第一篇：2018年江苏盐城市中考语文试题
盐城市二〇一八年初中毕业与升学考试
一、积累与运用（35分）1.古诗文名句默写。（10分）
（1）天下兴亡，___匹夫有责__________。（顾炎武《日知录》）（2）采菊东篱下_____，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（3）烽火连三月，_家书抵万金____________。（杜 甫《春望》）
（4）洛阳亲友如相问，_一片冰心在玉壶____________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）（5）_会挽雕弓如满月________，西北望，射天狼。（苏 轼《江城子•密州出猎》）（6）江山代有才人出，_各领风骚数百年____________。（赵 翼《论诗》）（7）《论语八则》中的“__有朋自远方来___________，_不亦乐乎____________”表达了对远道而来的朋友的欢迎。
（8）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律，表现积极进取人生态度的句子是“__沉舟侧畔千帆过___________，_病树前头万木春____________”。2.阅读下面文字，按要求答题。（5分）随着“铁军丰bēi（碑）、聚龙花语、荷兰花海、鹿鸣呦呦、鹤舞翩翩（pian）、西溪塔影、纵湖秋色、九龙神yÙn（韵）、黄海叠翠、洋畔飘樱”等“盐城十景”的隆（long）重发布，盐城旅游将以鲜明的主题形象、较高的资源________（品位/ 品味）、独特的景观形态和巨大的生态效应吸引五湖四海的游客。（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）（2）为文中横线处选择一个合适的词语。（1分）
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（A）（2分）
A.漫步盐城水街，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。
B.5月19日，中华龙舟大赛（盐城站）在大洋湾生态旅游景区拉开帷幕。
C.获得2018年度“世界杰出女科学家奖”的张弥曼是蜚声世界的古鱼类学家。D.前不久发射升空的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。4.下列句子没有语病的一项是（B）（2分）
A.在全省长江经济带发展工作推进会上，对我省保护长江生态作出专题部署。B.淮剧，原名江淮戏，是一种古老的地方戏曲剧种，流行于盐城、淮安等地。C.霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。
D.我国第二艘航母能否早日加入海军编队，取决于科研人员和广大官兵的共同努力。5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（D）（2分）①、“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。②、“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。③、同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。④、最终实现我国高铁的智能化。⑤、按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用不数据、北斗定位、5G通讯等先进技术，将一代信息技术与高铁技术集成融合。
A.⑤①③②④ B.⑤③②①④C.②③④①⑤D.②⑤①③④ 6.名著阅读。（7分）
（1）下列选项中表述正确的一项是（D）（2分）
A.许云峰在狱中经受了严刑拷打，宁死不屈，写下《我的“自白书”》。B.《水浒传》中宋江成为梁山寨主之后，将“忠义堂”改名为“聚义厅”。
C.《童年》中的外祖父自私冷酷、专横暴戾，他残忍地打死了把布染错了颜色的小茨冈。D.鲁迅在《朝花夕拾》中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”，表达了对她的深切怀念之情。
（2）阅读《西游记》选段，根据原著填空。（5分）众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他是__牛魔王__的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成了__三昧真火__，却也神通广大……乳名叫做__红孩儿_，号叫做圣婴大王。”
行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙，令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏被___观音___菩萨收他去，救出我师。如今做了_善财童子__，受了正果，与天地同寿，日月同庚。”
7.综合性学习。（7分）
为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学九（1）班决定开展“会诗词•咏经典•信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。【会诗词】（2分）
在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。道是梨花不是，远远游蜂不记家，道是杏花不是。数行新柳自啼鸦，白白与红红，寻思旧事即天涯。别是东风情味。睡起有情和画卷，曾记，曾记，燕归无语傍人斜，人在武陵微醉。晚风吹落小瓶花。
（甲）（乙）A.卜算子 B.浣溪沙 C.如梦令 D.相见欢 甲：____C______ 乙：____B______ 【咏经典】（2分）
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联：
上联：变形式演绎经典 下联：____咏诗词弘扬传统________________ 【信中国】（3分）
央视《信•中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信，信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间，主持人朱军讲述了一段往事，1954年，周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”：一是国酒茅台，一是戏剧《梁山伯与祝英台》。请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。（不少于两点）答：①让后辈传承中国传统文化②在海内外弘扬传统文化
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面这首诗，完成第8题。（6分）
宿牛群头--胡 助
荞麦花开草木枯，沙头雨过拙蘑菇。牧童拾得满筐子，卖与行人供晚厨。
（选自《元明清诗歌鉴赏辞典》）
【注】牛群头：地名。行人：行旅之人，指作者自己。8.（1）诗中“拙”“满”二字用得好，请作简要分析。（4分）答：“茁”是旺盛的意思，“满”是装满的意思，形象地写出了雨过之后，蘑菇长得十分旺盛，数量很多，表现了大自然的生机勃勃，表达了作者对自然美景的喜爱之情。（2）这首诗表现了作者怎样的情感？（2分）答：表达了作者旅途中的安逸闲适。
（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（16分）
【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君……
【乙】来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。《瘗鹤铭》在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。【注】米家父子：米芾父子。眇：树梢。《瘗鹤铭》：六朝摩崖石刻。披剔尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。
9.解释文中加点的词。（4分）
（1）春和景明__日光________（2）心旷神怡__愉快________（3）悉成明霞__全，都________（4）得踏危石___能够_______ 10.下列句子加点字意义和用法不相同的一组是（D）（2分）A.于潮汐汩没之中 有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》）B.而或长烟一空 一食或尽粟一石（《马说》）C.不以物喜 可以一战（《曹刿论战》）D.悠然有遗世之想 水陆草木之花（《爱莲说》）11.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）浮光跃金，静影沉璧。
译文：水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。（2）始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。
译文：开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高。12.填空和解答。（6分）（1）根据乙文内容填空。（2分）游焦山四件快事：___观返照吸江亭 ___________——晚望月孝然祠外——_____听晚梵声出松杪_________——晓起观海门日出
（2）甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。（4分）答：甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。
（三）阅读下面文章，完成13-16题。（14分）
“咬牙”是一种修炼向贤彪
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁，严重旱灾，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。
“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，惟有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才能采撷成功的果实。总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候，往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。
“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中，18名新四军伤病员被困芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。
“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每年出差130多天，一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。
