爱心在动中成长主题班会主持稿

第一篇：爱心在动中成长主题班会主持稿

“爱心，在行动中成长”主题班会主持稿

亲爱的同学们：

大家下午好！我是今天的爱心小主持曾佳怡。我是爱心小主持彭睿彬。我是爱心小主持罗雪橙。赠人玫瑰，手留余香；爱心奉献，温暖人间！

下面我宣布三年级3班 “爱心，在行动中成长”主题班会活动现在开始。

A: 爱是阳光，爱是雨露, 爱是永恒的旋律！B:只要我们献出一片爱心，世界将变成温暖的人间。C: 爱的力量是多么伟大啊，幸福之花处处开遍。A: 同学们，你能说说什么是“爱心”吗？（指名回答）B:你得到过他人的“关爱”吗？你又给过别人“关爱”吗？(指名回答）

C：关爱是细小的。它，可以是一个微笑 ；可以是一句简单的问候；可以是你为父母端上的一杯热茶；可以是朋友之间的一份关爱；可以是你的一次爱心的传递......A:（朗诵）

关爱又是伟大的。它意味奉献与付出，而每个微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，灾难远离……请大家欣赏歌曲《让世界充满爱》

B: 我们要学会关心、关爱别人，向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。

9妈妈

C: 请同学们观察下面的画面，说说她们是怎样关爱别人的？

A: 欢迎同学们踊跃发言

B: 谢谢前面同学的精彩发言，现在请同学们说说在我们身边，我们的班集体中有哪些关爱帮助他人的事迹？ C: 关心在左手，关爱在右手，牵起两只手，困难都溜走。A: “关爱”是镜子，你笑它也笑；关爱是寒冬的火焰，没有它，一切将变成黑夜；

B: 关爱是蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我。

C： 这是一个充满爱的故事1：（谁来讲讲？请看大屏幕）A: 请听爱的故事2：(妈妈爱吃鱼头）

9妈妈

B: 通过刚才两个小故事，你能说说自己的想法吗？

C: 图片上那些和我们同龄的孩子，位于中国西南边疆，青藏高原西南部，那里年平均气温8℃，最低月均气温-16℃，他们的学习条件是如此的艰辛。

A: 在贫困的山区，那里生活着和我们一样可爱的孩子们，由于地处偏远山区，经济落后，交通不便，信息闭塞，他们不能像我们一样坐在宽敞明亮的教室学习、成长，他们没有完好的书包、漂亮的衣服、好玩的玩具，甚至连基本的学习文具都没有。

B： 为了让贫困山区的孩子能过上更好的生活，能好好的学习、成长，我们在此郑重呼吁：让我们伸出自己的双手，奉献出自己的真爱！

•对同学•对老师•对家人我应该……我要……我…….我们要……己见抒各：•对身边的其他人 C: 请同学们发表我们的爱心行动决心

A： 请同学们将自己对藏族小朋友的关爱，写在爱心卡片上，送上最温暖的祝福吧！

B： 其实，爱很简单，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！请欣赏歌曲《爱的奉献》

9妈妈

主持人总结：

A: 愿爱心是我们心中的一颗种子，在心田生根发言，开出最美的爱心之花！

B: 同学们将你的爱心卡放在你捐赠的衣服袋子里，温暖同龄孩子们的身体，更温暖他们的心！（同学依次上台捐赠衣服）

合：亲爱的同学们，在以后的时间，我们还将开展一些爱心活动，让爱心见证我们的成长！三（3）班爱心主题班会到此结束，谢谢大家！

9妈妈

第二篇：爱心在行动中成长主题班会策划

爱心在行动中成长

------传递爱心主题班会策划

2015级13班

活动目的：

1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质

2、培养学生关心孝敬父母的心态

3、提高学生传递爱心的意识

活动过程：

一、开场白 男：尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，大家下午好！

秋风送爽，桃李芬芳，十月，带着款款的深情朝我们走来。每年这个时候，总能带给我们许多的感慨与怀念。敬和感恩的人。那我们迎来了爱心在行动中成长的主题班会。女：对于每一个人来说，从懵懂无知的少年到风华正茂的青年，有许多令我们尊

