梅岭小学首届儿童联合国主持词

第一篇：梅岭小学首届儿童联合国主持词

梅岭小学首届儿童联合国主持词

【播放视频】

主持人：圣诞的脚步还没走远，新年的钟声就快响起，在这呵气成雾的季节里，我们高兴的迎来了梅岭小学首届模拟联合国活动。

主持人:“模拟联合国”是世界范围内学生的活动舞台，更是未来世界公民的锻造工厂。对于少年儿童，模拟联合国活动不仅充满了青春与活力，更充满了梦想与希望。

主持人:模联为少年儿童提供了一个更大的舞台、更广的交流、更强的挑战。让我们有了更开放的观念、更批判的意识和创造的精神，拥有世界眼光和全球意识。现在，让我们掌声欢迎今天莅临现场的各位领导，他们是„„，同时也把掌声送给今天到场的家长代表，是你们的大力支持才让今天的会场更加耀眼，最后让我们把掌声送给自己，因为今天将展示规范的模联过程，你们代表的是庞大的评论团。

主持人:再次感谢各位嘉宾的拔冗出席，下面掌声有请邗江区教育局副局长、梅岭小学校长陈文艳女士致开幕词。【校长致辞 音乐】

主持人:谢谢陈校长。相信今天的各国代表团一定会展现出最好的状态，为这次模联增光添彩。下面请允许我介绍本次到会的代表们：

他们，是一名名普通的学生。他们，是一个个朝气蓬勃的少年。但是，在模联的舞台上，他们代表的意义将大所不同。他们有着独特的眼光，用新的思维探索世界。他们有着特别的责任，用坚强的臂膀铸造世界。他们，就是本次会议的模联人，一个个年轻的外交官。

现在，让我们掌声欢迎，梅岭小学首届模联会议的五大代表国国家代表！

【进场音乐，五大代表国国家代表手持国家国旗上台】 主持人：随机采访一位，喊出活动口号：

Inspiring children create a better world.（激励儿童创造一个更美好的世界。）

或者是：我是模联人，我为自己代言！【五大代表国国家代表退场】

主持人:还用那些默默在为本次大会，为各位代表们传递话筒与意向条，他们就是„„名来自大队委职能部的志愿者们，让我们用热烈的掌声感谢他们的付出。【进场音乐，五大代表国国家代表手持国家国旗上台】

主持人:接下来由我来向大家介绍本次模联活动的具体流程。活动分两场：上半场为“国家名片”，五大代表国将以独特的方式为大家呈现各国的民俗文化，首先上场的是代表美洲的美国，掌声欢迎。【美国名片介绍】

主持人:谢谢，的确“自由”是美国最大的文化标识，但作为少年儿童的我们更明白建立在规则之上的自由才是真正的自由，再次掌声谢谢美国代表队的精彩展示。

【英国名片介绍】（音乐）：摇滚、皇室礼仪等

主持人：英国人热爱音乐，崇尚摇滚，向往自由！而勇气、礼貌、担当的“绅士之道”构成了英国精神的内涵。我们的男孩子们要多多学习，争做梅岭小绅士。再次掌声谢谢英国代表队的精彩展示。【澳大利亚名片介绍】（生态）：袋鼠、考拉等

主持人：澳大利亚的国徽给我们留下深刻的印象，左边一只袋鼠，右边一只鸸鹋，这两种动物均为澳大利亚特有，它们一般只会向前走，不轻易后退，象征着国家永远迈步向前。再次掌声谢谢澳大利亚代表队的精彩展示。

【埃及名片介绍】（舞蹈）：古老神秘的舞蹈、金字塔、沙漠风情、艳后等

主持人：一条纵贯埃及南北的尼罗河从远古走来，成就了人类灿烂辉煌的金子塔文明。当法老们将自己制成木乃伊的时候，金字塔的建造历史成了旷世谜团困扰着多少代科学家。也许金子塔就是一个永恒的概念，一个只能面对、无法解读的历史。谢谢埃及代表队的精彩展示。

