第一篇：学校危险物品安全事故应急预案
茌平县肖家庄镇中学2017--2018学年上学期
危险物品安全事故应急预案
一、组织机构
（一）事故应急处理指挥小组 组
长：李修文 副组长：王新
李功
组
员：王元国
刘树强
朱士斗
谢可银 李长先
孙振功及全体班主任 职责：
1、对危险化学药品万一发生火灾、泄露、丢失等意外情况，指挥中应视具体情况迅速组织各相关人员成立应急小组，制定相关措施。
2、保障各种应急物品、器材及所需资金。
3、全面负责各种突发事故的处理；协调各小组的工作，人员配备、监督、检查小组职责落实情况。
4、组织成员学习相关知识，明确各小组的职责，不断提高成员防范应急能力。
5、紧急呼救电话：巡警110
急救120
火警119
（二）抢救组 组长：刘奎城 成员：总务处人员
职责：发生大的事故后，要保障对外界的联络畅通，并掌握所有成员的通讯方式，最大限度地利用高科技手段迅速做到上通、下达，同时应做好救灾组织与预先人员之间、救灾组织与上级领导和兄弟单位之间的信息，同时当通讯系统被破坏时做好利用其他方式进行联络的可能性。发生事故后对伤势较重的人员要做好与附近医院的联系，并保证急救药品和设施的齐全与良好，同时对危险化学品的物、化性质要逐一了解，并对可能造成的伤害要有相应的抢救措施。
二、危险化学品急救措施
在实验室中发生人身中毒时，必须采取急救措施，应先行急救，再送医院治疗。
（1）吸入毒气：将其移到空气新鲜处休息（冬天注意保暖），让中毒者昔日 新鲜空气，如轻度中毒者会较快恢复正常，如果发生昏迷休克，可给中毒者做人工协助呼吸，保持安静，注意保暖。
（2）消化道误服中毒应立即洗胃，使中毒者呕吐。常用的洗胃液是食盐水、肥皂水，3——5%的碳酸氢钾溶液或1：50的高锰酸钾溶液（千万不能太浓，防止灼伤胃粘膜）。洗胃液要大量喝，边喝边使中毒者呕吐。如果没有洗胃液，可以引用大量温开水，冲淡毒物并使中毒者呕吐。洗胃药反复进行多次，直到洗胃中基本没有毒物，然后再服解毒剂。常用的有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面汤等。主要毒物的毒性症状及其急救措施。
三、善后处理调解要求
（一）、事故发生后，应对事故发生的原因、经过、涉及的人员和事故的性质进行全面的调查，形成完整的书面材料，并向上级有关部门呈报。
（二）、动员各种力量，采取各种行之有效的措施，稳定受伤者家人的思想情绪，会同有关方面协商确定善后处理方案。
（三）、对受伤者进行全面彻底的治疗，务求对受伤者的伤害降低到最低限度。
（四）、召开事故分析会，研究落实整改措施，杜绝事故的再次发生。
2017年9月12日
第二篇：学校危险物品安全事故应急预案
莱西市职业中专危险物品安全应急处置预案
一、组织机构
（一）事故应急处理指挥小组 组 长：王振忠
副组长：李言文、范旭正、陶松林、李建波 组 员：各处室负责人、学部主任及班主任 主要职责：
1、对危险化学药品万一发生火灾、泄露、丢失等意外情况，指挥中应视具体情况迅速组织各相关人员成立应急小组，制定相关措施。
2、保障各种应急物品、器材及所需资金。
3、全面负责各种突发事故的处理；协调各小组的工作，人员配备、监督、检查小组职责落实情况。
4、组织成员学习相关知识，明确各小组的职责，不断提高成员防范应急能力。
5、紧急呼救电话：巡警110 急救120 火警119
（二）抢救组 组长：李言文
成员：总务处及安全办人员 主要职责：
发生大的事故后，要保障对外界的联络畅通，并掌握所有成员的通讯方式，最大限度地利用高科技手段迅速做到上通、下达，同时应做好救灾组织与预先人员之间、救灾组织与上级领导和兄弟单位之间的信息，同时当通讯系统被破坏时做好利用其他方式进行联络的可能性。发生事故后对伤势较重的人员要做好与附近医院的联系，并保证急救药品和设施的齐全与良好，同时对危险化学品的物、化性质要逐一了解，并对可能造成的伤害要有相应的抢救措施。
二、危险化学品急救措施
在实验室中发生人身中毒时，必须采取急救措施，应先行急救，再送医院治疗。
（1）吸入毒气：将其移到空气新鲜处休息（冬天注意保暖），让中毒者昔日新鲜空气，如轻度中毒者会较快恢复正常，如果发生昏迷休克，可给中毒者做人工协助呼吸，保持安静，注意保暖。
（2）消化道误服中毒应立即洗胃，使中毒者呕吐。常用的洗胃液是食盐水、肥皂水，3——5%的碳酸氢钾溶液或1：50的高锰酸钾溶液（千万不能太浓，防止灼伤胃粘膜）。洗胃液要大量喝，边喝边使中毒者呕吐。如果没有洗胃液，可以引用大量温开水，冲淡毒物并使中毒者呕吐。洗胃药反复进行多次，直到洗胃中基本没有毒物，然后再服解毒剂。常用的有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面汤等。主要毒物的毒性症状及其急救措施。
三、善后处理调解要求
（一）、事故发生后，应对事故发生的原因、经过、涉及的人员和事故的性质进行全面的调查，形成完整的书面材料，并向上级有关部门呈报。
（二）、动员各种力量，采取各种行之有效的措施，稳定受伤者家人的思想情绪，会同有关方面协商确定善后处理方案。
（三）、对受伤者进行全面彻底的治疗，务求对受伤者的伤害降低到最低限度。
（四）、召开事故分析会，研究落实整改措施，杜绝事故的再次发生。
第三篇：闵寨小学危险物品安全事故应急预案
闵寨小学危险物品安全事故应急预案
为了积极应对课堂化学品可能对师生伤害事件的发生，有序地组织开展抢救工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，及时控制事故扩大。特制定“危险化学品应急预案”。
实验经常接触到各种化学试剂，在操作过程中常伴有各种气体、蒸气、烟雾和粉尘等生成。这些化学试剂和反应生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的。实验仪器很多是玻璃制成的，实验过程中又经常使用灯火或其它热源加热，容易发生如失火、爆炸、触电、割伤、烧伤和中毒等事故。为确保实验室的安全，现将它们发生的主要原因、预防措施和处理方法分述如下： 第一条 几种伤害发生的原因、预防措施及处理方法。
（一）防火 发生原因：
1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。
2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。
3.能自燃的物质如酒精等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。
4.化学反应引起的燃烧或爆炸。5.电路故障 预防措施：
1.易燃物和强氧化剂分开放置。