合：现在我们宣布，主题班会正式开始！

男：中国自古一来就是一个文明古国，谈到爱心，就会想到自己身边爱我们自己的人，首先想到的肯定就是父母，确实是的，父母是给了我们生命，那同学们在生活中有没有向自己的父母表达过自己对他们的爱呢？又是怎么样表达的呢？下面我们来看看我们班的胡光杰同学表达爱的方式。请欣赏吉他吉他表演

女：感谢胡光杰同学的深情弹奏，胡光杰同学是这样表达的，那同学们呢？你们

男：听完我们身边的表达方式，那接下来让我们感受感受诗人心中的爱。请欣赏 诗朗诵《爱心》

朗诵

女：感谢的朗诵，同学们听完这个诗朗诵，感受到了人类之间的爱心，那就 下来啊，让我们看看人与动物之间的爱心，请欣赏小故事

讲小故事

男：小故事里面说爱心会让我们快乐，那我们一直说要大家快乐才是真的快乐，正如老婆婆所说的在生活中我们要想得到幸福和快乐，就要不断地关爱别又是怎么样表达的呢？《真的爱你》

人，世界上的芸芸众生内心深处都是非常脆弱的，都是需要关爱和帮助的，关爱别人其实就是关爱自己。那接下来我们来看看一个盲小孩是怎么样关爱身边的人的，请欣赏视频《蓝

看视频

男：同学们看完视频，有没有觉得小男孩很可怜，他差一点就得到幸福了，丝带的故事》 他是倒霉的，可是在实际生活中还是有很多的幸运的。下面请欣赏情景剧。

情景剧 女：感谢我们班的演员们，经过一系列的活动，是时候应该检验检验同学们的体会程度了，那下面来欣赏歌曲《爱的奉献》

唱歌（蒋玲，蒋媛媛）

四、总结（班主任点评）

五、支持人宣布班会正式结束

《爱心》

从茫茫渺渺的远古洪荒

到熙熙攘攘的今日世界

我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人

我们，只是生生不息的生命中微小的一个面对浩渺的时间巨流

我们难免感到弱小

但我们依然需要爱心因为我们正生动地存在着面对广袤的空间涯际，我们通常感到茫然

但我们依然需要爱心因为我们还坚强地存在着爱心如高原的久远，似海洋的浩荡，爱心布满世界，无边无际；爱心贯穿历史，无始无终

爱心，是最伟大、最圣洁的爱心，你是冬日里的一片阳光是你让生活在低层的人重见春天的灿烂爱心

你是沙漠中的一眼清泉是你让沿街乞讨的老人得到儿女们的关爱爱心

你是久旱大地上的一场甘霖是你让流落他乡的陌生人流下幸福的泪水爱心 你是狂风暴雨中的一把小伞

是你让无家可归的孩子享受到父母的亲情

多一份爱心就少一份冷漠

使流浪的人儿感受到家的温暖

多一份爱心就少一份无助，使颓废的灵魂燃起新的希望

爱心，如同星光渴望彼此辉映

你爱着世界，世界也爱着你

爱心，是人类的春天，生灵的乐园

让爱心变成空气弥漫在阳光照不到的地方

弥漫在眼睛看不见的角落

弥漫在心灵遗忘了的世间

第三篇：爱心主题班会主持稿

回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。下面是小编为大家整理的关于爱心主题班会主持稿,欢迎查阅!

爱心主题班会主持稿1

A:各位尊敬的嘉宾,老师们.B:各位亲爱的同学,朋友们.AB:大家下午好.A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。

B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。

AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!

A：现在，班会正式开始。

B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

A：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?

B：这“壳”能够搁下吗?

A：我们要如何背着“壳”前行呢?

