学典型,争当“美德少年”宣传栏

第一篇：学典型,争当“美德少年”宣传栏

廖嘉涛（攸县）吴乐瑶（芦淞区）

汪芝平（荷塘区）

唐雨萱（石峰区）

刘思扬（芦淞区）刘佳夕（石峰区）

黄达（芦淞区)

袁帅（天元区）

邓霄（株洲县）李宁晟（攸县）

姜晓雅（茶陵县）

陈静（炎陵县）

朱芸萱（荷塘区）

陈轶坤(石峰区)

黎际勤（炎陵县）

何建林（醴陵市）

李孛（醴陵市）

刘谭浩（茶陵县）

彭亦林（株洲县）

贺锦程(天元区)

陈静，女，16岁，炎陵职校高一(105)班班长，是个勤劳俭朴、自立自强、充满爱心、全面发展的女孩。她学习勤奋，刻苦钻研，成绩优异，成为同学们学习的榜样；关心集体，关爱他人，成为同学们学习的典范；热爱劳动、生活俭朴、爱护家人，成为父母夸赞的好孩子；积极参加社会实践，成为人人称赞的小天使。

在家中，她是一个孝顺、懂事的好孩子。她来自鹿原镇新坪村,住在大山脚下,家有七口人,爷爷奶奶七十多岁了,爸爸妈妈常年在广东打工,弟妹在读小学。爷爷是她最尊敬的人,他每天早出晚归，忙于农活,奶奶身体不好，也是爷爷照顾。她经常做饭，洗衣, 打扫卫生，喂猪，砍柴，照顾体弱的奶奶和年幼的弟妹。奶奶疼爱她，怕影响她读书,她耐心地安慰奶奶:“奶奶，我现在长大了,不会影响学习的,这些事都让爷爷一个人做,我在课堂上读书也不安心呀。再说,爸妈在外打工也不踏实。”在农忙时节，除做家务外，还要到田间地头帮爷爷干一些农活，尽量减轻爷爷的负担，黝黑的皮肤，以及与一位16岁少女不相称的粗糙的双手就是最好的见证。

去年暑假，奶奶因糖尿病、胆结石病情严重住进县人民医院，她20多个日日夜夜守护在病床前，给奶奶端水，喂饭，服药，穿衣，洗澡，按摩。还讲故事，说笑话，唱歌宽慰奶奶。因有陈静同学悉心的照顾和关心，奶奶的病疼减轻了许多。出院后为控制糖尿病病情，奶奶需按时注射胰岛素，陈静不假思索向护士阿姨请教方法，学会后，在家按医嘱定期给奶奶注射胰岛素。有人问她累不累，她总是笑着说：“我是家中姐妹的老大，我应该尽自己的能力帮助爷爷照看好这个家。”她就是这样用自己稚嫩的双手在家中塑造了一个孝顺、懂事的孩子的形象，向自立自强之路迈进。

在学校，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。她语文成绩好，作文课上，老师总要把他的习作推荐给全班，作为范文；他的征文多次在学校获奖。她课余能积极参加各种课外活动，参与组织排练各种文娱节目如话剧、舞蹈等；因为儿时的大学梦，陈静同学选择就读我校的计算机对口高考专业，她的理想让她明白，努力学好对口高考课程才能圆自己的大学梦。为此，她以山区孩子本有的能吃苦耐劳精神和不肯服输的倔劲，把战胜学习上的困难看作是最大的快乐，全身心投入到学习中。功夫不负有心人，陈静同学经过一年的刻苦努力，不仅在她所学的专业课中，如计算机应用基础，中英文输入，计算机组装与维修、网页制作、计算机网络等课程的学习中取得了优秀成绩，赢得了学校授于学生的多种荣誉，而且语文、数学、英语方面也取得了较好的成绩，数学尤其突出，学习成绩一直名列班级第一，2013年下期被评为炎陵县三好学生，炎陵职校优秀学生干部。

在学校，陈静同学是一道靓丽的风景线，从“校园之声广播站”播音员，到在校演讲比赛中获奖，她成了同学佩服、感动的榜样。陈静同学还是班级“文明监督哨”等小组成员。她把每一个课间都充分利用起来，用自己的言行来净化美化校园。在她的带动下，校园里掀起了“讲文明礼貌、做文明新人”的活动高潮。作为一名班长，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。她能团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，得到了学校的老师和同学的赞赏，大家都夸她有同情心、有爱心。在老师的指导下，她带领同学，开展了多项有益的活动，如关心特困生、帮助周围的孤寡老人等并取得了良好的效果。通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。她衣着朴素，生活节俭，从不乱花一分钱。