行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹；______________。拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。
惟其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。《人民日报》（2018年05月15日，有删改）13.文章-段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的？（3分）答：“咬牙”体现的是坚韧“咬牙”彰显的是智慧“咬牙”蕴含的是担当 14.本文主要运用了什么论证方法？试举一例并分析其作用。（4分）
答：举例论证，文章第三段举了总书记当年在梁家河插队时艰苦努力的例子，论证了“咬牙”体现的是坚韧这一观点，使论证更具体、更具说服力。15.简要分析第三段的论证思路。（4分）
答：首先提出“咬牙”体现的是坚韧这一分论点，然后通过道理论证和举例论证，举了总书记的例子，论证了这一观点，最后得出只有坚持才能突出重围、打开局面的结论。16.模仿第段划线句的句式，给本段补充一个论据。（3分）答：示例：没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”，就没有大庆油田的传奇。
（四）阅读下面文章，完成17~21题。（19分）
外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。
我在阿勒泰，外婆便跟着我。我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。
看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！老子今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄眯眯在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”进入超市，更是高兴，走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。”
除此之外，大部时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。
她总是趁我上班时，自己拖着行李悄悄跑下楼。有一次我回家，发现门把手上拴了根布条，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条，是她为适应异乡生活所付出的最大努力。
我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办？摔跤了怎么办？”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的布条拆掉，没收了她的钥匙。她破口大骂。又哭喊着要回四川，深更半夜地拖着行李就走，我筋疲力尽，灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门，在门内绝望地号啕大哭。我抹着眼泪下楼。心想，我一定要赚很多钱，总有一天一定要带外婆离开这里。
我和她生活在一起，却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的，难以想象地孤独着的时光。如蚕茧中的世界。
每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出。我向她百般承诺，带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人……但是我做不到。
我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站，再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一块布条。终于痛哭出声……
17.文章写了“我”与外婆的哪几件事？请简要概括。（3分）
答：外婆每天趴在阳台上等我回家；我带她出去闲逛；我解开外婆系在门上做标记的布条；我上班时将她反锁在家里；我看到外婆系在门上的布条，痛哭出声。18.根据要求回答问题。（6分）
（1）从人物描写的角度赏析句中加点的词。（3分）
每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。答：运用了神态描写，生动形象地写出了外婆期盼我回家时的神态，表现了外婆的陌生城市的孤独和对我的依赖。
（2）将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”好不好？为什么？（3分）在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”
答：不好，因为不符合说话者的身份，通过对外婆质朴的语言描写，生动形象地写出了外婆在面对新鲜事物时的惊奇和童真。
19.外婆在“我”家生活期间和离开时都在门把上系了布条，目的有什么不同？（2分）答：在“我”家生活时期，外婆是为了通过布条找到我的家，离开时，是为了提醒我她对我的爱和陪伴，以及她对我的牵挂与不舍。
20.结合文章内容，简要分析“外婆的世界”是怎样的世界。（4分）
答：奇异的世界，她出来闲逛，喜欢东张西望，对周围的事物保持好奇；难以想象的世界，她总是糊里糊涂，也记不住回家的路；孤独的世界，她在陌生的城市，没有朋友，没有熟悉的生活环境，是孤独的，她想回到家乡，那里有她思念的食物，有她思念的旧人。21.发挥想象，在文章结尾加上一段“我”对外婆的真情告白。（不少于40字，4分）答：外婆，对不起，是我太自私了，我没有能力带你离开这里，却希望你陪在我身边，忽视了你孤独与无助，忽视了你对故乡的思念，让你受苦了，希望回到故乡，你的世界能够不再孤独。
三、写作（60分）22.人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向…… 请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文章不得出现真实的人名、校名、地名。
第二篇：2009年盐城市中考语文试题及答案解读
绝密★启用前
盐城市二〇〇九年高中阶段教育统一考试语文试题 及参考答案
（考试时间为150分钟，满分为150分，考试形式为闭卷）
一、积累与运用（35分）
1．古诗词默写。（10分）
（1）采菊东篱下，____________。（陶渊明《饮酒》）（2）潮平两岸阔，____________。（王湾《次北固山下》）
（3）____________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）安得广厦千万间，____________，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）了却君王天下事，____________。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）____________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（7）文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：“____________，____________。”
（8）胡锦涛总书记会见国民党主席吴伯雄率领的大陆访问团时，引用唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》中“____________，____________”的诗句，期望双方再接再厉，努力发展两岸关系新局面。
2．阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星，各俱风cǎi。王羲之，飘逸俊朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的tí 词就让世人少了一份景仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声名远播。
（1）根据拼音写汉字。
风cǎi ______ tí____词（2）给加点字注音。
粗犷____________
（3）画线句子中有一个错别字，找出来并加以改正。________改为________ 3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）2分）
A、回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。
B、危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。C、自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。D、春节联欢晚会上，赵本山的爱待小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A、端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。B、我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。C、京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。D、经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”。5．从下面材料中提取两条主要信息。（每条15个字以内）（4分）
甲型H1N1流感发生以来，我国加大科研投入，加强科技攻关，密切跟踪病毒变异情况，在对H1N1流感患者的治疗过程中，中西医结合等方法被证明是有效的。目前，世界卫生组织已向许多著名制药企业提供了特殊的病毒菌株，用于研制专门抵抗甲型H1N1流感疫苗，这种疫苗可望于今年8月问世。
（1）□□□□□□□□□□□□□□□（2）□□□□□□□□□□□□□□□ 6．黄海中学近期准备举办语文实践系列活动。假如你是该校学生，请回答问题。（13分）（1）学校准备组织学生到丹顶鹤自然保护区参观，以便进一步了解丹顶鹤的有关知识，增强爱鸟护鸟意识，你前去与保护区孙主任联系，打算对他说些什么？（3分）
________________________________________________
（2）“新星”文学社的同学瞻仰了施耐庵故居后，举办了一次“水浒故事大家讲，水浒人物大家猜”活动。请回答下面问题。（4分）
那官人生的豹头环耳，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：“这个师傅端的非凡，使的好器械！”众泼皮道：“这位教师喝采，必然是好。”……两个亲槐树下相见了，一同坐地。
选段中的“那官人”指的是谁？写出他的两个故事名称。____________