B：下面，我们来看几个小故事。

A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。

B：听了这个故事，同学们有什么启示。

A：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

A：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

B：那么，让我们来看看下面的几张图片。

A：当我们感觉苦的时候，请你多想想——

B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?

A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢?

B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗?

A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢?

B:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?

A:学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修，我能从严要求自己吗?

B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗?我思考过解决问题的措施、方法吗?

A：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?每天我还有问题藏着吗?

B：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗?我能细心地将试卷分类整理吗?我能在每节课前迅速进入状态吗?

A：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗?

B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?我能够真正遵守各项规章制度吗?

A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗?

B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢?

别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢?

A:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事;年少不勤学，误一生的事。

B：下面，我们来做一个小游戏。

A：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

B：想玩游戏的到中间来。

A：有奖品的哦!

B：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。

A：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。

B：班会即将接近尾声，有请-x、-x、-x，为我们朗诵一首诗《梦想》。

A：最后，我们来听一首歌结束这次班会。

B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。

A、B：谢谢大家!

爱心主题班会主持稿2

尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们：

今天，城郊学区主题班会活动今天在我校隆重举行，参加本次主题班会的有洗洛中学、石牌中学、桶车中学、新城中学、华塘中学、石羔中学、兴隆中学、三元中学、及湾塘中学等九所学校，在此对各位的到来表示热烈的欢迎，也预祝各位取得好的成绩。

大家一定还记得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“门”，唐骏的“学历门”等一系列失信的事件，让公众一次次的感觉“诚信危机”。诚信作为修身、齐家、交友、经商以及为政都是一种不可缺少的.美德，中华民族几千年来也以“礼仪之邦”享誉海内外，我们更应该将诚信作为生活、工作的前提。下面请三元中学的胡锋老师为我们带来的的主题班会《诚信学习，诚信交往》。

请洗洛中学的做好准备。

下面请兴隆中学的张毅老师的点评

记得三国时期的诸葛亮有句名言叫“志当存高远”，意思是说一个人只有树立了远大的理想，才能成就伟大的事业。理想是人生指路的明灯，也是为之奋斗的源泉，世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗。下面有请洗洛中学的方文老师为我们带来的主题班会《放飞理想》。

请华塘中学的做好准备。

下面请石牌中学的杨海滨老师的点评。

当今社会发展迅速，人们的生活水平日益提高。人们关心自己、追求物质的心态影响到了生活的各个层面。让中学生懂得怎样爱国已刻不容缓。学会爱国，热爱社会，关爱他人，担当责任。下面请华塘中学的易全友老师为我们带来的的主题班会《永远做龙的传人》。

请桶车中学的做好准备。下面请新城中学的阙泽斌老师的点评

世上最无私的爱莫过于父母对儿女之爱，作为子女的我们要感谢父母为我们付出的点点滴滴;只有心怀感激才不致于让我们迷失方向。下面请桶车中学的王芳老师为我们带来的主题班会《算算亲情帐，感知父母恩》。

请石羔中学做好准备

下面请桶车中学的万全维老师的点评

孝敬父母是中华民族的传统美德，素有“百善孝为先“的古训。孝敬父母并非要大搞特搞，更应注重于日常生活中的点点滴滴，学会感动，学会感恩。下面请石羔中学的黄红老师为我们带来的主题班会《感恩父母》。

请石牌中学做好准备

下面请三元中学的杨琴老师的点评

当前我们农村中小学的学生有近一半是留守儿童，关心留守儿童我们义不容辞。要让我们关心使他们不不会感到孤独，让他们快乐学习，快乐生活，快儿成长。下面有请石牌中学的马昌宇老师为我们带来的主题班会《快乐留守，健康成长》。

请新城中学做好准备

下面石羔中学的彭丽艳老师的点评

蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞，碧海因为有了鱼儿的嬉戏才会生机盎然，世界也正是因为有了爱才会变得更加温暖，让我们行动起来，用爱心传递幸福。下面有请新城中学的陈红老师为我们带来的主题班会《因为有爱，所以幸福》