2.进行加热或燃烧实验时，要求严格遵守操作规程。
3.使用易挥发的可燃物质，实验装置要严密不漏气，严禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。
4.使用酒精喷灯前应先检查盛酒精的筒有无酒精外漏，酒精蒸气出口处有无局部阻塞。5.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽，并立刻用水冲去。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等，不得倒入废物箱内，及时在露天烧去。不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱内。
6.实验室内严禁吸烟。
7.实验室内经常备有砂桶、灭火器等防火器材。
8.实验结束离开实验室前，仔细检查酒精灯是否熄灭，电源是否关闭。
处理方法：
1.迅速移走一切可燃物，切断电源，关闭通风器，防止火势蔓延。2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿抹布、砂子盖灭，或用灭火器扑灭。如果衣服着火，立即用湿布蒙盖，使之与空气隔绝而熄灭。衣服的燃烧面积较大，可躺在地上打滚，使火焰不致向上烧着头部，同时也可使火熄灭。
（二）防爆炸 发生原因：
1、仪器装置错误，在加热过程中形成密闭系统，或操作大意，冷水流入灼热的容器。
2、气体通路发生堵塞故障。
3、在密闭容器里加热易挥发的有机试剂，（三）防中毒 发生原因：
1.接触了有毒物质或吸入有毒气体。2.对有些试剂的性质不够了解，处理不当。3.制备有毒气体的装置不合理或操作不熟练。预防措施：
1.一切能产生有毒气体的实验，必须在通风橱内进行。必要时戴上防毒口罩或防毒面具。
2.有毒药品应严格按操作规程和规定的限量使用。3.使用气体吸收剂来防止有毒气体污染空气，如氯气可以通过氢氧化钠溶液或活性炭吸收。
4.有毒的废物、废液要倒在专设的废液桶里，由实验员经过消毒处理后再酌情处理。
5.禁止在实验室内饮食或利用实验器具贮存食品，餐具不能带进实验室。
6.手上如沾到药品，应用肥皂和冷水洗除，不宜用热水洗，也不可用有机溶剂洗手。
7.皮肤上有破伤，不能接触有毒物质。
8.实验室经常注意通风，即使在冬季，也适时通风。万一发生中毒，一般的急救方法如下：
1.误吞毒物，常用的急救方法是给中毒者先服催吐剂，如肥皂水、芥末和水或给以面粉和水、鸡蛋白、牛奶和食用油等缓和刺激，然后用手指伸入喉部引起呕吐。对磷中毒的人不能喝牛奶，可用5～10毫升1％的硫酸铜溶液加入一杯温水内服，以促使呕吐，然后送医院治疗。
2.有毒物质落在皮肤上，要立即用棉花或纱布擦掉，除白磷烧伤外，其余的均可以用大量水冲洗。如果皮肤已有破伤或毒物落入眼睛内，经水冲洗后，要立即送医院治疗。
（四）防触电
实验室内触电的发生可能由于仪器外壳漏电、操作不当或对某些电器装置没有事先采取安全措施。为了预防触电，必须注意以下几点：
1.实验室内一切电气装置都装着三相插头、插座、开关，电线全部是暗线。
2.电器设备的外壳如有破损都及时修复。3.不用潮湿的手接触电器设备。万一发生触电事故，采取下列措施：
1.迅速切断电源。如果不能切断电源时，要用木棍挑开电线或戴上绝缘橡皮手套等，使触电者脱离电源。2.把触电者迅速转移到适当的地方，解开衣服，使其全身舒展。必要时，采用人工呼吸等急救措施。
（五）防烧伤和割伤
烧伤是由灼热的液体、固体、气体、化学物质或电热等引起的损伤。为了预防烧伤，实验时严防过热的物体与身体任何部分接触。烧伤的伤势一般是按烧伤深度不同分为三度，烧伤的急救办法应根据各度伤势分别处理。
一度烧伤：只损伤表皮，皮肤呈红斑，微痛，微肿，无水泡，感觉过敏。如被化学药品烧伤，应立即用大量水冲洗，除去残留在创面上的化学物质，并用冷水浸沐伤处，以减轻疼痛，最后用1∶1000“新洁而灭”消毒，保护创面不受感染。
二度烧伤：损伤表皮及真皮层，皮肤起水泡，疼痛，水肿明显。创面如污染严重，先用清水或生理盐水冲洗，再以1∶1000“新洁而灭”消毒，不要挑破水泡，用消毒纱布轻轻包扎好，请医生治疗。三度烧伤：损伤皮肤全层、皮下组织、肌肉、骨骼，创面呈灰白色或焦黄色，无水泡，不痛，感觉消失。在送医院前，主要防止感染和休克，可用消毒纱布轻轻包扎好，给伤者保暖，必要时注射吗啡以止痛。割伤是由于使用玻璃仪器、锐器等不当造成的。预防割伤要求注意以下几点：
1.折断较粗的玻璃管时必须用布包好后再用力。玻璃管或棒的两端都烧熔或磨钝使之圆滑。
2.玻璃管插入橡皮管或橡皮塞内时，要握住距橡皮管或橡皮塞的近端，边旋转边插入，为了易于插入，玻璃管用水润湿一下。
3.装置或拆卸仪器时，要防止仪器损坏而引起割伤。使用玻璃仪器前要检查，防止有暗损的仪器割伤手指。使用锐器如小刀、等工具都要求小心操作。
一般伤害的救护措施是：
1.割伤：如有玻璃碎屑混入伤口的，能自行取出的，必须立即取出，无碎玻屑的，可在伤口上搽红药水或龙胆紫药水，再用纱布包扎。2.烫伤：伤口上搽烫伤药膏，注意不要把烫伤引起的水泡弄破，也不要用凡士林或油脂涂伤口。
3.被强酸腐蚀：立即用大量水冲洗，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗。
4.被浓碱腐蚀：立即用大量水冲洗，再用醋酸溶液或硼酸溶液冲洗。
实验室里备有救护药箱，在实验室的固定处放置。箱内贮放下列用品：
1.消毒纱布、消毒绷带、消毒药棉、胶布、剪刀、量杯、洗眼杯等。
2.碘酒（5～10％的碘片加入少量碘化钾的酒精溶液）、红汞水（2％）或龙胆紫药水（供外伤用）。注意：红汞与碘酒不能合用。
3.治烫伤的软膏、消炎粉、甘油、医用酒精、凡士林等。4.硼酸（2％的水溶液）5.醋酸（2％的水溶液）。
6.高锰酸钾晶体，用时溶于水制成溶液。第二条 成立应急救援领导小组。第三条 领导小组职责：
1、组织学校各部门制定突发事件应急救援预案，一旦发生突发事件，按照应急预案迅速进行处置，突发事件发生后，及时准确报告县教委有关部门。学校应急救援领导小组为最高指挥机构。
2、根据突发事件的情况，学校统一组织应急救援预案的实施工作。
3、在本学校内紧急调用各类物资、设备、人员等，事故后应及时归还或给予补偿。
4、有危及学校和人员险情时，及时沟通情况并组织人员和物资疏散工作。
5、配合县有关部门进行事故调查处理工作。
6、做好稳定学校教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作。
7、向上级领导部门报告突发事件的原因、责任、结果及处理意见。
第四条 学校领导小组下设办公室由学校行政办公室和德育处、后勤组成，其主要职责是：