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____________
（3）在“小主人关注大社会”活动中，同学们收集到以下材料，读后回答问题。（6分）
【材料一】盐城有众多的海盐文化资源。2008年底中国海盐博物馆建成开放，现已成了广大市民观光游览的好去处。（图一为中国海盐博物馆外景）
【材料二】陆公祠是后人为纪念宋朝著名爱国人士陆秀夫而修建的。今年，盐城市政府投巨资对陆公祠进行修缮。目前，工程进展顺利，即将竣工。（图二为陆公祠正门外景）【材料三】盐城市沿海滩涂总面积4550多平方千米。每年还以10多平方千米的速度向大海延伸，特别是“东沙”这块新生陆地的长成，至少又为盐城增加8万公顷的湿地资源。（图三为盐城滩涂湿地风光）
1综合以上文字图片资料，你得出什么结论？（4分）________________________________________________ 2围绕材料写一个排比句，夸一夸盐城这方热土。（2分）________________________________________________
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面这首宋词，完成7、8两题。（5分）
江城子 密州出猎
苏 轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7．词中典故出自《史记》的句子是____________，这句话表达了什么意思？（2分）________________________________________________
8．画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？（3分）________________________________________________
（二）阅读下面文言语段，完成9-13题（15分）
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）
9．下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（）（2分）A、前人之述备矣
众妙毕备，以为妙绝（林嗣环《口技》）B、此则岳阳楼之大观也
昂首观之，项为之强（沈复《幼时记趣》）C、予观夫巴陵胜状
驴不胜怒，蹄之（柳宗元《黔之驴》）D、迁客骚人，多会于此
召三老、豪杰与皆来会计事（司马迁《陈涉世家》）
10．翻译下面的句子。（4分）（1）朝晖夕阴，气象万千。
________________________________________________（2）览物之情，得无异乎？
________________________________________________
【乙】梁君①出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓②欲射之。道有行者，梁君谓行者止。行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御③公孙袭下车抚矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“袭不与其君而顾他人，何也？”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜④之，曰：‘必以人祠⑤，乃雨。’景公下堂顿首曰：‘吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒，而天大雨者方千里者，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼⑥！”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。”（选自刘向《新序·杂事》）注释：①梁君：即魏国国君。②彀gòu弓：拉开弓。③御：车夫。④卜：占卜，古时迷信活动。⑤祠：祭祀。⑥无异于虎狼：跟虎狼没两样。
11．解释下面句子中的加点的词。（3分）
（1）白雁群骇____________（2）言未卒____________（3）以白雁之故而欲射人________
12．翻译下面的句子。（4分）（1）吾所以求雨者，为吾民也。
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（2）他人猎得禽兽，吾猎得善言而归。
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13．公孙袭讲故事的目的是想讽劝梁君怎样去做（用文中的一句话回答）？（2分）
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（三）阅读下面文章，完成14-17题（15分）
①尽管“消费”拉动“需求”是商业社会经济的第一推动力，但是我还是认为，消费不能等同于奢侈和铺张，节约永远是一种可贵的时代精神。
②为什么要提倡节约？因为还不够富有吗，因为落后和短缺吗？这些并不是全部的理由。其实，节约不是贫穷时的捉襟见肘，也不是短缺时的窘迫与无奈。从字面讲，节约是指节制和约束，显然这是一种自觉的行为，是一种主动的追求。节约是一种美德，是一种高尚的情操。节约是对物欲而言的。人们所需求的物质，从本质上说，无非是由两部分构成，一是对自然资源的占有，一是凝结于其中的人的劳动。所以节制物欲，就是对自然的珍惜，也是对别人劳动和生命的的尊重。这难道不是一种高风亮节，不是一种美好的情操吗？
③“勤俭传家久，诗书继世长”，这是过去许多殷实人家门前常见的楹联－－俭，就是节约，以“勤俭”二字示人，是对家风的讽劝，也是道德的标榜。“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归……”以陶渊明为代表的中国古代先贤雅士之所以归隐南山，不是因为他们没有条件享受荣华，而是他们把简朴的生活方式看作是值得追求的一种人生境界。
④高尚的人们总是以简朴而更增添了人格的魅力。当年小米加步枪的共产党为什么能够战胜美式装备的国民党？除了别的原因，延安窑洞的简朴，解放军官兵的土布军装，也许更加增加了老百姓的亲和力和信任感。这一点，大概蒋介石至死也没有弄明白。即使是在物质文明高度发达的现代社会，节约和简朴也是有识之士信奉的一种生活哲学。拥有亿万资产的香港大富李嘉成，据说至今住的仍是30多年以前购置的一所旧房子，吃的是粗茶淡饭，穿的是旧式西装，戴的是廉价电子手表。他说：“我觉得简单的生活更令人愉快。”
⑤节约是一种境界，奢侈是另一种境界。最典型的大概要算《世说新语》记载的西晋武帝时石崇与王恺争豪的故事。石崇曾出任荆州刺史，生活非常奢侈。王恺是皇帝内戚。两个人都是武帝时富可敌国的豪强。石崇故意用铁如意打碎王恺价值连城的珊瑚树，再赔偿以示其富有。更有甚者他们夸富夸到以杀人为能事的地步，到了泯灭人性的程度！这些豪强当时是何等的骄横，他们大概没有想到，自己留给后人的道德形象又是何等的丑陋和恶心！
⑥节约是一种时代精神。节约象征着健康向上，奢侈则意味着没落。如石崇和王恺，是那个时代的代表人物。作为开国皇帝的晋武帝司马炎，早期也曾“矫以仁俭”。但灭吴后，逐渐怠惰政事，荒淫无度。上有所好，下必甚焉，在他的身边出现王恺、石崇之辈也就不足为怪。
（选自2009年4月8日《光明网·光明观察》，有删改。作者 马德）14．这篇文章中，作者要阐述的道理是什么？（3分）________________________________________________ 15．从文中看，“要提倡节约”的理由有哪几点？（4分）________________________________________________
16．陶渊明和李嘉诚崇尚“节俭”分别反映他们怎样的生活观？各用一句话简要概括。（4分）
________________________________________________
17．文章运用的两类不同事例有什么特点？这样写有什么作用？（4分）________________________________________________
（四）阅读下面文章，完成18-22题（20分）
彩蝶树
秦
牧
①人们常以赞美之笔，描绘南国的鲜花。可是，洋紫荆——原名“羊蹄甲”的花，却常常被人所忽略，这大概是因为它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生长在乔木上的缘故？是因为年宵花市上，从来没有人摆卖这种花？是因为在广州，它不过是极为寻常的街道树？尽管如此，洋紫荆仍不失为南国一种极为出色的鲜花。站在紫荆树下，但见一树繁花，宛如千万彩蝶云集，好像走进了梦幻境界。
②洋紫荆的花和叶长得十分有趣。它的花有五片花冠，四片对称地分裂两侧，一片翘起在上方，布满色调颇浓的彩斑，很像兰花的花舌，因此有人称它为“兰花树”。三色堇在南方被人叫做“蝴蝶花”，其实，这顶桂冠戴在豆科植物洋紫荆的头上，也是合适的。
③不知道洋紫荆有几个不同花色种类的人，每每以为它们不断在变幻着颜色，像被称做“娇容三变”的木芙蓉似的。他们哪里知道，这是紫荆树的家族，为了献出色彩缤纷的鲜花而进行着接力赛跑哩！你看，从隆冬到暮春，洋紫荆陆续开花，紫色、红色、粉红色，次第开放，要足足闹腾好几个月。最先开花的是紫色那一种，花期竟是在寒风凛冽的春节前夕，和炮仗花、梅花同时绽开花蕾。它着实可以称得上是南国的报春使者！
④紫荆树的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样，仿佛羊蹄一样，每片叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的，末端凹了进去，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶，又像两个形影不离的好朋友。于是有人又给紫荆起了一个诨名，叫做“朋友树”。⑤在高纬度地方，人们大概是看不到这种洋紫荆的。我有一个朋友，由于喜爱这种花树，特意起了个带“荆”字的名字，抗日战争时期，他北上延安参加革命，后来牺牲了。他的妹妹回南方省亲的时候，特意采了洋紫荆的几片叶子和花朵，夹在书里带回北方，好让孩子们知道“荆”字的来历，生命本应该这样地繁花似锦呵！
⑥在紫荆盛开的时候，我很喜欢站在树下，闻闻它的幽香，端详它那一串串彩蝶似的花朵，观赏它那对称得出奇的羊蒂般的叶子。清风吹来，落英缤纷，花瓣撒满了头、肩，我也不想拂掉它，心中禁不住引起一串遐想：……在古老的年代，有这么一对侠义的朋友，一个为崇高的目标牺牲了。另一个也奋起斗争，用慷慨壮烈的死为人民纾难，为至友复仇。他们死后被葬在一起，埋骨的地方就长出这么一株紫荆树——朋友树来，每片叶子都互相对称，五彩缤纷的蝴蝶也成群飞来凭吊，不愿离去……。
⑦这样生死与共、肝胆相照的友谊，这样动人的故事，人世间，生活里是的确存在的，它值得讴歌，并且令人想到可以编出一个美丽的童话。⑧站在满树蝴蝶的紫荆树下，我不禁想入非非了。（选自《文学随笔精品大展》，上海文化出版社，有删改）
18．作者主要写了彩蝶哪几方面的内容？彩蝶树是怎样的一种树？（4分）________________________________________________