请湾塘中学做好准备。

下面请新城中学的徐洋老师的点评

作为一名教师，应该从学习上和生活上去帮助留守学生，真正用心去关爱他们，与他们心连心，手牵手，让他们快乐成才。下面有请湾塘中学的邵宏阳老师为我们带来的主题班会《心手相牵，快乐成长》。

请兴隆中学做好准备。

下面请 中学的老师的点评

在孝敬父母的历史长河中，流淌着多少古今中外的名人轶事;羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我们作为新时期的的青少年，要走出“自私”的误区，学会理解父母的唠叨，体谅父母的艰辛和不易，用感恩的心去对待自己的父母。下面请兴隆中学的符大钊老师给我们带来的主题班会《拥抱亲情，感恩父母》。

下面请兴隆中学的曾祥福老师点评

经过两天的角逐，本次的主题班会在奉献与感恩中快要拉下帷幕。在这次主题班会活动中，让我们深刻的认识了诚信和理想，学会了怎样去关心身边的留守学生，怎样去孝敬自己父母;更让我们重新定位了人生的目标，坚定了对教育事业的执着和信念，昂首阔步地走在属于自己的阳光大道上!最后再次谢谢大家对这次主题班会支持和帮助。

爱心主题班会主持稿3

甲：我们沐浴着爱的阳光长大

乙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡

甲：常怀感恩之心的人是最幸福的乙：常怀感激之情的生活是最甜美的甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之

永驻心间。

合：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高一八班“学会感恩，与爱同行”主题班会现在开始。

甲：先让我们来观看一段视频吧!

(观看视频中)

甲：同学们看完这段视频，有何感受呢?谈谈你的想法把!

(畅谈中)

乙：同学们都真正看懂了，那再让我们看看这一系列的图片吧。

甲：大家看完这些，想必大家的感受一定颇深吧!那如果没有感恩，世间将会如何呢?

(畅谈中)

甲：现在由我来为大家讲讲吧!感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。

乙：感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问题。

(畅谈中)

乙：大家的发言都十分精彩，感恩节的具体由来请听我一一道来

在美国，感恩节(thanksgivingday)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

甲：没错，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。所以我们才为此召开班会倡导感恩

乙：既然同学们对感恩已经有一定的认识了。那就让我们牛刀小试一番把!

请问：母亲节在哪一天

父亲节在哪一天

感恩节在哪一天

甲：我们放松放松，在游戏竞答中，记忆吧!

进入我们的“看你行不行”

(游戏中)

乙：同学们现在又有个新问题出现了：感恩到底应以精神回报呢?还是以物质回报呢?

请大家各抒己见

接下进入巅峰辩场

(辩论中)

甲：谢谢同学们的精彩辩论，大家说得各有道理，不相伯仲的辩论让我们见识了你们的风采，但总得分出高低，让我们有请16班同学进行点评，决出优胜队及优秀辩手

甲：对了，大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?

(谈论中)

乙：对了，我们都有要感恩的人，可有的时候对于他的感谢却无法说出口，今天就让我们表

达爱，书写下你所要感谢的人以及感谢内容，我们将收集，请代表进行表达，也可本人自己陈述。

(书写中)

甲：我们刚才用的是说 而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱，让我们一起聆听。

乙：在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌，一起呐喊。

甲：现在由我进行总结发言;(发言中)

乙：班会接近尾声了，让我们把掌声送给16班的同学，也把掌声送给自己;

掌声响起来

爱心主题班会主持稿4

一、主持人讲话，宣布主题班会开始。

甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。

乙：脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。

甲：3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。

乙：3000多个日日夜夜, 我们始终与父母的爱同行。

甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。

合：崇德小学304班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。

二、诗歌朗诵〈感恩父母〉

乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱

甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱

乙：无论我们走到哪儿，无论我们长多大，我们永远都是他们放心不下的`孩子

甲：是呀，我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。

(背景音乐：〈秋日私语〉)

三、小品〈生日礼物〉

甲：是啊，父母的爱就是夏日里那一阵清凉的风，就是雨天那一把伞，周移城，父母的爱还是什么?

