第一篇：2014年弘德育人廉洁从教测试题及答案20
1、社会上有个别教师为追求教学“质量”，不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间。这些行为主要侵害的是学生的（）
A.健康权 B．名誉权 C．受教育权 D．隐私权
本题答案：ABCD正确答案：C
2、各级教育行政部门和公办、民办义务教育学校均不得采取考试方式选拔学生，不得举办或参与举办各种培训班选拔生源，坚决杜绝“以分择生”的行为。（）
本题答案：对错正确答案：对
3、“一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。”这句话（）
本题答案：对错正确答案：错
4、按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节处理不包括（）A 给予行政处分或者行政处罚 B 造成损害的，责令赔偿损失
C 情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任 D 教育教育就行
本题答案：ABCD正确答案：D
5、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是。
A 《教师资格条例》
B 《教师资格认定的过渡办法》 C 《〈教师资格条例〉实施办法》 D 《中华人民共和国教师法》
本题答案：ABCD正确答案：D
6、导致教师“吃拿卡要”恶习的原因有哪些？（）
A．大环境的影响 B．永无止境的欲望驱使 C．个别学生家长的诱导 D．以上都是
本题答案：ABCD正确答案：D
7、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责中不正确的一项是（）
A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权 C、罢免校长
D、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
本题答案：ABCD正确答案：C
8、某教师为维护教学管理秩序对学生进行体罚，学校应当对教师的职务行为承担
责任 A、民事 B、刑事 C、无
本题答案：ABCD正确答案：A
9、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该
A、放弃对家长配合自己工作的期望；
B、督促家长，让家长成为自己的“助教”；
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作； D、在孩子面前嘲笑这些家长
本题答案：ABCD正确答案：C
10、加强师德建设要求教师在执业过程中做到：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。（）
本题答案：对错正确答案：对
11、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生，促进学生的全面发展。
A 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力.B 团队合作的能力、创新能力和实践能力 C 沟通能力、创新能力和实践能力 D 独立思考能力、创新能和实践能力
本题答案：ABCD正确答案：D
12、社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。()
本题答案：对错正确答案：对
13、教育学生的感情基础是（）。A 爱工作 B 爱学生
C 爱学校
D 爱教育事业
本题答案：ABCD正确答案：B
14、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A 清正廉洁 B 为人师表 C 敬岗爱业 D 团结协作
本题答案：ABCD正确答案：B
15、爱生如子的好教师王玉贵的主要事迹是（）A.培养出了世界知名学生
B.面对十几个歹徒的砍杀挺身护住学生 C.积极培养创新型学生 D.办出了一所好学校的好校长
本题答案：ABCD正确答案：B
16、作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。（）
本题答案：对错正确答案：对
17、古人把教师的职责归结为“传道”、“授业”、“解惑”,其实质是
A、教书 B、育人 C、安身 D、教书和育人
本题答案：ABCD正确答案：D
18、在防止高考舞弊已经进入高科技时代，考生进场要指纹验证，要接受考场身份信息比对。这就使得高考考场舞弊案，呈现以 等特点，展现了高考舞弊已经发展到令人惊骇的地步。
A.集体性、组织性、规划性 B.分散性、高科技、隐蔽性 C.群体性、高科技、隐蔽性 D.集体性、链条性、大规模
本题答案：ABCD正确答案：A
19、教师要严格执行考试规定，不得违规组织任何考试，不得（）。
A 按考试成绩给学生排队或公布名次。B 批评考试成绩差的学生
C 按学习成绩安排学生座次 D 对考试成绩差的学生以歧视
本题答案：ABCD正确答案：A
20、廉洁是教师具有良好()的重要方面。A.品德 B．品行 C．人格 D．人品
本题答案：ABCD正确答案：C
21、教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A 智力
B 人格 C 心理 D 意志
本题答案：ABCD正确答案：D
22、教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）
A.“取法乎下” B.“取法乎中”C.“取法乎上” D.“无法即法”