19．将第3段画线内容与下面语段比较阅读，说出它们在写法上的相同点和内容上的侧重点。（4分）
【链接】这是一树闪光的、盛开的紫藤萝。花儿一串挨着一串，一朵挨着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（宗璞《紫藤萝瀑布》）
________________________________________________
20．第5段末尾“生命本应该这样地繁花似锦呵”有何含义？（4分）________________________________________________ 21．第6段关于“彩蝶树”的传说在文中有什么作用？（4分）________________________________________________
22．作者为什么“很喜欢”“常常被人所忽略”的彩蝶树？（4分）________________________________________________
三、写作（60分）
23．脚步声声，敲打心灵，引发思考，激起遐想。
我们回望，曾经留下的深深浅浅的足迹；我们聆听，人在旅途前行的心声；我们期待，朝着未来的目标不断迈进……
请以“心灵的脚步”为题写一篇文章。要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）字数不少于600字。
（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2009年江苏省盐城市中考语文试题参考答案
一、积累与运用
1．（1）悠然见南山（2）风正一帆悬（3）我寄愁心与明月（4）大庇天下寒士与欢颜（5）赢得生前身后名（6）落红不是无情物（7）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（8）欲穷千里目，更上一层楼
2．（1）采 题（2）guǎng（3）俱
具 3．B 4．A
5．（1）中西医结合治疗患者有效
（2）流感疫苗可望8月问世
6．（1）示例：孙主任，您好！我是黄海中学的学生，我们近期准备来这儿参观，到时候想请您做一场“爱鸟护鸟”的知识讲座，您看可以吗？
（2）林冲
（2）示例：林冲误入白虎堂
林冲发配去沧州
林教头风雪山神庙
林冲雪夜上梁山
（3）1示例：盐城可利用的自然和人文资源非常丰富。或：盐城正在不断地开发利用自然和人文资源。
2示例：海盐博物馆外型新颖别致，陆公祠文化底蕴丰厚，滩涂湿地风光优美。
二、阅读理解
（一）7．持节云中，何日遣冯唐？
词人以古人自比，希望得到朝廷重用。8．勾勒了一个英武豪迈。气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮志。
（二）[甲]9．D
10．（1）清晨湖面上洒满阳光，傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。（2）看了自然景物而触发的感情，怎能不能有所不同呢？
[乙]翻译：梁君出去打猎，见到一群白雁。梁君下了车，拉满弓想射白雁。路上有个走路的人，梁君叫走路的人停下，那个人没停，白雁群受惊而飞。梁君发怒，想射那走路的人。他的车夫公孙袭下车，按着箭说：“您别射。”梁君气愤地变了脸色生气地说：“你不帮助你的主君反而帮助别人，为什么呢?”公孙袭回答说：“过去齐景公的时候，天大旱三年，占卜时说‘一定用人祭祀才下雨’。齐景公走下庭堂磕头说：‘凡是我求雨的原因，是为了人民。现在一定让我用人祭祀，才将要下雨，我将自己充当祭品。’话没说完，天下大雨达到方圆千里，为什么呢?因为齐景公对天有德对人民施恩惠，现在主君因白雁的缘故而想射人，我认为主君 的话跟虎狼没有什么不同。”梁君拉着公孙袭的手，和他上车回去。进了庙门，粱君喊“万岁”，说：“今天真幸运啊：别人打猎都得到禽兽，我打猎得到善言回来了。”
11．（1）骇：害怕；惊怕；惊慌
（2）卒：停止；完毕；结束
（3）故：原因；缘故 12．（1）我祈求下雨的原因，是为了我的百姓。
（2）别人打猎都得到禽兽等猎物，我打猎得到良言回来了。13．有德于天而惠于民也。
（三）14．节约永远是一种可贵的时代精神。
15．生活还不够富有和物质短缺；：要珍惜自然资源和尊重别人的劳动和生命。
16．陶渊明追求简朴的生活方式；李嘉诚信奉节约和简朴的生活哲学。或：从简单的生活中获得了精神的愉快。
17．古今结合和正反对比；有力地证明了节约和奢侈是两种截然不同的境界。
（四）18、主要写了彩蝶树的花和叶；彩蝶树是极为寻常但又极为出色的一种树。
19．写法上：都使用了拟人的手法描写了花盛开时的热闹。内容上：选文侧重洋紫荆花的色彩种类多、次第开放；而《紫藤萝瀑布》则强调紫藤萝花开得繁盛欢快。
20．作者对失去朋友的惋惜。对亲人缅怀朋友的欣慰，与对眼前美好生活的珍惜。21．丰富了文章内容；与下文相呼应，融为一体；激发读者阅读兴趣；深化文章主题。22．作者曾经有过与“童话”中的“朋友树”相似的经历，所以看到“朋友树”就想起了自己“生死与共，肝胆相照”的战友。
三、写作（略）一类文：54-60分 二类文：46-53分 三类文：36-45分 四类文：25-36分 五类文：0-24分
（1）切入分为46分。切入分要求：内容基本符合题意，结构基本完整，语言基本通顺，字数不少于550字。
（2）要敢于打高分，有区分度，一类卷在5-10%。（3）严格四、五类卷的评分。
（4）全文不足550字者，每少50字扣1分，未完篇且字数在400字以下者在三类文以下。
（5）错别字每2个扣1分，重复不计，最多扣3分。
（6）书写：字迹工整的加1-2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。
第三篇：2010年江苏省盐城市中考语文试题及答案
2010年江苏省盐城市高中阶段教育招生统一考试
语文试题
注意事项：
1、本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。
2、本试卷中所有试题必须答在答题卡上规定的位置，否则不给分。
3、答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。
一、积累与运用。（35分）
1、古诗文名句默写。（10分）
（1）_________________，在河之洲。（《诗经》）（2）_________________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官最京》）（3）问渠哪得清如许？_________________。（朱熹《观书有感》）（4）_________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（5）晴川历历汉阳树，_________________。（崔颢《黄鹤楼》）（6）_________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（7）为人处世要洁身自好，高雅庄重，应像《爱莲说》中的“莲”那样“_________________，_________________。”（8）在古诗文中，“萧”常表示萧索、萧条之意，如“_________________，洪波涌起”；“箫”则指一种乐器，如“_________________，衣冠简仆古风存。”
2、阅读下面一段话，按要求答题。（5分）
展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。上海世博会开幕式之夜，歌声水影，美不胜．．收。cuǐ璨夺目的焰火，映照着“中西合璧”的建筑物轮廓；梦幻灵动的展示，演绎着穿．越时空的多元文化。中国人以海纳百川的气魄，为世界举办这场为期184天的文明交流盛宴，让外宾惊羡，_________________！（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分）
cuǐ_________璨
轮廓_________（2）“荟萃”的意思是__________________。（1分）
（3）仿照画线句，为横线处补写一句话：__________________。（2分）
3、下列句中加点的成语使用正确的一项是（2分）（）
A、在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！．．．．B、有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定成败，一个细节的疏忽有可能造成不堪．．设想的后果。．．C、中央领导多次亲临玉树灾区视察，指示地方政府尽早做好重建工作，确保灾区人民生活安居乐业。．．．．
D、居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。．．．．
4、请根据要求改写句子（可适当改动字词和标点，但不得改变原意）。（2分）
原句：国庆60周年的礼花不止一次地点燃起我心中的火种。改为突出“不止一次”：_____________________________________________。
5、请在下面的文字中，选出关于“杰出人才”的一个关键词语。（2分）
一个暮气沉沉的人是成不了杰出人才的。一个杰出的人才，必定是充满激情的。他会时刻为自己的目标心潮澎湃，时刻感染着身边的每一个人。他总是对自己的事业充满了忘我的崇拜和狂热，充满了无上的光荣感。
_____________________________
6、阅读古典名著，回答问题。（4分）
（1）下列与宋江相关的两个情节是（）（2分）
A、三顾茅庐
B、三进大观园
C、三打祝家庄
D、三碗不过冈 E、三败高太尉
F、三英战吕布
G、三入死囚牢
H、桃园三结义（2）那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？”
选文中“那怪”指：_________，请写出以他为主角的一个故事名称：_________。（2分）
7、今天是6月16日（农历五月初五），是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。（10分）[走近端午]（1）请你结合下面的文字回答问题。（3分）
它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：_________。下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是：_________。
插艾叶清香缕缕飘九州 赛龙舟________传四海
[情系节日]（2）请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动，情感真切，不超过60个字。（3分）
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ [弘扬传统]（3）请你探究下面文字所述现象产生的原因。（2分）
现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。