在社会，她是一个充满爱心、人人赞誉的小天使。陈静同学热爱生活，乐观向上，充满爱心。刚上高一，同学们目标不明确，尤其班上一名女同学，在生活、学习和心理上面临许多困难。作为班长的她主动帮助她，了解她的思想和生活情况，经常和她进行沟通交流，并为她辅导功课。使这名同学克服了心里障碍，找回了往日的自信，很快适应了新的环境，并在学习上取得了很大进步。

在做好班级工作的同时，她还积极参加全校性的各项社会实践活动，和其他班级的班干部一起利用节假日到养老院，帮助打扫卫生，陪老人读报聊天，为老人表演节目，给老人们晚年带去温暖与快乐。她组织和带领同学，还参加了拾捡湘山公园白色垃圾，向烈士敬献花圈等活动，受到社会好评。

陈静关注他人，情系贫困，奉献爱心。在她幼小的心里埋下的是一颗颗爱的种子，它不断地发芽、开花、结果。去年下半年，本班一位同学不幸失去了父亲，家中还有70多岁的奶奶卧病在床，陈静了解情况后，自己拿出了所有的零花钱，并积极组织全班学生捐款、捐物。同时还组织同学到其家中慰问、劳动。陈静同学就是这样用自己的言行表现出了一个当代优秀少年应有的品质和风范。

在炎陵县下村乡，很多人都知道这个故事：一个患有先天性成骨不全的农村残疾孩子，他双脚不能走路，上肢关节变形，家里没什么钱，母亲每天来回背着去读书。

这就是趴在“妈妈背上的阳光少年”黎际勤同学，从8岁起，上学的每一条山路、每一道陡坡，每一阶楼梯，都是妈妈背着经过的。虽然家境贫寒，身体残疾，但是黎际勤同学并没有放弃努力学习的信念，他的坚强，他的乐观，他的孝顺都在大家心目当中留下了深深的印象。学校把他的故事拍成微电影后，引起了中央电视台、中国教育电视台、《光明日报》、《中国教育报》以及省市媒体的报道和关注。

自幼残疾，成长路上多坎坷

1998年9月的一天，在下村乡坪坑村一户农家，出生了一名男婴，随着孩子慢慢长大，却发现不能走路，很多的邻居都已意识到了问题的严重性，这是一个俗称“软骨病”的孩子。

自此不幸与艰难伴随着这位聪颖智慧的少年，黎际勤开始了艰辛的人生历程。三岁时才会翻身，六岁时才会坐立、爬行。一个一生下来就注定的残疾孩子，从懂事起他就要承受别人投来的异样的目光，承受背后的指指点点。妈妈欲哭无泪，可又安慰自己，“孩子跟着自己来到了人世间，就要带好他。”于是，带上了丈夫到帮人家砍杉木、在山上挖冬笋挣来的不多的钱，踏上了求医路，长沙、株洲、宁冈„„大大小小医院的骨科都去过了，就是治不好孩子的病。

求医无果，妈妈还是没有放弃，决心带好这个孩子，学穿衣、学吃饭、学会生活自理，这每一项对于普通孩子是再平常不过的事情，而在他身上学起来是极其艰难的，孩子和母亲都付出了常人难以想象的代价。但这丝毫不足以让黎际勤对人生失去希望，相反的，这一切的歧视更激起了他的斗志，他时刻告诉自己：不要轻易向命运低头。

奋力求学，自立自强想成才

由于黎际勤脚走不了路，上肢也不如同龄孩子灵活、有力，怕儿子读不了书，到了该上学的年龄母亲还是没有送儿子上学。上学的每一条山路、每一道陡坡，他都是趴在妈妈的背上经过的，只要学校上课，早上6点半左右妈妈背他到教室，晚上8点下晚自习又由妈妈背回去。