【中国名片介绍】（民族）：各民族服饰秀、歌舞秀、器乐演奏等

主持人：56个民族56枝花，有容乃大！中华民族有着海纳百川的胸怀，中华民族怀揣伟大复兴的梦想。有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。让我们用实际行动去践行中国梦。再次感谢中国代表队的精彩展示。

主持人：再次感谢五大代表国学生的精彩展示，下面将进行本次模联的主体环节。本次话题围绕“气候”问题，由五大国进行商讨，当你置身于模联，你不再是沧海中的滴水，不再是黄漠中的粒尘。你的肩上将是美国，英国，澳大利亚、埃及或者中国，你所代表的是这世界上独一无二的192分之一和那背后的人民。你所要做得是竭尽所能地维护自己的国家利益，是全力以赴地为世界人民谋求福祉。主持人：希望各位代表能积极发挥，展现自己的风采，也希望大家能有所收获。最后预祝本次模联活动圆满成功。下面由我介绍一下本次会议的主席团成员： 主席——严露 主席助理——马天明

危机指导则由我担任。再次掌声欢迎五大代表国代表上台。【正式模联环节】

主持人:谢谢大家，此次模联活动我们有幸邀请到团市委吴立宏总辅导员莅临指导，现在，让我们掌声欢迎吴总。在吴总点评的同时，我们的志愿者将根据评委的打分，评出梅岭小学首次模拟联合国活动的“十佳小小外交官”和“最佳代表国团队”。吴总，您请！

【吴总讲话】

主持人：谢谢吴总，现在我的手上已经拿到最后的统计结果，现在有请„„为我们宣布获奖名单。【颁奖音乐 上台颁奖】

主持人：有请获得“十佳小小外交官”们上台领奖，请„„颁奖。【十佳外交官】

主持人：有请获得最佳代表国团队的代表上台，请„„颁奖。【最佳代表国】

主持人：再次掌声祝贺你们，这个世界依然颇不平静，战火硝烟，压迫歧视，于是我们怀抱着梦想与使命而聚集，未来将是我们的世界，而梅岭小学模联活动的成功尝试将是构架这个和平世界的蓝图，再次感谢各位嘉宾亲临现场，谢谢大家！

第二篇：吴川市梅岭小学[推荐]

5、要仪表端庄，穿戴整洁，举止文雅。不准穿拖鞋、背心、内衣、短裤进入校园，男教师不蓄长发，女教师不浓妆艳抹；不准上课吸烟、坐讲。

6、要遵规守纪，按时上下班。不准迟到、早退、拖堂、旷课和私自调课；不准在工作时间内打牌、下棋、钩鱼、搓麻将等。

7、要团结协作，爱护学校集体荣誉，维护教师整体形象；与当地干群、学生家长处好关系。不准拉帮结派，搞小团体，说有损教师形象的话，做有损教师形象的事。

8、要有艰苦奋斗、献身教育事业的优秀品质，正确处理国家利益、集体利益与个人利益的关系，树立正确的人生观、价值观与奉献精神。

不准擅离职守，私自外出从事其它职业。

9、要珍惜时间，刻苦学习，锐意改革，不断提高自己的教育教学水平。不准贪图享受，不学无术，不思进取，成为懒汉懦夫，成为改革的“绊脚石”。

10、要认清改革发展形势，树立紧迫感与危机感，增强事业心与责任感，充当改革的开拓者。不准工作马虎，不负责任，庸庸碌碌，无

所作为。

五、完善师德监督机制。学校师德建设领导小组，每期一次检查考评教职工的师德行为；分管领导、行政组长与班主任每月检查一次师德表现情况；行政值周与值周教师要认真检查本周教师职业道德表现情况；教师之间、师生之间要互相监督师德行为。要坚持师德汇报

制，凡发现师德问题，必须及时汇报师德建设领导小组予以查处，知情不报者，一经查出，必须追究责任。

六、建立师德奖惩制度。凡严重违反职业道德的教职工，除认识检讨、批评教育外，按情节轻重惩扣学期奖金和保留津贴，评优、评职、晋级等一票否决，并停职待聘或解聘，或职称考核结论定为“不合格”，情节严重，触犯刑律者，报有关部门查办。