_________________________________________________________（4）某网站针对上题文字中所说的现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条（含有一种修辞手法）。（2分）
_________________________________________________________
二、阅读理解。（55分）
（一）阅读下面两首古诗词，完成8—9两题。（6分）
秋词 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙〃秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
8、下列理解和分析不恰当的一项是（）（2分）、A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。B、《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。D、在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。
9、同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？（4分）
_________________________________________________________
（二）比较阅读下面两个文言语段，完成10—14题。（15分）
[甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（选自《曹刿论战》）
1。宋人既成列○2，楚人未既○3济。司马○4曰：[乙]宋公及楚人战于泓○“彼众我寡，及
5而其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈○
6歼焉。国人皆咎公。公曰：7伤，不禽二后击之，宋师败绩。公伤股，门官○“君子不重○8。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀○9，不鼓不成列。毛○”（选自《子鱼论战》）
1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。○2成列：指摆好阵势。○3既：尽，全部。○4司[注释]○5陈：通“阵”6门官：国君的卫士。○7重（chó马：官名，这里指子鱼。○，指摆好阵势。○
8二毛：头发斑白的人。○9亡国之馀：亡国者的后代。ng）：重复，再次。○
10、解释下列句中加点的词语。（2分）
（1）神弗福也
福：__________（2）公伤股，门官歼焉
股：__________
11、请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（2分）（1）下
视
其辙
（2）宋
公
及
楚
人
战
于
弘
12、翻译下面两个句子。（6分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：_________________________________________________________（2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。
译文：_________________________________________________________
13、理解文段内容，然后用原句回答。（3分）
（1）[甲]文曹刿“请见”的原因是__________，他认为“可以一战”的理由是：____________________。
（2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。
14、从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？（2分）
_________________________________________________________
（三）阅读下面文章，完成15—18题。（15分）
沙漠荒凉的真正原因
高峰
1沙漠是地球上最荒凉的区域之一。为什么沙漠如此荒凉？按照我们一贯的理解是，○沙漠地区缺乏生命所需的水，所以鲜有生命能在那些地区生存。最近，美国康奈尔大学的研究人员却发现，不少沙漠地区并非干得不能生长植物，而是肥力不够，因为沙漠土壤中缺乏植物赖以生存的氮。不过，令人担忧的是，随着气候不断变暖，沙漠地区土壤中含量可怜的氮还会不断挥发，以气体的形式大量流失，从而导致生长在沙漠里的植物越来越少。
2研究人员在美国莫哈韦沙漠地区选了几处试验点，通过精密测量仪器了解土壤中的○氮是如何随着气温升降而变化的。研究发现，不管有没有阳光照耀沙漠，当土壤温度达到40℃至50℃的高温时，土壤中的氮会以气体形式从土壤中迅速释放出来。而在沙漠中，地表温度达到40℃以上是轻而易举的事情。研究人员还发现，地表温度越高，沙漠土壤中释放氮的速度越快。因此，随着全球气候变暖的加剧，沙漠的气温和地表温度也将越来越高，土壤中的氮也将越来越少，沙漠会变得越来越荒凉和贫瘠。
3研究人员还表示，除了沙漠地区，在世界任何高温干旱的地方都可能出现类似的情○况。近年来让农林科研人员头疼的现象也由此找到了原因，他们在干旱地区种植实验田地，虽然保障了充分的水和肥料，但是土地的出产还是不尽如人意。
4干旱地区的氮不但从土壤中偷偷溜走，○而且很难再回到土壤之中。在气候温和地区，氮在土壤和大气中的循环是平衡的，当地土壤中的一部分氮虽然也会通过分解或植物收割流向大气；但是在雷雨天，空气中的氮气会在雷电的作用下变成氮肥回到土壤中。然而，干旱地区很少会有雷雨天气，也就很少会有氮再返回到土地中。正是因为干旱地区氮的流失是不可逆转的，我们花再大的代价，比如不计成本地往其中施放氮肥，也不可能让沙漠变成绿洲。除非，我们可以让沙漠地区的气温及地表温度降下来。
5今天如果我们不能有效遏制气候变暖的发展趋势，代表着沙漠未来希望的零星绿色○将越来越少，直至完全绝迹，沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮。那样令人绝望的未来，并非是我们所希望看到的！
（选自《青年文摘》2010年 垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。
7我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句：○“只要他肯把他的船借给我……我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻时去远方，才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。
（选自2009年 2010年江苏省盐城市中考语文参考答案
一、1、（1）关关雎鸠（2）山回路转不见君（3）为有源头活水来（4）无为在歧路（5）芳草萋萋鹦鹉洲（6）不畏浮云遮望眼（7）出淤泥而不染（8）秋风萧瑟，箫鼓追随春社近
2、（1）璀 kuò（2）荟萃：（精英、精美物等）聚集。（3）示例：令世界动容；让中国骄傲！
3、C（安居乐业：安定地生活，愉快地工作。）
4、示例：不止一次，国庆60周年的礼花点燃起我心中的火种。
5、激情
6、（1）C和E（2）猪八戒，示例：八戒大战流沙河，高老庄取亲
7、（1）屈原投汩罗江自尽，示例：号子声声
（2）示例：只见沿河两岸人山人海，彩旗飘扬，唢呐声，腰鼓声，鼓号声，大鼓声，汇成一片，响彻长空。随着一声枪响，两条龙舟犹如离弦的箭飞了出去。一会儿你超过了我，一会儿我超过了你，紧紧咬住。“加油，加油”两岸的呐喊声此伏彼起，连绵不断。队员们拼劲全力，奋勇争先。
（3）原因：对传统节日宣传力度不够，传统节日缺少新的活力。（4）示例：运用传统节日，弘扬民族文化。
二、（一）
8、C
9、《秋词》表达了豪迈乐观之情。《秋思》表达了游子悲秋思乡之情。
（二）10、（1）赐福，保佑。（2）大腿。
11、（1）下/视其辙
（2）宋公及楚人/战于泓
12、（1）大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定会根据实情来处理。（2）敌人多我方人少，乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击。
13、（1）肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察，必以情。（2）及其未既济
14、长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜；泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，固执己见，不能抓住战机，因此失败。
（三）15、因为土壤中缺乏植物赖以生存的氮。在沙漠地区选试验点，通过精密仪器测量，在此基础上进行研究，发现沙漠地区长时间气温较高，土壤中的氮以气体形式不断挥发，而最终不能回到土壤中。
16、干旱地区种植田地，在保障了充分的水和肥料的前提下，土地的出产不高。
17、沙漠中土壤里的氮为何不可返回。作者采用总分的说明顺序，将干旱地区和气候温和地区进行比较来说明的。
18、采用生动的语言来说明。如“气势汹汹”和“肆无忌惮”两个成语，运用拟人的修辞手法，将沙漠人格化，表现土壤沙漠化的严重，警示人们保护环境。
（四）19、在内容上告诉读者将要去远方独自旅行，在结构上点题，并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事。
20、前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡，后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价，也会成为难忘的回忆。
21、年轻的时候尽管幼稚，但应该努力地拼搏，勇敢地去远方闯荡，去放飞心灵。运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了年轻时敢拼搏，勇闯荡，正所谓：好风凭借力，送我上青云。
22、对儿子去远方是羡慕、支持；对中国留学生在西柏林是佩服他敢于拼搏；自己去北大
荒是美好难忘的回忆。
23、年轻是就应该去远方，敢闯敢拼，因为年轻就是资本，年轻可以张扬个性，不要让你的生命平凡，留下遗憾，作者旨在激励年轻人勇于开拓，去经历，去磨练，去培养自我的独立能力和奋斗能力。
四、作文略。切入分为45分。
第四篇：2014江苏盐城市中考物理试卷(带答案)
江苏省盐城市2014年中考物理试卷
一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）
合开关，下列情形能使电流表指针偏转的是（A）
A． AB向左运动 B． AB静止在磁场中
C． AB沿磁场向上运动 D
． AB沿磁场向下运动
7．将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这
时光斑到凸透镜的距离为l．若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距（A）
A． 一定小于l B． 一定等于l
C．