本题答案：ABCD正确答案：C
23、禁止中小学教师从事有偿家教，（）是主要责任部门。A 国家教育部 B 省级教育主管部门 C 学校 D 市级教育主管部门
本题答案：ABCD正确答案：C
24、当今时代在教育教学中要做到尊重学生的个别差异，下列符合这一要求的是（）A.对学生一视同仁，一样要求
B.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
本题答案：ABCD正确答案：B
25、地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。A 责令其立即改正 B 责令其限期改正 C 依法追究刑事责任
D 给予直接责任人员行政处分 本题答案：ABCD正确答案：B
26、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻 的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展
本题答案：ABCD正确答案：B
27、受教育者的全面发展既包括生理的发展，也包括心理的发展。（）
本题答案：对错正确答案：对
28、社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多，不仅要求有教书的学识，而且要求有示范学子和世人的良好品行。（）
本题答案：对错正确答案：对
29、“教书是一种很愉快的事业，你越教便会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，人们会多么高兴呵！青出于蓝，而胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份成绩在里面吗? ”这是徐特立的教育观点。（）
本题答案：对错正确答案：对
30、中国人有句俗话说：“师生如父子”，您认为我们对待学生应该（）
A既有像父母一样的关爱，却没有像父母一样对孩子的偏爱 B像父母一样与孩子亲密无间 C像父母一样对孩子严加管教
本题答案：ABCD正确答案：A
31、教师职业道德的实践功能集中表现在（）①教育功能②调节功能③社会促进功能④行业保护功能
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
本题答案：ABCD正确答案：D
32、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）
A.社会生活和群体的影响
B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响
本题答案：ABCD正确答案：A
33、学校应当保证学生的 时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
A、兴趣小组 B、课外活动 C、自习
本题答案：ABCD正确答案：B
34、学校的重要民事活动由
作为法定代表人，以学校的名义进行。
A、校长 B、书记 C、全体教师 D、校党委
本题答案：ABCD正确答案：A
35、学生吸烟还会助长一些不好的习惯，甚至引发一些错误的行为，例如敲诈、偷盗、抢劫等。（）
本题答案：对错正确答案：对
36、教师职业道德规范体系规范的四种基本关系有（）①教师与教育事业的关系 ②教师与受教育者（学生）的关系 ③教师与其他教师及教师集体的关系 ④教师与社会公众的关系
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
本题答案：ABCD正确答案：B
37、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A 重要 B 首要 C 核心 D 主导
本题答案：ABCD正确答案：C
38、下列教师行为错误的是（）。A 安排座位，一视同仁 B 从事有偿家教
C 抽点时间多参加一些学生的集体活动 D 多重视学生的弱科，给学生鼓励 本题答案：ABCD正确答案：B
39、凡各级优秀教师、模范教师以及齐鲁名师建设工程人选、年度教育创新人物、特级教师等从事有偿家教拒不改正的，给予（）处分。A 开除公职
B 在全校教职工大会上作书面检讨 C 留职查看
D 其荣誉称号授予单位应撤销其相应称号
本题答案：ABCD正确答案：D
40、中小学教师职业道德规范内容不正确的（）。A 爱国守法、爱岗敬业 B 关爱学生、教书育人 C 为人师表、小心做人
本题答案：ABCD正确答案：C
41、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.上级监督 B.舆论监督
C.群众监督 D.制度监督
E、法律监督 F、自我监督
本题答案：ABCDEF正确答案：ABCDEF
42、作为教师，个人修养应该做到（）
A明确学科价值，理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法
B掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能
C了解学情，洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点 D具有良好职业道德修养，为人师表，恪尽职守，富有爱心，乐于奉献，不从事第二职业或有偿家教
本题答案：ABCD正确答案：D
43、教师应当履行关心、爱护（），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。A家庭经济困难学生 B全体学生 C学习有困难的学生 D残障学生
本题答案：ABCD正确答案：B