第三篇：首届中华诵“梅岭诗韵”诗歌朗诵比赛主持稿

首届中华诵“梅岭诗韵”诗歌朗诵比赛主持稿

主持人:杨巧元 宋增凯

开场

杨: 尊敬的各位领导,各位来宾

宋: 亲爱的老师同学们,大家

合：晚上好

杨：这里是江西农业大学首届中华诵“梅岭诗韵”诗歌朗诵比赛的现场，我是主持

人杨巧元

宋：我是主持人宋增凯，首先请允许我介绍一下莅临本次比赛的评委，他们分别

是

杨：接下来请允许我介绍莅临本场比赛的嘉宾 他们分别是

宋：让我们再次用最热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎好衷心的感谢 杨：这次朗诵比赛以“以史为鉴•开创未来”为主题，以“雅言传承文明，经典浸润人生”为宗旨，发扬五四精神，激发学生的爱国心、责任心、奋斗心。

宋：举办这次“梅岭诗韵”诗歌朗诵比赛，是我们学校爱国主义教育和文化素质教育的一项重要活动，同时也能进一步加大我们大学生思想政治教育和文化素质教育，不断提升我们的综合素质。

杨：没错，那么我们本次比赛共分为两个环节，分别是第一环节“诗歌朗诵”，第二环节“才艺展示”，评委老师将为选手们两个环节分别打分，第一个环节占总分的85% 第二个环节占15%综合两环节的分数就是我们每组参赛队伍的最终得分了。

宋：我们本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。获奖者将有机会代表学校参加更高层次比赛。

杨：好的，那话不多说，首先有请1号选手来自职师院的梅洁带来她的朗诵篇目

《仰望党旗》，掌声有请~！

朗诵环节

杨：感谢1号选手给我们带来的朗诵，下面马上要请出的是2号选手，来

自软件院的姚晓燕、任潇逸，他们带来的朗诵《呼吸儒香》，掌声有请~！

宋：感谢2号选手给我们带来的朗诵，下面有请3号选手来自经管院的瞿瑶、张游龙，他们带来的朗诵《生活是多么广阔》。

杨：感谢3号选手给我们带来的朗诵，下面有请4号选手来自农学院的宋

盛杰、蔡雪青给我们带来他们的朗诵篇目《五四的火焰》，有请。

宋：感谢4号选手给我们带来的朗诵，下面有请5号选手来自人文院的朱海

瑞他给我们带来的朗诵《向五四青年节敬礼》，掌声有请！

杨：感谢5号选手给我们带来的朗诵，下面有请6号选手来自研究生，杨艳给我们带来《致中南海》，有请。

宋：感谢6号选手给我们带来的朗诵，下面有请7号选手来自经管院的李任

湘给我们带来她的朗诵篇目《五四永不熄》。

杨：感谢7号选手给我们带来的朗诵，下面有请8号选手来自工学院的南方敏、张慧，他们给我们带来的朗诵《美丽的五月》，掌声有请！

宋：感谢8号选手给我们带来精彩的朗诵，比赛进行到这里，大家是不是觉得

各个参赛选手的实力都不容小觑呢，我们评委老师也根据选手们的表现对他们进

行了打分，下面请允许我为大家宣读1——6号选手在第一环节的得分，一号选

手职师院梅洁***分，二号选手软件院姚晓燕、任潇逸***分，（精确到小数点后

两位）。。。六号选手***分。好的，接下来有请9号选手来自动科院的郭楠楠为我们带来她的朗诵篇目《我爱这土地》。

杨：感谢9号选手给我们带来的朗诵，下面有请10号选手来自商学院王顺伟，他给我们带来的朗诵篇目是《献给祖**亲》，掌声有请！

宋：感谢10号选手给我们带来的朗诵，下面有请11号选手来自人文院杨凯

帆给我们带来他的朗诵篇目《青春放歌》，有请。

杨：感谢11号选手给我们带来的朗诵，下面有请12号选手来自外语院的曹孟新、罗耀达，他们给我们带来的朗诵篇目《滕王阁序》，掌声有请！

才艺展示

杨：好的，非常感谢我们12组选手给我们带来的精彩的朗诵，接下来要进行的是我们本场比赛的第二环节“才艺展示”，在这个环节，每组选手将给我们带来形式多样的才艺，相信能给大家带来与朗诵完全不同的感受。

