过千言万语。

猪爸爸猪妈妈很善于鼓励孩子。有一次，乔治的恐龙先生丢了，猪爸爸鼓励佩奇做侦探帮弟弟找，其实他早就发现恐龙挂在树上，但猪爸爸一直不说，而是引导佩奇自己去发现，并称赞女儿是个“出色的侦探”。要想让孩子尽快自立自强，父母要学会“藏拙”，不要处处表现得比孩子聪明能干，应该善于捕捉和创造机会让孩子去“赢”。

“没有规矩，不成方圆”，要给孩子立规矩，但又不能陷于教条主义窠臼，如何给孩子立规矩常常困扰着家长。比如猪妈妈要求佩奇和乔治7点睡觉，但是有一天，佩奇很想看星星，猪爸爸想去猪爷爷家找天文望远镜又怕猪妈妈反对，结果猪妈妈出乎意料地说：“或许我们不该错过这样难得的机会。” 猪妈妈的通情达理成就了佩奇和乔治第一次在晚上外出，可以想象这样一次独特的经历肯定会给孩子们留下刻骨铭心的记忆。偶尔打破规则的小插曲，既体现了教育的灵活变通，又有效呵护了孩子们最为可贵的好奇心，这样的家庭教育，怎能不令人感慨万千!正是这些生活中的点滴细节，传递着爱的教育与智慧。当新手父母不知所措时，小猪佩奇刚好填补了这个空白。《小猪佩奇》提供的“简单的家庭生活”和“完美的家庭”，不仅触动了人们内心最为柔软的部分，更是家庭教育的理想范本。

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第四篇：2018海南公务员面试热点：小猪佩奇该不该被下线封杀

海南公务员面试热点：小猪佩奇该不该被下线封杀? 背景材料：

《小猪佩奇》本是一部英国儿童动画，3年前就被引入国内。每集五分钟的动画片，猪爸爸、猪妈妈、粉红猪小妹，以及弟弟乔治„„围绕猪小妹与家人的愉快经历，幽默有趣，通常会以一家人躺在地上哈哈大笑作为结尾。《小猪佩奇》的故事并不复杂，甚至可以说特别简单，剧情贴合5岁以下孩子的生活场景和心理特征，让幼儿也能轻松看懂。但看似无聊的情节，实际上都是精心设计。比如佩奇第一次滑冰摔倒想要放弃，猪爸爸既没有进行廉价的安慰，更没有苦口婆心地讲大道理，而是自己也狠狠摔一跤，以此来告诉她：摔跤很正常，大人也会摔跤。这种不言之教，胜过千言万语。

然而，从去年至今，人们在网络上晒小猪佩奇的纹身、发型、手表等，让其成为网红。而一句“小猪佩奇身上文，掌声送给社会人”经过多家短视频平台传播后，更是让佩奇成为“社会人”的代表。不少中小学生攀比穿戴小猪佩奇的服饰、手表等。

预测题目：

针对于《小猪佩奇》等一系列动画片到底该不该被下线封杀，谈谈你的看法。中公解析：

1、观点、态度：动画片本来是轻松愉悦的，能够给孩子的童年留下不可磨灭的印记，也是童年中不可或缺的一部分，但低俗化、成人化、暴力失度等现象和动画画面的存在也对孩子造成了隐性伤害。应该要做到发挥动画片本身的作用，而不是单纯的封杀。

2、小猪佩奇等系列动画片其实都传递出了家庭教育之道，如动画片里的父母很善于鼓励孩子，让孩子尽快学会了自立自强，并且传递出了父母要学会“藏拙”，不要处处表现得比孩子聪明能干，同时，也教导那些新手父母，应该善于捕捉和创造机会让孩子去“赢”。也要给孩子立规矩，但又不能陷于教条主义窠臼，既要体现出教育的灵活变通，又要有效呵护了孩子们最为可贵的好奇心，更可贵的是，在当今的二孩背景下，猪爸爸猪妈妈就很善于平衡两个孩子之间的亲情与爱，没有一味地让大宝忍让。

3、当前，有的动画片粗制滥造、暴力低俗，对尚处于发育阶段，缺乏辨别、筛选、判断能力的小孩子来说影响极为恶劣，对于孩子来说，模仿近乎于本能，然而不当的模仿，却可能造成悲剧的发生。

4、措施：

(1)孩子不应交给动画片“监护”。家长一方面要选择适合孩子看的动画片，另一方面要陪同观看，适时进行教育和引导。如果家长发现孩子错误的模仿行为，应该以婉转的方式告诉孩子，什么是对的，什么是不对的，并向他解释清楚。

