“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛主持词(正式)（含五篇）

第一篇：“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛主持词(正式)

“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛

主 持 词

尊敬的各位领导、评委、老师：

大家上午好！

有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮成功 的彼岸！蓦然回首，已是粉笔染鹤发；终生无悔，仍要雏鹰上云端！这，就是我们光荣的人 民教师！为进一步加强我县教师队伍建设，提高教师师德水平和业务能力，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的 职业情操，引导广大教职工全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断提高教育质量，今天在这里隆重举行“践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛活动。本次活动由县教育局主办，县教育工会协办，得到了与会各位领导和朋友们的大力支持以及全县中小学广大教职员工的热情参与。在这里我代表主办单位向你们表示衷心的感谢！

一、首先我为大家介绍出席今天演讲比赛的各位领导（嘉宾），他们是：

二、担任今天演讲比赛的评委有：

三、现在，有请县教育局（领导）同志致辞：

四、下面，宣布比赛规则： 1.普通话流利、发音准确、吐字清晰；

2.感情真挚、感人，事例真实，不得杜撰、虚构； 3.服装整洁、大方、得体，体现人民教师的风采； 4.时间不超过 分钟。

5.本次比赛采用10分制，从内容、结构、语言、仪态、效果5个方面进行评判。计分方法为：去掉一个最高分，一个最低分后，取平均分为最后得分，保留小数后三位。本次比赛设一等奖1名，二等奖 3名，三等奖 6 名，优秀奖若干。

6.前3位选手演讲完后，评委集中统一评定标准，分别打分；第4号演讲完后报前3位选手的得分，第5号选手演讲完后报第4号选手的得分，依此类推。

五、各位领导、评委、老师，演讲比赛现在正式开始。下面让我们以热烈的掌声欢迎今天的一号选手上场，他演讲的题目是《 》。请二号选手准备....请评委为前三位选手打分。大家休息两分钟。下面比赛继续进行。请四号选手演讲，五号选手准备。（四号选手演讲完后）下面宣布前三位选手的得分: 一号（二号、三号）选手的得分是：

下面请五号选手演讲，六号准备......（五号选手演讲完后）下面宣布4号选手的得分：

.........六、今天，所有参赛的老师都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我县教师良好的精神风貌。

有理由相信，通过这次比赛，老师们收获的，不仅仅是一张奖状，更是对教育工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热烈的掌声祝贺他们，并庆祝这次演讲比赛的圆满成功！

七、请（评委）点评

八、请 为大家讲话（总结）

九、（宣布获奖）现在我宣布：

获得此次师德演讲比赛优秀奖的教师是：

获得此次师德演讲比赛三等奖的教师是：

获得此次师德演讲比赛二等奖的教师是：

获得此次师德演讲比赛一等奖的教师是：

十、（颁奖）

下面有请（领导）为获奖选手颁奖。让我们以热烈的掌声对获奖的老师表示祝贺！

第二篇：“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛——报道

“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛——报道

踏着五月的夕阳，迎接六月的芬芳，为深入学习贯彻党的十八大精神、培养和践行社会主义核心价值观，启迪和引导广大师生增强道德修养、培育高尚情操、弘扬中华民族优良传统，不断增强践行社会主义核心价值观的自觉性。学校于2014年5月28日在学校B报告厅举办了“践行社会主义核心价值观主题演讲大赛”。学校党委书记、校长徐兆东携领导班子参加了本次大赛，全校16个党总支（支部）的支委和部分学生代表共计370余人观看了比赛。

本次比赛分为教师组和学生组。参加比赛的六名教师和七名学生是在初赛和复赛的基础上选拔出来的。

赛前由评委刘玉洁教授宣读了评分标准。本次比赛采取现场打分、当场公布分数的形式。

首先演讲的是教师组的选手。演讲过程中，六位参赛老师结合自身工作经历，从核心价值观的个人层面即“爱国、敬业、诚信、友善”展开演讲，他们紧紧围绕主题，以真挚的情感、朴实的语言、生动的事例，声情并茂、满怀激情地讲述了如何立足岗位践行社会主义核心价值观，充分展示了广大教师爱生如子、诲人不倦的情怀，他们用自身的行动践行着社会主义核心价值观。

