第一篇：南区小学2010——2011学年庆元旦“争当四好少年”歌咏比赛活动方案
南 区 小 学
庆元旦争当“四好少年”歌咏比赛活动方案
一、活动目的：
为认真学习胡锦涛总书记给全国少先队员和少先队工作者的贺信精神，以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，在全校迅速掀起争当“四好少年”活动的热潮，在广大少年儿童中深入开展形式多样、扎实有效的主题活动，努力按照党的指引的方向，热爱祖国，勤奋学习，快乐成长，全面发展。
二、活动主题：“四好少年”歌咏比赛
二、活动时间安排：2010年11月至1月1日 1、2010年11月5日前上报比赛的曲目。2、2010年12月24日下午比赛
三、活动安排：
1、参加对象：全校学生。
2、具体负责人：各班班主任、陈家洪、陈明财、曹雄、曹景华、黄文模、刘作洪、曹星海、上官萍萍、吴观莲、卢江燕、陈梅珠。
3、参赛曲目要求：每班选两首歌参赛，同一年级选同一首“四好少年”之歌，各班再另选一首音乐教材中的歌曲参赛。
4、比赛之前及比赛过程中穿插经典诵读活动。
5、比赛顺序：按年级抽签定先后。
六、活动任务安排：
1、总指挥：陈家洪
2、伴奏：吴观莲、卢江燕
3、场地布置：黄文模、黄彬生。
4、音响、摄影、摄像：陈明财、曹景华、龚兴华
5、场地监督：刘作洪、曹星海
6、主持人指导：陈梅珠。
7、评委：上官萍萍、曹雄、范丽琴、汤四玉、陈梅珠
七、活动要求：
1、请全体教师以积极主动的主人翁精神参加到本次活动中，抬班老师主动协助做好准备工作。
2、凡各班涉及到活动的人员要明确任务，到时准确及时地参与活动。
3、参加比赛的歌曲节目，请各班班主任利用课余活动时间进行指导排练。
4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
德育处 2010年11月
第二篇：争当四好少年活动方案
一、指导思想
为了认真学习贯彻落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、劳、美等方面
全面发展，根据《关于进一步做好胡锦涛总书记贺信精神宣传贯彻工作的通知》精神，学校少先队大队部根据我校实际情况制定开展“小小红领巾 争当四好少年”活动方案。
二、活动主题： “小小红领巾 争当四好少年”
三、活动目标：
学习胡爷爷贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。
四、活动过程
1、第一阶段（2010年2月）——加强宣传力度
活动一：
利用开学期典礼，举行“小小红领巾，争当四好少年”启动仪式。让全体学生了解争当“四个好少年”的内容是什么，发起“小小红领巾，争当四好少年” 行动倡议，明确工作方向。
活动二：
利用出主题黑板报、橱窗的形式，让学生进一步深入了解胡主席所讲的四个好少年的具体内容。
活动目标：
通过晨会、班会等平台，反复向学生宣传，使学生对网争当“四个好少年”的内容能够耳熟能详，背诵起来朗朗上口。
2、第二阶段（2本文来源：公务员在线 http://www.xiexiebang.com010年3月——5月）——活动中进一步理解内涵
活动：
1.将胡总书记的贺信通过中队辅导员介绍给每位少先队员，组织四至六年级队员撰写“我给胡总书记的一封信” 表达“争当四好少年”的决心。
2.与“学雷锋”“感恩”“清明”等节日结合起来，组织学生开展活动。
3.以“争当四个好少年”为主题，进行演讲比赛。
4.组织开展“手抄报”比赛。
5.组织开展班队活动，汇报活动成果。
活动目标：通过活动，让学生对“四个好少年”有更深入的了解，同时激发起学生参与“争当四个好少年”的评选活动中。
4、第四阶段——总结评优
活动：在班主任和全班同学的推荐下，选出本班符合要求的“四好”少年，并推荐给学校进行表彰。
活动目标：利用班级自主推荐“四好”少年的形式，给学生们树立好榜样，从而激发更多的同学争当“四好”少年。
光荣小学少先队
2010年2月22日
第三篇：争当四好少年活动方案
新李小学争当“四好少年”开学主题日
暨新队员入队仪式活动方案
新李小学
2010．3
2009年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛爷爷发来贺信，殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，争当“四好少年”。新学期初，我校学生在学校大队部的组织下积极开展“争做‘四好少年’”系列活动。认真学习《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，进一步提高学生的思想觉悟，营造良好德育氛围，增强德育实效。
一、活动时间：2010年３月５日
二、活动主题：牢记胡爷爷贺信，争当四好少年
三、活动目标：
举行新队员入队仪式，希望以争做四好少年为契机，在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的热潮。希望通过这一系列活动的开展，把胡锦涛总书记的贺信精神真正落实到学生的身上，进一步提高了他们的思想觉悟，促使他们从小事做起，在实际行动中展现，促进良好行为习惯的养成，有力深入地推动了学校少先队、德育工作的进展。
四、活动过程
（一）、少先队入队仪式
第一项：少先队员代表向各位领导和老师敬献红领巾 第二项：出旗 第三项：唱队歌
第四项：请少先队辅导员宣读新队员名单，掌声欢迎 第五项：请优秀队员为新队员佩戴红领巾 第六项：新队员宣誓 第七项：请老队员代表发言 第八项：请新队员代表发言
第九项：请大队辅导员董老师讲话，掌声欢迎 第十项：呼号 第十一项：退队旗