(2)父母应该抽出时间陪伴孩子，多带孩子做一些户外活动和亲子游戏。当孩子有其他的娱乐渠道，对动画片的注意力自然就下降了。

(3)只有制定有效的动画片分级制度，并根据不同年龄段受众的特点，分时段播放动画产品，才能保证为儿童提供健康安全的信息。例如，应规范动画片的播出时段，不利于未成年人身心健康的动画片不应该在电视黄金时段播出，以此来规范并形成更好的行业标准;当儿童动画片中出现可能在现实中被模仿的危险动作时，画面中应予以标注“请勿模仿”的字样;尤其在播出暴力画面时应滚动提示性字幕，“建议该片多少岁以上观看”或“要有家长陪同”等。

第五篇：2018宁夏公务员面试热点：小猪佩奇该不该被下线封杀

2018宁夏公务员面试热点：小猪佩奇该不该被下线封杀? 2018宁夏公务员考试公告已于2018年3月22日发布，笔试已结束，宁夏中公教育为各位考生带来笔试成绩查询入口。面试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。中公教育根据国家公务员考试的面试形式为考生整理了大量结构化面试与无领导小组面试技巧、最新热点、面试案例、面试模拟、面试课程以及常用的面试礼仪等供考生学习提高。

背景材料：

《小猪佩奇》本是一部英国儿童动画，3年前就被引入国内。每集五分钟的动画片，猪爸爸、猪妈妈、粉红猪小妹，以及弟弟乔治……围绕猪小妹与家人的愉快经历，幽默有趣，通常会以一家人躺在地上哈哈大笑作为结尾。《小猪佩奇》的故事并不复杂，甚至可以说特别简单，剧情贴合5岁以下孩子的生活场景和心理特征，让幼儿也能轻松看懂。但看似无聊的情节，实际上都是精心设计。比如佩奇第一次滑冰摔倒想要放弃，猪爸爸既没有进行廉价的安慰，更没有苦口婆心地讲大道理，而是自己也狠狠摔一跤，以此来告诉她：摔跤很正常，大人也会摔跤。这种不言之教，胜过千言万语。

然而，从去年至今，人们在网络上晒小猪佩奇的纹身、发型、手表等，让其成为网红。而一句“小猪佩奇身上文，掌声送给社会人”经过多家短视频平台传播后，更是让佩奇成为“社会人”的代表。不少中小学生攀比穿戴小猪佩奇的服饰、手表等。

预测题目：

针对于《小猪佩奇》等一系列动画片到底该不该被下线封杀，谈谈你的看法。中公解析：

1、观点、态度：动画片本来是轻松愉悦的，能够给孩子的童年留下不可磨灭的印记，也是童年中不可或缺的一部分，但低俗化、成人化、暴力失度等现象和动画画面的存在也对孩子造成了隐性伤害。应该要做到发挥动画片本身的作用，而不是单纯的封杀。

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2、小猪佩奇等系列动画片其实都传递出了家庭教育之道，如动画片里的父母很善于鼓励孩子，让孩子尽快学会了自立自强，并且传递出了父母要学会“藏拙”，不要处处表现得比孩子聪明能干，同时，也教导那些新手父母，应该善于捕捉和创造机会让孩子去“赢”。也要给孩子立规矩，但又不能陷于教条主义窠臼，既要体现出教育的灵活变通，又要有效呵护了孩子们最为可贵的好奇心，更可贵的是，在当今的二孩背景下，猪爸爸猪妈妈就很善于平衡两个孩子之间的亲情与爱，没有一味地让大宝忍让。

3、当前，有的动画片粗制滥造、暴力低俗，对尚处于发育阶段，缺乏辨别、筛选、判断能力的小孩子来说影响极为恶劣，对于孩子来说，模仿近乎于本能，然而不当的模仿，却可能造成悲剧的发生。

4、措施：

(1)孩子不应交给动画片“监护”。家长一方面要选择适合孩子看的动画片，另一方面要陪同观看，适时进行教育和引导。如果家长发现孩子错误的模仿行为，应该以婉转的方式告诉孩子，什么是对的，什么是不对的，并向他解释清楚。

(2)父母应该抽出时间陪伴孩子，多带孩子做一些户外活动和亲子游戏。当孩子有其他的娱乐渠道，对动画片的注意力自然就下降了。

(3)只有制定有效的动画片分级制度，并根据不同年龄段受众的特点，分时段播放动画产品，才能保证为儿童提供健康安全的信息。例如，应规范动画片的播出时段，不利于未成年人身心健康的动画片不应该在电视黄金时段播出，以此来规范并形成更好的行业标准;当儿童动画片中出现可能在现实中被模仿的危险动作时，画面中应予以标注“请勿模仿”的字样;尤其在播出暴力画面时应滚动提示性字幕，“建议该片多少岁以上观看”或“要有家长陪同”等。

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