接下来演讲的学生组。选手们青春年少、激情昂扬，重点从核心价值观的国家层面即“富强、民主、文明、和谐”展开演讲。多数选手结合自己的所见所闻所感，从身边的点滴小事来诠释文明的含义，表达出自己内心真挚的情感。台上激情四射，场下掌声阵阵。经过紧张激烈的角逐，评委们从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面综合衡量，评出了一、二、三等奖。教师组获得一等奖的是工学院辅导员李媛媛老师，获得二等奖的是师范学院辅导员迟宝策老师、师范学院张楠老师，获得三等奖的是理学院辅导员刘文涛老师、管理学院辅导员李艳波老师、外语学院肖寒老师。学生组获得一等奖的是管理学院刘翔，获得二等奖的是师范学院张赫、工学院李朱英夫，获得三等奖的是管理学院李思、师范学院李旭、理学院田晴、工学院王晨宇。

比赛结束后校领导为获奖师生颁奖并合影留念。

最后，学校党委书记、校长徐兆东作重要讲话。徐校长对参赛选手的演讲表现给予肯定，并引用前南开大学校长的话就践行社会主义核心价值观做了深入的解释。南开大学校长曾写下“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”这句箴言细致的指出了文明的着装与言行举止。徐校长更以选手们列举的事例为题，对教育工作者的职责与使命做了深入的诠释。

本次比赛旨全校范围内掀起学习和践行社会主义核心价值观的热潮，让富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善这24个字入脑入心，深刻理解，化作行动。围绕增强道德修养、培育高尚情操，围绕弘扬光大中华民族优良传统，围绕培育昂扬向上的中华人文精神，展现教育工作者和广大学生对世界观、人生观、价值观的深刻认识、深入思考、深度思辩，启迪和引导大学生将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来，不断增强践行社会主义核心价值观的自觉性。

党的十八大提出了社会主义核心价值观的三个倡导，提出了建设“富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的”百年目标，本次演讲比赛就象助推剂，必将在全校师生内兴起学习社会主义核心价值观的潮流，教师爱岗敬业，学生文明诚信，为早日完成升本大业贡献力量。

铁岭师范高等专科学校 2014年5月28日

第三篇：”社会主义核心价值观“主题演讲比赛

2014年·远程教育第十六个教学支持服务活动月

举办践行“社会主义核心价值观”主题演讲比赛活动方案

一、活动目的：

价值观是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则。一个国家或社会是否拥有广泛认同的核心价值观，直接影响着一个国家的凝聚力和影响力。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，这是十八大对社会主义核心价值观的最新概括。为了宣扬“践行社会主义核心价值观”，同时活跃校园文化氛围,丰富校园文化生活，特举办以践行”社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。

二、演讲主题:

践行“社会主义核心价值观”

三、活动时间:

5月18日（周日）上午9：00-11:00

四、活动地点：

B102教室

五、参赛班级及人员:

北师大2人（马莉、冯伟）、人大3人（笪鸿雁、李颖、孙忠萍）、大工2人（谢婷、庆晓天）、东财2人（周中华）、福师1人（李春霞）、中医大1人（李春霞）。

六、时间安排:

▲5月9日前——进行活动宣传阶段，各班级上报选手名单以及演讲稿。▲5月12日——决赛选拔赛

▲5月18日——演讲比赛决赛

七、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

第四篇：社会主义核心价值观演讲比赛主持词

**单位社会主义核心价值观

演讲比赛主持词

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好!为深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，使广大党员干部自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立“爱岗敬业 诚实守信”的道德理念，使全体干部职工在思想感情上认知认同，在工作中遵循践行，今天我所在这里举行践行“社会主义核心价值观 尽职尽责做好本职工作”青年职工演讲比赛。

富强、民主；文明、和谐；自由、平等；公正、法治；爱国、敬业；诚信、友善。这24个字的核心价值观是兴国之源，是实现中国梦的强大精神力量。

社会主义核心价值观，为我们指明了前进的目标，奋斗的方向。为我们确立了做人的根本，人生的准则。

践行价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。践行价值观，让我们每个人崇尚真善美，鞭挞假恶丑。**单位践行“社会主义核心价值观 尽职尽责做好本职工作”青年职工演讲比赛现在开始。

首先，由我来介绍担任今天演讲比赛的评委和工作人员以及演讲比赛评分规则：

1、评委：由*********************7人组成。

2、记分人员：******

3、记时人员：****** 演讲比赛评分规则：

1、记分方式：评委评分当场计分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余5人的平均分为选手最后得分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位，依此类推。