宋：是啊 这十二组选手的可是从各院精心挑选出来的哦 而且啊他们不仅朗诵的本事超群连才艺也是呱呱叫呢

杨：好啊 那下面我们赶紧进入第二个比赛环节才艺展示吧 看看他们到底有什么精彩表现 宋：首先来欣赏一号选手来自职师院的梅 洁给我们带来《魔术+肚皮舞》表演

杨：掌声有请

杨：看来梅洁真的是一名多才多艺的选手啊

宋：没错 那下面这位选手的才艺更是让人想不到

杨：哦？展示什么才艺这么难得一见

宋：接下来就是见证奇迹的时刻 一起欣赏由软件院姚晓燕 任萧逸带来的动画片配音 杨：掌声有请

杨：这个配音可是让我开了眼了 我原来还真不知道他们还有这个才艺

宋：这也让我们想起了童年那美好的回忆呢

杨：宋增凯啊 回忆等会再想吧 你手里还拿着第一轮比赛7到12号选手的得分呢，还不赶紧告诉大家啊

宋：忘了这事了 下面我来公布7到12号选手的第一轮得分

杨：恭喜以上六位选手 下面我们一起欣赏03 号选手来自经管院的瞿瑶、张游龙带来的歌舞表演《 歌舞青春 》

宋：掌声欢迎

宋：好一个热血沸腾的歌舞青春啊我一向认为青春就该如此

杨：少得瑟会儿吧哈 青春是有激情澎湃的时候但总也伴随着一个失落的情愫 那就是好久没回家

宋：下面让我们一起来欣赏由4号选手来自农学院的宋胜杰和蔡雪清给我们带来一段情景剧 好久没回家

杨：掌声有请

杨：这样一小段情景剧也勾起了很多人回家的渴望呢

宋：是啊 回家是大家都渴望的一件事 但是总有些责任或者无奈让我们离家门越来越远 比如下面这首歌

杨：下面一首《为了谁》掌声有请5号选手来自人文院的朱海瑞

宋：真不愧是专业的 这首歌唱的可以用生动来形容

杨：朱海瑞唱的实在是不错，下面这位歌 由6号选手来自研究生院杨艳带来的《星语心愿》也是十分甜美呢

宋：掌声有请杨艳

杨：真的是很好听的一首歌呢

宋：是挺好听的下面这首情歌才是我个人比较喜欢的《藤缠树》由7号来自经管院的李任湘带给大家

杨：一起来欣赏 掌声有请李任湘

宋：不错的一首歌吧

杨：很伤感呢

宋：这不叫伤感 这叫忧郁

杨：好吧 你赢了 下面我们来听个不怎么忧郁的竖笛版《天空之城》掌声有请8号选手来自工学院的南方敏 张慧

宋：有请

杨：现在我们才艺展示环节前六位选手的成绩已经出来了呢报分

宋：恭喜以上六位选手 也希望接下来的选手有更出色的表现

杨：好的下面一起来欣赏9号选手来自动科院的郭楠楠带来古筝独奏

宋：掌声有请 郭楠楠

宋：气质美女啊

杨：淡定点 我发现你最近怎么这么容易激动啊

宋：好吧 下面让我们一起来欣赏10号选手来自商学院的王顺伟带来广播剧《夜幕下的哈尔滨》

杨：掌声有请

杨：好唯美的广播剧哦

宋：嗯 其实有个秘密我没告诉你 就是我一直挺想去哈尔滨的杨：你这算哪门子秘密啊 其实我一直有个秘密没告诉你 就是下面这首歌很好听

宋：好吧 看来已经没人能阻挡你秘密的公开了 下面让我们一起来看看巧元这天大的秘密 有请11号选手来自人文院的杨凯帆

杨：掌声有请杨凯帆

宋：看来真的如你所说呢

杨：下面最后一组选手的才艺展示才是我今晚重磅推荐的宋：好吧 我彻底被你打败了 那我们赶紧来看看最后一组才艺展示吧

杨：下面掌声有请12号选手来自外语院的曹梦欣 罗耀达给我们带来很好听的一首歌《给我一首歌的时间》