1、负责突发事件的信息情况收集和报告工作、承办具体处置事宜。
2、负责检查和监督应急救援物资、设备人员准备情况，指导、监督应急救援预案的编制工作。
3、牵头负责事件调查处理工作。
4、协助区有关部门对突发事件进行勘察、取证工作。第五条 突发事件报告应急救援程序
1、一旦发生突发事件，目击者或当事人立即向单位突发事件应急救援工作组报告情况，工作组立即向学校应急救援领导小组报告，不得迟报、漏报和瞒报。
2、突发事件应急救援工作按突发事件报告应急救援流程图示进行处置。
3、突发事件报告应急救援流程图
突 发 事 件（目击者、当事者）
← 本单位应急救援 人员工作小组 → 学校应急救援
领导小组 控制事态 ↓ ↓ ↓
保护现场 组织抢救 疏导人员
↓ ↓
伤员送往医院 车辆物资保证
↓ ↓
调查了解事件及死伤人员情况
事故简况 事故善后工作 ← 事故发生单位救援工作组 → 事故调查
事故应急救援领导小组
第六条 突发事件现场的保护及具体措施
1、突发事件发生后，学校领导小组和工作组相关工作人员力争第一时间到达现场，迅速组织救援。
2、事件发生单位和有关部门必须严格保护现场，抢救伤员、财产、疏散（导）人员。
3、详细记录案情，绘制事件现场图，进行现场拍照。并妥善保存现场重要痕迹和物证等。
第七条 应急救援联系电话：120
闵寨小学特种设备安全事故应急预案
为维护学校师生人身安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度。特制定本预案。
一、加强领导，健全组织
学校成立突发安全事故应急处理领导小组，统一指挥和组织学校突发安全事故的应急处理工作。
组 长：刘建军
组 员：金传海 张学田 闵凡伟 董玉玲
根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，教师必须全力支持和配合。
二、学校突发安全事故种类
学校突发安全事故包括学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全检查事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故、学校外出大型活动事故、学校外来暴力侵害事故、学校食物中毒安全事故、学校流行传染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的，属重大安全事故。
三、安全事故报告及处理程序
1、突发安全事故实行学校“一把手”负责制（校长负责制）。
2、突发安全事故报告制度实行以第一当事人负责制，并作为第一报告人在最短的时间内向领导小组成员报告。
3、学校发生或接到师生员工突发安全事故报告后，根据事故情况及时向上级或相关部门报案请求援助。安全事故应急处理领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。事发当场的教师员工要本着“先控制、后处理，救人第一、减少损失”为原则，果断处理、积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作。
4、上交学校突发事故有关材料，做好善后处理工作。对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以处分。
四、特种设备安全事故应急预案
1、学校定期检查炉灶、排烟管道、避雷针、水管使用情况，抓好相关人员的培训工作。
2、若发生安全事故，及时抢救受伤师生，迅速将情况报告区教育局并及时报告110、119、120等相关部门请求援助。
3、封闭事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处理工作。
闵寨小学大型活动安全事故应急预案
为了保证学校在大型活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案。
一、领导小组
组 长：王全东
副组长：许士松
二、职责
1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级负责主任为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。
2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。学生处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。
3、脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
三、学生大型集体活动安全应对措施
1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报主管校长审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，要争得社区的支持，严格做好消防、疏散等安全准备。
2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。
3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。
4、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。
6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。
7、凡全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批，教体局同意。
四、出现突发事件的处理办法
1、安排人员负责有序疏散人群。
2、要用学到的安全知识进行自救。
3、及时送到急救中心或打120。
4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。
6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。
7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。
8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。
9、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。
10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。
闵寨小学工程建设事故应急预案