乙：父母的爱还是上学路上的一句叮咛，是失败时的一声鼓励

甲：可我们有的同学已经习惯了这种关爱，把父母的爱看作理所当然，甚至是不理解，请看小品《生日礼物》

乙：看过小品。你肯定很多话想说?请同学们说一说。

四.现场调查

甲：是呀，就像大家说的那样，父母为我们付出很多(父母很爱我们)，可是我们对父母又了解多少呢?下面进行现场随机调查。

(现场作题)

乙：通过刚刚的调查我们发现，有的同学对父母很(有些)了解，有些还不够了解，可是父母对孩子的了解却是那么全面，那么细致深刻。

五、真情故事。

甲：曾听过这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗?下面我们请吕雨桐给大家讲述这个故事。(点击课件背景音乐《天亮了》)

乙：感谢吕雨桐同学送给我们这样一个感人的故事。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实，在我们的身边，在我们平凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。让我们看看那些感人的画面。(播放幻灯片)

(背景音乐 《雨的印记》)

甲：我们的父母无时无刻的不在为我们付出着，爱着，奋斗着。我们班级有多少人的父母，为生活奔波着。

乙：深夜，当父母拖着疲惫的身子回来时，你早已进入了甜美梦乡;早晨，当你还在暖暖的被窝里时，你的父母早已在为你准备可口的早餐了。

甲：而我们又有多少人了解父母的一片苦心呢?

乙：下面，我们就请大家打开父母为我们写的一封信，用心去读读父母想对我们说的话。(学生读信)

甲：你又想对父母说什么呢?让我们也动起手来，写写想对父母说的话吧。

六、感恩父母。

乙：乌鸦反哺，羊跪乳恩，父母对我们的情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢?

甲：面对父母无私的付出、无微不至的照顾，我们该怎样表达你对父母的感谢呢?

乙：其实，我们班有好多小朋友已经开始行动起来了。看!(课件：学生为父母做事的照片)

甲：是呀!同学们，哪怕我们为父母洗一次脚，泡一杯茶，虽然都是些鸡毛蒜皮的小事，但也能表达我们的诚意。

甲：不知不觉我们长大了，年轮写在父母的额头。

乙：今天，我想大声的说一声：

合：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了!”

乙：今天，我想送给大家几条感恩父母的建议。(点击课件)

结束语：

甲：任花开花谢

乙：任沧海桑田。

合：但父母的爱却永在心间!祝天下父母平安，健康，快乐!全体起立，让我们一起来唱响〈感恩的心〉。

甲：各位老师，各位同学

乙：亲爱的爸爸妈妈们，304班《感恩父母 拥抱亲情》主题班会到此结束，谢谢大家!

爱心主题班会主持稿5

有一种呼唤最动听，有一个词语最亲切，它就是——“父亲 母亲”

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母

而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母

人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着父母的恩泽而来，感恩是我们一生的使命

今天让我们怀一颗感恩之心，走进93班主题班会《感恩的心》 班会开始。

爱心主题班会主持稿

第四篇：主题班会《在集体中成长》

主题班会《在集体中成长》

在集体中成长 大雁的故事 大雁的故事

? 秋天，雁群为了过冬而飞向南方，当你看到它们以“V”字队形飞行时，你也许已经想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。当某一只大雁展翅拍打时，其他的大雁会立即跟进，整个雁群的飞行会抬升。凭借着“V”字队形，整个雁群群飞比一只单眼单飞至少增加了71%的飞行能力。?当一只大雁脱队时，它立刻会感到独自飞行时的吃力和迟缓，所以它很快又回到队列中，继续利用前一只大雁所造成的浮力了，朝着共同的目标飞行。