黎际勤深深地明白，因为他的身体的特殊更要努力学习，他不要别人的同情，他要与正常人一样，将来靠自己在社会上有自己的一席之地。因此，从一年级开始，努力学习，认真听讲，认真作业，尽自己最大所能去完成老师交给的每一个任务。由于身体行动不便，别人写一个字用几秒钟，他得用几分钟，别人做一次作业用十几分钟，他得用上一二个小时。因此，在学习上他要付出常人几十倍甚至上百倍的艰辛。他闲暇之余喜欢看书，各类书籍都爱看，无论是童话类的，还是中外著作，并且坚持“不动笔墨不读书”的习惯，从一年级到现在，所记的读书笔记已有厚厚一叠。每一门功课，每一次考试，都认真对待，都能获得好成绩。因为孩子就读的年龄稍大，每天花在功课上的时间也比一般孩子多，黎际勤自立自强，奋力学习，他的成绩一直在年级前列，也很懂事，老师们都特别喜欢他。一个字、一个字地写，每次考试都要比其他同学晚交卷，但都会在规定时间内完成。黎际勤同学最感兴趣的数学科目成绩一直稳居年级前3名，其它各科成绩均衡优秀。

班主任唐艳君很感动，“黎际勤经常要靠左手辅助，右手才能完成书写；他除了勤奋刻苦外，还一丝不苟，永不言弃；课堂上举手次数最多的是他；发言最大胆的也是他；他对自己的母亲怀着一个感恩的心，对帮助过他的人也心怀感恩。”

班上的同学对际勤有很好的印象，同学都说喜欢和他玩，说他蛮聪明，下棋很厉害。他还很乐于助人的，每次同学遇到学习上的困难，他都会耐心的讲解。

孝顺乐观，感天动地好少年

教学楼一楼楼梯间有面大镜子，从一楼到四楼，或者从四楼到一楼，黎际勤每天可以两次看到妈妈背自己的“全景”。“每天看到她背我的样子，我就想不要长高了，也不要变胖。”身高1.5米不到的黎际勤说。

平时早出晚归难得见到的风景，透过木窗，给这个孩子传来春天的气息。“那每个季节窗外的景色都不同，是不是都喜欢呢？”

黎际勤同学说，不喜欢冬天！冬天冷，要穿很多衣服，衣服裤子都多，又肿又重；早上还有霜，下雨下雪也多，妈妈背得辛苦，趴在背上，他听得到很累的喘气。放学会早一点，天没黑，会看到妈妈头顶上的白头发。

妈妈说：“他喜欢看书、看电视，有时候看得笑起来，哭起来。”妈妈满脸爱怜看着孩子，“如果他走得动，一定是最调皮的。”

去年好心人送给际勤一台轮椅，外面的土路又窄又陡，只坐过两次，最开心是上学期妈妈推着他在操场玩了一会篮球。“丢到地上弹起来，妈妈推着我去捡。”他回忆当时场景。那是这个山村孩子出生以来第一次摸篮球。但坐轮椅让他不自在，“很多人会看着，好像我真的是个很不健康的人，我只是不能走而已。”

际勤还笑嘻嘻地说，“我还有一个灵活的头脑，可以用知识改变命运，这么做才可以报答妈妈。”

这个礼拜，妈妈要回家，回家前帮儿子打了一大桶水到房间，还摘了些青菜，一个电饭煲就备在床头。“他自己做，有时邻居也帮忙照应下，吃得不多，这些够了。前几天还说要减肥呢。”

妈妈谷其香告诉老师：别看他比好多同学高，其实就长了一张大脸、身上没多少肉，手轻脚轻。妈妈记得2007年，孩子刚开始读书时40斤左右，5年多后的现在也才刚刚过70斤。

妈妈谷其香今年快50了，为了背孩子上学，现在和儿子一起，租住在学校旁一间月租30元的房子里。

今年开学典礼的下午，全校大扫除，班主任唐老师特许黎际勤先回家。她跟着妈妈艰难的脚步，出学校南面一道斜坡，一条土路延伸到一片民居，其中一个红砖木门泥地的旧房子里，就是这对母子的“家”——不到十平方米，床、饭桌、炊具、衣柜，难见其它物品。“上学期就见了爸爸一回。”孩子读完三年级后离开村小，就读离老家30多里的下村乡学校，单程路费要15块一个人，班车趟次也少，没办法。黎际勤说，“路费太贵。”