一、适用范围适用在本校区发生的足以引起本单位恐慌和秩序混乱的特定事件。如造成人员、财产重大损失的各类事件。
具体适用以下情况：
1．有肇事者冲击工程地传达室、财务室、行政办公室、教师办公室、学生教室等公共场所，严重扰乱管理秩序、工作秩序和教学秩序的事件。
2．不良分子在校园内不服从管理，借故冲击领导、管理人员和其他工作人员，造成人员伤害，扰乱正常秩序。或者有当事人在校内大打出手，严重影响学校正常秩序，破坏学校形象甚至造成校内外成员人身伤害的事件。
3．不法分子到校敲诈师生、抢劫现金或其他财物等违法犯罪活动。
4．不法分子到校实施强奸、猥亵女性的犯罪活动。
5．精神病人在校内制造恐怖事件，如持刀伤人、爆炸、纵火等暴力事件。
二、处置原则
处置校园暴力事件做到：
1、有指挥，有组织领导，成立相应的领导小组；
2、有保障，做到谨慎从事，全体动员，及时向有关部门请求帮助和增援；
3、有措施，采取必要的措施，稳定案情，保护师生的人身安全和减少学校财产的损失；
4、有策略，根据案情的发展集思广益，制定因应措施，力争迅速控制或解决案情。
三、指挥机构
处置事件领导小组：
组长：王全东 事件发生的第一时间，发现情况的任何师生应立即以最快的速度向学校领导报告，并尽可能做好应急处理。学校在接到情况汇报后立即成立领导小组，一般由校长担任指挥。校长不能及时赶到现场时，副校长担任临时指挥。特殊情况下保卫处或其他部门负责同志可以临时担任指挥。领导小组成员一般由校长、副校长和在校的所有中层干部组成。
四、职责分工
单位各部门在处置事件中的具体分工：
校长：负责联络各个部门的工作进度，根据案情的性质和进展决定如何调配人员和物资。向上级机关部门汇报案情，请求增援。
办公室：会同领导小组安排的其他同志到现场组织安排应急工作。负责教师学生的安全撤离或疏散工作。负责校产的转移或保护工作。负责抢险人员的募集和常识宣传工作。在校其它科室人员由教科室组织待命。
传达室：传达室负责大门的交通和进出人员的管理，做到一丝不苟，不耽误一秒钟，不误放行一个人。
闵寨小学食品卫生安全应急预案
为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育的健康发展，特制订本方案。
（一）领导机构与职责：
1、机构设置：
(1）学校成立食品卫生安全工作领导小组： 组 长：王全东
组 员：许士松 闵令兵 许庆涛
(2）医疗救护组：当发生一般轻微食物中毒（10人以下的轻微呕吐、腹泻）由生管老师和值班老师负责带到卫生院治疗。当发生较严重食品卫生安全事故时，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
2、机构职责：(1）领导小组职责：
全面领导学校食品卫生安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见。
统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。
（2）办公室职责：
下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导各相关部门或下属人员实施应急处理预案。
接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。
（二）事故应急处理。
1、报告制度 食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量（10人以下）轻度症状（如呕吐、腹泻）校医务室和食堂及时打电话向学校安全领导办公室主任报告，安全领导办公室主任进行处置，并逐级报告；发现较严重食品卫生事故（指出现严重食物中毒症状者或出现10人以上相同症状的群体发病情况，下同），应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施 一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。
3、医疗求援 学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
4、联系家长 学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。
5、病源保护 学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、可疑食品，以便及时查找致病原因。
6、人员调度 事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，公共管理部具体安排，必要时可向卫生防疫部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。
7、信息公开 保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
（三）事故责任追究
1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。
3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
闵寨小学自然灾害应急预案
一、指导思想：
坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的原则，增强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然灾害发生时的自救本领，切实保护广大师生的人生安全，减少由于灾害带来的财产损失。
二、工作原则
1、预防为主，常备不懈
经常宣传自然灾害事件的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事件的损失。
2、依法管理，统一领导
严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事件的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。
3、条块结合，以块为主。
自然灾害事件的预防和控制工作实行条块结合，自然灾害事件预防、控制由乡镇和学校直接管理负责，教育局参与负责协调、指导工作。
4、快速反应，运转高效
建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理能力。一旦发生自然灾害事件，快速反应，及时高效地做好处置工作。
三、指挥调度
成立校园自然灾难救助工作领导小组，指导全校救灾工作。其组成人员如下：
组 长：王全东
副组长：许士松 成 员：各班主任
校园自然灾难救助工作领导小组下设救灾办公室，负责日常工作。其办公地点设在校总务处。
四、紧急疏散
1、全校师生人员集中，做好疏散撤离学生工作和转移保护学校贵重物品工作，显得尤为重要，每学期进行疏散撤离演习一次。
2、接到上级指令或天气监测预报系统、预警信号，需要停课，则通过学校通讯网络设备在第一时间将信息传递给有关老师、学生及家长，立即采取措施停课放假。
3、预防自然灾害应急工作领导小组随时与上级主管部门取得联系，在接到台风、暴雨及冰雹等信息时，进入战备状态，随时待命。
4、各处(室)、年级组、班主任负责关好室内门窗。电脑室的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。
五、伤员救治
1、在发生灾害时，后勤人员在下班前切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物和衣盆摔落伤人。
2、各处(室)、年级组、班主任负责关好室内门窗。电脑室的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。
3、发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。
六、善后处置
1、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。
2、灾后要科学安排学习科目和课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。
3、做好危困教职工的救助和校园灾后重建工作。
4、保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。
七、信息传递
1、学校在台风、暴雨、地震等自然灾害期间，建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。
2、严格执行学校重大自然灾害事件报告制度。对发生的事件做到按程序逐级报告，并以最快的通讯方式报告有关部门，确保信息畅通。
3、根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。
闵寨小学传染病应急预案
为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、县教育局及卫生局有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案。
一、目标管理
1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。
2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。
二、组织机构 传染病应急领导小组： 组 长：王全东 副组长：许士松
学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责，分管副校长负责保证转送病人的车辆，随时待命；教务处负责与年级组长及班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；总务主任负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理；班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；校医负责现场的及时救治和转送病人，校医要掌握并每学期核对全校学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。
三、应急处理
1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。
2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医报告，校医及时向传染病领导小组报告。
3、校医在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。
4、校医对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。
5、校医和班主任及时通知学生家长。
6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由总务主任安排相关人员在校医的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。
7、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。
8、校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
9、校医务室建立相对的隔离、配备防护和消毒设备的隔离室，对疑似传染病人进行筛查、分流，发现情况及时上报。
10、在传染病期间，各班指定专人每天向校医报告本班学生的缺课情
况、健康状况，班主任和校医要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。
11、总务处安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、电脑室食堂、学生宿舍、图书室、办公室会议室等定期进行消毒。
12、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入
校园，禁止外来人员进入食堂、寝室、教室等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。
13、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。
第四篇：学校安全事故应急预案2006
学校安全事故应急预案
（二）为进一步加强学校安全工作，及时正确地处置各类安全事故，最大限度地减少事故造成的伤亡或损失，特制定此预案。
一、校舍安全事故处置方法
1.事故发生后，如有伤亡人员，要尽一切可能及时、积极、努力进行抢救治疗工作，并做好死亡人员的善后工作。
2.要及时将事故情况，特别是师生伤亡情况报告教育局。3.应配合有关部门查明事故原因及责任人。
4.要立即组织力量对校舍进行全面彻底的事故隐患排查工作。凡属危房，要采取果断措施封闭停用，杜绝再度发生伤亡事故。
5.要坚决按照“四不放过”原则（即：事故原因未查清不放过，事故责任者未严肃处理不放过，广大师生未受到教育不放过，整改措施未落实不放过），从严查处事故的直接责任者和负有领导责任的人员，直至依法追究其刑事责任，并及时公布事故的调查处理结果。
6.对倒塌校舍的修缮，要严格依据《建筑法》和《中小学安全须知》的规定，严格按照基建程序，从严把好质量关。未经有关部门验收合格的工程，不得交付使用。
二、体育安全事故处置方法
1.一般皮肉擦伤开裂，送卫生室或医务室，由卫生老师清创、敷药、包扎，严重者送医院缝针医治。
2.一般肌肉筋腱扭伤、拉伤，早期冷敷，减少出血，减少肿胀，后期热敷，理疗，按摩，休息制动。
3.因摔伤、砸伤，造成明显或不明显脱臼、骨折，均应先设法用木板、硬纸板将受伤部位固定，不使错位，减轻疼痛，避免加重损伤，然后急送医院，检查诊断治疗。
4.因摔伤、砸伤，伤及头部，头昏伴呕吐，呈明显脑震荡症状者，应急送医院，检查诊断治疗，即使脑震荡症状不明显者，也应送医院诊断为宜。
5.凡发生上述3、4情况，有关教师、校方应设法通知受伤学生家长到医院，了解、参与治疗救护意见。
三、集会与集体活动安全事故处置方法
1.室外大型活动发生突降暴雨之类情况，易产生骚动和混乱，活动组织者应统一指挥，有秩序地依次退场疏散，以免随意奔跑。互相冲撞拥挤，发生倒地踏伤、压伤事故。
2.室内活动突发因电线短路等情况起火，形成火灾，活动组织者应坚守在场，镇定指挥，按照消防安全事故处理办法，明令各班班主任，按指定出口带班退场疏散，直到全部学生撤离，活动组织者方可撤离。
3.遇学生室外因暴晒闷热中暑，将其扶至荫凉风口处稍稍休息即可。4.明显骨折、炸伤、头部着地拌头昏呕吐应立即送医院检查治疗。5.因挤压践踏有强烈痛感者应立即送医院仔细检查谨防内脏器官受伤损，延误治疗。
6.属上述4、5两类情况，学校应及时通知受伤学生家长到医院，参与救治意见。
四、劳动安全事故处置方法
1.表皮划破，清创后涂红贡水或贴护创膏，若伤面大且肌肉开裂较大，则送医院缝合。
2.若玻璃碎末或铁屑扎伤，且伤度较深，应送医院检查清除，谨防肌肉内含残留物，造成严重后果。
3.若为铁钉刺破扎伤，不应简单清创敷药，还应送医院打破伤风针。4.若眼睛刺伤或溅入铁屑，不应揉擦，急送医院检查救治。5.若高处坠地头部着地，头晕拌呕吐，急送医院检查，即使头晕而无拌呕吐现象，也应送医院检查。
6.如遇学生触电，勿以手去拉开，应取绝缘物体，将触电者拨离带电物体，同时，查找电源开关，切断电源；触电者若已昏迷，应急施人工呼吸，并送医院救治。
8.若断指断臂，急扎受伤处上部肢体止血，拣拾断指断臂清洗后浸入生理盐水（切记不可浸于酒精或消毒液中），随人急送医院救治再植。
9.若手指轧入车床，应紧急关车制动，而不要强行拉出。10.重大事故应及时通知事故学生家长到医院，参与救治意见。
五、教学实验安全事故处置方法
1.若遇触电，应立即关闭电闸，切断电路，再用绝缘物体将触电者与电线等导体分开。
2.触电者若骤然停止呼吸、心跳，应即施人工呼吸，并急送医院。3.若一般酸液溅入皮肤，应立即用水冲净，可减轻灼伤；酸液溅入眼睛，除即用水冲，还应送医院检查救治。
4.使用酒精灯不慎起火，应用毛巾、沙土、衣服覆盖扑灭，忌浇。5.因起火烧及衣服，严重者忌奔跑，以免风助火势，可就地打滚灭火。6.烧伤、烫伤均应送医院检查治疗。
7.重大事故均应及时通知家长到医院参与救治意见。
六、学生宿舍安全事故处置方法
1.跌伤、骨折、头部受伤送医院检查救治。
2.发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”。3.火警发生，宿舍管理员应保持冷静，迅速组织学生疏散。4.如遇陌生人强行入舍袭扰，劝阻无效，拨打“110”。
七、校园安全保卫事故处置方法
1.遇来人来访不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。
2.若来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关领导，及时将闯入者查清逐出。
3.校内发现不良分子袭扰、行凶、行窃、斗殴，先应制止、制服，同时拨打“110”报警。
八、消防安全事故处置方法
1.一旦发生火灾，立即组织教职工扑救。扑救时要先救人后救物，优先保护未成年人不受火灾侵害，先断电后救火，并注意顺风救火。火势蔓延，要迅速拨打电话“119”向消防专业人员报警。
2.火场人员要保持镇静，明确自己所在位置，分析火情，要选好逃生办法，不要惊慌失措，盲目乱跑，造成不应有的伤亡。
3.火灾发生时，忌盲目开门开窗，以免加速空气对流，火势蔓延；如室内烟浓，教育学生以低身姿势撤离，以免因烟呛晕倒窒息。
4.火场人员要有秩序的迅速撤离火场。在逃生通道上，不可蜂拥而上，乱作一团。可先按照消防标志所标明的方向有秩序地撤离逃生。
5.身上着火，如果来不及脱衣服，可以卧倒在地打滚，把身上的火压灭。
九、交通安全事故处置方法
1.首先要保持头脑冷静，切不可惊慌失措，要抱以积极的态度对待出现的交通危险或发生的交通事故。
2.拨打“120”救护电话和拨打“110”、“122”报警电话，请求紧急救援。
3.通过可利用的通讯方式，迅速将情况向本单位及运输工具所有人、经营人报告，请求紧急救援。
4.通过可利用的方式向外界传递信号，向就近的单位或人员请求紧急救援。
5.请求紧急救援时，要将出现的交通危险或发生交通事故的时间、地点、危险或受损情况、受助要求向救援方讲情楚，或者将向外界请求紧急救援的信号显示表达明确。
6.在场师生要注意保护现场，以便调查取证工作，查明事故成因、责任人，正确合理的进行善后处理。
十、饮食卫生安全事故处理办法
1.在有关医护人员的指导下，对食物中毒者作急救处理，然后迅速送往附近医院，进一步治疗。
2.停止食用可疑食物，在短时间内发生数量较多的病人，怀疑与某种食物有关系时，应迅速停止食用可疑食物。
3.当证实是某种食物中毒时，应迅速组织处理抢救，如催吐排毒等。同时向主管领导报告。
4.中毒者吃的剩饭、炊事用具、饭菜成品、半成品等都应封存待查。5.初步查明可疑食物被污染的原因，写成书面总结，以防再次发生。6.必要时指导现场进行消毒。
十一、溺水事故处置办法
1.发现溺水事故后，要镇定、勇敢、果断、迅速地救人。人溺水7分钟后，就可能死亡，因此，救人如救火，各种救助措施均应力求加速进行。
2.利用救护器材。在岸上实施救护时，可将竹竿、浮球、救生圈、绳索等器材抛向落水者。即使直接入水救护，也应尽可能把可浮器材抛向救溺水域，以备急用。
3.直接游泳救护
把溺水者的脸部托出水面，让其有呼吸的机会，并且，用语言使溺水者安定下来，配合救护者游回岸边。对于过分紧张挣扎的溺水者，应避免被其托住，如被抓、抱，则应迅速、果断地解脱，再采取安全措施，然后拖带。
4.出水。溺水者处昏迷状态时，全身是松弛的。出水和负送要特别小心。出水时，把溺水者从下往上推的方法比较困难。救护者在上，把溺水者从下往上拉的方法较好。
5.负送。为了及时倒清溺水者肺腹里的积水，负送溺水者时，不宜仰抱宜用俯卧肩背的方法。
6.就地抢救。溺水者出水后，立即排除呼吸道异物、水，进行人工呼吸等急救措施，千万不要因为远途运送溺水者或约请医生而错过急救的时间。
7.救助落入冰窟者，应注意在接近冰窟口时把身体爬在冰面上，以防冰层再度断裂。同时递上绳子，衣服等救助物品，让其抓住，但不要硬拽，双方小心配合，以脱险镜。
十二、地震事故处置办法
1.震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震较好的方法。
2.尽量蜷曲身体，降低身体重心，抓住身边牢固的物体，以免震时摔倒，或因身体失控移位，暴露于坚实物体外而受伤。
3.用身边的物品，如书包、衣服等顶在头上，保护头颈，或用手护住头部或后颈。
4.不同环境下组织避震
1）教室内： ① 老师觉察到地震预警现象或听到地震警报时，立即下达紧急躲避命令，指挥学生报头、躲藏在课桌下，老师躲藏到讲桌下面。② 提醒学生不要把身体暴露于课桌外，呆在原地不动，持续一分钟左右或振动停止。③ 回想疏散路线，携带以备的必须物资，发布疏散命令，配合楼内的指挥人员，指挥学生紧急有序地疏散到户外疏散集合区。
2）实验室内： ① 实验室教师首先指挥学生熄灭正在使用的明火，关闭水、电、煤气，处理掉正在使用的有害药品。② 下达避震命令，可选择就近的实验桌下、矮柜旁、内墙根、墙角作为避震空间；远离玻璃、避开悬挂物、离开药品柜。③ 提醒学生保护眼睛、口、鼻和头部。避震约一分钟左右或振动停止
石门中心小学 2006年8月
石门中心小学安全事故应急预案
（一）根据天祝县教育局《关于印发〈天祝县教育局学校安全事故应急预案〉的通知》精神，结合《石门镇教育辅导站安全工作条例》的有关要求，按照“安全第一，预防为主”的原则，为加强学校安全工作，提高学校应急速度，保证应急工作高效、有序的开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊地开展好各项工作，特制定本应急预案。
一、适用范围
（一）食物中毒事故。
（二）传染性疾病。
（三）自然灾害造成建筑物倒塌或突发性危房倒塌事故。
（四）火灾事故。
（五）学生活动意外伤害事故。
（六）其它不可预见的事故。
以上事故，团体受伤害3人以上视情况启动该预案。
二、指导思想
在县教育局和石门镇党委、政府，辅导站的统一领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻国务院关于“沉着应对、措施果断、依靠科学、有效防治、加强合作、完善机制”的方针，维护广大师生员工的生命安全和教育改革发展的大局。
三、应急处理领导机构
（一）成立石门中心小学安全事故应急工作领导小组
组长：叶多杰才让（中心校校长）联系电话：*** 副组长：杨怀兰（教导主任）联系电话：*** 赵富贵（后勤主任）联系电话：*** 成 员：芦东海（会计）联系电话：*** 李小道（安监员）联系电话：*** 李华芸（办公室主任）联系电话：*** 领导小组下设办公室，主任杨怀兰兼任办公室主任。办公室电话：318507
（二）应急工作领导小组内设四个组
1、综合协调指挥组
组长：叶多杰才让
成员：杨怀兰
职责：（1）全面指挥协调应急救援工作；
（2）组织落实应急领导小组交办的其它工作。
2、现场处置组 组长： 李小道
成员：周俊 安国雄 魏红艳 李明花 贲林花 兰秀林 李华芸 职责：（1）迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况，制定救援方案；
（2）具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施；（3）统一组织施救队伍开展具体工作。
3、后勤保障组
组长：赵富贵
成员：张海宁 李淑琴 张海智
职责：（1）统一指挥后勤保障队伍；
（2）筹措调集应急工作所需的物资和资金；（3）做好事故紧急善后处理工作。
4、宣传报道组
组长：杨怀兰
成员：芦东海 刘祯
职责：负责宣传报道和材料的整理与上报工作。
四、报告程序
中心学校在接到学校安全事故报告后，在第一时间内将事故情况报告中心学校安全事故应急工作领导小组组长，并及时向区教育局和办事处党工委上报。根据事故的严重程度，紧急召开应急工作领导小组会议，研究决定是否启动预案，做到分工明确、各司其职。积极协调和配合各相关职能部门，开展好事故的紧急救援工作。
五、事故现场应急处置
（一）根据事故类型，开展各项处置工作，及时听取、了解事故现场情况，研究抢救方案，采取相应措施，全力开展抢救工作。
（二）在抢救伤员学生的同时，控制危险源，减少事故损失。
（三）及时送伤员学生到医院急诊抢救。
（四）积极配合做好学生家长的安抚工作。
石门镇中心小学2006年3月1日
第五篇：2018学校安全事故应急预案
2018年田仔中心学校安全事故应急预案
为进一步加强学校安全工作，及时正确地处置各类安全事故，最大限度地减少事故造成的伤亡或损失，特制定本预案。
一、体育安全事故处置方法
1.一般皮肉擦伤开裂，送卫生室或医务室，由卫生老师清创、敷药、包扎，严重者送医院缝针医治。
2.一般肌肉筋腱扭伤、拉伤，早期冷敷，减少出血，减少肿胀，后期热敷，理疗，按摩，休息制动。
3.因摔伤、砸伤，造成明显或不明显脱臼、骨折，均应先设法用木板、硬纸板将受伤部位固定，不使错位，减轻疼痛，避免加重损伤，然后急送医院，检查诊断治疗。
4.因摔伤、砸伤，伤及头部，头昏伴呕吐，呈明显脑震荡症状者，应急送医院，检查诊断治疗，即使脑震荡症状不明显者，也应送医院诊断为宜。
5.凡发生上述3、4情况，有关教师、校方应设法通知受伤学生家长到医院，了解、参与治疗救护意见。
二、集会与集体活动安全事故处置方法
1.室外大型活动发生突降暴雨之类情况，易产生骚动和混乱，活动组织者应统一指挥，有秩序地依次退场疏散，以免随意奔跑。互相冲撞拥挤，发生倒地踏伤、压伤事故。2.大型活动突发因电线短路等情况起火，形成火灾，活动组织者应坚守在场，镇定指挥，按照消防安全事故处理办法，明令各班班主任，按指定通道出口带班退场疏散，直到全部学生撤离，活动组织者方可撤离。
3.遇学生室外因暴晒闷热中暑，将其扶至荫凉风口处稍稍休息即可。4.明显骨折、炸伤、头部着地拌头昏呕吐应立即送医院检查治疗。5.因挤压践踏有强烈痛感者应立即送医院仔细检查谨防内脏器官受伤损，延误治疗。
6.属上述4、5两类情况，学校应及时通知受伤学生家长到医院，参与救治意见。
三、劳动安全事故处置方法
1.表皮划破，清创后涂红贡水或贴护创膏，若伤面大且肌肉开裂较大，则送医院缝合。
2.若玻璃碎末或铁屑扎伤，且伤度较深，应送医院检查清除，谨防肌肉内含残留物，造成严重后果。
3.若为铁钉刺破扎伤，不应简单清创敷药，还应送医院打破伤风针。4.若眼睛刺伤或溅入铁屑，不应揉擦，急送医院检查救治。5.若高处坠地头部着地，头晕拌呕吐，急送医院检查，即使头晕而无拌呕吐现象，也应送医院检查。
6.如遇学生触电，勿以手去拉开，应取绝缘物体，将触电者拨离带电物体，同时，查找电源开关，切断电源；触电者若已昏迷，应急施人工呼吸，并送医院救治。8.若断指断臂，急扎受伤处上部肢体止血，拣拾断指断臂清洗后浸入生理盐水（切记不可浸于酒精或消毒液中），随人急送医院救治再植。
9.重大事故应及时通知事故学生家长到医院，参与救治意见。
四、教学实验安全事故处置方法
1.若遇触电，应立即关闭电闸，切断电路，再用绝缘物体将触电者与电线等导体分开。
2.触电者若骤然停止呼吸、心跳，应即施人工呼吸，并急送医院。3.若一般酸液溅入皮肤，应立即用水冲净，可减轻灼伤；酸液溅入眼睛，除即用水冲，还应送医院检查救治。
4.使用酒精灯不慎起火，应用毛巾、沙土、衣服覆盖扑灭，忌浇。5.因起火烧及衣服，严重者忌奔跑，以免风助火势，可就地打滚灭火。6.烧伤、烫伤均应送医院检查治疗。
7.重大事故均应及时通知家长到医院参与救治意见。
五、校园安全保卫事故处置方法
1.遇来人来访不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。
2.若来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关领导，及时将闯入者查清逐出。
3.校内发现不良分子袭扰、行凶、行窃、斗殴，先应制止、制服，同时拨打“110”报警。
六、消防安全事故处置方法 1.一旦发生火灾，立即组织教职工扑救。扑救时要先救人后救物，优先保护未成年人不受火灾侵害，先断电后救火，并注意顺风救火。火势蔓延，要迅速拨打电话“119”向消防专业人员报警。
2.火场人员要保持镇静，明确自己所在位置，分析火情，要选好逃生办法，不要惊慌失措，盲目乱跑、跳楼，造成不应有的伤亡；被迫跳楼时，要向地面抛些棉被等物以增加缓冲，同时注意缩小下落高度，保证双脚落地。
3.火灾发生时，忌盲目开门开窗，以免加速空气对流，火势蔓延；如室内烟浓，教育学生以低身姿势撤离，以免因烟呛晕倒窒息。
4.火场人员要有秩序的迅速撤离火场。在逃生通道上，不可蜂拥而上，乱作一团。可先按照消防标志所标明的方向有秩序地撤离逃生。
5.发生火灾时，不能乘电梯，应沿防火安全通道朝楼底跑；如果中途防火楼梯被堵死，应该向楼顶跑。同时可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。
6.身上着火，如果来不及脱衣服，可以卧倒在地打滚，把身上的火压灭。
七、交通安全事故处置方法
1.首先要保持头脑冷静，切不可惊慌失措，要抱以积极的态度对待出现的交通危险或发生的交通事故。
2.拨打“120”救护电话和拨打“110”、“122”报警电话，请求紧急救援。3.通过可利用的通讯方式，迅速将情况向本单位及运输工具所有人、经营人报告，请求紧急救援。
4.通过可利用的方式向外界传递信号，向就近的单位或人员请求紧急救援。
5.请求紧急救援时，要将出现的交通危险或发生交通事故的时间、地点、危险或受损情况、受助要求向救援方讲情楚，或者将向外界请求紧急救援的信号显示表达明确。
6.在场师生要注意保护现场，以便调查取证工作，查明事故成因、责任人，正确合理的进行善后处理。
八、饮食卫生安全事故处理办法 1.对食物中毒者迅速送往附近医院治疗。
2.停止食用可疑食物，在短时间内发生数量较多的病人，怀疑与某种食物有关系时，应迅速停止食用可疑食物。
3.当证实是某种食物中毒时，应迅速组织处理抢救，如催吐排毒等。同时向主管领导报告。
4.中毒者吃的剩饭、炊事用具、饭菜成品、半成品等都应封存待查。5.初步查明可疑食物被污染的原因，写成书面总结，以防再次发生。6.必要时指导现场进行消毒。
九、溺水事故处置办法
1.发现溺水事故后，要镇定、勇敢、果断、迅速地救人。人溺水7分钟后，就可能死亡，因此，救人如救火，各种救助措施均应力求加速进行。2.直接游泳救护。把溺水者的脸部托出水面，让其有呼吸的机会，并且，用语言使溺水者安定下来，配合救护者游回岸边。对于过分紧张挣扎的溺水者，应避免被其托住，如被抓、抱，则应迅速、果断地解脱，再采取安全措施，然后拖带。
3.出水。溺水者处昏迷状态时，全身是松弛的。出水和负送要特别小心。出水时，把溺水者从下往上推的方法比较困难。救护者在上，把溺水者从下往上拉的方法较好。
4.负送。为了及时倒清溺水者肺腹里的积水，负送溺水者时，不宜仰抱宜用俯卧肩背的方法。
5.就地抢救。溺水者出水后，立即排除呼吸道异物、水，进行人工呼吸等急救措施，千万不要因为远途运送溺水者或约请医生而错过急救的时间。
6.救助落入冰窟者，应注意在接近冰窟口时把身体爬在冰面上，以防冰层再度断裂。同时递上绳子，衣服等救助物品，让其抓住，但不要硬拽，双方小心配合，以脱险镜。
十、地震事故处置办法
1.震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震较好的方法。
2.尽量蜷曲身体，降低身体重心，抓住身边牢固的物体，以免震时摔倒，或因身体失控移位，暴露于坚实物体外而受伤。
3.用身边的物品，如书包、衣服等顶在头上，保护头颈，或用手护住头部或后颈。4.不同环境下组织避震
1）教室内： ① 老师觉察到地震预警现象或听到地震警报时，立即下达紧急躲避命令，指挥学生报头、躲藏在课桌下，老师躲藏到讲桌下面。② 提醒学生不要把身体暴露于课桌外，呆在原地不动，持续一分钟左右或振动停止。③ 回想疏散路线，携带以备的必须物资，发布疏散命令，配合楼内的指挥人员，指挥学生紧急有序地疏散到户外疏散集合区。
2）实验室内： ① 实验室教师首先指挥学生熄灭正在使用的明火，关闭水、电、煤气，处理掉正在使用的有害药品。② 下达避震命令，可选择就近的实验桌下、矮柜旁、内墙根、墙角作为避震空间；远离玻璃、避开悬挂物、离开药品柜。③ 提醒学生保护眼睛、口、鼻和头部。避震约一分钟左右或振动停止。④ 听从指挥紧急有序地疏散到户外疏散集合区。
3）户外： ① 要避开高大建筑物或构筑物，避开危险物、高耸或悬挂物，避开危险场所。② 就近选择开阔地蹲下或趴下避震，护住头部。③ 不要乱跑，避开人多的地方，不要随便返回室内。
田仔中心小学 2018年3月7日
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