当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴来保持整体的速度。

? 当一只大雁生病了，或是因枪击而受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随它，帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。只有在那时，这两只大雁才会飞走，或者随着另一队雁群来赶上它们自己的队伍。１.野雁单飞与群飞的区别在哪里

２.找出文中体现野雁团结协作的精神的语句 因为少了一颗钉，一块马掌走失了。因为少了一马掌，一匹好马丧失了。因为少了一好马，一个骑士丧失了。因为少了一骑手，整个战斗失败了。因为战斗失败了，整个王国丧失了。都因少了马掌钉，一切事情全完了。外国童谣

在一个集体中，只有集体成员团结合作才能把事情做成功。集体的凝聚力来自集体成员的团结与合作 我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成汹ヅ炫鹊拇蠛＃造福人类； 我是_________________________，有我和我的伙伴，才能形成______________________； 同学――朋友

与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。活动一：续写故事

请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来： 有两个朋友在沙漠中旅行，今天我的好朋友打我一巴掌

在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打者觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：

他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下： 今天我的好朋友救了我一命 朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 请同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？ 另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。” 通过续写这个故事，同学们有什么感想呢？ 这个故事给我们的启示是：

朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世界上你有很多真心的朋友。

朋友相处，难免出现分歧、摩擦、争执等。但如果我们理解、宽容朋友，以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容，友谊之花一定会绽放得更加绚丽！

什么样的人格最具魅力？心理学家经过调查，确定了受欢迎的人和不受欢迎的人分别具有的一些品质：

受欢迎的品质有：真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人„„

不受欢迎的品质有：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎„„ 你具有哪些品质呢？

为朋友两肋插刀 伤他人自己坐牢 为帮朋友出气而打伤他人的李国隆，最近被广西壮族自治区田林县法院判处有期徒刑一年零六个月，并赔偿被害人医疗费用２０００余元。

２００３年４月１７日晚，田林县农某及其哥哥在河边摆茶摊时，为占摊位与林某发生激烈争吵，被该县城管办人员调解平息。但年轻气盛的农某咽不下这口气，叫来好友李国隆等人后，以解决与林某发生的矛盾为由，打电话把林某的男朋友邓某找来。邓某赶到后，农某再次挑起事端，与邓某扭打起来。在一旁喝酒的李国隆上前帮忙，抓起一把椅子，照准邓某的头部狠狠砸去，邓某顿时头破血流。李国隆畏罪潜逃。

2004年８月８日，李国隆被当地公安机关抓获。活动

三、议一议 讨论：

1、假如你是农某的好朋友，你会怎么办？

2、通过这个案件你学到了什么？ 这个案件告诉我们： 友谊能带给我们欢乐、支持和信心，也常常使我们陷入两难的境地。有时候，为了照顾朋友的情面，可能不得不做些违心的事情。但是真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。普通的朋友与真正的朋友

一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。

一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。

一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备,为了帮你打扫而晚点走。

一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打电话过来。一个真正的朋友会问为什么现在才打电话。一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。

一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。

一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。

一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。

一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁！活动

四、阅读 歌曲：朋友

歌手：无印良品

谁能够划船不用桨 谁能够扬帆没有风向 谁能够离开好朋友 没有感伤

我可以划船不用浆 我可以扬帆没有风向 但是朋友啊 当你离我远去 我却不能不感伤 慎交朋友

一个人交的朋友如何，对个人的成长、发展有着很大的影响。与正直、诚实守信、见多识广的朋友交往，不仅能坦诚相待，理解宽容，还能凭借其独特的见识及时指出自己品行、认识上的缺点与不足，对自己的学习、发展提出诚恳的劝告，帮助自己上进。相反，交上一个坏朋友，就会受到坏的影响，对自己的成长不利。因此，在积极寻求友情、热心交友的过程中，一定要慎交友，切不可随随便便，良莠不分。交友应遵循有原则

