2018年教师资格证小学作文例文六

第一篇：2018年教师资格证小学作文例文六

2018年教师资格证小学作文例文六

国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习是指“学会认知、学会做事、学会共同生活(学会共处)、学会生存”。这是21世纪围绕教育的四大支柱也是每个人一生的支柱。请围绕“终身学习”这个话题自选角度自拟题目写一篇文章，要求中心明确，立意正确，不少于800字，除诗歌外，文体不限。

正确答案：(写作思路)第一，从现代社会知识经济社会的到来，以及人们就业所需的受教育程度不断提高，以往那种一次职前受教育终身享用的教育和劳动格局已经被打破这种社会大背景出发，提出终身学习的必要性与紧迫性。第二，结合教师的职业特点来分析终身学习是教师专业发展的不竭动力，教师在教育活动中，不仅要把学生作为一种发展对象来看待，也要把自己作为一种发展对象来看待。第三，进行总结，论述终身学习对教师充分发挥其职业角色以及教师职业发展等方面的积极影响。

第二篇：2018年教师资格证每日一练(六)

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2018年教师资格证每日一练

（六）1.下列不属于教师义务的是()。A.关心、爱护全体学生

B.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C.批评和抵制有害于学生健康成长的现象 D.参加进修或者其他方式的培训

2.实施教师聘任制的步骤、办法由()规定。A.国务院教育行政部门 B.省级教育行政部门 C.县级教育行政部门 D.学校

3.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。

A.当地县教育局 B.当地县人民政府 C.地市教育局 D.省教育厅

4.教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予()。

A.行政处分或解聘 B.行政警告或拘留 C.行政强制或拘留 D.行政处罚或解聘

5.法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”，他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是()。

A.《海底两万里》 B.(2001年：太空探险》 C.《隐身人》 D.《海豚岛》

6.使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是()。A.《堂吉诃德》

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B.《小癫子》 C.《天路历程》 D.《一千零一夜》

7.“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，说明环境对人的影响具有()A.随机性 B.方向性 C.双重性 D.条件性

8.当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的()的规律。

A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

9.校教育对个人发展的特殊功能体现在()。A.具有开发个体特殊才能和发展个体的功能 B.具有即时价值，但不具有延时价值 C.具有均衡发展个体的功能

D.培养受教育者知识，利用和超越环境的意识和能力

10.在我国，首次从法律上对教师职业的专业性作出规定的是()。A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国职业教育法》 D.《中华人民共和国教师法》

11.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为()。A.三年 B.二年 C.四年 D.三至五年

12.学生应该从小时候就开始学哲学，不然的话，他们会不假思索地接受某些传统价值观，而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。上述议论以下面哪项为假设?()Ⅰ.除非学生从小就学哲学，否则他们就会接受任何观点

Ⅱ.即使在很小的年龄，学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力 Ⅲ.学生能对传统价值观提出质疑是件好事 A.仅Ⅱ B.仅Ⅲ C.仅Ⅰ和Ⅱ

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D.仅Ⅱ和Ⅲ

13.教师资格条件规定，依照教师法第14条规定丧失教师资格的，他将()。A.3年后可以重新申请认定教师资格 B.5年后可以重新申请认定教师资格 C.10年后可以重新申请认定教师资格 D.不能再重新取得教师资格

14.对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，可以按照有关规定()。A.将其开除 B.将其送专门学校继续接受教育 C.将其交给家长 D.勒令转学

15.“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与()的推行直接相关。

A.禅让制 B.郡县制 C.科举制 D.内阁制

16.诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是()。

A.莫泊桑 B.杰克•伦敦 C.屠格涅夫 D.欧•亨利

17.西方文化突出个人本位，因而在教育中倡导个性张扬，在教育教学上强调自主探索;东方文化突出社会本位，因而在教育中倡导谦虚谨慎，在教育教学上强调知识传授。这表明文化影响着()。

A.教育目的的确立 B.教育内容的选择 C.教学方法的使用 D.教育价值的取向

18.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的()。

A.调控功能 B.导向功能 C.评价功能 D.激励功能

19.十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多。这体现了儿童个体发展的什么特点()。

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A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.分化与互补的协调性

20.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育感化，挽救的方针，应坚持的原则是()。

A.教育为主，惩罚为辅 B.客观公正，实事求是 C.正面引导，表扬为主 D.榜样示范，环境陶冶

答案

1．选D。【解析】 根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师应当履行下列义务：(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(2)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(4)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。D项属于教师的权利。