一定大于l D． 可能小于l，也可能大于l
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10．将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形．若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（B）
11．手机工作原理可简化为如图所示电路，R是阻值已知的定值电阻，U是手机工作部件两端的电压，I是电路中的电流．手机在工作过程中，电池的电压会发生变化，U与I的比值随I的变化而变化．手机正常工作时，要对U和I进行监测，若测量出UR，则（B）
12．在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响．小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．
接着，从图示位
二、填空题
13．2013年12月14日，“嫦娥三号”在月球表面着陆．着陆后，速度从1700m/s逐渐减小为0，悬停在距月面100m高处．在减速过程中，“嫦娥三号”所载“玉兔”号月球车的质量（增大/不变/减小），动能 减小（增大/不变/减小），“速度从1700m/s逐渐减小为0”所选的参照物是 月球表面 ．
14．如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺产
生的，塑料尺振幅越大，声音的 响度 越大．若改变塑料尺伸出桌
面的长度，会使声音的 音调 发生改变．
15．2014年2月13日，我国运动员李坚柔夺得索契冬奥会女子500m短道速滑金牌．起跑时，她用脚向后蹬冰面以获得向前的力，这说明力的作用是 相互的 ．她冰鞋上的冰刀摩擦冰面，冰面熔化，这是通过 做功 方式改变内能．滑过终点线后，由于 惯性 她仍向前滑行．
16．2013年6月20日，王亚平在太空授课，她授课的直播视频信号是
利用 电磁 波传回地球的．她在“天宫一号”空间站做了一个水球，她
通过水球成的像如图所示，该像是 实（虚/实）像．她在水球中注入
红色液体，整个水球变成红色，这一现象表明分子是 运动 的．
17．家庭电路中，熔断器是在电路超负荷运行或发生 短路（短路/断路）故障时起保护作用的装置．小红家的电能表2月底的示数为，3月底的示数为，则她家3月份消耗的电能为 51.6 kW•h．电灯开关断开时，小红
用测电笔分别检测该开关的两个接线柱，氖管一次发光，一次不发光．据此，小红 不能（能/不能）确定该开关接在火线上．
18．在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平
衡，就可以直接从杠杆上读出 力臂 ．如图所示，在支点
左侧20cm刻度处挂3个重均0.5N的钩码，右侧30cm刻度
处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，使其水平平衡，此时弹
簧测力计拉力为 1 N．保持弹簧测力计悬挂点的位置不
变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测
力计示数变 大 ．
7519．已知天然气的热值为4.4×10J/kg，20g天然气完全燃烧放出的热量为 J，用
天然气将一壶水烧开，水壶中水的温度升高的过程中，水的内能 增大 ．壶口上方的水蒸气液化成“白气”的过程中 放出（吸收/放出）热量．
20．如图所示，一束激光沿射到空水槽底部O点，形成一个光
斑，向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到O点的 左（左/
右）侧．继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角 减小 ．
三、解答题（共7小题，满分52分）
21．按照题目要求作图：
（1）在图甲中画出球A所受重力的示意图．
（2）在图乙中画出入射光线AO经平面镜后的反射光线．
（3）在图丙中虚线框内标出通电螺线管的磁极，并画出螺线管的绕线．
22．一个质量为0.8kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg．
（1）求物块重力的大小；
（2）求物块对地面的压强；
（3）若将物块放入水中，求物块静止时排开水的体积．
解：（1）物体的重力G=m=0.8kg×10N/kg=8N；
（2）物体对地面的压力F=G=8N，222物体与水平地面的接触面积S=a=（0.1m）=0.01m，物块对地面的压强p==
3=800Pa； 33（3）物体的体积V=a=（0.1m）=0.001m，物体的密度ρ===0.8×10kg/m＜1×10kg/m，333
3因为物体密度小于水的密度，所以物体在水中处于漂浮状态，所以F浮=G=8N，∵F浮=ρ水gV排
∴物块静止时排开水的体积V排===8×10m． ﹣43
23．（9分）新型电饭锅采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图甲所示．R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关．煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示．求：
（1）S和S1都闭合时电饭锅的电功率；
（2）电热丝R2的阻值；
（3）这30min内电饭锅产生的热量．
解：（1）S和S1都闭合时，电阻R1与R2并联；由乙图可知此时电流值Imax=3A，则功率Pmax=UImax=220V×3A=660W；
（2）开关S1断开时，电路中只有R1工作，由乙图可知通过R1的电流值I1=2A，则根据并联电路的电流特点可知：电阻R1与R2并联时；I2=Imax﹣I1=3A﹣2A=1A，根据欧姆定律得：R2===220Ω．
（3）只有R1工作时功率P1=UI1=220V×2A=440W；
由乙图可知：t′=10min+（20min﹣15min）=15min=900s，t″=（15min﹣10min）+（30min﹣20min）=15min=900s，5则Q′=W′=Pmaxt′=660W×900s=5.94×10J，5Q″=W″=P1t″=440W×900s=3.96×10J，555∴Q=Q′+Q″=5.94×10J+3.96×10J=9.9×10J．
24．小刚在测量大米密度的实验中．
（1）将天平放在 水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线后，指针位置如图所示，此时应将横梁上的平衡螺母向 右 侧调节，使天平平衡．先用天平测得空烧杯的质量为50g，再测得装入适量大米时烧杯和大米的总质量为131.9g．
（2）将烧杯中大米倒入空量筒，压实抹平，测得其体积为90mL，计算得到大米的密度为kg/m．
（3）小刚测得大米的密度比真实值 小（大/小），其原因是 米粒间存在较大间隙 ．
25．（7分）小华做测量小灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．
（1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前首先应进行的操作是 机械调零 ．
（2）小华连接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时 电压 表就有读数，请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正．
（3）实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后，要测量其额定功率． 右（左/右）移动滑动变阻器的滑片．当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图丙所示，其值为 0.26 A，则小灯泡的额定功率 0.65 W．
（4）测量结束后，应断开开关，先拆除 电源 两端的导线，再拆除其他导线．
26．（8分）小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，（2）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子 吸收的热量 相同．
（3）请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线．
（4）沙子在1.0～1.5min内升高的温度有明显异常，其主要原因是 沙子受热不均匀 ．
（5）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度△t为横坐标，分别画出50g水和100g水的Q﹣△t图象．它们都是过原点的直线，即Q=k△t．进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的 质量 之比相等．
27．（10分）阅读短文，回答问题：
电动自行车是如何调速的常用电动自行车调速系统主要由磁铁、霍尔传感器、控制器和开关K四部分组成．霍尔传感器是将磁信号转变成电信号的装置，它产生的电压U0随磁场增强而增大．在转动电动自行车手柄旋转套时，旋转套中磁铁与固定在手柄中的 霍尔传感器的距离发生改变，使U0发生变化．
控制器的作用是将自身产生的电压U1与霍尔传感器的电压U0比较后，输出控制电压UK，控制开关K的通断，当U1小于U0时，UK=1V，图甲中开关K闭合；U1大于U0时，UK=0，K断开．
正常行驶时，电动自行车U1的大小随时间周期性变化，如图乙所示，控制器输出的UK使开关交替通断，每分钟约一万次．U0不同，每次开关K闭合与断开时间的比值就不同，电动机的转速与每次K闭合与断开时间的比值相对应．
（1）控制电压UK=1V时，电动机中/无）电流通过．
（2）如图丙所示，将霍尔传感器从条形磁铁的S极附近水平移动到N极附近．在此过程中，霍尔传感器产生电压的变化情况是 先减小后增大 ．
（3）U1的变化周期T约为 B ．
﹣6﹣3﹣2﹣1A.6×10sB.6×10sC.6×10sD.6×10s
（4）图丁中折线A和直线B分别是U1和U0随时间变化的关系图线，在图戊中画出UK随时间变化的关系图线．
（5）电动自行车在行驶过程中，转动手柄旋转套后，车速增大，与转动前相比，下列判断正确的是 B、D ．
A．霍尔传感器产生的电压U0减小
B．磁铁与霍尔传感器的距离减小
C．每次K闭合与断开时间之比变小
D．每次K闭合与断开时间之比变大．
第五篇：2018年江苏连云港中考语文试题及答案
2018年连云港初中毕业生学业考试（卷）语文试题
一、积累·运用（30分)1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（10分）(1)不愤不启，________。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》）(2)________，万钟于我何加焉？（《孟子·鱼我所欲也》）(3)潭西南而望，________，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）(4)________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）(5)无言独上西楼，月如钩。________。（李煜《相见欢》）(6)________，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》）