在交友时，我们要努力做到善交益友，乐交诤友、不交损友 怎样尊重老师

上课认真听讲，积极思考，主动回答老师的提问；课后认真独立完成作业，制定学习计划，认真复习等。注意――上课精力不集中，思想“开小差”，或者交头接耳、做小动作，作业马马虎虎等行为，都是对老师劳动不尊重的表现。没有理由

世界著名的美国西点军校，不仅培养了一大批优秀的军事人才，也培养出了无数了商界的精英。在这个学校有一个久远的传统，就是学生遇到长官问话时，只有四种回答：“报告长官，是！”“报告长官，不知道！”“报告长官，不是！”“报告长官，没有借口！”除此以外，不能多说一个字。例如，军官派一个士兵去完成一项任务，但由于种种原因，没有及时完成，当军官问他原因时，如果他为自己辩解，说这样或那样的原因导致自己没有按时完成任务，那就错了，他只能说：“报告长官，我没有借口！”

自觉维护集体荣誉－－名言篇

第五篇：在寄语中成长主题班会方案

《寄语伴我成长》主题班会教案

初三（9）班

一：目的：

1、让学生体会寄语的浓浓情谊，理解老师、家长的用心良苦和同学的真诚意见。

2、教育学生关爱自己，理解老师，热爱家长，友爱同学。

3、通过活动让学生懂得在寄语中成长是多么幸福的事。

二、准备：

1、准备家长寄语老师寄语校长寄语。

2、、准备形状各异的小卡片。

三、过程：

（一）主持人主持：

（主持人甲）当我迷失在茫茫人海时，它说，看清远方的理想；当我浑浑噩噩地徘徊时，它说，走好脚下的路；当我觉得生活乏味时，它说，美，是需要用心去发现的；当我试图停滞不前时，它说，拼搏，收获新的希望！——它，就是校长寄语。我们沐浴在校长寄语下，感受着校长寄语，且听听我们的同学是怎么感悟校长寄语的吧。下面友情我们的征文二等奖获得者钱晨来说说她的体会吧

（钱晨）：那好，我就来说说一个部分吧，临近期末，作业量与日俱增，于是一些人只顾着自己埋头苦读，变得自私自利起来，更忘了去帮助他人。这时，校长在寄语中说：“给予是一种美德。”，给予，既平凡又高尚，董存瑞背着炸药包去炸碉堡，把自己奉献给了祖国，那是一种高尚的给予。而作为一名学生，我想，最好的给予，莫过于同学间的互帮互助，这种给予，虽没有惊心动魄的震撼力，但平凡足见人之真情。

校长寄语，如润物细无声的微微春雨，滋润人的心田，无形中让我们铭记了美好的品德。

主持人乙

这是来自内心的一份感悟，我想也应该是代表了大家的心声，其实，不只是校长对我们寄托了殷切的希望，老师也对我们写下了很多希望，现在请我们班朗诵水平最好的同学李一来读一些老师的寄语吧。

（李一）读寄语 张阳

你活泼，善于与同学交往，人缘好。进入初三后，你对学习有了新的认识，改变了以往马虎大意的不良习惯，在期中考试和本次月考均取得了好成绩，祝愿你继续努力，争取在期末考试中有更大收获。杭沁

你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也不错，你的家长在你身上寄寓了很多的希望，我想你从本次家长寄语中一定能够感知出来吧，希望你能理解。做个不负众望的孩子。薛以唐

你是一位充满智慧的男孩。你幽默的行为总能给人带来欢乐。你客观上要上进，可主观上努力还不够，老师多么希望你对待学习能再积极一些．主动一些，认真—些，以高标准严要求来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。

袁成成

在本次家长寄语中，你的爸爸的优秀寄语获得了一等奖，首先向你和你的家长表示祝贺。其次希望你能像你爸爸说的一样干一行爱一行，做生活中的勇者吧，孩子。

王森评

你最近很用功，也一直在积极地与同学探讨问题，这让我看到了你的潜力，本次月考你又取得了优异的成绩，从你的脸上看出你高兴与自豪，老师希望你保持，更希望你居安思危。

（主持人甲）其实老师老师的寄语远远不止这些，回头看看我们后面的墙上，我们的任课老师也给我们写了不少的班级寄语，请同学们来回忆一下，说说看吧：

同学

1、老师写过：当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将不会满足于在地上爬。在学习方面最有价值的财富是一种积极的态度，积极的学习会带来乐趣，当学习充满乐趣时才更有效