2．选A。【解析】《教师法》明确指出：实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部的规定。

3．选A。【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益、或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。故王某应该向学校所在地的教育行政部门提出申诉，即当地县教育局。

4．选A。【解析】根据《教育法》第六章第37条规定，教师方某的行为属于侮辱学生，其影响性质恶劣，应给予行政处分或者解聘。故选A。

5．选A。【解析】《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是 《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。

6．选A。【解析】 《小癞子》原名《托美思河的小拉撒路》，16世纪中期于西班牙出版，描述了一个卑贱穷苦孩子痛苦遭遇的故事。《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民间故事集，有243个故事。在西方被称为《阿拉伯之夜》，在中国称《天方夜谭》。这本书其实并不是哪一位作家的作品。它是中近东地区广大市井艺人和文人学士在几百年的时间里收集、提炼和加工而成的。《天路历程》为英国人班扬所著。该书借用了寓言和梦境的形式，一个“基督徒”背负着世界的重担，为自己、也为他人寻找救赎的过程。《堂吉诃德》是文艺复

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兴时期的现实主义杰作，作者塞万提斯。堂吉诃德的名字已经变成一个具有特定意义的名词，成了脱离实际、热忱幻想、主观主义、迂腐顽固，落后于历史进程的同义语。使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”。故选A。

7．选C。【解析】略。8．选C。【解析】略。

9．选A。【解析】学校教育具有加速个体发展的特殊功能，既有即时价值又有延时价值，B项错误;学校教育尊重个人差异，C项错误;D项是个体利用环境的能力。故选A。

10．选D。【解析】在我国，首次从法律上对教师职业的专业性作出规定的是《中华人民共和国教师法》。

11．选D。【解析】 一般而言，聘任或任命教师担任职务的任期为3～5年。12．选D。【解析】题干所述的观点是从小学习哲学有助于帮助学生对传统价值观提出质疑。这个观点的前提是学生能够理解某些哲学概念和理论，才能达到学习哲学发挥的这种作用。所以Ⅱ是正确的。因为题干中肯定了学生应该学习哲学，也就是肯定了学习哲学起到的作用，也就是说认为对传统价值观的质疑是有益的。所以Ⅲ是正确的。故选D。

13．选D。【解析】略。

14．选B。【解析】根据2006年9月1日新修订施行的《中华人民共和国义务教育法》第二十条：县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。《中华人民共和国未成年人保护法》(1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过 2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订2007年6月1日施行)第二十五条：对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。

15．选C。【解析】略。

16．选D。【解析】欧•亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局总使人“感到在情理之中，又在意料之外”;又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。

17．选A。【解析】略。

18．选B。【解析】教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作指明了工作方向和奋斗目标。

19．选B。【解析】略。20．选A。【解析】略。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/written/bstk/20

第三篇：2019年教师资格证考试练习题六

2019年教师资格证考试练习题六

1.中国古代传说中的四大神兽分别是青龙、白虎、朱雀、玄武。其中，位于北方的神兽是()。

A.青龙 B.白虎 C.朱雀 D.玄武

2.以下属于弹拨乐器的是()。A.琵琶 B.碰铃 C.二胡 D.巴乌

3.莎士比亚的《四大悲剧》是()。

A.《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》

B.《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》 C.《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《皆大欢喜》 D.《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《李尔王》

4.有的人少年时期才华横溢，称之为“早慧”，如我国唐代王勃在少年时就写了著名的《滕王阁序》，另一种情况称“大器晚成”，如画家齐白石40岁时才显露出他的绘画才能。对此种现象正确的看法是()。

A.“早慧”和“大器晚成”并无优劣之分 B.“大器晚成”不符合现代教育的发展要求

C.现代教育更强调早期教育的重要性，重视“早慧”的价值

D.“早慧”和“大器晚成”都违反教育规律，现代教育提倡自然主义教育观 5.教育上“揠苗助长”违背了人的身心发展的()规律。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性

6.青春期的思维发展水平处于()。A.感知运动阶段 B.前运算阶段

C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

7.听到有人喊“着火了，快跑”，小明立马紧张起来，心跳加速，呼吸急促，这种情绪状态是()。

A.应激 B.心境 C.激情 D.焦虑

8.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?()A.道德感 B.认同感 C.理智感 D.自卑感