宋：掌声有请

结尾

B:非常感谢我们12组选手给我们带来的才艺展示，让我们看到了他们在朗诵的时候完全不同的一面。

A:大家都知道本次比赛是由江西农业大学党委宣传部，共青团江西农业大学委员会主办，由江西农业大学广播站承办的。下面有请校广播站的同学给我们带来校广播站站歌《活力调频》，掌声有请！

B:非常感谢校广播站的同学们带来活力四射的歌曲。现在由我宣读7——12号选手在第二环节的得分，7号选手***。。12号选手***。下面再次有请我们今天的12支参赛队伍上场！

A：今年是我们江西农业大学首届中华诵“梅岭诗韵”诗歌朗诵比赛，选手们进行了初赛，复赛，一直到今晚的决赛，相信大家一定付出了许多汗水，那下面我们让他们来说说比赛期间的感想怎么样？

B:好的，那我就来采访下****

（采访到总成绩送上来为止）

A:好的，我们选手真的非常不容易，让我们再次将热烈的掌声送给他们。

B:现在，各组选手的最后得分已经在我的手上了,1号**分。。。12号。。分。A: 那我们本次比赛的三等奖的得主分别是。。，二等奖得主是。。一等奖得主是。。，优胜奖得主是。。让我们用最热烈掌声祝贺他~~有请XXX为他颁奖 B:好的，今天得比赛进行到这也要和大家说再见了，让我们一起铭记这个辉煌的时刻，记住台上每一位闪亮的选手，我们

合：明年再见~

第四篇：2011年模拟联合国主持词

模拟联合国开幕式主持词

男：尊敬的各位领导各位老师

女：亲爱的各位同学

合：大家节日好

男﹕今天﹐全世界的鲜花都簇拥着劳动者的笑脸；

女﹕今天﹐全世界的目光都敬仰着劳动者的襟怀。

男﹕今天﹐让我们一起分享节日的喜悦；

女﹕今天﹐让我们一起用心来聆听效实学子激情的声音。

男：经过精心策划和筹备，中学模拟联合国大会今天在这

会场隆重举行。今天到会的领导:

（介绍领导，老师，同学）

女：老师们同学们，让我们用热烈的掌声对各位领导和嘉宾们表示热烈的欢迎和衷心地感谢！

男：中学团委、学生会推出“模拟联合国大会”活动，旨在立足中国，放眼世界，通过对涉及世界政治、经济、文化、社会、科技等多个领域的“议题”的讨论，引导大学生关心时事和祖国发展，培养当代大学生的社会责任感和“和谐共赢”的发展意识。

女：本次“大会”议题结合当前备受关注的核安全问题确定为“”，共有组团队分别代表“美国”、“英国”、“中国”等15个“国家” 围绕议题展开激烈的讨论。男：“大会”由“主席团”主持，分“自由演说”、“正式辩论”、“非正式辩论”和“决议草案”四个阶段。在“自由演说”阶段，每个“国家”委派一名代表发表演说，表明在方面的“国家”立场；在“正式辩论”阶段，各个“国家”代表紧密围绕“本国”利益，与有不同主张的“国家”展开激辩，以谋求“本国”最大利益的实现；在非正式辩论阶段，“国家”间结成“利益集团”，并以“利益集团”为单位发表对此项议题的见解和主张

男：本次活动评选出

合：中学模拟联合大会开幕式现在开始。

男：首先有请领导讲话，让我们应热烈的掌声欢迎他。

模拟联合国结束主持词：

男：模拟联合国大会是一项极富教育意义的活动，给我们带了更广阔的视野，女：模拟联合国大会，激发我们英语热情与培养学习能力。它是一场英语的盛会，更是一场促进友谊的盛会。