（二）、启动新学期行动计划(2010.3---2010.6)１、争做一个“热爱祖国，理想远大”的好少年主题教育。
开展我是“神笔小马良”活动。用手中笔，描绘伟大的祖国，描绘自己远大的理想。
（１）
一、二年级创意绘画比赛。要求用五彩笔绘画出“我心中的祖国”。
（２）
三、四年级开展“我爱你祖国”手抄报比赛。（３）
五、六年级创意征文比赛。要求统一稿纸，文体不限，字数不少于400个字（除诗歌外），题目：《我的理想……》。活动截止日期：4月2日。
２、争做一个“勤奋学习，追求上进”的好少年主题教育。
（1）、全校按年级开展个人数学知识竞赛。（2）、分段按年级开展朗读中华美文比赛活动。活动截止日期：4月23日。３、争做一个“品德优良，团结友爱”的好少年实践体验教育活动。
（1）、开展“我的行为上台阶”评比活动。以“美德银行储存”记录为重要标准之一，期终全校评选出“美德少年”二十名。
（2）、开展“靠近你，温暖我——学困结对”活动。中队长负责“学困对子”备案，并跟踪记录，以期终队员成绩提高幅度，全校评选出“美德少年”二十名。活动截止日期：5月31日。
４争做一个“体魄强健、活泼开朗”的好少年主题教育。（１）
一、二年级开展跳绳比赛。每中队20人，一分钟跳绳，合计总数。
（２）
三、四年级开展踢毽子比赛。每中队10人，一分钟踢毽子，合计总数。
（３）
五、六年级开展拔河比赛。活动开展时间：5月18日。
5、校级“四好少年”评选表彰活动。
6、上报所有活动材料。
7、做好总结、反思、完善工作。
第四篇：庆元旦歌咏比赛方案
为了丰富教师校园文化生活，促进学校精神文明建设，结合“庆元旦 迎新春”文体活动要求，特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”，具体活动方案如下：
一、参赛内容：
积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。
二、参赛时间：
2012年12月30日（周三下午）
三、朗诵要求：
1、朗诵时间3-5分钟，自备配乐带，朗诵时要求脱稿。
2、朗诵形式不限，可多人合作，但不多于三人。
3、报名方式：以年级组为单位进行推荐，每年级最少两名。欢迎踊跃报名。
四、大赛筹备：
1、2012年12月8日各年级报名。（周龙俊）
2、2012年12月30日（周三下午）音响设备、配乐播放；（谢进）
五、评分标准：
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2、衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方。
3、普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅。
4、朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的舞台气质，表演时轻松自然。
5、朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。
六、评委及评奖方式
1、各年级组推选出一名教师担当评委。
2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。
备注：未尽事宜，另行通知。
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柳州市北雀路小学校园内处处洋溢着浓厚的节日气氛，全体师生换上了节日的盛装，在这里隆重举行“颂祖国·庆元旦”歌咏比赛，全校师生共同唱响了新年的旋律。
当天上午，天气虽然有些寒冷，但丝丝的寒意没有阻挡住全校学生参与歌咏比赛的热情。比赛现场气氛非常热烈，参加比赛的同学在老师的带领下深情地演唱了自己赛前精心准备的曲目，表达了自己对祖国的热爱和美好生活的向往。同学们的歌声时而雄壮有力，时而婉转悠扬，把大家带入了美妙和谐的音乐时间，也吸引了学校部分家长和附近数百名群众前来欣赏。整个比赛充分展示了学校的教育成果和孩子们积极向上、乐观进取的精神。比赛结束后，经过对评委打分的统计，评出了一、二、三等奖和表演奖。
此次“颂祖国·庆元旦”歌咏比赛掀起了我校庆元旦活动的高潮，同时丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的演唱水平，增强了学生的爱国热情，赢得了大家的一致好评
第五篇：庆元旦歌咏比赛方案
庆元旦歌咏比赛方案
2008年11月12日 星期三 19:48
一、比赛安排
1、比赛内容：参赛班级全体参与，需演唱一首必唱歌曲与一首自选歌曲，必唱歌曲为队歌，自选歌曲以民族精神为主题。
2、比赛时间：2007年12月31日13：003、比赛地点：校中操场
4、比赛顺序：一年级至五年级
5、注意事项：各班于12月25日上报曲目；12月31日12：30将伴奏带上交，磁带事先倒好，注明班级、AB面，VCD注明班级、曲目序号、声道。
二、评委安排郑鹏、崔飒飒、付晓玉、张宏丽、张伟良
三、评分标准歌曲内容符合比赛要求（1分）；歌声优美动听（2分）；精神饱满（2分）；音高、节奏准确，指挥与合唱队配合默契（一、二年级可无指挥，2分）；服装统一（1分）；上下台紧凑、有序（1分）；形式新颖有创意（1分）。
四、组织工作
1、组织协调：音响、摄像：任杰
五、评奖办法在评委的评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，根据剩余分数的总分评比出“正声雅音奖”、“绕梁之音奖”与“引吭高歌奖”若干（分别等同于一、二、三等
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