9.小学生道德情感主要是在()中发展起来的。A.集体 B.社会 C.家庭 D.师生

10.关于教学与发展的关系，维果斯基的基本观点是()。A.教学跟随发展 B.教学与发展并行 C.教学促进发展 D.教学等同于发展 参考答案及解析

1.【答案】D。中公讲师解析：四神兽方位：东青龙，西白虎，南朱雀，北玄武。2.【答案】A。中公讲师解析：碰铃是打击乐器，二胡是拉弦乐器，巴乌是吹奏乐器。3.【答案】A。中公讲师解析：莎士比亚是文艺复兴时期最杰出的代表。代表作有：四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》;四大喜剧：《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大欢喜》。故选A。

4.【答案】A。中公讲师解析：有的人少年时期才华横溢，有的人少年时期才华横溢，这体现了个体身心发展的个别差异性，并无好坏之分。

5.【答案】A。中公讲师解析：教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，“拔苗助长”、“陵节而施”都是有违身心发展顺序性规律的。

6.【答案】D。中公讲师解析：形式运算阶段的儿童是11岁—16岁，属于青春期。7.【答案】A。中公讲师解析：应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。焦虑是指由于担心不能达到目标或不能克服障碍，使其自尊心与自信心受挫，从而形成紧张不安并伴有恐惧的情绪状态。题干是由于突发状况而引起的高度紧张的状态，因此选应激。

8.【答案】A。中公讲师解析：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”其意思就是把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。这是用一定的道德标准去评价自己或他的思想和言行时产生的情感体验，因此是道德感。

9.【答案】A。中公讲师解析：小学儿童的道德情感主要是在新的集体生活中发展起来的，班集体和少先队集体在小学儿童道德情感的形成和发展上起着主要的作用。

10.【答案】C。中公讲师解析：维果斯基提出了“最近发展区”，一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。可以看出教学作用表现为两个方面：一方面教学决定着儿童发展的内容、水平和速度;另一方面也创造着最近发展区。

第四篇：教师资格证小学教案设计

教学设计

一、教学目标：

根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是：（1）知识与技能目标：通过自主学习___，学生能够___（2）过程与方法目标：通过合作学习___，学生能够___（3）情感、态度、价值观：通过探究学习___，学生能够___

二、教学的重点和难点：

本课的教学重点：通过··学生能够掌握·· 本课的教学难点：通过··发展/提高学生·····

三、教学方法

主要采取的教学方法：引导启发法。

在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。

四、教学过程：

（一）导入新课

本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情景导入等等（具体怎么导，需简单阐述）

这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。

（二）讲授新课

在讲授新课时，为了突出本节课的第一维知识与技能目标，首先引导学生自主学习，学生对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要生词（语文，其他科目视具体情况而定）进行讲解，具体过程如下：（讲授第一维目标）

通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。

这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是第二维过程与方法目标，引导学生进行探究学习，学生先进行探究学习，能够用自己的话语总结··方法，然后，结合实例，对··方法进行详细讲解，具体过程如下：（讲授第二维目标）

通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。

（三）巩固练习根据各科目自行设计。

（四）小结

（五）作业布置

布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选用一些开放性较高，需要学生进行发散思考的问题，以满足那些学有余力的同学。

五、板书设计：

板书设计采用图文并茂的形式，清晰展示全文整体结构，突出重难点，彰显文章主题。

第五篇：教师资格证作文

一，作文：

今年作文，百分百是延续材料作文，大家一定要认真审题，牢牢抓住关键词，确立一个保险的立意，拟一个响亮的题目，分成三个分论点展开论述。

考场作文，必须站在阅卷心理学的角度答题，迎合判官胃口，找到短平快的结构模式。快餐阅卷时代，流水作业，加上扫描卷更加立体，所以要学会15秒钟的取悦艺术。

纵观这么多年的作文，化简一下，就是两类命题：学生类和教师类。再分解，就是教师如何爱学生和教师如何爱工作。

第一类范文：

题目：教师要关爱学生

教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

——卡尔·雅斯贝尔斯

读罢材料，感慨万千，是啊，“学生就是玫瑰花蕾，有不同的花期，迟开的花与早开的花一样美丽。”作为一名光荣的人民教师，我们要关爱学生。

冰心也曾说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱。”每个学生都是一本需要仔细阅读的书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一枝需要点燃的火把。如果学生生活在批评中，他就学会了谴责;生活在鼓励中，他就学会了自信;生活在认可中，他就学会了自爱。