女：同学们们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，我们与友好的国家沟通协作，解决冲突；我们讨论决议草案，促进国际合作；我们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。

女：它为我们提供了一个很好的舞台，让大家了解并学习国际背景、所代表国家的立场和核心利益，从中学到联合国及其相关的国际机构的运作方式和议事原则。同时，代表们也能体会到维护国家利益、沟通协商、团结合作的重要性。

男：本次会议到此结束，感谢各位同学的参与，在今年模拟联合国的舞台上，各国代表们上演了精彩一幕，我们有理由相信明年的模联会更加精彩。

第五篇：2012-2013梅岭小学少先队工作计划

重规范，重习惯，重特色，大力培养四好少年 强引领，强队伍，强执行，着力打造优质团队

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深刻领会胡锦涛总书记在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神，贯彻落实江苏省第十二次党代会和全国第六次少代会战略部署，按照社会主义核心价值体系的要求，紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，把握少先队组织属性，履行少先队组织职能，深化教育引导，强化自身建设，引导全省少年儿童争当“四好少年”，做“两个率先”（率先全面建设小康社会，率先基本实现现代化）的合格预备队，培养高素质的新一代江苏人。

二、基本目标

重规范，树立标杆，进一步加强少先队基础建设。重人本，勤于研究，进一步加强少先队德育体系建设。重需求，理清层次，进一步加强德育队伍专业化建设 重内涵，勇于创新，进一步加强少先队品牌建设。

三、具体措施

（一）少先队基础建设规范、精致 1.组织建设

将一年级与高年级结成友谊班级，由高年级队员担任小辅导员，对新生进行队前教育。一年级入队、职能部竞选并进行培训。指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设，中队建设做到组织好、活动好、阵地好。

2．礼仪建设

加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、队干标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、升旗仪式等。强化辅导员的礼仪意识，要求队活动辅导员必须佩带红领巾。

3.阵地建设

（1）建立并使用好少先队队室。新校区建立队室，保证会议桌、鼓号、资料柜、旗杆、旗架等基本设施，鼓号旗等礼仪用品，队徽、呼号、队歌、作风、誓词、队史挂图等队的标记，四代领导人为少年儿童和少先队的重要题词等。要求一年级入队前参观队室，善于利用队室阵地，向队员进行组织教育。

（2）建立并使用好少先队阵地。指导辅导员订阅和使用好队报，利用晨会时间通过集体阅读队报让队员了解其他地区队活动，实施队教育。改革升旗仪式中国旗下讲话环节，设立队员的“童言谈天地，童眼看世界”和”教师“小故事，大道理”环节，加强教育效果。用好红领巾广播台，使它成为宣传学校、中队和队员的桥梁。用好先进的信息设备，通过网络组织学生统一观看，进行队知识教育，了解少先队动向和全国各地的队活动。指导和督促各中队办好队角，并发挥其育人功能，有效利用班级宣传阵地进行德育教育。用好史可法纪念馆、武警中队、消防大队等爱国主义教育基地、国防教育基地，配合少年科学院的建设联系科技活动基地。

4.队伍建设

召集中队辅导员每月召开一次会议，学习交流。开展培训，做到有计划、有布置、有检查、有记录。召集中队辅导员积极参与课题研究，以课题促成长。做好月末和学期末对中队辅导员的考核评价工作。建立队长学校，对大队委员、中队委员进行队知识、队干部技能和素质培训。增强其服务意识，提高服务能力。建立一支志愿辅导员队伍，把各界人士请进学校担任少先队志愿辅导员，做好其聘任、表彰工作。