(7)________，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）(8)纸上得来终觉浅。________。（陆游《冬夜读书示子聿》）
(9)同样是咏秋，刘禹锡《秋词》中的________写出了秋天明艳的景致，而马致远《天净沙·秋思》中的________则写尽了秋天的肃杀之气。
2．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是()（2分）
A．经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节，由湖南周浩创作的，旨在提升我市老字号品牌竞争力的“连云港老字号”标识设计方案脱颖而出。．．．．B．随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧夺天工的自然美景．．．．让游客流连忘返，赞不绝口。
C．汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。．．．．D．连云港具有得天独厚的区域优势，围绕“高质发展、后发先至”三年行动计划，我市正在坚定．．．．不移地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路。3．下列有关文化常识的表述。错误的一项是()（2分）A．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
B．古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。C．“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借；《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
D．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
4．下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是()（2分）A．《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的诗集，内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感慨等。B．《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。
C．斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们在离地高绳上跳舞，皇帝依据表演的好坏，按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。D．《呼兰河传》是作家萧红的一部自传体小说，记录了呼兰河的四时风俗，以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢，表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。5．阅读下面一段文字，完成后面的题目。（7分）
在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。那些曾经的慢时光墨迹慢慢蜕去了。从前那种品一杯香míng()读一封信的时光已经成为一种奢侈。中央电视台《信中国》节目，选取近百年来共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事，传递出书信的精神力量。书信，似春风带给我们温暖；书信，似甘lín()滋润我们心田；______。亲爱的同学，闲遐的时候，给你的亲人、师长或朋友写封信吧！(1)根据拼音写出汉字。（2分）(2)画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。（2分）
(3)在横线处续写句子，使之与前文构成一组排比句。（2分）
(4)在中国，有一位翻译家和他儿子的通信后来结集成书，感动了无数人。请写出此书的书名。（1分）
6．名著阅读简答题。（7分）
(1)《骆驼样子》中，在曹先生家拉包月的那段生活，祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重？请简要概述。（3分）
(2)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。（4分）
二、阅读·赏析（60分）
（一）阅读下面一首唐诗，完成7-8题。（5分）
孤雁 杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
7．作者是如何描写孤雁的执着的？请加以分析。（2分）
8．尾联运用了哪种表现手法？蕴含了作者怎样的思想感情？（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（16分）
飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，督将士注坡跳壕，皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。凡有所举，谋定而后战，所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”（选自毕沅《岳飞》，有删改）
【注释】①宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。②休舍：休息。③注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。9．解释下面句子中加点的词。（4分）(1)飞事亲至孝(2)饰名姝遗之 ．．(3)皆铠以习之(4)秋毫无犯 ．．10．用斜线（／）给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）
卒夜宿民开门愿纳无敢入者
11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）(1)文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！（3分）
(2)每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”（3分）
12．为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？请概括其原因。（4分）
（三）阅读《西游记》片段，完成13-16题。（11分）海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。五官惧备，四肢皆全。那猴在山中，却会行走跳跃。
一朝天气炎热，群猴去那山涧洗澡。见那股涧水奔流，众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手道：“好水，好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”
你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
跳过桥中间，只见正当中有一石碣，碣上镌着“花果山福地，水帘洞洞天”大字。石猿喜不自胜，急抽身往外便走，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”众猴把他围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水！桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅石灶、石床石凳，里面且是宽阔，容得千百口老小，真个是我们安身之处。“
众猴欢喜，都道：“你带我们进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！”那些猴也都进去了。„„石猿端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
（节选自《西游记》第一回，有删改）13．概括这段故事的主要内容。（2分）
14．美猴王后来又叫孙悟空，是谁给取的法名？为何姓孙？（2分）
15．按要求赏折文中画线的句子。（4分）
(1)你看他暝目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看。（从描写角度）（2分）
(2)打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”（从修辞角度）（2分）
16．石猴的形象兼有“神、猴、人”三性，结合文段内容，试做分析。（3分）
（四）阅读下面的文章，完成17-19题。（II分）
用文化滋养时代的心灵 李洪兴
①2018年的第一天，不少人走进国家图书馆，一睹《四库全书》真容。参观之余，领一页字帖，坐在展厅里一笔一画地抄写书中内容。文化的书函，在这样一次“观四库、抄经典”的读者体验活动中被打开。
②读者、观众与经典的距离，已经越来越近。故官打开《千里江山图》卷轴，中国美术馆展示徐悲鸿的“奔马”与“战马”„„在不同场地、以适宜的方式择精品而展，成了打开文化的一种共同选择。人们在“拈花”之间，感受到穿越千年、跨越万里的经典散发出文化的沁人芳香。
③藏，是为了存，也是为了传。这个传，不仅是侍诸后世，也是传诸众人。无论是历史文物还是经典文本，最珍贵的莫过于其历史与文化价值，倘若不能被更多人欣赏、研究、传承，也就很难实现“价值外溢”，更谈不上价值增值。
④当前，我们的文化视野不断打开，但文物的“开放度”依旧有待提升。有的场所作为历史遗迹，长期以“保护”的名义被“铁将军”把门；有的文物，被一些单位藏着掖着，生怕失去了研究 的“首发权”。开放的文化有着更大辐射力，就像故宫博物院，开放区域越来越大，展出文物越来越多，文创形式也越来越丰富。从“馆舍天地”走向“大千世界”，才能涵养出真正的文化自信。
⑤面对文明的瑰宝、文化的结晶，人们会有一种与时间对话、与历史握手的感受。让现代人有更多机会近距离接触、感受这些文明的宝藏，有利于形成自己的文化观念、审美趣味，有利于滋养时代的心灵。这又何尝不是美好生活、全面发展所需？只有真正推开文化的大门，让更多的人走进去，才能在新时代实现“美美与共”。（选自《人民日报》2018年1月16日，有删改）17．请简要概述第④段的论述层次。（4分）
18．第②段用了什么论证方法？有何作用？（3分）
19．请结合全文，阐释最后一段中“美美与共”的内涵。(4分)
（五）阅读下面的文章，完成20-24题。（17分）