2、评分标准：演讲要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一，采取10分制进行评判。具体标准如下：

（一）演讲内容（５ 分），其中 ：

１．紧扣主题、观点正确、事例真实（2 分）２．联系实际、内容充实（2 分）３．立意深刻、逻辑性强（１ 分）。

（二）语言表达（４ 分），其中：

１．普通话流利，发音标准，语调准确，脱稿演讲，表达流畅（2分）；

２．感情真挚生动，体态语言使用恰当（1 分）； ３．演讲时间掌握适当、背景音乐展示适当（１ 分）。

（三）综合印象（1 分），其中：

１．服装得体，自然大方，气质高雅（0.5 分）２．观众反映好，会场效果佳（0.5 分）。

宣读完毕，接下来紧张又精彩的比赛马上就要开始了，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲，跟着他们去理解和感悟社会主义核心价值观的内涵。

青年是国家的未来，是民族的希望，青年兴则国兴，青年强则国强。倡导青年朋友们在工作和学习中践行社会主义核心价值观，在实现中国梦的生动实践中放飞青春的梦想。

1.首先，我们有请1号参赛选手**上台演讲，他演讲的题目是《践行社会主义核心价值观 展现青春 实现自我》，请２号选手**做准备。

2.感谢1号选手**的精彩演讲，请评委们为1号选手打分。敬业不仅仅是一种工作伦理或职业道德，更是一种人生价值观和人生哲学观。接下来让我们一起聆听2号选手**的演讲，他演讲的题目是《践行社会主义核心价值观—牢记宗旨 爱岗敬业》，请３号选手****做准备。

3.感谢2号选手**的精彩演讲，接下来，我来宣布一下1号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，他的最后的得分是---------。践行社会主义核心价值观，就是牢记责任和使命，就是从每一件平凡的小事做起，坚持不懈，久久为功。接下来，让我们掌声有请3号选手***上台演讲，她演讲的题目是《践行社会主义核心价值观—尽职尽责做好本职工作》。请4号选手**做准备。

4.感谢3号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下2号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，他的最后的得分是---------。我们希望在人生最美好的时候拥有一切，但真的拥有了我们又能干什么呢？人生最重要的不是成功，而是价值，要有树立实现人生价值的理想。接下来，让我们掌声有请4号选手**上台演讲，他演讲的题目是《社会主义核心价值观―与我》。请5号选手***做准备。

5.感谢4号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下3号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，她的最后的得分是---------。几十年如一日，兢兢业业，任劳任怨，为水利事业挥洒着自己的汗水，他们没有颂歌也没有赞词，他们拥有的只是在平凡的岗位上默默奉献。让我们掌声有请5号选手****上台演讲，她演讲的题目是《践行核心价值观 唱响平凡的赞歌》。请6号选手***做准备。

6.感谢5号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下4号选手**的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，他的最后的得分是---------。工作岗位没有高低之分，没有贵贱之别。每一项工作都值得我们去做，值得我们用心去做。只要我们勤勤恳恳、尽职尽责、精益求精，都会做出不平凡的成绩。接下来，让我们掌声有请6号选手***上台演讲，她演讲的题目是《践行社会主义核心价值观 让平凡的岗位也变得闪耀》。请7号选手**做准备。

7.感谢6号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下5号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，她的最后的得分是---------。路虽远，不行不至;事虽小，不为不成。人只有建立内心的价值系统，才能伸展出生命的张力。接下来，让我们掌声有请7号选手**上台演讲，她演讲的题目是《如何践行社会主义核心价值观》。请8号选手***做准备。

8.感谢7号选手**的精彩演讲，接下来，我来宣布一下6号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，她的最后的得分是---------。作为一名年轻的基层水利人，岗位虽然平凡，但不能没有作为；生活虽然平淡，但不能没激情；工作虽然琐碎，但不能没有责任感。接下来，让我们掌声有请8号选手***上台演讲，他演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，实现自我人生价值》。请9号选手***做准备。

9.感谢8号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下7号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，她的最后的得分是---------。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一束阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上。接下来，让我们掌声有请9号选手***上台演讲，他演讲的题目是《爱岗敬业 践行社会主义核心价值观》。请10号选手****做准备。