（二）学生德育活动有效、精巧 1．行为养成教育活动

联合教导等其他部门制定梅岭小学学生德育目标体系，重视学生习惯的培养，以区数控模型要求为目标，以“梅岭小学学生行为规范准则”为依托，以常规活动加级部特色活动为手段，以晨会、班会为教育阵地，以红领巾值勤加飞行检查方式为检查方式，以常规管理班班行和班主任绩效考核为考核体现，扎实开展学生的养成教育。定9月为文明规范月，开展T行动系列活动，如：我为美丽献一计，我和美丽有个约定等，培养学生从小事做起爱班级、爱学校，树立公德意识、责任意识。以后每月定一至两个习惯目标，在校园网上公布，督促教师和家长教育到位。尝试习惯评价有形化，全校制作“做一颗真的种子”成长手册，以盖章肯定的方式鼓励学生人人争进步，个个学优秀。

2.积极实施“两个率先预备队行动计划”

围绕“实施少先队组织根本任务，培养高素质新一代江苏人”的这一中心，积极实施“两个率先预备队行动计划”。

（1）大力实施“童心向党行动计划”，深化“红领巾心向党”活动。包括开展“红领巾走进爱国主义教育基地”系列活动，“少先队英雄中队”创建活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

（2）大力实施“江苏精神传承计划”，以“可法”课题为契机，以史可法研究为依托，定班级开展可法研究，编写可法校本课程。（“新——照片中的扬州”摄影活动，“美——画笔下的扬州”绘画活动，“香——舌尖上的扬州”饮食研究，“壮—烽火里的扬州”历史英雄人物-史可法研究，“文化——园林里的扬州”小导游展示活动（瘦西湖和史公祠）探究性活动，“科技——创新中的扬州”参观访问活动）教育引导广大少年儿童学习优良传统文化，树立为建设美好家乡做好全面准备的责任感使命感。

（3）大力实施“建设江苏全面准备计划”，深化“做有道德的人”活动（包括“日行一善”活动），持久开展“手拉手”活动，教育引导少年儿童做美德少年；继续开展“我们的节日”主题教育，开展中秋诗会，鼓励学生通过拜秋月，吟月诗，尝月饼，享团圆等形式感受我国传统节日的魅力；积极投入我校少年科学院建设，积极开展科技创新活动，教育引导少年儿童要做创造少年；持续深入地开展“少年儿童平安行动”，大力开展“阳光体育行动”，在学校设立“悄悄话信箱”，鼓励学生将心里话告诉老师，指导教师及时与其沟通解决，推进心理健康教育，教育引导少年儿童要做阳光少年，促进全面发展。

4.“我是男孩，我是女孩”系列活动，通过“我是„„”自我设计绘画活动（附特点）、“魅力男孩（魅力女孩）”演讲比赛、“谁是生活小能手”男生女生PK赛、“我最喜欢的男（女）孩优点”与“我最不喜欢的男（女）孩缺点”征集活动、绅士风度与淑女风范手抄报比赛、关于男女生的辩论赛、六年级”认识自己”生理心理健康教育、评选班级优秀男（女）孩等活动让儿童回归他自己，认识到不同的人在这个世界中不同价值，从最基本的给他人美好的感受做起，强调体验他人的感受，努力做一个真实的、美好的自己。

5.小红花社团活动

深入开展小红花社团活动，打造高品位社团。在学期初，社团进行新一轮的人员招募，选出有专长的队员加入社团。制定社团计划和活动方案，为下半学期的艺术节展示活动做好充足准备。学期中，加强社团开展情况的检查和反馈，督促社团保质保量完成每次培训，做到有一次培训，有一次成效，有一次进步。学期末，开展社团的展示与表彰活动，促进社团向着精品化迈进。

（三）辅导员（班主任）专业化研究与实践创新、精准

1.加强理论和实践的培训，内容包括通识培训：（1）学习全国和江苏省第六次少代会精神、班主任手册的规范填写；（2）队仪式（电脑播放）；（3）《班主任指南》的学习；（4）班主任工作妙招（吴立宏），以开阔眼界，提升班主任理论修养。

2.加强技能技巧训练： 内容包括（1）班级管理技能（征集评选班级管理小妙招）；（2）第一届“常春藤”杯班主任（辅导员）技能技巧大赛（分年级）；（3）班主任专业能力考核过关。