爸爸是家里的经济支柱，可也不过是种两亩水稻，兼做些小零工，如帮人砍杉树之类。黎际勤还有个姐姐，在长沙上大学，去年依靠贷款进入大学的她，也让病弱的弟弟以及操劳的父母看到希望。际勤说，他现在所想的是好好读书，长大找一份工作，买一个大一点的房子，到时候还要是跟妈妈住在一起，里面也有爸爸和姐姐。

这就是黎际勤同学，一个身残志坚、坚强不息的好少年！他以“自尊、自信、自强、自立”为座右铭，在逆境和挫折中，自强不息，开拓进取，乐观自信，孝敬父母，以百折不挠的毅力，克服重重困难，在老师和同学们的帮助下刻苦学习，力争做一个社会上有用的人。

宣传栏标题：

学典型，争做“美德少年”宣传栏

第二篇：争当美德少年

弘扬真善美

老师们、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《弘扬真善美》。

什么是真善美？有人说它是一种社会意识，有人说它是公共汽车上的让座，有人说它是弯腰捡起一个垃圾，还有人说它是陌生人之间的帮助。

真善美究竟是什么？

在雷锋的事迹中，我深刻领悟了它的含义。雷锋这个名字从来不曾从我们的记忆中消失，听着雷锋的故事，唱着“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”他的形象早已根植于我们的心里。对于他说的“生命是有限的，为人民服务是无限的”这句话，我们最熟悉不过了。

他的无数事迹使我们感动，但其实更多的是一种肯定，一种信仰，一种脚踏实地的行动。为人民服务应该是有志少年的高尚追求。

在伟大祖国五千年文明历史长河中，我再次真切感受了真善美的内涵。中华民族素来是真诚正直、胸怀宽广、乐善好施、谦恭礼让的文明礼仪之民族。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”华夏儿女的无数杰出代表用他们的言行诠释了中华民族真善美的优秀文化传统。

时至今日，值得高兴的是有“最美司机”吴斌，面对从天而降的灾难，强忍伤痛、用76秒的时间保全一车乘客的安全；“最美教师”张丽丽，面对飞奔而来的汽车，毅然推开学生，把危险留给了自己；“最美妈妈”吴菊萍，面对即将殒逝的小生命，果断伸出双手，托举起幼小的生命……她们是“最美”的人，她们用真善美传递人间大爱，她们身上散发着真善美的耀眼光芒。更可喜的是，弘扬真善美不再是一个个个体，而是一个个群体。“感动中国人物”总让我们感怀不已，“孝心少年”总让我们揪心动容，“最美乡村医生”总让我们感激不尽……他们是平凡的人，在平凡的岗位上，做着不平凡的事，用自己的行动践行着社会主义核心价值观。在他们身上，我们看到了真善美的种子已悄然发芽，我们坚信它必将遍地开花、硕果累累。

同学们，请用手中的笔去歌颂生活中的真善美，为伟大的时代高唱赞歌！行动起来吧，我的演讲只为一呼百应，让我们扛起真善美的旗帜，坚定地弘扬真善美的道德理念。我相信，我们的社会一定会因真善美的传播而宁静美丽，温馨和谐。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：美德少年典型材料

美德少年典型材料

请为棕坪中学的王小生为“遵义市美德少年”投票

http://www.xiexiebang.com/vote/index.asp?id=10

王小生，男，今年14岁，是棕坪学校七年级二班的一名学生，是班上劳动委员。他出生在一个极其偏远的大山脚下，交通不便，生活条件恶劣，母亲患有癫痫和痴呆症，不能正常劳动，哥哥在2005年因遗传母亲的病离开人世，父亲在2010因劳累过度而去世。如今，照顾母亲的重担就落在了王小生这个年幼的孩子身上，生活过得极其艰难。但他沉着稳重，脸上时常堆满笑容，没有被生活的困难压倒，始终保持着一颗自信的心。