同学2：写过：金色是属于你们的，千万要珍惜，因为这是人生中最为宝贵的颜色，千万要警惕，因为这是人生中最不能挥霍的时光。同学3：写过有知识的人才会有力量，掌握知识就是掌握力量

同学4：写过每我的精彩，我做主，同学门们，在学习中拿出你的精彩（主持人乙）值得说的还有很多，句句都写出了老师的希望，我们应时刻记住老师的教导，体会他们的用心良苦。在我们的学习生活中，我们的成长里不开老师，但家长在我们学习中所起的作用也不可小觑。现在我们来听听家长对我们的殷切希望吧。下面我们请我班家长寄语获奖得主袁一鸣，江怡，来读读它们的家长寄语。

（袁一鸣家长）古代越王勾践，曾沉迷于娱乐，荒废国事，被吴王打败。后来，他振作精神，卧薪尝胆，经过十年努力，终于打败了吴王，消灭了吴国。

偶尔的失败，不要紧，但要从失败中吸取教训，奋起直追。相信自己有能力，经过努力会取得好成绩。

从古到今，从中到外，从学习到工作中的三百六十行，没有一个领域取得成功，是唾手可得的

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，孩子，好好努力吧。

（主持人甲）多么有激励作用和文采的语句，怪不得能得一等奖了，我们不妨再听听江怡家长的寄语吧 怡儿：

自从期中考试以来，妈妈明显感觉到你沉闷了许多，也很少看到你开心的笑容了。妈妈知道你是一个要强的孩子，对于你所承受的一切，妈妈感同身受。妈妈爱你，希望你早点从失落中走出来，勇敢地面对。上星期，妈妈带你去爬天平山，放松心情只是其一，其实妈妈是要让你学会带着快乐的心境去学习、去攀登。

相信自己，你一定行！

（主持人乙）下面是我们最激动人心的时刻到了，现在我们将给大家分发一张小卡片，同时我们这里写好了所以的学号，将进行一个抽签活动，规则是这样的，由我们两位主持人每人抽取一张学号，两张合起来就是互写的，这样就避免了男同学只写男同学，女同学只写女同学的窘状，无论是抽到谁，大家一定要写得使对方信服。（下面由大家写）

（主持人甲）让我们收上来吧，我们随机抽取几张来读读 你其实是个比较随意的人，知识你对待学习不够认真，所以我希望你能多一点勤奋，少一点懒惰，多一点理想，少一些迷惘，这样你一定会超过我班许多人的。那么你的成绩才会扶摇直上。

（周萍写给王星）

你是我们班的班长，你学习成绩不错，做事能力强，不愧是我们班的老大。（钱霄晨写给李晨）

你学习认真，热情开朗，幽默大方，团结同学，有集体荣誉感，你的知识面又广，真是让我羡慕，你的作文写得又好又吸引人，我希望你能把经验多介绍给大家听听（王曦写给马晓敏）

你是个做事认真，热爱生活的人，你能和同学友好相处，但你不大喜欢与人合作，希望你今后多多参与到集体中来，这样你会更快乐（蔡洁婷写给凤玉洁）

教师：今天，我们沐浴在校长寄语下，正如同学所说的：“目标似乎更明确了，路似乎更明晰了，心似乎更明朗了。”今天，我们也感受到了家长、老师和同学的爱，我希望我们的同学在寄语下能更加快乐并健康地成长，就像小树沐浴在阳光下，桃花陶醉在春风中一样，感谢我们的主持人和感谢我们今天参与和在座的每一位同学，祝大家新年好。