3.加强班主任手拉手结对工作：（1）结对（2）过程性管理 4．加强优秀班主任的提升工作：（1）课题引领（2）教育日志

8月

1.国旗班训练

2.德育辅导员招聘和开会 3.职能部教师招募

4.开学班级文化布置和检查 5.迎接新生入校 6.培训红领巾监督岗 9月

教育重点 —— 好习惯之行好礼：按时到校，不早到，不迟到；红领巾整洁，佩戴规范；饭前便后洗手，如厕文明；

走好路：楼道间不拥挤，礼让他人，上下楼梯轻声慢步靠右行；

1.9月3日：开学典礼之文明规范月启动暨“T”行动

2.9月3日——9月9日；暑假作业检查反馈（“网络读书征文”活动）3.红领巾广播台制定计划，开播 4.9月10日：庆祝教师节（高年级倡议如何过教师节、教师结对（一年级和新老教师）、每班选出志愿辅导员（要求），发放聘书，微文展示活动）

5.9月7日-14日：2-6年级班会竞聘班委，要求所有新任班委为学校（班级）文明美丽做一件事情，参与“我是班级（学校）小主人”征文

6.班主任学院——第一周制定班级计划（班主任手册）；学习十六大精神；第一至第二周工作三年内班主任自学《梅岭指南》；9月14日2-6年级队仪式复习；9月17日前选拔学院班主任并召开第一次会议；发放学习卡和感谢卡 7.9月28日中秋诗会（五年级级部特色活动）（1-4年级班会主题活动）

8.第二周完成“做一颗真的种子”评价卡制作，制作习惯章、种子章；最后一周开始第一次评选 9.鼓号队训练启动

10.小红花艺术团制定学年计划（其中有内容能体现“我是男孩，我是女孩”）正常活动 11.队室布置 10月

教育重点 —— 好习惯之行好礼：课间活动不追逐打闹，不喧哗怪叫，开展安全，有益身心的课间活动。

扫好地：爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物；

1.10月12日（周五），新生入队（一年级级部特色活动“做好事”，完成“今天我入队了！”），其他年级班会（队知识重温竞赛）2.10月26日或19日（一年级竞聘班委）

3.10月19日或26日秋游活动（瘦西湖小导游比赛）4.10月四年级职能部竞聘 5.10月六年级了解校史活动

6.11月2日“唱响梅岭，唱响未来”歌唱比赛（二、三年级级部特色活动，其中二年级为国歌、队歌、校歌，三年级自定）

7.周二，班主任学院——吴立宏讲座；10月8日征集班级管理小妙招；队仪式考核并报名

8.小红花艺术团活动 9.鼓号队训练 10.“种子”章 11月

教育重点 —— 好习惯之扫好地：课桌抽屉、书包内物品摆放整齐，无杂物；离开座位，椅子靠拢桌子，摆放到位。

做好操：做广播操或跑步时，按班级集合做到快、静、齐；做操时动作合拍、规范、认真；跑步时精神饱满

1.“我是男孩，我是女孩”系列活动、2.三年级10岁生日会 3.班主任学院——关于技能大赛的讲座，新班主任管理沙龙 4.小红花艺术团 5.鼓号队训练 6.“种子”章

12月

教育重点 —— 好习惯之读好书：早读组织有序，早读目标明确、方式灵活，做到“眼到，心到，口到”„„

1.小红花艺术团活动 2.鼓号队训练 3.“种子”章

4.班主任学院——班主任技能大赛、班主任论文 5.“我是男孩，我是女孩”系列活动 6.筹备元旦活动

1月

教育重点 —— 好习惯之上好课：上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言；

„„ 1.评选“八好之星” 2.小红花艺术团活动 3.鼓号队训练 4.“种子”章 5.评审班主任论文 6.整理资料

大事记

全校参与活动： 1．“T”行动

2．“我是男孩，我是女孩” 3.班主任专业化研究

级部特色活动

一年级：入学礼（9.1）入队（10.13）二年级：歌唱大赛（11.2）三年级：十岁生日会（11月）四年级：职能部竞聘（10月）五年级：中秋诗会（9月）

六年级：可法。梅岭--校史活动（10月）