也许是因为生活环境的艰苦，他总比别的孩子懂事。在邻居眼里他是一个“大人”。在老师眼里他是一名听话懂事的乖学生，在同学眼里他是一位热心的活雷锋。

爸爸妈妈的好儿子

由于母亲患有癫痫和痴呆症，2010年，父亲生病后照顾的事就只能交给王小生了。为了给父亲治病，他有时半夜三更请医生登门诊断，或捡药回家，曾几次以弱小的身体搀扶着父亲四处求医。在他的记忆里，在求医的路上，父亲曾两次实在走不动了，他却一步一步地慢慢地把父亲背到了医院，背得汗水直流，腰酸背痛。为了给父亲治病，他四处筹钱，找银行嫌利息高，找亲戚都是条件差的，不是亲戚的又怕他还不起。他曾记得有一次，父亲病重了必须住院治疗，在家无分文的情况下，他赶路来到集镇找亲戚借钱，可不料的是亲戚一家外出了，他便站在街边的一棵树下感到很无奈，很伤心，这时一位好心人路过此地看到他可怜的样子，便了解情况后顺手给了他200元现金，并请他吃了东西后，叫他马上回去把其父亲送到医院再想办法，他连声道谢后匆忙回家把父亲送到医院及时治疗。

因为父亲病的时间较长，病情较重，那一次在病床上就再也没有起来，含着满眼的泪水离开了人世。王小生的父亲去世时，看着这么懂事的孩子，感到安慰之时也有很多伤感，因为他这一走就把照顾带病妻子的重担留给了王小生，小小年纪怎么能承受得了呢？

由于母亲不能正常劳动，每月全靠低保金和政府其他补助维持生活。尽管自己是个孩子，但父亲的离去没有消退他那坚强的意志，反而他想通过自己的努力让母亲吃饱穿暖休息好，于是他坚持每天早起，为母亲准备好早餐，再从山坡上打回一背猪草，下午回家便干点其它农活；偶尔周末便到集镇给人帮忙做点小工，尽管工资少，但也是收入，有时多少还是可以解点燃眉之急。有一天，他不小心在工地上捡砖头时砸了自己的脚，一起做工的成年人看到他的脚上血流不止，叫他去上药，可他为了多赚几个钱，他坚持搬砖，那成年人看出了他的心思，便找来一块纱布给他包扎了起来，止住了血。在他的记忆里，他为十家建房户干个小工，共计得到报酬达500多元。

2011年下半年，上初中之后，由于家里木架结构的房子年久失修，破烂不堪，已经无法居住，随时存在倒塌的可能，为了母亲的安全，应该寄宿在校的王小生总是放心不下，于是给班主任说明情况后，坚持每天走读。有一天，还没等到放学，已经是最后一节课了，天突然下起大雨，看着窗外越下越大的雨，王小生忐忑不安，心神不定，急匆匆地走上前对老师说：“老师，我怕我家房子倒塌了，我得回去看看妈妈。”还未等老师说“你去吧”，他便冲出了教室。透过窗户望着大雨中远出的王小生那越来越小的背影，全班师生的眼角都湿润了。还好，他回去后看到自己的母亲正躲在一个不漏雨的角落里等待着儿子的回来。从此，校园中多了一个老师随时关注的背影。

想让他的母亲坐在一个安静舒适的房屋里，可他又能怎么办呢？难道放弃自己的学习机会吗？在几度挣扎后，他下定决心，在2012年春季开学时，他借邻居的手机拨通班主任的电话：“老师，我家的房子实在不能居住，我想找点钱修房子，妈妈是我唯一的亲人，我担心哪一天房子垮下来会危及她的生命安全，所以我不能再读书了。”班主任赵寿喜老师想到这个可爱懂事的孩子，立即把情况向校领导汇报，向乡人民政府反映。当地政府高度重视，通过项目资金对王小生家房屋进行了改建，并为他们买了一些家具和食用物资。这才让他放心地走进学校，继续和同学们一起快乐地学习和生活着。

学校的好学生

在学校里，对老师们安排的每一项学习任务，他总是在第一时间完成，做老师的好帮手，无论是哪一位老师，都对他信任有加，无论多么重要的事都放心地交给他去做。特别是今年当选劳动委员以来，更是用自己的行动赢得了老师们多次表扬，同学们无数次热烈的掌声。2011年的一天，由于几天的连续下雨，操场排水沟堵塞严重，积水较深，同学们只能从露出半边脸的石头上踩过，稍不小心就会掉进水里，一些同学就因为前几天过的时候，不小心掉进水里弄湿了鞋子，患感冒住进了医院。王小生知道这一情况后，非常着急，心想要是再不把水排出，还会有更多的同学掉进去。于是他卷起裤管，冒着小雨跑到操场上，尝试用自己的小手撬开盖板来疏通排水沟，但他那双小手怎么努力也撬不开那沉重的盖板，无奈之际，他便回到宿舍，拿来盆子，一盆一盆地把积水端到10米外地方倒掉，这样来回跑了40余趟，花了整整2个小时才把积水清理干净。当他离开时，才发现自己已经成了雨人，可他什么都没说，只是穿着能挤得出水的衣服回头向刚刚打扫的操场看了一眼，径直回到了宿舍。