教师关爱学生，要做到民主平等。易菲菲，18岁考入哈佛大学，曾经让多少人艳羡。作为南京林业大学的一名普通教师，易母在家教中，从未打骂过孩子，而是令其自由发展。她尽量给女儿营造一个宽松的学习环境，帮助女儿养成很多良好的习惯，根据孩子的兴趣爱好培养其特长。比起宣称“三天一顿打，孩子进北大”的狼爸萧百佑，易母的人性化教育就是孩子走向成功的跳板。

教师关爱学生，要做到悦纳错误。麦克劳德，英国著名的生物学家。上小学时，出于好奇，他杀死了校长的狗。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的“惩罚”是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的“惩罚”，使小麦克劳德毅然爱上了生物学，并最终发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。

教师关爱学生，要做到因材施教。姚明，一代篮球巨星。上中学时，他被父母送到一所重点中学，因学业负担繁重，一度产生厌学念头。后来在老师的推荐下，父母又将其转到一所体校。在那里，姚明如鱼得水，体育天赋被激发了出来。他先被上海队选中，又进入国家队，最终转会NBA，成为举世瞩目的篮球明星，实现了人生完美的三级跳。“宝贝放错了地方也会成为废物”，姚明成功的根本原因在于父母老师的因材施教。

著名教育家陶行知也说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”多一份尊重，少一点打骂；多一句赞美，少一些苛责；多一些关爱，少一些冷漠。这也许就是无数成功教育的法宝。

“好教师要有三面镜子：放大镜——赏识学生的优点；反光镜——折射学生的缺点；望远镜——用发展的眼光看学生。”一句话，教师要关爱学生！

第二类范文：爱岗敬业，无怨无悔

教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

——卡尔·雅斯贝尔斯

读罢材料，感慨万千，是啊，教师是灯塔，指引着学生前进的方向。教师是人梯，托举着学生前进的方向。教师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。作为一名光荣的人民教师，我们要做到爱岗敬业，无怨无悔。

“自己选择的路，跪着也要走完”，既然我们选择了教师这个神圣的职业，就意味着选择了清苦和付出。百年大计，教育为本，三尺讲台情无价，四季无悔育英才，是我们坚定无悔的抉择。

爱岗敬业，我选择坚守。李桂林、陆建芬，一对扎根深山小学的夫妻，他们的事迹让无数人感动。扎根深山小学27年来，他们从未离开孩子们半步，将一颗爱心、真心、耐心，献给了自己挚爱的教育事业。再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，正是有了这群甘于坚守的教师，才点亮了山间的灯火，让更多的孩子走出大山，看到外面的世界。

爱岗敬业，我选择勇敢。张丽莉，黑龙江佳木斯第十九中学教师。2012年5月8日，面对失控的汽车，她毅然本能地推开四个学生，孩子们得救了，而她却倒在血泊之中，被截去了双腿，成了折翼天使，被誉为“最美女教师”，被评选为2012感动中国人物。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，我坚信这也是她不变的选择。

爱岗敬业，我选择献身。莫振高，一个多么震撼的名字。从教30年来，他用自己微薄的工资资助了300名贫困学生。“让瑶乡孩子走向世界”成了他的座右铭。他亲自带领教师团队，深入全国很多地方做演讲，进行公益募捐，筹集善款3000万元，资助了1.8万瑶乡孩子顺利完成大学学业。2015年3月9日，因积劳成疾，莫振高突发心脏病，因公殉职。

从毅然放弃研究生学位，只身前往乌蒙山区支教的徐本禹，到身残志坚、在轮椅上创办网络爱心学校的李丽；从火海救人的“火中凤凰”王茂华到“背着妈妈上班”的陈斌强；从情洒西藏墨脱山区的“门巴族的护梦人”格桑德吉到以校为家、因公殉职的好校长张伟，他们都始终坚守在教育第一线，辛勤耕耘，从未退缩。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季无悔，是人民教师的真实写照，我只愿不忘初心，方得始终。我坚信，千教万教教人求真，千学万学学做真人，学生在的地方，就是我在的地方，我愿意把自己的青春和汗水播撒在讲台上，力争爱岗敬业，无怨无悔！村长这两篇中规中矩的“七段式议论文”，请大家抢背下来，等考过了自己在家偷着乐去！

只要你学会巧拉妙扯，都可以在考场上活学活用，化腐朽为神奇。很多同学会说，这样可以吗，我说，你真是玻璃心，我现在来演示如何七十二变。

材料一：

“一百分”是现实生活中使用频率极高的一个词语，在学校中，它是对学习者的最高评价。此外，它还是对人，对事物的完美评价。有的人为了获得“一百分”而夙兴夜寐；有的人却视“一百分”为草芥。有时，“一百分”可以成就一个人，有时，它也可以毁掉一个人„„真可谓是，一个“一百分”，人生百味在其中。请写一篇文章，谈谈你生活中与“一百分”有关的经历或你对“一百分”的看法。要求：自定立意，自拟题目，除诗歌外，文体不限。不少于800字。

我把审题重点加粗了，多写积极的主题，“一百分”不就是“赏识教育”嘛，直接拟题《教师要赏识学生》，直接套用范文一，将所有“关爱”一词全部替换成“赏识”，一了百了，是不是飞一般的感觉？！你如果否认“一百分”，比如写《勿以分数论英雄》《要注重教育》，是不是立意太大，写不下去，岂不是搬起石头砸自己的脚。请看——

读罢材料，感慨万千，是啊，“学生就是玫瑰花蕾，有不同的花期，迟开的花与早开的花一样美丽。”一百分是对学生的最高评价，是对学生的赏识和激励，它完全可以成就一个人。作为一名光荣的人民教师，我们要赏识学生。

材料二：2012下

小学

一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家„„而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!” 要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。

要说这则家教材料与学校教育主题相距十万八千里，怎么牵引呢？首先你要找相似点，父亲身教甚于言教，类似于教师的“为人师表”，大胆拟题《教师要为人师表》。任何作文材料都只是跳板，牵引成功与否全在于第一段，请看——

读罢材料，感慨万千，是啊，父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书，不就是时时刻刻都在教育儿子吗？身教甚于言教，作为一名光荣的人民教师，我们也要做到为人师表。

正文部分再直接代入第一篇范文，将所有“关爱”一次替换为“为人师表”就行了，是不是屡试不爽？

我还是怕你不会，再上一则材料。

材料三：2017上

中学

一位著名演员在一次表演课上，对即将成为职业演员的学员们说：“上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过；山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们不定什么时候就能爬上来。” 根据材料所引发的思考和感悟，写一篇，不少于1000字的论述文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。

看看，这则材料与学校教育简直是井水不犯河水。先别发懵，仔细审题，这名著名演员的话其实有多种理解，“不要瞧不起”就是指要勇于实践，这就是保险的立意角度，但是写“实践”确实不容易，因为你心中没有素材，临时拼凑未免牵强。

咱不妨灵机一动，转换思维角度，抓住“不要瞧不起”这几个字，放在学校教育中，不就是要求学生之间要善待他人吗？再转换一下，作为教师也不要瞧不起学生，要教育民主。灵活机智地往第一篇范文上套，大胆拟题为《关爱学生，民主平等》，或《关爱学生，从“看得起”开始》，哈哈，又用上了。

至于如何自圆其说，关键在于第一段的牵引，为了让阅卷老师不误判，第一段必须要短平快，且看——

读罢材料，感慨万千，是啊，无论上山的人还是下山的人都不能瞧不起别人，事非经过不知难，每个人都不要过早地对别人贴标签、下结论。作为一名光荣的人民教师，我们教育学生也要做到：关爱学生，民主平等。

下面再套用第一篇，直接替换关键词，是不是爽歪歪？你是不是感觉有一种神力，告诉你吧，就是“作为一名光荣的人民教师，我们要做到„„”

现在恍然大悟了吧？（偷笑）

记住，议论文是所有考场作文中最贵的文体，七段式作文又是最规范最易用的结构模式，其核心就是3-5段的并列式结构和人物代入法，考场作文90%的作文都是理论空话，阅卷者早已审美疲劳，采用人物代入法会让阅卷老师眼前一亮，眉开眼笑。

还有，你必须确立一个响亮的作文标题，你们一定会说，村长的作文题目好俗，是的，我承认。世界太喧嚣，我想返璞归真，不想拟一个卖萌的题目，万一阅卷者被萌翻了，是不是马失前蹄？写不好对称命题的，直接来一句话命题，干脆就是《教师要xxx》，直观醒目有动词，别扯犊子。

写考场，我是认真的。

时间关系，我就写到这里了。我会在考前这两天，对于材料分析题、教学设计写一点东西，都是很实用的模板，背住了就可以在考场上直接套用。记住，无论是啥题型，背几道典型题的答案，套用固定的模板，练就杀手锏，就可以举一反三，一通百通。