10.感谢9号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一 5 下8号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，他的最后的得分是---------。有这样一群人，他们带着对水利事业的执着，头顶烈日，面朝黄土，不畏严寒酷暑，用坚韧和执着默默无闻地奉献在基层水利战线上，用自己的实际行动践行着社会主义核心价值观。接下来，让我们掌声有请10号选手***上台演讲，他演讲的题目是《弘扬水利精神 践行社会主义核心价值观》。

11.感谢10号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下9号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，他的最后的得分是---------。

稍等片刻，计分人员正在统计10号选手的得分。接下来，我来宣布一下10号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，他的最后的得分是---------。

感谢各位选手的精彩演讲，他们的演讲热情洋溢、激情澎湃，真是各具特色。听了10位选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是感慨激昂的片段，感人至深的每个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的实力，让我们再次把掌声送给他们。

工作人员正在统计最终成绩，请大家稍等片刻。

激动人心的时刻到了，最后的荣誉花落谁家，大家拭目以待。下面请******宣读比赛结果。

现在进行我们期待已久的颁奖环节。我宣布本次演讲比赛获得优秀奖的选手有：---------、---------、---------、---------。有请所领导为他们颁奖，请获得优秀奖的选手上台领奖。

掌声祝贺他们。

我宣布获得演讲比赛三等奖的选手有：---------、---------、---------。有请获得演讲比赛三等奖的选手上台领奖。掌声祝贺他们。

获得二等奖的选手有----------、----------。有请获得演讲比赛二等奖的选手上台领奖。请****为他们颁奖 掌声祝贺他们。

荣获一等奖的选手是----------。有请****为获得一等奖的选手*****颁奖。请一等奖获得者***上台领奖。让我们以热烈的掌声祝贺他们。

接下来有请****为本次演讲比赛总结发言。感谢吴书记的总结发言。

感谢各位领导的光临、感谢评委们的辛勤工作、谢谢选手们的积极参与和精彩表演。******“践行社会主义核心价值观 尽职尽责做好本职工作”演讲比赛到此结束。

谢谢大家！

第五篇：践行社会主义核心价值观演讲比赛方案

鄄城县实验小学践行社会主义 核心价值观演讲比赛方案

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入学生的思想意识、精神世界，并运用于学习生活之中，特举办鄄城县实验小学“践行社会主义核心价值观”演讲比赛，活动方案如下。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持立德树人基本导向，以践行社会主义核心价值观（“三个倡导”）为核心, 通过开展社会主义核心价值观演讲比赛活动，增强学生践行社会主义核心价值观的自觉性，强化责任担当意识，提升综合素质和文明素养，促进学生成长成才。

二、活动主题

社会主义核心价值观，引领我成长。

三、参赛对象：

1、每班各推选两名学生参赛。（比赛现场第三排按所抽的序号就坐）

2、四到六年级每班选派八名优秀学生代表观摩比赛。（从第五排起就坐，每班一排）

四、活动时间与地点

2015年12月16日下午第一节课，六楼大会议室

五、活动内容及要求

（一）演讲内容

以学习、树立和践行社会主义核心价值观为主要内容围绕增强道德修养、培育高尚情操，围绕弘扬中华民族优良传统，围绕培育昂扬向上的中华民族精神，展现学生对世界观、人生观、价值观的深刻认识，启迪学生将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来，不断增强践行社会主义核心价值观的自觉性，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

演讲内容要以学校践行社会主义核心价值观为主题，内容积极向上，能够进一步强化责任担当意识，提升自身的综合素质和文明素养，努力使自己成长为优秀的少先队员。

（二）演讲要求

演讲时间控制在4分钟以内。分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对参赛演讲选手进行评分，满分为100分。评委打分汇总后取平均分。

1.演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2.语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适中，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。

3.形象风度：20分。要求精神饱满，衣着整洁，仪态 端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4.综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。超时扣分。

（三）现场问答

在比赛过程当中，进行一些现场问答。现场问答规则是：由参赛选手根据大屏幕上的问题作答。答对有小礼品，但不计分；答错不扣分，但会让现场观众继续作答。要在主持人说“开始答题”之后，再回答。

六、评奖办法

比赛评出一等奖2名，二等奖若干名。

七、评分标准：

（一）、演讲内容（35分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）

4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）、语言表达（35分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）、形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）、综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）、会场效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。

八、参赛办法

每班派2名选手参加，名单于12月12日报田晓霞老师处。该项比赛由语文教师辅导。

2015年12月