每逢班里的值日打扫卫生，他总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干，在轮到他们班打扫公共厕所卫生的时候，由于怕脏，同学们都一个个用手蒙住鼻子、捂着嘴巴，躲得远远的，只有他，挽起一双小手端着水盆子来来回回冲洗便池，直到所有同学和值周老师检查离去后，他才孤零零的一个人收拾好清洁工具回到教室。

在他的影响下，全班同学都养成了热爱劳动的生活习惯，形成讲究卫生、你追我赶的良好格局。不管学校还是班里开展什么活动，他都第一时间报名参加，非常积极。在一次学校开展的“整脏治乱进校园”活动中，广播通知需要组织同

学对校园附近的白色垃圾、墙面图画进行集中清扫，由于刚下过雨，恰好又是星期五，同学们都急着想赶回家，不愿意留下来去参加清洁活动，正当老师都以为同学们离去的时候，他拿着钳子和毛巾主动跑到广播室告诉播音老师，说他愿意参与，还没有等播音老师反应过来，就跑了出来，径直跑到了清理路段上，在他的感引下，先后有52名学生留了下来加入到清扫队伍中，经过他们近2个小时的辛勤劳动，顺利完成了清洁工作。

由于家庭情况特殊，七年级第一学期，他因为每天放学都要回家照顾好母亲后才到学校，所以没有太多时间和精力去学习，因此基础非常差，学习成绩总是在班里的最后几名。新学期后，他家的房子改建结束了，能够简单料理家务和照顾自己饮食起居的母亲的住宿安全让他放心了，政府和学校领导、班主任的关心更是让他受到鼓舞，他倍加珍惜现在的学习机会，主动向老师请教，请同学们帮忙，用人十倍我百倍的投入和努力，在本学期半期考试时，获得了全班第六名的好成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

同学的好榜样

在学校里，他不像其他同学那样大吃大喝，只要能吃饱，那怕是一个馒头或一块面包，在他眼里都是美食；那怕再旧、再破，只要干净、暖和，那也是一件好衣服。在老师和同学们看来，他对自己的要求近乎吝啬和苛刻，每天吃着最便宜的饭菜，穿着最破旧的衣服，活跃在同学中，但对同学，他却有着春天般的温暖，当听说哪个同学没有生活费、没有衣穿时，他就会主动找上门，竭尽所能去帮助别人。一次，一位曾经和他有个小矛盾的同学在来校途中，不小心丢了生活费，一周生活没了着落。王小生知道后，并没有幸灾乐祸，而是主动找到那位同学说：“我这里还有一些钱，给你先用着，等你下次有的时候再还我”。那位同学听到后，眼泪偷偷地从眼角边掉了下来，从此，他们成了好兄弟、好朋友。

班里有一名叫任欢的同学，由于小时候患病，身材瘦小，十分自悲，沉默寡语，经常受到其他同学的欺侮和嘲讽，每到轮着他值日，都有同学喜欢跟在他身后做小动作，给他难堪，特殊是倒垃圾的时候，因为重，任欢只能背在肩上，艰难地行走在操场上，一些素质差的同学经常冷嘲热讽。任欢每次参加大扫除时，王小生总会到场，总会主动跑过去帮助他扛起垃圾，倒在指定地点。

一份耕耘，一份收获。他做的好事数不胜数，但他从来没有要求其他人给他付出什么。他知道学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天

第四篇：争当美德少年发言稿

《笃实宽厚争当美德好少年》

大家好，我是三三班的赵悦涵，今天我广播的题目是笃实宽厚争做美德少年。自懂事起，爸爸和妈妈就告诉我做人要做一个正直的人，一个有责任心的人。上小学以后，在老师的精心教导下，我的心越来越明亮，要做一个正直的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，从眼前做起，我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我还是尽力而为。

在学校，我是一个知文明，懂礼貌的孩子，我知道要尊敬老师，团结同学。同学们有困难，只要我发现了，我都能伸出援助之手。我是一个有爱心的孩子，在学校组织的“献爱心”捐款活动中，我毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人，我感觉到能为他人做点事情，能为他人服务就是快乐的。