你要做什么呢 王安忆
①在我学琴的时候，一个唱歌的朋友带我去见一个拉琴的朋友。路上，他告诉我，那朋友琴拉得很漂亮，因为成分不好，屡次上调不成，投考文工团也终因政审不合格而不成。
②真倒霉啊！我叹息。此时，我亦在农村，亦在投考文工团。成分尚说得过去，问题则是业务能否及格了。
③我懵里懵懂地跟着唱歌的朋友拐进一条弄堂，走上一弯木楼梯，来到他家。他引我们走进一间亭子间，让我拉琴给他听。他很认真地看着我拉琴，听我拉完一支曲子，给我讲了些什么。讲的什么我全忘了。
④后来，他拉给我看，拉得很认真，拉完一支曲子，又给我讲了些什么。讲的什么，我也全忘了。
⑤最后，他帮助我处理了两支曲子，以应付招考。他讲了许多，我都记不得了。⑥“每天练四个小时才好。”他对我说——这个，我记得的，他正伏在桌上帮我修改谱子。我不响。停了一会，我说：“我并不喜欢拉琴。”“那么，你喜欢做什么呢？”他回过头来看了我一眼，微笑着说，“你要做什么呢？”我不响。过后，我们告别了，走下了木楼梯。
⑦那样的年龄，莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是难受的事。于是，便写一些见不得人的诗，写一只娃娃，写隔壁的男孩子„„一切都写尽写完了，却还要写。实在没什么可写的了，忽然想起了那个人的那一句话：
⑧“你要做什么呢！”
⑨很多日子过去了，很多悲欢成了往事。终于考上了文工团，自己明白不是拉琴的料，又不知自己究竟是做什么的料。无聊的时候，东想西想，偶尔会想起这个人，他微笑着对我说：
⑩“你要做什么呢？”
⑪后来，不知不觉地写起小说，被叫做“作家”。深感终于找到了与之合适的事情，终于有些事情可以做做。每日早起晚睡，煞有介事地写来写去，写完许多白纸和墨水。忙得很欢，心中不再有空处去乱拽情感来排解了。倒是充实。
⑫然而，眼看着偌多的劳动者为社会创造切实可见的物质财富，科学家实践着新的技木革命，运动员赢得锃亮的金牌，让全世界抬头仰望五星红旗升起„„看到自己忙来忙去为了一张白纸，真觉得空洞得可以，不着天又不着地。忽又茫然起来，想洗手不干。胡思乱想起来，有时候又会想起那位萍水相逢的朋友，他微笑着转过头对我说：
⑬“你要做什么呢？”
⑭是呀，我要做什么呢？一个人总必须要做点什么，否则就更加空洞了。也只有这样了。只有这样做下去，既然一个人总要做点什么。不做什么，会平添烦恼。无事生非嘛！
⑮多少悲欢变成往事，往事又过去。淡了的淡了，忘了的忘了，不愿想的就不去想，不愿忘的就写下采。可是有一种东西是你没想而又没忘的，它像是被记忆的筛子误留下的一颗小小的微粒，躲在记忆的角落。
⑯我再记不起那是一条什么马路，一弯什么样的楼梯，一间什么样的亭子间。我不知道他叫什么名字，在哪里工作，现在怎样，还好吗？我只记得他对我说过这样一句话：
⑰“你要做什么呢？”
⑱是啊。我要做什么呢？我总要做点什么吧！（选自《广州日报》2017年6月1日，有删改）20．“你要做什么呢”在文章中反复出现，请从结构上分析其作用。（3分）
21．阅读第⑦段中画横线的句子，按要求回答问题。（4分）
那样的年龄，莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是难受的事。于是，使写一些见不得人的诗，写一只娃娃，写隔壁的男孩子„„（1）“莫名其妙”在一个句子中出现两次，请分析妙处。（2分）
(2)“写一些见不得人的诗”，如何理解“见不得人”？（2分）
22．文中—再写到拉琴的朋友教给我的—些技巧，我都“忘了”“记不得了”，这样写有什么用意？(2分)23．关于写小说这件事，文章1112两段有看似矛盾的描述，请结合加点词语谈谈作者产生不同感受的原因。（4分）
24．“你要做什么呢？”作者不断问自己，也在问每一个读者，结合文章和自己的生活，说说你从中悟到了什么？（4分）
三、表达·交流(60分)25．阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
木心先生《文学回忆录》中有这样一段话：书里有许多大人物，文学、思想、艺术等等家。在那么多人物中间，要找你们自己的亲人，找精神上的血统。这是安身立命、成功成就的依托。每个人的来龙去脉是不一样的，血统也不一样。在你一生中，尤其是年轻时，要在书中的大人物里，找亲属，找精神源流上的精神血统。找不到，一生茫然；找到后，用之不尽，“为有源头活水来”。请以“我在书中找亲属”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外．文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。2018年连云港初中毕业生学业考试（卷）语文试题参考答案及评分建议
一、积累·运用（30分)1．（10分）(1)不悱不发(2)万钟则不辩礼义而受之(3)斗折蛇行(4)江山如此多娇(5)寂寞梧桐深院锁清秋(6)结庐在人境(7)峰峦如聚(8)绝知此事要躬行(9)晴空一鹤排云上 枯藤老树昏鸦 2．（2分）B（巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。用在此处形容花果山自然美景不合适。）3．（2分）B（子，古代对男子的美称，也用以尊称对方。）4．（2分）C（这种游戏不是绳上之舞而是一种棍子游戏）5．（7分）(1)茗 霖（2分）(2)蜕-褪 遐-暇（2分）(3)参考示例：书信，似风帆带给我们动力。书信，似灯塔指引我们前进（2分）。（要求：写出的句子必须跟前面句式对称且用比喻。）(4)《傅雷家书》（1分）6．（7分）(1)（3分）曹先生和太太非常和气，拿祥子当个人对待；饭食不苦，样子在曹家有间宽绰的屋子住，可以消消停停地吃三顿饭；工作不累，做临时工作可以得到额外的报酬；祥子拉车不小心摔了曹先生，也不受责骂。（答出三点即可）
(2)（4分）参考示例：阿长给我买回《山海经》，我对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意（感激 歉疚 思念）。衍太太怂恿我偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，我对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。
二、阅读·赏析（60分）
（一）（5分）7．（2分）诗中用一系列动词，捕写了孤雁不饮不啄，边飞边唤的情景，表现孤雁的执着。8，（3分）衬托（反衬对比陪衬），蕴含了对野鸦（像野鸦那样的俗客庸夫）的不满与厌恶，对孤雁的同情与赞美，对知己亲朋不能见面的伤感。（答出两点即可）
（二）（16分）9．（4分）(1)伺候（侍奉 照顾 服侍）(2)赠送（给予 馈赠）(3)穿上铠甲(4)侵占（侵犯）10．（2分）卒夜宿／民开门愿纳／无敢入者 11．（6分）(1)文臣不贪图钱财，武臣不吝惜生命，天下就太平了！(2)每次推辞升官，一定说：“将士出力，我岳飞有什么功劳！” 12．（4分）岳家军训练严格；军纪严明；岳飞关爱体恤下属、百姓；清廉不贪；军事才能杰出；岳家军具有强大的战斗力。（答出四点即可）【参考译文】
岳飞伺候父母极为孝顺，家里没有侍女（自己亲自伺候父母）。昊玠素来佩服岳飞，希望与他交好，把著名的美女打扮起来送给他。岳飞说：“皇上天没亮就穿衣起床，天很晚才吃饭（整天勤于政事），难道现在是大将安心享乐的时候吗？”推辞不接受。吴玠大为叹服。有人问（岳飞）：“天下什么时候能太平？”岳飞说：“文臣不贪图钱财，武臣不吝惜生命，天下就太平了！”军队每次休整，（岳飞）督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都（让将士）穿着沉重的铠甲来训练。士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首示众。士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳，没有人敢进去。军队的号令是“冻死也不拆（百姓的）房屋，饿死也不抢劫掠夺”。士兵生病，（岳飞）亲自为他们调药。将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人；为国而牺牲的，为之痛哭，井抚育他们的遗孤。（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占。凡是有军事行动，计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能获胜。敌人因此说：“撼动大山容易，撼动岳家军难。”每次调集军粮，一定皱着眉头说：“东南百姓的财力用尽了！”（他）尊敬贤士，恭顺谦和得就像一介书生。（他）每次推辞升官，一定说：“将士出力，我岳飞有什么功劳！”
（三）（11分）13．（2分）介绍石猴的出生和他成为美猴王的经过。14．（2分）菩提祖师。“猢狲”的“狲”字去了兽旁，乃是个子系。子者儿男也，系者婴细也，便教姓“孙”。（答出“猢狲”的“狲”去掉兽旁即可）
15．(4分)(1)动作描写，用一系列的动词（蹲、纵、跳、看）写出了石猴的动作连贯，身手高强。或神态描写，写石猴瞑目、睁睛等神态，刻画了石猴的勇敢机敏，本领高强。
(2)“大造化，大造化”运用反复的修辞手法，形象地刻画了石猴找到了猴儿们安身之处后的那种自得和激动兴奋之情。16．（3分）神性：本是仙石，受日月精华，渐渐通灵。仙胞迸裂，产石卵，化石猴。猴性：有猴子一样惹人喜爱的动作、习性和相貌。人性：有人的动作语言和思想，有担当，为他人考虑，有领导才能，看重信用。
（四）（11分）17．（4分）首先提出“文物的开放度依旧有待提升”这个观点；接着从正反两个方面举例论证文物开放的重要性；最后指出只有文物开放（从“馆舍天地”走向“大干世界”），才能涵养出真正的文化自信。18．（3分）举例论证。有力论证了读者、观众与经典的距离，已经越来越近的观点。19．（4分）(1)感受文化芳香，滋养时代心灵；(2)实现价值增值；(3)涵养文化自信；(4)形成文化观念、审美趣味；(5)发展更全面，生活更美好。（答出四点即可）
（五）（17分）20．（3分）(1)呼应标题（点题）；(2)线索分明，脉络清晰；(3)回环往复，层层推进。21．（4分）(1)（2分）莫名其妙，没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。前者强调原因复杂，后者强调情感复杂，两次重复，表达了迷惘的青春期难以排遗又无法言说的复杂情感。
(2)（2分）此处的“见不得人”是不能让人看见或知道的意思，表明自己当时的写作很幼稚，羞于让人看。22．（2分）(1)用“忘了”“记不得了”和“只记得”形成对比；(2)突出“你要做什么呢”这句话在我心中的分量以及对我的影响。23．（4分）觉得充实，是因为终于找到了与之合适的事情，终于有些事情可以做做，心中不再有空处。觉得空洞，是因为跟那些创造财富做出大贡献的人相比，自己的写作似乎看不到明显的价值，于是产生自我怀疑。所以两处并不矛盾。24．（4分）(1)人应该有所作为，为社会做出{应有的贡献，不能无所事事；(2)根据个人的兴趣和爱好，选择合适的职业；(3)人生应该有清晰的目标，并为目标而努力；(4)不管处在顺境和逆境中，都要乐观面对生活，做出 一番事情来。（言之有理即可）
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