44、学生违反了学校规章制度。家长带着礼品找到班主任，希望对学生能免予处分。您会（）
A.婉言拒绝，并向家长讲明，学校会从有利于孩子一生良好的发展方面考虑，以教育为最终目的，处分也是教育手段之一。作为班主任今后仍然会一如既往的关心他、教育帮助他。B.严词拒绝，对家长的这种做法表现出反感。C.欣然接受。
本题答案：ABCD正确答案：A
45、教师必须尊重学生家长的（）。A.抉择 B．言行 C．人格 D．建议
本题答案：ABCD正确答案：C
46、教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由
作为被告 A、教师 B、校长 C、学校
本题答案：ABCD正确答案：C
47、学生发生迟到现象，教师要做的工作是（）。这样做，既能融洽师生关系，真正达到了解学生，又避免师生关系中的专制型产生发展。
A.罚站反思 B．写检讨 C．把家长请到学校 D．要了解、宽容，做好引导
本题答案：ABCD正确答案：D
48、学校教育中的非人道化现象对学生()很大。A.打击 B．伤害 C．挫伤 D．中伤
本题答案：ABCD正确答案：B
49、不属于教师职业道德修养的基本方法的是
A、虚心向他人学习，自觉与他人交流； B、坚持自律和他律相结合；
C、加强理论学习，注意内省、慎独； D、勇于实践锻炼，增强情感体验； 本题答案：ABCD正确答案：B
50、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高 的使命。A、公民素质
B、公民思想道德素质 C、公民科学文化素质 D、民族素质
本题答案：ABCD正确答案：D
51、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（）。A纪律处分 B行政处分
C经济处罚
D警告处分
本题答案：ABCD正确答案：B
52、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）A.受教育权 B.生命健康权
C.性的不可侵犯权 D.人身自由权
本题答案：ABCD正确答案：A
53、教师在体罚学生时，情绪往往很激动，动作往往具有极大的冲动性和伤害性。极端案例每每发生，它们对学生的身体健康构成极大的威胁。（）
本题答案：对错正确答案：对
54、张丽莉没有获得的荣誉是（）A.全国优秀教师 B.全国五一劳动奖章 C.全国三八红旗手 D.全国优秀班主任
本题答案：ABCD正确答案：D
55、下列说法不正确的是
A、体罚会对学生造成生理伤害 B、体罚激发了学生的聪明才智 C、体罚严重伤害了学生自尊心 D、体罚影响学生个性的健康发展
本题答案：ABCD正确答案：B
56、教师自我修养应该是（）
A.坐而论道 B、知行统一 C、养成习惯 D、闭门造车
本题答案：ABCD正确答案：B
57、幼儿园老师给孩子服用病毒灵，是为了“预防感冒、增强抵抗力，提高出勤率”，是法律允许的。此说法()
本题答案：对错正确答案：错
58、学生伤害事故应当遵循（）的原则，及时、妥善的处理 A 公开、公平、公正
B 依法、客观公正、合理适当 C 合情、合理、合法 D 及时、快速、正义
本题答案：ABCD正确答案：B
59、教师有偿家教现象出现的主观原因有哪些？（）A．教师的工资收入偏低，一部分老师心理失去平衡 B．某些教师是心理防卫的失当。
C．教师的道德品质败坏也是其中一个原因。D．以上都是。
本题答案：ABCD正确答案：D
60、（）是决定教师职业能否有所作为的根本。
A.教师的能力 B．教师的文化素质
C．教师的职业道德 D．教师的教研水平
本题答案：ABCD正确答案：C
61、教师职业道德的基本特征是（）①全局性②超前性③导向性④强制性
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
本题答案：ABCD正确答案：A
62、教师在教学中容易偏爱优等生，强化尖子生培养，却忽视后进生的培养，其实质是违背了教育爱的()。A.理智性 B．纯洁性 C．引导性 D.人道性
本题答案：ABCD正确答案：B
63、教师职业的产生和发展是由()和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。A.社会的发展 B．社会育人的需要 C．社会生产力的提高 D．人的素质的提高
本题答案：ABCD正确答案：B
64、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)关于学前教育部分明确指出，建立 的办园体制。
A.政府主导、社会参与、公办民办并举 B.市场主导、政府参与、民办为主
本题答案：ABCD正确答案：A
65、（）是张丽莉的座右铭。A.只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。B.没有教不好的学生，只有当不好的老师
C.无论是亲情、友情、师生情，每一份爱，都需要我们以无私的付出去维系
D.要么不做，做就做到最好
本题答案：ABCD正确答案：D
66、考查一个教师的业务素质的关键是()。A.教师的学历高低 B．教师的治学态度 C．教师的工作表现 D．教师的能力
本题答案：ABCD正确答案：B
67、依法办园是幼儿园所的生命线，园长作为园所的负责人一定要坚守依法办园的底线，真正对园所负责。此说法()
本题答案：对错正确答案：对
68、那种企图靠体罚学生身体取得暂时效果的做法是无效的、错误的，也是没有前途的。（）
本题答案：对错正确答案：对
69、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫()
A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。
C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。
D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。
本题答案：ABCD正确答案：ABCD
70、班级的教育者，组织者和管理者是（）A.校长 B.数据 C.教导主任 D.班主任
本题答案：ABCD正确答案：D
71、对教师“为人师表”的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.衣着得体，语言规范，举止文明。
C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
本题答案：ABCD正确答案：ABCD
72、绝大多数的家长不赞成教师以体罚或变相体罚的方式教育学生，教师体罚学生的行为易引发教师、家长之间的矛盾，从而影响学校教育和家庭教育之间的合作关系，导致学校教育和家庭教育之间出现鸿沟。（）
本题答案：对错正确答案：对
73、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。（）
本题答案：对错正确答案：对
74、教师的“吃拿卡要”只是教师自身的问题，与学生家长的诱导毫无关系。（）
本题答案：对错正确答案：错
75、家长将孩子交给幼儿园由老师教育，但家长依然是孩子的监护人，家长有权也应该主动了解幼儿的在园情况，发现异常及时同教师和园所进行沟通、交流。此说法()
本题答案：对错正确答案：对
76、我国古代素有“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”之说，所以对待犯错的学生不能手软，应该“该出手时就出手”。（）
本题答案：对错正确答案：错
77、教师职业道德的核心内容就是()。
A.爱岗尽责 B．热爱学生 C．依法执教 D．为人师表
本题答案：ABCD正确答案：A
78、（）是为人之本，也是一名教育工作者的为师之本 A 谦虚 B 协作
C 诚信
D 务实
本题答案：ABCD正确答案：C
79、学校应当尊重未成年学生的受教育权，但可以随意开除学生。（）
本题答案：对错正确答案：错
80、思想深处支配教师严谨治学的是（）
A.教师的责任感和事业感 B．教师职业道德规范的要求 C.教育政策法规等要求
D．崇高的使命感和强烈的责任感
本题答案：ABCD正确答案：D
81、体罚对学生生理上的危害易于发现，而对其心理上的危害一时不易被人觉察。（）本题答案：对错正确答案：对
82、教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（）A.教师的工作态度 B.教师的职业道德 C.教师的教学方法 D.教师的教育观念
本题答案：ABCD正确答案：B
83、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的，因材施教，促进学生的实际发展。
A 个体差异 B 个性 C 特点 D 学习基础
本题答案：ABCD正确答案：A
84、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。（）本题答案：对错正确答案：对
85、你是否会把自己搜集到的教育教学资料与同事分享?（）
A、会的，授人玫瑰手有余香，互通有无，才能共同进步 B、可能会，但会有所选择，不会和盘托出 C、不会，自己教自己的书，需要材料自己搜集
本题答案：ABCD正确答案：A
86、依法执教应该做到（）
A、理解教师工作的意义，热爱教育事业，具有职业理想和敬业精神
B、认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责 C、贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规 D、具有良好职业道德修养，为人师表
本题答案：ABCD正确答案：C
87、“人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”是陶行知的教育名言。（）本题答案：对错正确答案：对
88、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满()周岁的公民。A 10 B 16 C 18 D 20
本题答案：ABCD正确答案：C
89、小学校园里的体罚现象屡禁不止的原因何在？（）A．首先是因为小学教育的特殊性。B．其次是家长的默认和纵容。
C．第三，对于个别教师体罚学生，伤害学生身心的行为处罚不够重，不足以警戒后人。D．以上都是。
本题答案：ABCD正确答案：D
90、下列对于教师体罚学生造成伤害、引发诉讼的说法，正确的是。
A、直接实施侵害行为的教师应作被告
B、教师实施的行为是职务行为，应由所在学校作为被告，教师不参与诉讼
C、学校未尽到保护责任，与实施体罚行为的教师形成连带责任，应作共同被告
D、学校作为被告，教师以第三人的身份参与诉讼
本题答案：ABCD正确答案：D
91、对教师职业道德建设的意义正确的认识是()
①有利于净化社会道德风气 ②有利于优良文化传统的继承和发展 ③有利于促使人们树立正确的价值观、道德观
④有利于教育教学水平的提高 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
本题答案：ABCD正确答案：D
92、师德的灵魂是（）A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平本题答案：ABCD正确答案：A
93、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是。
A 献身于人民的教育事业
B 忠于职守，为人师表，C 积极进取，奋发有为
本题答案：ABCD正确答案：A
94、加强教师职业道德关系到（、、），不正确的一项是（）。
A 国家的前途命运和民族的未来 B 中小学德育工作的状况
C 亿万青少年的健康成长 D 自己工作的稳定
本题答案：ABCD正确答案：D
95、教育过程是教师和学生双边活动的过程，（）、（）、（）是构成教育这一实践活动的基本要素。（）A．教育者 受教育者 教育影响 B．教育者 受教育者 教育过程
C．教育者 受教育者 教育理念
本题答案：ABCD正确答案：A
96、教师语言文明的表现应该是（）。
A.不骂学生 B．口若悬河 C．说普通话 D．规范、准确，有激励和启发性等
本题答案：ABCD正确答案：D
97、公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正()的要求。
A.最早 B．最先 C．最重要 D．最根本
本题答案：ABCD正确答案：D
98、下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施？（）A．我们首先要做的是提高小学教师的素质修养。B．其次，教师要多学法懂法。C．第三，要完善法律法规，加强对体罚学生现象的惩治力度。
D．提高学生素质。
本题答案：ABCD正确答案：D
99、为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
A 保障教师的合法权益 B 改善教师的工作和生活条件 C 规范教育教学管理工作 D 弘扬尊师重教的社会风尚
本题答案：ABCD正确答案：A
100、提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是（）A.蔡元培 B.黄炎培 C.陈鹤琴 D.陶行知 本题答案：ABCD正确答案：A
第二篇：弘德育人廉洁从教
弘德育人廉洁从教
教师，被誉为“人类灵魂的工程师”，被大家称为“太阳底下最辉煌的职业”，可见从事教师这一职业是多么的光荣和神圣。正是由于这份光荣和神圣，对老师也提出了更高的要求：教师不仅是一个博学多才的人，更要是一个道德高尚的人。
作为一名人民教师，如何才能做到廉洁从教呢？
首先，做到“洁身自好”。教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，肩负着传授文化知识，教授学业的光荣职责，同时更重要的是学生心灵的塑造者、社会规范和价值的传递者，担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人的重任。正如鲁迅所说：“他们吃的是草，挤出来的是奶”。从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。
其次，要“乐于奉献”。乐于奉献，是人民教师的精神支柱。今天，我们做教师就要具有为学生服务为最高宗旨，以培养青少年成才成人为最大责任，不计报酬、淡泊名利、乐于付出，不求索取的以教为志，以教为荣，的精神。向一代又一代的“孺子牛”那样，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，无私奉献”，以高尚的情操献身教书育人的伟大事业。
其次、以身作则，为人师表
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，学生除了向书本上学习之外，主要是向教师学习。在他们的心目中，教师的话就是真理，教师的言行就是道德标准，教师的榜样作用非常重要，正所谓“身教重于言教”。一个好教师应十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。作为人民教师，必须在市场经济的环境下，洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，高度自尊、自重、自强不息，严于律已，分清是非善恶，在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，自我约束，自我调控，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，永葆行为的端正廉洁，给学生做一个表率。
第三篇：“弘德育人_廉洁从教”先进典型材料
“弘德育人 廉洁从教”先进典型材料
遥墙办事处陈孟小学 李磊一
作为一名小学语文教师，从教十多年来，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，高质量地完成教育教学工作，坚持做到教育创新、教书育人、育人为本。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、教法，精心备课、上课、批改作业，耐心地辅导，做到了用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人，对学生因材施教，因势利导。工作积极认真,学生成绩突出，多次获得教育办、教育局奖励。主要事迹如下:
一、爱岗敬业，为人表率。
在师德上严格要求自己，以做一名优秀的教师为目标，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。在工作中兢兢业业，不计较个人得失，任劳任怨，以勤恳工作、踏实做人为准则，严以律己，宽以待人。备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一名受学生尊重和信赖的老师。
我想，只有热爱教育事业，热爱育人这个岗位，热爱自己所教的每一个学生，捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。每当下课时间，我总喜欢充满爱意地摸摸学生的头，拍拍他们的肩，与学生无拘无束地聊天，和他们谈谈自己的爸爸妈妈，聊聊自己的快乐和烦恼，对学生倾注全部热情，亲近学生，慢慢地走
入学生的精神世界。渐渐地，学生越来越喜欢围我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意来告诉我。当学生来到我的身边时，无论多忙，我都会放下手头的活，倾听他们。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。
二、热爱学生，加强思想品德的教育。
如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。我的教育原则就是爱，不管做什么事，都应该有爱，把爱放在首位。一名优秀的教育工作者，首先要突出一个“爱”字。
本学年担任六年级的语文科教学及班主任工作，工作中兢兢业业，任劳任怨，从不无故耽误一节课，对班级的管理也是井然有序，相信大家有目共睹。班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周二的班会，结合上周班上存在好的以及不好的地方，在班会课上做相应的安排。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用赶集或是平时放学时与家长进行交流。
三、刻苦钻研，勤思善学
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教师》等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向课堂要质量。树立“良师益友”型的师生关系，大胆探索新的教学方法与教学手段是我平时教学的宗旨。为此，在教学工作中，我总是课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。
对于学困生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好四人小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。
有付出，才有收获。我执教的《地震中的父与子》获国家级一等奖，当时台下坐着于永正老师等专家，心里特别紧张。课上完以后，台下响起了雷鸣般的掌声，于老师亲自站起来，和我亲切的握手，表示祝贺，我的心里满是激动和幸福。执教的公开课，两次获得历城区小学语文优质课比赛一等奖；三次参加历城区小学语文素质大赛都获
得一等奖；多篇论文获国家级、市级、区级一等奖，先后被评为历城区教学能手、历城区骨干教师、历城区优秀班主任、历城区第一批学科带头人，在“走青春路，作育花人”活动中获得历城区一等奖。先后6次参加教材的编写工作，参加国家级“十一五”课题《日记对青少年成长的影响》，是子课题负责人。
工作中，有喜有忧，有得有失。我，就是这样一个普普通通的教师，勤勤垦垦地工作，孜孜不倦地追求着，用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳„„
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教育教学工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。
作为一名人民教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。下面是本人的一些个人看法：
第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。、第二，献身教育，为人师表;教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第三，自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般
明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
2010年夏天，我的身份有了变化，二十年的学生一下子成为了老师。我突然感觉到我身上的担子重了，我承载着班上五十位学生家长的嘱托，也肩负着五十个家庭的希望。面对这群天真无邪的孩子，我在思考怎样才能让他们快乐地学习健康地成长。我想到了一句话“言传不如身教”，以身作则是他们最好的向导。所以，我要求自己不仅要以广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，更要以高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，努力成为学生求智、做人的楷模。
在我的印象里，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。而真做了老师，我深刻体会到以往对教师的理解是真实的。每天有做不完的工作，学生有问不完的问题，更有出不完的差错，你必须要有无限的爱心和耐心去面对这群不谙世事的孩子。
所以当教师节那天，收到学生的教师节卡片，看到孩子们用那稚嫩的笔迹歪歪扭扭地写着“老师，您辛苦了”“老师，节日快乐”„„我真的热泪盈眶，似乎之前所受的种种压力委屈以及所有的不耐烦都被那简单的问候所带来的幸福感代替了。突然，在一张学生的祝福卡片里掉下来一张购物卡。我当下愣了也慌了，第一次遇到这样的事情。这时，对面的顾老师说“现在的家长都希望老师能对自己的孩子有更多的照顾，这样的事情不少，作为老师，我们对每一个学生其实都是一样的，该怎么做，你是个聪明的年轻人应该懂得。”即使顾老师没有这样善意的提醒，我想我也仍然知道应该怎么做，但是听到这样的提醒，我却倍感亲切和温暖。我立马把卡重新放进了信封，装订好，交还给了那位学生。然而，让我震撼的是，那位学生说了这样一句话:老师，您收下吧，妈妈让您一定要收下。不知怎么的，我心里不是滋味。我想，每一位家长都希望自己的孩子能够在老师的特殊照顾下得到更好的发展这无可厚非，但其实，他们的言行举止早已在学生的心里留下了不可磨灭的印象，这些不好的言行对学生的健康发展必定是有害无益的。这件事情之后，我马上在班级里开展教师节廉洁工作教育，严禁学生
家长送礼送卡和宴请。我想通过我自身的行动让我的学生知道，他们所享受到的爱是公正的，而他们也应该公正的做人。
如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，我的身份是人民教师，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持高举一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，因此，我认为应该做到以下几个方面： 第一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业，乐于奉献，为世人做出表率。论财产教师也许两袖清风，一无所有，但教师却有无法企及的财富，因为我们拥有无数学生对我们爱的回报。第二、公正执教，关爱孩子
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。只有爱如山高，爱满校园才能让希望的种子茁壮成长，也只有用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，才会帮助孩子取得成功。第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。自从教育部实行绩效工资以来，教师的待遇明显改善，教师的社会地位也日益提高，教师完全不需要有任何不廉洁的行为也能让自己的生活过得宽裕充实。
我们班有57位孩子，他们的眼睛如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在清泉般的眼睛里，充满着对老师的无比信任。在这样的纯洁面前，我经常想哪怕说错一句话都是对他们的亵渎。所以，即使是为了这57双天真无邪的眼睛，我也将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
第四篇：“弘德育人 廉洁从教”先进典型材料
“弘德育人 廉洁从教”先进典型材料
遥墙办事处陈孟小学 李磊一
作为一名小学语文教师，从教十多年来，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，高质量地完成教育教学工作，坚持做到教育创新、教书育人、育人为本。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、教法，精心备课、上课、批改作业，耐心地辅导，做到了用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人，对学生因材施教，因势利导。工作积极认真,学生成绩突出，多次获得教育办、教育局奖励。主要事迹如下:
一、爱岗敬业，为人表率。
在师德上严格要求自己，以做一名优秀的教师为目标，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。在工作中兢兢业业，不计较个人得失，任劳任怨，以勤恳工作、踏实做人为准则，严以律己，宽以待人。备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一名受学生尊重和信赖的老师。
我想，只有热爱教育事业，热爱育人这个岗位，热爱自己所教的每一个学生，捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。每当下课时间，我总喜欢充满爱意地摸摸学生的头，拍拍他们的肩，与学生无拘无束地聊天，和他们谈谈自己的爸爸妈妈，聊聊自己的快乐和烦恼，对学生倾注全部热情，亲近学生，慢慢地走入学生的精神世界。渐渐地，学生越来越喜欢围我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意来告诉我。当学生来到我的身边时，无论多忙，我都会放下手头的活，倾听他们。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。
二、热爱学生，加强思想品德的教育。
如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。我的教育原则就是爱，不管做什么事，都应该有爱，把爱放在首位。一名优秀的教育工作者，首先要突出一个“爱”字。
本学年担任六年级的语文科教学及班主任工作，工作中兢兢业业，任劳任怨，从不无故耽误一节课，对班级的管理也是井然有序，相信大家有目共睹。班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周二的班会，结合上周班上存在好的以及不好的地方，在班会课上做相应的安排。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用赶集或是平时放学时与家长进行交流。
三、刻苦钻研，勤思善学 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教师》等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向课堂要质量。树立“良师益友”型的师生关系，大胆探索新的教学方法与教学手段是我平时教学的宗旨。为此，在教学工作中，我总是课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。
对于学困生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好四人小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。
有付出，才有收获。我执教的《地震中的父与子》获国家级一等奖，当时台下坐着于永正老师等专家，心里特别紧张。课上完以后，台下响起了雷鸣般的掌声，于老师亲自站起来，和我亲切的握手，表示祝贺，我的心里满是激动和幸福。执教的公开课，两次获得历城区小学语文优质课比赛一等奖；三次参加历城区小学语文素质大赛都获得一等奖；多篇论文获国家级、市级、区级一等奖，先后被评为历城区教学能手、历城区骨干教师、历城区优秀班主任、历城区第一批学科带头人，在“走青春路，作育花人”活动中获得历城区一等奖。先后6次参加教材的编写工作，参加国家级“十一五”课题《日记对青少年成长的影响》，是子课题负责人。
工作中，有喜有忧，有得有失。我，就是这样一个普普通通的教师，勤勤垦垦地工作，孜孜不倦地追求着，用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳„„
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教育教学工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。
2012年4月
第五篇：教师演讲稿——《弘德育人,廉洁从教》演讲稿
捧着一颗心来，不带半根草去
尊敬的领导、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”
老师，他们常被比作蜡烛，燃烧自己，照亮他人，被比作春蚕，吐丝不止，孜孜不倦。老师，一个神圣的称呼，一份崇高的职业。曾经有多少老师用一生在谱写教师的校长平时的着装十分朴素，经常骑自行车到校上班这份美好。
现代伟大的人民教育家陶行知先生曾经说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，我一直把它当做自己的座右铭。
在稍门小学的两年时间使我从一个上课紧张的小女孩长成了像模像样的数学教师，在那里，我的身边有爱岗敬业、忠于职守，深受学生尊敬和爱戴的郑玉美老师。在街道中学，我的身边更是不乏那些兢兢业业、奉献自己的优秀教师。他们几十年如一日，无怨无悔的扎根教育事业，从青春年少到两鬓斑白，讲台站弯了他们的腰，粉笔染白了他们的青丝，日复一日，年复一年，他们一生与孩子为伴，与神圣的教育事业为伴，但也一生与清苦为伴。最让我感动的就是我们的刘光民校长，每天清晨，他最早来到学校，亲自打扫校园内的卫生，关注校园内的每一个角落。校长平时的着装十分朴素，经常骑自行车到校上班。他作风民主，学校大大小小的事，让大家知道，请代表参与，让权力在阳光下运行，不搞个人特殊，用自己的人格魅力去折服影响他人。他从不利用权力乱开支、乱花钱，能节约的尽量做到节约，不该开支的绝不开支，坚持做到公私分明，一尘不染。他用自己的人格魅力去影响他人，从而使整个学校成为一片净土。校长的敬业精神、清廉的作风早就在我心中留下了深刻的印象。在一位如此典范的领导带领之下，我们怎能不努力要求自己，做一个廉洁从教的人呢？
在这样优良环境中，那些优秀的教师不断感染着我，看到那些老教师们如此的安于乐教、甘于奉献，也更加坚定了我的步伐。我将用自己的毕生心血和无限的经历来面对学生，以自己的一腔热诚投入到工作中去，在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值。记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们心中充满了对孩子们的爱，就会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。
然而，我看到在这个物欲横流的社会，连教育这片净土也受到了污染。许多老师不再那么甘于平凡，不愿意过俭朴的日子，他们只把教师当成一份职业，对学生漠不关心，对工作毫无热情，.......这----是对教育的亵渎，对教师这个称呼的亵渎。别忘了，我们是教师！神圣的教师啊！
做一个有爱心的人吧。有人说：有爱才有教育，爱心创造奇迹。所谓“学高为师，身正为范”，作为一名优秀的教师，不仅要教给他们丰富的知识，更要以高尚的品德感染他们。
让我们做个正直廉洁的人吧。----“心清才能志高，心浊必然气短”，没有正气，你如何理直气壮地教育学生？ 没有正气，你如何谈崇高理想，远大抱负？！在这个充满诱惑的社会，守住心灵的纯净不容易，但是，只要我们安于乐教，甘于奉献，就不会被金钱诱惑，就能做到清正廉洁。
在播种知识的宽阔领域里，我愿做一颗小小的铺路石，尽自己的最大努力让我们的新一代奔向远方。我心中将永远铭记这样一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我们心中的太阳。
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