在家里，人人都夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道爷爷奶奶的不容易，爸爸妈妈的艰辛，因此我愿意做他们的“开心果”，从懂事时起，我就自觉做一些自己力所能及的事情，如早晨起床铺床叠被，洗袜子等等，在家里，我不嫌脏，不怕苦，主动地帮爷爷奶奶干一些力所能及的家务活。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时带着一身疲惫下班回家，我就主动地给他捶捶背，给他端茶倒水，这些都只能表达一点我对他们的尊重和感激。

以后，在生活和学习中，我会更严格要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，万紫千红春满园，在此我倡议所有的同学们，让我们一起来向“美德少年“迈步，向自己的理想迈步，向自己丰富多彩的人生迈步！

这就是我，一个热爱学习、有爱心、乐于助人、懂礼貌的阳光女孩。今天的广播到此结束。

第五篇：人人争当美德少年

人人争当美德少年

----主题班会 活动目的：

1、培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为。

2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年。

活动过程：

主持人甲:少年是广袤大地上一棵稚嫩的幼苗，摇弋在祖国温暖呵护的怀抱。

主持人乙：少年是无垠天空中飞翔的小鸟。鸣唱在祖国春风和煦的心头。

合：我们是祖国的新希望，我们是新世纪的雏鹰，主持人甲:我宣布一（1）班“人人争做美德少年”主体队会现在开始，主持人男：和着欢乐的节拍，主持人女：踏入文明的学生时代。

男：做个文明的好学生，女：那是我们共同的心愿。

请欣赏快板《文明小少年》

1,小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请.尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦.2,小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵.3,小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄.4,小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做起

5、打竹板，响连天。同学们，听我讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。合：我是祖国新一代，传承文明任在肩。言谈举止有规范，文明礼仪代代传。

文明礼仪代！代！传！

8．小记者：同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育…… 男：哎？您好，您是谁呀？

小记者：我是中国少年报的小记者我姓谭，听说你们在这里开展争做美德少年的活动，我特地来采访一下。大家：好，欢迎欢迎！小记者：

(场景一)当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？(场景二)如果课间你不小心碰掉了他的铅笔盒，你该怎么办?(场景三)来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?(场景四)当家里来了客人，你怎样招待他？

9、男：记者同志，我们的同学表现如何?

小记者：真棒！你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！

10女1：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们一起欣赏舞蹈《咱们从小讲礼貌》 甲：争当“美德少年”应当从学习、生活中的点点滴滴做起。

乙：我班每个小队为了争做美德少年都展开了讨论，下面请同学们谈谈怎样争做“美德”少年。各小队报告你们谈论的主题：

第一小队：在学校我们应当怎样做。

第二小队：在社会我们应当怎样做。

第三小队：在家里我们应当怎样做。

第四小队：我们小队找了一些儿歌，我们想读个大家听。

中队长：好！那就请你们分别谈谈吧！现在我们从第一小队开始，谁先说？

……

甲、我们四个小队的队员积极发言，讲得都很好。

乙、我相信每一个队员都会都会按照自己所说的去做，在我们这个大集体中健康成长！

甲、让我们人人争当美德好少年。为班级、为祖国争光。（鼓掌）

乙、下面我们要用诗歌朗诵来展示我们少年的风采。

甲、请听诗歌朗诵《争当祖国美德少年》

乙：人们歌诵祖国，因为它是我们成长的摇篮。人们赞美少年，因为它是人的一生中最美妙的阶段。

甲：我们要争当身心健康的好少年，让我们把它当作心中的目标，奋发向前。

乙：我们从现在起要学做小主人，准备着，为祖国的建设贡献自己的力量。

最后欣赏《争当四个好少年》歌曲。

男：天空中有了阳光，花儿将更灿烂，女：心中有了阳光，人生将更精彩，齐：希望队员们人人都争当美德少年。

男：下面请辅导员张老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。（鼓掌）

班主任讲话:

孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的 “文明之邦”,“礼仪之邦”的国家,是一直奉行“忠,孝,仁,义,理,智,信”等社会公德的国家.到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人.在我们的班集体里,也有不少文明小标兵,小卫士.可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印,脚印.作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢 ?就让你用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧!